团队活动方案模板5篇
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团队活动方案

时间:2020-11-30 10:23:13 活动方案 我要投稿

团队活动方案模板5篇

  为确保事情或工作高质量高水平开展,常常需要提前进行细致的方案准备工作,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面计划。优秀的方案都具备一些什么特点呢?以下是小编收集整理的团队活动方案5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

团队活动方案模板5篇

团队活动方案 篇1

  一、活动目的:让教师在游戏活动过程中缓解工作压力,放松身心,增强教师之间的交流,培养团队意识;同时也为了让教师在活动过程中增进与孩子的沟通交流,使亲子关系得到加强。

  二、活动流程及提示:

  1、请参加游戏的家庭到指定处抽取一张序号卡,并保管好您的序号,游戏结束时我们将要抽取幸运奖。

  2、为了让活动更加有序,请老师们准时带着孩子到羽毛球馆,我们将按下面的游戏内容序号进行,没有轮到游戏的老师带好孩子在旁边观看助威,以保证游戏顺利进行。

  3、最后集体拍照,留住美好时刻。

  4、请老师们注意游戏当天自己和孩子的着装,最好穿运动服和运动鞋。

  三、游戏安排顺序:

  1、变废为宝,纸球大战

  游戏简介:给一个家庭30张报纸,把每一张报纸裹成一个球,妈妈、爸爸和孩子轮流扔纸球,每人扔10个,看谁扔进篮子里的球最多。在单位时间内以进篮子里的球最多者为胜。这个游戏适合2岁以上的孩子,游戏中,孩子手的动作、对动作的控制、空间距离的判断,有利于右脑的开发。

  参加对象:有2—4周孩子的家庭

  2、团体协作,背球赛跑

  游戏简介:以各团队为单位,每队成员再以亲子两人(家长一组,孩子一组)一组背对背而站,互相挽住胳膊,用后背顶住排球赛跑。当两人跑到指定地点后再回到起点位置,并把球传给队内的下两名队员,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短者为胜。

  参加对象:有6周以上孩子的家庭

  3、亲子二人学企鹅

  游戏简介:游戏中宝宝与家长必须始终手拉手,宝宝脚踩父(母)脚上,不得踩地,起点准备,听口令向终点走去,以到先到终点者为胜。

  参加对象:有3周以下孩子的家庭

  4、爸爸当马我来骑

  游戏简介:一位孩子加一位家长,家长膝盖着地趴在起点上,幼儿爬在家长的背上,听口令一起爬行出发,谁先到达终点谁为胜。家长必须膝盖着地爬行,行进过程中要保证幼儿的双脚不能落地。

  参加对象:有三周以下孩子的家庭

  5、爸爸妈妈抬花轿

  游戏简介:爸爸妈妈先用右手握住自己的左腕,再用左手握住对方的右腕做成花轿并蹲下。当孩子坐上轿子后(两只脚分别伸进父母的两臂之间),爸爸妈妈站起来抬着孩子往前走。当跑到指定地点后再回到起点位置,下一个家庭出发,最后看哪个团队完成任务所用的时间最短,时间短为胜者。

  参加对象:不限

  6、你的尾巴我来揪

  游戏简介:爸爸或妈妈抱着孩子,孩子必须脸朝外,身上每人贴三条彩带当“尾巴”。每个人相距1.5米远面对面站立,主持人数“1、2、3”孩子开始互相揪对方的尾巴,家长只要做好保护工作,不参与揪尾巴,以先揪完对方“尾巴”者为胜。

  参加对象:有4-5岁孩子的家庭。

  7、亲子阅读,其乐融融

  游戏简介:以两至三个家庭为一组,每组约五张报纸、两把剪刀、两卷胶纸及白纸一张。以最快时间,从报张里剪下本次活动的标语里有的字,并按顺序砌贴在白纸上,以最快及最齐全者为胜。

  参加对象:小学生

  8、羊角球接力赛(此游戏可以现场报名,不占规定的两项游戏内容)

