活动策划

[精选]活动策划8篇

活动策划 篇1

　　【活动背景】

　　作为中华民族传统文化中最具特色和活力的地域文化之一的岭南文化，博大精深，从历史遗址文化、建筑文化、民俗文化、商业文化、宗教文化到各种文化艺术，都贯穿着一种开放的人文意识，反映出岭南人的开放观念、兼容观念、务实观念和改革观念。这种文化早已深深融入岭南人的日常生活和精神世界，成为滋养民族生命力、凝聚力和自尊自信的甘泉。

　　今年“4.23世界读书日”如期将至，我馆也将迎来第十届校园读书节，为弘扬传统文化，营造书香校园氛围，拟联合广州多所高校图书馆开展“梦引前路，阅随我行——岭南文化探寻”系列活动，向广州地区高校师生全方位展示岭南地区的特色文化，让他们了解岭南历史渊源，提升人文素养，振奋民族精神，树立主人翁意识，激发爱国爱乡热情，更好地承袭和发扬岭南人开放、兼容、务实和创新精神。

　　【活动目的】

　　1、集中展示岭南灿烂的历史文化与瑰丽的民俗风情；

　　2、开阔读者视野，给参观者一个充实自我的平台；

　　3、引领全校师生积极融入读书节活动中，营造书香氛围；

　　4、实现高校图书馆为塑造大学精神、丰富校园文化、服务文化生活发挥文化育人的积极作用。

　　【活动主题】

　　梦引前路，阅随我行——岭南文化探寻

　　【活动时间】

　　4月23日~5月23日

　　【主办方】

　　星海音乐学院图书馆；

　　广州美术学院图书馆；

　　广东工业大学图书馆；

　　广州中医药大学图书馆

　　【活动内容】

　　一、岭南文化联展

　　活动期间，广州中医药大学图书馆将举办“话说岭南”文化展，广东工业大学图书馆举办岭南服饰文化展、岭南古村落文化展，展览内容将进行共享，各校巡回展览。

　　1、广中医“话说岭南”文化展简介

　　展览共24块展板，对岭南文化进行总体介绍。拟从岭南历史、岭南建筑（广东骑楼、客家围屋、岭南园林等）、岭南画派（岭南三杰等）、岭南医学（学术源流、药膳文化等）、戏曲音乐（粤剧、广东音乐等）、工艺美术（牙雕、粤绣、端砚等）、民俗节庆（广东龙舟、醒狮等）、饮食文化（粤菜、潮汕功夫茶等）、语言文化（粤语、客家话、潮汕话等）、侨乡文化（江门五邑侨乡、开平碉楼等）、岭南名人（江门学派、岭南三大家、海瑞、孙中山、康有为、梁启超、六祖慧能等）十个方面向学子们展示岭南地方特色，介绍岭南文化。

　　2、广工岭南服饰文化展简介

　　服饰的'演变能折射出一个时代、一个地区变迁的缩影。岭南地区地理位置、资源环境特殊,中外文化交流较多,商品贸易经济发达，反映在服饰文化上,即为：与地理环境相适应、多元文化结合、时代性强等特点。本次展览将详细介绍岭南服饰的类型、风格、结构装饰、社会功能等，从中探讨其美学特征和文化内涵。

　　3、广工岭南古村落文化展简介

　　“每座古村落都是一部厚重的书”，随着城市化和城镇化大浪潮的袭来，越来越多的古村落还未来得及让我们认真去阅读就已面临消亡。本次展览将向读者们展示多个岭南古村落的原始风貌，包括多座历史悠久、古朴漂亮的古建筑，有明清年代的徽派建筑、民国稍带欧式风格的泥砖房、客家围屋、岭南古西关大屋等等，其建筑类型、建筑形制和建造工艺具有鲜明特点，是研究岭南传统社会文化不可多得的“活化石”。

　　二、岭南文化参观活动

　　邀请各校读书节活动中获奖/优秀读者（拟各馆20-30人）参观系列岭南文化展示活动，包括各馆文化展览、星海音乐学院的岭南音乐文化展览馆，广州美术学院的美术馆以及广州中医药大学的广东省中医药博物馆等。具体安排如下：

　　1、岭南音乐文化展示

　　星海音乐学院图书馆将配合主题活动结合学校专业特色重点介绍岭南音乐。

　　（1）岭南音乐文化展览馆参观

　　该馆位于星海音乐学院大学城校区图书馆三楼，是岭南地区第一个本土音乐文化的展览馆，约三百平方米的展馆空间内，精致分布着“岭南音乐名家岭南地方音乐”、“岭南民俗乐器”、“岭南音乐创作”、“岭南音乐非遗资源采集表演研究”、“岭南音乐民俗图文长廊”、“岭南音乐活态传习平台”等六大主题版块区域。可深入了解认识岭南音乐。

