活动策划
活动策划 篇1
一、 活动名称：
圣诞狂欢夜文艺演出
二、 活动目的'：
丰富大学生的课余生活，让大家过一个有趣的圣诞夜，不用再为圣诞节不能出去而感到烦恼。
三、 时间安排：
圣诞节晚7:30~9:30
四、 活动地点：
大学生艺术中心
五、 参加人员：
1、到场嘉宾：系领导、院领导、老师，以及各部门负责人。
2、表演单位：汽车系大一大二学生
3、晚会观众：汽车系学生
4、主办单位：汽车系文艺部
5、协办单位：汽车系宣传部
六、 活动前准备：
1、 宣传部提前一星期在校园内进行宣传，23、25号进行重点宣传，通过网络、海报、微信平台、广播站等途径。
2、 购置礼品以及场景布置用品
3、 嘉宾邀请：采取自愿性形式，重点是宣传要到位
4、 节目筹备：主持人、服装、节目等
5、 晚会开始后要在门口安排2-3人站岗
七、活动流程：
（1）各演员化妆准备，七点前完成。
（2）七点十分观众入场，学生先进，随后安排老师及嘉
宾就坐。纪检部组织安排就坐，并维持现场纪律。
（3）七点二十各部门检查准备活动完成情况并报告。
（4）七点二十五关掉所有灯光，幕布拉上。七点三十，
晚会正式开始。
（5）各部门节目
（6）致闭幕词，晚会结束。
（7）参演人员与工作人员、老师合影。 （8）组织后勤同学打扫卫生，整理会场。 （9）总结活动。
八、经费预算：
主持人：西服：50元每套×2=100元 礼服：50元每套×2=100元
小 计：200元
舞蹈：服装：30元每套×25=750元 唱歌：服装：30元每套×5=150元 相声：服装：30元每套×2=60元
圣诞老人：服装：50元每套×5=250元
小 计：1210元 节目单：1元每张×20=20元
小 计：20元
舞台效果：气球：10元每袋×2=20元 彩带：5元每卷×4=20元
小 计：40元
总计：1470元
九、活动分工
1、文艺部
全面负责，协调各方面工作，检查工作进度，处理突发性事件。
2、纪检部
出25人负责现场纪律，组织进场等，活动开始后，派人在门口站岗。
3、宣传部
负责活动宣传及舞台布置。
活动策划 篇2
一、活动目的
英语四六级余温尚存，为营造一个学英语、说英语的良好氛围,提高我系学生对英语的兴趣与积极性，宣传中心特拟定此项策划——“我爱say英语”，让更多喜欢英语而不敢说英语的学生、以及害怕说英语的学生共同融入到这个活动中，充分发挥学生自编、自导、自演的能力，让英语进入生活。
二、活动流程与计划
4月初：宣传动员阶段 （手绘海报宣传、书面通知 ）
4月初 ——5月中旬：疯狂英语周
5月中下旬：自编、自导、自演英语小品 （每班策划一个英语小品）
1、第一环节
宣传热身环节，通过书面通知海报形式，鼓励大一大二积极报名参加。
星期二星期四早自修开展英语领读。
2、第二环节
1）辩论赛启动 详见附一
2) “英语四、六级”主题班会（每班开展一个主题班会，日期四月二十五号左右）
3、第三环节
总汇演：
活动流程 ：
1、VCR回顾
回顾二个环节英语疯狂周的整一系列活动及各班在活动中的表现。
2、领导致辞
嘉宾：忻红斌（理学系党总支书记）
浅谈大学生应如何克服对英语四、六级的`恐惧
3、五组队伍晒英语小品（大一各班分别出一组，大二选两组。自编，自导，自演一个英语小品）
4、表演式辩论决赛（由辩论赛中表现突出的选手自组一场表演式辩论决赛）
辩论时，每句话中至少有三个英语单词，且紧扣主题。
辩论主题：四六级证书是否重要
5、颁奖环节：选出前三名班级及最佳英语赛手，并颁发证书。
6、活动总负责：聂津君（辅导员，理学系宣传中心指导老师）对此次活动总结并宣布落幕。
三、参加对象：
