【推荐】活动方案锦集5篇
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活动方案

时间:2020-11-12 12:21:12 活动方案 我要投稿

【推荐】活动方案锦集5篇

  为了确保事情或工作安全顺利进行,常常需要提前制定一份优秀的方案,方案是阐明具体行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的企划案。那么我们该怎么去写方案呢?下面是小编为大家整理的活动方案5篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【推荐】活动方案锦集5篇

活动方案 篇1

  一、目的:

  1、以护蛋活动,让孩子体验家长培养他们成长的艰辛,感受母亲10月怀胎的辛苦,拥有一颗感恩的心,做自己力所能及的事情报答父母。

  2、经由亲身保护蛋来体验母亲的辛苦与爱心。

  二、活动时间

  XX年3月1—8日

  三、活动程序

  1、动员:在日常的学校生活中,我们经常发现相当一些同学身上存在着丢三落四的现象:作业本经常找不到,讲台的抽屉里塞满了“无家可归”的红领巾、铅笔、橡皮,更有那无人认领的校服、雨衣……一边是家长的埋怨与数落,一边是我们孩子的毫不在意,这些现象的根本原因是:孩子的身上缺乏自我责任意识,孩子对周围的事物缺乏应有的关爱。所以,我们将在本周开展一次“感恩母亲、护蛋行动”

  2、活动要求:

  1。“护蛋行动”之前,班主任利用班会课或利用多媒体观看视频,使学生更加深刻地体会妈妈的辛苦。

  2。“护蛋行动”之前,请同学们完成“蛋宝宝”的“认养”、(挑选一个生鸡蛋)“取名”、(取个有意思的名字)“化妆”(可以给它画上脸蛋)等一系列准备工作。

  3。开展为期7天的“护蛋行动”,(同学可以用一个保鲜膜把鸡蛋包一下),要求孩子们无论上课、活动、睡觉都要随身带着“蛋宝宝”,小心地看管、保护,真正把蛋宝宝看成是自己的小生命,鸡蛋不破损就算完成任务。

  4、将蛋放进塑料袋并挂在身上或者采取其它方法也可以,在两天活动中学生需保护好自己的蛋(要求随身携带,除做操和体育课外,不能让蛋独处)。

  5、在活动结束后(星期五下午第一节),教师表扬蛋完整未破的学生。

  6、让学生完成记录表并写下感想。

  7、请学生把保护好的鸡蛋在妈妈的指导下煮熟后,献给自己的妈妈并对妈妈说一句祝福语。

活动方案 篇2

  一、活动背景:

  双十二,瘦肠日

  “12.12,要饿要饿”

  为了引起大家对健康生活的重视,基于现代人饮食健康问题,就20xx.12.12这个契机(同时出现三个“12”),谐音“12”,提出“要饿要饿”这个口号,倡议大家少肉少油,多吃蔬菜水果,减少肠道负担,保持健康生活。

  在此,提出“饿”得合理,主要是提倡减少“大鱼大肉”的摄入,多吃蔬菜水果,防止“营养过剩”,让肠道,乃至整个人体回归到自然健康的状态,减少各种因吃而起的慢性疾病的发生。

  双十二顾名思义是12月12日。继双十一之后,淘宝网站再次传来消息,12月12日将推出本年度最大型的网购盛宴,并将延续去年“全民疯抢”的活动。简称双十二。

  本轮“全民疯抢”将集结全淘宝网各个类别的商品,包括女装、男装、母婴、居家、数码家电、化妆品等大类。另外,在活动期间,淘宝网将送出数千万的现金红包,作为年底大礼回馈给消费者。

  据悉,从12月8日开始,登录“全民疯抢”活动页面,提前为支付宝账户充值满100元,即有机会再得到100元的红包。每天有10个小时派送,先到先得。

  二、活动的内容:

  刚刚过去的“11·11”光棍节,网络营销取得空前成功。尝到甜头的购物网站再接再厉,谋划包装12月12日(“双十二”)岁末年终庆,并且号称力度不逊于光棍节。

  跟光棍节一样,这次“12·12”促销打头阵的仍然是淘宝网。

  淘宝网将于12月12日推出本年度最大型的网购盛宴,名为“全民疯抢”,折扣空前,商品数量之多实属罕见,包括女装、男装、母婴、居家、数码家电、化妆品、户外、汽车、美食、房产等大类。

