中班童话剧《白雪公主》活动方案
为了确保事情或工作扎实开展，往往需要预先进行方案制定工作，方案是阐明行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的书面计划。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家整理的中班童话剧《白雪公主》活动方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
设计意图：
幼儿在经典文学作品中的学习兴趣非常浓厚。虽然他们对故事《白雪公主》已经很熟悉，可在童话剧的表演过程中，幼儿还是表现的很投入。如何将幼儿的感情加入表演中，除了有相对完整和恰当的动作与同伴的密切配合外，还要有感情的投入！而幼儿在对感情的把握和投入是非常有难度的！所以，再表演多少遍剧本都是很有意义的！
活动目标：
1、回顾人物角色，能够在谈话活动中评价剧中的人物角色，感受人物心理的变化。
2、积极与同伴合作，大方自然有感情的表演。
活动重点：
与同伴密切合作，大方自然有感情的表演童话剧。
活动难点：
幼儿能够在活动中感受人物的心情心理变化，用自己的话评价人物角色的性格特点，说出自己学到了什么。
活动准备：
场地（房子，草丛，树，床）；道具（斧头，弓箭，王子披风和头饰，猎人头巾，皇后头饰，披风，水果篮子，公主裙子头饰，卫兵披风）其他小鸟和动物的头饰。
活动过程：
1、讨论故事中自己喜欢的人物角色以及自己在故事中学到了什么。
小矮人：可爱的，有趣的，乐于助人。
白雪：漂亮可爱的'。
猎人：好心的，愿意帮助人的，聪明的。
王子：很帅。
魔镜：酷，帅。
小鸟：跳舞跳的好，说儿歌说得好等等。
坏皇后：动作很酷，演得非常像皇后。
在故事里学习到了什么：不要和陌生人说话，坏人没有好下场，我们应该对人友好，对处于困境中人给予帮助，我们不要嫉妒他人的美貌，每个人都有自己的闪光点，不要学习坏皇后等等。
2、演出童话剧
（1）幼儿报幕分组进行（旁白，白雪，皇后和魔镜，小鸟和动物，矮人，猎人，王子和卫兵）
（2）幼儿演出童话剧。
（3）幼儿演出谢幕时，要有和观众的互动
幼：如果你们喜欢我们的表演请给我们响亮的掌声吧，谢谢大家！
活动反思：活动开展的非常顺利，幼儿表演的非常投入！每个人都明白自己的角色位置和定位。在演出的过程中，幼儿能够和观众互动，旁白的演出也非常到位，后续的配合都是经典的再现！幼儿的心灵又有了很深的震撼！
【中班童话剧《白雪公主》活动方案】相关文章：
中班幼儿活动方案04-24
中班爱劳动活动方案04-22
中班体育教学活动方案04-21
中班垃圾分类的活动方案04-14
我爱劳动中班活动方案04-12
中班迎新年活动方案04-18
中班国庆节区域活动方案04-13
幼儿中班母亲节活动方案04-13
中班国庆节数学活动方案04-24
中班体育户外活动方案04-21