[优秀]活动策划5篇
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活动策划

时间:2024-10-10 13:36:59 活动策划 我要投稿

[优秀]活动策划5篇

活动策划 篇1

  一.活动主题:

[优秀]活动策划5篇

  沟通 友谊 团结 协作

  二.活动背景:

  “大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施。沟通与人际技能、创新与愿景思维、领导潜能、团队精神、分析解决问题能力被看作新世纪职业成功的关键因素。为培养xx大学建筑工程学院分团委学生会的上进心,并使其增强自信心,不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通,同时加强团体的凝聚力和竞争力,培养成员的团队意识和分析解决问题的能力在今年十一月中旬举行素质拓展训练活动。

  三.活动目的:

  1.通过游戏互动参与来引导受训的每一位成员主动与人沟通,打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉,认识自己的闪光点与不足,形成完整的自我概念,树立积极的生活态度。

  2.以团队的形式与同伴一起解决问题,解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练,可以使拓展训练受训同学学习到解决问题的技能,体验到成功的喜悦,增强自信心,提高适应社会生活的能力。

  3.安排了很多有意添加幽默的游戏,或为解决困难而采取的活动。使受训学员在训练中产生愉快感,从而达到心理压力的释放或排解,在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。

  4.作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法,,素质拓展训练可以激发、调整、升华、强化受训学员的心理、身体、品德素质和潜能,使受训学员心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。借助训练后的促动、感悟和思考,影响和指导自己未来的学习和生活。

  5.为了提高我院分团委学生会的整体素质,增强团队成员沟通及团队协作能力、打破心理障碍、拓展思维,从而达到提升我院素质拓展部及分团委组织了此次素质拓展训练。

  四.活动项目:

  1.异地传书

  2.拍卖会

  3.风雨同舟

  4.齐心协力

  5.地雷阵

  五.活动流程及步骤:

  1.开营序幕部分:

  由分团委副书记李晗向参与活动人员介绍本次活动的目的、相应的要求以及组队(包括各游戏负责人、起队名、定队长)。

  2.游戏环节:

  ① 异地传书: (游戏负责:李晗 许世龙)

  目的:

  1、考察干部的感应能力

  2、培养成员之间的默契和协作能力

  项目简介:各队排成一排,开始游戏时除每队的第一个人之外全体向后转。首先由每队的第一个人抽取字条,然后用肢体语言传达给下一个人,如此类推,直到传达到最后一个人,由最后一个人说出字条上的内容。

  规则:

  1、在传递过程中不能发出声音,不能用手机等通讯工具,也不能用手写字,只能表演。

  2、在传递过程中已传递过的人不准说话,否则取消该队的评比资格。

  游戏步骤:

  1、各队排成一排,听教练宣读规则,宣布完毕,除每队的第一个人之外全体向后转。

  2、游戏负责人宣读过项目简介和规则,由每队的第一个人抽取字条,然后用肢体语言传达给下一个人。

  3、由每队的最后一个人说出字条上的内容。

  4、由游戏负责人公布答案,用时最少且答案准确的一队获胜。

  5、输的队接受集体惩罚(跳兔子舞)

  ② 拍卖会 (游戏负责:张鹏程 韩旭)

  游戏形式:全体队员合作

  目的:

  1、使大家放松进入游戏状态

  2、将大家的精力集中

  项目简介:大家围成一圈,事先说好男女生各自代表的钱数。当游戏负责人说出钱数后,每个人根据情况和别人凑成一组,凑够该钱数。游戏总共进行三轮,有惩罚措施。

  规则:

  1、男生规定为一元,女生为五毛。

  2、哨声响起意味着游戏结束,队员不可再对钱数进行调整。

  游戏步骤:

  1、队员队友围成一个圈,双手搭在另一个人肩膀上。

  2、由本游戏游戏负责人“兔子舞”,并让队员执行,“兔子舞”步法为“左左、右右、前、后、前前 前”由队员自行喊口号。

  3、跳舞过程中游戏负责人说:“开始拍卖了”队员们就问“卖什么”,教练说“ 卖首饰 ”,队员问“多少钱”,然后游戏负责人任意说出钱数。

  4、队员根据钱数自由组合,在10秒钟内跑进指定区域,蹲在地上,同一组围成一个圈,双手紧紧搭在旁边人的肩膀上(以防止游戏负责人或者其他未组合好的拉人,造成组合失败)

  5、游戏负责人对钱数进行核对,没有组合成功的人接受惩罚。

  ③风雨同舟 (游戏负责:张予馨 蒙颖)

  目的:培养队员间相互信任,协调配合

  项目简介:

  背景:一艘船在一条大河上航行,突然间,水手发现船头有一个大洞,水在不断的向里边涌,船航行的越快水进得越快。水手把发现报告给船长,船长紧急要求转动机轮,船只慢慢开始掉头。游戏开始后当教练喊道“船漏了”,所有人必须双手搭在前边人的肩上,坐在后边人的腿上,形成一个完整的机轮,大家共同前进。

  规则:所有人双手都必须按要求放好,坐在后边人腿上不得起来

  游戏步骤:

  1、所有人围成一个圈,跳兔子舞

  2、听到游戏负责人喊道“船漏了”后所有队员双手搭在前边人的肩上,坐在后边人的腿上

  3、在游戏负责人的指挥下进行调头、转动

  4、坚持时间最长的组为最终赢着。

  5、分享游戏心得并结束游戏

  ④齐心并力:(游戏负责:杨默宇 胡梦莹)

  目的:

  1、培养团队的协作能力

  2、培养学员的责任心和自我意识

  3、通过游戏让大家明白因为自己的过失可能影响到整个团队的成功,加深人与人之间的爱心

  项目简介:

  1、游戏负责人规定用1代表向前跨一步,2代表向后跨出一步,3代表向左跨出一步,4代表向右跨出一步,由教练随便说出一个数字,各组用最短时间做出正确的反应。

  2、游戏一直循环进行,每次惩罚后继续,时间到后停止。

  规则:

  1、各组队员做出动作后不允许再更改

  2、各组选出一个身体认为最强壮的',当该组被罚时由选出的人接受惩罚,第一次做2个俯卧撑。如果该组再次受罚将改为4个俯卧撑,俯卧撑的个数以2倍的数量增加。

  游戏步骤:

  三个组各自站成一排,各组选出一个身体认为是最强壮的

  游戏负责人喊出数字,队员做出相应动作

  选出做错人数最多的队进行惩罚

  ⑤ 地雷阵 (游戏负责:彭博 陈向鉊)

  目的:

  1、建立小组成员间的相互信任

  2、促进沟通与交流

  3、调动小组每位队员的积极性

  项目简介:由每个队选出一个队员最为挑战人员和另一个作为目标,选出来的六个人都戴上眼罩,挑战者由其他队员指引通过地雷阵到达目标人,并手拉手一起再次通过地雷阵回去。用绳子相互交叉的孔作为落脚点,由报纸充当地雷,半空中也有由绳子制造的障碍。

  规则:

  1、游戏过程中戴眼罩的所有队员不得将眼罩拿开

  2、挑战者踏上地雷后要换该队其他人从他所在处继续前进

  游戏步骤:

  背景:几天前,你和你的同伴因叛乱而被捕,被一起关在一间牢房里。黎明前,你的同伴侥幸逃出去了。这是一个没有月亮的夜晚,外面一片漆黑,伸手不见五指。为了将你搭救出去,你的同伴必须穿过一个地雷阵。开始行动吧,祝你们好运!