  1.支付宝充值充100送100

  这次活动的最大看点就是“支付宝充值,充100送100”。

  具体操作上,从12月8日开始,登录“全民疯抢”活动页面,提前为支付宝账户充值满100元,即有机会再得到100元红包。每天有10个小时派送,先到先得,红包为支付宝返现。不过本次活动只限支付宝实名认证用户参与。

  如果用户反复充值,是否可以获得更多红包? 对此疑问,淘宝网本次活动负责人表示:每个用户充值最多获得100元的现金红包。他们预计,将有12万用户在活动期间获得100元的现金红包。

  1、本次红包为支付宝返现红包,使用场景仅限于淘宝网。红包不能在淘宝商城使用,不能在虚拟类目(网游装备、游戏币、帐号、代练、游戏快充、手机号码、套餐、增值业务 、话费充值等商品交易)使用。买家主动勾选运费险的订单不支持红包支付,卖家提供运费险的订单可以支持红包支付。

  2、返现红包既可以用于单件物品的付款购买,也可以用于购物车的合并付款。单笔消费必 须大于或等于100元(系统会自动提示使用红包)时,方可使用返现红包。红包不可分割数次使用,只可一次性使用。

  3、返现红包不得提现,不得转赠他人,不得为他人付款。

  4、返现红包只能在20xx年12月12日0点~24点内使用, 逾期作废。

  5、如果使用返现红包购物发生退货行为,系统将在退款成功后的7个工作日内(含退款确认日),自动返还“红包”至充值返现的支付宝账户内。

  2.提前收藏商品有望免单

  只要在12月5日~12日期间,登录“全民疯抢”活动页面,将喜欢的商品加入淘宝购物车收藏,在12月12日当天拍下商品并付款,就有可能获得免单的机会。

  据悉,本次活动单笔免单上限为1000元。 具体来说,如果被淘宝抽中,就将获得购物

  车内商品等值的支付宝现金红包,这个红包可以在购买淘宝网所有商品(虚拟交易如游戏装备、点卡除外)时使用。

  12万个支付宝现金红包,12月8日-12月11日期间由活动页面登录,参与支付宝充值100返100的红包活动。

  3.全场5折包邮

  淘宝双十二活动名为“20xx全民疯抢”,届时淘宝网包括女装、男装、母婴、居家、数码家电、化妆品、户外、汽车、美食、房产等各大频道商城都将

  全场5折包邮。 购物车付款抢免单

  在12月12日00:00-01:00和23:00-24:00这2个时间段内,使用购物车购物、结算付款(仅限淘宝网商品,淘宝商城类商品不参与),即有机会参与免单抽奖。(建议买家提前将心仪的商品放入购物车中,及时付款,抢取免单金额)。

  3000万套服饰免费送

  活动期间,所有参与活动的淘友都将有机会抽取免费服装的资格。

  4.淘宝年终奖:淘宝红包秒杀,1元秒杀30元、100元、300元

  活动效果:

  淘宝“双十二”赚足噱头 雷声大雨点小被网友骂

  去年;东方网12月14日消息:据《新闻晨报》报道,淘宝于12月12日推出的双十二“全民疯抢”活动再次创下了中国网络销售的`新纪录。当日有1.2亿的用户在淘宝上进行了消费,相当于全国有十分之一的人尝试了网络购物,而总销售额也达到了43.8亿元。

  中国软件资讯网20xx年12月13日讯 经过“双十一”疯狂的造节之后,电商门的胃口不仅没有满足,反而还想吃的更多,又开始力推“双12”,试图告诉消费者,这一天,又能捞到一个“大便宜”。

  对于淘宝网如此精心的策划以及其“不止是五折”的口号,消费者却似乎并不太买账,购物热情也明显低于“双11”。“别不止是五折,您能打五折我都很高兴了!降价真的很失败,有的商品甚至比前两天还要贵。”

