活动策划

时间：2024-07-18 17:50:56 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动主题：

活动策划

　　共同监督，放心餐饮。

　　二、活动背景：

　　食品安全问题一直备受关注，而最近的毒饺子毒奶粉地沟油事件等更令人胆战心惊，餐厅作为广大同学日常就餐地点，其安全也应该透明华，使大家知道实情。

　　三、活动目的：

　　带领同学们参观餐厅，把真实的状况展现给大家，使大家对餐厅有一个真实而全面的认识，共同监督餐厅进一步改善，并放心安心就餐。

　　四、活动形式安排：

　　1、大力宣传活动（出海报）。

　　2、请有关记者进行采访。

　　3、分期带领各系代表参观。

　　4、向各系代表发出调查问卷并收回反馈。

　　5、总结整理，向餐厅、同学发出通知。

　　五、活动具体安排：

　　1、活动前期宣传。

　　（1）广播宣传：校广播站。

　　（2）媒体宣传：校园时报、海报。

　　2、采访调查。和广播站、兰欣杂志合作。请他们的记者对餐厅个别窗口同学们所关心的一些问题进行采访：

　　（1）《学校食堂和学生集体用餐卫生管理规定》明确要求，学校食堂必须在有证件的摊点去采购食品。目前，武汉市每年有将近九万吨潲水油甚至是用垃圾鸭皮熬制的油冒充色拉油流入食用油市场。那么，文理食堂的食用油进货渠道是否可靠呢？

　　（2）前段时间，武汉市食品卫生监管部门正在全力清查市场上影响人体健康的问题餐具洗洁精。文理食堂各窗口清洗餐具的洗洁精质量是否可靠呢？

　　（3）大家知道，病毒可以通过餐具传播，文理食堂的`餐具洗涤情况及消毒情况如何呢？

　　（4）市场上部分蔬菜上的农药残留物超标是一个众所周知的事实，文理食堂的菜类洗涤情况如何呢？

　　（5）学院有关部门对文理食堂是如何进行监管的？

　　3、正式参观。

　　与各系学生会合作，由各系生活委员组成各系代表团，分期分批参观餐厅。

　　带领代表参观厨房、洗碗间、原料间等地，并让代表们见证做饭过程。准备好材料，例如工作人员卫生许可证时间、原料保质时间等提供给代表，并诚挚回答代表的提问。

　　4、调查问卷。

　　参观过后，制作关于餐厅卫生的调查问卷分发给代表，请代表认真诚实填写，并自主提议。我部负责收回问卷并归纳总结。

　　5、活动后期阶段。

　　对采访结果和问卷调查归纳总结后，我部人员将此次活动报告写两份，其中包括客观事实，对大家的保证，餐厅中的不足。分别交给餐厅和在兰欣杂志发表，借此共同监督食堂改进，并使广大同学放心就餐。

　　6、活动时间：

　　3月份下旬。

　　六、合作部门：

　　1、宣传部——海报宣传。

　　2、校广播站——广播宣传。

　　3、各系生活部、各班生活委员。

活动策划篇2

　　“六一”创意活动方案参与人员：教师、家长、幼儿共同参与

　　活动口号：我健康、我快乐，快乐属于我!

　　【活动目标】

　　1、通过活动锻炼幼儿手部肌肉的发展，让孩子在园土资源中寻求快乐。

　　2、能积极地参与到活动中来，体验合作与交往的快乐。

　　3、通过活动让幼儿感到节日的快乐增近家园了解，培养家长与幼儿共同参与活动的情感。

　　4、真正感受“六一儿童节”的快乐。

　　【活动准备】

　　1、通知家长提前为孩子准备一份神秘而有意义的礼物，活动当天带到幼儿园。

　　2、气球、铁楸、水、土、活动场地。

　　3、教师提前与幼儿装饰、布置教室，迎接节日的到来。

　　4、提前把游戏教会幼儿。

　　【活动程序】

　　8:00——8:20园长致致辞

　　8:30——8:55幼儿早操展示

　　9:00——10:00各班级到指定的区域进行活动：

　　捏泥巴：利用我园的园土资源，活动采用无命题形式，家长可根据孩子的意愿或家长自身的条件来完成。家长与幼儿共同完成1—2件完整的作品，把作品收集在一起，将所有作品进行展示。

