【精选】社区活动方案合集五篇
为了确保事情或工作有序有力开展,往往需要预先制定好方案,一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么你有了解过方案吗?下面是小编帮大家整理的社区活动方案5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
社区活动方案 篇1
今年5.29是中国计划生育协会成立36周年纪念日和第18个全国会员活动日。根据国家、省、市、区计生协关于5.29会员活动日工作部署,结合街道工作实际,现将5.29会员活动日活动方案通知如下:
一、活动主题
要以学习、宣传、贯彻中国计划生育协会第七次全国会员代表大会暨先进表彰会精神为主题,结合各自实际,采取多种形式,组织广大会员、志愿者和群众开展学习交流、宣传倡导、关怀服务等活动,正确把握新时期计生协会工作的方向和思路,深化群众性宣传教育,推进人口计生基层群众自治,深入开展生育关怀行动,切实加强计生协会组织建设,不断增强计生协会组织的感召力,营造有利于开展计划生育群众工作的社会氛围。
二、活动内容
各基层计生协会要积极组织具有计生协会特色、为群众喜闻乐见的5.29会员活动日活动时,要突出当前人口计生和计生协会的中心工作和重点工作内容,注重做好四个结合。
(一)与开展生育关怀行动相结合,进一步增强协会服务效能。要按照中国计生协会七代会的部署要求,深入开展生育关怀行动,创建生育传承希望,关怀相伴和谐服务品牌。一是加大对人口关爱基金募集工作的宣传力度,组织落实好人口关爱基金募捐;二是开展形式多样的帮扶救助活动,以关怀计划生育困难家庭、关怀育龄群众生殖健康、关怀独生子女健康成长、关怀基层计划生育工作者为重点内容,通过经济扶助、精神慰藉、舆论支持等形式,对计划生育困难家庭和人群给予关怀和帮助。
(二)与开展婚育新风进万家活动相结合,促进群众婚育观念的根本转变。积极配合开展婚育新风进万家人口计生宣传教育活动,倡导文明、科学、进步的婚育新风和生男生女都一样的观念,引导群众树立文明婚育观念,自觉做到晚婚晚育、少生优生、生男生女顺其自然,引导激励群众转变婚育观念,自觉实行计划生育。加强计生协会自身宣传,通过回顾和展示计划生育协会取得的成就,增强广大会员、志愿者和工作者的成就感、自豪感和使命感,提高计生协会在群众中的影响力,不断增强计生协会的凝聚力。
(三)与推进基层计划生育群众自治相结合,不断强化人口计生基层基础工作。要充分利用社区换届选举的有利时机,积极参与《居民自治公约》的修订工作,突出利益导向、男女平等、移风易俗等内容,对不符合法律法规规定、不符合本社区实际情况、不符合法定程序的内容,进行重新调整和修订,进一步规范基层计划生育群众自治工作内容和工作程序。加强对开展群众自治工作的宣传,努力提高各级计生协会工作人员对开展群众自治重要意义的认识,增强参与做好群众自治工作的自觉性和责任感。发动和组织会员开展群众自治宣传教育活动,努力增强群众对群众自治的参与意识,提高群众对群众自治的知晓率,进一步推进基层计划生育群众自治工作。
(四)与推进计生协会组织建设相结合,不断提高服务能力和工作水平。要进一步建立完善计划生育协会组织网络,重点加强三资企业、民营企业、集贸市场和新经济、社会组织以及流动人口聚集地建立计划生育协会组织。在5.29会员活动日期间,动员和组织基层协会和广大协会会员,扎扎实实地开展富有群众组织特色的服务活动,围绕群众生产、生活、生育、生殖健康等方面的需求,努力拓展服务领域,增加服务内容,提高服务质量,积极为广大育龄群众做好事、办实事,增强协会的凝聚力、感召力。
三、工作要求
1、各基层计生协会要结合各自工作实际,根据活动方案,进行宣传动员,确保5.29活动有序、有效的开展。
2、请各基层计生协会于20xx年5月30日前将活动信息或有关活动图片资料(电子版,并附2—5张照片)上报街道计生协会(FTP/上报信息/协会),5.29会员活动日情况纳入日常监控。
社区活动方案 篇2
一.活动主题
“从朝气出发,建栋梁之才”
二.活动背景
“四点半课堂” 拴住“放羊”的孩子。现在的小学生们一般放学都比较早,三四点的时间就回家了。而这个时候他们的家长们还没下班,不少孩子像解开束缚的小马一样变得了自由自在,这是一个让家长们头疼的难题,有的父母外出务工,把孩子留在家中交给自己的爷爷奶奶看管,学习上得不到很大的帮助。所以为了让孩子们放学后得到约束,为了让他们的父母放心自己孩子的学习情况。重庆航天职业技术学院青年志愿者协会特推出:
“四点半”课堂免费给孩子们辅导功课,提高孩子们的兴趣娱乐。
