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时间:2024-04-30 13:24:32 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  为丰富学院大一新生军训生活,弘扬正能量、学习军训感人事迹,增加官微与同学的互动,现宣传中心将针对军训开展以下军训系列活动,安排如下:

活动策划

  一、主办单位

  工商管理学院团委宣传中心

  二、活动内容

  军训系列活动(微博晾照片或军训话感受、后期评选军训标兵)

  三、活动时间

  20xx年9月13日———9月25日

  四、活动平台

  工商管理学院微博、微信

  五、活动对象

  工商管理学院全体大一新生

  六、活动安排

  (一)、宣传阶段:

  9月13——9月15通过助班和各班QQ群主宣传。

  (二)、征集阶段:

  9月13—9月25微博征集照片或军训话感。

  9月13——9月25微博征集军训最美男生女生照片。

  9月23—9月25评选军训标兵,评选迷彩之花、迷彩之草。

  七、活动形式

  (一)、军训晾照片。(来稿请标注姓名、学号、班级及联系方式照片必须清晰)

  (二)、军训话感受。(优秀稿件可以推到校里进行评比,学校有颁奖。来稿内容应健康向上、照片必须清晰)

  (三)参加评选军训最美男生女生,穿军训服的照片,避免浓妆。

  八、注意事项

  (一)晾照片来稿请私信学院官方微博,由网络部负责。话感受来稿可通过邮箱的形式发送至工商管理学院宣传中心邮箱(邮箱地址:)。稿件由记者站评选,由网络部推送。

  (二)、军训标兵评选每班两名,军训中比较负责的军训负责人、带兵训练的坚强同学、助人为乐等等只要是令我们比较感动的人物,都可以参评,评选结果要附带本人照片、事迹介绍,由各助班于9月25日18:00之前交由宣传中心网络部徐婉,邮箱过期作废。评选结果将同步在学院官方微博、微信上公示。

  九、奖项设置

  被采用的.照片和话感受加1分总评分;

  被评选出的军训最美男生女生加总评分2分

  军训标兵每人2分总评分。

活动策划 篇2

  一、活动主题

  年大学院间文艺部联谊晚会

  二、活动目的

  (1) 配合做好新一年内团委学生会的工作,促进学生会各部门间联络合作,积累活动经验;

  (2) 做好我部各成员间联系与协作,使我部更具凝聚力,更便于以后活动的组织与分工;

  (3) 在本学期校园活动纷繁背景下,努力使本。

  此次活动做出新意,做出气势,更好宣传环工学院;同时加强我部与其他学院文艺部的交流合作,进一步增强校园文艺氛围.

  三、活动对象

  各学院文艺部部长及干事

  四、活动时间

  三月下旬(具体经商讨再定)

  五、活动地点

  大学生活动中心三楼多功能厅

  六、活动内容

  (1) 向主席团提交活动申请,联系各部门,进一步策划活动细节.

  (2) 确定活动后,派我部干事申请场地,;印制活动邀请函并派专人送往各学院院办公室和我院辅导员;以网络、海报、广播等形式对本次活动进行宣传.

  (3) 确定各院参加联谊的人数及节目(包括器乐类、舞蹈类、唱歌类、小品类),征集互动游戏3~4个,初步确定节目单;选拔主持人4名(我部两名、外院两名);确定门迎两名、会场安排各两名及现场拍照人员1~2名.

  (4) 准备水果、饮料、巧克力等小奖品及荧光棒、气球适量;准备主持人串词.

  (5) 联谊活动流程:(具体节目安排经商讨再定)

  A 活动开始前2小时,参与活动相关人员集中大活三楼,进行会场布置、设备测试、收集伴奏带、服务安排等准备活动.

  b开场节目为我院文艺部集体性节目,.活动中器乐歌唱舞蹈类节目与游戏穿

  插进行,并对参与游戏的同学给与适当奖励(小礼品)惩罚(即兴表演节目),以充分调动现场气氛.

