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时间:2024-05-01 15:14:09 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、活动背景

活动策划

  全球气候变暖,植被遭到破坏,人类的生存环境日益恶化,特别是我国的环境面临严峻挑战,作为当代大学生,我们有责任为保护环境奉献一份力量。针对我校目前绿化面积较小,部分草地人为破坏严重状况,希望通过此活动提高大家的环保意识,是校园的绿地规划更加合理,科学。

  二、活动内容

  校园绿地图制作:绿地图标注出包括自然环境,动植物分布,基础建设,文化景观,生态资源,环境资讯,交通步道甚至污染情况等地区信息,共同组成一幅反映社区人文生态景观的本土综合图谱。绿地图的'目的是为了给人们选择可持续发展的生活方式提供一个向导,帮助人们加入到当地的自然、生态、社会、和文化生活中。

  三、活动目的

  ①重新发现学校环境的绿色美;

  ②提出学校环境议题;

  ③建立起学校环境的基本资料;

  ④加强10级新生之间的交流以及能力的锻炼。

  四、承办单位

  武汉工程大学环境与城市建设学院碧源环境保护协会

  五、活动时间

  20xx年10月15日~20xx年10月25日

  六、活动地点

  武汉工程大学流芳校区

  七、活动对象

  武汉工程大学全体在籍师生

  八、活动流程

  Ⅰ物资准备

  时间:20xx年10月15日~20xx年10月16日

  Ⅱ实地调查采访

  时间:20xx年10月17日~20xx年10月22

  ①通过调查学校的全貌,得到学校的整体分布图;

  ②根据ICON提供的信息,收集足够多的资料;

  ③通过对周围居民、商贩、教师等做采访调查。

  Ⅲ资料的汇总整理

  时间:20xx年10月17日~20xx年10月22日

  ①各个小组成员将所有的资料整理在一起,列出主题表;

  ②讨论得出所画绿地图的主题;

  ③筛选出能体现主题内容的材料。

  Ⅳ绿地图绘制

  时间:20xx年10月23日~20xx年10月25日

  Ⅴ经验分享

  在协会内部交流分享制作绿地图的心得体会。

  选取优秀作品与湿地使者绿地图一起在学校内展出。

  九、活动预算

  彩铅24元/盒*3=72元

  美工尺6元/套*3=18元

  A4纸张0.1元/张*60=6元

  总计:135元

  A3纸张0.2元/张*20=4元

  黑色签字笔1元/支*5=5元

  机动费用20元十、注意事项

  ①做校园调查时,在湖边调查时应注意安全;

  ②做采访调查时,应注意自己的言行,保持礼貌;

  ③如遇阴雨天气,放弃室外调查,做好资料的整理;

  ④制作绿地图时,应保证良好的合作关系,共同参与。

活动策划 篇2

  一、比赛要求

  1.大一每个班必须上交至少3件的作品

  2.大二每个班必须上交至少2件的作品

  3.大三不限

  二、作品要求

  1.各班科技发展委员督促本班学生自行组建科创兴趣小组,每组1至3人。五小创参赛作品形式与规格不限(优先推荐实物),需具备科学性,有一定科技含量。小发明、小创意、小研制类作品既可以是突破常规的观念、思维、创新点子,也可以是通过自身发明创造设计制作程序、系统或实用物品等,非实物类参赛作品要求能够与专业知识相结合,具有新颖性、创造性、科学性、实用性;实物类作品要求具有可操作性,要求重点突出创新能力、动手能力和实际应用能力,避免出现处于初高中阶段的小制作。

  2.小论文要求与专业知识相结合,具有学术性、科学性、实用性,采用新方法来解决实际问题的`文章;小调研类要求符合科学性、真实性、新颖性。

  3.实物作品在参赛时需要实物以及作品说明书,文本类作品在参赛时需要详细的文本介绍以及文本摘要,获奖作品有机会获得“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛、“挑战杯”大学生创业计划竞赛的赛前指导及作品包装。此外,还可优先推荐参加长安大学专利发明与创造大赛,进行专利申请。

  三、大赛流程

  1.报名时间:3月4日-3月11日(线上报名,以各班为单位将报名信息发送至邮箱)