理学系08、09级学生，以班为单位。
四、总结评比
根据疯狂英语周各班的表现得分以及英语小品的内容与质量，选出前三名班级及最佳英语赛手，并颁发证书。
理学系宣传中心
活动策划 篇3
一、活动背景
当今中国，聋哑儿童的生活状况不容乐观。作为一个弱势群体，聋哑儿童的生活状况与心理状况往往被许多人忽视，他们不仅仅需要物资上的一些帮助，更需要心灵上的温暖。“关注残疾儿童，共创美好未来”，让我们携起手来融化那个冰冷的世界。“用你我爱心，换人间真情。”让爱心充满每一个角落。
二、活动名称
走进秦皇岛市特殊教育学校
三、活动主题
“有爱无碍”关爱聋哑智障儿童
四、活动目的
1、为秦皇岛市特殊教育学校的聋哑儿童送去温暖，让他们感受到当代大学生的积极风貌，鼓励他们乐观积极的生活。
2、让我院学生亲身了解聋哑儿童的生活状况，让更多的大学生意识到聋哑儿童心理状况，激起对生活的热情度，提高大学生队伍的公益意识。 3、为了那些残疾的孩子们送去关爱与快乐，让他们感受到社会的`温暖。 4、同时也是对社联成员的一次锻炼，让我们更多的了解社会，学会更好地与人交流。
5、同时也是为了传递爱心，让更多的人了解和关心残疾儿童，让更多的人加入志愿者这个大家庭中来。
6、增强社联成员间的协作能力，增进感情，培养集体荣誉感。
五、活动流程
1、前期准备
（1）和特殊教育老师取得联系，在得到老师认可后准备活动。 （2）查清路线，提前约好时间统一行动。
（3）准备一些可以和特殊教育学校孩子们交流的手语手势。 （4）准备一些文具和生活用品等。
（5）确定参与人员，并进行分工（拍照人员，通讯人员），选好负责人。 （6）开会对介绍活动安排，包括玩游戏，表演节目等交流活动。 2、活动中期
（1）8:00从学校出发，准备乘坐31路车到四道桥下车。
（2）9:40到达四道桥，准备转乘33路到达秦皇岛市特殊教育学校。 （3）10:00到达特殊教育学校。
（4）10:10开始和孩子们进行交流送去温暖并和他们一起整理宿舍，安排进课堂活动，可以教他们唱歌，做手工，和他们一起做游戏。（如手语舞蹈） （5）12:30在分发小礼物后结束和孩子们的交流。 （6）12:40开始打扫教室。
（7）15:30结束特殊教育之行，清点人数，组织乘车离校。 3、活动后期
（1）社联秘书部写好通讯及总结。
（2）举行小组讨论，谈谈此次特殊学校之行的感想和感触。
（3）相关负责人和特殊教育学校老师进行后期联系，以便日后举行活动。 九、主要事项
（1）交流时必须要有耐心，讲究方法，不要伤害到他们，要用整颗心去爱他们，多站在他们的位置想一想。保持微笑，笑容是最好的交流方式。
（2）拍照时，最好抓拍，才能找到感动，才能找到温暖的感觉，同时进行合影。 （3）活动期间无负责人允许不可私自离开。 （4）回校途中，注意安全，一切行动有序进行。 十、应急措施
（1）路途中发现有人脱离队伍。应及时通知领队人，领队人得知消息过后应立即联系脱离成员，若联系不上，应及时报告给该成员的辅导员。
（2）活动过程中若发现小朋友有矛盾冲突应对其进行教育，若发现激烈搏斗者，应立即制止且报告学校老师。
（3）活动中有人擅自离开学校，应及时通知领队人，领队人得知消息过后应立即联系脱离成员，若联系不上，应及时报告给该成员的辅导员。
（4）若发现有成员私自带小朋友离开学校，应及时通知领队人，领队人得知消息过后应立即联系脱离成员，若联系不上，应及时报告给该成员的辅导员。并且报告特殊学校老师。
活动策划 篇4
“金鼠狂舞携霾去，骏马欢腾迎春来”。20年新春佳节将至，为活跃节日气氛，丰富校园文化生活，让战友们欢度一个愉快祥和的节日，《战友诗词》版倡议开展一个“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”，具体活动方案如下：
