实用的活动策划【范例5篇】
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活动策划

时间:2024-05-03 09:52:09 活动策划 我要投稿

实用的活动策划【范例5篇】

活动策划 篇1

  一.活动目的

实用的活动策划【范例5篇】

  为促进和提高我校在校大学生的英语口语水平、营造良好学习氛围、活跃校园文化生活、发现优秀的英语后备人才、提高大学生的.综合素质。并为配合我校的本科评估工作,争取以我校大学生优秀的英语口语能力,更好地与评估组领导进行交流,为评估工作贡献一份力量。

  二.策划主办单位

  外国语学院学生会学习部

  三.活动具体事项

  活动时间 报名时间:3月9日-3月13日

  比赛时间:3月14日下午2:00

  活动地点:五教三楼视听室

  活动对象:外国语学院全体学生

  活动流程:赛前:3月13日下午5点半全体参赛者去五教316抽签以确定出场顺序

  赛时:1.主持人阐述活动背景,宣读比赛环节和评分细则

  2.比赛环节 每位选手要经过即兴演讲和现场问答两部分考评。分数共计为10分(演讲内容4分;语言表达4分;综合印象2分)。比赛采取现场评分方式,由我院优秀教师组成评委团。

  (1)现场抽题 每位选手在自己上台前5分钟抽“即兴演讲”的“TOPIC”。共有四个“TOPIC”。

  (2)即兴演讲 选手围绕自己上台前抽到的话题进行即兴演讲,时间为2分钟到3.5分钟。

  (3)评委提问 这一环节由一名评委老师给选手提问(评委老师可依据《英语口语话题精选》中的话题进行提问),然后由选手回答,回答时间不应超过1分45秒。

  (4)文艺表演 比赛期间穿插由外院文艺部同学带来的精彩才艺表演

  (5)评委点评 由评委老师给此次大赛进行点评

  (6)主持人宣布比赛结果,比赛结束

  四.奖项设置

  一等奖一名,二等奖二名,三等奖三名,优秀奖四名

  五.具体工作安排

  赛前准备工作 1.宣传 通过班主任和班干部向班上发放通知

  2.准备 (1)认真组织各班报名

  (2)选手提前抽签确定出场顺序的工作

  (3)邀请评委老师

  (4)邀请主持人,安排统分、计时及送分人员。

  (5)后勤工作(评委老师、主持人及嘉宾的饮用水;打分纸及笔)

  (6)参赛选手和各工作人员提前15分钟入场

  赛时 现场布置

  现场纪律的维护(邀请院纪检部的协助)

  照片拍摄人员(邀请宣传部的合作)

  赛后 总结活动

  以上策划书若无误,望领导批准。

  外国语学院学生会学习部

活动策划 篇2

  一、活动背景:定向运动是一项精英人才体育项目,它富于挑战,勇于尝试从未被尝试过的方案。使广大的大学生在定向中更好的锻炼自己。 它不仅能强健体魄,而且还能培 养人独立思考、分析、解决问题的能力,良好的逻辑思维能力,团队合作能力,及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力。很快,我们将要踏上我们的医院见习之旅,希望通过本次方山定向越野活动培养我们的团队意识、合作意识以及个人的思维判断能力,为以后更为紧张的学习生活打下坚实的.基础。

  二、活动目的:

  1)促进学生耐力发展,加强学生意志力锻炼;

  2)培养学生思考、分析、解决问题的能力,提高学生良好的逻辑思维能力,团队合作能力,及在体力和智力受到压力下做出迅速反应果断决定的能力;

  3)增加了大学生的阅历,丰富了我们的大学生活,培养我们勇往直前、独立思考、顽强拼搏的精神;

  4)通过定向越野活动,启发同学对大学三年进行开放式回顾,增强学生的爱校观念。

  三、活动时间:20xx年3月26日(本周六)13:00——17:00

  四、活动对象:第一临床医学院20xx级各班班长、团支书;学生机构主要学生干部;学生党支部成员等学生代表

  五、活动地点:南京市江宁区方山地质公园

  六、活动流程:

  1、准备阶段:(1)3月21日——3月22日 成立活动策划小组进行前期调研并制定本活动策划书,规范活动规则;

  (2)3月23日 下达活动通知,鼓励同学积极参与,并根据人数分为六组,选拔各组组长,组内讨论确定组名与口号;

  (3)3月23—24日,根据活动需要,由策划小组购买队旗、红绳、乒乓球等活动器材、奖品、饮用水等;

  2、活动过程:(1)3月26日 9:00——11:00 由策划小组成员提前前往活动地点——方山地质公园,了解活动地点地势,排除活动潜在危险并根据地图设置点标,置放乒乓球。

  (2)13:00——14:00 所有参赛人员于南京医科大学南门集合,由团总支书记苏益民老师正式启动定向越野大赛,并列队有序步行至活动地点;

  (3)14:00——15:30 由组织人员向各组组长分发地图,申明活动规则,由各组组长带领组员根据地图寻找点标,并收集相应点标处隐藏的乒乓球;(详见活动规则)

  (4)15:30——16:00 各小组在规定终点集合,由裁判人员公布各组收集到的乒乓球数以及所用时间 ,根据各组成绩由苏老师进行颁奖;

  (5)16:00——16:40 在同学们休息的同时开展趣味活动,对表现活跃的同学派送纪念品;

  (6)16:40—— 17:00 由苏老师对当日的活动作简短的点评,集合回校。

  3、活动总结:(1)、策划小组针对本次活动进行总结,发现活动过程中暴露的不足,积累经验;

  (2)由通讯部同学撰写通讯稿,上传至年级网站。

  七、活动规则:

  1、策划小组成员负责设置40个左右的点标,以红绳为标记,在红绳周围放置黄色或白色乒乓球,乒乓球的放置要求隐蔽;

  2、从学校出发到达活动目的地时间计入比赛成绩,以组员集体安全到达并且花费时间少者优胜,第一名加5球,第二名加4球,以此类推;

  3、各小组领取地图后,根据地图指示寻找点标,发现红绳者,即寻找周围所藏的乒乓球,寻获者拿走乒乓球并摘掉红绳,未找到乒乓球者不得摘掉红绳标记,留待下组同学,违规者扣掉一球;

  4、各组队员必须在规定的一个小时内到达规定的集合点,超时者扣掉5球;

  5、活动时间结束后,计分人员计数各小组寻获乒乓球数,乒乓球数最多者优胜,以此排列,若遇球数相同者,以时间少者优胜,最终评出一二三等奖。

  八、活动注意事项:

  1、各小组必须严格遵循比赛规则,组委会将分别在起点(终点)和比赛路段安排工作人员监督和维护整个比赛过程,防止部分参赛者作弊或者其它异常情况的发生;

  2、有下列行为之一者即为犯规,应取消比赛资格:

  (1)有意妨碍他人比赛者;

  (2)蓄意损坏比赛设施者;

  (3)比赛中搭乘交通工具行进者;

  3、参赛同学服装应该选择轻便、舒适,易于活动者为佳。服装过紧或太厚均不适合野外跋涉;

  4、参赛者务必注意安全,不走偏僻、危险的小路。

  九、奖项设置:一等奖 一名

  二等奖 二名

  三等奖 三名

  十、活动预算:

