活动策划(精华6篇)
活动策划 篇1
第一部分：学部统一行动
一、主题
弘扬雷锋精神 创建幸福校园(见电子屏)
二、内容
1、由音乐老师教唱学会1—2首有关雷锋歌曲(校园广播连续两周播放，以此营造浓郁的学雷锋氛围);
2、开两次学雷锋的主题班队会(3月2日周五为宣传、发动;3月9日周五为深化、提炼、表彰、总结);
3、作一次学雷锋专题的国旗下讲话(3月5日进行，如下雨则改为广播收听，三月学雷锋活动方案和总结
4、开展一次学雷锋手抄报评比活动(仅限五、六年级参加，每班交5至8份);
5、以年级为单位写一份学雷锋活动小结，3月12日统一交学工处(注意收集学雷锋活动中涌现的感人班级、典型事例，有具体的文字、鲜活图片、视频佐证则更有说服力);
6、学部确定第五周为学雷锋活动周(3月5日---3月9日);
7、支持各年级提出的将学雷锋活动与身边助人为乐的小事结合起来的建议(如帮扶低年级同学：为他们做包干区;在校车上给低年级同学让座，快下车时提醒带好学习用品、生活用品;帮大队部完成联系丢失物品的分类、认领工作);支持各年级把学雷锋活动与3月份的“三·八”妇女节的做贺卡祝福活动结合起来的建议。
8、所有的德育活动必须走重实践、重体验的路子。支持曹老师提出的活动创意。中、高年级各班可以创设需要帮助的生活场景，开展“好心人，谢谢你”的实验系列，或者设计第四周的某一日为“班级助残日”，让学生互帮互助，以此深化活动体验，寻找生活中的雷锋。
9、全面总结学雷锋活动，出宣传展板两块(3月15日完成)
10、本学期开展“雷锋少年”活动，各年级推荐学雷锋先进个人2---3名，评上的同学将在六·一儿童节时受到大力表彰。
第二部分：各年级根据实际操作
(一年级)
1、学唱一两首学雷锋的歌;
2、能查询有关雷锋的资料，能介绍雷锋是一个怎样的人，每人能讲有关雷锋的一个小故事;
3、能在家主动做一件力做能及的家务事，愿意做孝顺、懂事的好孩子;
4、注意做好与六年级3月5日学雷锋的对接工作。
附：六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生(重点是一年级各班包干区，包括教小朋友如何整理书包、抽屉等等)。
六(1)班 负责一(1)班 一(10)班
六(2)班 负责一(2)班 一(9)班
六(3)班 负责一(3)班;六(4)班负责一(4)班
六(5)班 负责一(5)班;六(6)班负责一(6)班
六(7)班 负责一(7)班;六(8)班负责一(8)班
另：各班还可以结合班级实际开展小型的活动。
(二年级)
1、会唱一支歌，会跳一支舞《学习雷锋好榜样》;
2、会吟一首诗;
3、有条件的.班级利用周末观看一部关于雷锋的影片;
4、每天在日记本上摘抄一段雷锋的名言;
5、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周三进行，年级事先划好服务区域)。
(三年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加)
3、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
( 四年级)
1、以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
2、开展一次献爱心活动。以班为单位，将捐献的食品整理、打包。由班主任带领有节目的同学将礼品送到敬老院，并举行慰问活动。(学部派代表队开展活动，以三、四年级为参与主体，编一个快板节目，让快板班同学参加)
3、组织一次“我为校园做美容”垃圾清理活动(周一进行，年级事先划好服务区域);
