6.1儿童节活动策划

时间：2024-06-06 17:11:27 活动策划我要投稿

6.1儿童节活动策划

6.1儿童节活动策划1

　　一、活动背景

6.1儿童节活动策划

　　为倡导健康生活方式，商场举办儿童健康运动会，让孩子们在运动中感受快乐。

　　二、活动目标

　　倡导健康生活方式，提升孩子们的身体素质。

　　增进孩子们之间的友谊和合作精神。

　　吸引家庭客流，提升商场人气。

　　三、活动内容

　　健康运动项目：设置多个适合儿童的`运动项目，如跳绳、接力跑等。

　　健康讲座：邀请专业医生或营养师进行健康讲座，分享儿童健康知识和饮食建议。

　　健康食品展销：设立健康食品展销区，展示和售卖健康食品。

　　亲子运动区：设立亲子运动区，提供亲子运动项目，增进亲子关系。

　　四、活动时间与地点

　　时间：六一儿童节当天

　　地点：商场室内外场地

　　五、活动预算

　　预算包括场地布置费用、讲座嘉宾费用、食品采购费用等。

6.1儿童节活动策划2

　　活动目标：

　　1、让幼儿知道六月一日是国际儿童节，是小朋友自己的节日。

　　2、引导幼儿在制作大海报的过程中，大胆发表自己的构想并能倾听他人的意见。活动准备：剪刀、胶水、画笔等

　　活动过程：

　　一、带领幼儿念儿歌，在喜庆气氛中进入活动主题。

　　1、出示幼儿用书，引导幼儿看书：小朋友看，书上画的是什么呀？书中的小朋友们在干什么？引导幼儿大胆回答。

　　教师小结：教师根据幼儿的回答进行小结，书上的小朋友在庆祝自己的节日呢？

　　2、你们知道他们在庆祝什么节日吗？（六一儿童节）

　　3、他们在庆祝六一儿童节的时候，嘴里还边念着儿歌呢？我们一起来听听，教师示范儿歌。

　　4、教师有感情的念儿歌，（六一到，六一到，幼儿园里真热闹。办个六一庆祝会，鲜花水果摆上了，再来做张大海报。你唱歌来我跳舞，今年节目真不少！）

　　5、提问：儿歌里提到的是什么节日？是谁的节日？你在这一天都会怎么度过呢？

　　教师根据儿歌内容进行小结。儿歌里说的六一儿童节，是小朋友们的节日，他们在这一天办了庆祝会，桌上摆满了鲜花水果，还唱歌又跳舞，并且做了张大海报把庆祝六一儿童节的事情记录了下来。