  游戏简介:将参与游戏的孩子随机分成两组,在起点抓球起跳,骑羊角球从起点到终点,然后由另一个孩子接着跳回起点,这样来回接力,在规定时间内谁到达终点者为胜。

  参加对象:会跳球的孩子

  9、击鼓传花,集体共乐(游戏结束,集体拍照)

  花落谁家,哪个家庭就派代表表演一个节目,表演者即可得到一份礼物。与此同时,我们将请出五位嘉宾请取五个幸运奖,可以获得幸运大奖。

  注:以上游戏内容可能根据现场情况稍作变动,届时通知。

团队活动方案 篇2

  一、活动主题:

  “促团结、增友谊”

  二、活动时间:

  考虑到十二月份天气寒冷,不便开展大型室外活动,为了增进部门员工之间的沟通,缩短领导与员工之间的距离,提供一个良好的沟通平台,拟定于二○○八年十二月十七日下午六点至晚九点在公司多功能厅举办“促团结、增友谊”酒会活动。

  三、活动形式

  自助晚餐、酒会及舞会、精彩演出、抽奖、游戏秀等。

  提供生啤、红酒、饮料、各类食品等,食品种类约9种,

  酒水包括:生啤酒、长城红酒等。

  饮料包括:可乐(冷、热)、雪碧、露露(冷、热)等。

  精彩演出:邀请物业公司高翔配合处理好背景音乐,向部门内部员工进行预约节目;

  邀请人员:公司高层以及各部门负责人,以发放请柬的形式进行邀请。

  四、会场装饰

  会场四处汽球、彩带、彩丝等饰品,装饰出热烈、欢快、团结的气氛,舞台背景周边用汽球装饰,中心部位印制横幅,反映主题思想,装饰点缀体现出团结的'氛围。(物价详见后附清单)

  五、邀请

  邀请对象除部门高层领导外,还邀请各部门负责人,邀请函设计制作了精美的邀请卡,上面文字内容详细介绍活动的内容与特色以及目的,吸引来宾参加的积极性。

  公司高层领导由其秘书送达,各部门负责人由专人送达,并确认宾客是否能参加,以确定最后的人数便于安排。

  L、请柬内容及样板如下:

  尊敬的* * *先生:

  您好!感谢您一直以来对我们工作的支持与信赖!

  “促团结、增友谊”团队活动是我部主办的一场自助式餐饮活动,举办地点在公司员工多功能厅,活动中准备了丰富的美食,安排了精彩的文艺节目,抽奖活动以及搞笑笑话、游戏秀等同时还有精美礼品奉送,本次活动为您和他人提供了一个良好沟通的平台,目的是为缩短部门、领导与员工之间的距离。

  活动谨订于公历20xx年12月17日星期五18:10-21:00举办,请您届时参加,次此活动定会留给您难忘的回忆!

  敬请光临!

  *********二○○四年十二月十七日

  六、活动内容及时间顺序安排

  18:00-18:20由专人在门口进行礼仪接待工作,对到场的宾客表示欢迎同时为其发放编码卡(此卡上的号码将在抽奖活动中做为幸运之星的的号码对应)因此,在发放时一定要嘱咐参会人员好好保存。

  18:20-18:40活动开始,首先提供自助餐,现场来宾依个人口味自行选择饮食;

  18:40-19:00介绍主要来宾及主要领导致辞

  19:10-20:40精彩文艺表演、抽奖活动、游戏秀

  20:40-21:00狂欢舞会,曲目待定

  七、文艺节目

  八、工作人员

  ◆活动主持人:待定

  ◆工程组若干人:负责会场布置、舞台、灯光、音响设备等

  人员预定安排:****

  ◆礼仪组2人:负责活动迎宾、接待、为有需要的客人服务以及活动中礼品赠送等工作;

  人员预定安排:******

  ◆摄像师1人:拍摄活动全过程,录制活动重要来宾精彩片断;

  人员预定安排:*****

  ◆摄影师1人:拍摄活动的精彩镜头,拍摄重要来宾的精彩镜头,为有需要的客人拍照纪念

  人员预定安排:

  以上工作人员应熟悉详细的工作须知,其它工作须知详细资料再定。

  九、活动类别

  1.绕口令:(参加对象:全体;参加人数4人)

