活动策划

时间：2024-08-29 17:26:48 活动策划我要投稿

活动策划集合[9篇]

活动策划篇1

　　一、活动背景

活动策划集合[9篇]

　　为了宣扬良好和谐的家庭理念，传承夫妻和睦、尊老爱幼、勤俭持家、邻里互助的良好美德构建和谐家庭氛围，促进家庭成员和睦相处，用优秀家庭的故事带动更多家庭的'和谐，特举办此次寻找“最美家庭”系列活动研讨会，

　　二、活动主题

　　寻找“最美家庭”系列活动研讨会

　　三、活动目的

　　1宣传“最美活动”的理念，构建和谐社区与家庭.

　　2通过优秀家庭分享互动，带动良好的家庭氛围.

　　3用优秀家庭的故事感染更多的居民朋友.

　　四、活动时间（暂定）

　　20xx年4月x日

　　五、活动地点

　　xx社区

　　六、活动参与单位

　　主办单位：xx妇联

　　承办单位：xx社区

　　七、活动对象

　　xx社区居民

　　八、活动前期准备

　　1、在社区内未成年人活动中心贴宣传海报，通过微信公众平台、微博、机构网站等网络媒体宣传来吸引家庭报名.

　　2、做好与分享家庭的衔接工作，要求家庭提前准备材料.

　　3、做好场地安排,准备横幅、展架等物资，与会议主持人的协调.

　　九、 活动流程

　　1、布置会场（挂横幅、展架，领导席位签、座次安排）.

　　2、主持人开场

　　3、主持人介绍到场的领导及嘉宾，

　　4、简单说明此次研讨会的目的.

　　5、领导发言（人员暂定）.

　　6、主持人对到场的家庭做一个简短的介绍

　　7、最美家庭分别分享家庭的小故事、家庭和睦的经验（分享形式多样化，可以是影像资料、故事分享等等）.

　　8、活动结束后清理现场物料、整理最美和谐家庭的经验，向更多的居民推广.

　　十、活动所需物资

活动策划篇2

　　一、活动主题：“团结互助，增进友谊”“强身健体、更好工作”

　　二、活动背景： 时值春天，无论是气候情况还是从公司员工身心角度考虑都是很适合户外活动的，因此我们冠中公司工会和团支部组织了这次出游活动。

　　三、活动目的`：登山可以愉悦人心、放松自己；陶冶情操，保

　　持良好心态；调节工作压力，改善自己的工作状态；丰富大家的课余生活，增进员工之间的友谊；培养团队合作精神，享受生活乐趣，提高工作的积极性。

　　四、活动时间：20xx年月日（星期？）

　　五、活动地点：上虞

　　六、活动发起部门：宁波冠中工会、团支部

　　七、活动经费：车费1600，水200，门票

　　八、活动成员：公司科室员工

　　九、活动流程：

　　1. 上午8：00在宁波冠中门口集合，预计半个小时之后集合完毕出发。

　　2. 上午8：30出发至上虞。

　　3. 开始爬山，团员可观赏风景，合影留念。

　　十、活动注意事项：

　　1. 活动过程中听从统一指挥，不要单独行动，遇到问题可与负责人联系，不要擅做决定。

　　2. 衣着、鞋子要适合登山运动。

　　3. 每人都应该配备充足的矿泉水或饮料，以防口渴。

　　4. 准备相应药品。创可贴、止痛剂，以备突发情况。

　　5. 记得带伞，以防天气有变。

　　6. 注意安全，爬山过程中要小心。

　　7. 垃圾装袋，下山后集体处理，不要乱丢乱放。

　　8. 负责人应该经常清点人数，防止有人掉队。

活动策划篇3

　　一、活动主题：

　　手语讲座

　　二、活动背景：

　　在当今物质日益富足的年代，生活越来越便捷的社会。有一群人却常常为大众所忽略。上帝对他们是不公平的，他们注定活得比别人艰难。身体残疾是可怕的，它可能令人一辈子都只能在轮椅上度过，而任何身体的残疾都比不过一个人失去与人交流的能力更加可怕。聋哑人先天缺陷，渴望交流，内心孤寂。他们需要帮助，更需要精神上的交往。爱心社素来以“从别人的需要中看到自己的责任”为宗旨。所以打算组织一次“手语讲座”，内容涉及日常使用的基本手语及与残疾人的交流方法等。