  消费者们大都有这样的体会,“昨晚等了一晚上白等了,这次"双12"的效果的确是乱,没有明确的主题!进入淘宝页面,根本不知道到底要看哪里,分类太细太散标题太不明确,导致根本不知道要点哪个,还谈什么用户体验。好不容易看到商品,发现便宜个8块10块的实在提不起兴趣,优惠幅度还不如超市优惠大。最后还是自己使用淘宝搜索,结果发现做活动的商品价格比不参加活动的商品价格都要贵。”

  相比于此前的“双11”,淘宝网官方在今日明显低调了许多。“双11”当日,天猫的销售高潮此起彼伏,销售数据不断被反馈在官方微博上,而在今天的“双12”活动中,直到15时左右,淘宝官方微博上才出现一条简单的数据,“截至14:00,在所有1212成交卖家中,中小卖家总数超过80%。”

  对于“双十一”的最大赢家淘宝,其昨日公布的最新数据也仅仅是“截至12日零点,有1.1亿用户翘首等待双十二活动开启,205万个扫货小分队全面出动扫货,110万卖家彻夜参战。”此外,对于销售额绝口不提。

活动方案 篇3

  金秋九月是收获的季节,农场里农民在收获金灿灿的粮食,果园里果农在收获香喷喷的水果,身为“园丁”的教师也在收获,他们在收获“桃李满天下”的喜悦,在收获来自学生发自内腹的一声声谢谢,在教师节来临之际,活动计划安排如下:

  一、 活动目的:铭记师恩,感谢师恩

  通过一系列体验活动,了解教师工作的辛苦,感受到教师的辛勤耕耘,无私奉献,由衷地向老师表示致意。

  1、 真情告白

  主题:老师,我想对你说

  形式:班级传情短信,以班级为单位,在真情信纸上写下你最想对老师说的话,而后由班长统计出来,把写的最真情的内容在课间操时向全校同学宣读传达(每天一个班级)。其他的按教师分类分别传达给每个老师。

  2、 各班根据自己的特点开展一项感恩活动。

  3、 全校开展一次以“教师节”或“感恩”为主题的手抄报,进行全校张贴评比,评出一、二、三等奖。 一等奖:七(4)班 二等奖:八(2)班 三等奖:九(3)班

  二、活动总结:在全校内开展一次轰轰烈烈的教师节活动,

  让学生感悟到了教师的辛苦,教师们看到学生们给他们说的真情告白,心中有了一份甜蜜的收获,作为教师有种幸福的喜悦。

活动方案 篇4

  开场白

  各位家长朋友,上午好!非常感谢您们一学期对我们工作的支持和厚爱,我园在王英总监的带领下,以良好的教育理念和教育方法,让孩子们在金色阳光幼儿园这块土地上开发智能,健康成长。他们能在舞台上自信的表演,在游戏中大胆的探索,这就是金色阳光幼儿园所要培养的孩子。今天在这里,我们的宝宝们将与家长们一起联欢。中二班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报现在开始!

  1.请欣赏舞蹈《加油》(集体)

  师:非常感谢孩子们给我们带来的欢乐舞蹈。

  我们的宝贝不仅跳舞棒,而且还会许多的艺术口才表演呢?对不对?

  幼儿:对

  2.师:好那我们先一起来喊喊口号:

  艺术口才班:到

  艺术口才班:棒极了!

  艺术口才:给我们腾飞的翅膀艺术口才:棒棒棒,真棒!

  艺术口才:强强强,最强!

  3.师:有请花朵组的小朋友出场。

  幼儿:(主持)小快板,哒哒响;练节奏,朗读棒;小朋友们快快来,打起快板来数枣。请欣赏小快板《打栆》师:棒棒棒,真棒!我们的阳光组也忍不住要上来表演表演。

  幼儿:(主持)小快板,哒哒响;我们的快板也不错,你们也来瞧一瞧,瞧一瞧。请欣赏小快板《老虎拜师》

  师:小朋友的快板打得真好,爸爸妈妈给点掌声鼓励一下吧!接下来还有好听的诗歌呢?有请精英组出场。

  幼A:(主持)好听的诗歌真不少,字字句句很奇妙。

  幼B:(主持)读诗歌,练表情,小朋友们气质佳。

  幼AB:请欣赏诗歌《数一数》

  动作表演

  哒哒,哒哒哒,变队形请欣赏诗歌《一颗豆》(动作表演,最后一起说:我们乐得笑哈哈、笑哈哈)

  4.正音朗读《九九和舅舅》《虎大王照相》《蜗牛出门》《夏天》《老鼠打电话》《迎春花》.