一、活动目的：猜谜语是中华民族传统习俗之一，是广大人们群众喜闻乐见的一种益智、休闲、娱乐活动，男女老幼皆可参与。通过“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”，各地战友共庆新春，分享幸福美好生活，传承和发扬中华民族的文化瑰宝。既活跃战友网上生活，又促进大家相互学习，并提高游戏、娱乐水平，激发同学们参与网站活动的`热情。
二、活动方法：
1、谜语征集准备。在战友网公开征集谜语，战友们将自编原创或者其他途径收集到的谜语，通过网站专门设立的窗口提交，目标是征集到100条以上的精品谜语。同时《战友诗词》栏目自备200道谜语，形成不少于300道的精品谜语库，供活动使用。要求谜语的谜面和谜底都体现正能量。
2、趣味猜谜。《战友诗词》栏目发布“骏马欢腾迎新春趣味猜谜活动”专题博客，战友们以跟帖留言的方式自由竞猜答题，答题数量不限。
三、活动结束时，由《战友诗词》栏目公布谜底，根据正确答题的数量，选出猜谜排名前五位的战友予以表彰;根据提供谜语的数量，选出提供谜语前五的战友予以表彰。奖品由《战友诗词》版负责提供。
四、活动时间：
谜语征集期：
趣味猜谜期：除夕零点至正月十五零点
评选表彰结果公布：正月十五。
五、战友诗词版版主、副版主及顾问负责活动的组织，不参与猜谜。
欢迎广大同学踊跃参与，动手又动脑，健康又欢乐，喜庆祥和过春节!
活动策划 篇5
一、活动主题：五一献爱心文艺活动
1、活动目的：给敬老院里的老人们带去节日的喜庆和祝福，送上愉悦的歌声和欢乐的笑声，让他们感觉到社会的温暖和关怀，生活得更加健康快乐。
2、活动负责人
3、活动时间及地点：xxxx敬老院
4、活动内容及意义：表演节目，具体节目包括：大小合唱，男女生独唱，健美操，民族舞蹈，吉他演奏，诗歌朗诵等。虽然老人们有的听不见，有的看不到，有的动不了，但 我们相信他们一定能感觉到我们的气息。我们愿意像子孙一样去关心照顾他们，让他们感受到幸福快乐。虽然我们送去的不多，但我们将支农精神传扬，奉献我们的热情和力量，传播并提高大学生的爱心和社会责任心，呼吁社会各层认识观注孤寡老人，，让他们度过一个幸福安详的晚年。
二、活动背景
新学期来临时，我们总会望书兴叹，每斤三角卖了实在可惜，留着又甚占地方，新书没办法安置。经估算，每年仅我校毕业生浪费之教材和其它珍贵书籍多达30万本，如果这些图书能保存下来，将是一笔多大的财富！经协会一至商协决定举办这次爱心捐赠图书活动。
三、活动目的和意义
将协会所得捐赠图书赠送给贫困学生，让他们也能拥有平等的.学习环境，赠送给“乡村图书室”，开阔农民眼界，开发其智慧，完成爱心传递的第二个环节，使图书馆能有效的循环使用让更多人受益。同时让奉献爱心的人与渴望获得帮助的人有效的衔接，好让爱心传递无限的延伸下去。
四、活动地点时间
时间：07年6月1日—10日，早8：00——晚6：00
地点：一食堂旁边
五、活动计划方案
1、活动准备阶段（2天）
①人员安排：活动地点时刻留有2—3人负责书籍登记，采用流动性原则，按会员的课表安排。
②宣传：黑板四块（综合楼前、二舍对面、新图书馆、旧体育场）。海报10张（综合楼2张、实验楼1张、食堂、公寓7张）。磁带一盘（协会会歌，乡间小路、支农归来及其它支农歌曲录制）。
2、活动实施阶段（6天）
由宣传部、物资部主要负责充分调动会员的积极性，做好图书馆登记和存放工作，备好留言册，与捐赠者更进一步的交流沟通。
3、活动后序阶段（2）天
