活动策划

时间：2024-05-26 09:16:50 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　有句老话说得好：“生命在于运动”。运动，能活动四肢、强壮肌肉，增加肺活量；运动，能亲密接触大自然，自由呼吸新鲜空气，让大脑清醒；运动，能振作精神、增强自信，保持昂扬向上的状态。

活动策划

　　王军霞，田径场上的“东方神鹿”，上世纪90年代连续在世界田坛上创下不少令人赞叹的奇迹，也给中国的田径史留下了非常辉煌的一页；“亚洲飞人”刘翔，近年崛起的又一颗体坛明星，当他在雅典奥运上“一飞冲天”时，世界为他震惊！还有“灌篮高手”姚明、乒乓 “女皇”邓亚萍、跳水冠军伏明霞……当这一个个辉耀着阳光、雨露和汗水的闪光名字出现在我视野中时，我更加坚信体育的`力量，也因此深深爱上了运动。

　　有人曾形容“阳光体育运动”意味着体育的春天到来。教育部有关负责人指出，“阳光体育运动”号召学生到阳光下、到操场上、到大自然中去锻炼身体，陶冶情操。全国各地正在积极探索，以创新的手段推进学校体育教育。我国曾向广大青少年提出过“为祖国健康生活50年”的口号。现在，国家更号召广大学生“每天锻炼一小时，健康工作50年，幸福生活一辈子”。

　　为了响应国家的号召，强壮自己的体魄，在这个寒假，我坚持每天锻炼。

　　“如果整天只知道知道学习或者工作的人，即使聪明也会变成傻瓜的。”是的，学好文化知识固然重要，但有好身体素质也同样重要。因为只有身体好了，学习才能够更好。因此，我向同学们提议，让我们一起手牵着手，走出教室，走向操场，走向大自然，亲近阳光，进行各种体育活动。只有这样，才能让我们的身体和精神世界更健康、更有活力！

　　青春是充满活力充满阳光充满欢声笑语的。因为我们都有大量的时间去玩。没有任何的思想包袱。哪怕是参加跳绳皮筋之类的游戏，也是体育活动。因此，“阳光”和快乐其实离我们很近，只需要我们走出那最关键的一扇门，那么“阳光”的生活也会朝你起来。

　　青年智则中国智,青年富则中国富,青年强则中国强,青年进步则中国进步。所以，身为21世纪接班人的我们，更应该锻炼身体，好好学习。

　　阳光已经拨开了云雾，天气也慢慢明媚起来；我已经准备好，欲振的羽翼正待打开翱翔。迎着风雨，我们在这里出发；向着阳光，我们舞出生命的精彩。为了能更好的面对明天，今天的我们需要这阳光体育的锻炼，快乐的运动！

活动策划篇2

　　一、指导思想

　　透过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设。

　　二、组织机构：

　　1、领导小组：

　　组长：何国华

　　副组长：廖丽华

　　成员：琦、钟铮、钟伟、苏德强、程顺勇、郭应军、刘英、王菲

　　2、工作指导小组：

　　组长：廖丽华

　　学生社团活动方案学生社团活动方案

　　副组长：琦、钟铮

　　成员：汪辉纹（体育类）、罗娟（音乐类）、美术书法类（向菲）、英语类（王健丽）、电脑类（徐炜）、李心（年级社团）

　　三、社团安排表

　　1、校级社团：（见附表）

　　2、年级社团：

　　（1）各年级组建社团数：一年级3个；二年级3个；三年级3个；四年级1个；五年级1个

　　各年级社团配备指导教师2人，具体人员安排：（见附表）

　　（2）各年级在下列社团中选取（或自创）组建。

　　1、花样跳绳社团2、古诗背诵社团3、小作家社团4、动漫社团5、海模社团6、儿歌社团7、小游戏社团8、电影迷社团9、思维体操社团10、课本剧社团11、小主持人社团12、故事大王社团13、口算大王社团14、小书虫社团15、棋类社团16、趣味数学社团