  C 结束后,组织拍照留念(供总结书、新闻稿之用)及打扫场地等.组织我部全体成员开短会总结此次活动,请大家发表意见提出活动的成功之处与不足,并做好会议记录.会后分配干事写此次活动总结书.

  附:联谊用游戏:

  (1) 经典游戏“抢凳子”主持人在现场随机选12个人,组成两组,音乐开始,两组分别围着五张凳子转,音乐一停,就马上坐下去,其中有一个没坐到凳子的`被淘汰,这样各组决出两个参加决赛。

  (2) 接歌游戏

  按学院随机分组7~8组,第一组以“说爱你”为例,则下一组接唱的歌曲名第一个字为“你”.每组成员5到6名,接歌顺序不限.在大家倒数321声中接不下的组,则被淘汰.

  环工学院文艺部

活动策划 篇3

  赛前准备工作:

  一、比赛流程制定以及通知

  1、确定比赛时间:11月16日晚7:15--9:30

  2、确定参赛团队:基础医学院下属各系,以年级为单位参赛。即此次参赛团队有:临床01;临床02;临床03。共有3个参赛团队。

  3、参赛人数要求以及时间限制:每个代表队必须派四至六名选手参赛;每位选手演讲时间限定为3-5分钟。

  4、制定评分细则:参考校学生会学习部上届中文演讲比赛评分标准

  5、奖项设置: 个人奖项:第一名

  (1)、第二名

  (3人)、第三名

  (4)、视情况定优秀奖人数

  6、比赛场地确定:F楼学术厅更理想

  7、向各个参赛单位印发通知,内容包括演讲比赛目的、主题、比赛时间、地点、人数要求以及时间限制,如有需要,可附加比赛评分细则。

  二、比赛活动准备

  1、聘请评委、老师:聘请基础医学院领导、团委老师、校宣传部老师、校马列部老师以及外校中文系老师担任比赛评委,同时请1-2名老师在比赛后作总结点评。

  2、报名工作:各参赛队需在10月30日前提交报名表至基础医学院党委副书记办公室。

  3、活动主持人:由本年段1名主持人和02级一位主持人共同担任。

  4、挑选学生裁判若干名:其中计时裁判一名(负责计时,到时间时敲钟提示)、分数统计裁判2-3名(统计所有评委分数)、礼仪小姐若干名(负责收评委打分、颁奖)

  5、场地布置:由本年级学管会宣传部负责

  6、音响:需4支麦克风(主持人2支,评委席1支,演讲台上固定1支)

  7、组织观众:由本年级同学组成固定观众群到场观看

  8、摄影:郑上椿负责。 ●比赛过程

  1、比赛前一天,由各个参赛队参赛选手抽签决定上场顺序,并且由我们印刷评分表

  2、开场:介绍领导、比赛规则、计时提示

  (3分钟敲钟1声,5分钟敲钟2下。若在3分钟前就结束演讲或者在5分钟后仍无法结束演讲,则进行扣分处理)

  3、选手注意上场演讲,主持人介绍选手姓名,所在参赛单位。演讲结束后评委立即打分。并由计分裁判统计,在下一位选手演讲结束后公布此选手成绩)

  4、比赛结束后,请领导颁奖。 ●赛后事宜 清理场地,由本年级班委共同负责。 ●其它事宜 可以考虑由学生第一党支部党员、预备党员共同参与、分摊此次活动各个部分工作。

活动策划 篇4

  一,目的

  1,通过活动的参与,让所有的'同学都有机会全面提升自己的魅力口才。

  2,通过学员的风彩展示,进一步全面宣传提升企业品牌形象。

  二,班委会各部门具体负责相关事宜如下

  1,班长张爱明,罗涛同学负总责。

  2,张爱明同学负责活动策划,主持,主讲感恩故事带出第三个演讲主题:感谢我生命中最想感谢的人。

  3,罗涛班长担任评委主席,负责组织,统计评委的评分,计分及最终得分结果。结束后点评本次活动成果。

  4,副班长蒋首芳视活动情况而定,必要时替同学们保管贵重物品,负责统计评委评分,交到罗涛处计算,在罗涛处得出最终评分送到主持人处念分。

  5,副班长黄江华负责整个活动道具,具体如下:

  A,拔河绳子一条,找邱老师领

  B,小红旗一面

  C,喊话用喇叭两个,交宣传部尚燕伟,李星文用

  D,宣传用单页两袋,在路上派发,由采购部,宣传部负责协助

  E,领取绶带两条,交谭羽琼,刘莉配带

  F,负责队伍安全到达广场

  6,采购部梁俊镜,刘莉负责采购笔记本2本,男女式各一本.

  7,采购部阮军军,谭宇琼负责协助黄江华的工作.

  8,宣传部李星文,尚燕伟等四位同学负责带领队伍来回宣传,口号是:“深山老林激荡,人生终将辉煌”!“下班你往哪里行,深山老林欢迎您”!

  9,谭宇琼,刘莉负责身披绶带在前作队伍标杆,带领队伍出发!

  三,本次活动流程如下

  1,个人pk“斗鸡”游戏:分男女生两组,最终决赛出两个第一。男女生两个第一分享!四个学员名额分享。

  2,集体拔河比赛:男女各半分为两组,选出队长啦啦队长各一个,起好队名喊出口号/游戏规则:输的一队买水给赢的一队喝。两位班长负责监督,不参与比赛。两队队长分享,六个学员名额分享。

  3,张爱明主讲感恩故事带出第三个主题:感谢我生命中最想感谢的人。

  4,高潮开始,由班干部以下学员分出男女生两组轮流分享演讲!

  5,罗涛组织评委会开始评分,蒋首芳开始统计各评委评分!由罗涛计算最终得分报到主持人处!

  6,班干部以下所有学员分享完毕,得出结果,评出男生组,女生组各一名冠军!

  7,男生组由蒋首芳,女生组由黄江华对两组冠军同时颁奖!

  8,罗涛点评此次活动成果!

  9,张爱明致谢辞结束活动!

  四,演讲评比事项如下:

  1,演讲比赛评委会成员名单;

  罗涛、黄江华、蒋首芳、粱俊镜、刘莉、阮军军、谭宇琼、李星文、尚燕伟、王鹏、李丹莉、两名学员代表[男女各一名]

  2,评比评分标准如下;

  A,上台是否从容自信,面带微笑,表情自然,有无问候评委与观众?

  B,说话是否声音洪亮,抑扬顿挫,中气十足?

  C,从演讲者内容及表述里是否听出他的真情实感?

  D,限时3~5分钟,看他是否超时或短时?

  E,有无良好肢体语言?让人能从动作中体会出他的感情?

  F,普通话是否标准,有无严重的家乡音或南腔北调?

  G,结束时,有无致谢词,是否弯腰向评委及观众敬礼?

  3,评分底线标准:

  标准为:7.5分~9.5分[也就是说,最低要评到7.5分,最高可评到9.5分]

  五,其它

  此次活动相关联络窗口[略]

活动策划 篇5

  [活动时间]

  [活动地点]

  xx教室 >[活动主持]

  [活动对象]

  全体幼儿 >[活动目的]

  1、激发幼儿参与制作元宵活动的兴趣,体验大家一起庆祝节日、分享劳动成果的快乐。

  2、指导幼儿学习用团、捏、滚等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的过程中感知滚动、沉浮等生活、科学常识。

  3、引导幼儿了解元宵节的意义、民族习俗及元宵的来历、品种等。

  [活动准备]

  1、做元宵需要的材料:糯米粉、各种馅、水、电炉、锅等。

  2、教师、幼儿提前收集关于元宵节民间习俗的资料。

  3、音乐《喜洋洋》等。

  4、布置好活动场地。

  [活动过程]

  一、开场白 (以喜洋洋音乐为背景音乐)

  (教师和幼儿站立在前面)尊敬的各位小朋友们:大家好!今天我们大三班教室里喜气洋洋,热闹非凡,因为我们马上就迎来我们的元宵节,孩子们,你们高兴吗?为了迎接我们元宵节的到来,我们一起给他们表演一个节目,好不好?

