活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景:
为积极响应学校号召,体会科学发展观,加强宿舍文化建设,改善宿舍卫生环境,增强学生自理能力,加强学院学生之间的凝聚力,充分挖掘学院学生的创造力,并建立文明和谐的宿舍环境,积极为江苏省文明宿舍评比做准备,淮阴工学院数理学院特举办“宿舍文化节”。
二、活动主题:带动全体宿舍, 共同营造温馨家园
三、策划承办单位:数理学院学生会生活部
四、活动对象:数理学院大一大二大三全体宿舍
五、活动时间:XX年11月24日——XX年12月2日
六、活动内容:1、宿舍卫生评比:“有限空间,无限创意”宿舍美化大赛;2、 “穿越沼泽”接力赛3、“携手一起走”室友帮扶活动4、“生活博士”生活常识知识竞赛
七、活动准备:前期动员:先由生活部部员利用晚自习时间各个班宣传,之后通知各班班长及生活委员对各个宿舍进行宣传及督促;召开全体学生干部大会(含舍长)进行集体动员,加强组织领导,保证活动顺利进行。
活动一:“有限空间,无限创意”宿舍美化大赛
宿舍卫生评比:宿舍卫生,内务评比全部按照平时检查宿舍时的标准执行。分数评比可参照附表(评分表)。2.宿舍美化设计评比:1)宿舍内容必须积极向上,体现大学生的蓬勃朝气与活力;2)具体形式不限,可自己宿舍商量如何设计,主要以宿舍干净、整洁、无杂物为宜;3)宿舍可根据自己的兴趣爱好,购买一些适当的装饰品,物品无需太奢侈,起到美化效果即可。3.体现每个宿舍的主题,如考研宿舍应体现考研氛围;文体爱好者突出文化、体育氛围。 活动二:“穿越沼泽”接力赛1.提前宣传该项活动的比赛规则和意义,让大家对此做好充分的准备;2.以宿舍为单位进行分组(四人一组,不足四人的宿舍自由配对),统计总组数,准备比赛所需要的设备;3.根据比赛用时的长短设一等奖一组,二等奖三组,三等奖五组;4.准备获奖证书和奖品。
活动三:“携手一起走”舍友帮扶活动
1.四六级英语考试,期末考试在即,对学习有困难的同学进行统计,制定长期的、有效的帮扶计划;2.选取在各个学科有专长的优秀学生进行一对一或者一对多复习,大家携手一起走。
活动四:“生活博士”生活常识知识竞赛
1. 旨在通过活动增加同学们对生活常识的了解,加深室友间的.感情。2. 比赛预定于12月1号举行,地点另定。3. 比赛细节:主持人介绍参赛规则,各寝室各派出两名同学为一组参加比赛,以知识问答形式展开,通过比赛选出一二三等奖。4. 准备获奖奖品。
八、活动流程:
(一)1.活动宣传设计期(XX年11月24日——XX年11月29日)主要以海报和班级干部、学生会动员。2.宿舍评比期11月30日由我们院的学生会给参赛的宿舍打分,并由网络部拍照。3.奖项设置大一到大三的女生为一组,大一大二男生一组,大三男生一组。每组都会评出一、二、三等奖各一个宿舍4.表彰大会:公布比赛结果,颁发奖品(12月2日)5.照片展示,由网络部写新闻,将获奖的宿舍照片上传到数理学院的网站上。(二)关于“穿越洪泽”接力赛1.各参赛小组以通知的时间地点为准及时到达比赛场地进行准备2.在裁判和各工作人员的配合下,每五个小组进行各轮比赛,取用时最少的一个组进行最终的决赛3.决赛通过抽签的形式获得比赛位置,通过初赛和决赛的用时累加得出一二三等奖获得者,并对获奖者进行颁奖4.学生会各个部门按照先前的工作安排进行分工,保障比赛的顺利进行5.由于该项活动是一个循序渐进的过程,具体事宜参照活动准则实行。
九.后期工作:
1.学院领导对此次宿舍文化节进行总结,并提出宝贵意见2.对宿舍文化节中的各项活动进行跟踪报道,并将具体情况公布于学院网站(网络部)3.对本次宿舍文化节在举办过程中出现的问题进行改正,认真总结。
活动策划 篇2
“ 心灵茶座 ”活动
部门名称:心素会
部 长:邵煜诚
联系方式:
申请时间:20xx年3月14日 申 请 材 料
和谐心灵
活动主题:
1、“学习与爱情” (4.9)
在大学这个开放自主的环境中,很多人不知如何平衡学习与爱情之间的关系。从而迷失了自我,找不到人生的坐标。
2、“你是羊还是狼?”(4.16)
羊,生活简单,低头有青草,抬头有树叶,不用思索拼搏,逃避便生存,成群便壮胆;狼,不退缩,不管困难与否,不达目的誓不罢休,只有攻击才能存活,主动出击追逐目标,!