　　摔泥凹凹：也叫摔瓦窝，就是把泥捏成碗的形状，往地上拍，碗底洞破了，对方就拿泥来补，直到把对方的泥赢完. 2、贴饼就是把泥做成与小手一样大小圆的饼的形状，家长、幼儿与墙壁保持一定的位置，对准墙壁，把手中做好的泥巴，使劲朝墙壁上一摔，看能不能在墙壁上粘住。

　　10:10——10:50家长、幼儿民间游戏互动

　　炒黄豆——大班、中班：自由形式(两人相对而立，两家长一组，两幼儿一组，幼儿站在家长的一边，手牵手，边念儿歌，边有节奏地向左右协调摆手，儿歌念到最后一句时，两人举起一侧的手臂来共同做过翻转身体180度，还原姿势，游戏反复进行，儿歌：炒、炒、炒黄豆!炒好黄豆翻跟斗!)

　　地雷爆炸——大班、中班(游戏前先用猜拳决出一个为追逐者，其余幼儿为逃跑者，逃跑者可以四散跑，追逐者只要能捉到一个人就算胜利，逃跑者保护自己的办法就是，快被捉住时，可以立即蹲下，说“地雷”追逐者就必须停止追他另找目标追逐。而“地雷”只能原地不动的蹲着，等其他人来拍一下，并喊“爆炸”，才被解救，继续做逃跑者，被捉住者为第二轮游戏的追逐者。)

　　抬轿子——小班、托班：比赛形式(3人一组，爸爸、妈妈当轿夫，幼儿当新娘，当轿夫的家长将右手握住自己的左手腕，再用左手握住对方的右手腕后蹲下，扮新娘的幼儿分别将两只脚跨入两轿夫的.两手臂之间。两只手分别搭在轿夫的肩上，“轿夫”立起，听到口令开始行走，大家一边走一边说儿歌，到达目的地，每组到达目的地的孩子可摘取一个气球作为奖励，儿歌终止“新娘下轿”。换角色重新进行

　　抓老鼠——小班、托班(请幼儿做老鼠，分散在圆圈外，家长拉成圆圈，做捕老鼠的笼子，游戏开始做捕鼠笼的家长手拉手念儿歌，做老鼠的幼儿在笼子里钻进钻出做吃东西的样子，一听到发口令的老师喊“咔嚓”，做老鼠笼的家长马上蹲下，来不及逃出去的老鼠就被抓住，被抓住的老鼠站在圆圈上做笼子，游戏重新开始。

　　10:50——11:10家长赠送礼物

　　家长互相赠送幼儿节日礼物，鼓励幼儿用各种方式(抱抱、亲亲)等来表达对节日的祝福。

　　11:20——11:30教师给幼儿发节日小礼品

活动策划篇3

　　一、活动主题：寻找融知达人

　　二、主办单位：浙江财经学院校团委、社团联合会

　　三、承办单位：国际金融学会

　　四、活动时间：20xx年10月21日至20xx年11月18日

　　五、参加人员：本校学生，校社联代表，金融学院社团管理中心代表，其他学术性社团代表

　　六、活动地点：浙江财经学院体育馆门口（“寻找融知达人”开幕式）、B楼教室（“寻找融知达人”初赛）、金融学院楼教室（“寻找融知达人”晋级赛）及浙江财经学院学术报告厅（“寻找融知达人”决赛及颁奖仪式）

　　七、比赛方式：书面与现场答题相结合

　　八、比赛方向：引导参赛者学习和掌握国际金融的基础知识，鼓励大家多关注国际金融热点时事

　　[活动背景]

　　展望21世纪全球经济发展，随着贸易自由化和生产国际化进一步扩大，世界性的金融发展和国际间的金融自由化成为一种必然的趋势。加入WTO后的中国如何正确认识金融全球化的利益和风险。如何在金融全球化这一进程中审慎稳妥地深化经济体制改革，加速金融自由化，提高金融监管的有效性，对于保持我国经济的持续发展是非常重要，事关大局。

　　我国际金融学会以“学术先行”为办会宗旨，努力为选读国际金融方向及热爱国际金融知识的同学提供一个具有较高专业性的平台。本学会成立时间虽然不长，但是本学会刊物——《融·知》已在积极筹备中。本学会想借此次“寻找融知达人”比赛，向大家推广《融·知》分刊——《IF》，同时为《融·知》的顺利推出打下良好的基础。