  幼:艺术口才基本功,正因朗读小课本,普通话真好听,给点掌声就表演。

  师:哇,今天才艺大比拼,就让宝贝们来比一比。

  5.师:我们的小宝贝真是多才多艺呢?通过艺术口才的训练,孩子不但能说会道,还会故事表演呢?

  幼A:你们都知道大老虎最坏了。

  幼B:是呀!他总是骗可爱的小动物。

  幼C:今天小动物都来帮忙了。一起:请欣赏故事《虎大王打嗝》(教师当旁白)

  师:感谢孩子们的精彩表演,我们给自己鼓励一下,好吗?淅沥沥呀……

  6.师:我们的小宝贝真能干,我们给自己鼓励一下,好吗?喜洋洋……

  幼A:不得了了,今天森林里可热闹啦!

  幼B:发生什么事啦?

  幼C:听说森林里的小动物都来参加唱歌比赛了!

  一起:接下来请欣赏故事表演《唱歌比赛》金色阳光幼儿园的孩子就是不一样,金色阳光幼儿园的孩子最棒,下面我们玩个游戏活动《亚当和夏娃》

  7.绕口令《念六别念漏》

  幼儿:(主持)艺术口才,绕口令少不了,请听我们念一念。第一遍表演,第二遍拿出快板念或拍手念。

  8.完后,其他组小朋友都跑上来说:“哇塞,你们真不错。”“过奖过奖”,然后一起表演手指游戏《请你猜猜有几颗》《ABC》《高高高》

  9.幼儿:(主持)多才多艺真叫棒,有口才、会表演、接下来请欣赏英语儿歌表演《GoodMoringTrain》《BigAppleTree》《BabyBye》《HereIsBeehive》

  10.幼儿:(主持)多才多艺真叫棒,有口才、会表演、会唱歌、会跳舞接下来请欣赏歌曲表演《蝴蝶花》《春天》《小鸭子》《三轮车》《颠倒歌》《泼水歌》《蚂蚁搬豆》《勤快人与懒惰人》

  11.哇,今天我们宝宝的表演精不精彩啊?爸爸妈妈来个热烈的掌声,好吗?最后请欣赏我们优美的舞姿吧!集体舞《茉莉花》

  12.结束语:谢谢各位亲爱的爸爸妈妈与我们孩子密切的配合,和孩子共同学习,共同成长。

  我们祝愿大家:在这美妙的歌声中,在这快乐的游戏中我们受到了,来自童真世界的快乐,保持这份快乐会使我们更健康,生活更美满,愿好运伴随我们所有的人。中二班《快乐成长、我心飞翔》期末素质汇报到此结束,感谢家长朋友的到来。

活动方案 篇5

  活动目标 :

  1、学习掌握正确的阅读方法,培养幼儿阅读的兴趣。

  2、学会根据故事内容进行绘画并进行故事创编,发展孩子的想象力、创造力及语言表达能力。

  3、培养孩子主动与同伴交流的良好习惯。

  活动准备:

  1、《谗嘴的小老鼠》的图书(人手一本)

  2、图画纸、蜡笔等。

  活动过程:

  1、出现"老鼠",引入课题。

  2、引导幼儿与同伴一起阅读故事:提醒孩子要一幅一幅地讲,不懂的可以问老师或同伴。

  3、帮助孩子理解故事内容。

  (1)谁,捡到了什么?它用它做了什么?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)

  (2)小老鼠啃西瓜后,又发生了什么事?(个别回答后,师与孩子们一起阅读故事。)

  4、请个别能力强的孩子上来讲故事。

  延伸活动:

  画画,编故事。

  水平一:要求孩子能选择故事内容来绘画并进行讲述。

  水平二:要求孩子能在原有图书画面的基础上画出新的图画,并创编新的故事情节。

  水平三:能主动地将创编的故事讲给同伴听。

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