　　（2）音乐鉴赏

　　该馆最具特色的岭南音乐资源数据库，学子们可在视听室点播欣赏和下载岭南音乐。还有专业的黑胶唱片欣赏室，读者可在欣赏室里了解现代音乐设备的发展历程，享受复古经典好音乐。

　　2、岭南艺术家作品展示

　　广州美术学院图书馆将配合主题活动结合学校专业特色重点介绍岭南画派相关文化，举办美术馆参观活动。

　　该馆位于广州美术学院大学城校区，日常进行展览、收藏、艺术交流、学术研究的一所综合性美术馆，是目前国内外高校中较大型的美术馆之一。近期将举办多场岭南地区艺术家现当代作品展览，读者可享受到艺术的熏陶。

　　3、岭南医药文化展示

　　广州中医药大学图书馆将结合学校专业特色重点介绍岭南医学相关知识，举办广东省中医药博物馆参观活动。

　　该馆位于广州中医药大学大学城校区内，是华南地区最大的中医药类博物馆，分为医史馆、中药馆、岭南中草药浸制标本展区、科普互动体验区、中草药种植园区（药王山）和岭南名医壁等几部分，通过大量文物实物及图片全面展示我国传统医学尤其是岭南医学数千年来的发展历程。博物馆的外延中草药园圃共引种20xx余种药用植物，是岭南医药文化很好的科普基地。

　　三、专题讲座

　　1、音乐鉴赏讲座

　　星海音乐学院图书馆将举行音乐鉴赏讲座，深入浅出的介绍基本音乐知识，借用音乐这种特殊的表现手象和表达形式来提高读者艺术修养。方式：到馆参与或各校巡讲。

　　2、西方美术欣赏讲座

　　广州美术学院图书馆将举行西方美术欣赏讲座，介绍西方美术基本知识，对一些精品作品进行讲解，让读者了解作品背景、艺术手法等知识，提高读者艺术鉴赏能力。方式：到馆参与或各校巡讲。

　　各馆活动一览表

　　学校名称

　　活动内容

　　活动形式

　　活动联系人

　　星海音乐学院

　　1.岭南音乐文化展览馆参观

　　预约参观

　　吴春明：

　　39363053

　　2.馆内岭南音乐欣赏

　　预约参观

　　3.音乐鉴赏讲座

　　巡讲

　　广州美术学院

　　1.美术展馆参观

　　预约参观

　　张婷：39323393 13580301889

　　2.西方美术欣赏讲座

　　巡讲

　　广东工业大学

　　1.岭南服饰文化展览

　　巡展

　　刘赞：13533267778

　　陈蔚丽：13538984917

　　2.岭南古村落文化展

　　巡展

　　广州中医药大学

　　1.“话说岭南”文化展

　　巡展

　　徐谦：39343075

　　13512758754

　　2.广东省中医药博物馆参观

　　预约参观

　　注：各馆参观活动约可同时接待50人左右，提前3天预约，讲座、展览等活动联系各馆联络人详询。

　　【活动流程】

　　4月8日：各单位负责人讨论活动相关细节，提出修改方案

　　4月10日：准备工作

　　4月16日：活动宣传工作（包括海报、横幅以及微博、微信、网頁宣传等）

　　4月23日~5月23日：统一组织各馆读者（约20-30人）分别进行参观，同时向所有师生进行宣传，号召其自行前往参观。

　　【活动后期】

　　在各馆网頁、微博、微信等媒介发布宣传稿，对活动进行报道，对兄弟馆进行推介与宣传；进行活动总结并存档，为今后协同举办类似活动积累经验。

活动策划 篇2

　　一、活动主题：我们是一家人-协会间联谊活动

　　二、活动目的：

　　通过举办本次晚会，加强各协会之间的互动，增进感情，同时为各协会的同学们提供一个交友平台和展示自己的舞台。丰富自己的业余生活，拓展能力。本次活动希望以联谊晚会的形式，促进经管院各个协会的相互沟通、学习和借鉴，为以后协会间的合作打下良好基础