  各队通过自己的方式在两分钟内选出挑战者和充当目标的人,给选出的参赛者发眼罩并带上,眼睛蒙好后,由游戏负责人开始布置地雷阵,在阵中尽量多放报纸,被蒙上眼的队员在其他队友的口头指引下在阵中前进,挑战者将目标“接”回来后该组游戏结束。每组时间上限5分钟,到达上限时间后未完成组视为失败。

  对动作最慢的组进行惩罚:集体屁股写字

  备注: 惩罚项目

  (1)卡通跳:分为男式和女式,相同的是都是跳起时大腿和膝盖要并拢,小腿要分开,就像漫画中的姿势。不同在于:男式的向上跳起时左右脚前后分开,双手自然前后摆,同时嘴里咬发出“呦吼”的声音;女式的向上跳起时左右小腿要向两旁分开,双手食指和中指在胸前做“V”的姿势,同时嘴里要发出“耶”的声音。

  (2)屁股写字:顾名思义,就是用屁股写字。双手放在腰上,然后扭动臀部,就像用手在空中比划一样把字写出来,一边扭,一边要把写的笔画说出来。

  (3)天旋地转:接受惩罚的人,就地闭眼睛,左转三圈,右转三圈,再睁开眼睛,走回自己的座位。

  (4)大青虫:组队接受惩罚时选用。每个人的左手从两腿间伸向后边,右手去握前边伸过来的的手。第一个人的右手前伸成“虫头”,最后一个人左手后伸作“虫尾”。在行进过程中依照口令进行动作。

  口令:我们是害虫,我们是害虫(行走),蹦 蹦 蹦(双脚跳跃)。

  你们呀,不识数,你们呀,不识数(行走),蹦 蹦 蹦(双脚跳跃)。

  (5)炸油条:全身伏地,头手抬起,双手接双脚裤脚。然后根据口令的节奏左右晃动,最后要仰面朝天。在动作过程中可以不允许其他人帮忙。

  口令:一、二,一、二,翻。

  六.活动规则

  1、拓展训练是一种体验式学习方式,强调分团委学生会每个人的积极参与。

  2、训练中摒除班级、年龄、性别、职位等概念,每个人都是团队的一员。

  3、训练中请严格按照教练的操作规则来执行,如有异议,培训结束后可向教练提出。

  4、训练期间所有通讯工具要关闭,禁止接打电话。

  5、训练过程中,听从教练安排,不得私自行动,不得擅自退出训练。

  6、当违反训练纪律时,应无条件接受相应惩罚;如果个人行为影响到团队整体效率的,所有成员集体受罚。

  七.拓展对象:

  建筑工程学院分团委学生会所有成员

  八.经费预算:50元

  九.拓展时间地点:第9周,11月中旬 南区操场

  十.主办方:xx大学建筑工程学院分团委

活动策划 篇2

  一、时间:4月28日--5月3日(xx店)

  二、活动内容:

  1、广告语:"游王府,吃川菜,送清爽"。

  4月28日--5月3日五一假期间,凡持当日游览xxx花园门票的宾客来店用餐,每桌可获赠清凉甜爽水果一份(或酸梅汁一杯)。

  2、触摸"五一"幸运摸奖活动

  4月29日--5月1日放假期间,在xxx店用餐者以桌为单位,均可凭结账单参加抽奖活动,凡抽出写有"五一"字样的客人将获得xxx花园门票一张;凡抽出写有"五一xx店"字样的客人将可获得三轮车什刹海胡同游览券一张。

  3、"xxx饭店蔬香樟茶鸭特价卖"

  4月28日--5月3日活动期间,xxx店每日限20只xxx饭店蔬香樟茶鸭特价销售,原价96元/每只,特价60元/每只。活动期间还有两款特价菜以供宾客选择:上汤扒双鲍118元/份(原价198元)、葱烧赤参48元/份(原价88元)。

  另外,为回报消费者,4月28日-5月3日活动期间,xxx店特推出"精品川菜、百姓价格"的三款套餐:亲子三人套餐188元、快乐六人套餐588元、全家福套餐(10人量)880元。

  4、订"益智斋"餐厅送花园游

  4月29日--5月3日活动期间,凡在"益智斋"用餐的宾客可免费游览xxx花园。让宾客充分体会到"xx里的川菜,川菜中的经典"意境。

  五一的餐饮节日商机是很明显的,有很多的婚宴、寿宴、家庭宴请等都会选择在这一时间段举办:一是处在小长假期间,亲朋好友难得聚会;二是正处于春暖话开时节,踏春、旅游需求旺盛,旅游的流动消费也会给餐饮市场带来不小的空间!而做好具体的市场环境分析也是极为重要的:

  三、自我分析

  就是对本身出品部门的状况做出客观的评估。每个餐饮营销者都可以想出很多富有创一流的.促销主义,但是谁也不能忽视:在特定的经营时期内,在特定的烹调水平上,在特定的餐厅环境中,在有限的资源利用上,管理者能够做什么?这就需要经营者想一想:促销的目的是什么?你的烹调水平能够做什么?你的餐厅环境可以做什么?你有多少钱可以用?

  四、客源分析

  五一餐饮促销的客源是谁这很重要,因此管理者要彻底分析客源市场状况,才能进行有效的。分析客源要考虑如下问题:谁是顾客?顾客需要满足的是什么?顾客尚未满足的是什么?

  五、主题确定

  确定促销主题就是怎么包装问题。促销的主题至关重要,因为它决定了整个促销活动对市场的吸引力,也是宣传广告、餐厅装饰、服务形式、销售方式的中心内容。选用什么样的主题,取决于促销的目的和目标市场的承受能力。任何促销主题的包装,要考虑目标市场的"口味"和特点,要考虑诉求于市场的表达方式,要将其促销内容及"卖点"突显出来,还要讲究创意,没有创意的促销包装是难以有吸引力的。

  六、促销方式

  餐饮促销方式可是多种多样的,而且不断地推陈出新。归纳起来,有特别介绍、主题美食、优惠促销、信函促销、文艺表演、厨艺表演等。

  七、执行与管控

  促销方案再好,想法再新颖,不去执行,那也只是一些想法。而只行动了,才能把所有的想法都变成现实。而在执行过程中没有很好的管控,促销活动就有可能偏离轨道。

  八、确定

  把所有的促销策划方针方略以促销方案的形式确定下来,才能让商家们更好的去执行,也才能让所有的促销人员更好的去配合完成。

活动策划 篇3

  一、活动时间:20xx年12月24日

  二、地 点:酒店(具体待定)

  三、活动目的:某教育机构师生共同庆祝西方重大节日(新年)的.到来,从而让校内学员和校外人员感受西方浓厚的文化氛围,知晓学校是一家国外原汁原味的高端英语培训学校,以提升学校的品牌知名度。

  四、活动方式:室内开展文娱活动。

  五、赠送礼品:到场人员参与有关活动并经评比后获赠礼品,礼品可以为红包,可以为家庭用品等。

  六、人员邀请方式:分为校内学员介绍、学校宣传渠道邀请。

  七、活动校外人员:20人。

  八、本次活动预算:根据宣传方式、礼品及优惠情况而定。

活动策划 篇4

  活动一:青青草大(小)讲堂

  我馆在寒假期间特邀著名作家、教育电台主持人,以孩子的健康成长出发点,以阅读为主题,为广大家长和孩子带来丰富的文化大餐。

  活动安排:

  活动时间: 13:30——14:30

  活动地点:省图负一楼多功能厅

  年龄要求:8——15周岁

  活动人数:80人

  参与方式:xxx

  活动二:亲子图书管理员

  该活动是我馆针对在校中小学生推出的图书馆体验实践活动。如果您想让孩子体验不一样的图书馆时光;如果您想以身作则教育孩子热爱生活、乐于奉献;如果您想让孩子增加社会实践经验、丰富他们的课余文化生活,那么就快带着孩子一起参加吧!

