【精品】亲子活动方案合集九篇
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亲子活动方案

时间:2020-12-22 16:33:14 活动方案 我要投稿

【精品】亲子活动方案合集九篇

  为了确保事情或工作科学有序进行,常常需要预先准备方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。那么你有了解过方案吗?以下是小编为大家收集的亲子活动方案9篇,希望对大家有所帮助。

【精品】亲子活动方案合集九篇

亲子活动方案 篇1

  一、亲子运动会目的

  1、提升儿童欢乐体验,增强各年龄段儿童动作的协调性和灵活性,提高儿童身体素质。

  2、在亲子活动中,为孩子创设一个大胆与人交往的氛围,增进家长与子女之间的情感交流,增加我店与家长的共同了解的机会,使客户联系更为紧密,关系更为融洽。

  3、在活动中培养儿童与爸爸妈妈克服困难,夺得胜利的精神。

  二、活动概要

  运动口号:我运动, 我健康, 我快乐

  运动宗旨:快乐运动会,运动你我他

  时间:20xx年**月**日

  地点:自选(可与某幼儿园合作)

  三、亲子运动会流程

  1、爬行比赛:乌龟爬爬(2-4岁)

  人数:儿童20人,家长20人。

  道具准备:乌龟的“壳”10个(用装菜用的筐子,将塑料绳系住筐子两端,再系在“乌龟”的背上)(准备手套或布将儿童手包住,以免划伤)

  玩法:“乌龟妈妈”在终点处给“小乌龟”喊加油。“小乌龟”从起点开始爬到终点处找妈妈,谁先到谁获胜。下一轮继续。

  规则:游戏分两轮玩,每轮10名儿童,10名家长。“小乌龟”在爬行的过程中站起来算违规。

  2.袋鼠跳跳跳(6-8岁)

  人数:家长20人,儿童20人。

  道具准备:麻袋10个,小红旗10面。

  玩法:“小袋鼠”抱住“袋鼠妈妈”的脖子,袋鼠妈妈钻进麻袋里,两手捏住麻袋口往终点处跳,到终点处将红旗拔起,先到举红旗者胜。

  规则:游戏分两轮玩,每轮10人,小袋鼠要在袋鼠妈妈的前面抱住脖子。

  3.推小车(6-8岁)

  人数:家长20人,儿童20人。

  道具:手套或其他(将手保护,以免划伤)

  玩法:一名家长在一名儿童身后,将儿童的两只脚拉住,儿童手撑地往前爬,家长推,先到者胜。

  规则:游戏分两轮,每轮10人。

  4.摘果子(2-4岁)

  人数:家长20人,儿童20人。

  道具准备:“果子”(将彩色纸剪成的许多果子系在绳子上,将绳子拉直举高放到终点处一横条拉直),气球若干,计时器(果子和气球都要准备两轮的)

  玩法:家长将儿童背在背上从起点到终点跑,途经气球踩破,到终点处请背上的儿童摘“果子”,时间到喊停,看谁摘的“果子”多。

  规则:游戏分两轮,每轮10人。未将气球踩破的不算赢,家长帮忙摘果子的不算。

  5.家长游戏:抢板凳

  人数:10人

  道具准备:9个小板凳

  玩法:将9个板凳摆成一个圆,家长围着圆站好,音乐响起开始围着圆圈跑,音乐停抢坐板凳,没有抢到的淘汰,游戏继续,一直到最后2名家长中有一名家长抢到板凳为止,游戏结束,评选一、二、三名获奖者。

  6.赶小猪(6-8岁)

  人数:20名儿童。

  道具准备:羽毛球拍10个,皮球(小猪)10个,猪圈10个(用废纸盒做,口朝终点处)

  玩法:每人一根小棒(球拍),一头猪(球)口令后,儿童用小棒将猪赶到前面的猪圈内,先赶进去者胜。

  规则:游戏分两轮,每轮10人,能用手赶小猪。

  7.夹球跑(4-6岁)

  人数:儿童20人。

  道具准备:皮球20个。

  玩法:2个儿童为一队,共5队。每队有两个球,两名儿童抱在一起,将球夹在胸前,往终点处跑,到达终点后将球放下,再到起点夹另一个球往终点跑,先到者胜。

  规则:游戏分两轮,每轮10人。儿童用手拿球跑者为犯规。

  8.接力赛跑(6-8岁)

