活动策划

时间：2024-08-25 12:00:21 活动策划我要投稿

活动策划[集锦3篇]

活动策划篇1

　　一、主办单位：

活动策划[集锦3篇]

　　共青团万方科技学院委员会

　　二、承办单位：

　　能源系团总支

　　三、协办单位：

　　能源系学生会

　　四、指导老师：

　　五、活动主题：

　　“梦想能源”

　　六、活动目的：

　　为促进同学们的交流与团结，进一步推进学院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化，活跃学习氛围，给同学们一个展示自我风采的舞台，借此20xx年元旦暨十周年院庆到来之际，能源系特举办此次元旦晚会。

　　七、活动时间：

　　12月24日晚七点

　　八、活动地点：

　　小礼堂

　　九、活动宣传：

　　学生会宣传部要与各部门密切配合做好宣传工作。我们的宣传主要以宣传板、海报、条幅、宣传单为主，结合院报、院广播站、院网站、院贴吧等媒体，进行全方位立体式宣传。我们的目的在于烘托会前气氛，挖掘人才，激发同学们关注晚会的热情，并且走进各寝室，面对面向同学们阐述这次活动的详细内容，使活动成为同学们的日常话题，调动同学们参加活动的积极性，使我们的活动真正深入民心。结合院报、院网站等媒体，对晚会进行后续报道，使晚会成为十周年院庆活动中的'亮点。

　　十、活动流程：

　　1、第1次彩排：12月17日(周六)下午2点

　　本次彩排主要任务为各演员熟悉晚会流程，为不带妆彩排，组织演员熟悉自己的工作，熟悉舞台，第一次灯光音效进行配合，并完善策划中的不足和漏洞。

　　2、第2次彩排：12月20日(周二)晚7点

　　彩排前确定晚会进行流程，本次彩排时相关演员必须到位，进行第一次完整彩排，以此发现晚会中的不足和提出更完善的方案，灯光、音效定稿，初步进行舞台设计。

　　3、第3次彩排：12月22日(周三)晚7点

　　进行最后一次彩排，本次彩排完全按照晚会当天进行，将时间点、应急方案全部定稿，最后一次调整演员的舞台走位和相关道具的摆放，彩排过程中尽力发现不足之处，进行最后的完善。

　　4、正式晚会：12月24日(周六)晚7点

　　13:00 准备布置会场所需物品(气球、幕布、条幅)

　　15:00 开始布置会场，调试灯光音响。同时主持人、演员开始化妆

　　17:00 会场布置完毕，演员最后一次走位。

　　18:00 开始清场，非工作人员不得入内。各部负责人就位，牢记职责、应急方案。

　　18:30 观众开始进场，迎宾礼仪到位。相关负责人注意疏通人流。

　　18:50 学院领导和邀请嘉宾到场，接待人员做好接待工作。

　　18:55 全场暗灯，比赛进入倒计时。

　　19:00 主持人引导观众进行倒计时，引爆现场气氛。主持人上台作开场词并介绍就坐领导。

　　19:05 根据节目安排依次进行表演：

　　节目一：现代舞表演

　　节目二：情景联唱

　　节目三：搞笑小品

　　节目四：独唱(钟曼迪)

　　节目五：诗朗诵

　　节目六：吉他表演

　　节目七：互动环节

　　节目八：相声

　　节目九：民族舞表演

　　节目十：音乐快板

　　节目十一：独唱

　　节目十二：励志小品

　　节目十三：武术表演

　　节目十四：歌伴舞表演(孔珊)

　　21:00 主持人宣布晚会结束，演员与院领导合影留念。

　　21:10 开始打扫会场，引导观众退场，整理道具，清理垃圾

　　十一、人员安排：

活动策划篇2

　　一、活动背景

　　船舶专业一直是我校的特色专业，创办以来我校为祖国的造船业做出了不可磨灭的贡献。为丰富同学们的课余生活，提高同学们的动手实践能力，普及船舶模型知识，培养创新设计能力，我院以此次社团巡礼节为契机,隆重推出以同学们设计与创新能力为目的水力航行器设计大赛,为同学们提供一个近距离面对科技,感受科技的舞台。

　　二、活动主题

　　丰富校园文化锻炼创新能力

　　三、主承办单位

　　主办单位：共青团xx科技大学委员会

　　承办单位：共青团能源与动力工程学院委员会

　　协办单位：船舶动力装置协会

　　四、活动时间

　　20xx年5月4日至20xx年5月31日

　　五、活动对象

　　xx科技大学全体学生

　　六、活动流程

　　（一）前期准备

　　1、物品准备:电动机、螺旋桨、传动轴、电线、胶水、PU板、横幅、报名表、奖品、桌椅、帐篷、录像机、照相机、移动音箱及话筒、奖状（盖章）等物资。

　　2、宣传工作：悬挂横幅，粘贴海报，发放传单，前期网络宣传。

　　3、召开部门例会，商定活动计划，明确成员分工。

　　4、联系评委老师、选定主持人。

　　（二）活动报名

　　报名时间：20xx年5月6日

　　20xx年4月20-25日：向能动学院相关班级团支部发放通知文件及报名表；

　　20xx年5月6日：在xx科技大学西校区食堂对面，向全校同学进行宣传报名工作；

　　报名大概过程：由工作人员向大家宣传并解释比赛大体流程及比赛规则，并发放报名表，参赛者在5月6日下午6点前交到报名处。

　　报名要求：个人组（可任意组合，不限学院专业，每组最多三个人）

　　（三）模型设计培训

　　时间：20xx年5月10日晚7:00

　　地点：西综207(暂定)