  2.宣讲会时间:3月9日

  3.作品上交时间:3月18日晚7点至9点

  4.作品上交地点:四号楼活动室

  四、报名方式

  在EXCLE上填写姓名、学号、专业、联系方式,发送至姚同学邮箱:_____

  联系方式:____

活动策划 篇3

  为贯彻落实教育局文件精神,我校计划在中秋节围绕“我们的节日”这一主题开展系列活动,通过活动,引导学生认知传统、继承传统、弘扬传统,发扬爱国主义教育精神,增强民族自尊心、自信心、自豪感。具体计划:

  一、活动目的:

  以中华民族传统节日――中秋节为契机,以“我们的节日·中秋”为主题,让学生知道每年农历八月十五是中国人的传统佳节;为什么叫中秋节;中秋节民间的传说、民间庆祝方式;了解民族的风俗。传承民族的文化,弘扬民族的精神。利用多种形式进行宣传,在校园内营造喜庆祥和的节日气氛,使“我们的节日”深入人心,推进学校文明城市的工作,促进学生快乐成长。

  二、活动时间

  20xx年9月16日至30日

  三、活动内容

  (一)加强宣传

  1、周一升旗仪式国旗下的讲话,以“我们的节日·南京中秋”为主题进行演讲,宣传;

  2、利用主题班队会形式,让学生了解和讲述与中秋有关的民间故事。

  (二)分阶段活动:

  第一阶段:佳节思月——主题阅读

  1.活动内容:

  (1)搜集与中秋节相关的知识,并在班内交流,让同学们了解中秋节的来历与含义,并从中解读传统节日在生活中的韵味。

  (2)搜集与中秋节有关的故事、诗歌、书籍,各班开展有关的晨读

  2、参加对象:1——6年级的.学生

  3、活动负责人:各班班主任

  第二阶段:佳节赏月——实践活动

  活动一:每逢佳节倍思亲----家庭欢度中秋节,全家一起赏明月,吃月饼或者做亲子月饼。

  活动二:共看明月皆如此---以“美好传统节日,多彩民俗风情”为主题撰写感言,拍摄中秋照片等。

  活动三:动手动脑过中秋-----让学生做小橘灯:把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上,相互串接,然后把所有的线统一绑在一根小木棒上,在橘子里点上一条蜡烛,就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机。

  活动四:创意抒情。利用做贺卡,画幅画的形式表达中秋团圆之意。

  第三阶段:佳节忆月——交流展示、反思评价

  活动内容:各班将活动中搜集到的诗歌,故事等资料,活动开展过程中的照片等通过班队会的形式,以及经典朗诵会,灯谜的形式开展活动成果交流会。

  (三)户外中秋节活动策划

  1、活动时间:20xx年xx月xx日(如若本周有雨则延至下周进行)

  2、活动地点:袁晓岑艺术园(滇池路西贡码头前行一个十字路口右转红塔西路26号(红塔训练基地斜对面).)

  3、活动时间安排:

  9:00在袁晓岑艺术园门口集合

  9:10集体活动:

  活动一纸箱接球

  活动二蚂蚁运粮

  活动三两人三足升级版

  活动四躲猫猫

  活动五竹林寻宝

  10:00-11:00自由活动

  活动一玩沙

  活动二参观美术馆

  活动三喂小鱼

  11:00-11:30大坝喂海鸥

  11;30午餐

  活动费用:一位家长和一位孩子收取餐费50元,两位家长和一位孩子收取餐费90元(本周内交)

  有关事项:

  1、午餐介绍:家长和孩子分开进餐,家长10人一桌约15菜;孩子餐另安排符合孩子口味(由老师分发)每家需自备儿童用小碗、勺或筷

  2、自带玩沙工具,方便孩子玩沙。

  3、自带饮用水,少带或不带零食。

  4、各位家长和小朋友要穿着方便活动的衣物和鞋子。

  5、为培养孩子们的环保意识,请各家随身携带垃圾袋。

  6、为保证游戏顺利进行,请各家准时到达活动地点。

活动策划 篇4

  一、活动前言

  在微博,微信,微电影,微音乐等“微”元素的影响下,“微拍”的概念也应运而生。

  “微拍(Micro photo)”是指将中心点,重点,特点,优点等一系列突出或者与众不同的地方加以放大或者延伸,将其以图像的形式记录下来的一种拍摄方式。

  “微拍”不一定是年轻人的玩意儿,其实微拍是没有局限性的,微拍可以是一个眼神,一个动作,一个剧情等,把想要展现的与众不同完美地展现在照片或者视频上,也许你不知道你不经意的一拍就是一个亮点。

