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时间:2024-04-26 14:14:02 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、活动主题:国防知识竞赛

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  二、活动目的:在国际竞争日益激烈的今日,大学生作为将来国防的后备力量,更是肩负着建设祖国的大任。我们此次活动通过竞赛问答的方式旨在带领同学了解国防知识,回顾红色经典,陶冶爱国主义情操。社会发展学院在结合学院及同学实际情况的基础上推出了本期国防知识竞赛,让同学们寓教于乐,既增长了专业的`国防知识又丰富了课余生活,将激发广大同学作为热血青年的爱国热情。

  三、活动时间:20xx年12月16日18点

  四、活动地点:12幢315

  五、活动对象:社会发展学院每班三人参加

  六、邀请嘉宾:

  七、主持人:

  八、活动过程:

  1、17点30分现场工作人员到位,参赛选手有序就坐,做赛前准备。

  2、由主持人简单介绍活动主旨,解释活动流程、奖项设置,介绍各参赛队伍,并且宣布比赛开始。

  3、竞赛第一项为必答题,由主持人依次分别为各参赛小组出题,选手必答。答对一题给十分,答错不扣分。

  4、竞赛第二项为“我爱唱军歌,歌词大填写”,参赛选手根据给出的不完整的军歌歌词填写空格。每对一空给一分,答错不扣分。

  5、竞赛第三项为抢答题,参赛者根据主持人给出的题快速抢答,此环节答对一题给十分,答错倒扣十分。

  6、现场合计各队总得分,并给一、二、三等将获得者者颁奖。

  九、前期准备:

  1、活动环节设置,准备竞赛题目:必答题为选择题;军歌的选取及去词;抢答题为非选择题

  2、场地确定,时间确定及现场布置

  3、嘉宾的确定及邀请

  4、活动宣传及班级动员

  5、撰写活动策划书,预想相关状况并作应急准备

  十、奖项设置:一等奖一个、二等奖一个、三等奖一个

  一等奖:三张肯德基蛋挞券

  二等奖:三个保温杯

  三等奖:三大袋餐巾纸、三个玩偶

  十一、经费预算:

  三张肯德基蛋挞券75元;

  三个保温杯60元;

  三大袋餐巾纸18元;

  十个小玩偶30元;

  矿泉水12元。

  总计195元

  十二、预期效果:

  本次活动面向全体社会发展学院的有意向的同学开放,以一种较为轻松的方式,将国防教育贯彻到同学们的生活实处,使同学的提升对我国国防发展历程的深刻关注,对世界局势的客观认知。

  我们旨在以此次活动为契机大力弘扬爱国主义教育,将同学平日的所学所感通过竞赛的方式展示出来。一方面,响应了社会及国家对当代大学生综合素质提升的要求;另一方面,促使同学关注国防教育,并且提供了展示大学生自我风采的舞台。

活动策划 篇2

  一、目的:

  庆中秋,全员参与,创造一个欢乐的晚上。

  二、 时间:

  XX年XX月XX日晚

  三、 形式:

  集竞技、灯谜、游戏于一体,由师生、员工按兴趣参加,获胜者将可以领取一份奖品。

  四 .活动场地:

  XX

  五、活动项目:

  1. 中秋灯谜:在花园内挂上灯笼和灯谜,师生、员工可随意的猜,猜出来的,根据谜面上的号码到工作人员处对奖,不可擅自将谜面取下,猜对一条可得一张兑奖券。已猜出的`谜语,由工作人员将谜面取下收回。

  道具:灯笼50个、灯谜100条、绳子、夹子100个,课桌2张,凳子3张

  2. 乾坤小挪移: 一分钟内, 将十个乒乓球用竹筷夹到相距2米的另一盘里。游戏过程中,乒乓球如果掉落,必须在拾回原处后,方能继续。一分钟夹到5个球可得一张兑奖券,7个可得两张.十个可得三张。