　　三、策划主办单位：西安石油大学经济管理学院社团管理部

　　四、活动对象：经管院各社团、协会成员

　　五、活动时间：xx年12月23日

　　活动地点：b区教室

　　六、活动形式：文艺演出穿插游戏互动

　　七、活动流程：

　　1.前期准备：

　　(1)申请场地，准备晚会需要的'设备及器材

　　(2)材料准备，筛选节目，制作节目单，节目彩排

　　(3)由秘书部及主持人编写主持词

　　(4)安排工作人员负责具体工作

　　2.前期宣传：

　　(1)提前一周通过海报进行宣传。由宣传部组号海报，张贴于东方广场宣传栏及各学生公寓的宣传栏。

　　(2)组织部定期检查海报是否损坏，若损坏则及时补贴。

　　3.活动中期：

　　(1)老师宣布晚会开始

　　(2)开场舞表演

　　(3)按节目单顺序依次表演

　　(4)颁发奖品

　　(5)拍照留念

　　(6)由主持人宣布活动结束

　　4.后期宣传:

　　(1)由宣传部制作活动海报(活动照片)，张贴在东方广场及各宿舍

　　(2)广播宣传

　　八、经费预算：

　　彩带、气球、细绳、海报纸、马克笔、胶带、喷带、亮彩带、苹果、棒棒糖、徽章、a2纸、小灯笼等

　　预计200元左右

　　备注：

　　1.活动安全：

　　由组织部负责保证会场安全，注意电器使用情况，以及活动进行中的各项物品安全。活动结束后要检查设备是否正常及门窗灯的关闭。若有突发状况则外联部协助组织部进行保安工作。

　　2.活动纪律：

　　由组织部负责维持会场秩序，保障晚会的顺利进行。

　　3.场地卫生：

　　活动结束后所有社团管理部成员共同打扫会场卫生，保证会场干净整洁。

活动策划 篇3

　　一、活动主题

　　培训核心价值：探索、学习、品质、超越、整合、双赢

　　“沟通联系你我、亲情感动社团”—春季素质拓展培训活动

　　二、培训价值及目的

　　培训核心目的：通过体验式培训，强调“先行后知”，进而达到团队建设、激发潜能、学习管理技能、大团队的建立、组织整体的完善的目的

　　培训最终目的：认识自身潜能，增强自信心，改善自身形象；克服心理惰性，磨练战胜困难 的毅力；启发想象力和创造力，提高解决问题的能力；认识群体的作用，增进对集体的参与意识与责任心，；改善人际关系，学会关心，更为融洽地与群体合作

　　培训价值、目的说明：

　　1、通过拓展培训，在团队内部营造亲情化的团队氛围，增进团队内以及各团队之间成员的信任感、责任感，从而改善和增进团队内各成员的人际关系

　　2、在活动过程中，激发各团队成员的进取精神，培养成员的领导意识与管理才能，为在将来的工作成为一名主动而积极的社联成员打下基础

　　3、依靠各种拓展项目，加强团队内部、团队间的沟通与协作能力，锻炼团队面对机遇与挑战时的反应与应对方式

　　三、培训方式综合活动项目+挑战自我+个性表现+高峰体验+团队间合作+自我教育

　　四、培训时间03月12日星期六

　　培训路线

　　第二体育场-----东校区大学生活动中心

　　培训对象

　　春蕾志愿社--民间艺术社全体成员

　　五、培训人员分配

　　总指挥：

　　副指挥：

　　总策划：

　　副策划：

　　队长；

　　副队长；

　　培训参加人员：

　　培训随队裁判、监督组、工作人员：组织部全体成员

　　六、拓展培训活动流程以及活动设计

　　（一）前期准备

　　1、确定总指挥、副指挥、策划、副策划、随队裁判组人员、流动监督组人员及工作人员

　　2、春蕾志愿社民间艺术社策划本次活动

　　3、春蕾志愿社民间艺术社成员负责对培训活动路线进行确定并进行实地勘测，选择定点培训项目场地

　　4、与摄影爱好者协会联系本次培训的影像记录

　　5、对各部部长召开动员会议，各部部长负责对本部门成员进行动员，并统计参加培训人员的报名情况

　　6、春蕾志愿社民间艺术社对参加拓展培训的报名人员进行分组，并确定队长、副队长

　　7、春蕾志愿社民间艺术社负责准备本次拓展培训的项目以及活动的必需物品

　　8、对所有参加人员召开拓展培训动员大会

　　1）分组后，各组成员相互认识

　　2）各组成员在队长的带领下确定本组的队名、口号、队歌

　　3）各组队长负责向本组成员讲解拓展培训的各种注意事项

　　9、宣传部出海报对本次活动进行宣传。

　　（二）中期流程

　　7：00——7：20全体参与人员与第二体育场集合，进行动员大会并开展安全教育，总指挥发表讲话，队长代表、队员代表进行宣誓。各队伍将本队的口号与想说的话写在条幅上，条幅保存待活动结束后使用

