学校读书节的活动方案
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学校读书节的活动方案

时间:2021-04-21 12:51:18 活动方案 我要投稿

学校读书节的活动方案

  为确保活动顺利开展,就不得不需要事先制定活动方案,活动方案是整场活动的战略,可以为活动指明方向。活动方案应该怎么制定才好呢?以下是小编精心整理的学校读书节的活动方案,欢迎阅读与收藏。

学校读书节的活动方案

  学校读书节的活动方案1

  一、活动宗旨:

  为进一步推进书香校园建设,激发学生的读书兴趣,让每一位学生亲近书本,养成热爱书籍,博览群书的好习惯,特举行第二届读书节活动。

  二、活动主题:

  营造书香校园争做文明学生

  三、活动口号:

  快乐阅读精彩无限

  四、活动时间:本学期

  五、活动安排:

  1、常年开展“三读”活动,即晨诵古诗、早读国学+诗歌、亲子共读(大周学生回家与父母一起阅读),六月份评选优秀亲子共读记录卡。

  2、读书漂流活动。

  以班级为单位,进一步发动每位学生开展“献一本看百本”活动,借此活动丰富班级图书角,五月份开展优秀图书角评选活动。

  3、4.23世界读书日,各班出一期“以读书为友,快乐成长”为主题的板报,学生每人制作一张以“读书”为主题的手抄报,可介绍读书格言、摘抄名言名句、抒发读书感受等,配以恰当的图画、色彩等,设计要富有创意。

  4、以班级为单位举行好书推介会和读书交流会(班主任),可以介绍自己喜欢这本书的理由(包括书的作者、故事情节、读后感等)

  5、举行讲故事比赛(教务处)

  以年级为单位开展活动,先班级选,再参加年级评选(具体要求另行通知)

  6、小学生现场作文大赛(具体比赛要求另行通知)

  7、六月份举行优秀班级墙壁文化及优秀班级博客评选(评比条件另行通知)

  六、总结评比

  1、评选读书明星(具体要求另行通知)

  2、书香班级评选(具体要求另行通知)

  学校读书节的活动方案2

  一、指导思想:

  营造浓厚的读书氛围,提升师生的人文素养,提高学校的办学品位,努力创建创建“书香校园”品牌特色,实施我校《博闻强记培养卓越口才的实践研究》教科研课题,扎实推进教育教学改革。

  二、活动目的:

  1.指导学生制定读书计划,培养读书的良好习惯,引导学生与书籍一生相伴,争做"读书之星"。

  2.激励教师与书本为友,与大师对话,净化灵魂,丰富精神,提升教育智慧与能力,争做“书香教师”和“学者型教师”。

  3.争创“书香班级”,营造书香校园,推进教育教学改革,争创明星学校。

  三、活动主题:

  点燃读书激情,共建书香校园。

  四、活动口号:

  读书,最美的姿态;用书香熏染生命;阅读吧!让阅读成为你我的习惯。

  五、活动时间:

  10月中旬--12月中旬

  六、主要工作及活动内容:

  1.宣传发动阶段:

  (1)利用国旗下讲话进行宣传。

  (2)营造氛围,要求班级至少出一期以“读书”为主题的黑板报。

  (3)完善班级图书角建设,要求图书内容丰富、数量充实,并取好富有特色的名称,选好图书管理员,健全班级:书管理制度。

  (4)发放《小学生推荐阅读书目》、《教师推荐阅读书目》和读书卡。

  (5)发放“告家长书”,调查学生家庭藏书情况,倡议亲子共读,营造家庭读书氛围。

  (6)各班完成“书香班级建设计划”,要求目标明确,内容具体,可操作性强。

  2.活动实施阶段:

  (1)各班利用早读或阅读课时间开展“中华经典诵读”活动,如:美文共享、经典回味、好书推介、读书方法大看台等,此项活动须长期坚持,形成制度,形成特色,每学期以年级组为单位进行专题小结并上报教导处,本学期截止时间为12月20日。