  人数:儿童24人。

  规则:游戏分两轮玩,每轮12人,分4队,每队3人。

  道具:接力棒4根,障碍物: “过小桥”(准备板凳摆成竖条)、 “穿山洞”(用圈圈做成山洞)

  玩法:每队3人,1人站在起点处,1人站在“小桥”处,1人站在山洞处,由起点的人手拿接力棒跑到“小桥”处,走过小桥,将接力棒交给小桥处的人,再由小桥处的人穿过“山洞”将接力棒交给“山洞”处的人,“山洞”处的人马上跑回到起点(不用穿山洞,过小桥),先到者胜。

  9.二人三足(6-8岁)

  人数:家长20名,儿童20名。

  道具准备:布绳子10根。气球20个(放在终点处)

  玩法:1名家长和1名儿童站在起点处,用一根绳子将两人相邻的一条腿绑住,口令响,开始终点出走,到达终点后将终点处的气球踩破,先踩破先到者胜。

  规则:游戏分两轮,每轮10人。

  1、《我给爸爸妈妈穿衣服》:一名家长在终点,儿童在起点,哨声响起时,儿童拿起衣服跑向终点,给其家长穿上衣服,拉上拉链后,家长背起孩子迅速跑向起点,先到者为胜。

  2、《螃蟹夹球》:一名家长与孩子手拉手,将一个球放在上面,身体侧向迅速前进,先将球运到终点者为胜。

  3、《两人三足》:儿童的一腿与一名家长的一腿绑起来,成两人三足状,从起点走向终点,先到者为胜。

  4、《小飞机》:儿童背对其家长,将两腿缠在家长腰上,家长双手拖住儿童胸部,儿童将手臂侧平举,家长迅速跑向终点,先到者为胜。

  5、运西瓜:爸爸与妈妈面对面站好,将球夹在中间,手拉手,运给站在对面的宝宝,宝宝抱着球运到对面的框子里,先到者为胜。

  6、过河:宝宝和妈妈或者爸爸,蹲在垫子上,利用三个垫子,一个一个的移动,帮助人往前移动,先到终点的为胜利。

  7、小脚踩大脚:宝宝站在大人的脚上,大人通过走障碍等环节,到达终点最快着为胜利。

  8、贴鼻子:家长将眼睛蒙起来,站在黑板前,宝宝看图片,指导家长将鼻子贴在黑板上,贴的最接近鼻子位子的为胜利。

  9、夹玻璃球:家长用筷子夹玻璃球,送到站在对面的宝宝拿的碗里面,在一分钟里夹的最多的为胜利。

  10、接海洋球:宝宝从框里面拿海洋球投给对面的家长,一分钟里接的最多的为胜利。

  10.亲子跳绳(6-8岁)

  准备:每人一条绳子

  游戏规则:在一分钟内一组的同学(13人)和家长同时亲子跳绳,第二组的家长数数,接着第二组的同学和家长跳绳,由第三组的家长数数,依次类推,最后按小组跳绳的`数量取前三名,分别给小组加30、20、10分。

亲子活动方案 篇2

  为了丰富校园文化,增强学生体质,增进教师、家长及孩子间的感情,提高班级的凝聚力。针对我班孩子的特点,拟定亲子活动方案如下:

  一、活动目的:

  1、通过活动,增强孩子们的活动能力,培养同学间和谐的合作能力。

  2、通过活动,增进家长之间的相互了解,加强老师与家长的沟通。

  3、让孩子在游戏中取得成功、获得快乐、张显个性、感受亲情。

  二、活动时间:20xx年10月( ) 日下午

  三、活动地点:十七中操场。

  四、活动对象:一(一)班全体同学、每位小朋友至少有一名家长参加,父母共同参与者更佳。

  五、活动准备:

  1、将全班45名学生分成5组。

  2、活动器材:音响、花、绳子

  3、邀请老师做裁判。

  六、活动内容:

  1、全班学生表演小白船。(音响)

  2、两人三足接力比赛(绳子):

  此活动5个组,每组9个家庭,孩子和家长并排站,用绳子将相近脚的踝关节系在一起,形成“二人三足”,共同从起点出发,行至标志物绕回到起点,进行接力比赛。哪个组最快结束比赛,就获得胜利。

