【实用】活动方案汇总四篇
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活动方案

时间:2021-06-13 13:38:29 活动方案 我要投稿

【实用】活动方案汇总四篇

  为了确保工作或事情顺利进行,就不得不需要事先制定方案,方案是有很强可操作性的书面计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗?下面是小编整理的活动方案5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【实用】活动方案汇总四篇

活动方案 篇1

  为贯彻落实青岛市《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》,深入实施中小学课外文体活动工程,学校将积极开展阳光体育运动,促进学生全面发展和健康成长。根据市教体局关于举办全市第十五届(20xx年3—6月)中小学生体育节的文件精神,结合学校实际,特制定《20xx年实验初中体育节活动方案》。活动方案如下:

  一、指导思想

  本届体育节以“人人参加阳光体育,促进师生健康成长”为宗旨,通过各种形式的体育活动,增强广大师生的健康体质,提高广大师生的健康水平。

  二、活动主题

  本届体育节的主题是健康、文明、育人、向上。

  三、活动形式及内容

  本届体育节以组织全校师生踊跃参加体育锻炼、开展阳光体育运动、深入实施全国中小学课外文体活动工程为主要内容。各班级要根据实际和学生的身心特点,认真开展“体育、艺术2+1项目”实验,不断丰富大课间和课外体育活动内容。

  具体内容包括:

  1、举办学校特色体育节活动暨“体育、艺术2+1”项目活动

  2、《国家学生体质健康标准》达标活动;

  3、举办体育节趣味运动会比赛;

  5、举办校园广播体操比赛;

  6、举办校篮球比赛

  7、以班为单位利用课外活动时间和双休日,举办各种形式的体育专题报告、体育讲座、体育知识竞赛、远足以及举办以体育为内容的美术、书法、摄影作品展览等活动;

  8、举办教职工排球比赛;

  9、举办体育节优秀组织班级、先进个人评选活动。

  四、组织领导

  组长:z

  副组长:z

  组员:z

  五、有关要求

  1、统一思想,加强领导。举办体育节,不仅能提高师生的体育兴趣,而且对增强师生的体育意识、提高体育素养、养成终身体育锻炼习惯等方面都有重要意义。各班要充分认识举办体育节的意义,大胆创新,搞出特色,保证本届体育节活动的质量。(责任人:领导小组)

  2、广泛宣传,深入发动。要认真做好宣传发动工作,使广大师生了解活动的目的、意义、时间、内容和要求,积极踊跃地参加到各项体育活动中来,让师生“到阳光下,到操场上,到大自然中陶冶身心”。(责任人:团委)

  3、精心组织、保证安全。学校要在全面抓好学校体育工作的基础上,精心组织好体育节期间的各项活动,使各项活动扎实有效。在各项活动中要注意把各种形式的体育活动与实施《国家学生体质健康标准》、“体育、艺术2+1项目”实验和体育集体竞技项目活动的开展有机地结合起来。同时,重视加强安全防范措施,确保不发生伤害事故。(责任人:艺体教师、班主任)

  4、以体育节为载体,加强学校德育工作。办好体育节,有利于振奋师生精神,增强师生凝聚力,优化师生成长环境,形成优良的校风。各班要注意发掘体育节活动的德育功能,寓德育于体育节各项活动之中,把丰富多彩的体育节活动作为德育工作的重要载体,从而进一步加强和改进德育工作。(责任人:政教处)

  5、做好活动总结。对开展体育节活动取得优异成绩的班级及个人进行表彰。(责任人:教导处)

  六、具体活动安排

  活动时间活动内容活动要求落实部门

  三月份

  1、体育节开幕式

  2、体育讲座

  1、体育教师认真准备讲座内容,利用体育课等时间,向学生传授体育活动的常识。

  教导处各级部体育组

  四月份

  师生趣味运动会

  以集体比赛为主,精心设置项目,保证全体师生在身体力行的情况下,做到人人参与,师生同乐,共建健康和谐校园。

  教导处各级部体育组

  五月份

  1、广播体操比赛

  2、教职工排球

  3、以体育为内容的板报评比活动

  4、篮球比赛

  1、各班举办以体育为内容的板报评比活动,

  2、各班要合理安排时间,加强对广播体操的训练,做到动作整齐、规范。

  3、各班积极参与篮球比赛。做的公平竞赛。

  教导处团委各级部体育组

  六月份

  1、以体育为内容的书法、绘画、摄影作品展

  2、篮球比赛

  3、体育节表彰会

  1、各班要认真组织挑选2—3副优秀作品参加展评。

  2、加强学生篮球兴趣的培养及技能的提高,愉悦身心,争创佳绩。

  3、落实好先进班级先进个人的评比、表彰活动。

  美术组各级部体育组教导处

  附件:实验初中体育节优秀组织班级评选条件

  1、体育节活动,班主任重视,指导有方。

  2、体育节活动,内容丰富,形式多样。做到人人参加,并有创新、有特色、有实效。

  3、体育节活动,组织精细、措施有力、工作扎实、成效显着、无伤害事故;

