54青年节活动策划
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54青年节活动策划

时间:2024-05-09 15:35:42 活动策划 我要投稿

54青年节活动策划

54青年节活动策划1

  一、活动背景

54青年节活动策划

  x年前爆发的五四运动是中国旧民主主义革命的结束和新民主主义革命的开端,中国革命从此进入了一个新的历史时期,一代代优秀青年为民族复兴作出了卓越的`贡献。x年前中央人民政府政务院正式宣布以五月四日为中国青年节,从此青年有了自己的节日。五月的春风情深意暖,五月的花海流溢飘香,和着春潮,伴着夏韵,在花海灿烂夺目的季节里,我们迎来了“五四”运动x周年。为纪念五四运动x周年,我班举行了本次主题班会。

  二、活动意义

  1、通过本次活动使同学们更加深入的了解五四精神;

  2、培养同学们积极向上,刻苦学习的精神;

  3、了解改革开发以来社会主义发生的变化;

  三、活动形式

  主题讨论;

  四、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  五、参加人员:

  河源职业技术学院工商管理学院x物业2班全体团员

  六、班级概况:

  河源职业技术学院工商管理学院x物业管理2班团支部,上级团委是共青团河源职业技术学院委员会,共有团员青年42人。

  七、活动地点

  教学楼

  八、参与人数:

  42人

  九、活动的准备

  团支书:召开班干部会,对本次的班会进行动员、工作安排;

  组织委员:准备本次活动的主要文件;

  宣传委员:班会场地布置;

  十、活动过程

  1、辅导员邝老师发言,对于本次活动大体的介绍,同时动员同学们积极发言;

  2、团支书主持本次活动;

  3、鼓励同学们积极发言;

  十一、经费预算

  饮用水:42x1=42(元)

  其它:10元

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  一、活动主题

  青春志中国梦

  二、具体安排

  全校师生要紧密围绕纪念活动的主题,重点做好以下几方面的工作。

  1、开展“xx梦我的梦”青春感言征集活动。

  2、出一期“青春畅想中国梦”主题黑板报。务必贴近主题,宣传深入,各班于x月xx日之前完成此项工作。

  3、“我的中国梦”主题班会。各班以“我的中国梦”为主题采取座谈讨论、演讲辩论、诗歌朗诵、故事讲述等形式开展主题团日活班会。

  4、举办“三观”“三热爱”“中国梦”主题讲座。初定时间:第一场x月xx日、第二场x月xx日。

  5、“青春志中国梦”——新团员入团暨十八岁成人宣誓仪式。

  6、举办“青春岁月圆梦xx”五四文艺晚会。

  三、活动要求

  1、各班要抓住这一重要契机,把本次五四系列活动与增强学生意识教育结合起来,贯穿融入教育内容,以期深化和扩大本次活动的.成果。

  2、各班要自觉参与到“青春志中国梦”为主题“五四”青年节的各项活动中来,充分调动团员的积极性,抓好宣传、发动、组织、落实等各项工作,营造浓厚的纪念活动氛围,扩大共青团的影响力和号召力。

  3、各班还应自行组织开展一系列有纪念意义、学生喜闻乐见的活动。

  4、各班团支部要注意收集与活动相关的文字资料、图片,请x月xx日前上报团委x老师处,统一上传到学校网站、刊登到xx等,做好宣传工作。

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  一、活动主题

  继承五四精神,展现青春风采

  二、指导思想

  以举办系列活动为主线,进一步深化团员爱国主义教育和革命传统教育,倡导青年团员把爱国主义与社会主义有机结合起来、把民族精神与时代使命有机结合起来、把个人成长与社会责任有机结合起来。通过开展丰富多彩的纪念"五四运动某周年的`系列活动,回顾和缅怀令人难忘的革命历史岁月,展现新时期青年的风采。

  三、活动内容

  (一)青春的纪念。

  组织青年团员祭扫革命烈士墓、观看革命历史电影、开展老团员退团纪念活动。引导广大团员青年瞻仰革命遗迹,回顾革命历史,继承光荣传统。

  (二)青春的风采。

  组织青年团员开展迎"五四"教育教学叙事征文比赛,表达对”五·四"精神的传承,引导广大团员青年展示激扬青春。

  (三)青春的承诺。

  开展青年志愿者活动,继续组织"服务自我,帮扶幼小"的志愿者服务,组织青年团员关爱孤残儿童,激励青年团员关爱弱势群体,关爱学生。

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  一、活动背景:

  说到五四青年节的活动背景,我们应该首先来了解一下“五四青年节的由来和历史意义”,通过阅读这些资料,我们就可以知道,“五四青年节”包含着两层含义:一是纪念“五四运动”,一是作为青年的节日。两者共同构成了包含深厚历史与现实内涵的精神原动力,它既是对历史承诺的担当,也是对实现社会与人生的叩访,更是对未来历史的观照。

  二、活动目的:

  我们举行各种各样的活动,来庆祝属于我们青年人的节日的目的是什么呢?

  在这之前,让我们先来看一下“各国的青年节习俗”,通过了解各国的青年节,我们就可以知道我们举办庆祝活动的目的了。

  1、以举办系列活动为主线,进一步深化团员青年爱国主义教育和革命传统教育,倡导青少年把爱国主义与社会主义有机结合起来,把民族精神与时代使命有机结合起来,把个人成长与社会责任有机结合起来。

  2、以举办系列活动为契机,进一步加强团的基层组织建设,提升团组织在新时代青少年中的影响力和凝聚力,充分发挥团组织在丰富和活跃青少年文化生活中重要作用。

  3、以举办系列活动为载体,进一步丰富团的活动内容和形式,适应当代青少年多元文化需求和社会发展多元化的`趋势,在活动中充分展示当代青少年的青春风采。

  三、活动形式

  1.组织学生们办一期“五四青年节的手抄报”

  在办手抄报时,你可以借鉴一下“五四青年节图片素材”和“五四青年节的祝福语”,希望这些资料可以帮组你。

  2.举办一场演讲比赛

  在准备演讲比赛时,希望这篇“五四青年节演讲比赛主持词”可以帮到你。

  如果你还在为没有一篇合适的演讲稿而着急,来看看这篇“五四青年节的演讲稿”吧。

  如果,不满意,你想自己写一篇演讲稿,那也不用担心,先来看看“歌颂五四青年节的优美句子”吧,看完之后,是不是思路很清晰了呢。

  3.举办一场庆祝晚会

  在晚会的过程中,你肯定需要一篇“关于五四青年节诗歌朗诵稿”,赶紧看看吧。

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各团支部:

  为进一步弘扬“爱国、进步、民主、科学”的五四精神,同时结合公司当前降本增效的中心任务,引导激励广大团员青年坚定理想信念,与公司发展同呼吸共命运,发扬青年职工爱岗敬业、甘于奉献、敢于担当的良好精神,经公司团委研究决定,在五四青年节来临之际,开展“凝聚青春力量共筑驰宏梦想”纪念“五四”运动xx周年系列活动。现把活动有关要求通知如下:

  一、活动主题:

  凝聚青春力量共筑驰宏梦想

  二、活动时间:

  20xx年xx月xx日

  三、活动内容:

  (一)加强思想引领,开展思想性活动

  1、各团支部要结合本单位实际,开展五四精神纪念大会、座谈会、读书会、重温入团誓词、参观爱国主义教育基地、观看爱国主义教育和青春励志影片等活动,切实加强青年思想政治引领。

  2、各团支部要组织青年重温企业创业史,继承和发扬艰苦奋斗、拼搏奉献的.精神,同时结合公司目前发展的形势,围绕降本增效,营造氛围,引导青年做好“二次创业”的思想准备、能力准备和行动准备,并转化为行动力量。

  (二)营造活力氛围,开展文体活动

  1、公司团委将围绕“降本增效”为主题开展辩论赛活动,目的从思想上提高认识、在行动上发挥突击作用,营造氛围,同时锻炼青年的逻辑思维、语言表达能力。各团支部要认真准备,精心组织,按通知要求组织好此次辩论赛。

  2、各团支部要结合本单位及团员青年实际,大力开展寓教于乐、形式多样的青年文化活动,鲜明地亮出团旗、团徽、团歌等团的文化标志,通过青年体育竞技、爬山郊游、趣味活动、特色团日活动等形式,努力打造具有鲜明时代特点、深受青年欢迎的“五四”青年节节日文化,丰富青少年的节日文化生活。

