活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景
愚人节的历史起源于法国,最初是法国的一些主张变革的人,为了嘲笑那些因循守旧的人而在4月1日使出一些骗人的招数。后逐渐成为西方及美国的民间传统节日,现在也成为东方很多国家人们喜爱的节日之一。
正值愚人节到来之际,为迎合这种浓浓的文化气氛,活跃校园氛围,我们将举办以“愚人节”为主题的校园活动。
二、活动目的
活跃校园气氛,分享生活快乐。本次活动通过收集全校师生的有趣经历和图片,将生活中有趣的故事以图片和文字的形式展示给大家,使大家在忙碌的学习生活中放松身心,了解“愚人节”的丰富内涵和意义,在得到快乐的同时也能积极地看待生活与工作。
三:活动主题:愚人娱人看我show
四、活动时间:20xx年3月29日至4月1日
五、活动对象:全体在校学生
六、活动形式
同学们可以把生活中的有趣经历、图片、“愚人”感悟等分享给我们,我们会通过板报的方式将其中的精华内容展示给大家,并进行通过投票对优秀作品进行评选。
参与形式:
1、以照片附加解说的`形式上交,照片要能展现出搞笑、精彩瞬间,解说要简明扼要。
2、以文章的形式上交,写出愚人节这天或以前的有趣故事或感受,文章要求格式准确,主题明确,有感染力,字数不限。
参与作品可发送到活动邮箱:xxxx,或投放到作品收集信箱里,上交作品的截止日期为3月31日。
七、活动流程
1、3月24日—25日:准备活动宣传海报三张,并制作两个简易的作品收集信箱。
2、3月26日:将海报张贴于宿舍楼、教学楼和食堂的相关位置对活动进行宣传,并附上活动通知;将作品收集信箱放置在以上场所的相关位置来收集作品。
3、3月27日—30日:活动作品征集阶段。
4、3月31日:对征集到的活动作品进行评选,从中选出主题明确、生动有趣的优秀作品,并以它们为内容,制作1个作品展览板。
5、4月1日:在教学楼附近将展览板展出。
6、4月2日:将作品展览板收回。
7、4月4日:对本次活动进行总结。
八、注意事项
1,宣传海报应及时有效,主题鲜明,从而引起同学的关注和参与。宣传板内容要包括对愚人节内涵和意义的相关介绍。
2、需要各部的积极配合,并注意对参选作品和作品展览板的维护。
活动策划 篇2
一、 活动背景及目的
给爱好动漫、喜爱故事、擅长语言艺术的学生提供展示自己的平台。通过形式独特、内容丰富多彩的动漫配音比赛,让同学们体验动漫世界的美妙,感受语言的魅力激发学生用生动语言演绎的热情,提高语言表达水平。
二、 主办方及承办方
主办方:
承办方:
三、 活动时间安排
比赛时间:4月28日 地点:A709
四、 活动流程
(一)主持人介绍嘉宾,参赛选手及比赛规则
(二)院系推选一部关于动漫的作品参加比赛,可以适当自行创作修改,但是所选视频内容需要健康向上,每部作品时间控制在4分钟以内,人数不限。并进行抽签
第一轮:各个院系按照抽签顺序将参赛的'有关作品进行现场配音,由评委现场打分。
第二轮:由评审团提供三个固定的有关动漫的视频,参赛选手即兴展示。参赛者现场抽签选择三个视频,每个视频播放二遍后,各系参赛者上台为所抽视频现场配音。三个固定的视频时间会控制在3分钟内。
(三)委评分期间,参赛者及观众可参加“听台词及音乐猜动漫活动”。以抢答方式进行。答对最多者可获精美奖品。
(四)奖项设置:一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名。一等奖为最佳声优奖。
(五)颁奖完毕后,余兴节目唱歌,自愿报名。
五、活动组织
活动开始前半个小时,活动组织人员做好会场布置,参赛选手到达后,组织人员组织入场,确保每个人安全有序到达。活动结束后收拾会场,归还音响设备等。
六、活动前期准备
1:申请场地:A709
2:物品准备:物品准备:自己采购气球、拉花、礼品,向社联申请两个音箱,两个话筒。
3:预算:
1)宣传费用30
2)奖品费用150
3)评委纪念品20
活动策划 篇3
为丰富校园文化生活,加深同学之间的了解,增强学校凝聚力,让辛勤学习的同学们以轻松愉快的'心情迎接20xx新年的到来,学校研究决定,于20xx年12月21日下午举办欢庆全院性的游艺活动。在会议中我们数控设备班申请获得了"左手夹玻璃球活动"的主办权,有关活动家情况如下:
一、 时间:12月21日下午
二、 地点:校中心广场
三、 参加对象:
1、全院各班级同学
2、报名地点:其他班的同学可以到09数控设备班班委小组成员那报名
3、报名时间性:至11年12月21日下午为止
四、活动主办方:
五、 活动项目:"左手夹玻璃球活动"
六、 活动规则:
1、游戏规则:把人员分成几组,每组三人。用筷子夹住乒乓球(手不能碰到球)从起点快走到达目的地,然后把球放入盛有水的水杯中,在规定的时间内,夹的球最多谁获胜
2、准备材料:乒乓球若干个·筷子若干双·水杯·零食若干···(此材料全部由学校学生会提供)
3、 发奖方式:根据各游艺活动规则,获奖者经该项目主持人确认后发放奖状和奖品,参加活动的所有人员可凭参与名可得棒棒糖一个,欢迎同学们积极参与(活动所有奖品与奖状均由学院学生会提供)