　　二、引导幼儿知道什么是海报。

　　1、儿歌里提到了制作海报，大家知道什么是海报吗？为什么要制作海报呢？海报应该怎么做呢？

　　2、幼儿猜测回答。

　　老师小结：海报是用来宣传和展示活动主要内容的大幅画面，当人们看到海报时，就能够了解活动的大致内容了。我们可以用画、印、涂等方法制作海报。

　　三、引导幼儿构思制作海报的创意。

　　1、快要到六一儿童节了，我们也来制作一张六一儿童节的`海报吧。可是我们要在海报上设计些什么呢？

　　2、幼儿分组讨论，老师听取幼儿的意见，并请幼儿发表自己的构想。

　　3、老师充分采纳幼儿的意见，并提出可以实际操作的建议，将这些建议进行综合。

　　4、幼儿制作海报，感受自己创造的成果。

　　四、组织幼儿欣赏海报，感受自己创作出成果的自豪。

　　目的：通过绘画展示活动，让孩子体验成功的乐趣，提高审美观；让家长感受到孩子的进步体验到孩子快乐的幼儿园生活。

　　参加人员：全体幼儿、家长及教师。

　　时间：5月31日10：20———10：40

　　地点：在幼儿园的操场、走廊、门厅。

　　活动内容：《畅想未来》《保护我们的家园》《快乐的幼儿园》。

　　活动办法：以中班（西操场）分为三组，分别由各班老师带队，进行游园参观画展，老师现场讲解作品内容。

　　活动要求：作品的内容要体现时代特征、校园特色、幼儿特点、力求新颖、颜色鲜艳、富有个性、画面丰富充实。

6.1儿童节活动策划3

　　活动主题：

　　亲子共厨，快乐成长

　　活动背景：

　　通过亲子共厨的活动，增进亲子间的.感情，同时让孩子们学习烹饪技能。

　　活动内容：

　　亲子烹饪课程：

　　请专业厨师教授简单的烹饪技巧，让孩子们和父母一起动手制作美食。

　　亲子厨房游戏：

　　设计与烹饪相关的亲子游戏，如“食材接力赛”等。

　　美食分享会：

　　让孩子们展示自己的烹饪成果，并分享给在场的其他家庭。

　　餐饮优惠：

　　参与活动的家庭可享受餐饮优惠。

6.1儿童节活动策划4

　　活动目标：通过创意手工活动，培养孩子们的.动手能力和创造力。

　　活动内容：

　　手工制作：提供各种材料和工具，让孩子们自由发挥创意制作手工作品。

　　手工作品展示：设立展示区，展示孩子们制作的手工作品。

　　创意分享：鼓励孩子们分享自己的创意和制作过程。

　　预期效果：孩子们在创意手工节中发挥想象力，培养动手能力和创造力，享受创造的乐趣。

6.1儿童节活动策划5

　　一、活动方针

　　1、通过活动的开展，让家长和孩子充沛感触节日的气氛，成为孩子们美好的记忆。

　　2、增强家校联络、社区协作、形成一起育人的合力。

　　3、以家庭为单位,依据游戏规矩,通过竞赛的方式参加各组游戏活动，以增强家长与孩子之间的'协作，体会节日的高兴。.

　　二、活动安排

　　1、活动时间：6月1日上午9：30

　　2、活动地点：XX大街羽毛球场(XX苑对面)

　　3、参加人员：辖区少年儿童

　　4、音响：XX、XX

　　5、摄影：XX

　　6、场所规划、安全作业：当天值班护街队

　　7、主持人：XX

　　三、游园活动项目：

　　以家庭为单位,依据游戏规矩,以游戏的方式参加各组游戏活动：

　　游戏一：运西瓜

　　游戏玩法与规矩：家长和小孩双手各握一根体操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到结尾，绕过小椅子后回来起点线，先到的家庭为胜。(担任人：XXX)

　　游戏二：盲人打鼓

　　游戏玩法与规矩：家长或幼儿带上老虎头饰蒙上眼睛，在距离10米远的当地手拿鼓槌，沿直线向前，击中挂在墙面上的鼓为赢。(担任人：XX)

　　游戏三：摸瞎子

　　游戏玩法与规矩：爸爸或妈妈蒙上眼睛，用双手去摸，从三个孩子中正确地摸出自己的孩子，被摸的孩子不得发出声音，以摸中者为胜。(担任人：XXX)

　　游戏四：夹小球

　　游戏玩法与规矩：家长与小孩两两协作，轮流夹玻璃球，孩子和家长用筷子夹，从盘子里夹到对面桌子碗里，半途掉下回来再开始，一分钟内夹30个为胜。(担任人：XXX)

　　游戏五：比比谁的眼力好(投环)

　　玩法每人有4个胶圈，投进一个便得到一份小奖品，投进两个以上得一张兑奖卷。(担任老师：XX)

6.1儿童节活动策划6

　　为了更好地展示我乡中小学校艺术和素质教育成果及学生艺术天才、优秀作品和健康向上的精神风貌，经中心学校研究决定5月X日在X溪小学举行“庆六一、展风采”为主题的庆祝活动。为使庆祝活动顺利进行，特制定本方案如下：

　　一、活动目的

　　通过开展“庆六一、展风采”活动，使儿童在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福，难忘的“六一”儿童节。使教师、家长在参与儿童节的'活动中进一步感悟儿童教育观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示学生的风采活动，进一步塑造全乡学校的良好形象。