  4、积极组织学生参加全校统一组织的活动,并获得较好成绩。

  5、积极开展阳光体育活动;以班级为单位举办了体育集体竞赛项目等比赛。

活动方案 篇2

  一、活动名称

  “快乐齐上阵”团队素质拓展训练

  二、活动主题

  友谊、合作、感恩、拼搏

  活动时间:20xx-7-22——20xx-7-23

  活动地点:

  三、活动目的

  通过开展素质拓展训练活动,旨在创设种种情境,真实地触及知行人的心理、体魄和品格,使其以开放稳定的心态对挑战,激发创新活力,促进团队精神的形成,进而收到“磨练意志、陶冶情操、完善自我、熔炼团队”的良好效果。具体目的如下:

  1、增强同学间的团队合作意识

  2、帮助同学体会在团队工作中沟通的重要性

  3、训练同学对于结构变动的适应能力

  4、增强团队成员之间的相互信任

  5、加强成员间感情的沟通

  四、素质拓展训练的项目

  1、齐心协力

  器材:蓝绿布、彩色笔、剪刀、竹竿

  时间:30分左右

  规则:根据参加者数量将团队分成小组,选举队长,给小组冠名,画队徽、选对歌等,然后进行团队间的展示。要求队长报队名、队员报名、队旗展示、向大家解释队旗、队徽的内涵,然后合唱队歌。在活动过程中,如果队长出现错误,男阶长做十个俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  2、穿针引线

  器材:呼啦圈

  时间:20~40分钟

  目的:感受合作和竞争的意义,体验探索与创新的快乐

  规则:各组人手拉手围成一个圈,将呼啦圈套在队长的左胳膊上,队员在不松手的情况下将呼啦圈从队长的左臂出发,通过每个队员的身体传送然后重新回到队长的左臂。时间少的团队算胜利(失败的团队队长做20个俯卧撑,女队长做20次蹲起)。

  3、平地而起

  时间:20~40分钟

  目的:促进团队间的合作,增强团队间的团结

  规则:每组先派2名队员,背靠背坐在地上。两人双臂相互交叉,合力使双方同时站起。以此类推,每组每次人数增加一倍,如果尝试失败需再来一次,直到成功才可以再加人。时间最少且重复次数较少的为胜利的团队。活动过程中,如果团队失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  4、笑容可掬

  时间:30分钟左右

  目的:促进团队成员间的沟通与交流,增进彼此之间的友情。

  规则:让学员站成两排,两两相对,各排派出一名代表,立于队伍的两端,相互鞠躬,身体要弯腰成90度,高喊XXX你好。然后,向前走交汇于队伍中央,再相互鞠躬高喊一次XXX你好,要求鞠躬者与其余成员均不能笑。如果哪队有人笑出声来即被视为对方俘虏,需排至对方队伍最后列,依次交换代表人选。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  总结:人们常说,当你面对生活的时候,你实际上是在面对一面镜子,你笑,生活笑,你哭,生活也在哭。面对别人的时候也是这个道理,要想获得别人的笑容,你首先要绽放自己的`笑容;在团队合作中,彼此之间保持默契,维系一种快乐轻松的氛围,会非常有利于大家彼此之间的沟通,也会加快我们的合作步伐。

  5、张弛有道

  时间:10分钟左右

  器材:长绳一根、布条、秒表

  目的:通过这个游戏,让大家认识到团队合作的重要性。一个团队若想成功必须运用恰当的方法,而这个方法不仅包括要善于利用有效资源,还要求学会倾听他人的意见,以沟通寻求彼此间的默契。

  规则:游戏开始时,将麻绳围在各自腰间位置,所有队员带上眼罩,在2分钟内将绳索围成指定的图形(如正方形、长方形、平行四边形、梯形、菱形、三角形),在此过程中,参加队员不能手拖手,只能通过麻绳互相维系,最后围出图形的队伍将绳索不变形的平放置地上,让大家看图形是否形似,最快围出图形且图形形似的队伍胜出。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  6、千钧一发

  时间30分钟左右

  器材:报纸若干,胶带3个

  目的:帮助参训者练习在遇到困难时如何做计划,如何合作,以及如何有效地利用有限资源等。

  规则:出发时,每个人必须从铁板上走过。在逃离过程中,队员身体的任何部分都不能出来,必须在铁板上。在整个的逃离过程中,每块铁板都要被踩住,全部人达到小岛之后,并且所有铁板被拿到对岸上,游戏才算完成。在活动过程中,如果团阶段失败,则失败队男队长20俯卧撑,女队长做20次蹲起。