　　鉴于绝大多数同学都未学习过模型制作方面的知识，在选手们设计模型之前，将由学院的相关老师为同学进行一次理论培训，参数同学不得无故缺席，否则一律视作弃权

　　（四）活动内容

　　1、船动协会内部组织设计制作高质量、高水准船舶模型，参加者评优秀社员，颁发创新奖。

　　2、个人作品展示：

　　时间：20xx年5月16日中午

　　地点：xx科技大学西校区餐厅对面

　　模型要求：

　　1、模型包括船模、潜艇模型以及用于水面交通或水下交通的模型，根据比赛举办方提供的材料进行自行设计；

　　2、除了主办方提供的材料外，选手可以自行选择除了动力之外的材料，不得自行购买现成的船舶模型；

　　3、推荐模型尺度：船宽应小于30cm，船长不超过100cm；

　　4、不能使用易燃、易爆、剧毒、污染环境的材料；

　　形式：把通过预赛的模型进行标号，放在西校区餐厅对面展示，由来往学生进行无记名投票，下午1点以后，由举办方现场统计投票结果，当场公布。

　　评分：分为四个等级A、B、C、D级，A、B、C、D级组数依次是1、2、3、4。

　　加分：A级加10分，B级加8分，C级加6分，D级加5分，此分加入决赛中。

　　3、下水竞赛测试：

　　时间：20xx年5月21日

　　形式：竞速测试、障碍测试

　　地点：xx科技大学求索园池塘

　　比赛规则：

　　1、选手先进行速度测试，之后进行障碍测试，；

　　2、计分规则：

　　速度测试

　　选手完成竞赛规定的`圈数所用的时间即为速度测试分数，分数分为一至十个等级，所用时间越多等级越低，所得的分数也越低；

　　障碍测试

　　绕过所有的浮标数所用的时间即为障碍测试分数，分数分为一至十个等级，所用时间越多等级越低，所得的分数也越低；

　　4、模型应该按其航行线路航行，绕错或未能绕标时，允许其在不妨碍其他参赛模型的情况下重新绕标（按原路返回重新进入航道），否则此圈不计入成绩；

　　5、模型在比赛中出现故障或失控，统一由救援组进行打捞。修理模型后重新开始比赛（但需在总分中扣5分）

　　6、比赛过程中请选手注意现场的秩序，严重干扰其他选手比赛、预定时间未到的取消其比赛资格.

　　比赛过程：

　　1、在游泳池内，用竹竿摆放模型下水测试航道。

　　2、对模型的外观、材料等进行测试和检验。

　　3、小组按照报名顺序，对模型进行竞速测试、障碍测试。测试内容有：模型不漏水、不下沉、不侧歪，在直道航行时不翻船、不打转。

　　4、每个模型下水时，都有工作人员进行录像，保留影视资料，以备决赛之用。

　　5、通过预赛，选出最优秀的10组进入决赛。

　　6、评定标准：创意新颖、稳定性强、性能优良、设计美观、材料环保。

　　颁奖典礼：

　　时间：20xx年5月22日

　　地点：xx科技大学西校区行政楼会议室

　　1、各小组按照晋级的次序，借助多媒体（PPT、照片、制作过程和成品的录像均可）展示模型，并对该模型的创意、材料、性能等进行讲解，并播放预赛时该模型下水测试的录像。

　　2、工作人员进行完最后的分数统计，由主持人宣布比赛结果，并由评委老师颁发奖状及奖品。

　　3、主持人宣布比赛结束。

　　4、由全体工作人员整理比赛现场。

　　评定标准：创意性、稳定性、性能、外观、环保性。

　　（五）活动宣传

　　1、通过海报、横幅、广播站、贴吧等方式校内宣传本次活动。

　　2、通过人人网、pu平台等进行同步网络微直播。

　　3、通过学校航标灯进行宣传

　　八、人员安排

负责人	职责范围
	活动总负责人，处理应急情况
	1、召开部门例会，明确各成员分工 2、处理比赛过程中的应急情况
	1、活动报名，签到所用表格、奖状 2、各项打印工作 3、制作比赛所需的横幅 4、负责网络宣传 5、物资采购
	1、负责报名、活动汇总工作
	1、负责在比赛过程各环节通知选手 2、活动过程中拍照、视频拍摄
	1、物资采购和活动现场布置 2、赞助方面
	1、场地租借、帐篷租借

　　九、奖项设置

　　个人组：一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。

　　十、经费预算

物品	单价	数量	总价	备注
横幅/宣传板	50	2条	100	拉到赞助则省去
矿泉水	20	1箱	20
PVC板	1	40张	40	由报名人数决定
报名表	0.2	50张	10
宣传单	0.2	50	10
奖状	2	10	20	由参赛人数决定优秀奖
其他小零件准备			40
			240