　　二、活动内容

　　1、学生作品展示；

　　各校在X小学教室展示学生作品。每校单独设立一个展示台，此项工作必须在庆祝会前一天完成。中心学校将派人到实地督促。

　　2、文艺节目汇演。

　　三、组织机构

　　组长：XXX

　　副组长：XXX

　　成员：XXX

　　领导小组下设办公室，X红兼任办公室主任，具体负责此项活动工作。

　　四、活动安排

　　时间：20xx年5月23日。

　　地点：X小学。

　　主办单位：X中心学校

　　场所布置：会标，宣传标语

　　出席人员：县局领导、乡党政领导、全乡中小学校校长。

　　活动程序：

　　1、8；00—8；30；庆祝仪式。升国旗。领导讲话溪小学学生表演校园集体舞。

　　2、8；40—12；30；上级领导参观学生作品展示及观看文艺节目。

　　3、8：30—9：00；评委观看各校学生作品，并给作品评分。

　　4、9；00—12；50；文娱汇演，评委观看文艺节目且给节目评分。

　　5、12；00—12；30；公布评比结果、颁奖。

　　五、活动要求

　　（1）5月22日，各校携带本校学生作品到X溪小学布置展厅。

　　教室安排；X溪小学教学楼一楼教室自西往东，第一个教室X小学、X小学，二个教室X溪小学，三个教室X中学，第四个教室X小学、X小学。

　　（2）5月23日上午，各校选派20名学生代表（包括演员）及领队和辅导老师参加，X小学、XX中学全体师生参加。各校要求有校旗、队旗，参加活动的学生要佩戴红领巾且服饰整齐、素养良好。

　　（3）各校代表必须在5月23日上午7；30之前赶到活动地点。

　　（4）活动布置安排由中心学校负责，X小学配合完成。

　　（5）各校推荐一名教师作为庆祝活动的评委，组成庆祝活动评审小组。评分方法：去分和最低分，取其平均分为该项目得分。

　　六、活动评比

　　1、评比项目；

　　（1）学生作品

　　（2）文娱节目

　　（3）学校总评

　　2、奖项设置；

　　（1）学生作品；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

　　（2）文娱节目；一等奖1个；二等奖2个；三等奖3个；

　　（3）学校总评；一等奖1个；二等奖2个；三等奖2个；

　　3、奖金设置

　　（1）学生作品奖：一等奖X元、二等奖X元、三等奖X元。

　　（2）文娱节目奖：一等奖X元、二等奖X元、三等奖X元。

　　（3）学校总评：一等奖XX元、二等奖XX元、三等奖XX元。

6.1儿童节活动策划7

　　一、活动背景

　　为庆祝六一儿童节，增进亲子关系，商场决定举办欢乐亲子游园会。

　　二、活动目标

　　营造欢乐、温馨的节日氛围，吸引家庭客流。

　　增进亲子间的互动与沟通，提升家庭幸福感。

　　推广商场品牌，提升顾客忠诚度。

　　三、活动内容

　　亲子游园：设置多个亲子互动游戏区，如亲子接力、亲子拼图等。

　　儿童才艺展示：邀请儿童才艺表演团队进行现场表演，展示孩子们的'才艺。

　　亲子美食区：设立亲子美食区，提供健康、美味的儿童餐点。

　　礼品兑换区：顾客参与游戏或消费后可获得积分，用于兑换精美礼品。

　　四、活动时间与地点

　　时间：六一儿童节当天

　　地点：商场室内外场地

　　五、活动预算

　　预算包括场地布置费用、游戏道具费用、表演团队费用、礼品采购费用等。

6.1儿童节活动策划8

　　活动目标：通过联欢、自制水果沙拉、共享自助餐的活动，感受六一儿童节的快乐。

　　儿童节口号：我成长、我快乐!

　　前期准备：

　　1.每班准备集体活动节目两个，个人活动节目若干;

　　2.每班制作PPT图片“蔚斗分园狂欢六一节”;

　　3.游戏若干。

　　材料准备：

　　1.水果若干;

　　2.沙拉若干;

　　3.刀、叉、盘子若干;

　　人员安排：

　　总指挥：

　　联欢活动负责人：

　　摄像、照相、信息：各班教师，活动后照片汇总至徐继娜处

　　文明督导员：

　　新闻稿：

　　具体安排：

　　一、年级联欢(9:00——10:10)

　　以年级组为单位进行联欢活动，每班表演两个集体活动节目，若干个人活动节目，开展两个小游戏。

　　场地：各年龄段的一班

　　二、美味沙拉(10:10——10:40)

　　以班级为单位，请幼儿自制水果沙拉，大班孩子可以制作水果拼盘以小组合作的`方式，并且进行评比。

　　场地：各年龄段的二班

　　三、快乐自助(10:40——11:30)