  活动安排:

  (1)20xx年1月8日上午10点在省图负一多功能厅进行岗前培训。

  (2)上岗家庭可以自由安排上岗时间,累计工作8小时(其中4个小时要求在周末)的家庭即可获得毕业证书。工作小时数最多的3个家庭可获得优秀管理员称号及纪念品1份。

  (3)20xx年2月18日上午10点在省图负一多功能报告厅举行结业典礼,为学员颁发毕业证书。

  活动时间:20xx年1月8日——2月18日

  活动地点:吉林省图书馆一楼少儿阅览室和低幼阅览室

  年龄要求:6——12周岁

  活动人数:50组家庭

  参与方式:xxx

  活动三:“心相连 书相承”图书捐赠活动

  为了满足农民工子女的阅读需求,也为了让您家里闲置的少儿图书得到充分的利用,省图现举办图书捐赠活动。读者所捐图书均将赠予农民工子弟校,参与捐赠的读者也将获得省图提供的小礼品一份。

  捐赠要求:适合小学生阅读的文学、历史、科普等方面的课外读物。

  捐赠时间:长期有效

  捐赠地点:省图一楼少儿阅览室

  活动四:青青草音乐沙龙

  该活动以互动游戏的形式,帮助孩子们认识各种乐器,了解音乐知识。前两季的音乐沙龙活动受到家长和宝贝们的欢迎和好评。为了能让更多的宝贝们参与活动,寒假期间第三季青青草音乐沙龙又要开始啦!欢迎4-6岁热爱音乐的宝宝报名参加吧!

  活动时间:20xx年寒假期间

  活动地点:省图一楼少儿活动室

  年龄要求:4——6周岁

  活动人数:20人

  参与方式:xxx

  活动五:青青草故事沙龙

  “青青草故事沙龙”是我馆针对4-6岁学龄前儿童开展的益智类亲子阅读活动,现已成功举办了两季。目前故事沙龙活动第三季已火爆开启!宝贝们快来省图和哥哥、姐姐们一起读绘本、听故事吧!

  活动时间:20xx年1月7日、14日、21日、2月18日、25日9:00——10:00

  活动地点:省图一楼少儿活动室

  年龄要求:4——6周岁

  活动人数:20人

  参与方式:xxx

  活动六:青青草科普沙龙

  好玩又长知识的青青草科普沙龙又要和大家见面啦,寒假期间共举办三场。

  (一)青青草科普沙龙第13期——升旗(桂敏 翟洋)

  活动时间:20xx年1月22日10:00——11:00

  活动地点:省图一楼少儿活动室

  年龄要求:6——8周岁

  活动人数:20人

  参与方式:xxx

  (二)青青草科普沙龙第14期——SOS求救车(桂敏 翟洋)

  活动时间:20xx年2月12日10:00——11:00

  活动地点:省图一楼少儿活动室

  年龄要求:6——8周岁

  活动人数:20人

  参与方式:xxx

  (三)青青草科普沙龙第15期—— “一战到底”(桂敏 翟洋)

  本活动属于益智类活动。通过孩子参与答题活动,让孩子们了解天文、地理、历史、文学等知识。

  活动方式:

  (1)工作人员将于1月中旬将题库共享到吉林省少年儿童图书馆官方QQ群204133027、482510123,报名的孩子下载后自行背诵,所有的题均为选择题。

  (2)每个参赛的孩子手里准备四张A4大小的分别印有A、B、C、D的卡片,作为备选答案。待主持人读完题和答案后,参赛选手举起认为正确的答案,答案错误的退出,依次类推。

  (3)最后决出5个优胜奖,一二三等奖各一名。其余为参与奖。

  活动时间:2月12日13:30——14:30

  活动地点:省图一楼少儿活动室

  年龄要求:6——10周岁

  活动人数:50人。

  参与方式:xxx

  活动七:侏罗纪公园大探秘——VR虚拟现实体验活动

  在老师的带领下,孩子们可以通过参与AR增强现实与VR虚拟现实的互动环节,学习侏罗纪科普知识,知道并能熟练掌握相关软件的操作。通过参与本次活动,体验自己制作动画的乐趣,培养对科学研究讨论的兴趣。

  活动时间:20xx年1月8日9:30——10:30

  活动地点:省图一楼少儿活动室

  活动人数:30人

  参与方式:xxx

  活动八:世界节日趣谈-知识竞赛活动

  祭祖、拜年、贴春联,春节已经有了4000多年的历史,它是中华民族最隆重的传统佳节。可是你们知道国外的小朋友是如何庆祝新年的吗?他们还会纪念哪些盛大的`节日?这些节日又有什么独特的历史和有趣的习俗?快跟上知识视界的摄像机,边看视频边在线答题,完成世界节日探索,还有机会赢取知识视界准备的精美礼品!手机端也可免费参与哦!