活动背景:
作为已在大学这座象牙塔里摸爬了半年的大一学生,对大学生活都有了更深切的体会,相信渐渐成长之中对人生和世界都有了自己的认知和看法,但也不乏迷惑和感慨。为此,机电学院心素会将举办心灵茶座活动。通过相互的讨论,互补长短,交换观念,使自己看世界的眼光更开阔,看问题的方面更宽广.。
活动目的:
通过此次活动了解大一学生目前的精神状态,帮其过渡到更多课时的紧张新生活,认识自我,放松心境,释放情感。
活动时间:20xx.4.9以及20xx.4.16。
活动地点:11# 510。
活动对象:机电学院大一学生。
活动流程:
一、前期准备:
1、向学院提出活动申请
2、工作人员职能确定
3、向学院宣传本次活动,进行活动报名
4、对活动地点进行布置
二、活动进行:
(1)组织入场就坐。
(2)由心素会干事表演一个和主题相关的小型心理剧。以便大家更好的认知和了解活动主题。
(3)由主持人开始,每个人做一个简短的自我介绍,进行热场活动,调动大家现场气氛。
(4)根据小型心理剧所反应出的'问题进行讨论。通过朋辈咨询的方式,发现------解决问题。
(5)中间适当插入游戏。
(6)活动最后每个人发一张纸,写下自己的感想与体会以及身边最常见的心理问题。
(7)主持人总结,结束活动。
三、后续工作
根据活动所反应出的心理情况整理一份心理资料。包括:心理 现状,表现形式,解决方法等相关内容。并向学院辅导员提供一份 关于学生心理现状的资料,以便老师及时掌握学生心理状态。 注意事项:
1. 主持人控制活动时间(2个小时)
2.讨论要持续进行,保证每个到场人员都参与讨论,故组织人员要准备好充分的素材,及时调整氛围以免冷场。
3、注意会场的卫生。
活动策划 篇3
一、活动目的及意义:
平安夜是必不可少的节日,各种各样的party。一种友情,亲情,爱情聚会的好时光。作为一个隆重的节日,少不了的是各种各样的活动。在活动宣传期间,提高楼宇企业员工的友爱、凝聚力和归属感,缓解楼宇员工工作压力,营造节日气氛。
二、活动时间:
xx年12月24日下午5点半-6点半
三、活动地点及场境布置:(长银大厦A座大厅)
1、 大堂:悬挂彩灯和雪花的装饰。(中央摆上圣诞树,树上点缀闪烁的彩灯吸引人的注意力,由物业提供)
2、玻璃门窗:贴上圣诞画如:雪花,圣诞老人等。
3、组织活动人员:工作站工作人员及其他工作人员头戴圣诞红帽。
4、背景音乐:铃儿响叮当 或其他平安夜歌曲
四、活动内容及形式:
(一)“松鼠与大树”:
每10人一组。按主持人规定的规则进行游戏,分出最后的优胜者。这个活动能让这些相对陌生的年青人之间形成一点彼此的默契。 游戏规则:
1、参与者每三人一组,其中二人扮大树,面对面伸出双手搭成一个“帐篷”,另一人扮演松鼠蹲在帐篷下面,一人落单。
2、落单的人喊,“猎人来了”,扮演“松鼠”的人必须马上离开原来的大树,选择其他的大树,落单的人加入并扮演松鼠蹲到大树下面,此时会另有一人落单。
3、落单的人喊,“伐木工来了”,扮演“大树”的人必须离开原来的大树,重新组合成一对大树并圈住松鼠,落单的人加入扮演大树,此时另有一人落单。
4、落单的人喊,“地震了”,扮演大树和松鼠的人必须全部重新组合,扮演大树的人可以扮演松鼠,松鼠也可以扮演大树,落单的人加入其中,此时另有一人落单。
5、每当一人落单即被淘汰领取小礼物一份,补充一人游戏继续。最后坚持到最后的9人为获胜者,领取奖品。
(二)踩气球:
10人一组,共三组。分别按主持人定好的规则进行游戏分出最后的.优胜者。这个活动不单单是活跃了现场的气氛还会让年青人之间相互的竞争性得到很好的释放。
游戏规则:
1、每人双脚脚踝上各绑2个气球共4个。
2、保护自己脚上气球的同时去踩别人脚上的气球。
3、气球被踩光的则立即被淘汰领取小礼品一份。最后脚上还有气球的人为获胜者,领取奖品一份。
(三)猜谜语:
40条谜语让爱动脑的年青人的才气得到挥发。 游戏规则:
1、将所有的谜语及脑筋急转弯分别编号贴在墙上。
2、参与的人揭下来并回答问题,答对即可领取奖品一份,答错再贴回去并领取小礼物一份。
五、活动所需物品及费用预算:
所有奖品及圣诞环境布置约为1000元左右。
活动策划 篇4
一、 活动主题: 我是演说家,我就这样 ——六大青春宣言,我的青春就这样
二、活动要求:1.在时下热门词语中选择6种大学生关注的青春宣言词语作为比赛演讲选题,参赛者围绕选题进行演讲比拼。
如:外协,自由,创意,节操,爱情,简单,个性,青春
2.20名选手参加两轮比赛,一轮使用备选题目,一轮使用自选题目进行演讲,评委点评并选出前三名优胜选手,参与《我是演说家》总决赛节目录制.
三、活动奖品设置:1、参加比赛选手均可获得小样小乳酸一箱
2、获得前三名的选手将分别获得3000元、XX元及1000元奖金,并以大众评审身份参与《我是演说家》总决赛节目录制。
四、报名安排:XX年11月4日晚8点前将“姓名 专业 学号 联系方式”以短信形式发送至 如有类似比赛获奖证书及证明材料,截图发送至邮箱bisai.kt250.com,并标注姓名专业。
五、参赛安排:初赛:
(1) 时间: XX年11月14日
(2) 地点:待定
(3) 参赛通知:报名信息及材料经推荐审核后,将会短信通知发放报名表,并通知具体参赛时间及地点。
决赛:
(1) 时间:XX年11月22日
(2) 地点:四川大学望江校区
(3)参赛通知:主办方短信通知具体参赛时间及地点。
六、比赛流程策划:(1)20名参赛选手赛前1小时进行演讲6大选题抽签
(2)20名选手围绕6个选题进行演讲PK赛
(3)3分钟演讲结束后评委进行点评及现场打分
(4)胜出6名选手进入第2轮比赛,第2轮比赛题目自选
(5)演讲结束后评委进行点评及打分,评选出前三名优胜选手颁发奖金
(6)胜出选手做为大众评审参与《我是演说家》全国总决赛节目录制
七、推荐标准1.凡就读于川大的本科生均可参与
2.曾参加过校级及其以上级别演讲类交际比赛,获得证书优先推荐。
3.积极乐观,具有青春活力,对青春宣言有自己见解及体验。
4.个人表达能力及临场发挥能力强,有类似的`活动经验。(如:辩论)
八、备注
1.如有疑问,欢迎致电报名负责人 王浩
2.本次报名推荐人员经审核之后直接进入最终的决赛环节,既将有20位选手获得此次比赛资格。
3.《我是演说家》节目及校园活动中的优秀选手,在符合企业要求的前提下,可作为品牌线下公益活动形象代言人。
4.参赛选手获得推荐名额后,中途不得弃权退出。
活动策划 篇5
以20xx年中心第三届“阳光体育之星”颁奖仪式为例,详细分析如何策划及实施校外体育展演。20xx年被定为中心体育部的“阳光体育年”,在这一年中,体育部所有项目都以“阳光体育”为主题开展了丰富多彩的活动,为了总结成绩、表彰先进,在20xx年11月,体育部举办了“阳光体育之星”颁奖仪式。这个仪式是一次以颁奖为主线的展演活动,仪式的成功举办集中体现了展演活动策划与实施的技巧。
一、体育展演活动策划颁奖仪式一、为什幺要开体育展演活动
展演,顾名思义就是展示、演出等带有表演性质的活动。展演一直是校外文艺类培训传统的专业实践活动,而在体育类培训领域,展演长期不被重视,很多校外体育教师以训练代替教学、以比赛代替活动,不想展演、不会展演。这一方面是因为传统的体育培训成熟周期长、表现形式单一,另一方面是因为教师对展演的认识存在偏差,认为展演会增加负担、影响教学。然而近几年体育类培训也逐步开展展演活动。究其原因,有以下几点:
第一,展演是一类教学评价的方式。教学评价是对教学水平、学习成果的考核与评定,是教学全过程不应或缺的一个重要部分,对于改进教学方法、促进学习效果极为关键。学校教育的评价方式比较单一,主要就是考试。校外教育长期以来缺少教学评价,往往导致教学质量参差不齐,以致没有保证。校外体育培训带有很强的竞技性质,因此比赛不仅是体育培训的组成部分,也成为测量训练优劣的评价方式。无论是教师、学员还是家长,参加比赛并且取得好成绩,都是大家关注的头等大事。