　　三、活动目的：

　　让大学生学会一些基本的手语，提高与残疾人正常交往的能力。

　　四、活动时间：

　　3月23日15：00～17：00

　　五、活动地点：

　　福大教学楼

　　六、主办单位：

　　福大爱心协会

　　面向对象：

　　所有有爱心的`青年朋友

　　七、活动内容：

　　在3月17日将安排社员往福州聋哑学校与聋哑小朋友联谊，并安排伴随前往的手语小组学习手语。在3月23日下午将请福州聋哑学校的有多年教学经验的专业手语老师前往我校为大家详细介绍残疾人的心里特征，陈述与他们交往需注意到的各个细节，并帮你掌握日常使用频率最高的手语。现场将举办手语学习志愿者活动，爱心社将长期安排爱心社将长期安排丰富多彩的手语学习活动。并组成学习小组，欢迎报名。

　　八、活动意义：

　　通过这次活动引发大学生对残疾人的关注，进而引发社会对这一特殊群体的关注，也将增强大学生作为时代主人翁的责任感，并使其拥有一颗感恩的心，促进社会的和谐发展。

　　策划：福大爱心协会

　　20xx年3月9日

活动策划篇4

　　一、活动背景：

　　作为当代大学生，作为青年志愿者，我们应该曾强环保意识，自觉履行保护环境的意，所以我们打算开展志愿者新生入学教育——“环境保护，从我做起”活动。让大家去足球场清理垃圾，从身边小事做起，从自己做起，做好带头作用。

　　二、活动目的及意义：

　　让广大青年志愿者从身边小事做起，从维护环境做起，体会到环卫工人的辛苦，使其自觉地做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等破坏环境的行为，当一个严于律己、宽于待人的合格志愿者。

　　三、活动时间：

　　20xx年11月18日中午12：30—13：30

　　四、活动对象及地点：

　　活动主要针对新加入青年志愿者的所有大一新生，在四川长江职业学院足球场开展该项活动。

　　五、活动名称：

　　保护环境，从我做起。

　　六、活动流程：

　　1、活动参加人员于11月18日12：30按时到场。

　　2、负责人讲话，为各队分配清理任务。

　　3、活动开展，开始清理足球场和草坪处垃圾。

　　4、负责人对活动进行总结，活动结束。

　　七、活动目标：

　　为广大志愿者开展道德活动，从身边小事做起，从维护环境做起，使其自觉地做到不乱扔垃圾，不随地吐痰等破坏环境的行为。

　　八、活动安全：

　　活动内部人员避免打架斗殴，注意安全。

　　九、活动负责人及主要参与者：

　　负责人是四川长江职业学院青年志愿者总队，主要参与者为本院所有青年志愿者共400余人。

　　十、经费预算：

　　买垃圾口袋：2—3人一个，总队人数400余人，需200多个垃圾袋，共20元。

　　十一、活动中应注意的'问题及细节：

　　各分队按时到场，组织各队成员，分配各队清理清理垃圾的区域。

活动策划篇5

　　活动名称:小猫去钓鱼

　　活动目标：

1.在游戏情境中学唱歌曲"小猫去钓鱼"2. 乐意参与活动，体验与同伴共同游戏的快乐。

　　活动准备：

　　小猫的胸卡、钓鱼竿、小鱼、水桶、PPT等。

　　活动过程：

　　一、情境导入

看看、说说：小猫去干嘛（观看PPT）

---我们一起来看看到底是谁来了？（出示小猫拿鱼竿PPT）

----是小猫，我们一起来跟小猫打声招呼。

　　-----仔细看看，小猫手里拿着什么呀？它要去干什么呀，谁来猜一猜？

　　二、欣赏歌曲前半段，初步感受歌曲旋律，了解歌词内容。

　　1.教师边唱边表演"小猫去钓鱼"●师表演一遍。（小幅度做动作）----我们一起来看一看，啊，原来小猫去钓鱼了，小猫呀一边钓鱼一边唱歌，我们一起来听一听小猫唱了什么。