  2.独角戏笑话吧

  3.游戏秀

团队活动方案 篇3

  项目概述:这个项目的名称叫盲人方阵,也叫黑夜协作,这是一个以团队挑战为主的项目。

  人数时间:团队挑战人数:14人左右

  项目完成时间:90分钟

  项目布课时间:10分钟

  项目挑战时间:40分钟

  回顾总结时间:40分钟

  学习目的:

  1、培养团队成员的沟通意识,提高沟通技巧和决策能力;

  2、感受特殊情境下完成任务的合作方式;

  3、了解团队领导人的领导风格对完成任务的影响和重要作用;

  4、培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力;

  5、使学员理解角色定位及尽职尽责的完成本职工作的重要性;

  6、理解“失与得”的辨正关系。

  盲人方阵拓展训练项目

  游戏规则:

  1、为了真实的表现情境,所有的人现在戴上一个眼罩,为了使我们的活动有价值,所以必须确认完全不能看到亮光;

  2、现在我向大家介绍你们的任务,在你们附近不超过5米的范围内有一堆(捆)绳子,在我宣布开始后把它找到,并在40分钟内,把它围成一个最大的正方形,组好后,所有人相对均匀地分布在这个正方形的四条边上;

  3、你们所做的这个正方形是一件价格极高的产品,其他许多队伍也做了同样的正方形,你们要和他们一起竞标,并以足够的理由证明产品的优势;

  4、整个活动中任何人不得摘去眼罩,戴上眼罩后应将双手放置身前,不得背手行走,严禁蹲坐在地上;

  5、当你们确认提前完成后,将绳踩在脚下,并通知拓展教师,得到准许后才可以按照拓展教师的要求摘下眼罩。

  安全监控:

  1、要求地面平整,周围没有障碍物,以保证学员的安全;

  2、学员戴上眼罩后应将双手放置胸前,不得背手行走,严禁学员蹲坐在地上;

  3、不要让绳子绊倒学员,不要猛烈甩动绳子以免打到学员面部;

  4、及时阻止学员向不安全地带移动;

  5、提醒学员摘下眼罩时背对阳光,先闭一会再慢慢睁开眼眼睛;

  6、暑天尽量避免在烈日下或其他恶劣天气下完成任务。

  回顾总结:

  1、对学员顺利完成任务给予肯定或鼓励(慎用赞美之词);学员回顾完成情况,由于比较激动,拓展教师要帮助协调发言顺序,争取让每个学员有机会发言;

  2、学员回顾完成正方形的方法,怎样确认正方形:四边形相等、四角为直角、对角线相等,他们是怎样操作的,模糊的变量来量边长是不可取方法,比如拉成四边形用脚步量。对于3段式、6段式和12段式的结合确定直角的运用。只有用定量来衡量是相对精确的方法,如对折,联系生活比如评优评奖,用业绩判断还是用“感觉”判断更有说服力。

  3、学员在摘去眼罩后会觉得眼前的“方阵”没有之前感觉得那么大,这与心理学中人在相对不安的情况下更希望靠近一样,这可以和生活中许多情况相联系。

  4、怎样用不善长的沟通方式表达或接收信息,如有些人在活动中提出正确的方法却没人注意,自己也就不再表达了;

  5、民主讨论与决策,个体决策与群体决策,可以简单介绍群体决策所做的实验方法;

  6、合理分工,四个人梳理绳子、组方阵足矣,其他人想办法制定方案、确定检测方法;

  7、领导(队长)合理授权给“专家”,并维护“专家的领导”,确保任务完成;

  8、暂时的放弃是一种勇气,也是为了长久的收益,可以引入“缺勤理论”,有把握者可以联系到“下岗政策”。

  9、拥有了知识只有运用才能转化成有用的能力,如确认四边形得方法,简单的知识但在完成任务中有时就想不到;

  10、可以让学员复述拓展教师布置的任务,并让大家介绍自己的产品优势,在现有的条件下自己做的是最好的;

