中秋节活动方案(精选5篇)
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中秋节活动方案

时间:2021-03-29 14:53:27 活动方案 我要投稿

中秋节活动方案(精选5篇)

  为了确保活动安全顺利进行,通常需要提前准备好一份活动方案,活动方案是阐明活动时间,地点,目的,预期效果,预算及活动方法等的书面计划。那么大家知道活动方案怎么写才规范吗?以下是小编精心整理的中秋节活动方案(精选5篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

中秋节活动方案(精选5篇)

  中秋节活动方案1

  一、活动背景:

  通过本次活动让学生充分了解我国中秋节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团圆、送祝福、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应该相互关心,相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情,同时通过这次活动,使学生真正了解中国传统文化,让节日真正给我们带来快乐与幸福。

  二、活动时间:

  9月25日下午第二节课

  三、活动目的:

  1、初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯。

  2、通过了解家乡过中秋的风俗习惯,激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感,体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

  3、通过对节日的了解使学生感受中华民族文化的特点。

  四、活动过程:

  第一阶段:前期准备工作

  一、搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传说故事等等。

  二、调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。

  第二阶段:各班开展“迎中秋”主题班会。

  内容为:

  1、中秋节的来历。

  2、关于中秋的故事。

  3、诵读国学经典。

  4、中秋节感恩体验,鼓励学生帮长辈做家务,要求学生陪伴家长过中秋。 (二)各班自行准备,形式自定,可以选择演讲比赛、诗歌朗诵、表演等形式。

  第三阶段:拓展,延伸。

  今后进一步了解

  1、中秋的风俗习惯。

  2、中秋的传说和故事。

  3、月亮的传说与故事。

  4、关于月球的小知识。

  5、关于中秋的诗词。

  6、关于中秋的食品。

  学校收集各班班会图片

  中秋节活动方案2

  自古以来,中秋节都是家庭团圆的日子,从古代至今,就一直有中秋吃月饼的习俗,月饼是久负盛名的汉族传统小吃,深受中国人民的喜爱的传统节日的特色食品,圆圆的月饼象征着团圆和睦,是团队精神的象征。

  一、 活动背景

  “每逢佳节倍思亲”这句诗道出了中秋节浓浓的“家和”的概念,在这个一年一次的中秋节里,举办活动可以增进公司同事之间的情感,可以让大家体会到“心曲”这个大家庭的温暖。

  二、 活动主题

  “浓情中秋,情系心曲”

  三、 活动目的

  1、 让心曲的员工一起度过愉快的中秋,增进员工的归属感;

  2、 加强各部门之间的沟通,促进关系的融洽;

  3、 让心曲的员工了解到公司对大家的关心,了解公司的企业文化,给大家一个交流的平台。

  四、 活动时间

  9月30日下午(13:30—18:00)

  五、 活动地点

  会议室

  六、 参与人员

  心曲全体员工

  七、 活动安排

  (一)前期准备

  1、 由人事行政部门负责购买制作月饼的模具、原材料、活动所需的奖品等;

  2、 场地的准备,活动当天需使用到的投影、麦克风、准备一部摄影的设备;

  3、 选定两位主持人,一男一女,控制现场的时间和气氛,9月1日上午发布征集主持人招募的通知,报名截止到当天下午为止;如果有多人报名,则由人事部选择;

  4、 选定五位评委,一位计分员、详细的评分规则见附表1;

  5、 准备好一副扑克牌,用于抽签分组使用;

  6、 选出一位专门负责照相的同事。

  (二)活动议程

  (三)活动后期

  1、卫生清洁,把相关的设备、仪器放回原处

  八、活动规则

  九、 评分规则

  汇总每组的分数,为了保证公平,由五位位评委为每个参赛团队打分,总分为100分,计算分数时需去掉一个最高分,一个最低分,大众评分为举手投票表决,获得大众票数最高的加10分,如果出现票数并列情况,则都加上10分。

  十、 经费预算

  (略)