  二、活动的目的'及意义

  大学期间,风华正茂的你是否也曾幻想自己成为影片中的主角,是否也想将自己的美丽放大,是否也想将自己想表达的情感融入一段视频。大学生活丰富多彩,就让我们拿起手中的相机记录我们生活的点滴,寻找美,发现美,创造美,放大美。“一拍即合”微拍大赛一定会让你认识一个全新的自我,把日复一日的生活过出独特的味道。

  三、活动主题

  一拍即合,拍出你眼中的美好,拍出你想要的感觉。

  四、活动时间

  XX年5月19日到XX年6月2日。

  五、活动对象

  大连海洋大学经济管理学院全体学生。

  六、活动要求

  1、参赛以团队形式,要求导演一名,编剧一名,形象设计一名,后期制作一名(可无),演员若干。

  2、视频时间保持在五分钟以内。

  3、视频要求画质清晰,内容积极向上,主旨明确,具有创新性。

  4、上交作品同时登记团队分工及成员安排,署明作品名称。

  七、活动流程策划

  1、宣传部由XX年5月19日发出活动通知向同学征集微拍作品。

  2、XX年6月3日前同学创作微拍作品,向宣传部上交。

  3、由学生会及院团委审核评选,选出一等奖一名,二等奖两名,三等奖三名,优秀奖四名。

  八、活动预期效果

  提高学生的生活热情,激发大家想象力,创造力,发现美的能力,使同学们在我们提供的平台下“一拍即合”。

活动策划 篇5

  活动引言:电影的本身是艺术与趣味共存的载体,为了让同学们在紧张的学习压力下,调节好心态,以乐观的态度去对待学习,本社团将开展院级素质拓展活动“人物传记——梁朝伟”。

  电影公社本着寓教于乐的思想,希望通过此次活动让同学们更加了解梁朝伟这位影视巨星,从小组的比赛过程中一步步的了解他的影视生涯,欣赏他精湛的演技,并从中学习他的专注以及严格要求自己的职业精神。同时,电影公社也借此次活动丰富大家的电影知识,让大家更加的喜欢电影,关注中国的电影人关注中国电影。此外,此次活动也为那些喜爱表演的同学一个展示自己表演才华的舞台。

  活动以小组参与竞答,活动,游戏为主,其间亦有观众互动。环节丰富有趣,可实施行好。在竞答与游戏的过程中,让同学们更好的放松身心。

  活动主题:了解中国电影人——梁朝伟和中国电影的`相关知识

  活动时间:xx年4月2日

  活动地点:第四教学楼4317教室

  主办单位:电影公社 承办单位:石油工程学院文艺部

  活动负责人:丁乙、郑清、张璐

  活动对象:全校同学

  活动方案:

  此次活动以小组参与竞赛为主,观众互动为辅。计划选拔4个小组参与比赛。活动主要囊括五个环节,内容如下:

  环节一:播放梁朝伟人物资料视频。

  环节二:梁朝伟人物知识问答。此环节共分3轮,每轮4个小组依次各答一题。随着轮次的增加,题的难度和分值也相应增加(第一轮8分、第二轮10分、第三轮12分)。每轮比赛中会依据评分细则给与答对者相应分值,若答错或弃权则由主持人从现场观众中随机抽取一名观众进行补答,答对者给与机会抽取神秘奖品。

  环节三:视频题。此环节共播放8段视频,每个小组依次进行答题。在每段视频播放完后,将会有3个小题,答对一题给与5分。与环节一一样,若小组不能答出所设问题则将由观众补答,答对者给与机会抽取神秘奖品。

  环节四:视频表演。由各小组根据抽签顺序依次进行规定视频的表演。到场嘉宾根据评分细则进行打分。

  环节五:观众互动环节。由主持人根据情况随机抽取数名观众(8—10)上台参与互动。由主持人给与表情限定词,参与者根据主持人提供的限定词做出相应表情,由现场嘉宾进行投票表决,得票少者被淘汰。若出现淘汰者票数一样则进行加赛。最后给与前两名奖品,其余人员给与参与奖。(活动中的参赛者的表情将由设备投映到大屏幕上)