近几年,中国儿童中心倡导培养儿童的“健康人格”,在这一教育理念的指导下,中心体育部开始淡化体育培训的竞技性,也就是不将比赛作为唯一或者主要的教学评价,而是通过展演来显示教师的“教”与学生的“学”。评价方式的多样,不仅丰富了学员的学习生活,激发了他们的'学习兴趣,而且更加全面地展示、评价了学员
的整体素质。中心体育培训目标开始由输送准专业运动员向健康人格养成转型,教学重点逐渐由技能训练向兴趣培养转变,成果评价也随之由参加比赛获奖向开展活动提升能力过渡。
第二,展演是一种对外宣传的手段。从比赛到展演,是评价形式的转变,也是评价主体的转移。比赛是专业性评价,专业是一道门槛,使评判成绩只能依赖于“业内”人士,因此比赛从某一角度来说是“封闭”的。展演则不同,虽然展演也必须专业,但是展演面对的是非专业人士,是大众。那幺,大众评价展演的过程,实际上也是认识体育项目、了解体育培训的过程,在可以无限开放的时空中有力地宣传了体育部的整体实力、中心的教育理念,传播了积极健康的体育观念。
第三,展演是一个锻炼能力的平台。如果说比赛培养的是学员精专的专业能力,那幺展演则锻炼的是学员综合素质。相对于比赛,展演更接近生活、接近大众,这就为学员了解真实的世界提供了一个“窗口”,让他们有机会接触不同的人,经历不同的事,学员的沟通技巧、合作意识、应变能力等都有可能提高。此外,通过组织展演,教师不断挖掘本教学项目内涵,努力思考如何丰富日常教学,教师的各方面能力也有了明显的提高。
中心体育部组织展演活动,积累了不少经验,目前已经摸索出相对成熟的展演原则,即校外体育展演活动应以表演为形式、以节目为单元,集中向大众展示体育培训的教学理念和内容,展示学员在技能习得、现场表现、沟通合作等方面的情况。
二、如何策划体育展演活动
体育展演活动最重要的就是活动前期的策划和设计,主题明确、内容新颖和形式多样是一场成功活动必须具备的要素。
1.如何确定活动主题
体育展演活动必须有好的活动主题,表演内容和形式一定是依据主题而定的。选取的主题首先要乐观向上,其次要符合儿童的年龄特点,并且还应具有一定的教育意义。“阳光体育之星”颁奖仪式以“阳光体育”为主题,这一主题不仅符合上述主题选取原则,而且响应了国家关于开展少年儿童阳光体育活动的政策,为活动确定了良好的基调和积极的方向。
2.如何选择活动内容
体育展演活动一定要有丰富的内容,要紧扣主题对展演内容进行选择取舍,切忌简单的复制粘贴和数量的堆砌,要选择适当的、有代表性的内容。“阳光体育之星”颁奖仪式的展演,均选取了各个项目具有阳光向上含义的内容,如啦啦操、跆拳道踢板和武术器械等。此外,展演内容重新进行了3至5分钟的节目化编排,以便符合颁奖仪式中表演内容短而精的要求。
3.如何变化节目形式
体育展演活动还要有多变的形式。选定内容之后,接下来需要以灵活多变的形式进行展示。如在剧场、舞台等隆重的场合,展演活动应以组合表演、情境演出等形式呈现,以集体节目为主。而随堂汇报、小型交流等,则可以展示日常的教学片段,或者采用互动趣味表演等形式,以小组合、个人节目为主。
三、如何实施展演活动
好的策划还需要周密高效的执行才能得以呈现。体育展演活动的执行,各方面始终要围绕安全、可控两大核心进行。
1.人员规模分类控制
参加体育展演活动的人员通常较多,为保障活动顺利安全实施,必须对人员规模进行分类控制。根据表演内容和节目安排细化确定各个节目的人数,由此计算演员总数。还要考虑展演项目和演员人数的配比,一般每个项目须有一名主管教师,每15名演员配一名辅助教师。如在剧场等容纳人数有限的场地,要预留足够的演职人员坐席、嘉宾坐席,对于其他入场人员实行凭证管理。各类人员的总数一定不能超过场地总接待人数,条件允许的话预留5%左右的机动空间。如在户外场地等开阔场地,须为演职人员划定足够的候场区域,布置足够的嘉宾坐席。在台前,还要划定观众区域和外围缓冲区,观众区域饱和时开放缓冲区并引导缓冲区外的人员绕行。