  11、对当时出现的其他情况进行应变分析与联系,如在四角的人是否能够始终握住绳角位置不松手,坚守自己的岗位等。

  重点细节:

  1、布课时强调“一堆绳”“最大”“正方形”“人均匀地分布”。

  2、回顾时不要总是围绕组图形的问题纠缠不清,尽快引导学员联系理论与生活进行回顾总结。

  3、很多拓展教练喜欢让学员带上眼罩走很长的路后再开始项目,经过对10多个队伍的跟踪调查分析,结果不好,容易犯“拣了芝麻,丢了西瓜”之事。

团队活动方案 篇4

  一、活动目标:全面提升我校青年教师队伍的整体层次和素质,形成一支素质较高、结构合理的青年教师队伍,从而进一步增强学校的发展后劲,使之能够适应教育现代化和学校未来发展的需要。

  二、活动要求:

  1、三年以内教师要以“一年入门,二年过关,三年合格,五年成骨干”为目标,制定好本学期至少三节以上的展示活动课方案,并认真备课,钻研教材,每堂课要发挥教学个性,突出自身亮点。课后要撰写不少于300字的随笔感想。

  2、由名师工作室朱丽清老师负责随堂听课、评课,写好评课总结。同时学校将建立考评机制,通过朱丽清教师的评价,每月分等级。

  三、青年教师成长团队成员:

  zz

  三、活动安排表:

  月份

  周次

  姓名

  日期

  节次

  科目

团队活动方案 篇5

  项目名称:悬空排雷(雷区取水)

  项目类别:个人挑战和团队合作项目

  训练时间:每组10分钟

  人数:6人以上

  适宜人群:除有心脏病等疾病和身体有损伤者外,尽量要求全体学员全部参与。

  场地要求:野外或是湖边比较空旷的场地即可。

  训练器材:玻璃杯(8个)、眼罩(1个)、结实的绳索1根(足够长且光滑)、手套(若干双)、秒表(1个)、哨子(1个)。

  训练目标:

  1、加强队员之间的相互交流。学员通过共同讨论,认识共同 决策的重要性。

  2、培养团队成员的合作意识,提高团队的整体能力。

  3、增进团队合作精神,使学员认识到协同合作在解决问题中的重要作用。

  任务布置:

  从成员之中推选出一名队员当“排雷者”,让其蒙上眼罩,借助现有的工具(绳子)和其他队员的帮助,使身体悬空将“地雷”(玻璃杯)从“雷区”(5m见方的正方形)中安全取出并放置到指定的安全位置。同时,该“排雷者”要遵守全身都不接触地面的原则,其余的队员使用绳子牵引住“排雷者”。在未把“地雷”放到指定位置之前,所有队员都不可以松开绳索和踏人“雷区”。

  训练指导与实施:

  1、选取比较平坦的地面作为训练的场地,检查场地、器材是否符合要求。

  2、把分配好了的小组带领到训练的场地(其他的小组由其他的负责人带领到距离训练场地较远的地方,以免偷看)。

  3、将学员身上携带的所有硬物取下,并放置到安全的地方,比如手表等。

  4、让成员观察场地,并带领学员热身,以避免因准备活动不充分而受伤。

  5、清晰地宣讲该项目的训练规则和注意事项。

  6、观察和记录学员的活动情况,活跃气氛。

  注意事项:

  1、提醒学员在分配和安排控制绳索的队员时,一定要注意男女力量的均衡搭配,切实保护好“排雷者”,以免使“排雷者”受伤。

  2、协助的人员在控制绳索时,要注意不能把绳索缠绕在手上,最好戴上手套,以免勒伤手。“排雷者”也要注意将头发扎起来,以避免头发与绳索缠绕在一起。

  3、时刻注意绳索的承受力,当发现绳索的承受力快要达到最大限度时,应及时果断地中断训练,更换绳索。

  4、注意做好“排雷者”的保护工作,不可太过于追求速度,应尽量求稳,避免操之过急而事倍功半。

  5、若在“取雷”的过程中“地雷”发生爆炸(玻璃杯破裂),应立即停止该项目,及时地清理场地,以免玻璃碎片扎伤队员。

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