活动策划
活动策划 篇1
一、活动主题:
走出校园,走出课堂, 走向社区,增长才干、磨练意志,在实践中检验自己,并争强服务意识。
二、活动地点:
金泰嘉园社区
三、活动时间:
20xx年1月26日——————20xx年1月29日上午:8:00———11:00 下午:2:00———4:00
四、活动人员:
指导老师:周晓芹 李运娥
学生:林珊珊、李慧敏、种奥利、种传令、殷昭举。
五、活动过程:
1、1月26日。清理小广告;
2 、1月27日。清洁楼道 ;
3、1月28日。清理绿化带内随意丢弃的垃圾。
4、1月29日。帮住户张贴春联。
六、活动感悟:
林姗姗:
人们都说:劳动最光荣。利用寒假我体会了劳动的辛苦,也体会了劳动的快乐。 1月26日,我和李慧敏、种奥丽同学三人去居委会参加社区保洁活动,居委会的负责人让吩咐我们去小区里面刮小广告。我高兴的应承了下来,心想,弄小广告有什么不容易的,拿手一撕不就成了!于是信心满满的拿着负责人给我的铲子和水桶就走了,谁知道事实和想象是有差距的,而且差距还不小。
我先找到一个贴在地上的小广告,貌似真的很难弄,拿铲子刮了半天也没有太大的结果,本想放弃,然后去干点别的事情,但是不服输的性格使我想到,还没有什么事情能够难倒我呢,然后,我就在哪里冥思苦想,想主意我就突然想起一次下雨天走在路上时候的情景了,被水冲过的地面上的小广告,很容易就掉了,所以我想到了,将小广告上面弄上水,等了2,3分钟,果然,很有效果,拿手轻轻一撕,小广告就掉了。
看到自己想到的方法取得了成果,当时心里挺兴奋的,于是更加满怀信心,去劳动了!
呃…经过一番努力之后,被我清除过的地方确实看着干净,整洁多了。 27日28日上午我们三人又去了一次,我们除掉了好多小广告。
我想,通过自己的劳动,自己动手动脑解决了问题是我收获最大的,学习亦是如此吧!
李慧敏:
寒假社会实践活动带给我们的是欣喜,是得到成果的喜悦。在实践活动中我们感受到自己的.微薄,体会到整个社会强大的凝聚力。一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长,在实践中学习,充实了自我,增强了口头表述能力,与人交流,真正地走出课堂。去义务地帮助别人,让别人享受自己的成果,使自己陶醉在喜悦之中,有时会很累,但更多的感觉是我在成长,我在有意义地成长,在这之后,我明显地发现自己变开朗了,虽然我自己的力量不足以改变一些东西,但如果再多一些人 呢,整个社会共同努力,这才是动力之根本,动力之源泉,使国家繁荣富强的途径,提高国民素质的实践活动。另一方面,我意识到了自己的不足,没有经验,没有与人交流的口才,有些东西以前没有尝试过,难免会出差错,如果我还一成不变的话,以后很有可能没有立足之地,现在的社会不仅要有知识,还要拥有各方面的综合素质以及一些应辨能力,光靠在学校汲取知识,远远不够,从现在开始,就要培养自己的能力。
活动策划 篇2
活动主题:
社区免费义诊活动
活动目的:
借着义诊的机会向社区居民普及卫生健康知识,让社区居民了解健康知识。
活动组织者:
温州市中医院
活动地点:
温州市松台广场北侧出口侧面
活动对象:
温州市松台广场附近社区居民,老年居民为主。
活动时间:
20xx月10月14日8:00-10:00
活动步骤:
1)、准备阶段:
1.此次活动,安排医护人员8人、安保人员2人,参与义诊社区居民(包括非就诊居民)估计为150人。医院安排的2位安保人员,着重注意进行义诊活动现场维持秩序。
2.估计活动场地大小为7.5M*2M,共15平米大小的场地,位于松台广场北侧出口侧面。(详细信息见活动效果图)
3.协调松台广场公园管理处,准备好活动的相关物品。(桌子、椅子、条幅悬挂位置等)
2)、实施阶段:
1.协调松台广场公园管理处达到时间,派工作人员对活动现场进行布置(包括活动的桌椅布置、横幅的.悬挂、展架摆放),营造一种温馨的气氛。
2.有序地组织群众进行身体检查。
3.向居民讲述卫生健康知识。
4.活动现场需要拍照,院方以备义诊资料。
3)、所需物资:
宣传横幅、医疗设备、工装、水杯、纯净水、笔、登记本等。
4)、恢复场地工作:
1.义诊活动结束后,义诊成员和安保成员将收拾现场宣传横幅,桌椅,医疗设备等器材。
2.义诊人员和安保人员保证在义诊结束后,收拾义诊活动后留下的活动垃圾,清理现场,还原整洁。
3.活动结束,组织人员清理现场后,保证相关人员和物资立即撤离现场。
活动策划 篇3
一、活动主题:
“牵手相伴,共享阳光”
二、活动背景:
他们的父母为了生计外出打工,用勤劳和智慧获取家庭收入,为经济发展和社会稳定作出了贡献,但他们的子女却留在了农村家里,与父母相伴的时间微乎其微,包括内地城市,一样也是父母双双外出去繁华都市打工。这些本应是父母掌上明珠的儿童集中起来都变成了一个特殊的弱势群体———留守儿童。他们是祖国的未来正需要的关爱 。无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进留守儿童身边,弥补他们内心的空白。