　　我国际金融学会作为金融学院新近成立的学生社团，凭借对国际金融课程的浓厚兴趣，结合我院学生的专业知识水平和现实条件，本着努力将课本理论和国际时事相结合的初衷，决定开展本次“寻找融知达人”比赛。

　　[活动目的及意义]

　　1、通过本次活动，向全校师生宣传我国际金融学会，打造具有本学会特色的精品活动。

　　2、本次比赛将集娱乐性与知识性于一身，目的在于激发同学们学习金融知识的兴趣，使同学们对最新的金融动向、最前沿的金融讯息有更进一步了解，同时也为同学们提供一个畅游金融殿堂，展现真我风采的平台。

　　3、使会员们真切感受到本学会的办会宗旨及本学会的强大师资力量和专业性，深信加入本学会可以在娱乐的同时，学到必备的国际金融知识。

　　[活动可行性分析]

　　（1）从学校的角度

　　浙江财经学院定位于教学研究型大学，以培养应用型、复合应用型高级财经专业人才为人才培养目标。我校金融类专业学生生源充足，多年来我校金融专业的本科录取分数线在同类学校中名列前茅。我校设置的金融工程、金融学等专业培养的也是有扎实数理、金融及相关知识，而金融学院具有强大的.师资力量和国际金融教研室较高的研究水平，更为大赛的顺利进行提供了充分保障。

　　（2）从本学会的角度

　　本次比赛以突出金融基本理论为重点，强调基本原理和知识的牢固掌握。同时还特别关注当前国内外金融实践的最新发展，注重金融理论的运用和分析，使学生能够理论联系实际，运用所学的知识，将宏观、微观相结合，观察和分析现代金融运行的总体状况，提高学生对金融和经济发展规律以及我国实际经济发展状况的认知能力和把握能力；具有一定的专业知识能力，同时为日后在国际金融的深入学习打下坚实的基础。

　　[活动日程安排]

　　报名方式：1）10月28日可在开幕式现场进行报名；

　　2）10月21日至 10月24日4天在我校西门口设摊进行现场报名，提供基本咨询、基础资料；

　　3）在规定的报名时间内，可通过短信、网上报名的方式进行报名。

　　初赛及培训阶段 10月28日-10月31日

　　1、初赛选拔：以面试结合笔试的形式，题目由学术研讨部负责；地点暂定B教学楼教室。

　　2、初赛结果公布：1）以海报配合短信和博客的方式公布初赛结果，前40名将进入“寻找融知达人”晋级赛阶段；

　　2）在金融学院网站上对初赛进行报道；争取在学校网站上也能报道相关新闻。

　　3、普及性讲座：1次，由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲（具体时间待定），面向全校学生。