  3、踩气球(90个气球、45根绳子)

  此活动分5次进行,每次一个组,每组9个孩子。每人一只脚捆绑2个气球,在一个9平方米的区域内用脚踩破他人脚上捆绑的气球。每个人不允许出圈,只能用脚,否则视为违规,取消继续比赛的资格。单位时间踩气球,剩下多的为胜。

  4、击鼓传花:(音响、花)

  孩子们围成一圈坐在草坪上,音乐起,由第一个孩子把花往下依次传递,音乐停,花落在谁的手里,就由孩子起来做自我介绍,然后和家长一起表演一个小节目。

  七、活动总结:

  1、家长代表讲话。

  2、班主任讲话。

  本次活动,各位家长觉得是定在周五的班会课合适还是周六周天合适,发表一下自己的意见。最终按多数人的想法来定 。不要定在10月28日(周五),那天下午学校有一年级集体活动。

亲子活动方案 篇3

  一、活动目标:

  来自世界各地的图画书(绘本),仿佛给孩子们开启了一扇通往世界的窗口。孩子们每天读着创意无限的故事,欣赏着来自大师的绘画作品,孩子的眼界被无限扩大,心灵得到了滋养,创造的天性就在潜移默化中受到启发。那咱们父母们还等什么呢,还不趁机鼓励孩子。快来参加儿童之家亲子绘本活动吧!将孩子们的创造力进行到底!

  二、活动主题—— "亲子绘本阅读、创作大赛"

  三、活动时间:20xx年12月14日~20xx年12月31日

  四、活动内容:

  (一)、绘本原创大赛:

  【创作绘本时间】20xx年12月14日-20xx年12月28日。

  【创作绘本对象】家长和幼儿共同完成

  【创作绘本要求】:

  1、题材不限,形式不限,如:摄影、绘画、剪贴……

  2、摄影作品要求:

  (1)摄影作品要以孩子的亲身经历为题材,如去动物园,旅游,做蛋糕的步骤,银行存款的步骤,在家一日生活等。

  (2)有封面、故事名称、作者简介、正文等。

  (3)作品页数6—16页,摄影作品要求要有孩子出现在照片中,步骤清晰,文字简洁。

  (4)照片尺寸不限

  3、绘画、剪贴作品要求

  (1)内容必须原创

  (2)绘画部分全部由儿童亲手完成,家长可根据幼儿的口述帮助幼儿在书上写文字,亦可采用无字书的形式。

  (3)有封面、故事名称、作者简介、正文等。

  (4)作品页数6—16页,要求线条清晰,色彩饱满。

  (5)画稿尺寸不限。

  【参赛流程】

  1、12月28日将作品上交班上老师处。

  2、20xx年12月31日颁布获奖名单

  【大赛奖项】

  1、一等奖5名,奖励购书卡100元。二等奖10名:奖励购书卡50元。三等奖20名:奖励绘本1本。

  2、所有参赛的绘本皆不作退还,入选原创绘本可作为图书借阅

  (二)、"书香家庭"评比:

  1、活动时间:20xx年9月1日—20xx年12月25日

  2、颁布获奖时间:20xx年12月31日

  2、活动对象:儿童之家幼儿和家长

  3、活动形式:各班幼儿将阅读的绘本名称上报到班上老师处,能在绘本课时与同伴分享,老师会在班上进行记录并统计好数量,阅读的绘本最多的家庭可以被评为本年度儿童之家"书香家庭".

  【大赛奖项】

  每班评选一个"书香家庭",每个家庭将获得购书卡100元。

亲子活动方案 篇4

  一、时间: 3月11日上午9:30正式开始

  二、地点:碧桂花城学校校园

  三、具体安排

  1、报名阶段:已接受13位学生家庭报名,名单如下:一一班王文熙、五三班苏梓淇、六一班洪子盈、三二班周嘉琳、三三班万康博、一四班邱浩轩、一二班施柏君、五三班罗芊曦、一二班廖宣颐、一三班钟志宏、六一班梁嘉欣、一一班张跃瀚、二一班陈睿。