4、开展“爱心连接你、我、他——红领巾义卖活动”。利用第五周同乐课时间，学生将自己闲置的玩具、物品等等进行义卖，教师也参与到义卖中，与学生同摆摊。将所卖的款项适时捐献给需要帮助的对对象。
(五年级)
1、让每一块瓷片放光彩。五年级全体师生擦洗“致宏楼”走廊上墙面上的瓷片。每个人准备一个小桶子(也可几个人合用一个)和抹布。班级按楼层分工。时间为统一为“学雷锋周”活动当天下雨不出操的两个大课间。
2、 将爱心献给妈妈。以“三八妇女节”为教育契机，为妈妈写一封信、做一张贺卡、干一件力所能及的事。
3、将爱心献给地球。以“植树节”为教育契机，开展环保标语创作大赛，号召以小组为单位，开展认领致宏烂教学楼里的一棵树或一盆花的活动，义务管理服务一个月。
(六年级)
1、帮扶小行动(3月5日，六年级以班为单位，帮助一年级的弟弟妹妹们打扫卫生，同时教一年级的小朋友如何整理各类物品)
2、“我为学部绿化美化出力”(以班级分成若干小组，以小组为单位，认领致理楼内每一株树、每一盆花，义务管理一个月);
3、各中队划分义务服务小组，排好时间序次。为致理楼里各办公室义务服务一周(可以擦窗台、拖地、倒垃圾等)，
4、“学雷锋精神，做美德少年”的主题队会(3月9日班会课时间，引导学生评价活动过程中的典型人物，总结活动的实效性，开展学雷锋班级表彰活动)。
活动策划 篇2
主办方：青岛大学国际商学院团委 承办方：青岛大学国际商学院学生会
目 录
一． 活动背景
二． 活动主题
三． 活动目的及意义
四． 活动时间
五． 活动地点
六． 活动对象
七． 活动细则
八． 活动流程
九． 宣传方案
十． 经费预算
十一． 评分细则
十二． 附表
一、活动背景
当今社会的物质经济发展飞快，各行各业都有着自己独特的发展模式。对于刚刚踏上社会的大学生来说，就业问题显然已经成为我们大学生进入社会所面临的第一大难题。而大学生就业难这一问题也是整个社会必须正视的问题，那么怎样让刚刚毕业的大学生在进入社会的第一步能够平坦一些呢？除了必要的专业知识技能以外，一定的职场能力也是我们这些大学生在走上社会步入工作岗位的一把利器。
二、活动主题
放飞人生梦想，铸就锦绣前程
三、 活动目的及意义
为了正确引导大学生树立职业规划意识，进一步认识自我和了解就业环境，树立正确的职业目标。同时，传播和普及职业规划理念，帮助大学生学习与掌握职业规划的基本方法、树立正确的成才观和就业观，提高就业技能与实践能力，从根本上唤醒大学生的就业自助意识，创造美好人生。
四、 活动时间
初赛：10月7日-10月17日
复赛：10月 21日
决赛：10月28日
五、 活动地点
初赛：3号实验楼
复赛：3号实验楼
决赛：图文中心四楼
六 活动对象
青岛大学商学院12级学生为主，面向全校
七活动细则
本次比赛项目分为A、B两组：A组为职业生涯规划组（个人），B组为自主创立企业大赛组（团队）。
A组：职业生涯规划组
项目：选择职业的相关设想与规划
要求：
（1）正确的自我认知：包括优缺点，已有的能力，缺乏的能力，渴望获得的能力，曾经的成功与失败等。
（2）清晰的'职业规划：包括生活、学习、职业、情感、综合素
质等方面的规划，及这些规划的具体实施方案。
（3）良好的口语表达能力。
B组：自主创立企业大赛组
项目：
（1）企业名称及所在行业
（2）可能研发实现的概念产品及服务；
（3）自主创业方面的计划书。
要求：
（1）自行组成优势互补、团结协作的竞赛团队；
（2）鼓励跨专业、跨学院组队；
（3）一名队长，有专业特长，办事能力强，能统筹安排各阶段任务；
（4）深入研究，广泛市场调查；
（5）具备技术上的创新性、经济上的合理性、操作上的可行性；
（6）能吸引投资家和企业家注入资金，推动创业；
