【实用】活动方案模板汇编5篇
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活动方案

时间:2020-11-03 12:42:06 活动方案 我要投稿

【实用】活动方案模板汇编5篇

  为了确保工作或事情能有条不紊地开展,时常需要预先制定一份周密的方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编帮大家整理的活动方案5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【实用】活动方案模板汇编5篇

活动方案 篇1

  一、指导思想

  为认真落实上级有关留守儿童教育的相关文件精神,打造我校在留守儿童教育方面的特色,为迫切需要关爱的特殊少年儿童群体尤其是“留守儿童”提供服务和帮助,关注留守儿童的健康成长,丰富留守儿童的校园文化生活更好地培养、发展学生的个性特长,提高综合素质,培养集体荣誉感,让每个孩子在活动中寻找快乐、培养自信、得到进步,营造积极向上、文明和谐的校园文化氛围。为更好地推动“留守儿童”教育管理工作制度化、规范化和经常化,特制定本实施方案。

  二、成立领导机构

  为切实做好留守儿童教育保护工作,尽量减少我校留守儿童数量,让全校学生能健康成长,特成立落圈小学留守儿童教育保护工作领导机构:

  组 长:  (学校负责人)负责留守儿童教育保护工作的安排、布置

  副组长:  (教导主任)负责留守儿童相关的帮扶,劝学工作。

  成 员:  (学校思政主任)负责留守儿童教育保护各措施的拟定各班班主任,负责留守儿童教育保护工作在各班的具体执行。

  三、问题分析

  留守儿童问题背后是中国农民问题,反映出社会对农民的关心还远远不够。关爱留守儿童,关系到农民工权益的维护,甚至对于加快经济发展、构建和谐社会都具有重要意义。

  随着经济的发展,农村劳动力转移步伐加快,青壮年出去打工的越来越多,许多孩子都交给老人或亲戚抚养,监护人的文化程度明显偏低。忽略了对留守儿童关爱。留守儿童因隔代教养、亲朋搭帮教养等等,缺少亲情关爱和正确家庭教育,在安全、健康、品德、学业、生活以及心理素质方面面临诸多困难问题,在很大程度上影响了他们健康成长。

  四、要解决的问题

  1、学业失教:部分留守学生不能很好完成学业,学习习惯差。

  2、心理失衡:留守儿童普遍存在着不同程度的心理问题:抱怨、自卑、骄横、、焦虑,有的甚至沉迷网吧,行为失控、如校园暴力等恶劣行为。

  3、亲情失落:留守儿童感到亲情失落和孤独,非常想得到父母、老师、同学的关爱。

  4、安全失保:由于缺少亲人的照料,留守儿童在生活中存在着严重的安全隐患问题(如生活安全问题、煤气、火、开水、电)人身安全(上、放学)。

  5、由于少数留守家庭中的孩子父母不在身边,孩子的独立生活能力强,比起一般儿童,他们对父母少有依赖性,因为少数留守儿童承担生活劳动量超出了范围,对身心健康不利。

  五、具体措施:

  1、摸底造册,建立留守儿童特别档案。班主任对留守儿童的情况深入了解,随时关注留守儿童的动态。

  2、班主任每周同留守儿童交谈一次,对他们的心理需要进行了解,并正确引导,给予关爱。每两周同留守儿童的家长通一次电话,汇报儿童的进步,增强家长和留守儿童的.自信心。

  3、任课教师要了解学生在家中学习、生活的实际情况,发现潜在的问题,帮助他们解决生活与学习上的困难。主动、真诚地关心、帮助他们,让他们感受到来自老师的温暖。

  4、部分留守儿童学习成绩欠佳,在班级开展“手拉手、结对子” 帮扶活动,让留守儿童与班级同学成为“手拉手”小伙伴,一起学习,一起游戏,让留守儿童感受到来自小伙伴的关怀与温暖。