　　4、针对性培训：1次，面向进入“寻找融知达人”晋级赛阶段的参赛者，对参赛者进行一次系统性的培训，同时向他们介绍比赛规则及活动流程。

　　晋级赛阶段

　　11月3日-11月15日

　　1、比赛形式：连续两周二下午进行晋级赛，每次晋级赛分为上下半场两场比赛。

　　在每半场中决出前三名，第一名将成为决赛的挑战者，第二、第三名将成为决赛的应战者。比赛的形式将结合现场问答、观众互动和PK等形式。

　　2、即时信息公布：1）在国际金融学会的专有博客上定时公布比赛结果，进行即

　　时排名；同时，提供一些相关的重要金融资讯；

　　2）以张贴海报的形式公布比赛的最新信息；

　　3）在金融学院网站上对比赛情况进行报道。

　　3、针对性讲座：每周四晚上，由浙江财经学院金融学院国际金融教研室老师主讲（具体时间待定），面向全校学生。

　　4、比赛结果统计：比赛现场统计。

　　“寻找融知达人”决赛

　　11月18日

　　1、决赛前的宣传工作：1）通过海报、横幅的形式对决赛进行宣传；

　　2）在本学会博客上报道活动最新动态。

　　决赛流程：1）由主持人介绍到场嘉宾；

　　2）由主持人简单介绍比赛规则；

　　3）播放选手们决赛之前情况（如：初赛、晋级赛、赛前培训等）的介绍，形式可为PPT或视频短片；

　　4）比赛分为决赛阶段和终极PK阶段

　　第一轮决赛阶段：

　　1. 一人（挑战者）对战8人（应战者），答同样的题目。

　　2. 比赛开始初，每个应战者拥有＄100。主持出题，如果挑战者答对，则应战者中答错的人的＄100就被搜集到挑战者的帐目下。答错的应战者被淘汰。

　　3. 每次回答正确，挑战者面临选择，选钱还是选应战者。

　　4. 选择钱，则停止答题，拿走纪念品。选择应战者，则不拿走纪念品，继续答题，每做一次选择，每个应战者的拥有价值上升＄100。

　　5. 如果挑战者选择应战者，但却答错题目，挑战者积累的所有积分由所有没答错的应战者分享。

　　6. 如果挑战者反复选择应战者，并且一直答对，每个应战者的价值不断上升，累计积分也会增加。例如：每答一道题拼倒2个应战者，则最后积分为：＄100*2+＄200*2+＄300*2+＄400*2=＄20xx

　　7. 随着题目难度增加，前面拼倒的人少，后面拼倒的人多，价值也更高。

　　8. 挑战者有三次帮助。可选择：智囊团、询问达人、提示达人

　　智囊团：询问自己的后援团；

　　询问达人：了解选某个选项的应战者人数；

　　提示达人：去掉一个错误答案，答对不得分

　　补充说明：1、若挑战者打败8名应战者，直接晋级下一轮比赛

　　2、若最终出现1名应战者对决1名挑战者的情形，且应战者战胜挑战者，则应战者直接晋级下一轮比赛，挑战者代替该名应战者成为8名应战者中的一员

　　3、若无挑战者闯关成功或仅有1名挑战者闯关成功，根据累计积分确定终极PK人选

　　第二轮终极PK阶段：

　　1、现时答题：在2分钟时间内答对一题加＄100，答错不扣分

　　2、风险题：选手可以选择分值不同的题目进行回答，分值越大题目难度系数越大，题目可分为：＄500，＄1000，＄1500，答错扣去相应分数的50%

　　3、统计累计积分，宣布最终优胜者

　　浙江财经学院国际金融学会

活动策划篇4

　　本次晚会以‘谜中谜’为中心为大家献上灯谜宴。

　　第一环节：今话元宵。元宵节，这个除夕外另一个象征团圆的日子，吃汤圆闹花灯这些民间风俗依旧在我们心中回荡。由主持人带领大家了解下元宵节，了解下中国这个重要的节日。第一环节只是铺垫，主持人可以提些问题让大家活跃加入进来。

　　第二环节：步步惊心。第二环节是一个游戏。由主持人出谜面由所有观众去猜。灯谜分为3种：平安谜，地雷谜，金子谜。猜中平安谜的人可以继续游戏，猜中地雷谜的人炸死淘汰，猜中金子谜的人可拥有一次复活的机会。最后没有猜对和炸死的选手均为淘汰者。剩下的选手进行第三环节。

　　第三环节：谜中生谜。所谓谜中谜就是一个谜中还有一个谜。由主持出一个谜面给选手猜，然后答对的选手则拥有选择权，可是选择别人来答这个灯谜下面的问题。回答错或超过规定时间答题的选手视为淘汰。若回答正确那么身份反转，回答者成为拥有选择权利的人。当然也可以选择自己回答，连续回答对三道题则成为今晚的灯谜高手。(封号：因为今年是龙年，女的叫小龙女男的叫龙太子)。

　　第四环节：情系文宴。第四环节以暖情为主，畅谈文宴情，既然是个团圆的日子，那么就让那些阔别已久的身影再现，话说当初的文宴。这个是希望可以请到文宴中资深的家人来给大家发言，让新人体会到文宴的曾经，也请新人说说对文宴未来的憧憬，更好的展望未来。这个环节个人认为主要能不能找到一些不常出现的家人来和大家互动。让晚会的最后以欢乐开心收场。以温情美满结束。

　　至此，谢谢所有参与者，谢谢文宴家人对文宴的大力支持。

　　猜灯谜是元宵节后增的一项活动，灯谜最早是由谜语发展而来的`，起源于春秋战国时期。它是一种富有讥谏、规戒、诙谐、笑谑的文艺游戏。谜语悬之于灯，供人猜射，开始于南宋。

