活动策划

时间：2024-08-18 13:46:59 活动策划我要投稿

(通用)活动策划7篇

活动策划篇1

　　1.奖品设置：游戏胜者奖励羽绒服一件，活动参与者各有价值30元礼品一份。

(通用)活动策划7篇

　　效果分析：通过12这个数字让来宾朋友注意到铜冠商业广场，进而增进来宾朋友对铜冠的印象;通过活动也同时增加了整个活动的热度。

　　费用预算：3件羽绒服费用+15件礼品费用+气球费用

　　2.“星辰瞬间”短片竞答活动

　　活动场域：主台区

　　准备事项：铜冠商业广场录制五分分钟宣传短片，宣传铜冠企业形象和广场亮点。由组委会拟定两套赛题。第一套赛题分六组，每组题由三个小题组成;第二套题分两组，每组赛题由三个小题组成，赛题按组分装信封中。

　　活动组织：本次活动需要6位来宾参与。主持人邀请台下的来宾朋友登台做2—3分钟的即兴表演，在第六名来宾表演结束后，主持人宣布这六位来宾现场参加“星辰瞬间”短片竞答活动。

　　游戏规则：比赛分三轮进行。第一轮比赛为必答题，主持人在放完短片之后，请各位参赛选手从第一套赛题中各抽一组赛题，并现场作答。每题2分，答题时间为60秒钟。答对加分，答错不扣分;第二轮比赛为抢答题，每题2分，答题时间为60秒，答对加分，答错不扣分;第三轮比赛为风险题，每题3分，答题时间为60秒钟，答对加分，答错扣3分。六位选手中得分最高者获胜。

　　奖品设置：获胜者奖励手机一部，其他选手各送保暖内衣一件。

　　效果分析：通过短片活动使人们进一步了解和认识铜冠商业广场并提高来宾参与活动的热情。

　　费用预算：手机1部+保暖内衣5件

　　3.“星光舞会”

　　活动场域：贵宾活动区

　　准备事项：场地布置(包括灯光、音响的配备)。

　　活动组织：现场邀请贵宾一起跳舞(有拉丁舞、交谊舞等)，并由专业人士评比出星光舞秀颁发大奖。

　　奖品设置：星光舞秀奖励时尚mp3一个

　　效果分析：拉近了铜冠和来宾的距离，掀开本次活动盛会的高潮。

　　费用预算：mp3费用

　　4.“星光焰火”活动

　　活动场域：外场区

　　准备事项：燃放焰火场地、焰火准备、燃放用具准备

　　活动内容：来宾朋友一起燃放焰火

　　效果分析：给来宾带来喜庆和温暖

　　费用预算：焰火费用

　　5.“星火烧烤”活动

　　活动场域：贵宾活动区

　　准备事项：烧烤用具、餐桌、凳子、酒杯、红酒。

　　活动内容：贵宾活动区设有烧烤用具，并有烧烤师傅现场服务。身穿吉祥服的`格格为大家斟满喜庆的红酒，贵宾也可自己烧烤。

　　效果分析：温情的服务使来宾感受到铜冠商业广场的亲和力。

活动策划篇2

　　一、活动背景：

　　每年五月第三个星期日，为全国助残日。目前，全球共有6．5亿残疾人，约占世界总人口的10％，其中80％分布在发展中国家。多年来，在国际社会的努力下，世界各地在保障残疾人权利和建立无障碍社会方面取得了一定进展。但由于造成残疾人边缘化的环境、社会和法律障碍依然存在，残疾人在就业、教育和医疗等方面的权利依然受到不同程度的限制。

　　二、活动目的：

　　“全国助残日”活动，是培育全社会扶残助残风尚、提高全民助残意识的一项重要举措，也是精神文明创建活动的一个重要形式。关爱残疾人群，保护残障设施，贡献你我薄力，共建和谐社会。因此我们到郴州市培智学校开展活动，给残疾人儿童带去温暖和希望，也可以邀请残疾儿童进行一些表演，展现残障人士自强自立的精神面貌，宣传青年志愿者精神，激发广大师生对残疾儿童的关注。