  道具: 乒乓球20个.筷子3双, 四张课桌,计时器1个

  3. 超级保龄球

  十瓶矿泉水,排成底线1米宽的三角形。参加者站在5米外,双手滚出篮球。倒3瓶可乐得一张奖券。3瓶以上者可得两张奖券。凡有出现抛、弹、砸等动作者,一律不给奖券。

  道具: 十瓶矿泉水.篮球一个,粉笔一支

  4、吹乒乓球:准备好八个等高的碗。每个碗都要装满水,竖排。每四个晚排成一排。每排的第一个碗都要放一个乒乓球。参赛者要将乒乓球从第一个碗吹向另一个碗,一个一个地吹,不能跳碗。若乒乓球吹落了,则不能得奖。若一次性吹完则可得两张兑奖券。

  道具:碗九个、乒乓球两个,等高的课桌四张,一桶水。

  5. 两人三足。两人一组绑住脚,两组同时开始比赛,先到10米处者胜。胜出者每人可获两张奖券,负者每人一张奖券。

  道具:布条若干根,粉笔一支

  6. 吹焟烛:点起五根焟烛,在一定距离前划一个倒八字,学生并须两脚按八字的距离张开,并能吹熄前方五根焟烛的可得一张兑奖券

  道具:焟烛50根、打火机一个,课桌三张

  7、趣味乒乓球:两人对垒,每次球要同时说一个城市或国家的名称,一方未能接到球或未能说出名称,另一方获胜,可得一张奖券。

  道具:乒乓球十个,球拍一对,球桌一张

  8、背靠背:两人一组,背靠背夹着篮球前进10米,两组同时开始比赛,先到者胜,胜者每人可获两张奖券,负者每人一张奖券。

  道具:篮球2个,粉笔一支

  9、最佳搭档:两人一组,一人蒙住眼睛,原地转三圈,然后在另一人的指导下越过障碍到达终点,指导者只能发出指令,不能接触搭档,蒙眼者在行进的过程中不能触碰到障碍物。违者出局。

  道具:眼罩(或布条)一个,凳子6张,粉笔一支

  10、投篮:在三分球处投篮,每次5个球,投中一个得一张奖券。

  道具:篮球2个

  六、活动总规则:

  1、为防止某些人为取得奖品,只玩简单的项目或自己特长的项目,故规定每人在某个游戏中赢了两次以后就不能再玩(灯谜除外)。

  2、活动过程中,应自觉遵守游戏的规则,遵守秩序,服从管理;自觉维

  护公共卫生,不随地乱扔垃圾。

  七、兑奖方式:

  各游戏处只发放兑奖券,赢得游戏的人员凭兑奖券到兑奖处兑奖。

  八、准备工作:

  1、场地的选择与游戏区域的划分

  2、购买奖品

  3、灯谜:内容,材料(彩纸、笔),书写,谜底三份

  4、人员配备:每个项目由2位学生和一位老师负责,兑奖处由于红斌负责。

  5、将游戏的项目、规则、位置张贴在饭堂的告示栏内

  6、对奖处:课桌15张,凳子三张,黑板一块(书写兑奖条件)

  7、设计及印刷奖券

  8、知会总务处帮忙配置道具、用品

  9、星期一晚召开工作人员会议,明确游戏规则

活动策划 篇3

  一、活动背景:

  xx年了,整整xx年了,五四运动走入了记忆,留在了历史。然而,她留给我们的财富是丰厚而深邃的。青年学生在国家生死存亡的时候,敢为人先,勇敢地站出来,唤醒国人,承担起救国救民的责任,这样的五四精神是值得每个国人学习的。同样,大家都身为共青团的一份子,在目前相对的好形势下也很有必要通过不断学习共青团的先进精神和新世纪历史背景下的时代精神,提高团员意识。身为青年学生的我们,又是国家“211”重点高校里的大学生,更有责任去继承和发扬这样的勇气,精神,为祖国的伟大复兴负责,为此,我们车辆工程班特举行了“弘扬五四精神,xx小学助学行”团日活动。

  二、活动主题:

  弘扬“五四”精神

  三、活动目的:

  1、进一步加强本班级团支部团结协作的战斗力,进一步提高班级共青团员、入党积极分子、预备党员的思想觉悟,促进班级同学之间学习、生活的交流。

  2、加强团的`组织建设,继承、发扬优良传统,激发同学爱国热情,引导同学争当时代青年先锋,在实现共青团事业新发展的进程中建功立业,充分展示我们班的良好精神风貌。

  四、活动时间:

  20xx年4月12日

  五、活动地点:

  xxxx小学

  六、活动流程:

  (一)前期工作:

  1、向全班同学征求活动意见,充分发挥班级同学的聪明才智,同时达到在班级同学间宣传活动的目的。

  2、班团委开会,确定活动方案,做好活动人员的分配。

  3、联系xx小学的老师,了解该小学具体情况,以及商讨活动时间、活动内容等问题。

  4、组织同学到各宿舍收集废旧书纸、塑料瓶,收集好后,统一卖到废品回收站,将所得的资金给xx小学的学生们买书籍,和学习用品。

  5、组织同学学唱《xxx园有爱》,以便到时可以同xxx园的孩子们合唱。

  6、宣传委员作好活动海报的宣传工作,让更多的人能了解这次活动。

  7、班级干部对xx小学进行实地考察,并与xx小学的老师进行一些活动当天情况的友好协商。

  (二)活动阶段:

  1、班级同学于活动当天早上8:30集合完毕并乘车前往。

  2、9:00—9:20活动前准备,分好各小组。

  3、第一阶段:

  进行一个简单的送书仪式,将在活动之前在班级收集废品的钱买的书,有《十万个为什么》以及有关讲述五四运动小故事的书籍。

  第二阶段:

  将同学分成两组,对于低年级同学,主要是和他们一起做一些集体游戏,如带球跑等活动。对于高年级同学,主要是给他们讲述五四运动英雄、烈士的故事,以及共青团如何诞生等内容。

  第三阶段:

  同xxx园的孩子们合唱善恩园之歌——《xxx园有爱》,结束此次活动。

  4、收拾物品,清点人数,准备返校。

  (三)后期工作:

  1、召开班级全体同学座谈会。让大家谈一谈对此次活动的看法,以及大家在此次活动中受到的感悟和教育。

  2、完成活动的报道与总结。

  七、活动经费预算

  海报: 20元

  条幅: 30元

  交通费: 100元

  活动奖品: 50元

  矿泉水: 20元

  总计: 220元

活动策划 篇4

  活动背景:

  现代社会进入一个飞速发展的时期,科技发展,生产技术空前提高,人民的生活水平也日益提高;但也出现了许多不容乐观的问题,比如身体健康问题,许许多多的人都处于亚健康状态,更令人担忧的是有较多的人仍缺乏保健养生等医学常识。作为一名医学生,我们有义务和责任来推广医学知识,因为合理的膳食、适当的运动、正确的护理保健措施可有效预防疾病,保证机体的正常生长发育,增强免疫力,提高学习和工作效率。衷心地希望让更多的人关注自己的健康,不仅为了自己,也为了那些爱自己的人!

  开展义诊活动,有利于加强大学生素质拓展能力,积极实现“人道、博爱、奉献”的精神,弘扬新时代大学生的实践服务精神,号召更多的'大学生加入到“关爱社会,服务大众”的队伍中来,走进社区,走进社会。

  活动主题:

  携手社区,共筑健康家园

  活动目的:

  为了增强社区居民对健康的关注,了解自己的身体情况,做到某些疾病的早发现,早预防,早治疗。普及科普生活知识,使公民拥有更良好的自身素质和心理健康状态。同时彰显巍巍学府社团深厚的人文底蕴,体现台州学院社团服务学生,服务人民的宗旨。并且锻炼本协会会员实践操作能力,培养会员的价值体验和职业情操。给居民送去关怀,尽献自己一份力量。

  活动组织者:

  湖州师范学院求真基础部医学系团委,学生会 活动对象:湖州市内各社区居民,老年居民为主。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日

  活动步骤:

  (1)前期准备:

  1、调查当地居民最为关心的健康话题,了解当地居民的日常作息时间与周末人流集中地点,拟定活动具体地点与时间,以及志愿者培训工作的重点方向。

  2、联系当地居委会获得其支持,为活动的顺利开展提供必要的场地、设施、信息及人员支持。并由居委会工作人员在社区、协会工作人员在学生会进行本次活动的宣传推广工作。

  3、确定活动的志愿者名单,分配任务:设计有价值的健康宣传,制作海报,拉赞助,拍摄,协调等。

  4、活动会场布置所需:

  场地(由当地居委会批准)

  展台所需桌椅(由当地居委会提供)

  宣传板、横幅(由活动主办方提供)

  健康宣传单页(部分由当地居委会提供)

  (2)活动内容:

  1)测量血压

  2)检测血型

  3)测量身高、视力

  4)营养保健及医疗健康咨询

  5)中医推拿

  6)发放一些日常非处方药品

  7)发放健康宣传单页

  (3)后期工作:

  1、整编活动采访、拍摄材料,完成活动总结报告

  2、将报告提交上级主办单位

  3、根据材料制作后期宣传

  4、将活动的情况通过横幅板报等宣告圆满结束

  5、召开志愿者工作总结会议,总结经验,奖励先进

  6、活动存档,此次活动全部结束

活动策划 篇5

  一、活动主题

  定向越野运动(Orienteering)起源于瑞典,最初只是一项军事体育活动,后来逐渐演变为一项户外体育运动项目。所谓定向运动是指利用地图和指南针到访地图上所指示的各个点标,以最短时间到达所有点标者为胜。定向运动通常设在森林,郊外和城市公园里进行,也可在大学校园里进行。

  定向越野是一项极富趣味性、知识性和竞争性的活动。活动过程中,参赛者要根据图上标明的运动方向,进行地图与实地对照、选择运动路线、寻找各检查点。检查点的位置是预先绘在地图上,但检查点与检查点之间的路线却没有限制,通常两点之间的路线会有两个以上的选择,参加者应该自己做出选择。这种路线选择能力以及借助于地图、地物辨明方向并以最快速度到达目的地的能力便是定向运动的精髓所在。定向越野比赛不仅是体力的竞争,而且也是智力和技巧的竞争。奔跑的速度靠体力,奔跑方向、路线选择的正确与否要靠识图和用图能力、靠智能。

  根据初中一年级学生的特征,在活动中对过程进行了简化,并降低了活动的要求。

  二、教学目标

  学生通过参与这一运动,可以调节学习、工作情绪,丰富地理、地图知识,对启发智力,增强体质,提高综合能力都有独到之处;它可以培养学生独立分析解决问题的能力、团队协作能力和良好的`逻辑思维能力;它还可以培养学生在体力和智力受到压力下迅速做出反应、果断决定的能力。

  三、活动过程设计

  (一)制定计划

  1、活动地点:大墩中学校园

  2、活动时间:与地理科教学结合,在初一年级的地理课程上完 “学会用地图”后。

  3、活动的组织形式:以一个班为单位,分成几个参赛组。

  (二)步骤

  1、依据学生意愿选出若干人,指导其负责对实地进行调查、讨论出检查点的设立个数、位置,并在地图上进行标定。这几个人同时也是活动的裁判。此在赛前一两天内完成。

  2、将一个班分成若干参赛队,每个队必须推举一个组长。

  3、让学生明确地图的使用方法及活动的规则。由于在学校里定向比较简单,不使用指南针,而是采取实物定向的方式,故应先向学生说清定向的标准:学校正门所对方向为北方。

  4、对每个检查点标上号码标签,每个点上的标签数应与参赛队数一致。

  5、标定好的地图分给每个参赛队一张,且提前通知每个队都需带有手表。

  6、进行比赛。各组的赛员每隔一分钟或若干分钟出发一队,出发后赛员必须离开出发方格,以免阻碍其他运动员出发。出发后须寻找所须到访的控制点然后返回终点报到。

  (三)定向活动过程

  1、出发点动作

  定向越野比赛中,参赛队在出发区领到比赛地图后,很短时间(一般为2分钟)内就要出发。有限时间内,正确引导学生做准备工作:

  (1)浏览全图明确走向。得到比赛地图后:

①要浏览全图,根据标绘的比赛路线,弄清基本走向;