  环节六:宣布小组获奖情况。并进行简单的颁奖。

  活动流程:

  提前两周打海报通知开始接受报名,同时进行活动展板的制作。

  活动前一周对报名的队伍进行选拔,并对其说明比赛规则和注意事项。同时,向相关部门递交活动策划书及其相关申请。

  活动前四天张贴活动海报告知活动时间地点。

  活动前三天召开委员例会,向社团各委员分布活动时各自任务。

  活动当天下午2:30委员到达活动场地进行布置。

  当日晚7:30于4317活动开始。主持人宣布活动开始,然后介绍选手。接着开始组织竞答比赛。

  最后根据得分情况排出名次。

  应急处理方案:1。 将制作的ppt进行备份,以免放映途中出现问题。

  2。 准备两个工作小组。一组用于维护现场的观看秩序,另一组把守各个安全出口,一旦发生紧急情况两小组及时安全有序地疏散现场观众。

  活动预算:奖金+会场布置+礼品+其他费用=350元

  西南石油大学电影公社

活动策划 篇6

  抽奖目的:

  一、兑现当初对留号码学生的承诺;

  二、对未报名的学生做一次品牌宣传;

  三、促进文化课、野外大课堂和五一训练营的报名。

  四、对内部学生野外大课堂和五一训练营的有效宣传。

  抽奖时间:本周天晚上7:00----8:00

  抽奖地点:微远教育延安路校区会议室

  活动细则安排:

  一、时间安排:周三至周五下午4点~8点,周六、周天全天

  二、人员安排:没教学任务的老师全员参与,有教学任务的在特定时间参与。

  三、目标任务:每人每天完成100个有效电话,20个愿意来参加抽奖活动,没完成任务的自行加班完成,并做好跟踪记录,最终目标平均每人成交15个。

  四:责任人:任老师负责客户信息的`分发、检查和回收,电话营销过程的引导,任务完成监督,结果目标导向把控,营销质量监督。

  注:电话营销只分发之前来微远咨询过但还没来学习的客 户,预约家长带孩子过来抽奖,内部学员由周六周日科任教师通知班上学生带同学和同学家长一起过来抽奖,带一个人来报名奖励10颗红星,内部学员如果再报其他科目,享受活动现场同等奖励优惠。

  电话邀约技巧:

  某某爸爸、妈妈,告诉你一个好消息,我们这边是微远教育的,为了提高孩子的学习积极性,增强孩子的学习兴趣,同时帮助孩子圆20xx年春季筑梦行动,我们本周日晚上7:00举办一个大型公益抽奖活动,一等奖有价值680元一期的亲子课堂,二等奖是价值90元的“放飞梦想——摘草莓?放风筝”主题活动,提高孩

  子的野外生存能力和人际交往能力,名额很有限,记得本周天6:50点前带孩子一起参与。你如果确定来我这边给你预留一个座位,以免到时人数不好控制。

  再次确认:

  本周日在下午5:00前一定要再一次确认意向过来参加的家长,参与者必须是家长带孩子才可行。同样由任老师负责完成。

  抽奖现场安排:

  一:活动前:5:40~6:00点之间做好会场布置(人员不需要太多,因为还有老师要打确认电话,只需安排两个人,包括卫生工作),6:00点钟全体员工准时开会,下发活动流程,做好人员分工(见附件一),会场音乐响起;6:15吃饭,但前台至少有两人值班,轮岗到6:30吃饭,吃过饭的6:30开始开展工作;入场的家长和孩子一律由负责教师引领到前台做好签到,再引领到会议室,并找到座位。

  二:活动中:严格按照活动流程和分工开展工作,并做好机动灵活,一切围绕最终成交为目标,目标是100个成交量(包含文化课科目和主题活动)

  三:活动后:各种设备桌椅回归原位,做好会场卫生整洁工作,咨询行政部做好每个人成交量的确认和汇总,财务做好账目清晰,收支无误。

  奖励政策:

  自己预约或自己学生转介绍过来现场报文化课一科奖金10元,另加所交学费三个点的奖励;报名参加“放飞梦想——摘草莓?放风筝”主题活动的每个人提10元,一对亲子提16元(注:1、自己预约的家长自己跟踪,自己谈,如果搞不定可以找部门负责人或同事帮忙。如果乙同事在不知情的情况下把甲同事预约的客户搞定了,经核实先两人协商解决,如果协商未果,奖金和提成按五五分成。2、赠送给家长的野外大课堂老师是没有提成奖励的。)

活动策划 篇7

  活动

  在“你变我变的”主题中,幼儿从身边的事物中找变化的东西,圆圈可以变化成钟、花朵、乌龟、小动物的头等,一些废旧的物品经过手的加工,可以变成许多有趣、新奇的东西,他们对自然界神奇的变化萌发了兴趣。《神奇的小火车》充满神奇、变化、诙谐的情节,让孩子读来有趣、有能引起他们的探究,因此本活动纳入了这个主题。

  活动目标:

  1、理解故事中事物的神奇变化。

  2、能主动关注周围事物的变化过程。

  活动准备:

  1、自制背景图及若干小图片

  2、幼儿收集有关动植物的变化过程的资料。

  活动过程:

  1、发现小火车的神奇。

  ——出示背景图“小火车”,猜猜这是一列怎样的火车。

  ——什么是神奇?

  ——教师结合故事将角色“小核桃”演示插入火车,变出一只“桃子”。

  ——原来这是一列神奇的小火车,它会变魔术。还有许多乘客想上火车,他们上车前和下车后相比会有那些变化呢?让我们来听听故事“神奇的小火车”。

  2、看看小火车会变什么。

  ——完整欣赏故事一遍。谁是小火车的第一位乘客?它有什么变化?为什么小桃核下车后会变成大桃子呢?你知道其中的秘密吗?

  ——接着谁又上了车?它发生了什么变化?下车的鸡蛋为什么会变成毛茸茸、湿漉漉的小鸡呢?

  ——小青虫们上了车,它又变成了什么?(重点帮助幼儿理解青虫变成蝴蝶的过程)

  ——小男孩上了车,走下一位大胡子叔叔,他是谁呢?

  ——原来大胡子叔叔是小男孩变的,他喜欢这样变吗?那可怎么办呢?

  ——这真是一辆神奇的小火车,它能让许多“乘客”上车后发生变化。往前开能长大,往后开就还原。

  在我们周围许多东西都在变,有的变化很快、很明显,而有的东西是渐渐地变化的。

  3、让他们坐上小火车。

  ——呜。。。。。呜!蓝色的神奇的小火车又开动起来了。你想让谁坐上小火车?小火车会把它变成什么?

  ——鼓励幼儿讲讲日常生活中看到的渐变过程,如:月亮圆缺,花儿开放、种子发芽等。

  4、延伸活动:鼓励幼儿今后在生活中仔细寻找事物的变化,获得更多的表现。

  语言活动反思——怕痒的红布头

  “痒”虽然是一种生理反应,但结合在生动形象的文学情景之中,别具诙谐、滑稽的意味。幼儿在欢快的氛围中,宣泄了郁闷,松弛了心绪,体验到从生理到心理的舒畅、愉悦。活动《怕痒的红布头》一开始我就和岚岚合作表演故事的第一部分,通过这样的`情景表演方式,让孩子们直观、形象的认识了“痒”与“笑”的联系,接着我让幼儿两人一组合作表演这一部分,幼儿体验着故事的情节的有趣和痒痒唤起的“笑” ,以及疏泄郁闷的心理感受。活动第二部分是理解故事的第二部分,由于有了第一部分的铺垫,孩子们很快就理解了。当我问:“红棉袄碰到脖子、碰到身上,小猪痒的怎样?”幼儿回答:“小猪痒的舒服、痒的痛快。”当我问:“小猪的朋友们穿上红棉袄后怎样?”幼儿回答说:“痒的舒服,痒的痛快。”当我又问:“为什么大家都喜欢这种痒痒的味道?”孩子们都说:“因为痒的舒服,痒的痛快,痒的开心。”辉辉还说:“我们听了这个故事也很开心,很舒服。”最后一个环节“谁穿了红棉袄”更是把活动推入了高潮,它以游戏的形式带幼儿进入了氛围,有了更为真切的体验,在“嘻嘻嘻,哈哈哈”笑声中我们结束了。