　　三、活动主题：拥抱生命，让爱飞翔

　　四、活动时间：20xx年5月19号下午3：00

　　五、活动举办单位：湘南学院法学系20xx级社会工作一班

　　六、活动地点：郴州市培智学校

　　七、前期准备：

　　（1）跟培智学校进行联系，希望能得到他们的支持和帮助；

　　（2）制作宣传单核海报

　　（3）广泛宣传“情系残疾儿童，奉献一片爱心”的重要意义，充分发挥团队组织的作用，在学校摆点做好募捐工作

　　（4）将参加人员进行培训，以及一些注意事项的`讲解，还有要表演的节目进行人员挑选和排练。

　　八、活动流程：

　　（1）、在下午两点钟时人员集结完毕，出发（最好有同学提前出发，做好准备）

　　（2）、到达目的地以后，稍作休息以后，活动开始；

　　（3）、与孩子们交流，为孩子们表演节目

　　（4）、给孩子们分发玩具、书籍、文具等

　　（5）、与孩子们合影留念

　　（6）、清理场地，统一乘车回校

　　九、活动具体注意事项：

　　1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式主义；

　　2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友；

　　3、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，及时联系老师

　　4、注意安全，文明礼貌

　　十、经费预算

　　这次去培智学校，我们将为其带去

　　书籍 100元

　　玩具 50元

　　文具 50元

　　总计 200元

　　十一、后期安排

　　（1）总结稿的书写；

　　（2）照片的整理和新闻稿的书写；

　　（3）分析本次活动的缺失和所得，吸取从中得到的经验和教训。十二、活动意义：

　　通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。

活动策划篇3

　　一、活动前言

　　为了增进赣南医学院思政部同学们之间的友谊，促进小组成员之间的交流，丰富同学们的课余生活，增加女生对于运动的兴趣爱好，提高自身身体素质，我们部门将举办女子篮球赛。

　　二、活动宗旨

　　本次活动本着尊重体育精神，发挥团队间的互助、配合能力，强调友谊第一，比赛第二的原则。为同学们的提供一个交流、互相学习、互相了解的平台。保证绝对的公平性，绝对不偏袒任何一支队伍。

　　三、主办单位：

　　赣南医学院马克思主义学习小组

　　四承办单位：

　　马克思主义学习小组行政部

　　五、比赛时间：

　　XX年11月8日

　　六、比赛地点：

　　赣南医学院黄金校区篮球场

　　七、活动对象：

　　马克思主义学习小组成员(若人数不够，可请外援)

　　八、比赛细则：

　　1. 队伍细则：每支队伍最多12人，最少5人。

　　2. 工作人员细则：每场比赛2名裁判员，计时员和记分员各1名。

　　九、比赛规则：

　　除以下特殊规则外，比赛均按照最新国际篮球竞赛规则执行。

　　(1)时间：本次比赛采取上下半场的比赛方式，每场2节，每节10分钟。每小节休息2分钟，半场结束休息5分钟。

　　(2)计时：除裁判要求外，只在罚球、换人、场外暂停即第四节最后2分钟停表。其他均不停表。

　　(3)加时赛：4节比赛结束后若仍未分出胜负，则进入一次或多次的五分钟加时赛。直到分出胜负。

　　(4)压哨球：比赛在计时员发出比赛结束终了信号时结束;在比赛时间即将终了前的投篮，如在信号发出前球已在空中，投中有效。

　　(5)弃权：比赛开始时，一方队员不足五人时，球赛不得开始。在比赛时间15分钟候后，参赛队未能到场或依然不足五人时，则由裁判判令该队弃权，由对方球队获胜;一方球队因各种原因提出弃权时，则判定对方球队获胜。

　　(6)暂停：每队上半场总共可以请求两次暂停，下半场可以请求两个暂停，每次加时赛有一次暂停。

　　(7)换人：当球呈死球状态时，双方皆可换人。欲换上场的`队员必须先通知记录台，至记录台前或两侧，到下一个死球或者暂停时方可一次从裁判的手势上场进行换人。

　　(8)犯规：队员犯规满5次必须离场，该队需换上一名替补队员。全队每小节满四次犯规则进入加罚状态。

　　(9)违例：使用发球5秒、8秒进前场和3秒区规则。

　　十、比赛要求：

　　1、各比赛队伍需提前15分钟到场，填写相关比赛资料，迟到15分钟者，按弃权判处，判比分2：0，若因天气或其他原因不能比赛或赛程有变动，思政部会另行通知，若无通知，比赛正常进行。