三、活动目的.:
以培养大学生对社会问题的关注,让现代的独生子女更加懂得满足自己的现在生活,懂得将自己的爱分享给那些幼小的心灵。并且宣传这一现象,让更多的人来加入我们,一起去帮助他们。
四、策划主办单位:
无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处
赞助单位:
活动时间:xx年4月中旬
活动对象:环境艺术系大一班级
五、活动详情
1) 活动时间:xx年4月中旬
2)活动对象:环艺系大一同学及秘书处成员
3)活动内容:
主要承担宜兴街道办事处辖区内个人、单元、社区的力所能及的志愿服务活动,为社区内的留守儿童给予帮助。由街道办事处提供服务内容,我部门作出详细的计划并上报团委,经上级同意后再与街道办事处有关部门商讨活动步骤或方案。最后组织活动。
4) 活动地点:荆东社区
5)活动准备:1、活动负责人事先找到社区负责人商谈活动事项。
2、向各班征集参与此次活动的人员(会说宜兴话的优先选用)。每班约
两至三个人。
六、活动内容:
为了给以留守儿童更多的关爱,让他们的内心的空白可以更少一点,让他们的童年可以更加有色彩,以“牵手相伴,共享阳光”为口号,以“志愿服务活动社会化、项目化,立足校园,服务社区,面向社会”为发展思路,无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处特此发出倡议和策划走进荆东社区,志愿服务社区这一活动。
我部门将在宜兴宜城街道办事处辖区内个人、单元、社区开展志愿者服务活动,为社区内留守儿童给予帮助。我们衷心希望你们能够支持我们的活动,参与到我们的志愿服务活动中。
七、宣传计划
前期准备:
(1)活动前期到各班宣传,每班选定两至三名志愿者入伍选定;
(2)切实做好与社区居委会的联系工作,保证街道宣传资料的获取与服务对象的选定,做好服务对象家庭信息资料与人员定点安排及记录;
(3)准备一条横幅、一张倡议书、一张活动简介及五张海报。
内容为:弘扬志愿者精神,为社区服务事业贡献一份力量;
(4)撰写好活动问卷调查表;
活动中期安排:
(1)志愿者分队人员确立及组织安排:
将征集的活动人员分成三支队伍,分别对留守儿童进行看望。
2; 探望留守儿童可为他们带些生活必需品,帮忙打扫房间卫生、做饭、洗衣服等,可以孩子们来些互动,如唱唱歌、聊聊天、做做游戏,和拍照等。
2)提前与社区居委会取得联系,安排好“走进社区”工作进程;
(3)做好问卷调查的记录及回收;
(4)切实做好服务对象信息资料的记录以及新闻稿的撰写,准备好相机,做好采相工作;
八、活动准备
1) 活动宣传单4月上旬之前印出,并切实发到各个班级。
2) 列出活动所需物品:一条横幅(弘扬志愿者精神,为社区服务事业贡献一份力量)、三十张问卷调查、环境艺术系系旗、青年志愿者旗帜、帽子、衣服、慰问品(水果,面包之类的)等。
九、注意事项:
1.活动前街道办事处负责人要告知一些关于个人、单元、社区的基本情况,以确保成员安全;
2.成员必须保证不泄露个人、单元、社区的基本情况,不能制造坏人搞破坏的机会;
十、经费预算:
横幅一条
50元
问卷调查表30张、倡议书1张(大字报)
慰问物品
200元
优秀青年志愿者证书10张(向团委申请)
合计
250元
无锡工艺职业技术学院环境艺术系秘书处
xx年10月 15 日
活动策划 篇4
一、活动时间∶09年4月29日上午
二、活动地点∶幼儿园的种植地
三、参加人员∶托班组各个成员
四、活动准备∶大花篮一只、玫瑰花人手一只、相机一部
五、活动目标∶
1、通过本次活动锻炼幼儿手部的小肌肉和下蹲的动作。
2、经过种花让幼儿知道要爱护花草树木,不能轻易的去破坏它。
3、感知春天的美丽景象以及体验活动带来的快乐。
六、具体安排∶
1、介绍春天的自然景象以及认识花草树木
2、根据主题设计教学活动如<<蝴蝶花>>、<<花开拉>>、<<小熊种花>>等。
3、幼儿实践活动<<小熊种花>>
A、先通过介绍让幼儿认识花的种类。
B、出示玫瑰花让幼儿着重认识,并告诉幼儿今天的活动。
C、教师通过详细讲解种花过程,为了让更多的幼儿都会操作,以及了解用正确地方法去种植。
D、最后将组织幼儿到户外进行种花活动,并将孩子进行时的动态用相机记载。
并对孩子进行相应的'教育〈花可以看,但是不能去故意破坏它,也可以去轻轻地触碰〉
七、活动小结∶通过以上这样实践活动既锻炼了幼儿的手部肌肉发展,也对爱护花草有了一定意识,同时也感受到春天的环境美,这样的活动既给孩子留下美好的回忆又带给了幼儿活动的重要意义,其实有些教育并不是靠嘴巴说就能达到的,我想能让幼儿更有效地吸收经验及教育实践是一个很好的方法。