　　（3）各年级社团人数及人员组成（见附表）。

　　三、活动安排

　　第一阶段：全校动员申报社团。

　　第二阶段：社团招募。各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的.基础上按附表人数协调各社团人数；各社团均采用走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到展示自己才能的学生组织中来。

　　第三阶段：社团活动。各社团制定本社团章程，制定社团活动计划，根据安排开展活动。

　　第四阶段：展示阶段。各社团自定展示时间与形式。

　　学生社团活动方案策划书策划方案

　　四、社团活动基本要求

　　1、活动资料安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成果等）。

　　2、做到“三定”（定人、定时、定点）。①定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率；②定时：周五下午3:10-4:20。教师无特殊状况不得随意变动，如有特殊状况需提前通知学生。③定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关掉电源、锁好门窗。

　　3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。

活动策划篇3

　　活动目的：

　　为了丰富我校大学生的课余文化生活，展示当代大学生青春活力，营造健康、向上、文明、时尚的网络文化氛围，共青团郑州大学委员会、郑州大学学生会特拟定举行此次郑州大学校园寻宝活动。具体策划如下：

　　一、主办单位：

　　共青团郑州大学委员会

　　郑州大学学生会

　　二、协办单位：郑州大学各院系团委、学生会

　　三、活动主题：梦的探索

　　四、活动时间：4月20日至4月21日

　　五、活动地点：郑州大学新校区

　　六、活动对象：郑州大学全日制在校本科生

　　七、活动内容：校园寻宝

　　八、宣传准备：

　　随网络文化节整体宣传，展板、海报、微博、微信宣传。

　　九、活动流程策划：

　　1．活动前准备50张网络文化节宣传海报，并裁剪成上下两部分，在每部分海报后做特殊标记（盖有印章），并编号（区域号+海报编号，如1-1表示1号区域的第一张海报）。

　　2.校园内共设置十个藏宝区，其中5个藏海报的上半部分，其余5个藏海报的下半部分，每个藏宝区内设10个藏宝点；活动前一天将海报置于藏宝点，工作人员将藏宝点具体位置记下；将藏宝区、具体藏宝点位置信息（文字）汇总并制成地图（见附件）。

　　3.于网络嘉年华启动前三天开始在郑州大学学生会上造势，并于嘉年华当天上午11点在微博上与网络嘉年华现场同时发布校园寻宝活动地图。

　　4.让全校学生按照藏宝图上的指示去寻找海报，寻到海报后在郑州大学学生会（微博名“郑州大学学生汇”）#校园寻宝#话题中回复自己找到的海报编号。

　　5.凭所找到的上下两部分海报到网络嘉年华的现场领奖处领取奖品，工作人员对兑奖人及海报信息（包括兑奖人的姓名学号以及所寻到的海报的编号）以excel表格的形式（表格格式见附件）做好登记。工作人员用微博每两个小时更新最新藏宝情况（更新细则见人员安排）。

　　6.4月22日，工作人员根据登记的信息将未被寻得的海报回收。

　　十、活动规则

　　1.寻宝者必须是郑州大学在校学生。

　　2.寻到的海报必须是完整的`一份（上、下各一张），在有效时间内可以同其他寻宝者互换海报。得到完整海报后，可以到网络嘉年华现场（荷园扇形广场）的兑奖处领取奖品。

　　3.一个寻宝者只能领取一份奖品。

　　4.如果错过现场领取时间(20日中午12点到下午2点），可以在4月21日晚7点到9点到柳园沁春园三楼网络信息中心办公室领取，逾期无效。

　　十一、人员安排

　　1．活动前一天，统一安排人员至提前设计好的藏宝点藏海报，并在晚上8点前将记录的海报编号和对应的详细地点汇总至校园寻宝活动负责人处，之后制成寻宝地图（见附件）。

　　2．安排人员在网络嘉年华现场负责现场兑奖、信息登记以及时刻关注#校园寻宝#话题下已寻到海报的编号信息，将信息汇总整理后及时反馈给微博工作人员。

　　3．微博工作人员在微博上开设#校园寻宝#话题，寻宝者可以在此话题中交换海报、提供自己寻到的海报信息，微博工作人员每隔两个小时以图片形式公布每个藏宝地点的海报情况。用不同颜色区分不同藏宝地剩余的海报情况（白色数字表示0张，绿色表示1～3张，蓝色表示４～７张，红色表示８～１０张）。