②要明确出发点与终点的关系。

  (2)图上分析选准线。根据图上标明的出发点和第1号检查点的位置,进行图上分析,选择最佳运动路线。

  (3)准确、迅速起见,在出发区标定地图定好向。

  2、运动中的动作

  在活动过程中,学生须做到只要看图,就能快速准确地保证地图方位与实地方位一致。在进行地图与实地对照以及在运动中需要明确运动方向和运动路线时,都要确定目标点的图上位置。为了节约时间,以便在奔跑中标定地图,根据学校的实际情况,最理想的方法是依明显地物地貌点标定。在奔跑中,学生还需做到任何时候心里都要明确自己在图上的位置,而且只要看图,就能准确地明确站立点的图上位置。即"人在实地走,心在图中移"。

  3、检查点上的动作

  在定向越野比赛时,准确通过各检查点是评定比赛成绩的基础。因此在接近检查点之前,学生需在地图上分析、确定下一段最佳运动路线,并熟悉路线两侧的主要地物、地形。目的是减少在检查点的停留时间,保证自己能作连续运动,避免为他人指示目标。

  4、终点的动作

  找到最后一个检查点后,应依据已选最佳路线,加快速度向终点运动,接近终点时作最后冲刺。到达终点后,立即将检查卡交给收卡员。

  四、活动总结

  活动完毕,要写活动总结。对这次定向越野活动仍以参赛队为单位进行经验总结或写撰心得,而裁判组成员则另成一组对所做工作进行总结。总结过程中应指导学生认识:本课程目标的重点在于培养学生的态度和能力,而非比赛的成绩。所以总结时,不应该过于看重比赛的输赢,而应特别关注学生参与的态度、分析解决问题的能力、团队协作能力和良好的逻辑思维能力,关注借助于地图、地物辨明方向能力的掌握,关注通过此次活动所获得的经验与教训。总结的形式也可以有几种:

  1、举办“定向越野活动总结”展览,将学生的总结展现出来。

  2、举办“定向越野活动总结”集体讨论交流会,学生可以充分地畅谈自己参与活动的体验、经验和教训,自由地交换意见。

活动策划 篇6

  一、活动主题:

  关爱老人,送去温暖

  二、活动目的:

  敬老院的活动是每年青年志愿者必定举办的,该活动意义深远。(弱势群体)已经成为社会关注的热点作为新世纪的大学生,有必要和义务去帮助他们。

  三、活动时间:

  三月中旬

  四、活动地点:

  乐山市敬老院

  五、活动宣传:

  海报,展板(在校内征集更多的.志愿者参加可以让小分队去宣传)

  六、活动过程:

  1、 由院青志协负责联系乐山市敬老院有关负责人,与其洽谈具体的时间和相关事宜

  2、 由院青志协将统计全院所有参加活动的人,并交代注意事项(每个参加者务必准时集合不得迟到)

  3、 由院青志协联系活动节目的人员和主持人

  4、活动内容:

  (1) 有学院志愿者给老人们问好

  (2) 由经济系带来的舞蹈《火把节》,让整个气氛沸腾起来

  (3) 由院青志协带来歌曲《老人与海》,以轻松的节奏感受海鸣威淡淡的悲凉

  (4) 由主持人和老人们做一个小游戏,让工作人员放革命老歌,由老人们来猜歌名。

  (5) 由老人们选出最喜爱的一首革命歌曲,请老人们合唱

  (6) 请老人们教志愿者们打太极,由志愿者教老人门健身操,在互动中增进彼此的情意

  (7) 由老人们带来一首《北京的金山上》

  (8) 志愿者和老人们聊天,让他们回忆起美好的往事,注意倾听,捶背要有经验。

  (9) 每个志愿者和老人握手,并合影留念,活动结束

  5、 注意事项:

  a) 准时集中出发,路上注意安全。

  b) 志愿者要有足够的耐心

  c) 活动完毕,合影留念。打扫场地

  七、活动经费:

  车费:50元

活动策划 篇7

  一、**学院简介

  **大学文学艺术与传播学院(简称**学院)是**大学文学、新闻传播学和艺术学的教学与研究基地。学院承担汉语言文学、新闻学、广告学和广播电视编导4个本科专业以及对外汉语教学、艺术教育(全校各专业)的教学任务。学院拥有一支高素质的专业师资队伍。现有教职工59人,其中教授6人,副教授9人,硕士生导师4人;博士8人,在读博士7人。学院还拥有作家、编剧、书法家、画家等知名人士。目前设有4个本科专业、5个专业方向,在校学生850余人。

