中秋节主题活动设计方案范文(精选3篇)
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中秋节主题活动设计方案

时间:2021-03-29 16:53:27 活动方案 我要投稿

中秋节主题活动设计方案范文(精选3篇)

  为了确保活动扎实开展,常常需要预先准备活动方案,活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等方面进行安排的书面计划。那么制定活动方案需要注意哪些问题呢?以下是小编帮大家整理的中秋节主题活动设计方案范文(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

中秋节主题活动设计方案范文(精选3篇)

  中秋节主题活动设计方案1

  一、活动背景

  中秋佳节

  二、活动目的

  加强药店外在形象,扩大知名度。

  三、活动主题

  送给你家一般的温暖

  四、活动时间

  XX年XX月XX日-XX年XX月XX日

  五、活动方式

  打折、买赠、义卖

  六、活动内容

  活动一

  1、凡在促销期间,本店所有感冒类药品均九折销售,会员及持有本店以往消费收银条的顾客可以享受八折优惠。

  2、老年人消费达50元以上,可凭身份证及收银条获得免费出诊卡一张。

  3、贫困家庭凭借证明可免费获得家庭药箱一盒(共500份)。

  活动二

  本店开展xx老年人保健品义卖活动,所得利润全部捐于xx贫困基金,用于无钱就医的同胞。

  凡参与者都可以在爱心展板上签名献祝福。

  七、活动宣传

  宣传单、dm单、展板、店外条幅、报纸、无线电、电视、网络。

  八、活动预算

  xx

  九、活动注意

  1、所有营业员、促销员要做到温暖到家的气氛。

  2、要充分利用媒体来宣传此事,加强企业形象及力度。

  3、赠品要提前准备,统一定做。

  最后,再次提醒,药店的两节活动的准备要提前,规划到每个时间点,宣传要到位,每年的宣传要有一个主题,且有新意,药店可以借鉴商超的活动,结合自己的受众人群适度调整。

  主题口号:

  1、真情回报,购物有礼,大型优惠活动。

  2、专家现场免费义诊,仪器免费检测。

  3、会员奖品大派送。

  中秋节主题活动设计方案2

  设计意图:

  民族五千年的悠久历史,积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的,而节日正是民族文化传承的'载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日,无不弘扬着民族文化的优秀传统,传承民族精神。时值中秋节的来临,让的孩子传统节日,学到科学小知识,并且在活动过程中把礼仪渗透到各个细节处。

  活动目标:

  1.认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。

  2.体验分享、合作的快乐。

  3.能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

  活动准备:

  1.有关月亮的电子图片、动画、故事传说。

  2.活动前与幼儿一起布置活动室,悬挂月亮变化图。

  3.幼儿与老师一起准备:月饼、水果、贺卡等。

  活动过程:

  1.猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像只圆盘,有时像把镰刀。”请你猜猜是什么?

  出示图:月球图片,讲讲月亮的变化。

  2.介绍中秋节的来历:古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。

  师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友讲一讲。

  3.讲一讲人们怎样过中秋。

  (1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?

  (2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?

  4.吃月饼,共同分享快乐。

  (1)师:你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天大家带来了各种各样的月饼,那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

  (2)教师简单小结,月饼的分类

  (3)幼儿欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》、乐曲《春江花月夜》,边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。延伸活动:鼓励幼儿回家自制贺卡,并与同伴互送贺卡。

  中秋节主题活动设计方案3

  一、活动名称:

  快快乐乐过中秋(社会)

  二、活动目标:

  1、认识传统节日中秋节,知道其来历及有关习俗。

  2、能自信地在同伴面前大胆讲述、表现。

  三、活动准备:

  1、幼儿和老师一起准备月饼。

  2、ppt、有关中秋节的来历的动画。

  3、民间故事《嫦娥奔月》,歌曲《爷爷为我打月饼》

  四、活动过程:

  1、谜语一:猜谜:“有时落在山腰,有时挂在树梢,有时像个圆盘,有时把镰刀。”请你猜猜是什么?谜语二:“圆圆又香香,有甜又有咸。每到月圆时,人们都爱他。(月饼)

  2.出示月饼,激发幼儿的兴趣

  观察月饼的外形,知道月饼又圆又大,表示团圆的意思,又表示圆满、丰收之意。使幼儿进一步体验节日的快乐。

  师提问:“月饼品种一样吗?你知道有哪些口味的月饼呢?中秋节为什么吃月饼?为什么要把月饼做成圆形的?”

  3.介绍中秋节的来历:

  古时人们将一年分四个季节,八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”,八月十五是这个月中间的一天,所以叫中秋节。这天晚上,月亮最圆最亮,人们吃果实赏月,也希望生活像月亮一样圆圆满满。中秋节又叫团圆节,秋天是收获的季节,所以中秋节也叫丰收节。

  师:中秋节还有很多美丽的传说和故事,请小朋友看一看。欣赏视频。(或教师讲解中秋节传说故事)

  4.了解人们是怎样过中秋节的以及中秋节的有关习俗。

  师提问:“你喜欢过中秋节吗?你是怎样过中秋节的?请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?中秋节都吃些什么?那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?不同的地方人们是怎样过中秋节的?中秋节的月亮是怎样的?”

  5、边听音乐边分享月饼,体验与同伴、老师一起过节的快乐。

  我还知道,小朋友最爱吃月饼,今天老师也为小朋友们准备了好吃的月饼,请大家边看PPT,边品尝好吃的月饼。

  鼓励幼儿主动与同伴分享自己带来的中秋食物。体验分享的快乐。

  6、教师简单小结。

  播放歌曲《爷爷为我打月饼》,继续品尝月饼。

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