减轻孩子的学习烦恼,让孩子安全的度过将近两个小时的“管理真空 ”。营造温暖健康的成长环境,更能给孩子带来心灵上的慰藉。 我们志愿者也将会努力用色彩来绘制出温馨的学习氛围,勾画出孩子们美好的未来。活动中我们会注重孩子们的人格塑造。让他们在这个群体中认识更多的小朋友,享受到另外一份关爱。从各个方面来培养孩子们的兴趣。
三.活动目的及意义
1.增加小朋友们的学习乐趣和多了解一些社会知识
2.课业辅导:协助儿童完成作业,培养学习兴趣;
3.兴趣培养:开展亲自手工坊、绘画班等兴趣小组,引导儿童培养健康向上的良好习惯,拓展儿童兴趣爱好。
4.青少年康乐活动:定期开展各种青少年康乐活动,协助青少年建立良好的社会支持系统。
5.青少年成长计划:根据儿童自身需求,开展针对性儿童成长服务,挖掘儿童潜能,促进儿童全面发展
6.帮助了那些上班族的父母照看了孩子,减少了孩子回家给父母带来的作业负担。
7.给那些在外的父母带来了好处,他们把孩子留在了家,让他们的爷爷奶奶看管,给孩子作业辅导的困难一下子有了解决的方案,孩子的学习方式有了提升,父母也放心孩子在家的学习情况。
8.给我们的大学生志愿者得到了一个良好的锻炼机会,也让志愿者在心上更加有了一颗爱心。
9.给了志愿者一个平台,让志愿者以后出去工作有了一定得经验。
10.更主要的是让孩子们体会到了社会的爱存在在现实的生活中,让生活更加阳关,让世界充满爱。
重庆市江津区白沙镇政府广场文化站
五.活动开展的时间
20xx年4月——————20xx年6月(每周星期一至星期五)
六.活动的时间及安排
大学生志愿者四点从学校出发,四点一十到达文化站。 4:30————5:10(对孩子们进行功课辅导)。
5:10————6:00(对孩子们进行娱乐活动,绘画,书法,普及安全知识,拼图游戏,剪纸,手工折简单的花朵等) 注:活动时间可以临时分配
七 .活动对象
重庆市江津区白沙镇1-6年级学生
八.活动形式
1.限时鼓励法(是为了纠正他们做作业拖拉的坏习惯,让他们在规定的时间内将作业写完就算达到了目的)
2.分小组教学(提高学习兴趣,加强自主学习,独立思考的能力)
(一)课业辅导
1.首先了解一下他们有多少家庭作业,然后叫他们自己做,我们负责监督,不轻意打扰他们或是给他们说出正确的答案,等他做完了再检查。
2.利用“限时鼓励法”来纠正。(注意的是,“限时鼓励法”是为了纠正他们做作业拖拉的坏习惯,让他们在规定的时间内将作业写完就算达到了目的)
3.利用“中途安抚法”来纠正。(当发现他们做作业偷懒、拖拉,志愿者感到必需制止时,)
4.利用“直接要求法”来纠正。(这种方法就是,事先了解一下小朋友的作业量,然后直接提出完成的时间,这种方法是带有强迫性,要事先与家长取得联系,请家长作好配合,以免家长认为我们没有尽到责任,把责任推卸到他们家长的身上)
注 :如何点拨他们在做习题时说实说。小学生的学习能力有限,需要我们这些志愿者的诱导和培养。方法是:
A.让他们反复读题。
B.用例题作辅导。
(二)绘画练习:
教他们一些简单的图形组合
1.让小朋友们模仿简单的绘画,让小朋友们开拓视野的同时,也开始对绘画有个初步的概念。
3.画画中大轮廓是很关键的一步,等小朋友们对绘画有了一定概念后就开始教他们怎样对所绘物品打轮廓,事物应该在纸上处在什么位置来构图以达到美观。
4.开始让小朋友们试着去描绘不同的细节。(比如人的眼睛,不同的眼神,不同的画法可以体现出人物不同的心理)
5.最后让他们自由发挥,开发他们的想象力去描绘他们想画的事物了。
6.绘画是一种艺术,教小朋友们画画的同时需要我们有耐心。
7.绘画的主要材料:水彩笔30盒、蜡笔30支 、铅笔 30支、透明胶带15卷、调色盘15个、橡皮擦15个、剪刀15、彩纸30、卷笔刀10、固体胶10个、A4纸100张
(三)书法练习
1.从心理学的`角度端正认识,加强指导的科学性
————写一手好字,是每个人的愿望。
A.对有字障碍的同学,控笔能力差,开始学基本的点画时就必须手把手地教,“扶着他们走”,要求要适当,形式要多样,他们每跨出一步,都要给以鼓励。要立足于培养他们的兴趣,调动他们学习的主动性和积极性。
B.“软硬兼施”的训练。(“软”指毛笔等质地较软的书写工具。“硬”指铅笔、钢笔等质地较硬的书写工具)
2.笔画的简单化
横向笔画包括横、提、点。竖向笔画包括竖、撇、捺。复合笔画包括各种的折、勾。其余的笔画则由他们们根据已学的笔画触类旁通地理解,通过反复地练习加以巩固。
3.结构的概括化
稳、匀、变、自。稳:指重心平稳;匀:指布白均匀;变:指力求变化,不可雷同;自:指各字要自然,不可做作。
4.练习的趣味化