活动策划 篇5
班级:中班
科目:语言社会
执教人:李秋花
一、活动名称:《甜甜的》
二、活动目标:
l 让幼儿感受成人的关爱,体验生活的快乐和幸福。
l 引导幼儿有感情地朗诵和仿编儿歌,提高表达能力和创编能力。
l 使幼儿知道六一是国际儿童节,是全世界小朋友的节日。
三、活动准备:
l 幼儿欢庆六一和成人赠送礼物的实况录像。
l 抒情音乐磁带一盘。
四、活动过程:
开始部分:
教师播放往年小朋友欢庆六一、成人赠送礼物的实况录像,使幼儿知道六月一日是全世界小朋友的节日。每逢六一节小朋友都在一起欢庆节日,很多的人都在为小朋友忙碌着,使幼儿体验幸福的.生活和节日的快乐。
基本部分:
欣赏诗歌《甜甜的》,通过提问,熟悉诗歌内容。
在音乐伴奏下,幼儿跟随老师学习朗诵诗歌。
引导幼儿大胆想象,仿编诗歌,然后将幼儿仿编的诗歌串在一起,最后用诗歌中的最后两句作结尾。
结束部分:教师总结,讲评幼儿表现。
五、活动延伸:日常活动中,师幼一起为诗歌创编动作,欢快地表演诗歌。
活动策划 篇6
一、活动目标
在“六一”国际儿童节来临之际,我班通过开展庆祝“六一”系列活动,使队员在积极的参与中体验合作与交往的快乐,从而度过一个幸福、难忘、快乐、祥和的“六一”国际儿童节。
二、活动主题
1、作为一名初二学生马上就要告别童年、离开少先队,走向青年时代和团组织。
2、活动主题:青年,我们来了
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的`环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。
2、以小组为单位作好参加活动的准备,每组推选出一个节目。
3. 班委计划好活动方案,内容。
四、活动内容:
活动倡议
1、目的:为了使队员过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节,班委提出倡议全体队员积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间:XX年5月23日至XX年5月31日期间
对象:全体队员
4、办法:通过班主任、班委发出倡议,争取同学对此次庆祝活动的配合与支持。
五、班级活动和学校文艺汇演
6月1日全班在教室参加学校文艺汇演,之后进行我班的文艺表演。
活动策划 篇7
又是一年“3·15”,社会目光再次聚焦消费者权益保护问题。
由于监管措施的不断强化,我们的的确确能够感受到近年来消费环境的不断改善和维权措施的日益完善。但随着居民消费领域逐渐拓展、消费方式日趋多样,一些消费领域的新问题新情况也开始出现,如何让权益保护跟得上消费者的脚步,该是全社会共同关注的问题。
消费对国民经济增长具有重要的拉动作用,在释放消费需求、提振消费能力的大环境下,侵害消费者权益的`行为已不仅是事关消费者人身财产安全的“个别现象”,如不断其根基,势必会因“劣币驱逐良币”而危害整个消费市场的运行。互联网经济迅猛发展,让消费权益保护从线下延伸至线上,依附而生的共享消费、移动支付、互联网理财、个人跨境消费等新兴消费模式走进我们的生活,也对消费者权益保护提出了更高要求。这就需要发挥好政府监管和市场自控的重要作用,在消费的各个环节形成社会合力,维护好消费环境的公平和健康。
维护消费者权益,政府责无旁贷。在消费市场发展日新月异的当下,政府监管的制度和手段都需要与时俱进。除了在立法层面不断细化相关条款的具体内容、提高法律法规在不同消费领域的覆盖面和适用度,还应在加大监管和查处力度的基础上,利用好技术手段强化对网络消费领域的监管,对网络消费欺诈、个人信息泄露等行为进行严厉打击,为新兴消费模式提供良好的成长环境。
商家与消费者交易过程中,信息优势往往掌握在商家手中,这种“天生”的信息不对称就决定了商家的经营理念和职业道德对于公平交易的重要影响。无论以何种方式获取利润,成功的商家必然注重自身信誉。无论线上线下,都需要商家恪守诚信经营的理念,自觉遵守相关法律法规和商业道德,注重提升产品和服务质量,是实现自身发展的必然途径,也是维护和谐消费环境的必经之路。
外部环境是消费者权益保护的重要因素,但消费者才是自身权益的主张者。这就需要广大消费者增强维权意识,摒弃“钱少不值得”、“怕麻烦”等不良心态。无论何种消费方式,尤其是在体验新兴消费模式带来便利的同时,注重消费证据的存留,一旦遇到侵权行为要敢于、善于利用投诉机制和法律途径维护自身合法权益,这才是成熟的“消费者意识”。
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