表1是“阳光体育之星”颁奖仪式人员规模分类控制计划,表中不仅列出了人员类型,并且对各类人员的数量进行了预测和分析,这样实际是提前控制现场人流,避免因为人数失控而导致安全事故。
活动策划 篇6
活动目标:1、能积极寻找并学习用不同材料制作拓印版画,并在操作过程中掌握拓印的方法。
2、感受拓印的乐趣和美感,喜欢参与制作拓印版画。
活动准备:1、在活动室周围放置一些可供幼儿制作拓印版画的材料。
2、纸风筝一个,宣纸、油画棒、轻音乐磁带。
活动过程:
一、创设情景,激发兴趣。
1、你们看过变魔术吗?喜欢看吗?今天老师来给大家变个魔术,好吗?
2、我手中有张纸,两面都是空白的,(师出示一架风筝)现在老师要把这架风筝变到纸上去,告诉我,你想要什么颜色的?
3、教师变“魔术”。瞧,一架风筝变出来了。你们猜猜老师是怎样变的吗?幼儿猜后教师将纸挪开,揭示谜底。丰富词:拓印。
二、实践操作,自主探究
1、请小朋友们找一找在你的身上、在我们的教室里有哪些东西或漂亮的图案也能用拓印的方法变到你的纸上。
2、幼儿尝试、操作。
三、集体欣赏、交流、讨论拓印的经验。
1、教师引导幼儿展示作品并互相欣赏评议,对画面清晰、整洁、造型和底。
中班美术活动——救生圈
活动名称:救生圈
活动目标:尝试用绘画或粘贴的方法装饰救生圈。
培养幼儿的自我保护意识。
活动准备:各种粘贴材料、蜡笔、各色颜料。像救生圈形状的作画纸。
活动室布置:收集各种款式的救生圈
活动过程:
一、欣赏
夏天里,天气很热,有什么办法使自己凉快?(幼儿泛讲)
欣赏活动室四周的救生圈,引导幼儿观察这些救生圈上的各种图案花纹。
向幼儿介绍:夏天去游泳能使自己凉快,但不能一个人去游泳,必须在大人的带领下去,并要套好救生圈,游泳时也要文明游泳。
二、制作
1.出示做的'救生圈,引起幼儿活动的兴趣。
2.讨论制作方法:
1)用蜡笔在救生圈上画上自己喜欢的花纹与图案。
2)找自己喜欢的手工纸,剪出各种形状进行粘贴。
3)用颜料粉刷救生圈的颜色。
三、请幼儿说说自己救生圈的价格
让幼儿根据救生圈上的花纹或者图案,进行封闭式数数,数出的总数就是救生圈的价格。找找价格最贵的是哪一只救生圈。
四、延伸
“动手角”里有许多的材料,明天我们还可以继续做出各种款式的救生圈来。
点画:梅花(中班美术)
教学目的:1.学习用手指点画梅花,体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备:梅花,范画,颜料,白纸。教学过程:1.小朋友最喜欢花了,因为每一朵花都是那么漂亮,今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。(出示梅花图)小朋友,看看梅花什么样子的?(红色的,五个花瓣,树枝是弯弯曲曲的,枝上还有没有完全开放的花骨朵。)2.老师想把这美丽的梅花保存下来,可我不想画,那可怎么办呢?老师啊,用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看?(看点画图,幼儿说一说老师是怎么做的?)小朋友们是不是也想做啊?(幼儿:“是。”)那我们今天一起做一幅美丽的梅花图!3.看好老师是怎么做的(教师示范做一朵梅花)请小朋友和老师一起做吧!4.幼儿动手制作,教师巡回指导。5.成果展示。
绘画《夏天的景色》
幼儿园中班教案
活动目标
1.引导幼儿用暖色表现炎热、用冷色表现凉快,描绘夏天的景色。
2.对绘画产生兴趣,体验创作的快乐。
活动准备
1.课件:图片-夏天的景色
2.油画棒,颜料,画纸。
活动过程
一、导入
谈话引起幼儿兴趣。
教师:小朋友,夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?