  5、优先辅导。

  班级要从学习方面对留守儿童分类分组,落实到每一位任课教师。由任课教师具体分析学生的学业情况,制定出切实可行的学习帮扶计划,明确帮扶时间,内容和阶段性成果。每个留守儿童由教师牵头确定一名学习帮手,教师要对结对帮扶效果进行定期检查,建立进步档案。

  6、实施教师结对帮扶留守儿童制度。

  在留守学生中确立重点帮扶对象并配备帮扶教师。配对帮扶教师要经常与留守学生谈心,随时掌握留守学生的思想动态,引导他们健康成长。教师要不时与留守儿童互相交流、沟通,掌握留守儿童的思想、生活情况;让留守儿童在老师、同学群体中成长,对已缺失的家庭教育进行补偿,使他们走出孤独和忧郁。

  7、在留守儿童中多开展一些活动,如故事会,诗歌朗诵比赛,劳动实践活动,联欢活动,手抄报比赛活动,夸妈妈活动,文明礼仪活动,爱少先队队旗活动等等,让他们在学校生活有乐趣,愿意与伙伴共成长。

  六、预测与探索

  通过以上帮扶措施的实施,切实为留守儿童提供真情服务,对农村留守儿童这一特殊群体给予更多的帮助和关怀,使之在一定程度上解决留守儿童的生活、学习困难和情感、心理问题,让他们得以快乐健康地生活和成长。

活动方案 篇2

  一、活动目的。

  为更好地落实上饶县教体局提出的“以导学案、教学案”进行课堂教学的模式改革,同时也为了进一步了解我乡小学教师在“五案”工作要求的执行和使用实效,加快对新教学模式研究的步伐,深入研究在新形势下学科领域内如何具体落实素质教育,优化课堂教学,大面积提高教学质量,提高我乡数学教师的教育理论水平、知识水平、教育教学水平,为老师们提供一个互相交流、展示的平台,计划在全乡开展数学赛课活动。

  二、参赛对象:

  全乡数学教师。

  三、比赛内容与形式。

  1、内容:本学期一至六年级的教材。内容不限,课型不限。

  2、形式。

  (1)抽签:各选手根据自己所报年段抽取上课时间。

  (2)赛课:选手按抽签的顺序现场赛课。

  四、时间安排、地点:

  时间为20xx年xx月xx日,地点在中心小学多媒体教室。

  五、比赛评判。

  六、项、评奖要求及奖励办法。

  本次活动将根据参赛的人数设置一、二、三等奖,并发给相应的证书。

活动方案 篇3

  设计意图:

  一、让学生发现校园的美。

  现在的浦江二小,主要美在环境、校园文化、绿化及现代的教学配套设施。我先让学生在校园里走一走,瞧一瞧,让学生交流自己发现校园美在哪里;然后,让同学们看拍摄的校园的图片,再次让学生感受校园的美丽,激发他们身为浦江二小学生的骄傲之情和爱校之情。

  二、让学生维护校园的美。

  现在的校园很美,但是,这份美却来之不易,要维护这份美,需要大家共同的努力。在平时的生活中,我们就发现学生乱倒吃剩的饭菜,使清洁工和学生打扫的瓷砖上出现污垢,影响了校园环境;又如,有的同学看见桂花开了,花儿很香,就去采摘桂花,造成一片枝折花落的景象,使校园的绿化遭到破坏……针对学生中的这些情况,我拍摄了照片,让同学在辨析中懂得校园的美需要大家共同维护,从而让学生养成良好的行为习惯。

  三、让学生学会创造美。

  学校整修以后,各个班级的文化布置又焕然一新,可是,这些绝大部分都是出自于老师之手。学生是班级的主人,班级文化的布置应该留下学生的足印。所以,我事先让学生到其他班级看看文化布置,再让学生以小组为单位,以比赛的方式调动学生的积极性,让他们布置班级一角,学着去创造美。

  教学目标:

  通过“美在校园”的主题班会,使学生感受校园美,包括绿化美、文化布置美、环境美,在学生感受校园美的同时,去维护美、创造美,激发学生热爱学校之情。

  教学过程:

  一、谈话导入:

  1、同学们,国庆节前夕,我们浦江二小迎来了第四届体育节,钱老师采撷了一个镜头,写了一首小诗,送给我们全班的同学。

  灿烂的早晨,

  浦江二小的孩子们,

  踩着整齐的步伐,

  穿过绿荫如盖的长廊,

  跨过平整的水泥操场,

  昂首挺胸,

  迈入了绿莹莹的草坪。

  国歌声中,

  国旗冉冉升起,

  浦江二小的孩子们,

  迎着太阳,

  敬礼!

  2、同学们,读了小诗,你们感受到我们浦江二小是一所怎样的学校呢

  3、板书:美在校园

  二、参观反馈:

  1、昨天,我们开展了校园中“寻美”活动,谁来说说我们的校园美在哪里

  2、板书:发现美

  3、交流。

  4、老师边出示照片边小结:环境美

  绿化美、

  文化布置美、

  5、在这么美的校园中,你们感觉怎么样

  三、情境辨析:

  (一)过渡:可是,有的同学却不珍惜美的校园环境,让我们去看看他们在做什么出示幻灯片。

  1、采摘桂花;

  2、乱倒饭菜;

  3、卫生角。

  (二)为什么我们的校园会这么美

  1、交流。

  2、小结并板书:维护美。

  四、美的创造:

  1、在班级文化布置当中,我们班获得了三等奖,可是,这大部分的布置都出自老师之手,我们是班级的主人,我们的班级应该自己布置。

  2、板书:创造美

  3、小组比赛:设计班级一角。

  4、颁奖:最佳设计奖、最佳创意奖。

  五、总结引导:

  同学们,通过这一堂课,我们不仅发现了校园的美,而且也知道了校园的美是老师、园丁、同学共同努力的结果,让我们齐心协力去维护美,让我们用聪明才智去创造美。

活动方案 篇4

  一、目的意义

  儿童开蒙是人生一个重要开端,是学童求知之路的启蒙。开蒙仪式,既是对老师、对知识的一种永久尊重,又可以点亮学童懵懂的聪明之灯,烙上生命重要的印记,教导学童做人的基本道理,让学童一生铭记、毕生受益。

  二、参加对象、

  一年级新生171人

  三、活动时间

  20xx年9月9日

  四、活动地点

  一楼多媒体教室

  五、仪式流程

  (一)音乐开场

  主持人公布Xx学校儿童开蒙礼节活动开始。(开场音乐使用“三字经”)

  (二)礼始正冠

  主持人公布礼始,正衣冠,儿童整理衣帽,向孔子先师行礼。

  (三)行拜师礼

  主持人请一年级授课老师上台接受学童拜师之礼。

  (四)开笔破蒙

  请大队辅导员陈老师为学童开笔破蒙,书写人字,讲授意义,学童跟写。

  (五)赠予礼物

  为每个学童赠予礼物---铅笔,祝贺学童用手中笔书写美好人生。

  (六)学童朗诵

  主持人带领众学童朗诵《***规·总叙》,并讲授意义。

  (七)仪式结束

  仪式结束,各班顺次序回到班级。

活动方案 篇5

  一、活动目的

  双11是历年电商必争之节日,活动和宣传力度之大,参与品类品牌之多,活动形式之丰富均是年度之最。作为线下的实体商城,我们需要抓住双11·购物狂欢这一概念,在11月中气温下降的时机开展冬装促销活动。在活动力度、营销方式和实地体验上要更加区别于电商,从而突出特色。活动从百货、超市和餐饮、影院、线上微店等多个业态整合开展。给顾客以独具诱惑力的购物狂欢体验。

  二、活动时间:11月7日至11日

  三、活动内容:

  折扣促销:

  1、双11大牌美衣穿着走:秋冬百货满500元减200元。

  2、双11大牌美妆任你挑:大牌化妆品满400元立减80元。双11超级护肤套盒低至7折!