  二、(小朋友们表演的真棒,请大家送给他们一点掌声,好吗?)孩子们请坐,老师知道你们不仅节目表演的好,而且都是爱动脑筋的小朋友,下面老师就来考考你们,哪位小朋友知道元宵节在什么时候?(正月十五)元宵节人们有什么习俗?(吃元宵、打灯笼等)小朋友们真聪明! 老师补充材料:元宵的'来历

  三、小朋友们看,今天高老师给你们带来了几样礼物,( 教师展示几种元宵)问:这是什么? 你知道它是用什么材料做成的吗?粉、各种馅、水、电炉、锅等)孩子们,元宵这么漂亮,课前我们准备好了这些材料(展示做元宵需要的材料)你想用这些材料来做元宵吗?

  四、大家先不要着急做,谁知道元宵分几部分?元宵是什么形状的?我们怎样把元宵做成圆的呢?(把它捏圆了、用滚的方法、把元宵包好后放在手里团)小朋友们真聪明,我们现在就开始做元宵。

  五、小朋友们,我们这里有做元宵的材料,大家把做好的元宵放进自己面前的小盘子里。呆会儿把你自己做的元宵煮给你吃,谁做得多,谁吃的多。 幼儿开始制作,教师给以适当的辅导和帮助。(放背景音乐喜洋洋)

  六、幼儿展示自己的作品。

  现在,小朋友们都已经做完了,我们看看谁做的又快又好。接下来就是我们的"快乐恰恰恰"时间。请各位小朋友吃自己的元宵。老师统计好个数,给小朋友煮元宵。(老师动员做的多的小朋友让给做的少的小朋友。)

  七、煮元宵、吃元宵。

  小朋友们仔细观察,看元宵在煮熟前后有什么变化?(元宵煮前沉在锅底,煮熟后浮

  起来了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友们越来越聪明,也越来越善于观察了。好,现在我们就来享受我们自己的劳动成果。

  八、教师总结

  今天,小朋友们在一起渡过了一段快乐的时光,我们不但知道了元宵节吃元宵,还知道了怎样去做元宵。小朋友们不仅学到了知识,还学会了观察。只要我们平时稍加留心,在我们的身边,有许多地方非常的奇妙,值得我们我们去看。 本次活动到此结束。祝大家元宵节快乐!

活动策划 篇6

  活动背景及目地:

  为了提高xxx的综合素质,发扬团队协作互帮互助的精神,

  使广大xxx在活动参与中受到潜移默化的影响,活跃我们信息员业余文化体育生活,营造良好的xxx在工作中的合作氛围,加强各部门间的交流和向心力与凝聚力,促进xxx与指导老师之间的交流,以及为了我们在今后的工作上更好的互帮互助,取长补短,共同进步为目的`开展此次活动。

  每一件看似不可能的事情摆到面前时,这种“不可能”的。

  心理定势,使每个人都会想到放弃。做了才有可能成功,但最终的成功不是因为你做了,而是取决于你怎样去做。21世纪只有发挥团队智慧,集合团队的创意,才能把一件不可能完成的事情做到传奇般的成功了,这就是团队的力量!思维可以指导人们的行动,同时也约束人们的行动。而要想成功唯有敢于超越自己的思维。

  对一个组织而言也许它的条条框框为你的发展立下了汗马功劳,但一味的遵循就易沦为守旧。为成员建立一种启发创造性和"冲破框架"的环境条件:鼓励创新精神,从而开发突破性的解决方案与策略,也就为组织创造更多地意想不到的作用。