将捐赠书籍进行整理分类：部分存放起来做好开学初的赠送准备，部分赠送到乡村图书馆。
4、活动总结阶段
在会员大会上总结此活动的得失，会员写活动心得，经秘书部修改全存入协会网站。
六、经费预算
10张海报，每张2元，计20元。精英留言册一个计20元。书籍登记笔记本2个计20元。活动6天，每天5瓶矿泉水，计30元。活动记实胶卷一卷20元，相片冲洗30元，计50元。
七、活动预期效果
比第一届爱心捐书20xx本翻5倍，约捐到图书1万本，其中支缓乡村图书室的约1000本，赠与贫困生及所需书籍的同学约3000本。
活动策划 篇6
一.活动背景及活动目的：广西龙湾小学条件艰苦，学校环境差，基础教学设施不完善。贫困生很多，但是龙湾小学的孩子们也希望得到和普通孩子一样的待遇，他们渴望读书，渴望知识。而我们的这次活动就是要为孩子们带去快乐，带去温暖。龙湾小学规模不大，因此我们组织支教活动。通过义卖形式，筹集基金，购买一些缺乏的图书等用具赠给学校的孩子们，让该龙湾小学的学生能够了解更丰富多彩的.文化知识。
二． 活动形式：收集旧书，摆摊义卖。通过海报，传单的形式向在校学生宣传本次活动的意义，目的，向学生募集图书资料，整理后在校内定点设摊义卖。
三.活动时间： 5月18日
四.准备物资：书籍，计算器 账本 笔 登记纸 本子
五.活动地点：荔山，西南饭堂门口
六.活动流程： ① 4月19 日 完善策划书内容、宣传捐书活动工作安排② 4月 27 日~30日 捐书活动宣传③ 5月4 日 开展募集活动，收集旧教材等④ 5月 9 日 制作海报等宣传义卖活动，与各方面协商准备义卖活动⑤ 5月 18 日~22日 开展义卖活动
七.具体活动开展：
时间项目工作内容备注4月 27日~ 30日捐书宣传1.发表宣传倡议书，2.网络宣传：a. QQ，Q群b.院主页，论坛捐书要求：
质量：适合大学生的教材及阅读为主，内容积极向上，健康5月 4日~8 日筹集旧书籍捐书负责人收集旧书籍或教材，做好资料整理和统计工作捐书汇总表见附录一5月 9日~ 22日义卖（面向校）维持一周宣传：网络宣传a. QQ，Q群 b.院主页，论坛3.文字宣传：a.海报 b.电子栏1.旧教材定点义卖：义卖规则：按书本新旧程度进行适合定价。准备工作：① 申请场地（提前一个星期）② 分类书籍，登记好现场：1. 现场布置：摆摊，海报，设置一处为收银台2. 设置一个留言版最后清场工作：1. 拍照，清洁2. 整理钱物周三中午小七，东兴，钊阁搬书罗斌，东兴周三下午小七，东兴，钊阁罗斌，东兴周四中午清曼，国妹，罗斌钊阁，李松周四下午清曼，国美，罗斌钊阁，李松周五中午德慧，李松，邹俊娜东兴，李松周五下午德慧，李松，邹俊娜东兴，李松
八.经费预算
项目单价数量总价海报10550总价50
九.活动中应注意的问题及细节
①收集的义卖书籍数量少：若义卖的书籍太少则动员自己院及身边的朋友等宣传，至少要达到一定的数目。②收集的书本破烂：予以粘贴修补，或超低价处理。③要求义卖的活动公开：将每日卖出的书籍公开化，或将整理的账目公开粘贴于公告栏。④义卖剩下的书籍：义卖剩下的书籍则予以卖给二手书阁处理。⑤注意义卖物品的保管
⑥在义卖过程中，成员要耐心回答购买者的一切问题，说明义卖所得钱物的去向。
⑦可能义卖现场会混乱，负责人做好准备
⑧切忌认准假币，让同学们准备好零钱，让队员都基本学会辨析真假币
十.后备方案
1. 若义卖方案不通过，将书本卖给二手书阁，二手书阁价格分配：①委托二手书阁帮我们卖则我们分配所得资金仅为卖出的60%③ 直接卖给二手书阁则按书的有用价值1~3折收购，无继续出售价值则以0.4~0.5元/斤收购。
活动策划 篇7
一．活动名称：
科学发展观团日活动
