实用的活动策划汇编(6篇)
活动策划 篇1
活动教学目标：
1、能在图片的帮助下熟练地朗读绕口令。
2、练习发准易混淆的字音：顾、布、醋。
3、喜欢说绕口令，体验说绕口令的乐趣。
教学准备：
鹰、兔、爷爷的头饰；有关图片、磁带等。
教学过程：
一、提问引入课题：
“小朋友知道什么叫绕口令吗？”
教师小结：绕口令就是由很多发音相近的字来组成，然后用很快的速度把它念出来像儿歌一样朗朗上口的小诗歌就叫绕口令。
二、观看情景表演
“现在老师请小朋友观看一段表演，看完后告诉老师讲了些什么事情？”
老师和小朋友回忆一下在表演中看到了什么：
1、一位爷爷他姓顾（请个别幼儿说一遍，全体再说一遍）
2、他上街打醋又买布（强调为什么叫打醋，买布来做什么？）
三、教师完整地朗读绕口令，幼儿欣赏一遍
1、请幼儿逐句将图片放在相应的'句子格上。
2、图片摆好后，幼儿结合图片朗读绕口令两遍，第二遍时老师打节拍伴奏朗读。
3、幼儿再完整地欣赏录音一遍
提问：儿歌的名称是什么？《打醋买布》
四、游戏
1、老师用卡纸将部分图片遮住，看幼儿能否读出来，在逐句遮挡更多，幼儿再试着朗读。
2、幼儿集体再朗读一遍，同时教师将遮挡的卡纸去掉。
五、将幼儿分成两组进行接龙游戏比赛，幼儿听清节奏后进行接龙比赛，看那一组读的全对。
六、纠正幼儿常读错的句子。结束
活动策划 篇2
经历了劳动节、母亲节、儿童节，又到端午节，对于端午节促销活动策划商家仍然热情不减，那么接下来的端午节促销活动策划该注意些什么呢?下面我们一起来看看小编为大家整理的20xx超市端午节促销活动方案范文等相关资料。
活动名称：端午节热庆活动。
活动前言：端午节当天，超市将以全新的活动版块及其内容，为您及家人提供一个温馨的购物场所，让您感受一个难忘的端午佳节。
活动内容：
一：超市的播音室于当天将适时推出为亲友送歌的免费业务，以带去您对身边亲友的祝福与节日的问候，让舒适的购物场所更添温馨的'氛围。
二：超市将设立“老公寄存处”，不爱逛街的老公被老婆“寄存”此处，看书、喝喝咖啡、吸吸烟，逃却逛街之苦，不亦乐乎。
三：当天购物金额数每满15元可获赠超市提供的优质粽子一个，依此类推，多买多送。
四：推出“六六顺金球制胜法”的摸奖活动。
细则如下：消费者凭30元以上的购物小票即可参与摸奖。摸奖时，每次只能摸出一球，购物额每30元可摸奖一次。
摸奖箱内将设有55个白色乒乓球与1个黄色乒乓球，其中，黄色球为中奖球，奖金值为每球50元。
超市每隔一小时将取出一个白色球，并再放进一个黄色球，直至有黄色球被消费者摸出为止。
参与摸奖的消费者，只要能摸出箱内的任一黄色球，则箱内所已经投放的黄色球一并视为归其中得，并可当场兑换与黄色球数相应的奖金额。
活动评估：此端午节热庆活动，既体现了超市的人文关怀，也同时以巧具匠心的独特摸奖形式，而给消费者一个全新的感受，即：新颖、刺激、吸引力强。
通过此次活动，将有利于树立超市在消费群体中的良好形象，并最终服务于超市销售额的增长与延续。
活动策划 篇3
一、活动前言:
一个漫长的寒冬阻碍了我们各专业志愿者们许多沟通交流的机会，之间似乎已经慢慢的疏远，曾经我们一起当过交通协管员；一起去过敢兴当支教；一起去过漓江边搞过卫生…… 在烈日下暴晒，那个相互支持，相互鼓励的人也许已经忘记了姓名，在敢兴教室上写粉笔字的印象也许早已模糊，那在漓江边捡垃圾的身影也许早已在记忆中慢慢褪去…… 不是我们走得太远，而是我们的沟通出现了障碍，为了挽回，加深我们的'友情，一切从沟通开始，让我们一起踏青去吧。
二、活动的目的及活动意义：
野外踏青，爬尧山给各专业志愿者们创造一个沟通交流的平台，让个专业志愿者之间有更多的了解，更多的交流，使其更加齐心协力将志愿者事业做得更加美好。
三、活动时间：
20xx年4月23日
四、活动地点：尧山
五、参与人员：
职业技术学院全体青年志愿者
六、主办单位：