　　由幼儿园准备各种自助美食，各班各自在班级内开展自助餐活动。

　　场地：各年龄段的二班

6.1儿童节活动策划9

　　在“六一”儿童节来临之际，为了让幼儿园小朋友过一个“快乐祥和、有趣有味、有文化有艺术”的“六一”儿童节，为了开展丰富多彩的文化娱乐活动，激发小朋友热爱生活、热爱幼儿园、热爱艺术的丰富情感，为小朋友提供表现自我的'舞台，让小朋友积极参与并发挥其个性特长，充分展示幼儿园的艺术教育成果。现根据园区的要求和实际，特制定“XX幼儿园庆祝‘六一’儿童节活动策划方案”。

　　一、活动时间：

　　20xx年5月30日（具体时间另行通知）。

　　二、活动地点：

　　XX幼儿园

　　三、活动主题：

　　展示风采，快乐六一。

　　四、活动组织：

　　总策划：XXX副总策划：XXX

　　执行策划：XXX项目负责：XXX

　　大会主持：XXX和XXX

　　音响、节目背景音乐播放：XXX

　　校园安全、学生安全：XXX

　　后勤保障：XXX

　　五、活动流程：

　　1、开幕式：：8：00准时开始

　　第一项：入场

　　第二项：全体起立奏国歌

　　第三项：园长讲话

　　2、节目准备

　　3、节目汇演

　　4、闭幕式

　　六、活动内容：

　　展现儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

　　a、节目形式：

　　歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、等游戏时间：亲子游戏（蚂蚁搬豆，贴鼻子等）

　　b、节目安排：

　　本次庆“六一”文艺汇演场地的准备，由XXX负责。大班：老师1个节目，小朋友4个节目；中班：老师1个节目，小朋友3个初；小班：老师带小朋友集体一个。

　　c、节目评委：XXX

　　d、节目记分：XXX

　　e、节目评奖：优秀节目奖X个、优秀辅导奖X个等

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　　活动目标：打造梦幻童话世界，让孩子们体验童话故事的乐趣。