　　2.帮助幼儿回忆理解歌词。

　　-----你们听到小猫去干什么了？（钓鱼）-----小猫去钓鱼！歌里怎么唱的？试试！（唱：小猫去钓鱼，小猫去钓鱼）小猫有没有钓到鱼啊？

　　-----那它钓到的鱼多吗？歌曲是怎么唱的？（唱：钓呀，钓呀，钓了许多鱼！）我们再来听一听！（师唱：小猫去钓鱼、小猫去钓鱼、钓呀，钓呀，钓了许多鱼）

3、教师再次边唱边表演。

　　-----小猫钓了真么多的鱼，真开心！我们一起来唱唱，好不好？

　　-----唱的真不错！小猫钓了许多鱼，那到底钓了多少呢……三、欣赏歌曲后半段，学习说唱部分。

　　●师完整演唱歌曲。

　　-----小猫钓了许多鱼，到底钓了几条呢？我们一起来数一数。

　　------小猫一共钓了几条鱼啊？真的吗？我们再来数一数。（重复说唱部分）------原来小猫一共钓了5条鱼，那小猫每一次钓都只钓上来一条鱼吗？

　　哦，小猫有一次钓上来了两条鱼呢！我们一起来念一念！（指着课件一起念"三条四条钓上来"）四、完整演唱歌曲。

　　-----小猫钓了这么多鱼，真开心！我们一起来完整的唱一唱，好吗？（图谱）-----小猫的本领可真大，钓了这么多的'鱼，我们一起来学小猫钓鱼好不好？聪明的小猫找一个空一点的地方站，小手拿着鱼竿，准备好了吗？

　　（师幼一同表演唱）------小猫们唱的真好，钓了这么多鱼，我们回家吧！（请幼儿回座位）五、音乐游戏。（巩固歌曲，体验共同游戏的快乐）1.讲解游戏玩法。

　　-----老师来当小猫，谁来做小鱼呢？哦，你们都来做小鱼。

　　-----等会儿我要来钓鱼的，我的钓鱼竿掉到哪条鱼，你就跑到我的后面来，拉着我的衣服，跟着我回家。我来钓第一条鱼，试试看！三条四条钓上来，哦，你们都喜欢我，要跟我回家。第五条鱼钓上来。

　　Ⅰ、第一遍游戏。

　　----我要出发罗！小鱼们一起唱歌哦！声音要甜甜的。

　　-----小鱼钓上来了，我们站站好！

　　----我们看看是不是钓上来了5条鱼。第一条是哪条鱼，第二条？（请幼儿按顺序排好队）一起来数数是不是5条鱼！下面的小鱼谁帮忙数得好一会也请他来做游戏。（数数）是不是5条鱼都钓上来了？（是）好，小鱼小鱼快快回家，和你们的好朋友在一起。

　　Ⅱ、第二遍游戏。

　　-----小猫的肚子又饿了，我要出发钓鱼了，这一次，我要钓的唱歌好听的鱼宝宝，哪条小鱼嘴巴张得圆圆的，声音甜甜的我就去找他做朋友。准备好了啊。

　　Ⅲ、第三遍游戏：再请名幼儿做小猫。

　　-----还有谁想来试试？（请一名幼儿）这一次，我们把所有的小鱼都钓上来行不行？

　　我们一起去钓鱼啦！（钓至五条鱼时，所有的小鱼钓上来）都钓到鱼啦！小鱼们跟着小猫回家去吧！

活动策划篇6

　　以游戏的形式体现端午的风俗，弘扬民族文化，烘托节日气氛，为各地文化风俗的交流建立平台，丰富校园文化，活跃同学们的课余生活。

　　1、前期准备工作

　　准备好各活动用具，分配好负责项目及人员安排。

　　2、活动之前先进行相应的宣传：横幅、广播站、海报的宣传。

　　3、活动开始。

　　热场游戏

　　（1）夹弹珠

　　每组2名参赛者，各1双筷子，1个水杯。工作人员宣布开始后，计时1分钟，选手开始夹弹珠，时间到，工作人员宣布结束并检查各杯中弹珠数目，数目多者获胜，发放奖品。

　　（2）端午知识问答

　　我们在场地周围悬挂长绳，绳上按顺序粘上有关端午节风俗，歌谣等的问答题目。

　　同学们若知道题目答案的可将题目拿下，到对奖处回答，答对者发放奖品。

　　吃粽子比赛

　　参赛者以三人为一组，蒙好双眼，待主持人宣布"开始"后，各参赛选手在原地转五圈，然后找到自己的粽子，以最快的.速度解开包装吃完粽子，当完全咽下后举手示意，由工作人员检查无误后示意主持人宣布比赛结束。为完成游戏时间最短的获胜选手，发放奖品。其他两位发放纪念品。