广西师范大学职业技术学院青年志愿者协会
七、活动准备：
1、 先锋部负责确定爬山路线以及物品的购买（黄志婵负责）
2、 宣传部负责策划本次活动（陈康祥负责）
3、 办公室负责统计参加此次活动的人数（华杨萧负责）
4、 各部门准备好此次要弄的文艺活动，宣传部负责选取，确定文艺节目，安排好人员。
5、 外联部负责讨论确定是否要包车去目的地（莫春凤负责）
6、 宣传部负责前期海报工作（何维竞负责）
7、 宣传部负责活动过程中的拍照工作（陈康祥负责）
8、 确定活动主持人（莫春风、莫荣樑负责）
八、活动流程：
1、 全体人员在图书馆前集合，会长发言，交代注意事项，拍照后集体出发
2、 全体人员乘车到达目的地后,清点人数结伴爬山。
3、 到达山顶时办公室清点人数，确认无误后，由主持人宣布活动开始
4、 根据策划小组安排的活动进行互动：
a.“猛回头”
b.“一块半”
c.“同生共死”
d.个人表演节目
5、活动结束后清点人数，合影留念，集体下山， 返回学校。
（整体流程：8:30在图书门口集合→9:00从学校出发→10:30到达目的地后全体人员集合→10:50主持人宣布活动开始→正式进入现场活动→1:50主持人宣布活动结束
→全体原地休息→2:20全体人员返校）
九、注意事项：
1、参加活动的志愿者要服从安排，不可私自行动，注意安全。
2、在野外要注意保护环境，不可随意乱扔垃圾。
3、要注意文明礼貌问题，佩戴会徽。
十、活动经费：
1.棒棒糖：20元 2.水性笔：20元 总计：40元
十一、后期工作：
1、宣传部出展板展示活动成果。
2、相关负责人做好相关总结
十二、活动总负责人及联系电话：
广西师范大学职业技术师范学院青年志愿者协会
活动策划 篇4
一、活动背景：
为深入贯彻落实共青团中央、教育部、国家体育总局、全国学联《关于开展大学生“走下网络、走出宿舍、走向操场”主题群众性课外体育锻炼活动的通知》精神，积极响应党的十八大和中央、省委关于大学生成长成才的有关部署，同时也为了我们同学能有一个强健的体魄，一个精神抖擞的面貌去更好的学习、成长，我班特意开展这次活动。具体安排如下：
二、活动主题：
走下网络、走出宿舍、走向操场
三、活动地点：
小吃城二楼
四、参加人员：
XX级财务管理本56班全体同学
五、活动时间：
XXXX年XX月XX日
六、活动前组织：
1、班委讨论拟定活动主题、地点及形式等内容
2、召开班会全班同学起探讨开展活动方案
3、联系活动地点、强调相关事宜
4、形成具体活动策划书购买活动所需物品
七、活动内容：
1、首先我班会开展一个简单的班会，有团支书、宣传委员给同学们讲述一些关于“三走”活动的意义，号召同学们积极响应这个主题，积极参与各项有意义的活动。
2、本次活动的第二项内容有两种方案：
方案一，申请小吃城二楼场地，举行乒乓球或羽毛球比赛。在比赛中我们会请专业的羽毛球老师或学生担任裁判，同时也会给赢得比赛的同学奖励一些小礼物，以资鼓励。
方案二，把这次乒乓球赛或羽毛球赛组织为一个班级对抗赛。我们所选的班级是我们的兄弟班国际经济与贸易1、2班，由各班组织委员在班级中组织同学参加比赛，由体育委员负责报名登记。
八、人员安排：
1、班长、团支书负责全局安排
2、宣传委员跳动同学们的积极性
3、组织委员、体育委员负责组织同学们有序参比赛加活动
九、经费预算：
1、买羽毛球和乒乓球视情况而定，大约花费50元。
2、买奖品，大约花费100元
十、活动中应注意的事项：
1、各班委应各司其职，为这次活动的圆满成功尽自己最大的力量。
2、开展活动前，要积极听取同学们的意见和建议，为活动的顺利开展做铺垫。
3、活动中，要确保同学因不小心而带来身体上的伤害，同时也要避免有不愉快的事情发生。
4、有特殊情况不能参加活动的.要请假并说明原因
十一、活动后工作：
1、认真做好总结工作
2、及时上交材
十二、总结