  活动时间:20xx年12月23日——20xx年2月12日

  参与方式:

  1、电脑登陆知识视界网站,进入活动页面。

  2、手机扫描二维码查看活动信息,进入活动页面。

  3、填写提交个人信息,观看视频答题,发表精彩评论。

  活动九:我是理财小高手

  在游戏与实践中,引导孩子学会管理自身的“时间和金钱”,树立对待时间和金钱的正确态度和意识。让孩子早一点了解金钱的概念,早一点懂得理财的技能,便是给予孩子未来人生的最大财富。

  活动时间:20xx年1月4日、11日、18日9:30——11:30

  活动地点:省图一楼少儿活动室

  年龄要求:6——8周岁

  活动人数:20人

  参与方式:xxx

活动策划 篇5

  活动背景

  1大一新生的到来,给南航台球带来了新鲜的血液。新生杯的结束,很多不错的球员得到了锻炼,希望在更大的比赛中崭露头角。

  2南航台球代表队中许多优秀的队员回本部或已毕业等,亟需组建一支新的队伍。

  3台球协会除了新生杯,没有什么好的精品活动。

  4台球运动已成为当下较为时尚的体育休闲运动。

  活动目的与意义

  1为台球爱好者提供一个展现风采的`机会。

  2从全校选拔出一批台球高手,整顿南航代表队。

  3打造南航台协一年一度的经典赛事活动。

  4推动台球运动在我校的影响力。

  活动流程策划

  一、前期准备

  人力资源:裁判8名,拍照人员2名,现场秩序维护人员2名,总负责人1名。

  物力资源:裁判证8个,裁判手套8副,抽签纸,宣传海报,宣传横幅,相机2个,奖杯1个,奖状4张,宣传单若干。

  前期宣传工作:1 2号楼海报

  2 横幅

  3 宣传单

  4 校学生会体育部给各院体育部发通知,通知各院报名参加。各院自行选拔3男1女代表院参加。

  参赛选手确认工作:由台协发放选手登记表,各院选手填好后交到院负责人,然后统一交到台协负责人,整理统计。

  二、比赛流程

  1比赛欲参赛16个学院,全场采用单淘汰赛制。即:

  16- 8 - 4 -2 - 1

  2两院对抗采用:男单,女单,男单,混双,男双。

  大比分五盘三胜。

  16进8进4,每盘采用5局3胜;

  4进2进1,采用7局4胜。

  比赛上午9点开始,分两天打完。

  第一天16进8进4(上午16进8,预计最长耗时5*5*5=125分钟=2小时;下午8进4,预计最长耗时5*5*5=125分钟=2小时)。

  第二天4进2进1(上午4进2,预计最长耗时5*7*5=175分钟=3小时;下午决赛和三、四同时开打,预计最长耗时5*7*5=175分钟=3小时),包括颁奖。

  3奖项设定:第一名颁发奖杯一个,参赛队员每人一份获奖证书;

  二、三、四名每队参赛队员颁发获奖证书。

  三、后期安排

  1照片整理分享。

  2台协负责将比赛中表现出色的选手召集起来,组成一支新的,颇具战斗力的南航代表队。

  比赛时间、地点及赛制

  时间:暂定5月11,12日。

  地点:九游台球馆(南航后街)。

  赛制:中式黑八国标。

  注意事项

  1每院要求有一名领队(领队不可参加比赛),负责院队相关事宜.每院缴纳队员报名费及管理费合计50元。

  2比赛选手需携带本人学生证。

  3比赛过程中,工作人员维持好现场秩序。

  4工作人员(裁判)在全校募招,赛前由台球协会人员培训相关专业知识,保证比赛的公平公正。

  5比赛选手不足的学院,视为弃权。

  南航台协

  XX年4月

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