　　4．安排人员在4月21日晚7点到9点在网络信息中心值班室兑奖、信息登记，并整理出没有被找到的海报的编号、地点，以附件形式发到公邮里。

　　5．根据已被整理出的地点，安排人员回收各藏宝点剩余的海报。

　　十二、所需物品：

　　所需物品

　　数量海报50张奖品50个笔记本电脑1台桌子1张椅子2张食品保鲜袋（大号）5卷透明胶带5卷剪刀5把

活动策划篇4

　　活动目标：

　　1、学习用手指肚压扁。

　　2、练习组合豌豆荚。

　　指导重点：

　　先搓豌豆叶压扁。

　　活动准备：

　　泥工板、橡皮泥、实物、图片。

　　活动过程：

　　一、实物展示，激发兴趣。

　　1、出示实物：豌豆荚

　　你们看，这是什么？是什么菜？

　　2、出示泥塑：豌豆荚

　　这个豌豆荚是用什么做的？怎么做的呢？

　　二、教师示范做豌豆荚的步骤，幼儿自由操作。

　　1、教师按先搓豌豆叶压扁、在制作豌豆的顺序示范。

　　2、幼儿自由操作捏豌豆荚。

　　（教师巡视，指导个别幼儿）

　　三、展示幼儿作品。

　　活动效果：

　　在前期经验积累的基础上，通过了解制作豌豆荚的步骤，大多数幼儿能掌握制作的.技巧，做出漂亮的豌豆荚，个别幼儿需要教师进一步指导。

活动策划篇5

　　一活动的目的及意义：

　　(1)进步同学安全意识;

　　(2)丰富同学的课余生活;

　　(3)把握安全防范知识，加强自我安全保护意识。

　　(4)学习作为大学生怎样将安全教育渗透到实际行动中往，并怎样往延伸扩大到每个人;

　　(5)通过举行此次活动，为广大同学提供一个了解互动交换和学习的机会。

　　二策划主办方：广西交通职业技术学院

　　教育对象：本校区所有学生

　　活动地点：待定

　　活动时间：待定

　　三前期预备

　　(1)前期宣传，宣传部出板子，以文件情势各个班级通知。

　　(2)联系广播站工作职员在待定活动时间进行宣传。

　　(3)出两张安全知识讲座海报于教学楼和食堂门口进行宣传。

　　(4)物品的`预备：

　　宣传海报，条幅，水，一次性杯，麦克风，音响，

　　鲜花，安全教育视频，轻音乐备用。制作简单ppt先容本次安全讲座。

　　四具体活动流程。

　　(1)布置会场：

　　1.挂条幅。

　　2.在讲桌上摆上鲜花。

　　3.提早调好灯光，麦克风，音响，投影，

　　(2)同学们进场期间(讲座开始前15分钟)播放安全讲座先容的ppt

　　(3)讲座开始(时间待定)，

　　1由主持人演说开场白

　　2先容佳宾老师

　　3请领导讲话并且讲座开始;

　　4由专业老师开始讲座，并插放安全视频。

　　五答疑环节

　　为吸引更多同学参加此次讲座和进步同学们的积极性，设置些小奖品，有奖提问，以防冷场。(题目应事前预备)