  1、活动队旗 60元

  2、乒乓球50个 50元

  3、红绳5米 10元

  4、饮用水*60 60元

  5、奖品 420元

  6、总计 600元

  十一、策划小组成员

  施秋萍、汤卓然、蒋健、周楠、陈晨

活动策划 篇3

  一、活动目的

  大学就像一个小社会,我们每个人都应积极的投入到集体中来。此次活动是由黄山学院信息工程学院给敬老院老人带来丰富多彩的节目,且适合老一辈的心理所需,让老人从心理上得到快乐,让我们年轻的一代为老人们增添无限的快乐,让老人感到同样的温暖,让我们的爱意使其流露出温暖的笑脸。本次活动具有很强的公益性,同时对培养大学生的社会责任感也有很重要的现实意义。还能全方位调动班内同学志愿服务的积极性,并让更多同学积极参与到爱心活动当中。这使我们这个团队更具有凝聚力、向心力——这有利于建设好本支部的班级管理。同时,我们坚信,通过我们的不断努力,11计本2班在今后的路将越来越宽广,我们的班级建设将更加完善。

  二、活动主题:敬老献爱心;

  三、活动时间:20xx年xx月xx日

  四、活动地点:屯溪老年公寓;

  五、活动策划:

  1、同学们于指定时间在校门口集合,由负责人进行点名登记。按照原来计划分成两列队伍,相关小队负责人认真组织好大家的队伍的排列顺序。

  2、在12路公交车站牌有序候车,上车后保持良好的学生形象。

  3、到达敬老院后主动关心老人,认真的做好相关的服务工作。具体为(1)主动找老人聊天,嘘寒问暖。(2)做好卫生服务工作如拔草、扫地等。(3)帮年老的'老人洗头、剪指甲等自己力所能及的小事。(4)积极的组织陪同老人们来观看我们精心准备的节目。(5)临走时可以陪老人吃饭让他们感觉到我们的热情。

  4、在做好了各项卫生服务工作后,开始我们的节目表演。独唱、大合唱、小品、相声等众多节目。

  5、回校时注意安全,按原队形、原路返回并仔细清点人数。

  6.到校后认真的做好活动后的总结和自己的体会。

  六、活动前期工作准备:

  1、走访相关单位机构,和相关工作人员协商有关活动的安排。召开班委会议,商量具体事宜;

  2、召开班级全体同学会议,下达各项任务指标,说明相关活动事项;

  3、安排各项工作的负责人;

  4、安排相关的节目,具体活动流程。

  备注;前提:全体同学在各班委的带领下,分工协作,在把本次活动举办成功的目标下各行其是,保质保量完成各项工作。通知本班同学此次活动的详细情况,充分调动班级同学的积极性,促使本次活动达到甚至超过预期效果。

  七、活动注意事项

  1、整个行程中各人员须结伴而行(特别是女生不能单独出去),不到危险地带游玩,听从班长、团支书和领队的安排。各负责人要密切留意各组人员状况,如发现有队员走散丢失,须马上上报队长,并向当地有关部门寻求帮助。另外,各人员务必将通讯录随身携带,

  以备不时之需,注意手机充电。在乘坐客运车辆时,上下车前后一定及时清点人数。

  2、对于财务安全,以预防为主,提高警惕。一旦出现财务丢失时,要保持冷静。

  3、活动中,队员应互相帮助,互相关心。当队伍内部发生意见分歧时,先由其他队员进行协调和解。

  4、一切行动听指挥,不能因个人原因擅自离开,玩忽职守,外出须得到负责人批准。

活动策划 篇4

  一、活动背景及目的:

  为了丰富大学生生活文化,提高与人交际能力,并且当代社会,口才已经成为通向成功的窗口;能说会道已成为每位同学面向事业的一门必修技巧。为了让同学们敢于说话,会说话,善于说话。我协会举行全院性社团间友谊辩论赛。

  二、活动主题:全院社团间友谊辩论赛

  三、活动时间:11月10日开始

  四、活动地点:综合楼教室(待定)

  五、活动对象:全院各个社团

  六、主办单位:院团委·社团部

  七、承办单位:演讲与口才协会

  八、活动前期工作

  1、宣传工作:张贴海报、活动通知、贴横幅

  2、报名:参赛社团在11月9日前将名单报于我协会(姓名、联系方式、所属社团)