七、 工作人员安排
活动负责人:
宣传人:
现场维护:
计时员:
后勤保障:
主持人:
活动组织人:
活动策划 篇4
一、活动名称 关注校友微博,关注大学身边事
二、主办单位 北京物资学院校友志愿团
三、活动时间 20xx年12月23日至25日中午11:00到13:00
四、活动地点 三食前
五、活动主题 关注物院,关注校友微博,我们一起走过大学四年
六、活动目的 增加校友志愿团微博粉丝量
七、活动人员 组织执行:校友办志愿者 面向对象:学校全体师生及工作人员
八、活动准备
1、预先设计好活动当天桌椅的借处
2、做好三张活动的展板,用于在活动举办前进行展出,示众活动的举办时间、地点
3、做好活动当天活动执行的志愿者的'时间统筹分配,安排好人员,细化分工
4、准备好足够大的纸箱,和40张纸条,纸条上分别写上“一等奖”、“二等奖”、“三等奖”,数量比为1:5:14,用于活动当天抽奖
5、预先安排志愿者活动当天进行拍照 6、活动前的物质准备:装好抽奖箱;准备奖品:“一等奖”:书签;“二等奖”:一瓶酸奶;“三等奖”:一个棒棒糖(预计活动共准备200份奖品:10个书签、50瓶酸奶、140个棒棒糖;奖品为先到先得,发放完毕为止)
九、活动的宣传
1、活动展板在活动前在主教大厅、二教大厅、三食前展出,至少在活动开展前展出三个工作日
2、活动前要发人人,与展板展出同一天公布,@五人行、物友团等,调动校友办志愿者进行转发,扩大宣传力度
3、活动前要发微博,与展板展出同一天公布,调动校友办志愿者进行转发,扩大宣传力度
十、具体活动策略
1、做好提前的物品准备工作和志愿者的分工
2、安排男生志愿者在活动当天提前10分钟搬两套桌椅在三食前(一张桌子放抽奖箱,另一张放奖品),设一张展板
3、活动主要要求关注校友办微博即可抽奖,抽奖安排为有放回抽取
4、有两名志愿者负责为校友们介绍活动,三名志愿者负责检查校友关注校友办微博,两名负责抽奖和发奖品;另安排两名机动志愿者,一名志愿者拍照
5、活动结束,在场志愿者收拾东西
十一、志愿者工作分配
1、安排志愿者提前做好展板,以及发微博和人人
2、安排志愿者提前拿好抽奖箱,奖品等
3、安排男生活动前搬桌子
4、三名志愿者负责检查校友关注校友办微博
5、两名负责抽奖和发奖品
6、两名机动志愿者
7、一名志愿者拍照
8、活动结束,在场志愿者收拾东西
十二、活动经费预算 奖品:书签:10*10=100元;酸奶:5*50=250元 棒棒糖:0.5*140=70元 总计:420元
十三、注意事项
1、提前安排好志愿者的工作,确保出勤
2、提前布置好场地
活动策划 篇5
随着时代发展,民族逐渐融合,如何使中国与国际社会进行功能更好的交流,是当代大学生不可推卸的责任。而英语作为世界上使用最广泛的语言,自然起着这关重要的作用。所以,英语水平逐渐成为衡量大学生素质的基本标准之一。其中英语口语尤为重要,是我们的必修课。但是,当代大学生的总体英语素质并不高,“听”“说”“读”“写”“考”,几种能力中只具备“考”,以此应对考试,这就是明显的应试教育了,所以,为了提高英语水平,我们要积极创建学习英语的环境。此次外语月主要是为了提高大学生的英语水平,更是激励的舞台,并且加强竞争意识,同时,我们也举行了英语角活动,利于同学们进行交流,锻炼其口语能力及应变能力。
一. 活动宗旨:
拓展英语的`学习氛围,繁荣文化多样性,完善当代大学生精神诉求,通过外语月,调动同学积极性,加强口语能力,将英语的趣味性体现的淋漓尽致,营造良好的学习氛围,在学校中掀起学习英语的一份浪潮。
二. 活动主题
拓宽国际视野,感受异国风情
三. 活动时间
20xx年4月8日---5月15日
四. 活动影响
1)外语月活动将为大家开启一扇了解外国文化的窗口,特别是一系列的讲座,“加拿大生活与学习”,“美国韦伯斯特大学访学见闻”“21世纪中美竞争漫谈”“情系俄罗斯”等讲座为广大同学开辟一个领略异国风情的长廊,通过各种比赛展现学生风采。
2)此次活动预计全院同学参加,人数颇多,也就是本次活动会另学生对英语有一个全新的认识,不再只是会“考”,只是应试,使当代大学生的各方面能力都有所提高,特别是“说”的能力。
五.活动安排
外语学开幕式4月15日下午5:30,地点图书馆报告厅,参加范围全校学生竞赛系列
1)“全能王”英语技能大赛4月22 日下午1:30,地点一号楼,参赛范围全院学生
2)“词汇达人秀”英语词汇大赛,4月22日下午2:30,地点一号楼,参赛范围全院学生
3)“激情飞young”外文歌曲大赛,4月22日下午3:30,地点图书馆报告厅,参赛选手全院学生
4)“明星工厂”舞台剧风采大赛,4月22日,12点--三点,地点六号楼,参加范围全院学生
5)商务英语实践技能大赛,时间,地点六号楼,参赛选手全院学生
五. 活动形式
竞赛系列采取初赛在本院举行,选出优胜选手,去参加复赛及决赛,讲座系列,活动系列及欣赏系列由全院学生参加。
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