　　六讲座结束

　　由主持人说结束语

　　七会场整理整理

　　物品整理：由男生负责收好条幅

　　卫生打扫：女生部全体成员

　　八经费预算

　　鲜花：20—30元

　　海报、条幅：50元

　　一次性纸杯：5元

　　水：18元

　　答疑阶段礼品：20—30元

　　共预计：113—133元

　　九留意事项

　　1.每个班级每个同学在本班承当责任人的组织下不得迟到，须在讲座前10分钟进规定点

　　2.讲座进程中不答应大声喧哗，走动，交头接耳，听歌，玩手机。

　　3.学生到场后，顺次进坐，维持会场纪律。

　　4.讲座终了后，由成部署下顺次退场。

　　5学生会成员应留意言谈举止高雅礼貌。

活动策划篇6

　　一、活动主题：卫生、安全、和谐

　　二、活动目的：

　　为了营造良好的寝室文化氛围，促进我院寝室文明建设；增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，创建平安寝室，和谐校园。提供同学们更多发挥创造自己的空间，充分展现我院大学生风采，生物工程学院团总支学生会决定举办“平安寝室”设计大赛。希望通过此次活动能够增强同学们的安全、卫生意识、文明礼仪意识。以优秀寝室带动我院全体寝室积极、健康、向上发展，将我院安全、卫生工作，学生文明礼仪落到实处。

　　三、参赛对象：生物工程学院男女生所有寝室。

　　四、活动时间：XX年10月28日——XX年11月27日

　　五、活动安排：

　　1、10月27日之前，宣传部负责向全院同学做好此次活动的宣传工作。

　　2、10月27日中午12：50召开治保委员、生活委员动员大会。

　　3、报名阶段：10月28日——11月2日，各参赛寝室在各班治保委员处报名。10月2日18：00之前，以班为单位，由各班生活委员将参赛寝室报到治保部各负责人处。

　　4、11月4日（周三）下午，治保部、生活部召开参赛寝室室长动员大会。

　　5、准备阶段：11月5日——11月17日主要由同学们动手对寝室加以个性化的设计。在这期间，治保部负责对参赛寝室进行安全常规检查，并做好记录，作为此次活动的安全方面评分依据。

　　6、评比阶段：11月18日（周三）下午，由我院学工办老师、学生会主席团以及各部门组建的评估小组对参赛寝室进行验收。

　　7、公布结果：治保部于20日之前评出结果，并将其交给编辑部上传学生会网站宣传，宣传部做海报宣传，于25日之前完成宣传工作。

　　8、成果展示阶段：邀请学院领导参观获奖寝室，并当场给予颁奖。

　　六、设计要求：

　　1、寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

　　2、具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须突出“卫生、安全、和谐”主题。

　　3、寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，体现积极健康的精神风格。

　　4、取一个符合本寝室特定文化氛围的'名称于室内合适的地方。

　　5、倡导节俭环保，不提倡购买成品装饰或墙壁贴画。

　　七、评比阶段：

　　1、评估小组组建：由马老师、郭老师；主席团全体成员以及生活部、治保部、办公室、组织部各两名同学（男女各一名）组成；并分为两队，分别由马老师带一队验收男生寝室；郭老师带队二队验收女生寝室。

　　2、评定小组中的每一个人负责一项评分。具体评分参照评分标准。

　　3、评分统计：治保部和生活部负责得分统计，即将各项相加得综合分。若有得分相同的寝室则参照宿舍平时卫生得分和查寝情况综合评定，最终取前20名给予评奖。

　　4、编辑部安排一名同学照相，并做好报道、宣传准备工作。

　　八、奖项设置：

　　一等奖奖金80元+奖状（3名）二等奖奖金50元+奖状（6名）

　　三等奖奖金30元+奖状（10名）优秀奖奖品+奖状（20名）

　　九、经费预算：

　　奖状20张*2.00元/张=40元，照片20张*1.00元/张=20元，中性笔10支*1.00元/张=10元，奖金80.00元*3间=240元，50.00元*6间=300元，30.00元*10间=300元，10.00元*20间=200元，评分表21份，参赛寝室一览表4张，25*0.2=5.00元，其他20元。预计40+20+10+240+300+300+200+5+20=1135元