（7）对自身的创业计划的可行性、风险承担能力、启动资金等有
实际的考虑。
八、活动流程 初赛
由各班自发进行班内宣传，各班统计好参赛名单，并由班长收好本班参赛作品，统一于指定时间交给学生会负责人。初赛依据作品质量和数量进行初步分组筛选或者直接进行比赛。
复赛
由组委会成立复赛评审团，组织举办复赛。组委会将组织评委对A、B组作品进行评比，按总分排名各取前6名进入决赛。
决赛
由组委会邀请评委成立评审团，举行决赛，最终决出一、二、三等奖及优胜奖。
奖项设置
通过初选、复赛、决赛最终评选出A、B组一等奖各一名，二等奖各一名，三等奖各两名，颁发荣誉证书并给予相关奖励。
九、宣传方案
1. 4条横幅（2条挂于必经的路上、2条挂在现场）
2. 3张手绘海报（分别贴于东院餐厅、西院餐厅和宣传栏）
3. 宣传单页（300份）定点发放或采取扫宿舍楼的形式发放
4.开会宣传：通知各班班长以开会的形式确保通知到位
5.媒体宣传：
活动策划 篇3
“螯封嫩玉双双满，壳凸红脂块块香。”金秋来了，田野已经一片金黄，河水里无数只张牙舞爪，而又号称“天下第一美食”的------螃蟹变得更肥嫩了。在这等佳季，不品蟹、尝花酒、赏明月还能干什么呢？
因此，我想设立个节日~~~~~~~品蟹节。
品蟹节是这样安排的
由父亲或母亲带儿女前来参加，所有参赛这均有一份小礼品。
第一关是捞螃蟹，在水面上乘坐螃蟹舟，用网来老螃蟹养殖户提供的固城湖螃蟹。限时5分钟，捞到4只以上包括4只过关，以下者进入复活赛。
复活赛的'内容是：
绑螃蟹。用麻绳把螃蟹绑起来，要求不松绳，限时3分钟，5只以上的人进入第二关，不包括5只，以下者进入观众席。
第二关是做螃蟹。要求在1小时内做出一道螃蟹菜，色、香、味、意中得到一个以上者过关，包括一个，以下者进入复活赛（2）。
复活赛（2）的主题是认螃蟹，把煮好的河蟹、江蟹、塘蟹拿出其黄，打乱顺序放入盘中，选手依次品完后将它们“对号入座”，限时2分钟，1分以上者随第二关直接通过者领取蟹王杯，不带1分或1分以下者。
最后，所有参加者坐在螃蟹舟上品酒尝蟹、赏月观菊、吟诗作画、弹琴下棋，真是天美、地美！
活动策划 篇4
“一年之计在于春”，春天总是以柔美的身资，蓬勃的生气给我们带来梦幻与希望。同学们轻快的脚步伴着开学的钟声走进校园。三月迎来了明媚的春光，也迎来了最富有春意的属于女性的节日。作为学生的我们在继续踏上成长的旅途时，也要向辛勤培养引导我们的女园丁们表达深深的谢意和浓浓的祝福。
我系学生分会及团委将以感恩的心为我系女老师及校领导表达敬意，并从她们认真忙碌的工作中感悟如何承担起责任的女性，向她们学习，作为我们对她们教导有方的回应。
学生分会决定，我们将开展迎“三八”，送祝福活动，向系女老师及校女领导们表示学生们对的感谢和祝福。
财经与艺术系迎“三八”，送祝福活动内容
一、活动名称：
迎“三八”，送祝福
二、活动主题：
迎接“三八”妇女节
三、活动时间：
20xx年3月8日
四、活动地点：
办公楼及教学楼
五、活动目的：
向系女老师及校女领导们表示学生们的`感谢和祝福。
六、活动形式：
给老师们送康乃馨及小贺卡
七、活动人员安排：
统计工作：1人
采购：2人
送贺卡：6-8人
八、活动意义：
（一）向老师们表达学生的谢意，培养现代大学生尊敬师长的传统美德及感恩之心。
（二）为学生树立女性成功者的榜样，引导学生思考勤劳的品质。
（三）联系师生感情，相互沟通，以便教学工作的开展。
（四）锻炼学生的沟通交流能力，培养团队协作和克服困难的精神。
（五）在大学校园体现尊重女性，树立成功女性为榜样的先进思想。
（六）向校园尊师重教的文化发展迈进了一大步。
九、活动前期准备工作：
（一）统计老师名单及所在办公室
（二）采购鲜花
（三）制作小贺卡