　　7：20——7：40队伍整理后进行第一项活动：

　　一、个性介绍（破冰）（打破僵局，加速队员之间的认识，也考查大家的速记能力）

　　项目简介

　　全部学员分为两队，每小队由12-17人组成一队，自我介绍并展示才华，相互重新认识。选队长；起队名；队训；唱队歌；画队徽；小组展示/展示团队形象。

　　项目目标

　　以特殊的形式在一个新的环境中相互认识与了解团队成员；初步形成热烈的团队氛围；了解培训活动的相关内容与要求；为后续培训做好心理准备。

　　各队成员任意派成一列，由排在首位者向他/她背后的人作自我介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲，第二名队员再对他/她背后的做介绍，如：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的xxx，第三名队员则依此介绍说：我是文学院汉语言文学专业的龚玲后边的xxx后边的xxx，依此类推，看哪队准确复述的最多。此游戏由各队依次进行。若有时间可打乱队员顺序再进行一两次。

　　二、福尔摩斯（考查队员间的熟悉程度及各人的观察能力，活跃现场气氛）

　　每队随机抽出两名队员，让每人仔细观察自己的搭档1分钟，一分钟后，两人转过脸去，背对着站立。这时，由别队成员（如二队问一队，三队问二队）分别向他们二人提出有关自己拍挡的体貌特征的五个问题。此游戏各队依次进行，按问题答对个数记分。

　　活动目的：活跃气氛，打破僵局，加速队员之间的了解

　　活动说明：队伍在场地上围成一圈，队长在场中示范介绍自己。

　　介绍后，一面以自己独特的、吸引人的动作行进至圆圈中的一名队员处（行进中，一面说出自己的.嗜好，如我喜欢……）。并把双手搭在此队员的肩上或拍拍队员的双手均可。队长站在此队员的位置，队员模仿队长的动作并重复队长的简介（他是谁……他喜欢……）行进至中心点。

　　换此队员介绍自己，然后再以自己独特的动作前进至圆圈寻找另一名队员。一次类推，一个接一个，直到全体介绍完毕。结束后分享回馈

　　注意事项：动作自创，任何动作或配合动物叫声均可，但不要尖叫，以免扰乱秩序。

　　三、项目名称：穿越电网

　　项目性质：团队合作项目

　　培训目的：计划的重要性；组织纪律，学习方法；合理利用资源；学会倾听；摆正自己的位置；领导者作用；计划、草案、策划；确立规则；精心操作；正确对待不同意见和挫折

　　项目描述：对面是一个千万伏高压的电网，任何人、任何物品触及电网会被立即烧焦。所有队员要从有效通道依次通过，在规定时间内到达电网的另一端。

　　您和您的队员需要穿越的是一张与地面垂直的"电网"（绳网），网上的一个洞就是一条生路。通过的身体的任何部分，包括衣服，都不许碰到其边缘，碰到即为"触电"。"牺牲"的同志可以继续前进，但每条生路却只能使用一次。

　　四、项目名称：人体多米诺

　　人体多米诺(坐长城)

　　活动目的：共同体验团队之间只有相互支持，彼此奉献才能成功，才能完成本以为不能完成的任务，进一步提升团队内成员的信任感，以开放的心态相互了解，创造轻松愉快的气氛

　　活动说明：团队所有成员围成一个大圆，在不借助椅子的前提下，全部坐下来（不接触地面），并达成一个大团队的平衡。平衡达到后，队伍需要集体行进五步。完成后队伍直接出发

　　注意事项：活动需要注意安全，若队伍完不成活动，需要队长的及时引导

　　五、集体离地拍照

　　项目简介

　　所有队员站在一起，教练发口令1—2—3，当喊到3时所有队员都向上跳起，此时摄影师将对队员们进行拍照

　　项目目标

　　这是对整个培训活动的一次测验，团队经过一天的训练，团队的各种精神和意识将在此得以体现.