　　策划书附：评分标准

　　1、寝室文明礼仪；包括学生着装，谈吐的文明和个人精神风貌 (20分)

　　2、设计的主题紧扣“卫生、安全、和谐”主题；整体布局协调(20分)

　　3、安全用电（10分）

　　4、床铺整洁、统一（10分）

　　5、桌面整洁，书架上书的整齐（10分）

　　6、地面，阳台，厕所卫生(10分)

　　7、衣服、鞋子摆放整齐（5分）

　　8、未发生盗窃事件(5分)

　　9、无赌博、打架斗殴事件记录（5分）

　　10、无隐藏危化、易燃易爆物品，管制叨具 (5分)

活动策划篇7

　　主办：校团委，学生联合会

　　承办：校学习部

　　一、活动背景

　　学习可以使我们开阔视眼，提高身心素质。推出“学习之星”借以鼓励全校同学以“学习之星”为榜样，进一步强化和促进我校学风建设，带动全校同学学习积极性，促进全校同学相互学习、共同进步、全面发展。经校团委、学生联合会讨论决定面向全校同学开展20xx年度“学习之星”评选活动。请各系部学生会学习部积极配合开展工作。

　　二、活动主题

　　齐心协力促校风，学习之星带学风

　　三、活动时间

　　10月15日—11月16日

　　四、活动对象

　　全体同学

　　五、活动目的及意义

　　应充满朝气，学习是我们的20xx年是我们学校的学风年，以活动促进学风，围绕学风建设这个永恒的主题，优化育人环境，服务同学，促进共同发展。引导更多同学进步，让更多的人优秀。在万物复苏的春天，勃勃生机是花花草草的象征，学习对于学生就是基本任务。

　　六、前期活动准备

　　1、一方面着手准备筹办学习之星，另一方面请外联部帮忙拉赞助，使活动的开展得到充足的资金支持

　　2、收集资料，得到各个系学习部的联系方式，了解各个系的.专业，班级、人数等，便于评选学习之星

　　3、制作好学习之星的评选表，和对学习之星的评选细则（发给各个系），写好学习之星的宣传稿，和广播站广播所需的文稿

　　4、制作横幅、海报，借用帐篷，音响，用于宣传方面

　　5、购买学习之星所需的证书

　　6、借用教室、桌椅等，需团委老师盖章，应提前做好准备

　　七、活动前期

　　1、10月14日由校学习部给各系学生会主席发出活动通知，并在次日晚6点召开各系部学习部长会议，地点校团委会议室，通知相关活动事宜，会议内容见附件一（学习之星选定时间为10月16日—24日，各系将“学习之星”纸质审核名单以及各“学习之星”材料交与校学习部。同时将电子文档统一发到cecxuexibu@163.com邮箱）

　　2、10月16日-24日期间，请校宣传部及各系宣传部开始制作展板，用于展现本系的学习之星活动，另一方面校学习部在借帐篷，音响，制作海报，横幅等工作上进一步落实（均在24日前完成）

　　3、10月25日晚开始对各系上交的学习之星的材料进行审核，若有错误或不当的地方，联系各系进行完善，最终确定好各系学习之星（27日前完成）

　　4、27-31为学习之星准备时间，31号开始，全面进入前期宣传方面，并通知各系学习之星及主持人做好交流会的准备，并请各系自行借好开展学习之星交流会所需的教室（需要有多媒体的大教室），时间集中在11月5、6、7号三日晚上，在11月3日晚8点前，通过邮箱按格式要求，将举行的时间、教室发给校学习部

　　八、活动宣传(10月31-11月2日)

　　1、开始在食堂门口摆放展板，安排人员负责展板的收和放置，拉起横幅，张贴做好的海报

　　2、将选出的学习之星以红榜的形式，贴于食堂旁的公示板上

　　3、食堂门口进行设点宣传，除了念读学习之星宣传稿外，可以让同学们写下自己在学习方面的问题，或对大学的疑惑，连续进行三天的设点宣传，最后将整好的问题交给各系学习之星，学习之星在交流会当天即可对有代表性的问题进行解答