  中秋节活动方案3

  设计思考:

  中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团圆的美好氛围。

  主题目标:

  (1)知道农历八月十五是我国传统的节日——中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯;

  (2)积极参与中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受;

  (3)在活动中感受节日的欢乐气氛

  活动准备:

  1、有关中秋节的资料。

  2、收集各种月饼盒子布置活动室。

  活动安排:

  活动一:

  活动名称:欣赏歌曲《爷爷为我打月饼》

  活动目标:

  1、欣赏歌曲,初步理解、感受歌曲的内容和所表达的情感。

  2、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的理解。

  活动准备:

  1、歌曲《爷爷为我打月饼》的录音磁带、录音机。

  2、情景表演:《爷爷和我一起过中秋》。

  活动过程:

  1、欣赏歌曲,感受歌曲所表达的情感。

  ★指导语:听完这首歌曲,有什么感觉?

  2、再次欣赏歌曲,初步感受歌曲的内容。

  ★指导语:歌曲里说了一件什么事情,我们再仔细地听一听。

  3、边看表演边听歌曲,进一步理解歌曲的内容。(引导幼儿感受表演中爷爷对宝宝的关爱情感。)

  4、尝试用声音、动作等方式表达自己对歌曲的感受。

  活动二:

  活动名称:认识中秋节

  活动目标:

  1、知道每年的农历八月十五是中秋节,体验民族节日的快乐。

  2、喜欢民族节日,了解简单的节日风俗和有关的民间传说。

  3、知道吃月饼的意义,体会分享的愉快。

  活动准备:

  1、每一个孩子准备一块月饼,并请家长告诉孩子月饼的品名。

  2、民间故事《常娥奔月》

  活动过程:

  1、通过讨论月亮的变化,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。

  2、介绍中秋节的来历,让孩子们知道中秋节又叫团圆节。

  3、了解人们在中秋节的活动。 问:你是怎么过中秋节的? 你喜欢过中秋节吗?为什么?

  4、观察月饼,通过分享月饼体验节日的快乐。

  A、月饼有很多种,谁来介绍一下自己的月饼? ——引导孩子们从形状、颜色、味道来介绍。

  B、月饼为什么是圆的呢?

  C、老师小结。

  D、分享月饼。

  活动总结:

  中秋佳节之际,我们为幼儿开展了“快乐中秋”主题活动,让幼儿在品尝中秋食品、欣赏有关中秋节的音乐的活动中互相合作、共同分享。在说一说,做一做,玩一玩中,了解到中秋节是我国的传统节日,是人们观赏圆月,吃月饼,全家团圆的喜庆节日。

  中秋节活动方案4

  活动目标:

  1、了解中秋节的来历和有关习俗。

  2、在共同品尝分享月饼的气氛中,体验节日的快乐。

  活动准备:

  1、每位幼儿带一个月饼。

  2、学习有关中秋、月亮的古诗,准备关于中秋的故事。,歌曲《爷爷为我打月饼》

  3、民间故事《嫦娥奔月》

  活动时长:

  30分钟

  活动过程:

  1、出示月饼,引出话题。

  2、小朋友先讨论

  妈妈老师:——这是什么?有没有小朋友知道啊?——那小朋友知道月饼是拿干什么的呢?——小朋友你们知道什么时候吃月饼吗?——你知道中秋节是哪一天吗?