  本节课不足之处就是在第一环节两人合作表演时,有个别幼儿没有参与,如果都参与表演的话,那幼儿对故事的理解就更透彻,也就更能体验“痒”这一生理反应令人发笑、舒畅的感受了。

活动策划 篇8

  一、活动背景

  女生节,于上世纪九十年代初起源于山东大学,是一个关爱高校女生、展现高校女生风采的节日,也是校园趣味文化的代表之一。安徽大学女生节是每一年的三月七日,这也是与三月八日妇女节相互呼应,展现了在进入社会成为一名职业女性或者职业祝福之前的所有处在自己最美好年华的女生朋友们青春的活力与光彩,让人们在关注女性权益的同时也更加关注还在校园里的各位年轻的女生们。

  为了全面活跃学子的校园文化生活,展现当代女大学生朝气蓬勃,

  智慧和青春的风采,让大家能够积极参与活动,发现与展示自己美好独特的一面,更有自信的去表达和展现自我,让所有人都能快乐共享这属于我们的节日——女生节,体验一份难得的感动,安徽大学学生会特开展此次“三·七女生节”系列活动。

  今年开展的女生节活动内容丰富有趣,形式多样富于变化,为每

  一位在校的.安大女生送去最温暖、最贴心的祝福与关爱,同时这一活动的开展有益于带动全校广大师生关爱女生、祝福女生,在给每位在校女生送上节日的祝福的同时为女生们提供展现自我的舞台,增强女生自立、自强、自爱、自信的意识,树立孜孜不倦,开拓进取的精神。同时提升女生修养与内涵,气质与魅力,并为之努力成为最幸福的魅力女性,最优秀的女性,让女生的魅力在校园里,随梦想一起放飞。

  二、活动目的

  (一)展现当代女生的活力与青春,营造青春活力的校园氛围,建设和谐生动的校园文化,为广大女生提供展示自我的舞台。

  (二)为安大的所有在校女生提供了最贴心服务,让她们在生活的

  各个方面都能够体会到我们对她们的关系和爱护,在校园里形成尊重女生、关爱女生的良好风气。

  (三)给每位在校女生送上节日的祝福,让我校女生感到女生节是一个实实在在的节日,让她们高兴地度过这个不平凡的3月7日,让她们放下心里的压力尽情的展现自己的活泼与可爱。

  (四)通过一些集体的、温馨的、活泼而有趣的活动方式,加强男

  女生之间交流与沟通,使男生女生之间更能够互相了解彼此,在校园里形成健康积极的氛围。

  三、活动时间

  20xx年3月6日-3月7日

  四、活动地点

  桔园食堂、梅园食堂

  五、活动形式

  (一)采取“娱乐大篷车”的形式,将丰富的活动项目整合在一起,集中一个场地,节约资源得进行展示,来推进整个活动。

  (二)“大篷车”既是活动的场所,“大篷车”也是活动的标识和品牌。“大篷车”会设置很多不同用途的功能区,进行具体活动展示设计。

  (三)“大篷车”是流动的,在大一和大二也涵盖大三的宿舍楼和食堂门口,进行系列活动的开展,整个活动更加具有流动性、辨别性、同时也使得活动更加有感染力,成为更广大同学心中认可的“三·七”。

  (四)“三·七女生节”大篷车系列活动共有四个停靠的小站,每个小站都是一次精彩的旅途。分别为“快乐之旅”、“温馨之旅”、“浪漫之旅”、“幸福之旅”。

  六、活动项目:

  (一)“快乐之旅”

  (1)时间:20xx年3月6日(中午)

  (2)地点:桔园食堂

  1.妙笔生辉

  (1)负责部门:学术科技部

  (2)前期准备:准备好两、三台平板电脑(联通或者电信赞助),根据平板电脑数量来确定参加比赛的人数

  (3)活动内容:参加游戏的女生在事先准备好的平板电脑,绘画出心目中最喜欢的男生,可以是身边的,也可以是历史上或电影明星皆可,在规定的时间内,绘画的最生动女生将会有礼物相送,每轮都会送出精美礼品。前期准备好20个左右小牌子,分别为1、2、3、4,发给现场观众,每轮由现场观众负责投票,得牌子多的选手获胜。