　　元宵佳节，帝城不夜，春宵赏灯之会，百姓杂陈，诗谜书于灯，映于烛，列于通衢，任人猜度，所以称为"灯谜"。

　　如今每逢元宵节，各个地方都打出灯谜，希望今年能喜气洋洋的，平平安安的。因为谜语能启迪智慧又饶有兴趣，所以流传过程中深受社会各阶层的欢迎。

　　唐宋时灯市上开始出现各式杂耍技艺。明清两代的灯市上除有灯谜与百戏歌舞之外，又增设了戏曲表演的内容。

　　历代人们除游灯市外，又有迎紫姑祭厕神、过桥摸钉走百病等习俗，有击太平鼓、秧歌、高跷、舞龙、舞狮等游戏。

　　传统社会的元宵节是城乡重视的民俗大节，在城市元宵喧闹尤为热烈，它体现了中国民众特有的狂欢精神

活动策划篇5

　　一、活动背景

　　随着现代社会的不断发展，对自身素质有着更高方面的要求。另外，对大学生就业起着助跑的作用，真正赢在起跑线上。“不创新，就死亡”美国著名的企业家艾柯卡一语道出企业生存法则，为了生存，企业狠心裁掉“只上班，不思考”的员工，高薪吸纳创新人才，但受多年来应试教育的影响，具备创新能力的大学生寥寥无几，企业找不到创新人才！

　　二、活动意义

　　我们坚持“服务、创新、和谐”的文化和宗旨，以“指导大学生就业为主，兼顾大学生创业”为最大的追求的校职协合作宗旨在于增强大学生创新意识与创造能力，减轻大学生就业压力。真正让大学生在以后的就业或者考研道路上“赢在起跑线上”。本次活动主题为“我爱发明”，本次活动通过征集大学生的小发明，实用新型，外观设计等引发在校大学生的创作激情，让大学生明白创造力的重要性。活动要求：大学生可以把自己的身边周围的废弃品（如：饮料瓶、废纸壳等）进行再次利用，发挥自己的想象力把它们变成实用美观的小发明。

　　三、活动名称 我爱发明

　　四、活动主题 不创新就死亡，不发明就落后。

　　五、活动时间 待定

　　六、活动地点 待定

　　七、活动对象 电气工程系渴望成功优秀的大学生（大一、大二学生）

　　八、活动流程策划

　　（一）比赛人员设置选手以矩形围坐，携带的'亲友团和观众坐在中间。评委嘉宾坐在第一排。赛场的工作人员设置：计时员1名，坐在门旁边，在选手用时将尽时用手势提醒主持人（暂由体育部人担任，共需一人）；计分员2名，最后统计分数（暂由学习部担任，共需二人）；

　　（二）比赛流程在比赛活动开始之前的一个星期我们会到各班进行比赛的宣传统计报名的选手在选手报名之后我们会对选手做一个比赛培训，让选手对比赛有一个充分的了解。给选手一个星期的时间让他们把自己的作品准备好让选手在指定的时间把自己的作品及介绍交到3409值班室收好作品比赛开始，在第二天中午我们将会把选手的作品拿到易品食堂门口进行大众投票投票时间是12:00-12:30半小时的时间,我们将会把大众投的票放进密封的纸箱中，在当天晚上会进行一个评委点评，选手可以在评委面前对自己的作品进行介绍，描述自己作品的实用性和对自己作品的性能演示，每名选手有10分钟的描述时间，评委可以根据选手作品的实用性和美观性进行打分，总分是一百分；在比赛结束后我们将会把大众的投票箱开封进行统计，大众投票占比赛成绩的60%，评委打分占比赛成绩的40%。最后评出选手的最终成绩。

　　九、人员安排 秘书处：负责活动学生会内部和参赛选手的签到，在举办活动的教室门前准备签到，参赛选手签到表由实践部提供。组织部：申请教室并通知大一各班班长开会。学习部：计算分数。生活部：负责礼仪。信息部：拍摄比赛现场照片。宣传部：负责制作宣传海报。体育部：搬送宣传板，布置教室。女生部：负责礼仪。文艺部：负责主持和写作主持稿。纪检部：维持赛场现场秩序，提醒选手时间。实践部：负责对选手培训、接收报名表格以及其他特殊情况处理。