  (2)学生根据《小学生推荐阅读书目》开展自由阅读活动,每人精读一本好书,做一张读书卡,写一篇读后感,截止时间为12月15日。

  (3)各班加强图书角建设,利用中自习和课余时间组织学生进行阅读,语文教师对学生的阅读做好检查、反馈工作,并将优秀读后感打印、张贴上墙,发挥“文化墙”的作用。

  (4)11月中旬分班级举行“图书超级市场”,进行图书交流活动。

  (5)各班级举行一次以“我读书,我快乐”为主题的班会,要求内容丰富,形式活泼,有创新,有成效(将活动方案以电子格式上传至学校网站)。

  (6)教师利用网络平台,在学校网站发表自己原创的读书感悟。

  (7)各位教师结合自身的`教育教学实践,主动撰写教育教学随笔,并发至学校网站,同时欢迎各位教师建立自己的主题帖。

  (8)年级段组织美文朗诵比赛,学校提供方便。

  (9)各班语文老师将学生的作文、日记择优上传至学校网站。

  3.评比表彰阶段:

  (1)评比班、校两级十佳“读书之星”。

  (2)美文诵读比赛(师生同赛,其中学生由各班级初赛推选一名参加)。

  (3)“书香班级”验收评比(评比标准参考:图书角建设及利用情况、“读书”主题黑板报评比成绩、学生网络发表读后感篇数及质量、图书超级市场参与情况、读书卡完成质量、学生参加诵读比赛得奖情况等)。

  (4)“书香家庭”评比(评比标准参考:家庭藏书情况、亲子共读经验交流,由班级推荐上报1名,学校集中评比)。

  (5)读书节活动成果展示(语言类节目活动汇演,如讲故事、相声、小品、辩论等)。

  学校读书节的活动方案3

  一、活动目的:

  书籍是人类宝贵的精神财富,是仁人义士智慧的结晶;读书则是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。为积极营造浓厚的书香校园氛围,学校决定举办第一届校园读书节活动。通过活动,让师生感受到书海之浩翰和读书之乐趣,让读书成为习惯;让师生从书本中得到心灵的慰藉,寻找生活的榜样,净化自己的心灵。

  二、活动口号

  让读书成为习惯,让书香飘溢校园

  三、活动时间

  xxxx年10月~12月

  四、活动对象

  1—9年级学生。

  五、活动步骤

  (一)发动阶段:

  1、读书节国旗下专题动员。第8周(10月17日)九(2)班升旗仪式作《人生因读书而精彩》动员讲话。

  活动组织:教导处、团委、大队部负责

  2、利用黑板报、橱窗、网络等宣传读书专题内容,营造浓浓的读书氛围。(10月19日检查)

  活动组织:教导处、团委、大队部、班主任负责

  3、各班级在队会、班会活动时(10月18日)举行主题班会。

  活动组织:班主任(中队辅导员)负责

  以上两项活动主题均为“人生因读书而精彩”。

  (二)实施阶段:

  活动一:晨间诵读

  诵读内容:《全日制义务教育语文课程标准》推荐的优秀诗文背诵推荐篇目《三字经》、《弟子规》。

  活动组织:教导处、班主任、语文老师负责

  活动要求:

  1、诵读时间为每天7点30分至7点50分,要求每位学生到校后立即到教室开展晨间诵读活动。

  2、值周老师在规定时间段内巡视,并根据各班情况进行打分。

  评分标准:

  1、全班整体专心朗读10分

  2、大多数专心朗读7—9分

  3、少数专心朗读4—6分

  4、基本上没有朗读0分

  5、凡发现迟到、早退,以打扫卫生为理由不参加早读的,每人次扣1分。

  活动二:广播室读书推介活动

  每周一至周四下午课后,广播室成员读书活动,每天2—3篇经典文章。

  活动组织:教导处、团委、广播室成员负责

  活动三:大课间活动的古诗词欣赏

  活动组织:体育老师

  (三)总结、表彰阶段:(第十六周)

  1、读书征文比赛

  2、古诗词考级

  3、书香班级的评比

  评比依据:黑板报、主题班会、晨间诵读情况等。

  六、活动要求:

  1、学校的宣传工具要为本次读书节服务,开辟专栏,及时报道信息,把读书节活动搞得扎扎实实。

  2、教师是学生的表率,用我们老师的读书去影响学生,用自己的爱好去潜移默化地感染学生。

  3、语文教师和班主任要做好导读工作,认真组织好各种形式的读书活动。各班要在学校读书节活动方案的基础上,创造性地开展各类小型的班级读书活动。

  4、要提高对本次读书节活动的认识,要把它作为“推进学校校园文化建设”的一项重要工作来抓,要各司其责、协调配合,创新活动内容和形式,提高活动的实效性。

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