　　六、求生墙

　　项目简介

　　所有队员在不借助任何外力的情况下，在规定时间内爬上四米高的墙面。

　　项目目标

　　团队大融合，激发士气，提升团队凝聚力，全局观的考虑问题，考虑到所有的队员，讲求奉献精神，个人的奉献对团队的贡献，团队合作，用人之长，容人之短，尊重差异。

　　七、项目名称：荆棘排雷

　　项目性质：团队合作项目

　　培训目的：当团队遇到困难的时候怎样才能调动起大家的智慧，让整个过程能够有组织有计划的进行，又不会限制每个人的思维及表现，这是增强团队活力的重要途径。合作意识；排雷前与排雷后的心理变化--团队的作用

　　项目描述：在一个直径5米的地面中间有一个装满水的杯子（作为假设的地雷），你要在蒙上双眼，不接触地面的情况下取出杯子，而且滴水不能洒，想一想可能吗？团队的智慧可以把它变成事实。

　　八、信任背摔

　　活动目的：使队员消除恐惧感，并对整个队伍建立信任感

　　活动说明：1名同学站在1.5米高的平台上,背对地面,双手合拢交叉放于胸前，由十名同学两两对立,站在台下,伸直胳膊,双手用力插到对面同学的腋窝下,组成坚固的人体软垫，接背摔同学.背摔同学一定要身体笔直 (若身体打弯，会使接的同学因受力不均而受伤)，若打弯的须重做

　　注意事项：尽量穿宽松的衣服，不要在衣服上悬挂如钥匙链等硬物，以免伤着自己和队友，接的同学最好戴手套，手插紧，保护好自己

　　九、解手链

　　活动目的：活跃气氛，锻炼团队的协作能力，并使队伍内成员更加熟悉

　　活动说明：所有人站成一个圆圈，所有人先举起右手抓住对面人的手，而后举起左手抓住其他人的手（不能抓住同一人的手或者身边人的手）。然后告知所有人抓紧彼此的手，在不松手的情况下，想办法把这张乱网解开，最后形成一个大家手拉手的一个大圆圈

　　注意事项：此项目可能出现两种结果，一种是一个大圈，另一种使两个套着的环。在尝试过程中是在解不开，可以允许队员决定相邻两只手断开一次，但必须马上封闭

　　十、圆球游戏

　　活动目的：提升团队内的协作能力，并通过本项拓展活动鼓励团队内的创新活动，达到提升队员思考能力的目的

　　活动说明：首先，到达队伍分别配有1、2、3号球。然后要求球按1、2、3号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里，1、2、3球所有队员必须经手一次才算本项目顺利完成

　　注意事项：本项目以最终完成时间最短的队伍为胜者

　　当上述三项活动进行完毕后，所有队伍整队待命，进行下一项项目：动力火车。此时，裁判开始计时

　　十一、动力火车

　　活动目的：检验队伍在前三项活动中是否已经建立了一定的信任感与协作能力，并通过此项目提升团队的协作能力与团队内成员的思考能力

　　活动说明：队员用若干张报纸制成一个可容纳全体队员的火车，全队开火车行进二十米，行进过程中全部人员必须站立在报纸上，不得踏出报纸。

　　注意事项：若行进过程中报纸发生断裂，队伍需在原地进行修理，待修理完成后方可前进

　　动力火车项目完成后，队伍依照完成顺序出发，行进路线见路线图，前往本次拓展培训的第一个目的地：xxxxxxx

　　行进途中穿插培养信任感的拓展项目：信任行走

　　十二、信任行走

　　活动目的：培养团队内部个人之间的信任感，同时消除队员之间的隔阂，营造亲情化的团队氛围，为以后进行的拓展项目打下信任基础

　　活动说明：两人一组 第一阶段，一个人带眼罩行走，另一人手牵手，可以提示；第二阶段，一人带眼罩行走，另一个人牵其手，不能有语言

　　提示

　　注意事项：由于本拓展项目在街道上进行，因此有一定的危险性，需队长、副队长、裁判组、流动监督组时刻注意行进中队伍的情况，若可能发生意外，需及时停止本项活动

　　十三、逃生

　　活动目的：检验队伍在行进过程中是否已经建立了足够的信任感和是否以对本队伍内成员熟悉。考验群体决策能力，发挥各成员的领导能力，并考验团队的合理安排人力资源能力

　　活动说明：每队先出两人拉绳作为障碍，绳子的高度由裁判统一规定，1.2米，队员通过障碍时需要其他队员协作，将其举起以送冰棍的形式送到绳的另一侧，送是至少六人抬一人以确保安全