本次活动开展十分顺利，同学们积极参与，气氛融洽，积极响应了学校的号召，这边不仅锻炼了同学们的身体，同时为我们构建一个健康、文明、和谐的校园也贡献出了一份力量。在以后的的活动中我们会再接再厉，主动学习其他班级活动中的长处，弥补自己的短处，让我们班级的明天会更好。
活动策划 篇5
一． 活动背景
秋天是一个收获的季节，秋天的果园更是一派美丽的景象，成熟的水果挂满枝头，散发着诱人的香味。在我们开展“秋天”这一主题活动时，孩子们带来了各种各样的水果，我们和孩子一起为水果装饰，有可爱的水果娃娃，也有调皮的小动物。孩子们很是喜欢，一有空就会跑过去看，摸摸这个，摸摸那个，还会和同伴互相讨论呢！由此，“香香的水果”这一活动产生了。小班的孩子活泼好动，我把游戏融入其中，让孩子在轻松愉快的气氛中体验秋天果园丰收的美好景象。
二． 过程实录
（一） 活动目标：
1、 认识几种常见的水果，能大胆的说出水果的名称和特征。
2、 能以愉快地情绪参与活动。
（二） 活动准备：
1、 苹果树、梨树、桔子树大图片各一棵。
2、 已学会歌曲《苹果》。
3、 准备音乐《小汽车》。
（三） 活动过程：
1、 谈话导入，激发幼儿参与的兴趣。
师：今天，我们去水果宝宝的家——果园参观，你们高兴吗？
幼：高兴！
师：那我们一起开着小汽车出发吧！
（放音乐《小汽车》，幼儿用小手当方向盘，跟着音乐开起小汽车出发了。）
（评析：幼儿听说老师要带他们去参观果园，都高兴极了，律动《小汽车》又是孩子们喜欢的游戏，当音乐一响起，孩子们都动起来了，跟着老师开起小汽车出发了，一下就把孩子参与活动的积极性调动起来了。）
2、 认一认，说一说，大胆表达。
师：哇！水果宝宝的家——美丽的果园到了，不知道这果园里住着哪些水果宝宝，我们一起来看看吧！
（1）认识苹果
师：（出示苹果树）看看是谁啊？
幼：苹果宝宝。
师：小朋友看苹果长什么样？
幼A：苹果红红的。 苹果长得圆圆的。
幼C：苹果大大的。
师：哦，苹果大大的，圆圆的，红红的，真好看。你们吃过苹果吗？它是什么味道的呢？
幼A：苹果甜甜的。
幼B：苹果很香，里面有籽。
幼C：苹果很甜很好吃。
师：小朋友说得真好，苹果不仅长得好看，而且还好吃又有营养呢！
（评析：让幼儿以自己的观察和已有经验大胆说出苹果的特征，通过互相补充获得更多的经验。）
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（2）认识梨
师：想看看果园里还有什么水果吗？
幼：想！
师：这回老师想请大家猜一猜：这水果长得一头大，一头小，象个电灯泡，颜色黄黄的，吃起来脆脆的，有好多甜甜的水，这种水果还能治疗小朋友的咳嗽呢！
幼：是梨宝宝。
师：对了，梨宝宝出来啦！（出示梨树）
看看，它长得是不是和老师刚刚说的一样啊？
幼A：是黄黄的。
幼B：梨的上面小，下面大。
幼C：我咳嗽的时候妈妈买给我吃的。
幼D：梨很甜的。
（评析：以具体形象的猜一猜活动，调动孩子学习的积极性，萌发孩子的好奇心。）
（3）认识桔子
师：小朋友听，谁在说话？
录音：小朋友，你们不喜欢我吗？怎么不来看我啊？
师：（出示桔子树）原来是桔子宝宝啊，快和它打个招呼吧，要不它要生气了。
幼：桔子宝宝你好！我们看你来了！
师：看看桔子长什么样？
幼A：桔子红红的。
幼B：桔子里面是一片一片的。
幼C：桔子里面是弯弯的`象
月亮。
幼D：还象弯弯的眉毛。
幼E：还想弯弯的小嘴巴。
（评析：说桔子特征时，孩子们的想象力得到了充分的发挥。）
3、 摘水果，感受丰收的喜悦。
师：果园里的水果真多啊，小朋友看了高兴吗？
幼：高兴！
师：你最喜欢吃什么水果呢？
（幼儿都说出了自己喜欢的水果。）
师：水果好吃又营养，我们今天也来摘水果好吗？不过在摘水果前，水果宝宝要和我们玩一个游戏，老师的这个漂亮口袋里就藏着三个水果宝宝，请小朋友来摸一摸，猜对是哪个果宝宝了就可以摘它了。
幼A：（摸一摸）是苹果！
