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时间:2024-05-08 12:23:38 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  长沙理工大学英语协会看电影活动策划书

活动策划

  1. 一、活动目的:

  通过进行播放经典英语原声电影等活动,营造长理英语学习气氛,提高同学们英语学习兴趣,丰富大家的课余生活,了解更多欧美文化。

  1. 二、活动主办单位:长理校英语协会赞助商:

  2. 三、活动时间:暂定20xx年11月4日19:00

  3. 四、活动地点:学生活动中心一楼报告厅

  4. 五、活动流程:

  5. (一)活动前期准备:

  1. 准备活动奖品(外联部),以及制作与活动内容和赞助商有关的海报2张(宣传部)

  2. 制定活动主题,根据主题思想准备活动内容:选择一部与活动主题相关的欧美影片,由主持人负责租碟、试碟及放

  映

  3. 批场地(由办公室负责,尽早完成,及时通知负责人)

  4. 宣传通知(由办公室负责,飞信给会员,告知活动内容概述、时间、地点以及特别活动环节,还有赞助商,并通知会员带好会员证)

  5. 幻灯片:介绍活动中的国外风俗、日常用语等,我们根据影片内容设置问题,与观众互动,参加有奖竞答环节。提前分享电影中一段精彩片段,影片所反映的主题思想

  6. 主持人选拔

  从会员中选出口语良好、有活力的主持人,并通知其做相应的准备,由学习部负责选拔并协助其准备好台词。

  1. (二)具体活动开展

  1. 控场

  所有工作人员晚六点准时到场,场地布置和物资准备均应一律到位。迎接到场观众

  2. 主持

  活动于19:00准时开始进行

  (三) 活动后期安排

  1. 由主持人在电影结束后对此次电影放映活动进行总结,并感谢说明对此次活动支持的赞助商

  2. 全体会员在观看电影结束后写一篇英文电影观后感,并在下次晨读时进行交流分享

  3.所有校英协干事在活动结束后清理会场

  六、活动预期效果

  丰富学生的课余生活,营造良好的'学习英语的氛围,使同学们在舒

  适、温馨的气氛中快乐地学习英语,提高英语学习的兴趣和能力

  七、附件

  1.工作负责部门安排:

  联系相关英语老师一起观看以及场地:由办公室负责

  向会员介绍影片内容、重要演员以及影片获奖情况还有赞助商:由宣传部负责

  准备观影后问题(可以由英语老师提问):由学习部负责 准备奖品(由赞助商提供):由外联部负责

  现场布置:各部门负责人以及干事

  3. 活动预算: 场地布置40元,宣传费用20元,奖品50元 4.

  5.

  6.

  制定活动主题,根据主题思想准备活动内容:选择一部与活动主题相关的欧美影片,由主持人负责租碟、试碟及放映(这个你们商量一下看由谁负责确定了就尽早通知下去),谁去找影片,还有哪个部门负责做开场PPT,所有任务必须到位,否则到最后很麻烦

活动策划 篇2

  活动过程

  一、介绍自己收集的磁卡,了解磁卡的不同作用

  师:这两天我们一起收集了各种各样的磁卡。谁来介绍一下你收集了什么卡,有什么用?

  (幼儿自由讲述)

  幼:我带来的是医疗卡,看病时可以用。

  师:有了医疗卡,看病时一刷就知道你是谁了。

  幼:我带来的是交通卡,可以乘车时用。

  师:有了交通卡,我们不需要带零钱就可以乘无人售票车,为我们出行带来了方便。

  幼:银行卡可以去银行里取钱或存钱。

  师:有些银行卡还可以在超市、商场、饭店里消费。

  幼:手机里没钱了可以买张充值卡,把里面的.钱充在手机里就又可以打电话了。

  幼:会员卡买东西的时候可以便宜点,还可以参加商店里的活动。

  师:我们的生活中有这么多卡,医疗卡、交通卡、银行卡、充值卡、观光卡、会员卡……不同的卡有不同的用处,有了这些卡我们的生活更方便了。

  二、尝试按磁卡的作用做标记、分类

  师:这么多卡放在一起找起来很不方便,我们把它们来分一分吧,可以怎么分呢?(幼儿自由讲述)

  幼儿:商议如何做标记。

  师:每张桌上都有一张表格,我们可以把一样作用的卡放在一间房子里。那么怎样才能一看就知道这是什么卡住的房子呢?(幼儿自由讲述)

  师:如果是银行卡的家,可以设计什么标记?