　　2、球员做出的不体现运动员精神的犯规动作，比如打人等，发生此类情况后，可将其学院的该场比赛按弃权处理。

　　3、如比赛出现队员受伤，立即暂停比赛，到有关工作人员处进行伤口处理，情况严重者请马上送往校医处。

　　4、在比赛中须尊重裁判、尊重工作人员、尊重对手、尊重队友。场上裁判有比赛最终裁定权。

　　十一、注意事项：

　　1、请报名队员注意活动有关的通知。

　　2、比赛由下午4：30开始，各队员请提前15分钟到场。

　　3、比赛场地由活动负责人提前占领，请各队员注意场地通知。

　　4、有任何特殊情况变动，负责人会提前通知各球员。

　　策划书：吴艳英

　　XX年11月3日

活动策划篇4

　　活动主题：i-english party 让学习英语成为一种乐趣

　　活动对象：

　　活动时间：

　　活动地点：

　　活动方式：

　　1舞台表演、团队游戏、个人才艺表演

　　2自由交流

　　3全体参加者签名、合影留念

　　主办单位：大学生英语协会

　　策划组织：

　　参加人员：

　　预期目的：

　　1通过联谊活动促进各院系各个班级同学之间的交流，加强同学的凝聚力、团结力。

　　2丰富在校大学生在校生活，扩展大学生的人际交流圈，开阔视野，促进同学们与人交往的能力。

　　3 通过丰富多彩的.活动，让同学们把平时学到的英语知识应用于与生活，激发同学们对于英语学习的兴趣。

　　4纠正同学们在平时英语学习上的一些误区，培养同学们在英语表达上自信，做到敢想就敢说出口。

　　一准备计划

　　活动当日到活动地点布置舞台，划分活动场地，协调当日的活动安排，调试设备，简单的整体彩排（在此之前各个节目要经过审核，内容必须积极健康向上，之后单独排练彩排，在活动之前还要有一次整体彩排），熟悉适应场地，做模拟应急处理方案。

　　二活动流程

　　（一）现场布置

　　工作人员提前到场检查清理场地，划分活动区域（舞台部分，参与者作为部分）。

　　舞台布置：装饰，设备，各个人员到位，最好再进行一下简单的彩排。

　　接待：分配专人负责接待，引领同学入座。

　　（二）舞台活动

　　开幕：主持人讲话，领导（老师）讲话，主办者讲话（主持人宣布节目开始）。

　　节目：（待定~你自己写吧~~）

　　（三）游戏互动

　　爱猜英语：1猜单词（我起了个比较得er的名字叫单词猜猜猜你想用就用吧）。

　　规则：一方根据所给出的英语单词，用肢体语言进行描述，但是禁止用肢体在半空中书写，如果说话做犯规处理，要进行相应的惩罚。根据所用时间进行评判，如果在规定时间没有猜出来也要进行惩罚。

　　2猜句子。（得er名字：英语我来说。）

　　规则：如上。

　　爱说英语：

　　规则：快问快答活动，参与者成圆圈型围站，每人给自己起一个英文代号。由一人起头，一边下蹲一边说：xx squat xxsquat after xx yy squat （squat [ skw?t ] . n. 蹲a. 蹲著的,矮胖胖的v. 蹲下,坐 xx为提问者的名字 yy为被提问者的名字）然后用英语向yy（被提问者）提问。被提问者要一边回答问题一边下蹲。回答完毕后，再象xx一样指定下一个被提问者，并且向其提问。如果期间有人使用了中文则要受到惩罚。

　　（剩下你自己想吧…… 第二个游戏比较得er……）

　　（四）落幕

　　主持人讲话，组织参与活动的同学签名合影留念，主持人宣布活动圆满结束。

　　（五）整理现场

　　负责人组织人员对活动现场进行清理与打扫工作。

　　三补充事项

　　活动准备工作（建议）

　　宣传：参与班级的负责人进行好宣传工作，尽量调动同学们参与积极性。

　　媒体：尽量使用一些多媒体设备，增添活动气氛，希望学生会给予这方面的支持。

　　注：我们欢迎一切持友好态度，以交流合作为目的的同学参与，我们希望活动当天所有学院的同学都是活动的主办方，能互相持平等、真诚、理解、信任、主动的态度，不分你我，共同把此次活动办好；