　　注意事项：活动进行时，任何人不得用任何部位碰到绳子，否则视其犯规。若犯规，队伍需重新进行。同时本次活动禁止队员跳跃过绳子，否则视其犯规

　　十四、体育场进行场地拓展项目：盲阵怪兽

　　盲阵（12：45——13：10）

　　活动目的：强化团队内部的纪律性组织性，学习合理利用工具，学会倾听，并在思考中尝试策划与预见性，提升团队整体的工作效率

　　活动说明：队伍所有人带上眼罩，行进一段距离，依靠摸索捡起地面上预置好的几段绳子，并依照指示将这几段绳子围成指定的形状，活动过程中所有成员不得摘下眼罩

　　注意事项：此拓展项目难度较大，裁判依情况降低难度

　　十五、怪兽

　　活动目的：通过身体接触，消除成员间沟通隔阂，增强团队内成员的合作意识，拉近成员间的感情

　　活动说明：队伍在指定地点选取适合的场地，要求所有队员配合，组合成只依靠五条腿三只手组成的“怪兽”。要求组合完毕后坚持10秒，方可认定为成功完成

　　注意事项：活动需注意时间，如果队伍不能坚持完成，裁判需及时提醒队伍，请队长及时提醒本队人员放弃

　　在上述活动完成后，告知各队伍需自选其他任意一队进行下一项拓展活动：塞车

　　十六、塞车

　　活动目的：依靠沟通，获取其他团队的信息，通过前阶段的活动，观察选取合适的团队进行结组，考察前期活动中是否培养了团队内成员的计划性与协作性，培养团队与团队之间的信任感和协作能力，融合各个团队

　　活动说明：两支队伍的成员混编后分成两组分别站在设置好的场地两侧，所有成员利用中间空置的方格，以最少的步伐和最短的时间，把两侧的成员进行对调

　　注意事项：活动需注意时间，同时进入场地的队员不得踏出方格

　　十七、信任靠

　　活动目的：增强队员活动的主动性，发挥团队群策群力的作用，共同完成任务

　　活动说明：所有参与人员，原地坐下，在不用手撑地的情况下，依靠相互之间的力量共同站立起来，务必同时站起

　　注意事项：活动至此时，参与人员体力消耗较大，依情况减轻难度或给予

　　提示

　　活动完成后，依照完成顺序出发，全体参与人员于大学生活动中心门前集合，集体拍照留念，而后全体参与人员到二教演讲厅进行本次拓展培训总结分享大会。

　　至此，本次拓展培训全部结束。

　　大学生春蕾志愿社

　　20xx-2-26

活动策划 篇4

　　一、活动背景：

　　我们要从小事做起，使同学们感受到学校的温暖，从而拥有良好的心态。因此我们拟定面向数科院全体同学征集名言警句制作一批书签，丰富同学们的课余生活，使同学们感受到外语院和学校的关心。

　　二、活动主题

　　通过面向外语院大一和大二全体学生征集一批名言警句制作成书签，不仅丰富同学们的课余生活，更使同学们有积极向上的生活和学习态度。

　　三、活动组织者

　　外语学院学生会心理部

　　四、活动参加者

　　外欲学院大一、大二全体在校同学

　　五、活动目的和意义

　　通过使用同学们喜爱的'名言警句制作的书签，对外，扩大外语院的影响力；对内，使同学们感受到外语院对同学们的关心，丰富同学们的课余生活，养成积极向上胜不骄败不馁人生态度，更可以作为大学生活回忆的一部分。

　　六、活动时间

　　20xx年xx月xx日至x月x日

　　七、 活动流程

　　1.面向外语院大一和大二全体同学征集自己喜欢的名言警句（或自己写的励志语句，字数均在40字以内）和校园生活、学习的日常照片（以风景为主，背景可以有同学出现）。（以上两项可以任选其一，也可以都选）

　　2.整理、选定征集来的名言警句和照片（共计20份）；

　　3.对照片进行修饰，编排名言警句;