讲加练、练加赛、赛促练多种形式以鼓励学生主动的练习书法,在相对短的时间内获得成功的体验。(最后,从实践中总结经验,注重指导的艺术性)
5.分析式指导
指导学生练字,先教会学生观察分析。(就是让学生静下心来分析字帖的风格特征。)
6.比较式指导
比较的优点开阔学生的思路,加深对一些字体特征的理解。把方点和圆点、撇画和悬针竖的运笔过程与形态特征对照起来。
7.突破式指导
采取重点突破的指导方法让学生临摹,对难写的笔画,难写的字及有代表性的字,要重点练习,强化训练。
8.背临式指导
不看原帖,凭自己的记忆与理解进行临习,检验学生是否真正掌握原帖技法与风格的较好方法。
9.集字式指导
要求学生在字帖中集字成联或选健康向上的诗句进行创作。 (四)普及安全知识
注:每周星期五最后一节普及一条安全知识
A、交通安全
1、在马路上行走或骑车,我们应自觉遵守交通规则,不随意穿越红绿灯
2、不在马路上追逐打闹,不在马路上轮滑,不追车、扒车、强行拦车。
3、乘坐公交车,一定要在车停稳之后,再上车、下车。不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。
4、乘坐出租车前排座位,要系好安全带。车辆行驶中,不要将头、手、身体伸出窗外。
B、活动安全
1、不到禁止靠近的地方做游戏,不做危险的游戏。
2、外出玩耍要告知父母。
3、集体活动时,遇到拥挤,要沉着冷静,保护好头、胸、腹部不被挤压。
4、观看体育活动,要注意自己的位置是否安全,避免飞来的篮球、足球排球等伤及自己。
C、防火安全
1、不将火柴、打火机当作玩具,不乱烧东西玩。
2、点蚊香时,注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物,以免夜晚风吹动时,使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、家用电器必须在家长的指导下正确使用。不超负荷用电,不乱接电线,不乱动插座、电器开关。
4、不随意放鞭炮,遇到别人放鞭炮要远离,不捡拾鞭炮。
D、用电安全
1、不用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关,也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝,以免水或饮料洒到插孔里,造成电器短路、着火。
2、在户外玩耍时,要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝,不要到配电室附近去玩。
3、不在电线上面搭挂、晾晒衣物,以免发生危险。
E、游泳安全
1、游泳应在有安全保障的游泳池内进行。
3、小学生参加游泳应结伴集体活动,由大人带领,不单独游泳。
4、小学生不宜在太凉的水中游泳,如感觉水温与体温相差较大,应慢慢入水,边走边搓身体,慢慢适应。
5、下水前应做全身运动,充分活动关节,放松肌肉,以免下水后发生抽筋、扭伤等事故。
6、遇到有人溺水,要高喊呼救,尽早报警。 F、饮食安全
1、不到小摊上买“三无”食品,不吃过期、变质的食品。 2、不喝酒精类饮料。 G、自我保护
1、在家遇生人,不轻易开门。
2、不要接受陌生人食品,不接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等,更不能到陌生人家里去玩。
3、如遇问路者,可以告之大概方向,但不能带其前往。一旦发现有陌生人尾随或是不停纠缠,应迅速走向人多的地方,或是寻找街头民警的帮助。
4、如果在路上遭坏人抢劫,不要冒失地与他硬拼,可先把随身带的钱物给他,并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征,争取安全脱身。(注:主要对三至六年级的的学生讲解重点安全知识)
(五)手工艺术及拼图游戏
手工艺术
1.折一些简单的花朵
2.利用矿泉水瓶子剪一些艺术性的东西
3.利用彩纸剪折爱心给自己的亲人
流程:1.拿折好的花朵或是其他的手工艺术来展现给他们观察。 2.发彩纸给每个小朋友,志愿者教他们折每种艺术品。 (例如:桃心,蝴蝶结,玫瑰花,康乃馨,玩具,等)
社区活动方案 篇3
为办好社区 邻居节 ,密切社区居民的邻里关系,营造相识、相知、互助、团结、文明、和谐的邻里氛围,努力构建和谐新社区,制定本方案。
一、指导思想
以培育市民文明行为习惯为宗旨,倡导和谐理念、培育和谐精神,传播和谐文化,建设人际和谐、管理有序、文明祥和的和谐新社区,为建设富裕、开放、文明、和谐的海林创造良好的社会环境。