师：那我们一起先来摘苹果吧！
（弹奏《苹果》，幼儿跟着琴声边唱边做摘苹果的动作。）
师：谁再来摸一摸？
幼B：是桔子。
师：好，我们一起来摘桔子吧！
（同样改编歌曲，摘桔子和梨。）
师：小朋友们真能干，来我们休息一会吧。
（端出一盘水果）刚才我们帮果园里的叔叔阿 姨摘了水果，他们要谢谢我们请我们吃水果呢！来，我们一起来品尝这香香的水果吧。
(评析：幼儿在摘水果的游戏活动中体验到了果园丰收的美好景象。最后，以品尝水果结束活动，幼儿情绪更高了，边吃着香甜的水果还边和同伴交流着，更能深刻体会到水果的不同口味了。)
（四） 活动评析：
在整个活动过程中，幼儿始终处于宽松、愉快的环境之中，他们兴趣高涨，积极主动地学习，真正体现了幼儿的主体性。活动运用幼儿喜爱的游戏形式开展，符合小班幼儿的年龄特点，幼儿的主动性、积极性得到了充分调动。孩子们在认认说说中积累了关于水果的知识，通过摘水果这一环节，幼儿更体验到了秋天果园丰收的美好景象。
活动策划 篇6
每一个时代都需要榜样的力量。一个榜样，就是一本鲜活的教科书，给人精神激励，给人信心动力。为弘扬和践行社会主义核心价值观，及时发现大学生的身边榜样和道德楷模，用大学生“草根英模”的凡人善举和鲜活事迹生动诠释社会主义核心价值观的真谛，感染和激励大学生积极向上和奋发有为，自觉践行社会主义核心价值观关于“爱国、敬业、诚信、友善”的要求，树立优良学风、班风和校风，丰富校园文化生活，建设和谐文明校园，特举办此次评选活动。
一、活动时间
20xx年3月—6月
二、活动主题
弘扬和践行社会主义核心价值观，选树身边榜样、道德楷模
三、活动对象
学院全体学生
四、活动内容
本次活动分为推荐评选、表彰奖励和榜样宣讲三个阶段，通过活动开展促进社会主义核心价值观在广大学生中内化于心、外化于行。具体方案如下：
（一）推荐评选阶段(20xx年3月-20xx年4月)
通过印制张贴海报，开展前期宣传，各系负责推荐、上报短文、照片等书面材料，集体挖掘、评委评议，网络投票，利用微信、官方微博、QQ等新媒体扩大宣传范围，拓展活动互动渠道，深层挖掘活动意义，选树一批师生看得见、摸得着、学得到的身边榜样和道德楷模，成为学院践行社会主义核心价值观的先进典型。
（二）表彰奖励阶段(20xx年5月)
学院召开“践行社会主义核心价值观，身边榜样、道德楷模、感动林院十大人物”评选表彰奖励大会，激励广大同学向受到表彰的“十大人物”学习，争做弘扬和践行社会主义核心价值观的模范。
（三）榜样宣讲阶段(20xx年5-6月)
组织召开学院“践行社会主义核心价值观，身边榜样、道德楷模、感动林院十大人物”宣讲报告会，宣传学生身边榜样的凡人善举和鲜活事迹；各班召开“我心中的社会主义核心价值观”主题班会，充分发挥校园文化的载体作用和熏陶作用，把弘扬和践行社会主义核心价值观更好的融入校园生活，在全校范围内营造积极学习和践行社会主义核心价值观的良好氛围。
五、活动要求
（一）各系推荐上报的`评选材料（事迹材料、照片等书面材料）及电子版材料，请于20xx年4月10日之前报送至经济管理系团总支办公室汪双成老师处（学院1号教学楼212室），电子邮箱：.联系电话：
（二）各系要大力宣传，积极培育和践行社会主义核心价值观，切实发挥活动的示范和引导作用，提高学生参与度与积极性，树立优良学风、班风和校风，丰富校园文化生活，建设和谐文明校园。
六、评选范围
本次活动的评选范围主要包括：积极践行社会主义核心价值观，学习成绩优异的学习标兵；助人为乐、奉献爱心的道德楷模；遵纪守法、见义勇为的鲜活事迹；创新创业成绩突出的优秀人才等践行社会主义核心价值观的身边榜样和道德楷模。
七、奖项设置
（一）“感动林院十大人物奖”：10名
（二）“感动林院十大人物入围奖”：10名
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