　　附：联谊邀请书

　　诚意邀请致xx：

　　（你的引言改一改）

　　特邀请贵班同学参加“i-english party ”大型联谊活动。

　　日期：

　　地点：

　　邀请方：

　　敬请光临！

活动策划篇5

　　为了通过多种形式对小学生进行安全教育，增强中小学生的自我保护意识，特别是加强交通安全、防溺水、防火、防触电、防地震、防食物中毒和事故自救等基本常识的宣传教育，。使我们的小学生都能够更多的了解消防知识，增强消防安全防范意识，在学习和生活中懂得如何保护自己，使同学们都能够高高兴兴的`上学、平平安安的回家。

　　结合我校的实际情况，特制定此方案：

　　一、活动目的：

　　加强安全教育，使学生掌握必要的安全常识，提高自我保护的意识和能力，保护他们的安全，使学生能健康成长。

　　二、活动主题

　　“加强安全教育，共建和谐校园”。

　　三、活动时间：

　　20xx年3月——20xx年7月

　　四、活动项目：

　　1、防流行病、传染病常识教育.

　　2、交通安全教育；

　　3、消防安全教育；

　　4、防溺水教育；

　　5、防煤气中毒教育；

　　6、安全用电教育；

　　7、危险物品常识安全教育；

　　8、食品卫生安全教育；

　　9、自然灾害安全教育（包括雷电、浓雾、暴风雨、暴风雪、冰雹|.地震等）；

　　10、陌生人骗人安全教育；

　　11、防校园暴力安全教育；

　　12、防止意外事故常识教育……

　　五、具体措施

　　1、各班在周会和班队课中要以安全教育为主题,有针对性地开展教育活动，写“安全伴我行”的周记或活动感想，出好一期“安全伴我行”的主题板报,活动结束，写一篇活动感想。

　　2、对全校设施设备进行一次安全大检查，找出安全隐患，针对校园门、窗、栏杆、围墙、教室、实验室、可能存在的问题认真排查，做好记录，发现隐患，解决问题。

　　3、在每天广播时间由播音员宣读“学生安全知识”。

　　4、每天班主任、值班教师和值日学生在早晨、课间操、课间活动时间到岗值勤，预防危险事情的发生。

　　5、营造事事讲安全，人人懂安全的氛围。教育学生“上下楼梯靠右行、课间游戏不蹦跑、你追我赶多危险”等。

　　6、组织学生学习安全常识，要求各班学生完成自我保护常识试题,组织一次安全教育讲座。

　　7、后勤处对校舍设施、食堂食品卫生等进行一次安全检查工作，进一步完善安全教育管理制度。

　　六、后续工作

　　活动结束以后，我们将继续深入细致、有条不紊地开展上述活动，不断完善和巩固相关安全制度，在期末评出 “安全教育”优秀班级.

活动策划篇6

　　一、活动前言

　　艾滋病疫情目前正处于从高危人群向一般人群蔓延的临界点。尽管学校预防艾滋病健康教育呈现良好的发展势头，但从总体上讲，该项工作仍然存在不少的问题。如一些地方的教育部门和学校领导对艾滋病的危害性以及开展预防艾滋病健康教育的重要性、紧迫性认识不足，预防措施落实不力，甚至还有一些地区至今未能按照教育部的要求对这项工作进行部署和安排。中国政x对遏制艾滋病流行极为关注，但是任重而道远。作为新一代大学生，作为社会的下一代接班人，我们有义务做好艾滋病的`宣传教育活动。

　　二、活动目的及意义

　　通过“倾听艾，拥抱爱”活动，倾听青少年群体关于性教育以及艾滋病方面的声音，鼓励中国青少年性教育事业的健康发展，向青少年群体传播防艾的基础知识及“了解、分享、关爱”的理念，旨在增进对艾滋病的理解与关注，让更多的青少年参与到预防艾滋病的运动中来。