让幼儿互相讨论,说说自己的发现
二、展开
1.交流夏天的变化
教师:小朋友,夏天到了,你们看到夏天是怎么样的?
人们在夏天里穿什么衣服?怎样才能凉快些?
引导幼儿交流自己对夏天的认识和体验。
2.夏天的色彩
教师:如果我们把夏天画出来,想一想用什么颜色可以表现出夏天的炎热呢?
那什么颜色看上去凉爽些呢?
教师总结:夏天的太阳像个大火球,夏天的树叶很大很密,看上去很凉爽。
夏天人们穿得很少,喜欢在大树下乘凉、吃西瓜。红色、橙色看上去比较暖,可以表现炎热。
蓝、绿色看上去比较冷,可以表示凉爽。
3.交代要求,引导作画,教师指导。
教师:今天我们来画一幅夏天的画,我们用拓印颜料来印画树叶,再添画夏天的风景。
先想画什么内容,画的时候还要注意颜色是不是符合夏天的特征,怎样画才能使画面更漂亮。
4.幼儿作画,教师巡回指导。
鼓励幼儿在绘画中可以互相商量,正确选择夏天风景的颜色,并保持画面清洁,画出夏天的特征。
三、结束
展出幼儿作品。
请小朋友根据自己的画面谈谈夏天的风景以及对夏天的感受。
活动策划 篇7
祥云雕花造型,在景观空旷处进行布置。活动导视中式导视
放置古代外庭灯样式,制作灯箱导视。内场布置流苏帷帐
红色流苏制成帷帐,上印中国传统纹样及楼盘LOGO。内场布置宫灯垂梁
室内跳梁上悬挂红色宫灯,下垂黄色流苏。亮点布置销控表
以花型装饰外围的等离子电视,在每个阳台上放置,显示不同单元的销控情况。整体效果第二部分:活动设计舞台设计一舞台设计二活动环节南狮迎宾。
开场节目
讲话
特别环节
开盘仪式
转内场
房情推介
摇号解筹主持人推荐(本地)本地专业主持,男、女组合;
陕西电视台:吕越涛西安音乐台:方言迎宾节目南狮采青
嘉宾自内场走出外场时,由舞狮夹道欢迎,表演采青。
重要嘉宾为狮子点睛。
特别环节授牌仪式
唐城墙遗址公园管理处向荣禾公司授牌,授予曲池坊小区“唐城墙遗址公园合作保护单位”的.称号。
曲江池遗址公园管理处向荣禾公司授牌,授予曲池坊小区“曲江池遗址公园合作保护单位”的称号。
通过授牌仪式增加楼盘文化属性和客户归属感。开盘仪式仪式主题:
三阳开泰·曲池坊开
“三阳”依照字面来析,解释为三个太阳比较直观,既早阳、正阳、晚阳。朝阳启明,其台光荧;正阳中天,其台宣朗;夕阳辉照,其台腾射。均含勃勃生机之意。
早阳、正阳、晚阳又叫做青阳、红阳、白阳。
“泰’是卦名,干上坤下,天地交而万物通也。我们见到“泰”,总是大吉利。开泰以“求财”来卜,就是大开财路;以“求婚”来卜,就是大开爱门。开盘仪式由嘉宾将代表青阳、红阳、白阳的三个水晶依次放在底座上,主持人画外音配合,气氛配合。
主持人诠释开盘仪式:“三阳开泰”
青阳:国运昌裕,人文生养
红阳:追溯传承,仁智资证
白阳:得天独厚,地载坤元
礼成:四方行礼,生活安泰,名士论道,曲池开坊
气氛配合水景喷泉
售楼部桥两侧水景喷泉根据仪式环节有节奏的进行喷发,水为财,象征财源广开。
高空彩烟
仪式结束时释放高空彩烟,选择紫色,象征紫气东来。入坊嘉宾入坊
山门上方代表三阳的花球绽开,洒下五彩花瓣。
嘉宾踏着花瓣进入曲池坊售楼部。房情推介房情推介
荣禾董事长对曲池坊设计理念进行讲述,时长十分钟。
配合投影及讲话台。选房解筹客户签到
签到时即讲号码卡发给客户。
电脑抽号
由电脑程序抽出号码顺序。
顺序公示
将选出的号码张贴在等待区。
THANKS!