　　十、奖项设置 一等奖：1名颁发荣誉证书和8元笔记本二等奖：2名颁发荣誉证书和5元笔记本三等奖：3名颁发荣誉证书优秀奖：5名颁发荣誉证书

　　十一、经费预算

　　项目纸张海报奖状奖品总计单价 0.1元 50元 5元 50元数目 50 1 11 -- 合计 5元 50元 55元 50元 160元

活动策划篇6

　　一、活动背景

　　又是一年的秋季，又是人生的一个开端，我们离开了依赖已久的家，离开了我们熟悉的故土，来到了武汉这个对于大部分人可能很陌生的城市。你是否依旧路过宣传栏时习惯性地看一眼是否会有老乡会？你是否依旧期望有个同乡朋友可以一起聊聊家乡一起回家？你是否依旧一听到自己的故乡就激动地对身边的`朋友说个不停。既然我们都这样热爱自己的家乡，既然我们都渴望更多的人了解自己的家乡，那就大胆地向所有人介绍吧！

　　二、活动目的

　　这次活动旨在让同学们通过对自己家乡的介绍，让更多的人可以了解到各地的文化风俗或是旅游胜地等，同时也可以交到更多的朋友，增进同学间的友谊。并且在活动策划和实现方面，培养同学们的创新能力、表现能力以及合作能力，使同学们综合能力得到提高。

　　三、活动意义

　　这次的活动，主要是为了增强同学间的交流，也可以给同学们的学习生活增添一些色彩。通过活动，使我们信工的学生更加具有活力和凝聚力，更加有文化底蕴和对美好生活的向往，也让我们信工学院充满着青春的朝气！

　　四、活动展开形式

　　以班级提交的策划书为准。

　　五、活动主要流程

　　（一）活动发起阶段

　　1、通知：由本部人员向本院各班级班长通知活动主题，告知其有关事项，并要求每班以班会形式通知各班同学。每个班级必须提交一份详细的策划书（具体时间以通知为准）。

　　2、宣传：联系宣传部制作有关本次活动的宣传海报。

　　3、审议：各班提交具体策划书后，由本部进行审议，评出最具有意义、切实可行的方案并将其定为本次活动的主要方案（具体活动都按照这个策划进行）。

　　（二）活动准备阶段

　　1、通知：由本部人员向本院各班级通知这次活动的详细内容，告知其有关事项，并要求各班以班级为单位进行活动准备。

　　2、宣传：联系宣传部制作有关本次活动具体的宣传海报。

　　3、审核：每个班提交自己的成果并经评委审核后选出通过海选进入决赛的班级，并通知通过班级进行相关准备。

　　4、经费：向进入决赛的班级派发经费并由各入选班级准备各自节目相关道具。

　　（三）活动进行阶段

　　1、将由信息部和信工院报的成员进行记录。

　　2、后勤人员工作人员组织来宾入场，评委入座。

　　3、活动进行。

　　4、评委审议，公布最后获奖班级，并颁发奖品和证书。

　　（四）活动圆满结束

　　1、整理现场。

　　2、汇报活动成果。

活动策划篇7

　　1.1 活动主題：

　　五一，让您的美丽充分展示

　　1.2 活动日期：

　　4.29 --- 5.5 ，一周的时间（注：活动一般不要做的太长)

　　1.3 活动目的：

　　(1) 利用五一期间活动吸引更多的新顾客进店消费，扩大顾客群，提高店铺的整体营业额；

　　(2) 同时通过一系列的促销活动，适当引导顾客向高附加值的项目消费或多项目消费，提高客单价及利润；

　　(3）让顾客产生好感，提升品牌形象。

　　1.4 活动的.具体实施方案：

　　美发店：

　　优惠一：五一假中，每天前10名客户，可以享受项目七折，产品八折的优惠，优患二：消费满178送面值为18元的代金券，消费满480送58元代金券.

　　优患三：加“51元” =“88元”.

　　这七天内，消费封168以上的，就可以再加51元可购买原价88元的产品.