  学院下设中文系、新闻传播系、广告学系、广播电视系和艺术教育中心5个教学机构和1个实验教学中心。实验中心设施完备,有报刊编辑、非线性编辑、广告制作、平面设计、影视评鉴、音频制作及播音与主持等10个实验室,总面积约1500平方米,固定资产400余万元,设备500余台套。

  学院设有文学创作研究所、大众传播与社会发展研究所、视觉传达设计研究所、影视艺术与传播研究所、书画艺术研究所和路域文化研究所等6个研究机构。学院近年承担了多项省级重大课题,在小说创作、广告和书画大赛方面多次获得国内重要奖项。

  文学与艺术传播学院与时俱进,着眼未来,努力培养适应21世纪需要的文学艺术和新闻传播类高素质应用型创新人才。

  二、活动简介

  (一)活动目的:

  **学院作为一个新成立的学院,学院整体的凝聚力还有待加强。希望能够通过广泛征集院徽设计作品,吸引广大同学参与其中,让更多的学生了解**学院,了解**学院学生会服务同学的根本宗旨,展现学院的风采和发展的成果,丰富大学生的课余文化生活,展现独特风貌,增加学院的知名度、美誉度、影响力和号召力,促进和加快院学生会的发展,使**学院能够与时俱进,着眼未来,我们特举办此次“20xx年**大学文学艺术与传播学院院徽征集活动“。通过主办会徽征集活动。

  (二)征集对象:

  xx级**大学全体师生。

  (三)活动时间:

  20xx年12月X日—20xx年X月X日

  (四)活动流程:

  1、收集作品:

  凡参赛者在各班班长处领取报名表(见附录一),填写完后交给班长,再由各班班长交至**学院活动室(14#134)。作品需要电子版扫描,发至xxxxxxxxx。

  2、作品初审:

  由**学院团委学生会副部级以上干部进行初选,淘汰部分作品,选出较优秀作品参与答辩会。

  3、答辩会:

  在初赛中胜出作品的作者进行答辩,阐述作品的含义。

  4、公布结果:

  结果将于xxxx年xx月xx日公布于**学院布告栏内,以及在各个宿舍楼下张贴。

  (五)设计要求:

  1、徽标的设计要充分体现**、**大学、青春、活力等精神特征。图案设计要具有一定的.艺术性和创新性,要蕴含**学院最具代表性的要素。

  2、构图简捷、通俗直观、鲜明生动、简洁明快、形神统一、色调和谐、有较强的视觉冲击力,易于制作。

  3、设计稿件中出现的徽标不得用他人注册商标。

  4、应征稿件为A4幅面,并附图案设计说明

  (六)奖项设置:

  将选出一等奖一名,采用其方案作为**学院院徽,并给其颁发奖品和获奖证书;二等奖二名;三等奖三名;优秀奖若干。(均有校团委颁发荣誉证书)三、工作人员安排四、活动流程和工作安排

  (一)前期宣传

  1、年级宣传:

  通知各班的宣传委员在班内宣布征稿信息

  2、网络宣传:

  在**学院学生会首页发布活动具体通知

  3、宣传栏宣传:

  由院会宣传部制作宣传板

  4、横幅宣传:

  由外联部负责悬挂活动宣传横幅,为活动造

  (二)作品筛选

  (1)在投稿作品中进行初步筛选,选出其中十佳进行复选

  (2)召开大会,可邀请老师,由十佳标志设计者进行阐释答辩

  (三)最终定稿

  将最终胜出作品定为**学院院徽,为活奖者提供奖品并颁发证书

  (四)后期工作

  由学生会秘书处干事做活动总结

  五.财政预算

活动策划 篇8

  一、活动背景:

  随着社会经济的迅猛发展,我们的生活水平不断提高,大家日常生活中铺张浪费的现象也日益严重。因此,唤醒人们的环保节约意识更为重要。

  作为当代的大学生,我们应该自觉树立环保意识,积极倡导节约行为:从自己做起,从身边的小事做起,用实际的行动,在学校内影响并带动更多的人加入到环保事业中来。为进一步引起同学们对环境保护事业的关注,并使可循环的物品得到充分利用,让大家养成勤俭的生活习惯,进一步的营造校内环保氛围,我协会特筹划并开展了回收废旧书刊再利用的活动。