  (三)发挥组织作用,开展服务性活动

  要结合本单位青年需求,开展青工技能培训、青工技能提升比武等活动;不断深化青年志愿者行动,在单位内部及周边开展青年突击队、青年志愿者服务等,主动担当,倡导践行文明新风尚。

  四、活动要求:

  (一)高度重视,广泛动员。

  开展“五四”系列活动是展示团组织形象和青年风采的重要契机,各团支部要高度重视、提前谋划,立足单位实际,相对集中地把纪念活动与本单位的当前工作结合起来,相互促进、相得益彰,在全公司形成整体声势。

  (二)立足基层,贴近青年。

  要把开展活动和为团员青年办实事、办好事结合起来,因地制宜、突出特色。活动开展要紧扣主题,广泛覆盖,发动广大团员青年积极参与。力求开展活动体现时代气息,体现青年特点,受到青年欢迎。

  (三)加强宣传,营造氛围。

  各团支部要大号宣传工作“主动仗”,集中对“五四”系列活动进行宣传报道,形成公司上下广大青年共同纪念五四运动xx周年的良好氛围。

  请各团支部接到通知后积极向党政领导汇报并取得支持,于5月31日前将五四系列活动方案报公司团委。活动结束后3天内将活动小结、宣传稿件及照片报公司团委。

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  “传承五四薪火,闪亮青春风采”青年节活动方案

  一、活动主题

  韶光流转,盛世如约,在五四青年节来临之际,为在青年教师中弘扬爱国的伟大情感,鼓励共筑教育梦想,营造积极、健康、快乐、向上的共同体学习氛围,展现我校青年教师的青春风采,拟定在青年教师中举行以“传承五四薪火,闪亮青春风采”为主题的联谊活动。

  二、联谊活动流程

  活动一:“书墨飘香”青年教师读书交流评优活动

  通过前阶段的读书交流,将成果进行集中展示,通过观摩后由全体教师选出优秀作品,由学校领导颁奖。

  活动二:“青春飞扬”青年教师才艺展示活动

  分三个小组进行才艺表演:

  教龄1-3年组:《记忆中的童年》(弄堂游戏表演)

  教龄4-7年组:健身韵律操

  教龄8-11年组:《同桌的'你》

  活动三:“强身健体”青年教师趣味健身比赛

  分三个小组在指压板铺成的“健身之路”上完成规定动作,按完成动作的时间计分。

  活动四:“谁是卧底”青年教师娱乐游戏环节

  每个小组选派三人参加游戏。

  游戏规则:

  1. 在场9人中8人拿到同一词语,剩下1人拿到与之相关的另一词语。

  2.每人每轮用一句话描述自己拿到的词语,既不能让卧底察觉,也要给同伴以暗示。

  3.每轮描述完毕,所有在场的人投票选出怀疑谁是卧底,得票最多的人出局。若没有人的得票超过半数(50%),则没有人出局。若卧底出局,则游戏结束。若卧底未出局,游戏继续。

  4.反复2-3流程。若卧底撑到最后一轮(场上剩3人时),则卧底获胜,反之,则大部队胜利。

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  一、活动主题:

  纪念“五四”运动“继承光荣传统,展现青年风采,成就辉煌学业,塑造绿色人生”。

  二、活动时间:

  20xx年5月x日——20xx年5月x日。

  三、活动内容:

  1、与xx中医药大学“心灵小屋”(心理健康辅导组织)建立合作关系,定于五月为我校心理健康辅导月,开展系列活动。

  2、组织“五月风采”演讲比赛。

  3、组织团支部与学生会到xx敬老院义务劳动。

  4、播放爱国教育影片。

  四、具体活动方案:

  为了更好地宣传、普及心理健康知识,在全校范围内营造心理健康教育的氛围,帮助同学们增强心理健康意识,解决心理困扰,引导同学们更好的认识自我,调整自我,发展自我,增强预防和克服心理问题的能力,经研究,决定把5月份定为我校的心理健康教育活动月,与xx中医药大学“心灵小屋”(心理健康辅导组织)建立起合作关系。具体的活动方案如下:

  (一)方案主题:

  关爱自我,拾获精彩。

  (二)方案活动时间:

  20xx年5月x日——20xx年5月x日。

  (三)方案内容:

  1、“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座。

  2、班级心理辅导活动、主题班会及主题手抄报。

  3、心理电影放映。

  4、全校范围内的心理调查、现场心理咨询、心理测试。

  (四)活动安排

  1、5月x日下午班会时间邀请xx中医药大学“心灵小屋”来我校举行“心理健康教育活动月”启动仪式,并用海报等形式对心理健康问题进行宣传。

  2、5月x日晚会议室举办“关爱自我,拾获精彩”心理健康教育讲座。在心理健康教育活动月中安排开展心理健康知识讲座。针对我校学生的特点力争使学生在聆听讲座的过程中真正有所收获。

  3、心理电影放映及讲评。5月x日晚在大会议室播放心理电影《美丽心灵》、《爱德华大夫》。播放心理电影是一种学生喜闻乐见的心理健康教育形式,使学生于轻松自然间领略心理学的内涵。由心理教师负责影片讲评工作。

  4、5月x日前由心理教师提供活动内容,班主任做好各班主题班会。各班以“关爱自我,拾获精彩”为主题,做一期手抄报。并于5月x日中午报团委,参加学校统一组织的.评比。

  5、全校范围内的心理调查。由“知心小屋”工作人员利用周末时间在学校进行形式多样的心理调查。

  6、现场心理咨询、心理测试。利用周末时间在校会议室与学生进行互动,准备气质类型测试,人际关系自测,考试焦虑自测,职业倾向测试等。

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  一、指导思想

  以“五四”运动xx周年、建国xx周年、建团xx周年、世博会倒计时x周年为重大契机,我校教导处、教工团特开展贴近青年教师、面向全体教师的主题纪念活动,围绕课堂实践研究,聚焦课堂教学有效性,以骨干引领,提高青年教师反思重建的能力,从而促进我校青年迅速成才,确保学校的可持续发展。

  二、活动目标

  1、开展以“有效教学”为目标的'教学实践研究活动,各教研组以“学习、设计、实践、反思、提高”为主的校本研修方式,开展丰富、扎实、多样、有效的活动,专题性地组织语文、数学、英语、综合学科的教学研讨,引导教师在实践中发现问题、分析问题、解决问题、总结经验,提升教师的教学技艺,提高课堂教学的质效。

  2、牵手奉献“世博”为主题,以奉献世博青春建功为主要内容,弘扬志愿精神,强化志愿阵地,切实抓好团的自身建设,引导我校青年教师聚焦世博,展现教育青年文明风貌。

  三、活动时间

  1、动员启动(第三周)

  2、逐项实施(第四---第十七周)

  3、总结表彰(第十八---二十一周)

  四、活动组织

  组委会:薛x、沈xx、张xx、顾x、谢x

  评委会:xx、刘xx、刘x、陆x、顾x、孙x

  五、活动人员、安排

  (一)人员:35周岁以下的青年教师(22位)

  1、必答项目:

  ●内容一:课堂教学

  ●内容二:能力专长

  ①学科类(语数英)由教导处定时,统一命题,教师集中进行命题出卷比赛。

  ②综合类:组织体育教师所带教班级的广播操比赛;美术展示教师上课设计的作品。

  2、加分项目:加入一项世博志愿者行动

  ①3月:青春世博宣传行动。引领青年教师关注世博、了解世博、参与世博、宣传世博,在此基础上开展“聚焦世博”知识竞赛、社区宣传、咨询等活动,让广大青年在服务于世博的进程中当好宣传员。

  ②4月:青春世博志愿行动。xx区教育系统迎世博青年志愿者招募。建立志愿者储备信息库,对志愿者开展综合培训,并根据上级要求,协调、组织、参与好各方面世博志愿者工作。

  (二)活动要求

  1、按时完成教导处安排的评教课和单元卷的项目。五月底(第十六周前)上交各项文字资料:教案、课后说明(上课意图说明、课堂成效分析、课后反思重建)。

  2、加分项目由教工团接上级部门通知,提前通知青年教师,组织开展相关志愿活动。凡是报名参加一项加一分,推荐选上加二分。

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