  2、准备阶段

  a、周四下午前,团委确定好植树的位置,并做好相应标记;

  b、周五下午4:20,召开植树动员会,有时间的家长参加,强调植树注意事项,尽量带工具,带相机,可以自行设计亲子卡或牌等立于树旁,要求穿志愿者服装;

  c、总务处准备三箱水、50个甜柑(杨主任)

  d、横幅:碧桂花城学校亲子植树活动(张峰)

  e、大屏幕:本周日上午九点半我校举行亲子植树活动(吴鹏)

  3、植树过程:

  a、11日上午九点半到一楼大厅集中,团委书记作简短讲话,强调植树事宜及意义;

  b、分发树苗,到指定地点植树,植树过程中,分发水和水果。

  c、合影留念,活动结束

  四、参加人员:

  赵定国、刘志伟、张峰、黄志辉、13户家庭。

  五、后续新闻报道:刘XX

亲子活动方案 篇5

  举办亲子活动,不仅能促进家园合作,还能增进亲子之间的感情,对促进幼儿园教育具有重要作用。

  一、活动时间:

  20xx年x月xx日

  二、活动地点:

  幼儿园大操场、各班教室

  三、参加人员:

  全园师生及幼儿家长

  四、活动目标:

  1、通过好玩的亲子活动,体验活动所带来的乐趣,增进幼儿与家人之间的情感。

  2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。

  3、促进幼儿与父母或同伴共同克服困难取得胜利的精神,培养幼儿的团队合作精神。

  4、培养幼儿参加各种活动的兴趣,能体验到亲子活动的魅力。

  五、活动准备:

  1、通知家长来园参加亲子活动。

  2、准备活动需要的材料。

  3、布置活动场地,准备奖品。

  六、具体活动安排:

  1、准备活动:《放相亲相爱一家人》歌曲,各班到指定区域坐好。

  2、园长致欢迎词,各位领导讲话。

  3、支持人强调活动注意事项:

  (1)、请家长在活动中看好自己的幼儿,以免其受到意外伤害;

  (2)、在活动过程中务必遵守各项活动规则;

  (3)、在活动中注意秩序,切勿拥挤;

  (4)、参加活动的小朋友都有奖品

  4、活动顺序:

  (1)、小班(小一、小二)幼儿和家长共同表演体操;

  (2)、中班(中一、中二)幼儿和家长共同表演体操;

  (3)、大班(大一、大二)幼儿和家长共同表演体操;

  (4)、各班幼儿和家长在带班老师的带领下,有秩序的回到教室开展手工制作活动。

  (5)各班发放活动纪念品。

  5、活动结束,请家长各自带幼儿回家。

亲子活动方案 篇6

  1、袋鼠跳跳乐

  目的:训练幼儿跳的动作,中班亲子活动方案。

  准备:彩筒四个。

  玩法:每组分一个幼儿和一位家长进行,分为八组,排成对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜出组。

  规则:1、进行比赛的幼儿未跳到对面伙伴处,不得将彩筒放下,一定要到达指定地点方可将彩筒交由另一幼儿继续比赛。

  2、在比赛过程中,家长帮助孩子站入彩筒必须在端线后面。家长不得帮助幼儿从筒中跳出。

  参加幼儿:

  李岱霖 薄春阳 杨致远 张雨湉 赵之瑜 吴镒冉 徐楠茜 程诗涵 姜证棋 周子杰 陶柯滢 吴昀哲 史成杰 张一凡 冯俊杰 徐启南 梅鸿宇

  相哲瀚 张子函 石珩一

  2、二人三足跑

  目标: 学习两人相互配合用三条腿跑,增进亲子情感的交流。

  准备:每人一根长带子,玩具4个。

  玩法: 在场地两端各画一条起跑线,(每班两队,10名家长和10名孩子为一队)面对面站在起跑线上,家长用一根长带子将自己和孩子相邻的一条腿绑在一起,听到口令后,家长和孩子一起出发,到对面将玩具交给另一队幼儿后,排到队尾,拿到玩具者继续游戏。以先完成任务者为胜。

  规 则:必须在起跑线后把脚绑好,不准抢跑。若中途带子散开,应在原地绑好后再继续跑。

  参加幼儿:

  段政宇 杨济沄 梅源张 朱立铖 王志毅 孙 睿 章硕睿 周子涵 陈若莹 施淑文 商艺馨 李姝含 王家睿 杨昊文 石珩一 陈孜凡 薄春阳 杨致远 张雨湉 丁文力

  3、跳羊角球

  目标:

  1、骑在羊角球上跳动,发展幼儿的平衡性和控制力。

  2、培养孩子不怕困难,勇于尝试的意志品质。

  准备:羊角球5个

  玩法:每班派10名幼儿及其家长参加比赛,家长一队,幼儿一队,排成面对面接力赛方式比赛,最先完成的那组为胜。

  规则:由幼儿坐在羊角球上,双手抓紧羊角,从起点出发到终点,将羊角球传给家长,家长也以同样的方式返回,递给下一个幼儿,游戏继续进行!

  参加幼儿:

  徐楠茜 程诗涵 陶柯滢 周子杰 史成杰 相哲瀚 杨昊文 段政宇

  施淑文 王志毅

  4、亲子游戏:踩气球

  游戏目的:训练幼儿的反应能力,能及时躲避及适时进攻的意识。

  游戏准备:气球若干,手帕。

  游戏规则:

  家长负责吹好气球,用手帕将气球系在脚上,宝宝和家长同时参与游戏。哨音响后,在规定的范围内,每人都要保护好自己的气球去踩他人脚上的球,规划方案《中班亲子活动方案》。

  参加幼儿:

  吴镒冉 姜证棋 吴昀哲 张子函 商艺馨 陈孜凡 朱立铖 陈若莹

  梅鸿宇 周子涵

  5、拍皮球展示

  参加幼儿:

  赵之瑜 张一凡 冯俊杰 杨济沄 梅源张 孙 睿 章硕睿

  李姝含 王家睿 李岱霖

  一、活动宗旨:

  秋风瑟瑟,当一片片树叶从树上摇曳飘落的时候,我们一起走进了多彩的秋天。中班年级组计划开展以“树叶贴画”为主题的家园互动活动,家长和孩子们一起收集树叶、动手动脑进行树叶拼贴创作,在做做玩玩的过程中不仅锻炼了幼儿的动手能力,发展了幼儿的想象力、创造力,更增进了亲子之间的交流,体验到亲子活动的乐趣。

  二、活动时间:20xx年10月27日

  三、活动地点:中班各班活动室

  四、活动目标:

  1.乐意与同伴、家长一起参加亲子活动,增进家园、亲子情感,感受与父母、同伴共同活动的乐趣。

  2.家长和孩子一起动手进行树叶拼贴创作,了解树叶贴画的制作过程。

  3.发展幼儿的想象力、创造力。

  五、活动准备:

  1.家长和幼儿一起到户外采集、清洗树叶

  2.准备活动需要的材料:塑料篮子、剪刀、胶棒若干

  3.课件:展示树叶贴画的作品

  六、 活动流程:

  1.以谈话活动“拾落叶”开始活动,引导幼儿了解树叶的多样性(形状、大小、颜色不同)。

  2.播放课件,大家共同欣赏树叶贴画作品,激发幼儿的活动兴趣。

  3.谈谈自己树叶贴画的创作设想。

  4.和家长一起动手创作树叶贴画。

  5.互相欣赏、交流同伴的树叶贴画作品,拍照留念,结束活动。

亲子活动方案 篇7

  一、前言:

  1、您与孩子的沟通是否顺畅、他们又为何会痛苦和迷茫?

  2、您对孩子的潜能又了解多少、他们是否体会过成功?

  3、他们为何又迷失了方向、为孩子树立自信的意志、为家庭建筑沟通的桥梁? *、在一个孩子成长的背后,寄托了父母什么样的希望?

  4、孩子取得什么样的进步,家长会无比的满足?

  5、为何在物质生活日益丰厚的今天,父母们反而对教育子女们感到力不从心?