　　4.收集、编排所选定作品的作者的生活照，制作另类书签；

　　5.印制书签并整理；加以展示。

　　外语院学生会心理部

　　20xx年xx月xx日

活动策划 篇5

　　一.活动宗旨：为协会注入新鲜血液，充实创业者协会。

　　二.活动时间：20xx年9月16、17、18日（学校统一招生日）

　　三.活动地点：二食堂门口

　　四.活动内容：招收新一届创协会会员，主要是面向20xx级新生中的创业爱好者

　　五.活动细则：

　　(一) 前期工作

　　1、制作活动策划书：20xx年9月10日前写好活动策划书，由策划部负责

　　2、制作宣传海报：20xx年9月13号前制作出宣传海报，绘制招新6开海报

　　其余2张由招新使用

　　3、20xx年9月15日晚上7点召开全体工作人员会议，讨论、完善、通过招新方案，明确各人员分工及整体进程。

　　4、16日下午2点半

　　负责部门：组织部（陈德林 熊鹏）

　　主要工作：在大学活动中心般桌子2张

　　5、招新横幅

　　负责部门：宣传部（邹冲 周素芳）

　　活动时间 20xx年9月16号

　　活动地点 第二食堂门口

　　6、收费数据

　　负责部门：财务部（周素芳 张亮亮）

　　7、发送宣传单

　　负责部门：外联部（伍招君 王译谭 邓溪 徐龙）

　　8、音响提供

　　提供人：欧阳倩

　　9、16日下午3点半现场招新

　　（二）后期工作

　　1)各部门理事对此次招新活动进行总结.

　　2)准备迎新及新干部培训

　　六.经费预算

　　1 、海报纸4元（5/毛）

　　2、毛笔 墨水4元

　　3、向移动租借伞棚30元

　　4、宣传单40元（1|/毛）

　　5、水费25元（1/元）

　　6、横幅30元(4/米)加（刻字）

　　7、胶水6元（3瓶）

　　8.、笔7.5元（1.5/支）

　　合计：146.5元

　　创业者·协会

活动策划 篇6

　　一、指导思想：

　　以丰富校园生活，促进学生全面发展为指导，创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动，激发学习兴趣，发展个性特长，促进学生身心健康、全面发展。

　　二、活动目的：

　　课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面实施、推进素质教育的一个重要体现。简笔画小组活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。通过简笔画社团的活动，使学生的美术爱好得到更好的发展，进一步了解各掌握简笔画的基本知识、基本技能，有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长，促进学生身心健康发展。培养学生的观察能力和创新思维能力，提高学生的审美观。

　　三、负责人及技能辅导教师：

　　四、学生分析：

　　本班学生大多是简笔画的爱好者，每次在课间都能看见他们“挥毫泼墨”，而且他们也具有一定的想象力、思维力、表现力，对外界事物都有一定的感知。在这部分学生中是比较有代表的学生，他们的作品用笔大胆，想法创新，可以带动其他的美术爱好者，也有少部分学生基础差，对简笔画知识掌握极为缺乏，需要教师对他们进行精心辅导。

　　五、活动要求：

　　1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁，在活动中有组织、有计划、有纪律的组织本班学生活动。

　　2、每周五的下午第三节课进行活动，全班成员必须准时参加。

　　3、社团成员应严格遵守纪律，不准在教室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成，每次活动做到有目的、有任务、有展评，完成的作品可以摆出来，供同学们参观、学习，之后让学生谈谈自己的.想法。定期组织展览活动，对美术小组中积极参与的成员表示鼓励，评出优

　　秀作品并给予奖励，以次带动其他学员更加热爱绘画，描绘生活。

　　5、爱护教室内的设施和用品。

　　六、活动步骤：

　　要办好美术兴趣小组，教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行，将美术兴趣小组办得有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

　　（一）、组织健全简笔画社团。

　　简笔画社团以一年级（3）全体学生为成员，活动固定，通常每周一次, 活动制度化。在活动过程中能够做到激发学生的积极性。做到精心计划，精心备课，精心上课，这样才能保证社团的深度、广度和力度。

　　（二）、具体计划小组活动内容。

　　简笔画是一个很广的课程，设计、绘画、欣赏等都是学习的内容。学的多不如学的精，所以教师应该给学生制定具体的学习内容，而这次的兴趣小组学习的内容主要从线描方面着手，以简笔画为主，其他美术知识为辅。所以，社团具体的活动内容分为三个：（1）重点辅导学生简笔画方面的学习；（2）重视基础方面的学习，从色彩、速写等方面入手，从而来解决课堂中难以解决的疑难问题；（3）、指导学生从事美术创作，培养学生的观察能力和热爱生活的习惯，以校园中的好人好事以及丰富多彩的活动为主旋律，创作出内容积极向上，催人奋进，有一定的艺术品味的作品。

　　（三）、定期举办学生作品展览。

　　举办一年级（3）成员简笔画展览，交流、回顾、总结学习成果，可以为学生提供表现自己实力，增强自信心。作为教师则要精心指导，严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学，提供条件为他们举办联展和个展，努力培养出色的艺术人才。