　　4、在贴吧及系上各个QQ群，进行宣传，并请广播站在校园广播进行宣传，（宣传文稿由学习部成员写）

　　九、活动流程（活动开展时间为11月5-7日）

　　1、校学习部同学好收集各系部开展“学习之星”交流会的具体安排表后，安排校学习部成员对当天的活动进行评分考核，向办公室借用工作牌，邀请新闻中心对当天活动进行拍照和记录

　　2、各系按期举办交流活动，校学习部同学到场评分考核，并在本次交流会上进行总结。（评分考核表见附件二）

　　3、活动经费由各系部可上报

　　十、活动后期总结

　　1、各系将总结的电子与纸质文档于11月13日前给校学习部，包括“学习之星”交流会活动策划书，及活动总结和对下届“学习之星”评选活动的建议，然后由校学习部进行评选

　　2、11月16日，晚6点30于校团委办公室，邀请团办老师和各系学习部部长，举办年终总结会。会上颁发“学习之星优秀组织奖”、“学习之星最佳创意奖”、“学习之星最佳氛围奖”，请办公室做会议记录，新闻中心拍照

　　十一、经费预算

　　略

　　十二、注意事项

　　①工作安排后一定要提前一段时间检验一下落实情况，以保证活动能够很好的进行。

　　②所有工作人员除认真落实工作外，应做好出现问题应急处理的思想准备

　　③在活动之前，尽可能给主持人、宣传人员做一个简单的培训，尽可能使得他们表现的更加专业一点

　　④在活动前期，就得提醒同学们认证准备，这样更有利于在座谈会中提出更有价值的问题，进一步加强和学习之星之间的交流和沟通。

　　⑤和各系负责人讲：安排好同学维持现场秩序，防止在场同学随意走动或中途离开会场

活动策划篇8

　　一、活动背景

　　社会的发展，将人类推进到了从工业文明时代向生态文明时代转折的时期。大力倡导低碳经济，建设生态文明，成为这一时期的主旋律。作为世界上最大的发展中国家，虽然我国还面临着工业化和生态化的双重任务，但未雨绸缪，大力推动低碳经济发展，建设资源节约型、环境友好型社会，已经成为我国可持续发展战略的重要组成部分。与之相应，在生活层面，倡导和践行低碳生活，已成为每个公民在建设生态文明时代义不容辞的环保责任。

　　二、活动目的及意义

　　低碳生活（low-carbon life）减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活。“节能减排”，不仅是当今社会的流行语，更是关系到人类未来的战略选择。提升“节能减排”意识，对自己的生活方式或者消费习惯进行简单易行的改变，一起减少全球温室气体（主要是减少二氧化碳）排放，意义十分重大。“低碳生活”节能环保，有利于减缓全球气候变暖和环境恶化的速度，势在必行。减少二氧化碳排放，选择“低碳生活”，是每位公民应尽的责任。

　　三、活动时间

　　20xx年6月13日-6月15日

　　四、活动对象

　　20xx级风景园林一班全体同学

　　五、活动流程

　　1、开展“低碳节能，拥抱蓝天”主题班会。

　　班会内容：

　　（1）向同学们讲明低碳节能的重要性和必要性。

　　（2）告诉同学们一切平日里可以做到的'低碳节能行为和小知识，号召大家以实际行动参与进来。

　　（3）举行“低碳节能，拥抱蓝天”主题演讲

　　2、班级同学手绘“低碳节能，拥抱蓝天”的宣传画，班级成员在宣传画背面签名，组织同学去校园内向路过的同学宣讲低碳节能的小知识并在宣传画正面签名。

　　3、选出可以体现低碳节能主题的手绘图片，与山东农业大学自行车协会负责人取得联系，提供手绘t恤的图片，让他们作为车协的统一服装，提议并鼓励他们日后进行骑行宣传。