  3、介绍中秋节的来历,让小朋友知道中秋节又叫团圆节。

  提问:——你知道中秋节是怎么来的吗?(讲述中秋节的来历)

  补充:每年农历的八月十五,是我国传统的中秋佳节。这时是一年的秋季而且又正好是的秋季的中期,所以就被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也被称为仲秋。每年八月十五的'月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又被叫做月夕或八月节。在中秋之夜,人们望着天空上又圆又亮的月亮,很自然的就会盼望和家人团聚。远在他乡的游子,也借中秋节寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称团圆节,有句诗词叫做“每逢佳节倍思亲”说的就是这个意思。(PPT第二张)朗读《静夜思》(PPT第三张)

  4、介绍中秋的民间故事(放《嫦娥奔月》视频)及中秋节的有关习俗(10分钟)

  提问:——你喜欢过中秋节吗?——中秋节都吃些什么?(分享月饼,观察月饼的外形,知道月饼又圆又大,表示团圆的意)思,又表示圆满、丰收之意。

  通过分享月饼,让小朋友进一步体验节日的快乐。(PPT第四张)吃完月饼问小朋友中秋节为什么要吃月饼呢?

  传说啊元朝末年,统治者为了维持他摇摇欲坠的腐朽统治,不准民间私藏铁器,他规定十家共同用一把菜刀,百姓怨声载道。其中啊有个英雄人物张士诚为了号召人民起义,中秋节前,在每个月饼中夹一字条,约定起义时间。

  到了中秋之夜,人们掰开月饼,见到传单,就纷纷行动起来。到了明清时代吃月饼之风兴起,就是为了纪念反元的人民起义。这就是为什么到了中秋要吃月饼的习俗。

  除了吃月饼啊中秋还有其它的习俗比如:我们这个地方还要赏月、赏桂花、品茶、在福建浦城,女子过中秋要穿行南浦桥,以求长寿、在金门要拜天公、南京人中秋爱吃月饼外,必吃金陵名菜桂花鸭等等。(PPT第四、五、六、七张)

  5、讲解月亮的变化

  提问:——中秋节的月亮是怎样的?——小朋友月亮除了是圆的以外,还有什么形状呀?——为什么要把月饼做成圆形的?从上弦月变成满月再变成下弦月,可以清楚的看到月亮盈亏的变化过程。播放歌曲《爷爷为我打月饼》分钟)

  6、集体品尝月饼

  7、活动结束

  附注:此活动方案由执教家长独立完成。

  中秋节活动方案5

  为进一步深化未成年人思想道德建设,弘扬中华民族优秀传统文化,引导未成年人认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统,切实做好“我们的节日”系列主题活动,青桥学校将开展“我们的节日中秋”节日小报评比活动。

  现将活动方案如下:

  一、活动目的

  丰富中小学生节日精神文化生活,培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念,进一步丰富“做一个有道德的人”主题实践活动,发挥未成年人主体作用和家校互动的纽带作用,增强对中华优秀传统文化的认同感和自豪感。

  二、活动对象

  全校中小学生

  三、活动领导小组

  组长:王洪杜秋萍

  副组长:颜玫

  成员:戴梅珍胡世薇万文华方实杨扬各班班主任

  四、作品要求

  1、作品内容。

  以中秋节为主题,突出传统节日由来、节日传说、节日习俗、节日食品和节日所蕴含的教育意义。

  要求内容精炼、图文并茂,色彩搭配合理、作品有创意、报头新颖、贴切。

  2、作品形式。

  手抄报和电子报均可(打印成纸质)。

  小学低年级学生以绘画展现为主,小学高年级学生以文字采集为主,中学生则更多地表现自身感悟和创作技巧。

  同时,鼓励学生利用电子杂志、博客、网页等新兴媒介创作各具特色的“电子节日小报”。

  五、报送数量、规格要求与收件截止时间

  1、报送数量:各班在本单位比赛的基础上,评选出优秀作品上报学校。

  每个班送优秀作品2幅;学校再评比出小学、初中各一副报送教体局。

  2、报送要求:每件作品尺寸为4开,单面创作,作品背面左下角请用正楷字体注明:学校、作者姓名(不得超过1人)、组别、作品种类、作品名称、指导教师(不得超过1人)。

  3、收件截止时间:20xx年x月x日。

  六、评选表彰。

  1、分小学组、初中组评选出一、二、三等奖若干名,对获奖者颁发荣誉证书。

  2、指导学生获一等奖的老师颁发“优秀指导老师奖”。

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