　　（四）、组织观摩活动。

　　我们设想采取走出去、请进来的方法，组织学生参观学校其他班级简笔画社团成功作品，不失时机地让学生开阔视野，增长感知。参观中，边看边讲边记边画。使教学与观摩融为一体，让同学们得以受益。

活动策划 篇7

　　一、 活动背景：

　　父爱是如此的含蓄，不像母爱来得那么明显。然而，父爱和母爱一样是那么伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来，但是，又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实，父亲不需要任何花哨的`礼物，父亲只希望自己的孩子能够长大，成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节这个特殊的日子里，让我们用行动来表达对父亲的感恩之情，说出内心对父亲的深情祝福。

　　二、 活动主题：

　　爱在父亲节，情满六月天

　　三、 活动目的：

　　a) 让XX学院学子借助父亲节吐露内心的真情感言，表达多年对父亲的感恩之情;

　　b) 加深XX学院学子对父亲的感情，在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵，感受父爱的无私和伟大，学会理解、关心父亲。在日后生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父亲的养育之恩;

　　c) 传承中国孝感文化，加强校园的精神文明建设，让真爱永存你我心间

　　四、 活动对象：

　　XX学院全体同学

　　五、 活动时间：

　　20xx年6月21日

　　六、 活动地点：

　　XXX

　　七、 前期准备：

　　(1)6月16日联系网宣部，制作活动当天所需要竖幅及海报;

　　(2)6月18日向秘书处申请场地;

　　(3)6月19日进行标志提示的粘贴;

　　(4)6月17-18日准备校园摆摊前期宣传口号所用卡纸、宣传海报、帐篷等所需品;

　　(5)6月15日面向协会内招募摆摊志愿者，并统计志愿者人数及进行人员分配。

　　八、 经费预算：

　　(略)

活动策划 篇8

　　一、活动主题：关注消防 珍爱生命

　　二、活动背景：由于人们对消防意识的淡薄，社会及校园内火灾事故频繁发生，造成了严重的后果。针对当前大学生缺乏应有的消防意识和消防知识，特别是面对火灾等紧急事件时缺少应对能力，特举行此次消防演习活动；

　　三、活动目的：通过普及消防安全知识、增强师生消防意识和提高消防技能，让火灾远离校园，营造更加安全舒适的`校园学习环境，为构建和谐社会、和谐校园贡献一份力量。

　　四、活动时间：

　　1、宣传时间：20xx年5月6日——5月10日；

　　2、准备时间：20xx年5月6日——5月14日；

　　3、举行时间：20xx年5月15日。

　　五、活动地点：马坡岭学生公寓三栋前坪

　　六、活动对象：生物机电马坡岭校区全体学生；

　　七、活动组织者：学生处、保卫处、学生处宿管中心、院自管会丶院纪保部

　　八、活动方案：

　　１、特色展板宣传，推出两个特色展板，一个介绍具体活动，以及开展消防安全教育的必要性。另一个介绍消防安全内容包括消防的定义、意义；火灾现场的照片、以及简单事例、简单的逃生技巧及防火标志。通过特色展板使同学们对消防有个系统认识，了解消防基本知

　　识，认识到消防与生命息息相关。

　　2、关注消防安全共建和谐校园”号召签名活动。为了使同学们切实感受到并响应消防演习活动，在消防演练活动即将结束之际，特组织此次签名活动，使同学们能够巩固消防演习活动所取得的成果。

　　3、操场及学生公寓大型消防演练，初定于5月15日下午，包括“消防器具的使用”、“火灾现场逃生模拟演练”、“初级火的扑灭”三个部分。

　　九、活动安排：

　　1、由院院自管会宣传部做好此项活动的宣传工作。

　　2、在活动准备期间内，联系院纪保部，商讨关于举行此项活动时的安全工作。

　　3、邀请各学院系部推荐两名学生参加此次消防演习，并以学院为单位进行消防演习比赛。

　　4、活动结束后由院自管会清理现场，并归还各种消防器械。

　　5、活动结束当周把消防演习结果在全院进行宣传，并做好此次活动的总结工作。

　　十、活动流程：

　　1、参加演习的同学到位，所需物品全部准备就绪。

　　2、相关人员介绍消防逃生技巧及灭火器的使用操作并现场演示灭火器的使用。

　　3、学生亲自体验灭火器具的使用。

　　4、活动结束后，自管会人员清理现场，将所用物品及时归位。

　　5、演习结束，所有人员退场。

　　6、进行消防安全演练总结大会。

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