  O2O(线上线下互动),十万大牌折扣券提前抢!

  1、十万抵用券免费疯抢!大牌百货折后满额立减,低至折上7折!

  四、活动细则

  (1)11月1日至10日,官方微信正式上线抢券活动。顾客只需要关注官方微信点击抢券页面,即可选择30个品牌的折扣礼券,双击即可领券(每个券自动生成折扣码)。

  (2)每人每个品牌仅限领取10张。

  (3)双11当天,顾客凭券面折扣码即可享受对应品牌折后立减50元,30元、20元优惠。

  (4)单张小票仅限使用一张折扣券。

  备注:折后抵用券抵用起点需根据各品牌实际客单价而定,折扣满减的金额由供应商和商场按照不同比例承担。此活动主要是吸引线上客群到店。

  2、xx高富帅!0、11元、1、1元、11元、110元热抢超级单品!

  11月7日至11日,每天11款单品,仅用0、11元、1、1元、11元、110元即可抢购。每款限量,抢完即止。微店线上支付即可成功秒杀!

  单品建议:0、11元(面点王8、5折、客家人8折、芋仙人7、5折、面包乐园折扣7折券),

  1、1元(超市环保餐具盒、手帕纸/条、薯片套装,售价5元左右)

  11元(舒适浴巾、韩后面膜2件装、布艺家具可爱兔,售价30元左右)

  110元(舒适被,对枕、售价250元左右)

  备注:预计费用1300元。(餐饮券为商家赞助)

  品类营销:双11作为商场的11月的大型促销,全品类均要开展活动(折扣或者赠礼)。建议男装、女装、鞋类、化妆品、精品、床品、童装均要有代表品牌或者亮点折扣参加活动。以下四个品类:单品需要突出陈列,在通道灯箱片和柜台指引上需要增加搭配和温馨推荐。

  (1)服装的冬款(厚款、大衣)。

  (2)秋冬配饰(围巾、帽子)。

  (3)床品冬被。

  (4)超市冬季火锅节单品。

  VIP营销

  VIP浓情招募:商场单日消费满500元即可免费办理VIP卡一张,单日消费满5000元即可升级为钻石卡。

  1、双11·VIP顾客免费送:双11当天到店,即可在xx甜心饮品获得指定热饮一杯。(开业赞助,无费用)。

  2、双11·VIP顾客免费玩:钻石卡VIP凭卡即可带小朋友至XX游乐园免费畅玩一次。

  文化营销:

  1、双11,脱单马上走起!

  (1)免费广播顾客表白语,微信分享区免费晒幸福。

  活动地点:一楼广播台

  (2)单身男女报名即可参加“心动对对碰”活动。单身男女将随机多次组成不同的“假设情况”共同参加情侣互动活动。心动的,即刻牵手!

  报名地点:二楼小舞台区

  备注:活动具体操作细则及项目规则另附。

  2、双11,单身情人场·光棍走起(4F影院光棍节专场活动)

  单身男女可以至前台购买单身贵族专属票,女生可享6折购票。男生购票可获玫瑰花一支(用于赠送邻座女生。)座位均按照随机男女一一搭配。

  活动时间:11月11日

  活动地点:电影1、3号厅(详情以具体观影时间场次为准。

  氛围布置:

  1、大门口主展区/各楼层品类展区:

  时尚冬装综合展区,沿用xxxx年秋冬流行元素。活动期间增加展区内光棍节模拟对话标识。

  备注:百货女装、男装部负责,陈列组统筹。

  2、柜台与各楼层扶手梯、电梯口:双十一灯箱片、立式POP架。

  费用预算(略)

  备注:活动详情请以商场内标识为准。

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