　　活动内容：

　　童话角色扮演：孩子们可以扮演自己喜欢的'童话角色，如白雪公主、超人等。

　　童话剧表演：邀请幼儿园的小朋友们表演经典童话故事。

　　童话主题游园：设立童话主题游园区域，让孩子们在游玩中感受童话魅力。

　　预期效果：孩子们沉浸在童话世界中，享受快乐与梦幻，培养想象力和创造力。

6.1儿童节活动策划11

　　活动目标：激发孩子们对科技的兴趣，培养创新精神和实践能力。

　　活动内容：

　　科技展览：展示最新的科技产品，让孩子们近距离接触科技。

　　科技制作工坊：开设多个科技制作工坊，让孩子们动手制作科技小作品。

　　科技讲座：邀请专家讲解科技知识，激发孩子们对科技的好奇心。

　　预期效果：孩子们在科技创想未来节中感受到科技的`魅力，激发创新精神和实践能力，为未来的科技发展奠定基础。

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　　一、活动目标：

　　1.为学生提供一个开心、充实的儿童节；

　　2.激发学生的创造力和想象力；

　　3.培养学生的团队合作精神和社交能力；

　　4.增进师生之间的互动与交流。

　　二、活动时间：

　　20xx年6月1日上午8:30-11:30

　　三、活动内容：

　　1.开幕仪式

　　时间：8:30-9:00

　　地点：操场

　　内容：

　　-校长致辞：欢迎孩子们参加儿童节活动，表达对孩子们的美好祝愿。

　　-舞蹈表演：学生舞蹈团为大家带来精彩的舞蹈表演。

　　-儿童节主题曲演唱：学生代表演唱儿童节主题曲，引领全场氛围。

　　2.创意手工坊

　　时间：9:00-10:00

　　地点：教室

　　内容：

　　-小朋友艺术天地：设置不同的.手工制作区域，提供各种材料和工具供学生自由创作，鼓励他们发挥创造力和想象力。

　　-动物园奇遇记：教室内设置了各种动物制作区，学生们可以选择喜爱的动物，使用纸板、彩绘等材料制作各种动物模型，增加乐趣和创意。

　　3.游戏互动

　　时间：10:15-11:15

　　地点：操场

　　内容：

　　-拔河比赛：将全体学生分成几个队伍，比赛谁能在最短时间内将对方队伍拔倒，增强团队合作精神和力量。

　　-共建乐园：学生们分成小组，在操场上进行集体建设，每个小组凭借创意和合作能力来布置一片区域，打造一个属于自己的梦幻世界。

　　4.表演展示

　　时间：11:15-11:30

　　地点：礼堂

　　内容：

　　-才艺表演：学生们可以自愿报名参加才艺表演，包括舞蹈、器乐演奏、魔术等各种形式，展示自己的才华。

　　-历史剧小品：各班级精选历史剧小品，通过表演展示历史人物和故事，培养学生的艺术欣赏能力和表现能力。

　　四、活动准备：

　　1.場地布置：

　　-操场：搭建开幕仪式舞台，安排座位和音响设备；

　　-教室：清理整理，准备各种手工制作材料和工具；

　　-礼堂：准备表演舞台和音响设备。

　　2.奖品准备：

　　-为各项游戏互动活动准备奖品，鼓励学生积极参与。

　　3.安全保障：

　　-设立安全区域，加强监督，确保学生活动安全；

　　-设立急救点，配备急救设备和专业人员，以备不时之需。

　　4.志愿者招募：

　　-招募学校志愿者，协助组织和执行活动。

　　五、活动宣传：

　　1.制作海报和宣传册，张贴在学校各个角落；

　　2.学校通知栏发布通知，提前告知学生和家长；

　　3.在学校官方网站和微信公众号上发布活动信息。

　　六、活动评估与总结：

　　1.活动结束后，组织相关老师和学生代表进行评估和总结；

　　2.收集学生和家长的意见和反馈，为下次活动改进提供参考；

　　3.撰写活动总结报告，向学校上级部门汇报活动情况和效果。

　　七、活动预算：

　　1.预计活动经费：5000元，主要用于奖品、宣传材料和志愿者酬劳等方面；

　　2.活动经费来源：学校教育经费。

6.1儿童节活动策划13

　　活动时间：

　　1、20xx年X月X日星期天

　　上午：8：00—11：30《七彩阳光》体操比赛（全班参加）

　　下午：2：00—5：30文艺汇演

　　2、20xx年X月X日举行庆祝“六一”活动

　　活动地点：

　　X中心小学操场。

　　活动内容：

　　（一）《七彩阳光》体操比赛（5月31日上午：8：00—11：30）

　　总负责人：XXX

　　评委：XXX

　　以反映小学部素质教育成果，展现小学部儿童健康向上的精神风貌，体现“六一”儿童节活泼欢快的`节日气氛为主要目的。要求服装统一，提倡大胆创新，活泼新颖。

　　（二）节目形式：

　　①歌舞类：独唱、合唱、舞蹈、歌伴舞等。

　　②曲艺类：相声、小品、英语剧等。主持人：

　　（三）“六一”活动（6月1日上午：8：00—11：30）

　　1、学校领导致祝贺词（X副校长讲话）

　　2、少先队活动：

　　①发展一批新队员，壮大少先队队伍。

　　②表彰优秀少先队员：各中队4名。

　　3、X（X负责）

　　主持人：