十、活动过程：
我系学生分会及团委向老师们送祝鲜花，表达心意。
十、活动后期工作：
召开例会总结活动经验。
活动策划 篇5
1、活动目的：为进一步丰富社员精神文化生活，提高个人写作水平和文学修养，加深相互之间的了解和团队凝聚力，因此本社积极策划开展一切有益于社员的'活动，培养新一代文学新秀，使《蓝墨》成为文学界一支屹立不倒的强劲队伍。
2、活动时间：
1月27日晚8点－讲师讲解《嵌字诗与藏头诗》
1月28日－2月1日－征集网名嵌字诗
3、活动对象：蓝墨轩文学社古风部的所有新老社员
4、活动内容：在规定的时间内面向古风部全体新老社员征集嵌字诗，所嵌内容为社员本人网名。
5、要求：每句不少于5字，全诗不少于4句。即可以是五言，也可以是七言。格律不作要求，古体诗近代诗皆可。
拒绝胡拼乱凑，语句不通。严格按照讲师所讲解的嵌字诗模式来写。
6、本次作品在2月1日晚由收文号统一收取整理成日志，待审核后一并放入蓝墨网站。时间不允许者请提前交予收文号。
7、交文格式：
昵称：
qq：
题目：《 》（作者网名）
诗内容：
8、网名少于四个字的社员，如：素颜，后两个字可自行确定。
活动策划 篇6
一、活动背景：
曾几何时，我们得到父母的疼爱，爷爷奶奶的溺爱，享受着家的温暖，然而，敬老院的老人们是孤独的、寂寞的。他们渴望家人的关心，渴望家的温暖。
老吾老以及人之老，这才是爱的最高境界。敬老助老是中华民族的传统美德，也一向是团员服务工作的一项重要资料。为增强学生的综合实践活动潜力，我系团委决定开展走进敬老院综合实践活动，让我们一齐走进敬老院，让爱心洒满人间。
二、活动主题：
爱在夕阳红
三、活动目的：
1、透过此次活动丰富老人的精神文化生活，期望更多的热心人关注老人、敬老爱老，让他们时刻感受社会大家庭的温暖；
2、充分发挥我系在传播礼貌、弘扬新风中的先锋模范作用，弘扬尊老敬老的新风，团结带领广大学生用心参与到敬老助老志愿活动中去；
3、加强学生思想品德教育，培养学生的社会职责心；
4、加强学生团队合作精神。
四、活动时间：
具体时间再通知
五、活动地点：
沈阳三和养老院
六、活动宣传：
1、海报宣传我系拜访敬老院活动（宣传部）。
2、在校园网、人人网发新闻。
七、活动资料：
本次活动分四个阶段：
1、准备阶段：
1、拟定活动策划书以及“敬爱老人”倡议书；
2、联系敬老院主要负责人，待其许可，协商本次活动的各项具体安排及相关细节；
3、取得学校领导的批准，并开出本次活动的许可证明；
2、前期阶段：
1、宣传部制作去敬老院的宣传海报宣传；
2、动员我系自愿者全部参加，圆满完成既定活动；
3、准备活动设备（如相机、系旗等）。
3、活动安排：
1、通知的时间在同大楼下集合一同前往；
2、到达敬老院后开展志愿者服务活动。组织部分学生帮忙老人打扫卫生。另外组织部分学生跟老人谈心、讲新闻，使活动形式丰富多彩。透过为老年人带给力所能及的志愿服务，推动敬老爱老、老少共融的良好社会风尚的'构成。
3、拍照合影留念，与老人告别，回到。
4、后期推广普及宣传部收集活动资料，写新闻稿；做活动总结，对活动中所体现的不足和缺点，加以讨论，做好总结工作，为以后类似的活动带给经验和做好铺垫。
八、注意事项：
1、准时集中出发，路上注意安全；
2、志愿者要有足够的耐心、注意自身形象；
九、活动预期效果：
本次活动增强了学生的动手实践潜力，培养了学生无私奉献、服务社会的高尚情操，也使学生养成了勤俭节约、敬老爱老的良好风尚，为构建和谐校园、和谐社区、和谐社会打下了良好的基础。
十、主办单位
林学系团总支学生会
十一、承办单位
外联部
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