　　三、活动主题

　　倾听艾，拥抱爱

　　四、活动方式

　　1.在“零艾树”上按手印，在横幅上签字；

　　2.有奖猜灯谜；

　　3.快闪活动。

　　五、活动时间

　　XX年12月1日

　　六、活动地点

　　育才校区图书馆广场东苑食堂

　　七、活动对象

　　广西师范大学全体师生

　　八、主办单位

　　广西师范大学大学生红十字会

　　九、主要负责人

　　颜冬梅（联系方式：）陶媛媛（联系方式：）

　　十、活动流程

　　（一）前期准备

　　1.宣传部：海报宣传（东苑、图书馆各１张，海报树2张）；

　　2.信息部: 微博的前期宣传；

　　3.通知各学院负责人，以便在本学院中的宣传，征集防艾小卫士志愿者；

　　4.联系校医院、计生办、疾病预防控制中心和高邦，准备宣传单等宣传资料；

　　5.设置有奖猜灯谜题目；

　　6.购买物品。

　　（二）具体活动

　　校园宣传流程

　　1.工作人员发放宣传单和安全套，并引导过往的同学在海报树上按手印，在横幅上签名并赠送小红带，引导同学进行防艾小知识的猜灯谜活动；

　　2.快闪活动；

　　3.安排相关人员在活动现场进行拍照，保存图片资料；

　　4.活动结束，全体人员合影；

　　5.全体工作人员清理活动现场。

　　(三) 活动后期

　　1.归还租借的东西；

　　2.活动资料存档；

　　3.新闻稿、发微博；

　　4.负责人做活动总结；

　　5.经费报销。

　　十一、活动要求

　　1.值班人员要求提前30分钟到达活动场地；

　　2.各部门负责人做好人员的通知工作并及时完成各部门分配的工作,总会人员无特殊情况不得缺席；

　　3.在宣传活动中要求积极主动、礼貌、耐心、注重自己的行为举止。

　　十二、应急方案

　　雨天预案：

　　1.多准备两顶帐篷；

　　2.雨天活动场地转到二文楼门前；

　　3.各位同学准备好雨具。

　　策划书附件：

　　1.工作安排表

　　2.活动值班表（图书馆广场值班工作安排表、东苑值班工作安排表）

　　3.经费预算（待定）

　　4.快闪活动说明

　　广西师范大学大学生红十字会

　　XX年11月15日

活动策划篇7

　　一、指导思想：

　　“百善孝为先”。为了弘扬中华民族尊老爱老的传统美德，培养学生的感恩认识，传承中华民族优秀文化，进一步加强未成年人思想道德建设，制定我校“我们的节日·重阳节”主题活动方案。

　　二活动时间

　　20xx年9月30日-----10月10日

　　三、活动内容

　　以关爱老人“六个一”道德实践活动(上好一节传统文化课，“举办‘我们的节日·重阳节’中华经典诗词诵读”、我为爷爷奶奶做一件好事、听爷爷奶奶讲过去的故事、为爷爷奶奶制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶写一句“孝亲承诺语”。)为主要内容，大力倡导尊老爱老优良风尚，引导小学生从小尊敬老人、关爱老人，为老人献爱心，做善事。

　　四.活动过程

　　1、普及重阳节知识，上好一节传统文化课。

　　各教室领导老师提前学习方案，布置学生通过学习各种途径了解重阳节知识。各班传统文化课教师，利用传统文化课，引导学生交流重阳节的知识，引导学生进一步了解传统节日、认同传统节日、喜爱传统节日、过好传统节日。

　　2、举办“我们的节日·重阳节”中华经典诗词诵读活动。

　　各班语文老师搜集重阳节的诗词和历代尊老爱老经典诗篇，选择适合自己班中孩子的内容，制作ppt,在周二、周四的晨诵时间组织诵读，引导学生感受传统“孝”文化的魅力，让学生在优秀传统文化的熏陶中，汲取精神营养，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　3、开展我为老人献爱心活动。

　　利用十一黄金周时间，组织学生开展 “四个一活动”，即：我为爷爷奶奶等老人做一件好事、听爷爷奶奶等老人讲过去的'故事、为爷爷奶奶等老人制作一张“感恩卡”、为爷爷奶奶等老人写一句“孝亲承诺语”。教育学生学会感恩，学会做人，从力所能及的小事做起，为老年人办实事、送温暖、献爱心，以实际行动回报老人给自己的关爱。

　　4、感悟体验展示：

　　(1)低学段同学讲述故事：低年级同学讲述自己亲身感受或发生在自己身边的父母、长辈真心付出、无私关爱子女，以及作为子女真诚回报、感恩于行的感人故事。

　　(2)中学段绘制手抄报。中学段同学将自己搜集的重阳节知识绘制志手抄报。

　　(3)高学段写活动征文。高学段同学将自己在节日活动中的所见所闻所做所感写成征文。

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