  活动名称暨主题:

  团结创新共进主题活动

  活动时间及地点:

  x月x日于田径场

  活动参加人员:

  活动策划:

  人员调度与安排:

  物资准备:

  场前准备与布置:

  场地卫生保障:

  动员及宣传:

  道具制作与搬运:

  主持:(负责全程主指挥与主持工作)

  活动持续时间:五个游戏全程四小时左右

  活动流程:

  (一)集合时间地点:

  于活动日日上午10:00田径场主席台前集合,各部门清点确定人数。

  (二)活动讲解:

  主持人上场,对全体人员进行讲解活动的具体内容、全程大概的游戏规则、以及活动过程中的注意事项,奖惩情况(每个游戏的奖励与惩罚是不同的,最终的奖励是很吸引人的)、并做好活动开始前的现场氛围,宣布由老师来进行全场活动的激情动员。

  (三)激情动员:

  由老师上场对全体活动参与人员进行场前动员,调动参与人员的激情。

  (四)分组:

  全程活动都分四组进行,由主持人主持进行分组,每组15人以上,每组自取组长,副组长(男女搭配),组名以及口号。给足时间彼此自我介绍。

  (五)热身活动:

  由主持人带领做一套热身运动,之后进行一个破冰游戏,以打破大家之间的那种陌生感!为后面的游戏活动做一个铺垫,避免冷场!

活动策划 篇7

  高专轮滑协会是在XX年创办的。是集健身、竞技、娱乐、趣味、技巧、艺术、休闲于一体的学生社团,是校园社团的重要组成部分,也是发展与深化校园文化的生力军。

  协会的性质是健身娱乐。以“全民健身,丰富校园课外娱乐生活,加强民族团结,增进友谊”为宗旨。以服务会员为根本目的,并定期组织社团集体活动,增强同学体质,通过活动促进同学之间的交流,是一个为广大轮滑爱好者提供更开阔的.平台来学习和交流轮滑技术的组织,从而使更多的同学加入到轮滑中来。

  轮滑协会,是一个可以为更多的同学提供平台,提升语言表达能力,社会交往能力的组织。在丰富同学们校园生活之余,最开心的是能认识结交更多的朋友。这对个人来说将是受益匪浅的。

  我们的轮滑,我们是溜溜,我们在的地方,我们是焦点。我们欢迎所有真诚、率性,向往自由。

  一、活动名称:

  社团文化节

  二、活动主题:

  感受飞一般的感觉

  三、活动时间:

  xx年11月20日—xx年12月20日

  四、活动地点:

  萍乡高等专科学院

  五、主办单位:

  高专社团联合会

  六、承办单位:

  高专轮滑协会

  七、活动说明:

  我们会评出一个一等奖;三个二等奖;五个三等奖。和前20名的勇气奖。30名安慰奖。

  八、活动目的:

  为积极配合社联活动,广泛的推进我社的知名度,我社特此在文化节中开展主题活动。

  九、活动时间:

  xx年xx月xx日下午1:30.---5:00

  十、活动场所:

  篮球场门口到硅步楼门口

  十一、活动对象:

  轮滑协会成员。对轮滑感兴趣的同学

  十二、活动内容:

  穿上滑冰鞋,让他们感受到滑冰的乐趣

  十三、赛前宣传阶段

  1. 海报:2张

  2. 横幅:1张

  3. 宣传单:500份

  时间:23—28

  十四、活动节目单

  (一)轮滑协会的花样表演

  (二)激情大比拼

  活动规则: 五人一组,在指定的地点范围内用最快的速度到达终点。中间会有阻碍物。

  设备:桩40个。计时器1个。

  工作人员注意事项

  负责人:xxx 计数人员:xxx

  注意:比赛之前,工作人员要组织好参赛选手换好鞋。并带好护具。

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