　　以庆“六一”为主题的游艺节目，如：瞎子摸象、夹弹珠、吹蜡烛、猜谜语、投乒乓球、投篮球等；（除后勤外，每位老师各负责一项活动）

　　活动要求：

　　（1）认真组织，注意安全；

　　（2）面向全体，关注个别；

　　（3）讲文明、讲卫生、讲纪律；

　　（4）通力合作，及时总结；

　　（5）学校活动并邀请家长参与。

6.1儿童节活动策划14

　　一．活动主题：6.1用爱，倾听孩子的笑声

　　二．活动时间：6月1日

　　三．活动地点：

　　四．主办单位：大学学院青年志愿者协会

　　五．承办单位：

　　六．活动背景：儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，一直是世界各国努力的目标，一年一度的“六一国际儿童节”就是专门为儿童们设立的节日；在国际社会的共同努力下，儿童在生存与发展、提供基础服务、加强健康行为和习惯、减少教育方面的性别歧视等方面取得了巨大进步。但是实现儿童权利的工作还任重道远。在儿童健康、教育和保护的可及性和质量方面，不同经济和社会群体间的差异依然愈加趋向明显。由于贫困的现实处境，在我国“留守儿童”过早地体会到生活的辛酸和物质匮乏的压力。他们只能孤独寂寞地成长，享受不到来自父母的关爱和亲情。更现实一点儿，他们根本看不到知识将会给生活带来什么改变。学习成绩的好坏对他们来说，似乎已经没什么实际意义。5·12，地动山摇，顷刻间毁掉了多少孩子的幸福童年！废墟中的课堂，瓦砾中的书声，将是灾区最大的希望和未来！6.1国际儿童节，在“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神引导下，在校训“艰苦自立”校风“求是，求实，求新，求精”的鞭策下，我校青年志愿者协会定于6.1国际儿童节开展“用爱，倾听孩子的笑声”活动。继续秉承“提供志愿服务，弘扬志愿精神”的宗旨。

　　七．活动目的：通过组织的一系列活动，让大家对儿童节的起源及意义，有更深入全面的了解。并且用我们的行动，让更多的人加入我们的行列，那些不幸的儿童送去真诚的帮助，与温暖的祝福。在这个“六一”，我许下三个愿望：在我们的祖国，还有许许多多的儿童因家境贫穷而没办法上学，我第一个愿望给他们，愿他们能早日重返校园；“5.12”地震夺去许多孩子的生命，愿他们在天堂也有“六一”儿童节；第三个愿望是给灾区的孩子们，愿他们早日走出地震的阴影，健康快乐地生活！

　　八．前期准备工作：

　　1、街坊调查征集百张笑脸前往校园附近的地区，在街道上或者深入人家，向北方对象的家长或是任何监护人说明来意，并在征求其同意后公布照片。

　　2、收集相关资料，制作关于留守儿童，灾区儿童现状的幻灯片

　　3、搜索，打印100张邮票；

　　4、t恤需购买，以及与diyt恤制作厂商联系，定做，人手一件；

　　5、展板与宣传页、问答题制作；展板与宣传页的内容为在旧社会中儿童悲惨的境遇，国际儿童节的由来、发展的.经过、以及重要的意义，未来发展方向、终极目标等方面，还有对本次活动的宣传。也包括用于展示100张笑脸照、邮票、及儿童书画作品展。

　　6奖品准备工作出自行准备的相关礼品外，其他礼品均根据财务状况合理购买。

　　7.工人员物品、工作场地准备

　　（1）办公室进行场地申请和设备的准备；

　　（2）足量的小红帽保证参加工作的志愿者每人一顶；

　　（3）足量的工作证，参加活动监督与服务的志愿者必须佩戴工作证。

　　（4）足量的水与一次性杯子，及饮水机，方便广大志愿者和活动参与者。

　　（5）创可贴等应急药品，处理活动中可能会发生的轻微意外。

　　8、t恤设计，书画及手抄报比赛的通知与准备通知各部做好有关比赛的相关事宜，报名工作再通知下达一周内完成。

　　9联系媒体，（选）联系好校内外电视台、报社、网站等媒体，及时做好详细的活动报告。

　　九．活动内容

　　（一）[记忆]珍藏情趣：邮票上的“儿童节”活动时间：活动地点：活动构思：欣赏这些出自小朋友之手的儿童画邮票，让人感受到童真的可爱。新中国成立后，曾多次发行有关儿童题材的邮资票品，这些形式多样、内容丰富的儿童节邮票，从不同侧面反映了新中国儿童的精神面貌。活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家欣赏。

　　（二）关爱农民工子女志愿者活动活动时间：活动地点：活动内容：校方同意，组织这些孩子来学校参观，并且辅导他们一个假期的学习。或者自发为附近的民工表演节目，宣传知识，帮他们写家信等等。或者和一些街道居委会联系，请他们提供需要辅导的小孩子的名单。在社区里帮居民做事情。且每个城市都会有聋哑学校，智障儿童学校等等，以尝试联系他们，做一个长期的服务对象。

　　（三）优秀书画作品及手抄报展览活动时间：活动地点：活动内容：在宿舍、教学楼的公共露天场地展览邮票，供大家欣赏。

　　（四）[追忆]幻灯片观看，募捐活动时间：活动地点：活动内容：回顾过去的伤痛回忆，让我门诊以现在所拥有的一切，唤醒我们的爱心与责任感，也让我们将最好的祝愿送给逝者。