二、活动主题及原则
(一)主题:真情连你我 和谐进万家
(二)原则:
1、以人为本,突出参与性。举办 邻居节 要以社区为龙头,以居民小组、楼院为单元,以居民为主体,广泛宣传发动,增强认同感,激发参与活动的热情和积极性。
2、把握主题,突出创新性。围绕 邻居节 活动主题,根据邻里之间的意愿和实际情况,自主创新活动形式和内容,实行居民自我教育、自我娱乐、自我管理。
3、贴近生活,突出时代性。从实际出发,通过开展贴近生活、贴近时代、贴近群众的活动,提高居民文明素质,增进邻里之情,营造诚实友爱、与时俱进的社会风气。
4、资源共享,突出和谐性。发动和吸引驻社区的机关、企事业单位和其它社会团体以 邻居 的身份融入到活动中,发挥自身优势,对活动给予支持,使社区内的单位和居民共驻共建、互相支持、和谐相处。
三、活动目的
(一)通过全市各党政机关、企事业单位、社会团体、驻社区单位及广大居民的共同参与,调动全市上下建设社区的积极性,为建设和谐社区创造良好氛围,为构建和谐海林奠定基础。
(二)通过开展面向全体社区居民,特别是弱势群体的服务活动,进一步密切党和政府与人民群众的联系,实现为民、利民、惠民目标。
(三)通过丰富多彩的文化活动,让先进文化走进社区、贴近百姓、融入生活,进一步丰富全市广大居民群众的精神文化生活,展现广大社区居民群众的才华和智慧,提高广大居民的文明素质,形成和谐的大邻里关系,提高我市精神文明建设水平。
(四)通过社区邻居节期间的各项宣传及各种活动,使全市居民充分了解我市改革开放和现代化建设取得的成绩,充分感受海林的发展变化,充分传递上下一心的热情,使广大居民群众以更饱满的精神风貌积极参与我市经济建设和社会发展的各项事业。
四、活动内容及时间安排
邻居节时间____月___日 - ___月___日,共分三个阶段
(一)宣传发动阶段( ____月___日 __月___日)
1、建立 邻居节 活动组织领导机构和工作网络,市委、市政府成立第二届 邻居节 组委会,城区街道办事处成立领导小组和办公室,各社区要相应成立组织机构,制定活动方案;2、做好 邻居节 活动的准备工作,召开专门会议,研究 邻居节 具体实施方案,各社区要利用召开党员会、居民座谈会、民主听政会的形式,面向社区居民征集活动 金点子 3、做好 邻居节 的宣传发动和组织策划工作,使 邻居节 成为广大居民生活中一个不可或缺的节日,做到家喻户晓,人人皆知,人人参与。
总结经验,进一步完善环境卫生长效管理措施,切实巩固工作成果。要及时做好开展清洁大行动的项目、内容、效果和参加人员的统计工作,以村、社区为单位,于4月25日下午4时前将活动开展情况以统计表形式报送街道清洁办。
街道清洁办联系电话:83713017,传真:83713066
社区活动方案 篇4
活动名称:重温激情燃烧岁月,乐享晚年幸福生活
活动主题:夕阳晚情重温甜蜜
活动目的:1.帮助老人回忆过去的往事,从而引导老人重温过去的快乐生活
2.丰富老人的生活,使老人摆脱无聊,孤独,从心灵上得到满足和快乐
3.让老人感受到一定的成就感,帮助他们在一定程度上消除对自己和年老的消极认识情绪
4.给老人一个展示自己,结交朋友的平台,拓宽老人的社交渠道和朋友圈。
活动对象:1.社区结婚60年老年人
2.社区全体居干
3.街道相关领导
活动人数:参加活动40余人
活动场地:社区计生人口文化活动室
活动经费:活动所用的横幅、矿泉水、生日蛋糕、鲜花、贺卡和纪念品等,需要经费1000元。
活动时间:20xx年10月xx日。
社区活动方案 篇5
一、活动背景:
为落实建设绿色深圳,和谐深圳的目标,在新时期,人们的环保潮流逐渐朝着社区的层面深入,如何使环境保护进入文明社区建设管理体系,使居民在日常生活中能够自觉的保护环境和节约能源,我们有必要在社区建设绿色的、人与环境和谐共存的生存环境,普及居民的环保知识,提高居民的环保意识,建设绿色家园,让真正的环保走进社区,走进生活。
二、活动目的:
1.通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。
2.学习掌握世界性及中国的环保日名称、口号、由来、时间等知识,设计创建绿色家庭方案及保护环境随手可做的身边事;
3.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起;
4.建设绿色深圳,和谐深圳,建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。
三、活动倡议书:
朋友们,你想当一名“绿色使者”吗?你想做一名环境保护的实践者吗?