　　美容院:

　　优惠一：关容超值体验套赞：原价568元，体验价298元（一个仅限一次）

　　优惠二：皇室SPA松筋驻颜（188元）+ 中医经络祛黑眼阍（158 元）+ 全息身体理疗（148-188元）= 258元

　　优惠三：洗护98元，活动期间体验价51元

　　1.5活动的宣传：

　　(1)最简单的方法：发送短信。如果您觉得用手机发短信很慢的话，可以用一些美发店会员管理软件的短信功能。

　　(2）宣传单：提前一周，地点可以就在附近几个地区，当然，如果你的地段是当地的繁华大街，你也可以在远一点的地方派发。

　　1.6店里的准备：

　　横幅、海报，以及彩带这些必不可少，打造出一个温馨，浪费的节日氛围.要提醒员工，做好服务，保持微笑，让客户感到温暖。并制定出一个奖惩制度。

　　1.7 活动结束：

　　(1)不要认为活动结来了，就完了。再进行一次短短信回访，记录下客户对这次活动的评价，不足的地方加以改进.以便下次活动做的更好。

　　(2)一个一个电话进行回访，回访可以增加亲近感，但就是很多消费者都不愿意接电话。

活动策划篇8

　　活动目的；

　　目的？要什么目的，宿舍多久没一起聚过了？！那何不趁此机会，而且大学生活本该如此，大家一起你亲亲我，我亲亲你，美好的日子就这么过去了。大学是我们踏入社会前最后的学生时代的秋游了，为了不留遗憾、为了老了躺在摇椅上有的回忆、为了我们能抓住青春最后的尾巴去逍遥一次，这就是目的！

　　一.活动时间：

　　10 月31号早8：30-17：00

　　二.活动地点：

　　石门森林公园

　　三.活动流程：

　　A、民以食为天。(野炊、包饺子、烧烤、自带零食、打牌、都OK)这期间大家可以交换自己的美食.公共设备班费出钱。

　　B、乐在其中。这个环节包括为这月的寿星过生日、素质拓展游戏，主要是上次篮球赛的活动奖品得发掉。

　　C、没野战的人生不完整。真人cs对抗算是这次活动的重头戏了，女生穿上军装多飒爽，男生相信大部分人心里都有个军人梦，就让我们去体会一把呗！

　　四.你该仔细看下这个：

　　1.全程活动中的公共用品，如做食品所需的调料、炊具、饮用水等。

　　2.考虑到大家午餐的营养和材料的价格，我们备好每人一袋牛奶和少量水果。

　　3、相比上次的方案交20元，此次全程活动你只需15元~，当然午餐是自备。

　　4、因为此次车程只有半个小时，为了本就不多的班费，所以自行大家搭公交吧，但我们会统一行动。

　　5、宿舍里都是你亲如兄弟姐妹的`亲人，那就以宿舍为组，当然我们鼓励宿舍间的联合，因为男女搭配干活不累！

　　五.活动人员安排：

　　总负责人：翟博杰、梁庆谭分负责人：各宿舍舍长

　　具体项目负责人：陈日木、彭艳华（负责本次活动的所有公共用品的购买）

　　劳小燕（负责统计各个宿舍的所需的材料要求、组员安排、）

　　倪德剑、谭育敏（负责游戏和生日环节的节目，能达到素质拓展的效果就好，并报给劳小燕）

　　潘夏梅、翟博杰（礼物购买、申请、横幅）

　　游戏环节主持人：劳小燕

　　我们尽己所能安排这次活动，如有考虑不周大家多多体谅，有好的建议我们虚心倾听，只为大家能开心而去，笑颜而归，谢谢！

活动策划篇9

　　一、活动前言

　　模拟课堂是翔鹰励志协会的一大特色，它是每一位即将走上教师岗位的师范生实践教学能力和大学生培养组织能力、提高综合素质的舞台，它能提高同学们的教学技能，掀起教学技能的`热潮，为未来的激烈竞争打下坚实的基础。通过本次模拟课堂活动，让更多的同学走出课本，走上讲台，丰富课余学习生活，增进同学对课题授课技能的深入了解，从心理上激发同学们对教学事业的热爱，从情感上教育同学，使大家对教育事业的荣誉感更加强烈，培养口语表达能力，提高同学们的自信心，为五月份的模拟课堂比赛做好充分准备！

　　二、活动时间：20xx年3月27日

　　20xx年4月10日

　　20xx年4月17日

　　三、活动地点：综C206

　　四、参与人员：翔鹰励志协会成员

　　五、活动流程策划

　　1、模拟课堂开始前布置好活动地点；

　　2、模拟课堂开始前，负责人介绍讲课人及讲课主题；

　　3、报名参加模拟课堂的选手轮流上台演讲；

　　4、对讲课进行评价与建议；

　　5、协会成员参与场地打扫。

　　六、注意事项