　　通过主场活动为食堂作宣传，加强与同学的交流。

　　1、活动中制作特制大型横幅，在食堂南门口悬挂

　　2、活动中制作海报张贴在校区明显处，

　　3、有关活动的各项宣传文件、通知及其他有关宣传品予以明示。

　　4、在活动进程中，膳委会工作人员均大力为赞助单位进行宣传。

活动策划篇7

　　一、活动背景：

　　插花艺术是融知识性，艺术性，趣味性于一体的活动，它与诗文，绘画艺术，园林盆景，植物学诸学科各学科都存在着一定的关系。插花艺术是人们喜闻乐见的一门艺术，在大学生中举办插花活动，也是提高大学生的审美素质所必须的，也是对我国的资源开发，弘扬民族文化有很大的推动作用。

　　二、活动目的：

　　普及插花知识，激发同学们对花卉的研究兴趣，激发同学们的创新思维，培养动手能力，也为以后学习插花知识打下基础。

　　三、活动时间：

　　20xx年12月10号～12月11号

　　四、活动地点：

　　生工楼六楼C组

　　五、活动对象：

　　全体学生

　　六、活动安排：

　　1、由会长讲解插花中一些基础知识，包括插花的形式，花卉的'花语，色调，所代表的的意义等。

　　2、参与成员自行分组，(每一小组3～5人)每一小组协商出一个主题，然后进行花卉的分配与选择。

　　3、在相应的时间里每个小组要完成自己的作品并对其进行艺术命名及简单的文字说明。

　　4、作品完成后由指导老师对每组的作品进行评审，评选出优秀作品

　　5、将优秀作品进行展览，并又会长和指导老师为优秀作品颁发奖品，并对其他参与成员赠送小礼品。

　　6、由指导老师和会长做总结

活动策划篇8

　　根据市教育局文件通知精神，我校决定采取学生自愿参加的方式，组织初一-初三年级学生和部分教师参加市教育局主办的暑期赴北京“我到北京上大学”和赴上海、南京、苏州夏令营主题活动，为了确保此项活动安全顺利开展，我们制定了以下安全措施：

　　一、组织机构：

　　组织领导：解培强石仁昌刘培范

　　总带队：贾同斌

　　带队教师：李传宁李纪明宿惠陈丰郭启民邹玲孔庆松

　　二、活动具体措施：

　　1、开营前准备。

　　(1)带队老师要选拔身体素质好，遵守纪律、讲文明、讲道德，并有特长爱好的学生。

　　(2)带队老师要落实好本队学生花名册，家庭住址，身份证号，父母工作单位及电话号码。

　　(3)带队老师要检查学生生活用品：洗漱用具、水壶、本、笔、娱乐工具、雨具、换洗衣服(长袖、长裤与短袖、短裤、裙子);常用药品(晕车药、拉肚子药、创可贴、中暑药、感冒药、消炎药、退烧药、烧伤药等)。

　　(4)带队老师要负责管理好本队学生的零花钱。

　　(5)带队老师要保证本组学生不掉队、不落队。

　　(6)学校团委将全体参与夏令营的师生分组，确定带队教师与小组长。组织全方位的培训，进行整体集合与小队分散的口令指挥，使参与夏令营活动的师生适应和遵守安全旅游规则与严密的组织纪律。

