幼儿园秋季主题活动策划
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幼儿园秋季主题活动策划

时间:2024-09-13 07:44:56 活动策划 我要投稿
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幼儿园秋季主题活动策划

幼儿园秋季主题活动策划1

  活动目标

幼儿园秋季主题活动策划

  1、学习沿着轮廓线撕出各种秋天的水果,再粘贴果园背景图上。

  2、让幼儿感受秋天水果丰收的喜悦。

  3、培养幼儿的撕纸、粘贴能力。

  活动准备

  1、趣味练习-我喜欢的水果

  2、画有各种水果轮廓线的蜡光纸、浆糊、抹布等。

  教学过程

  一、欣赏课件-我喜欢的水果

  1、引导幼儿仔细欣赏。

  教师:小朋友,看清楚了吗?有哪些果子呀?这些果子又是什么样的?

  2、教师:今天,我们一起用自己灵巧的小手每人来做一棵果树,好不好?

  二、幼儿相互讨论制作什么样的果树。

  1、教师:那么你想做一棵长满什么果子的果树?

  2、请幼儿分组

  喜欢做苹果树的分在一组,喜欢做香蕉树的'分在二组,喜欢做橘子树的分在三组。

  3、教师:那么你们知道一棵果树是由哪几个部分组成的呀?

  小结:一棵果树是由树杆、树叶、果子组成的。

  三、教师示范操作,边进行讲解。

  1、讲解树枝树叶的画法

  2、讲解果子怎样把它撕下来贴到树上去。

  四、幼儿操作,教师巡回指导。

  提醒幼儿操作时不要将浆糊涂得太多,并要注意画面要整洁。

  (教师需对其表现方式和技能技巧给予适时、适当的指导)

  五、游戏:摘果子

  1、教师:今天,小朋友们都很能干,每人都做了一棵果树,我们的教室变成了一个果园了,让我们拿起篮子,一起去摘果子!

  2、游戏:摘果子

  结束活动。

幼儿园秋季主题活动策划2

  流程:

  一、仪仗队及全体师生入场

  二、主持人宣布:升国旗、奏国歌、面向园旗演奏园歌

  三、园长讲话

  四、教师代表讲话

  五、小朋友讲话

  六、体操表演

  园长发言稿

  亲爱的老师们、可爱的孩子们:

  大家上午好!

  在这秋高气爽的日子里,我们迎来了新星幼儿园开学典礼。我要告诉大家两个好消息:一个是新学期我们幼儿园迎来了名新小朋友,让我们以热烈的掌声欢迎他们。第二个好消息是我们原来所有的小朋友都升高了一级,有了新的老师,新的环境,另外老师还给你们准备了好多好多新玩具,厨房的老师给你们准备了可口的饭菜。

  在新的学期里,园长妈妈(爸爸)希望幼儿园里的小哥哥小姐姐都能够好好学习,团结友爱,给新来的小弟弟小妹妹做个好榜样。希望在新的学期里每个小朋友每天都高高兴兴的来幼儿园,开开心心的游戏、生活,学到好多好多本领,成为聪明能干的小博士!同时祝全体教师天天开心!教师发言稿

  尊敬的园长,亲爱的老师,可爱的孩子们,

  大家上午好!

  很高兴我们终于迎来了新星幼儿园的开学典礼,为迎接新学期的到来,老师为小朋友们准备了优美的环境和许许多多好玩的玩具。可爱的孩子们!每天早晨小鸟还没有睡醒,你们还没有起床的.时候,老师就已经早早的来到幼儿园给你们打扫干净了教室,洗好了口杯,挂好了毛巾,张开最温暖的怀抱,用最甜美的微笑准备迎接你们的到来!

  相信我们的老师在新的学期里,她们会像你们的妈妈一样,疼你们,爱你们!会像的朋友一样和你们一起唱歌、跳舞做游戏。

  让我们快快乐乐的度过每一天,让你们天天进步,快乐成长!同时祝各位老师工作顺利,天天开心!

  小朋友代表发言稿

  尊敬的园长妈妈,亲爱的老师妈妈,可爱的小朋友们:

  大家上午好!

  (男)我是xx班的xx小朋友,

  (女)我是xx班的xx小朋友,

  听了园长妈妈和老师妈妈的发言,我们好激动啊!作为新星幼儿园的一名小朋友,我们是多么的幸福,因为我们有这么好的园长妈妈和老师妈妈,有一个温暖幸福的大家庭,有一个快乐幸福的童年等待我们。

  以后我们一定会每天都高高兴兴的来幼儿园,好好的听老师的教导,不挑食,爱劳动,团结小朋友,做一个爱动脑、爱劳动的好孩子。

  谢谢大家!

幼儿园秋季主题活动策划3

  活动目标:

  1、体验,感受秋天的美景,培养热爱生活的情感。

  2、欣赏散文诗中的欢乐气氛,初步尝试创造性地学习散文诗的仿编。

  3、懂得关心老人。

  活动准备:

  多媒体课件

  重点难点分析:

  重点——感受散文诗中欢迎秋爷爷的`水果娃娃的快乐心情,感受学习朗诵散文诗的情感。

  难点——初步尝试模仿散文诗。

  活动过程:

  首先,欣赏课件,请孩子们谈谈自己眼中的秋天。

  问:孩子们,现在是什么季节?秋天是什么样子的?老师:秋天多美啊,让我们一起欣赏秋天的美景吧(播放课件)

  问:欣赏这么美丽的秋天,谁来谈谈你对秋天的感受。老师:我们经常把春天比作春天的女孩,夏天比作夏天的妹妹,秋天是一个成熟、收获的季节,所以,人们经常把秋天比作秋天的祖父。孩子们,你们喜欢秋天吗?欢迎秋天的祖父吗?然后让我们发自内心地真诚地喊道:“欢迎秋天的祖父”!

  二、老师将散文诗编成故事讲述,为孩子们学习散文铺平道路。

  问:哪些水果娃娃欢迎秋爷爷?他们是如何欢迎秋爷爷的?

  三、利用课件欣赏散文诗。

  4、利用课件分句欣赏和学习散文诗,通过语言、动作和变化,逐句感受和理解散文诗,体验水果娃娃的快乐心情。

  问:你最喜欢哪个水果娃娃?它如何欢迎秋爷爷?(点击课件)

  问:为什么山楂娃娃点亮小红灯?柿子娃娃挂起来打灯笼?你觉得他们是什么样的娃娃?

  1、完全欣赏一遍。

  2、老师和孩子们用表情朗诵散文诗。

  五、趣味仿编。

  问:还有哪些水果娃娃也欢迎秋爷爷?

  六、延伸活动:

  鼓励孩子们以自己喜欢的方式欢迎秋爷爷!

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