二．活动目的：
以构建和谐社会为中心展开此次活动，以便让大学生能更加深入地了解和谐社会的内容、和谐社会的意义，以及构建和谐社会的必要性。进一步贯彻科学发展观的思想，让更多年轻人加入到共建和谐社会的行列中来。
三．活动意义：
和谐社会一直以来都与我们息息相关，小到自己的家庭朋友，或是身边的一草一木，大到整个国家的政治经济和命运。和谐社会是当今社会的主题，人与自然的和谐、人与人的和谐、经济与政治的和谐等等，这些话题一直都是我们关注的焦点。和谐，体现了人性的美好，体现了人文的进步，这是世界的福音，是地球的生命源泉。当今大学生更有必要了解和学习关于和谐社会的知识，并对和谐社会有自己的深刻感悟。通过这样的`活动，让同学们亲身去探寻了解有关和谐社会的各方各面，这样有利于树立同学们的和谐社会观，更有利于社会的不断地进步和和谐地发展。
四．活动单位：
外国语学院20xx级德语班
五．活动时间：
20xx年4月16日7. 8节课
六．活动地点：
待定
七．主持人：
陈相政
八．参加人员：
08级德语班全体同学
九．活动形式：
分组展示研究成果，共同讨论、学习
十．活动组织安排：
1．会场布置：装饰黑板
2．主持人要求：主持人应熟悉活动流程，并能灵活地调动现场气氛
3．其它：现场拍摄照片；写新闻稿并及时投稿；写活动总结
十一．活动流程：
（一）.主持人致开场辞，说明活动目的，并解说活动流程
（二）.小组开始活动（活动主体）
阶段一、人与自然的和谐
1.小组中若干成员对本组的中心人与自然做总的讲解，与此同时还要解说本组的相关成果（用时3~4分钟）
2.表演情景剧（全组成员）
模拟《白雪公主与七个小矮人》的故事，将其中台词改编为有关自然的、诙谐的，且易被接受的情景短剧
目的：运用现今较流行的句子或词语，使同学们更易了解和接受我们的解说内容（用时10分钟）
3.播放PPT进行现场演讲（全组成员）
在《大地之歌》的背景音乐下，放映幻灯片,每个成员讲几个句子，升华主题。
（幻灯片的内容主要是关于人与自然的矛盾、和谐等多个角度展开，引人入胜，深化主题）（用时3~4分钟）
4．最后针对本次活动，本组人员在小组活动结束时，对同学们谈一下自己的感想和收获（用时2分钟）
阶段二、人与人的和谐
1.真情演绎
小组女生站在同学面前，向大家集体演唱手牵手这首歌
（目的：调动现场气氛，给观众强烈的感官享受，突出人与人的和谐这一活动中心）
2.视频欣赏
围绕人与人的和谐，向同学们播放四段简短的公益广告
（目的：公益广告往往简明而发人深醒，播放公益广告，让同学们对本组的活动中心有了了解，且易让同学产生共鸣，推进下面活动的顺利进行）
3.展示与解说（PPT）
（1）.展示有关社会人与人和谐的问题的图片和视频，并解说
主要关于农村教育问题、男女不平等、家庭暴力、校园暴力、饥饿贫穷、子女不赡养父母、社会歧视弱者等方面展开
（2）.展示有关活动中心的美好面的图片和视频，并解说
主要通过家庭的和谐、人际的和谐、社会关系的和谐展开
4.总结此次活动，升华活动中心，再次强调 人与人的和谐
阶段三、社会与经济
1.播放PPT+人员现场讲解（中心词语：经济危机）
（1）经济危机的概念及前例；08年经济危机发生的背景及前兆
（体现方式：文字、图片和视频）
（2）经济危机影响下的社会现象
经济危机对世界（国家）及人民带来的有益方面；
经济危机对世界（国家）及人民带来的有益方面
（体现方式：文字及图片、视频）
（3）针对经济危机的措施
专家提出的建设性意见；
国家（尤其是中国）采取的方案及成效
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