　　(7)7月5日由带队教师分别对所带学生进行夏令营安全知识培训。并下发调查表，签订安全责任书。

　　(8)7月7日早7点在学校门内集合。

　　2、汽车上。

　　(1)学生必须有秩序地上下车，按规定就位。

　　(2)任何学生在车上不准将头、胳膊、身体伸出窗外。

　　(3)师生要严格遵守车上的一切规章制度，不大声喧哗，不随地吐痰，不随便开窗门，不许向窗外扔杂物，做文明旅客。。

　　(4)带队老师在汽车上要随时关注学生，细致入微的照顾学生。

　　(5)倘若学生发生任何超出预料的不测，带队教师必须及时向带队领导汇报，做出相应的处理。

　　3、游览参观。

　　(1)每个学生必须严格遵守夏令营活动的纪律：不迟到、不早退、不掉队、不中途离队，有事必须向带队老师请假。

　　(2)行程活动中，每个学生要讲文明，讲礼貌，不骂人，不讲粗话，互相谦让，上下车时、就餐时、出入门时不争不挤不抢，发扬团结友爱的集体主义精神。

　　(3)参观游览任何景点，师生不允许随意离开集体，不允许随便购物，不允许单独行动，不允许在名胜古迹处乱写乱画，不得随便乱扔垃圾，不得追逐打闹。

　　(4)学生的一切活动都必须在带队老师的视线内。

　　(5)每个学生要积极参与夏令营的各项活动。

　　(6)带队老师要随时清点自己管理的学生人数及生活用品。

　　(7)各小组师生之间要互相关心、互相关照，体现团队的和谐与合作意识。

　　4、住宿活动。

　　(1)带队老师必须细致、安全地安排好学生住宿，并认真做好夜间查铺工作。

　　(2)要求学生每天要记好当天的旅游日记、成长报告。

　　(4)带队老师要及时总结本小组当天的活动情况，并根据出现的情况进行改进部署。

　　(5)师生入住旅馆后，要遵守社会公德、爱护公共财物，不得擅自挪动或拿走旅馆物品，损坏或乱接电器线路，弄脏床上用品，不得踢门。

　　5、闭营后工作。

　　(1)带队老师要及时清点学生人数及生活用品。

　　(2)带队老师要及时与学生家庭成员联系，让父母到指定地点接孩子回家。

　　(3)总结本次夏令营活动的经验与教训。

　　三、注意事项：

　　1、每个师生要严格遵守夏令营活动纪律，做到一切行动听指挥。

　　2、每个学生要严格遵守交通法规，不许在机动车道上玩，不准闯红灯。

　　3、在旅游景点和大街上，学生不能随意购买劣质物品，必须购买纪念品时，应经带队老师批准，或由老师统一订购，以防假货及伪钞。

　　4、任何学生不得脱离集体，进行私自个体活动。

　　5、不随便跟生人走，以防走失。若掉队请找民警，拨胸卡上的联络电话号码。

　　6、见到外宾要有礼貌，不围观，不指手画脚，不索取礼物。

　　7、全体学生必须佩戴统一发放的'帽子、营服、营卡。

　　带队老师注意：

　　上对教育局、学校负责;下对学生、家长负责;更要为自己的管理行为负责。

　　该干的不推诿。

　　把领导们没想到的想出来。

　　把老师们没看到的说出来。

　　把学生们没做到的讲出来。

　　把家长们没点到的亮出来。

　　把旅行社没尽到的责任义务提出来。

活动策划篇9

　　活动背景：

　　勤俭节约，艰苦奋斗是中华民族的优良传统，也是我们党的优良传统。历史和现实都表明，勤俭节约，艰苦奋斗是成就伟业不可或缺的条件；勤俭节约，艰苦奋斗的创业精神始终是激励我们为实现国家富强、民族振兴而共同奋斗的强大精神力量。为响应学院开展勤俭节约、艰苦奋斗的精神，引导同学们形成正确的世界观，价值观，人生观。我院拟开展这一意义重大的活动。

　　一、活动目的和意义：

　　进一步加强节约意识，号召同学们学习勤俭节约、艰苦奋斗，做一个艰苦朴素、道德高尚的人。继续发扬勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统，工作上向高标准看齐，生活上向低水平看齐，坚决反对大手大脚、铺张浪费的不良风气，坚决反对挥霍奢侈、骄奢淫逸的作风。作为一名大学生，要始终保持清醒头脑，做到勤俭节约、艰苦奋斗。

　　二、活动对象：

　　大一大二学生

　　三、活动时间：

　　11月5日至11月20日

　　四、活动地点：

　　教室

　　五、活动形式：

　　开展从点滴做起，从身边做起得节约节能活动，评选“节约优秀班集体”

　　六、活动主题：

　　勤俭节约，艰苦奋斗

　　七、主办单位：

　　延安职业技术学院医学护理系学生会学宣部

　　八、活动具体安排：

　　A、前期准备工作

　　与活动相关部门打好招呼，让其做好配合工作；在大一学生间做好宣传工作，召开相关负责人会议，让其传达本次活动的重要性和必要性。

　　B. 活动流程

　　各班全体学生积极参与，上报节约事迹材料。评选出院级一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名进行表彰。本次活动以提高同学们的勤俭节约意识为基础，进一步强化艰苦奋斗精神的养成，让同学们了解到学习勤俭节约、艰苦奋斗精神的重要性，并认识到自己自身的责任所在。让我们共同行动起来，把勤俭节约，艰苦奋斗的精神融入到日常生活、学习和工作之中，让勤俭节约，艰苦奋斗的'精神神内化成为自身的行为习惯和道德品质，自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者。

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