让我们一起珍惜每一滴水、每一棵树、每一块土地,让我们彼此提醒,彼此教育,彼此鼓励,负起环保的责任,全面提高环保意识,有时只是你我的举手之劳:使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收等等,关系到自己的,别人的,爱人的,朋友的健康和幸福。让我们时刻都记得,一股尾气、一粒沙尘、一只废电池,在不知不觉中就能改变世界,伤害到我们。
朋友们,让我们携起手来,让我们一起都来学习环保知识,增强环保法律法规观念,积极参加环保活动,从点滴做起,从现在做起!保护环境,保护资源,共建绿色家园。
朋友们,美好的生活,绿色的家园,需要全社会的共同努力。做一名“绿色使者”,你准备好了吗?
四、活动时间:20xx年09月-12月
活动参与人数:义工50人、学生20人
五、活动地点:黄海东路自学校门口到城东路口
六、活动内容:
1.在福田街道办以及该辖区内各社区宣传环保,增强社区居民环保意识;
2.在社区进行使用无磷洗涤用品,少用一次性餐具和塑料袋,废旧电池回收,垃圾分类放置,拒绝食用野生动物……等主题宣传;
3.在社区倡导环保型的生活和工作方式;
4.在福田街道办以及该辖区内各社区进行绿色社区的宣传。
七、具体实施:
1. 知识背景:不同的每一天
2月 2日为国际湿地日 3月 12日为中国植树节
3月 22日为世界水日 3月 23日为世界气象日
4月 22日为世界地球日 5月 22日为国际生物多样曰
5月 31日为世界无烟日 6月 5日为世界环境曰
6月 17日世界荒漠化日 6月 26日国际戒毒日
7月 l1日世界人口日 9月 16日为国际保护臭氧层日
10月 4日为世界动物日 10月 16日为世界粮食日
2.活动思路:
⑴活动内容的选择符合社区居民现有的知识结构和认知水平。
⑵绿色社区环保宣传活动,邀请社区学校学生参与,充分发挥学生的主体作用,有效调动学生的积极性和创造性,社区宣传效果将更加显著。
⑶社区环保教育活动是一项经常性工作,建立社区环保宣传示范点,打破传统的发传单、读材料的旧模式,开展有奖知识问答,环保知识调查、环保游戏,创建绿色家庭访问交流等新颖形式,实现环保义工和社区居民互动,学生在宣传中自己也得到了学习和提高。
3.活动形式:
⑴宣读倡议书;
⑵环保展板宣传:首先制作环保知识宣传展板,在会场展示,人们自由观看义工在旁边讲解;
⑶环保知识有奖问答,根据展板内容提出相关环保问题,答对给予环保书签、环保小工艺品等奖品;
⑷问卷调查:用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念;
⑸环保游戏:以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意;
⑹绿色家庭选举活动,深入居民户,交流家庭节能节水节电等措施,实施垃圾分类的做法,美化环境的设施等;
⑺邀请县环保局有关人员参与环保宣传活动,环保义工与居民、学生交流环保宣传心得。
4:前期活动具体实施:
1、编写绿色社区环保宣传活动方案;
2、整理环保资料,设计环保展板;
3、制作环保展板;
4、编写环保问卷调查;
5、设计环保有奖问答试题;
6、策划环保游戏。
活动总指挥:
活动执行指挥:有关班级班主任
活动现场协调:参与班级班长
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