  家长和孩子之间,本来应该有最亲密的关系。然而,今天的家长有时会觉得与孩子之间无话可说,孩子亦常常不愿把心中的想法与家长分享,在不少家庭里每天都发生争吵,导致两代之间的矛盾随着时间推移而加深。显然,家长和孩子之间需要一些沟通和处理情绪的技巧,使家长与孩子每次有不同意见或者不满时懂得如何处理,从而使关系变得紧密而不是更疏远。

  二、亲子训练营:

  当孩子在父母眼中是被肯定与接纳,被珍爱与珍赏;而非经常被要求与催逼,被责怪与定罪,被责怪与定罪,孩子就会发展出一种积极、爱人的能力,他也能欣赏、接纳别人、关爱、帮助别人。对父母自然产生情感的响应与信赖─即使在外遭遇挫折与失败,总是心理稳妥,

  知道可以回到亲爱的父母身边获得精神上的

  安慰与鼓励,就像回到一个安全的避风港,歇息之后可以重新得力再出发。有智慧的父母也能和孩子一起面对问题,帮助孩子从一起检讨当中自己找出症结,并在父母的鼓励和支持下,有信心的面对每一个挑战。

  三、培训方式: 1天营

  四、培训目标:

  1、学习与孩子、亲友坦诚相处,增进了解;

  2、改善沟通与人际交往技巧;

  3、培养更深厚的感情,加强彼此的信任和尊重;

  4、学会感恩、回馈、珍惜。

  五、机构介绍

  绿色亲子拓展培训课程采取体验式的拓展活动方式,让父母学会与孩子沟通的技巧,避免只是单方的要求而忽略孩子的想法。绿色拓展培训课程是让家庭成员共同完成一些特定的拓展活动项目,彼此合作达成共识,建立良好互动模式,增近家庭成员合作,让父母及孩子体会到和睦相处及相互信任的重要性。

  绿色亲子拓展训练课程提供一段宝贵美好的时光,加深彼此的了解,并与其它家庭组员一起分享。六、培训掠影

  您们还在等待吗?

  七、活动流程安排

  费用包含:200元每人(优惠价120元/人)

  1、20万元意外保险费

  2、1正餐

  3、培训活动费

  4、来回接送车费

  5、荣誉证书

  6、1瓶矿泉水

  7、活动横幅

  8、每个家庭一张活动光盘

  安全注意事项:

  1、 家长要照顾好自己的小朋友。

  2、 严格听从教练的安排。

  3、 注意山林防火。

  出行须知:

  (1)个人装备:背包、运动鞋、拖鞋、防风、防寒衣服、替换衣服、水壶、太阳帽和一颗轻松愉快的心情。

  (2)纪律须知:环境意识要强,与当地居民要和蔼相处,听从组织者的安排及调动,活动中如有安排不当需要协调的,请与教练提出、协商。名额有限,组织者有权选择参加的客人,请谅解,出发和离开的集合时间必须准时。

亲子活动方案 篇8

  一、活动构思:

  本次活动围绕“大手牵小手,一起来运动”为主题,为孩子和家长创造一个良好的合作氛围,营造一种积极向上、勇于拼搏的体育精神,让孩子们在游戏中锻炼,在锻炼中成长!

  二、活动目标:

  1、通过活动让幼儿体验运动的快乐,培养幼儿活泼开朗的个性,增进亲子之情。

  2、在活动中,培养幼儿自信、大胆、勇于竞争的品质。

  3、通过形式多样的亲子游戏,增强家长与孩子之间的情感交流,更好地促进家园双沟通。

  三、活动时间:

  20xx年12月 30 日下午

  四、活动主题:

  “大手牵小手,一起来运动”

  五、活动场地:

  操场

  六、活动准备:

  1、各班提前发放通知,请家长选择参与项目,做好运动会的报名、统计等工作。

  2、游戏中所需物品由各项目组织人负责准备。

  3、各班要提前指导家长和孩子熟悉游戏方法,提醒家长与孩子要遵守游戏规则。

  4、游戏场地、音响、话筒由分管老师负责安排。

  5、各班教师组织好当天幼儿安全、卫生、护理等一日常规活动。

  6、各班级要进行进退场的演练,确保活动的有序开展,保证幼儿安全。

  七、活动流程:

  (一)家长入园签到,到各班主任处报到。

  (二)播放运动员进行曲,教师组织幼儿到达指定会场,保证幼儿秩序和安全。

  (三)主持人宣布活动开始:

  1、教师致辞:

  尊敬的各位家长朋友,亲爱的小朋友们:大家好!