  幼:画一个表示钱的符号。

  师:如果是会员卡的家,我们画个什么标志呢?

  幼:我可以画几个小人来表示。

  幼儿:尝试合作设计标记、分类。

  师:这里还有很多卡,我们试试帮它们做标记,分一分好吗?你们可以先和自己小组的朋友商量一下,然后记录下来,再为桌上的卡找到适合自己的家。

  三、说说哪一组能最快地拿出顾客想要的商品,体会层级分类给我们带来的方便(货物分了又分,又整齐又方便,顾客来购物一下就能找到)。

  活动延伸

  尝试在角色游戏中运用层级分类的方法布置旅游商品柜台,丰富“开商店”的游戏。

  活动准备

  收集到的各种磁卡;统计表四份;小树四棵;苹果若干。

  活动目标

  在为磁卡分类的活动中,了解各种磁卡与我们生活的关系,以及使用磁卡的便利。

  在设计标记和竞赛游戏中体验合作的快乐。

活动策划 篇3

  寻“美”焦点 我拍我“家”活动策划书

  一、活动名称寻“美”焦点 我拍我“家”活动

  二、活动时间

  三、活动类型 □ 文艺活动 □ 体育活动

  四、活动主办方 化工系通讯部

  五、责任人 马健联系电话

  六、活动目的 1.准备做一个摄影展给同学们观看2.丰富同学们的课余文化生活3提升通讯部的影响力

  七、活动意义 1.为喜爱摄影的同学提供展现自我的'平台.2.丰富同学们的课余文化生活3提升通讯部的影响力

  八、活动具体实施方案

  1.宣传部出版进行活动宣传

  2.在班长例会上通知:每班需上交10张照片,照片需附带名称(5—10个字的说明)及本人信息。照片由每班班长拷至团学联电脑,个人也可发送到邮箱

  3.对参展的照片进行公平评比,并对获奖的同学进行奖励。

  4.将获奖照片洗出来进行张贴,给同学们观看。

  要求:

  照片内容积极向上,在规定时间内将照片送至通讯部。

  2每班需上交10张照片,照片需附带名称(5—10个字的说明)及本人信息

  九、本次活动预期效果 通过这次活动,使广大同学都参与其中,乐在其中,为喜爱摄影的同学提供展现自我的平台,丰富同学们的课余文化生活,提升通讯部的影响力。

  十、费用清单 洗照片20张,共计15元。 策划书: 整理xx年7月

活动策划 篇4

  一、活动背景:

  现在,越来越多的青少年学生戴上了眼睛。一方面,是学习压力的变大,坐在书桌前,眼睛长期工作,一直处于疲劳状态;另一方面,也是最主要的方面——用眼习惯不好,很多同学长时间的坐在电脑、电视机前,眼睛得不到休息,还有看书、看手机的.姿势不对等等原因。一旦戴上了眼镜,不管是在运动或是其他情况下,都会出现很多不方便的情况,但是,现在的戴眼镜同学的人数还在逐年增加,并且,戴上眼睛的同学的眼镜度数也在年年升高,这说明同学们的用眼习惯不好,而且没有很好的保护自己的眼睛。所以,为了促进同学们对眼睛有关知识的了解,增强对用眼习惯的重视,已达到保护自己的眼睛的目的,特在全校策划举行"爱护眼睛,守住光明"

  二、主题活动:

  1、"爱护眼睛,守住光明"爱眼宣传活动;

  2、眼知识专家讲座;

  3、眼镜免费清洗活动;

  三、活动目的:

  帮助同学们清洗眼睛;促进对眼知识的了解,增强对用眼习惯的重视,保护同学们的眼睛。

  四、活动参与者:

  建筑城规学院及其它学院各同学,建筑城规学院青协全体成员

  五、活动时间与地点:

  20xx年6月6日,建筑系管及其它各学院楼下;眼知识专家讲座:系管5101会议室(暂定);宣传活动:系管西门厅,其他学院大厅;

  六、活动过程:

  1、通过青协干部表决,选定"爱护眼睛,守住光明"活动为本次爱眼日活动内容;

  2、设计大型a1海报并张贴在西门厅、东门厅及其它主要入口,其他学院大门处,发放小型a4海报给各班班长,张贴于教室;

  3、通过人人、qq、微博等方式在校内宣传;