  (4)所需人员:活动小主持1名,秩序维持人员3人

  (5)所需物资:平板电脑2——3台,桌子1张,椅子2——3把,打分牌20个左右,小礼品20个左右,秒表2个

  2.饭票+女生健康手册

  (1)负责部门:维权服务部

  (2)前期准备:进行20xx“三·七女生节”专用饭票,以及女生健康手册的设计与印刷。

  (3)具体内容:在“大篷车”的入口处,安排好工作人员进行饭票以及女生健康手册的发放。

  (4)所需人员:饭票及手册发放者6人

  (5)所需物资:饭票1000张(由食堂提供),手册1000册(由赞助提供)

  (二)“温馨之旅”

  (1)时间:20xx年3月6日(下午)

  (2)地点:桔园食堂

  1.爱心寿司(争取与日语协会协商合作)

  (1)负责部门:维权服务部

  (2)前期准备:准备好制作寿司所需要的尽可能多的食材,以及寿司的不同制作方法。安排部处心灵手巧的男生进行学习制作,条件允许的话,请外面的寿司师傅前来进行寿司的制作。

  (3)前期准备:

  ①工具:桌子4张、椅子4把、展板1个、保温桶2个、案板4个、剪刀4把、菜刀4把、寿司帘4个、勺子4把、牙签2盒、塑料盒50个、围裙4个、护袖4副、口罩4个;

  ②食材:熟米饭、寿司醋3瓶、沙拉酱3瓶、盐1袋、醋1袋、黄瓜15根、胡萝卜20根、火腿肠30根、肉松5带、海苔(紫菜)10包;

  ③人员安排:三到四人购买上述食材,方法不限。

  ④宣传安排:展板1个,海报2张。以寿司图案为背景,写明寿司的来源、含义,表达对女生的祝福,以及寿司制作流程、活动意义和祝福语。宣传时间为3月5、6日。

  (4)活动内容:

  ①挑选3名男生现场制作,有经验者优先;给现场参加的活动男生发一盒寿司作为奖励

  ②活动开始前半小时将工具平均分配到个人,备用工具统一交由一名工作人员保管;

活动策划 篇9

  一、主持人开场白,讲明此次抽奖的意义及活动细则

  二、有请**购物广场企划部长z先生致词

  三、有请**购物广场公管部长z先生宣读上级主管部门对本次抽奖活动审批手续批文

  四、有请公证处领导作自我介绍

  五、下面向大家宣读抽奖程序

  1、请二名顾客上台对本次抽奖活动进行监督

  2、有请公证人员对抽奖箱进行检查认定

  3、有请公证员开启封条打开投奖箱

  4、由工作人员将奖券副券到入抽奖箱内

  5、由公证人员将抽奖箱上锁

  六、下面抽奖开始

  首先抽取纪念奖100名,奖品为铸铁炒锅一个;5名顾客为一组每人抽取10张奖券,下面有请五位顾客朋友上台抽奖,宣布纪念奖获得者姓名、电话,请获奖顾客上台领奖,以此类推。

  下面抽取五等奖30名,奖品为不锈钢蒸锅一个;请6位顾客上台抽奖,每人抽取奖券5张,宣布获奖者姓名、电话,请果酱者上台领奖。

  下面抽取四等奖20名,奖品为七孔被一个;请4位顾客上台抽奖,每人抽取奖券5张,宣布获奖者姓名、电话,请获奖者上台领奖。

  下面抽取三等奖8名,奖品为微波炉一台,有请4名顾客上台抽奖,每人抽取奖券2张,宣布获奖者姓名、电话,请获奖者上台领奖。

  下面抽取二等奖4名,奖品为小鸟电动车一辆,有请两位顾客上台抽奖,每人抽取1张奖券,宣布获奖人员姓名、电话,请获奖者上台领奖。

  下面抽取特等奖一名,奖品为豪爵110H摩托车一辆,请一位顾客上台抽奖,宣布获奖者姓名电话,放鞭炮,请获奖者上台领奖。

  七、请公证处人员对本次活动进行公证。

  八、活动结束

  (注:获奖人员需持本人身份证和奖券正券上台领取)

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