  二、活动主题:营造校园环保氛围,实现资源合理利用。

  三、主办单位:徐州师范大学云龙校区绿洲环保协会。

  四、负责人及参与者:

  绿洲环保协会资源部。

  绿洲环保协会全体成员。

  五、活动对象:徐州师范大学云龙校区师生。

  六、活动形式:1.上门有偿回收。

  2.定点定时摆摊有偿回收。

  七、活动过程:

  前期:1.由协会成员利用课余时间对各个宿舍上门回收废旧的书刊杂志及报纸,在每天下午*点交由协会资源部,并进行统一记录。

  2.每周三下午为本校区公休时间,可以在7号宿舍楼下设置定点回收站,实行即时登记的方法,统一记录,在下午*点将记录结果交由资源部部长。

  ( 记录时要求详尽到出售人的姓名,宿舍号,联系电话。)

  后期:1. 资源部根据回收情况将书刊分类并定价,将制定的.书目清单分发给各组成员。

  2. 由协会内各组成员利用周末或课余时间上门出售。

  3. 通过定点摊位,轮流值班,向过往师生出售书刊。

  八、活动意义:

  1.节约资源,保护环境。

  2. 实现资源的可持续利用。

  3. 提高本校区师生环保节能意识。

  4. 有利于创建资源节约型环境和环境友好型校园。

  九、注意:

  1.积极做好宣传工作,让校友更好的了解此次活动的主题。

  2.回收书刊以原价的1/2——1/3出售,并与原卖主四六分账,我们留四。

  3.做好出售记录,以便联系原卖主。

  4.将售后所得交由资源部整理后交给秘书部统一管理。

  5.报纸书刊杂志0.4元/斤,废纸0.3元/斤。

活动策划 篇9

  一、活动主题:

  “快乐学院,温馨两系”为主题的联谊活动

  二、活动目的:

  1、 丰富两系学生会成员的课余生活;

  2、 加强两系同学间的`联系及交流,增加跨系部门合作磨合程度,增强学院学生会的整体凝聚力;

  3、 对部门来说,为大一同学提供一次锻炼组织和交流能力的机会。

  三、活动意义:

  1、增进了两个系的'学生会的友谊;

  2、为两系同学提供了展现自我的舞台;

  四、活动时间:

  20xx年X月

  五、活动地点:

  图书馆

  六、参加人员:

  机械系,管理系学生会成员或同学。

  七、活动内容:

  (一) 活动前期

  1、机械系与管理系分别选派一男一女作为活动主持人;

  2、两系分别准备5个节目,形式不限;

  3、两个趣味游戏;

  4、两系心理部部长分别准备发言稿;

  5、申请教室并购买瓜子和水果;

  6、准备活动的背景音乐;

  7、活动场地的布置。

  (二)活动期间

  1、主持人开场白然后引领大家齐唱《朋友》;

  2、机械系心理部部长发言并自我介绍;

  3. 工商系部长发言并自我介绍;

  4. 节目表演:两部门交叉表演;

  5. 第三个节目后,做第一次互动游戏;

  6. 继续进行节目的表演;

  7.有主持人倡导大家畅所欲言,从而交流在心理部工作半年的'感想;

  11.主持人作出总结发言;

  12.全体以歌曲《友谊天长地久》结束活动。

  (三) 活动后期

  1.两部门合作清理活动现场;

  2.各系心理部部员写活动总结。

  八、注意事项:

  1、在会场内和会场外都要保持安静,节目的声音不宜过大;

  2、会议期间手机请调成震动。如需接打电话,可离开会场,或者尽可能小声接打,不要影响到他人为宜;

  3、在会场内不要有抽烟、翘二郎腿等不雅现象;

  4、请妥善保管好自己的贵重物品;

  5、联谊会结束后及时打扫整理会场;

  6、主持人一定要能带动整个活动的.氛围不能现场冷场;

  九、经费预算(略)

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