  九、比赛策划

  1、此次比赛分为预赛、复赛、决赛。

  2、先确定好社团及选手名单,每社团可出4或8人(可两两社团相互组队)。再进行分组,每四个社团分为一组。

  3、每组选出两个社团,进行下一轮的'复赛,由此循环下去,最后选出两个社团进行终极决赛。

  十、辩论赛流程

  1、每个环节在每方队员在用时剩余30秒时,主席提示时间用完,停止发言。

  2、主持人进行开场白,介绍代表队及正反双方队员,由负责人介绍评委及嘉宾,主持人宣布比赛规则。

  3、双方自我介绍(2分钟)先由正方进行自我介绍,再由反方进行,时间各1分钟。

  4、立论陈词(6分钟)正方一辩发言(3)反方一辩发言(3)

  5、攻辩阶段(8分钟)。正方二辩向反方二辩提问(2分钟);反方二辩向正方二辩提问(2分钟);正方三辩向反方三辩提问(2分钟);反方三辩向正方三辩提问(2分钟)。

  6、自由辩论(8分钟,双方各为4分钟)

  7、总结陈词(6分钟)反方四辩总结陈词(3分钟),正方四辩总结陈词(3分钟)

  十一、经费预算

  饮用水(矿泉水一件、桶装水一桶)25元红纸10元

  印刷、海报20元气球及彩带20元茶叶15元

  奖品6份30元材料纸、笔20元荣誉证书6本

  总计140元

  演讲与口才协会

  20xx年11月3日

活动策划 篇5

  主题:为了培养同学们的组织、表达、交际等应变能力、社会适应能力、逻辑思维能力及促进各班的文化交流,增进同学们之间的友谊,展现各班的综合实力特组织此活动。

  一、活动内容要求1、 口号:“共同进步,展现风采”

  2、 辩题:“我的大学路之网络优劣”

  “我的`大学路之社团利弊”

  “我的大学路之创业利弊”

  3、 参赛者:所有参赛班级各班分别挑选五名同学分别担任一辩、二辩、三辩、四辩、五辩参加。

  4、 评委:团总支领导,各班班主任,学生会同学。

  5、 参赛队伍:成教学院脱产在校班级团支部。

  二、落实措施

  1、初赛:

  ① 比赛采取淘汰制的方式进行。

  ② 比赛由各班评委做评判。

  ③ 初赛结束后评出最好的4个小组,将以海报形式公布。

  2、复赛:

  ① 由初赛选出的前四个小组进行比赛,由评委(老师和学生会各部部长)评出两个小组进行决赛。

  3、决赛:

  ① 由复赛选出的两个小组进行比赛,由评委(老师和学生会各部部长)评出冠军。

  ② 分别给冠军小组成员发证书

  4、初赛辩题由本大赛筹委会拟定,决赛辩题由本校指导老师拟定,参赛队伍不得要求删改辩题。

  三、落实时间、地点

  四、评分标准

  1、初赛、复赛:根据各位参赛者的辩论技巧、资料、个人表现和整体配合的情况进行评分,满分为100分,根据总体表现各给参赛者一个总分,要求各位评委要做到公正。

  2、决赛:

  (1)个人分数

  ① 辩论技巧(选手的语言是否流畅、精炼、分析能力、反驳能力和应辩能力以及论点的说服力和论据的逻辑性);

  ② 内容、资料(论证的内容是否充实、引述的资料是否恰当);

  ③ 风度及幽默感(选手的表情动作是否恰当,是否有风度及幽默感);

  ④ 自由辩论(个人在自由辩论中的总体表现)。

  (2)整体配合(全队的论点结构的完整性,队员与队员之间的默契性和配合性)。

  3、比赛过程中,参赛者一律使用普通话,参赛选手可自带资料。

  4、在比赛中,如某一方不能提前通知或者没有正当理由解释为什么不能参加辩论比赛,即当弃权处理,并扣除该班相应的月度考核分。

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