……………………
活动策划 篇8
一、活动目的:
为了促进校团委组织部内部人员的交流,增进部内友谊,加强部内团结,展现组织部部员的风采,进一步扩大校团委组织部的影响力,培养同学们的集体荣誉感,营造团结向上的氛围,通过比赛培养体现同学们团结合作精神,特此举办此次部内篮球赛。
二、活动主题:
Xx杯沈阳工业大学校团委组织部部内篮球赛
三、活动时间:待定
四、活动地点:
新校区南区篮球场
五、参赛方式:
以部门为单位,每个部门2支队伍,每支队伍45人(3个主力其余替补)。部长以上级出两支队伍。每支参赛队要有3名以上的女拉拉队员参与中场活动。比赛采用淘汰制,赢一场比赛即进入下一轮,输一场则直接淘汰。共12支队伍
六、活动流程:
1、比赛前期由各部门组织报名,由部长统一上报主席团,然后由秘书处组织统一进行抽签排序。
2、比赛开始前布置比赛场地,准备好前期工作。(按人力资源中分工)
3、赛前运动员熟悉场地并进行热身,以免比赛中拉伤,各队长参与抽签。
4、比赛开始前,由主持人提示对阵双方入场。
5、比赛开始时,由主持人介绍队员入场(可以想象NBA的入场形式)。各队到齐后联合啦啦队统一喊口号,为自己呐喊。
6、比赛开始后参赛队分上下半区分别对阵,对阵形式按对阵表。队员身着赞助商统一的服装(有助于为赞助商造势)。每场比赛规则按《三人制篮球赛竞赛规则》执行。
7、每场比赛中场休息时,由每队女队员和本方啦啦队中两名女生在3秒区定点投篮,每人五次每进一球得一分,全部结束后所得分数算入球队总分。
8、每场比赛结束后,要与对方球员握手或拥抱以表示友好,并向拉拉队员致意。
9、每场比赛后,由主持人宣布结果,并由大会记录。
1、第一轮预赛,每个小组3支队伍打循环赛,分别抽签有一支队伍轮空,另外两只对抗。决出四强队伍。进行重新抽签分组,分别对抗。
11、半决赛中两支失败的队伍决出三、四名。
12、半决赛中两支胜利队伍决出冠、亚军
组号
1、抽签内容
2、每场比赛中场休息时,可以有赞助商进行自我宣传或比赛失败队表演节目。
3、比赛中若出现打架事件无论轻重一律开除组织部,并交予公安处处理。
4、每场比赛可以选一个主持人对选手进行介绍。活跃现场气氛,促进相互认识。
5、活动最后根据个人数据评选出一个最佳投手,一个优秀组织者给予奖励(可以是证书)
6、赛后组织合影留念
7、各部员注意自己带伞,以免中暑
8、各啦啦队只能给自己队加油,不允许为对方喝倒彩。
七、资源需要
1人力资源
1、裁判1人/场,计分及犯规次数2人/场
2、主持人2名(部内选择)
3、赛前布置赛场各部出人(市场拓展、活动策划:座椅和比赛器具的搬运。
秘书处:各部门签到。
信息宣传:条幅展板的布置。维持会场秩序
技术控制、秘书处:现场器材的看管,布置会场。)
4、颁奖礼仪(决赛)
5、打扫会场各部出人(集体参加)
6、比赛当天各部出人接站。
7、各部门出人领水
2、物力资源
1、海报、条幅、展板、喷绘
2、座椅(位嘉宾及主席团提供座位)
3、大遮阳伞
4、比赛用球1个
5、记分牌,裁判用哨
6、比赛用水
7、比赛服装
8、证书两个
9、喇叭(最好能有几个)
1、打扫卫生工具
11、奖品
12、照相机或摄像机
13、义卖时的`桌椅
14、队长袖标
15、音响,锣鼓
16、彩旗(可以为商家宣传)
17、会旗
18、犯规记录本
19、围场地的彩旗(三角形的那种)
2、比赛用的抽签纸、箱
活动策划 篇9
一、活动背景:
环境关系你我他,文明停车靠大家。自行车与我们同学的生活息息相关,但目前,常有自行车乱停乱放,如:有的在停放车辆时为了省一脚油门而一车占两位,导致他人车辆无法按位停放。有的为了上课省事,将车停放在主干道两侧、楼道前、或进、出口通道两侧等,严重影响道路交通和行人通行,部分车主甚至将车停放于人行路基和绿化带上,严重破坏校园公共设施等。这些行为严重影响了校园的整体形象,妨碍了师生的正常通行,也给大家的生活学习造成了不便,并可能带来交通安全隐患。
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二、活动目的:
为了建立一个更好的停车条件,倡导更好的生活氛围,建立一个整洁美丽的校园,培养广大同学的美好品德情操,艺术学院青年志愿者协会根据我们学院宿舍实际情况,延续“校园文明服务”的优良传统。创建文明的校园,让我们的同学与文明停车同行,与快乐同行,文明停车,文明生活,合力谱写我院文明新篇章。
三、活动内容:
第一部分:文明停车宣传活动。
1、制作条幅:
(1)“没有规矩,不成方圆”,请大家自觉遵守相关管理规定,维护校园环境,人人争做“文明出行从文明停车开始,文明停车从我做起”的宣传员。
(2)“辛苦我一人,方便他人行”,人人争做“文明出行从文明停车开始,文明停车从我做起”的示范员。
(3)以“维护校园环境秩序为荣,以损害校园环境秩序为耻”,人人争做“文明出行从文明停车开始,文明停车从我做起”的监督员。
2.制作板报
制作宣传板报或横幅,让那些愿意自觉停车的同学在板报或横幅上签名。主题为“环境关系你我他,文明停车靠大家”。
3.拍摄照片
(1)拍摄一些违规停放车辆的照片用于宣传或制作海报。
(2)拍摄一些自愿在海报上签名同学的画面以作后期宣传。
第二部分:文明停车劝导活动
1、维持宿舍楼车辆秩序,做好高峰时段的车辆的'停放工作。
2、温馨提示同学把自行车停靠在宿舍楼门口的两边,以免堵塞宿舍门口,影响同学出入。
3、温馨提示保持车辆整齐停放到合适位置。
5、热心帮助有需要的同学。
四、活动要求:
1、统一佩带志愿者帽子,佩带必须端庄。
2、工作时不能背着书包,不允许戴MP3等有损青协的形象的事。
3、服务工作主动热情,积极大方。
4、讲话文明,举止端庄,态度诚恳,服务周到。
5、准时到岗,不能擅自离开服务岗位,有事必须提前请假。
6、必须服从统一管理,听从职能部门的指挥和安排。
7、遵守工作纪律、安全纪律,注意个人安全。
8、自觉接受全院师生的监督,虚心接受批评。
9、在服务中遇到自己不能解决的各种困难和问题,应及时与有关职能部门联系。
五、工作宗旨:全心全意为师生,创广大文明新风。
六、工作人员:艺术学院青志协,文法学院,核工学院全体成员
八、工作考核:
Ⅰ.考核人员:青年志愿者协会的负责人
Ⅱ.考核形式:定时或不定时进行考核。
九、工作交接:
值日工作结束的当天,当次服务的负责人将帽子等物品交予下次志愿者负责人。出现问题通知协会负责人进行的指导和处理。
意义:服务同学也是我们的宗旨,能为同学们服务我们感到很欣慰
总结:部员全到齐,到场率:100%。我们发现班级卫生已经比原来打扫要卫生了多,这也证明了我们做活动的号召力,和影响力在组织活动的时候更应笑道好多意外情况的发生,预先料理好许多准备工作.
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