  迎着冬日的阳光,我们迎来了20xx年冬季亲子趣味运动会。而今天最为值得高兴的是,我们幼儿园请来了这么一群大朋友。小朋友,你们说是谁呀?(对了,他们就是我们最亲最爱的爸爸妈妈。)那让我们以最热烈的掌声欢迎爸爸妈妈们的到来!为了开展这次活动,我们的老师牺牲了许多休息的时间,带领小朋友们努力练习各项运动技能。而我们的小朋友们,也不怕苦,不怕累,放弃了许多好玩的机会,坚持训练。经过一段时间的训练,咱们的小朋友们变得更强,更自信了!在比赛的开始,先让我们一起来为自己加加油吧!下面请喊出我们的口号:“快乐运动,健康成长”(鼓舞气势:嘿嘿嘿,我最棒!)看来小朋友们对这次比赛非常有信心,让我们赛出友谊,赛出精神。下面请园长致词.

  2、校长致词,强调“友谊第一,比赛第二”并宣布运动会开始。

  (四)、活动顺序:

  1、各班组织亲子游戏比赛,场地安排:

  2、家长友谊赛:拔河比赛,比赛地点:

  游戏玩法:三回合定胜负。由老师当裁判,当哨声吹响时,家长使劲往各自所在的方向拉。谁先赢两回合谁就胜利。幼儿在边上给爸爸妈妈加油!

  3、家长与班级教师交流开学以来孩子生活、学习、习惯等方面的情况。

  八、结束语:

  在孩子们的欢声笑语中,我们的活动也已接近尾声了。通过这次亲子运动会,大家的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力,小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“大朋友真棒!小朋友更棒!”其实比赛的结果并不重要,重要的是今天大家都很快乐,最后祝小朋友们健康成长,祝我们的家长朋友们家庭幸福、永远快乐!

亲子活动方案 篇9

  一、户外活动:

  内容:皮球、拖拉玩具、大型玩具、充气马、小型玩具、呼啦圈、羊角球、平衡桥、公主车、消防车等

  目标:1、能愉快地参加游戏,发展幼儿走、跑、跳、平衡等综合动作能力。

  2、引导家长和孩子一起整理玩具。

  二、美术活动:手印画

  目标:1、尝试用手印画的方法作画,学会用手掌印画的方法来表现树叶。

  2、体验手印画带来的快乐。

  准备:颜料、整纸、盘子每人一份

  活动流程:引题积趣 —— 认识颜色——游戏及联想

  家长配合:1、引导幼儿认识颜色名称。2、鼓励幼儿大胆参与绘画游戏活动中。

  三、课间律动:

  目标:1.能愉快的跟着老师做动作。2、引导家长可以和孩子一起做动作。

  四、生活活动:

  1、能独立吃完自己的一份点心。

  2、自己能擦嘴、放毛巾。

  五、自选游戏:敲敲床、大积木、穿珠、套盒、易拉罐、大雪花片等。

  目标:

  1、能愉快地参与游戏,锻炼幼儿的小肌肉群。

  2、能和老师一起整理玩具。

  家长配合:

  1、请家长与幼儿一起玩玩具。

  2、引导幼儿爱护玩具,将玩具放到规定位置。

  六、体育游戏:玩球

  目标:1、练习抱球、滚球、踢球等动作,提高身体的协调性。

  2、体验与家长一起游戏的乐趣。

  准备:大箩筐若干 皮球若干 小亮点。

  流程:引题激趣——游戏玩球——送球回家

  七、亲子阅读:

  目标:初步理解故事的内容,对阅读感兴趣,尝试跟老师一起讲述。

  八、延伸活动:

  亲子游戏:小球爬山

  目标:发展孩子四肢动作的协调性。准备:皮球一只

  玩法:1.妈妈和孩子一起面对面站好,伸直手臂、两手握住,手腕朝上并拢。让爸爸把球放在手腕上,然后开始让球来回滚向对方胸前(此时身体应配合球的滚动而弯腰、屈膝)。注意,别让球掉下来!2.等孩子熟练以后,可增加其难度:当球滚到中央时,一起喊1、2、3,然后左右手臂一起分开,让球掉在地上,接着,再把反弹回来的球迅速接到手腕上,继续按前面的方法玩。爸爸在一旁计算成功了几次。