  4、将参加此活动的青协人员分为3组,第一组成员负责设计、制作、张贴宣传海报等宣传活动,并为各班发放张贴视力测试表;第二组成员负责邀请专家做讲座,找活动场所,设计有奖竞答的问题,购买小礼品;第三组成员负责在学院门口为同学清洗眼睛,采用轮班制,以及采购、租赁等后勤工作。

  5、青协干部做总结活动过程和活动体会。

  七、资金预算:

  设计制作海报、视力表:20元租用超声波眼睛清洗器:30元有奖竞答小礼品:10元车费:10元共计70元

活动策划 篇5

  一、 活动目的和任务

  贯彻落实各级学校体育工作会议精神,牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想,以德才兼备、身心健康、体魄强健、 意志坚强的一代新人为己任。切实增强学生体质,全面推进素质教育,促进学生全面发展。协会拟在本校网球场按以下安排开展活动。

  二、 活动的组织与具体办法:

  (一)、活动形式:活动采用集体活动与体育竞赛相结合的.形式。

  (二)、活动项目:托球接力跑、往返蛇形赶球接力、网球掷准、自由打网球比赛。

  (三)、具体流程:

  整场活动将进行一个半小时。

  1、 奖项设置:参加活动者均有小礼品作为纪念。托球接力跑、往返蛇形赶球接力取前二名,网球掷准取前8名(获得名次者有奖品和相应证书)。

  2、 评定标准:根据活动完成情况。

  3、 各项目具体要求:

  托球接力跑

  (1)、场地器材:网球场、网球拍若干只,网球若干个。

  (2)、比赛方法:

  ①可设男子组、女子组、男女混合组,每队4—6人组成。

  ②发令员发出“各就位”口令后,运动员手持网球拍把手处,托起一

  个网球站立在起跑线后做好预备姿势。

  ③发令员鸣枪后,裁判员开表,运动员手持网球拍托球走或跑到达接球处,必须在接球区,将球拍和网球交给下一名运动员(交接球拍方法不限),该名运动员按照同一方法传给下一名运动员,直至全队运动员走或跑完全程,比赛结束。

  ④裁判员以最后一名运动员躯干抵达终点线后沿垂直的面

  瞬间停表(人球合一同时到达),用时少者,名次前列。

  (3)、比赛规则:

  ①运动员在托球行进中,持拍的手必须握住球拍把手处不得前移。 ②运动员在托球行进中,另一只手不能触拍上的网球。否则判为犯规,成绩无效。

  ③在托球行进中,网球一旦脱离球拍落地比赛结束,成绩无效。

  ④运动员交接球拍和球时必须在接力区内完成。出接力区进行交接,判为犯规,成绩无效。

  ⑤运动员抵达终点时必须做到球拍上有球。

  往返蛇形赶球接力

  (1)、场地器材:网球场,距离15米,每隔2.5米放一个标志物,

  在15米处放一个锥形桶。网球一个,网球拍一个,标志物5个,锥形桶1个。

  (2)、比赛方法:

  ①可设男子组、女子组、男女混合组,每队4—6人组成。

  ②发令员发出“各就位”口令后,1棒运动员手持网球拍,球放在地面上,站在起跑线后,做好预备姿势,其他队员站在接力区外。

  ③发令员鸣枪后,裁判员开表,运动员用网球拍推动球向前行进绕标志物成S形,到达15米绕锥形桶再按S形返回起点。

  ④待球越过起跑线后1棒运动员将门球杆交运动员给第二名队员,交接必须在接力区内完成,各棒按打一棒运动员的行进路线完成,直至最后一名运动员通过终点。

  ⑤裁判员以最后一名运动员躯干抵达终点线后沿垂直的面

  瞬间停表,用时少者,名次前列。

  (3)、比赛规则:

  ①运动员行进中必须依次绕行标志物,否则判为犯规,成绩无效。 ②运动员交接门球杆时,必须在接力区内完成,若接棒运动员提前越过起跑线进行交接球门杆判为犯规,成绩无效。

  网球掷准

  (1)、场地器材:网球场,桶一个、网球20个,盆一个。

  (2)、比赛方法:

  ①运动员站在投掷线前做好准备,在裁判员发出“开始”口令后,裁判员计时,要求运动员在一分钟内将20个球向桶内投掷。投掷姿势方法不限。

  ②裁判员以运动员投入桶中的球数多少排列名次,多者名次前列。

  (3)、比赛规则:

  ①运动员投掷时两脚不能触及投掷线或线前地面,否则为犯规,此次进球无效。

  ②运动员可用左、右手交替投球,也可单手肩上投球。

  ③投球时间到,剩余的球不能继续再投。

  以上三个活动结束候同学们各自散开进行网球比赛。

  三、活动时间与地点:

  活动时间:20xx年6月14日下午4点到5点半

  活动地点:网球场

  四、参加队员

  协会各会员,可自由分组;学校学生有兴趣参加者皆可。

  五、活动预算:

  纪念小礼品:60元

  奖品及证书:200元

  水:50元

  其他:50元

  总计:360元

活动策划 篇6

  为了使广大同学能够合理规划自己的大学生活,早日明确自己的目标,并努力奋斗。生物科学与技术学院团委心理健康部特开展此次“星语心愿”活动。

  活动主题:许下心愿·点燃梦想

  活动对象:

  活动时间:

  活动地点:生物科学与技术学院各晚点名教室

  活动流程:

  1、前期用展板形式做宣传(由大一支部策划承办)。

  2、各支部心理健康委员做好动员宣传工作并准备好许愿瓶及彩色纸条。

  3、各位同学将自己本学期的目标、愿望写在小纸条上并叠好放进许愿瓶。

  4、各支部心理委员将许愿瓶封存上交到团委心理健康部统一保管。

  5、在本学期末将许愿瓶返还,并组织讨论,引发同学们的反思。

  6、以上是本次活动的一个重要的方面,其他方面各支部可根据本支部同学的具体情况,大胆创新,安排一些娱乐性的节目,穿插一些互动环节,充分调动同学们的`积极性,活跃气氛,力争把本次活动办好。

  备注:

  本次活动本着节约的目的,积极响应生科院团委构造和谐型团委的号召,坚持以人为本为中心,活动注重内容和实质,严禁铺张浪费。

活动策划 篇7

  一、活动介绍

  这是一个给福州希望小学的孩子们送去问候与关爱的活动。厦门大学经院实践队“烛梦”提供600份左右印着厦大美丽风景的明信片,以及福州永泰县三所希望小学具体的学生名单。邀请厦大学子一对一为希望小学的孩子们写明信片。然后在9月7日到9日(希望小学开学初),把明信片带到每一个孩子的手中。

  二、活动的目的和意义

  传递厦大学子对希望小学关爱及勉励。并且吸引厦大学子对希望小学更多的关注。 给孩子送明信片,缩小了我们与孩子们的距离,有利于我们与孩子间的沟通,有助于课题的调研宣传厦门大学及“烛梦”实践队

  三、活动时间:小学期(具体时间待定)

  四、活动地点:北区食堂门口

  五、活动参与人员:“烛梦”实践队队员

  六、所需物资:活动场地、座椅各2~3张、明信片、展板、海报、宣传单、黑笔和彩笔各5支、长线一根、夹子若干、横幅

  七、具体活动流程

  前期准备:

  挑选20张左右有代表性的厦大风景图,并完成明信片的制作。完成海报及宣传单的制作。 申请超市二楼侧墙的位置,完成在墙壁张贴系列醒目的海报,各楼道口贴宣传单等一系列宣传活动。

  确定预定活动场地、借桌椅及展板事项。

  活动进行时:

  整个活动持续2~3天,考虑小学期天气炎热,主要选择较为凉爽的,人流量最多的下午5:00~7:00这个时段进行,中午11:00~12:30也考虑,视情况而定。

  活动桌子旁的灯柱间拉上横线,用夹子夹上一排的明信片,并在旁边摆放展板张贴活动海在报,吸引同学们的注意。

  队员向路过的同学介绍活动,并邀请他们参与,在明信片上现场写下祝福,或鼓励语,或画上漫画,或任何自己相对希望小学孩子们说的话,最后属上自己的姓名,于是孩子们可以收到上面写着与别人不同的话语,印着不同的风景的明信片了。

  后期展示和总结:

  将此次活动的.照片、工作感想、部分明信片的祝福话语作为成果放在我们的电子杂志以及视频里面

  八、具体的宣传流程:

  海报——活动前2~5天在超市旁侧墙一排醒目的海报进行宣传(4张),资金允许的情况下,在部分园区门口也张贴宣传海报,宣传此次活动的同时,介绍希望小学环境状况,让大家对希望小学有更多的了解。篇二:“烛梦·希望行”明信片寄语活动策划书

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