  7、囚徒困境

  时间:40~50分钟

  器材:布条若干

  目的:加强彼此之间的了解和信任,增强大家之间的团队友谊精神。

  内容:假如你们组属于古城探险队的一部分,据说古城位于一个与世隔绝的森林里。调查研究后找到一个向导,由于存在语言障碍,通过翻译费心的解释,他才同意带路。由于古城到处散落有金币、宝石,并且宣称如果宝物被盗,全城人民将面临灾难,因此,条件是大家必须答应都戴上眼罩,保证以后不会再找这条路,一路上不能作语言交流,但是可以通过其他声音,即肢体语言来传递信息给后面的队友,以确保团队能安全到达目的地。

  规则:将团队分为两组,男队员为向导,女队员为探险的人。女队员戴上眼罩有向导带领到达目的地,此时男生的任务是负责安全的护送女生到达目的地。

  总结:信任是集体交往的一个重要前提,只有你充分信任你的伙伴,你才能将事情托付给他,你才能相信他说的话,他做的事,只有相互信任,大家才能毫无隔阂、亲密无间地合作,共同将工作做好。

  8、报数

  时间:10~30分钟

  目的:增强团队凝聚力,增强团队合作意识

  规则:将团队分为两组,时间快的为获胜团队。在活动过程中,速度慢的团队队长将做10个俯卧撑,女队长做10次蹲起。

  五、活动费用预算:

  (略)

活动方案 篇3

  活动目标

  1、让生活走进课堂,从课堂走向生活。

  2、引导学生根据自己的经验和兴趣,观察、访问自己身边不同行业的劳动者,使学生充分感受到自己的生活离不开人们的劳动,从而发自内心的感激他们。

  3、通过主题活动的开展,使学生树立起将来成为一名光荣劳动者的信心。

  课前准备

  采访身边的劳动者,完成采访卡。

  活动过程

  一、课前交流

  二、活动1:认识各行各业的劳动者

  1、介绍自己家乡。

  2、游戏:我做你猜

  用游戏的形式激发学生的学习兴趣,初步了解一些行业的劳动者。

  3、你还知道哪些行业的劳动者?

  三、活动2:美好生活谁创造

  1、丽丽的疑问

  谁来帮丽丽解答这些疑问?

  2、生活中,还有哪些劳动者为我们忙碌?

  汇报、交流课前的采访结果。

  采访主题:身边的劳动者

  采访内容:他们为人们付出了哪些劳动?

  3、教材延伸:

  如果缺少了这些劳动者的手,我们的生活会是什么样?

  4、情感交流:

  此时此刻,你想对劳动者说些什么?

  5、课后延伸:

  在以后的生活中,遇到为我们服务的劳动者,让我们真诚地对他们说一声“谢谢!”

  四、活动3:美好生活我创造

  1、情境模拟

  鲁滨逊又遇到了暴风雨,漂流到了一个荒岛上。虽然岛上一无所有,但是环境很好,适合开发成一个城市。

  2、你们愿意用自己的勤劳和智慧,把荒岛建设成一个美丽的城市吗?谈谈你的设想。

  3、请把你美丽的设想画下来。

  4、举办作品展。

  五、活动总结

  老师真想住到这个美丽的城市里去,但是,现在老师还有一个任务,我要给鲁滨逊先生回电话,我将告诉他,XX班有一群勤劳勇敢的劳动者,虽然他们年纪小,但是他们完全可以建设出一个美丽的城市。你们有信心吗?我相信,未来的城市在你们的建设中一定会更加美丽。

活动方案 篇4

 一、指导思想。

  在学校的正确领导下,以新课程精神为指导,认真学习《语文课程标准》,组织开展形式多样的教研活动,扎扎实实地推进高效课堂教学。紧紧抓住“高效课堂教学”这一中心,强化教师业务学习,努力提高全体语文教师专业化素养,提高我校语文教学质量。

  二、活动目标。

  1、积极支持和配合学校的教育教学工作,积极开展教学研讨活动和学科竞赛,打造书香校园,让学生的语文素养全方位协调发展。

  2、稳步提升教育教学质量,深入开展课堂教学研究,向课堂要质量,把课堂作为主阵地。执行学校制定的教育教学常规,把教导处关于备课、上课以及作业的常规要求落实到位。

  3、 发挥集体备课的优势,备课组长督促引导,沟通交流教学方法,发挥有经验老师的传帮带作用,集中群体智慧。教师要在分析理解教材、钻研教学方法、准备教案教具上多花心思,保证实效。

  4、上完公开课的教师一定要写教后记或教学反思。

  三、活动时间:

  10月10日——10月18日

  四、活动安排:

  组长:xx。

  组员: xx、xx、xx、xx。

  五、材料收集。

  授课教师要准备教学设计、教学反思、说课稿、公开课评分情况表。