活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景：
为了彰显年轻的个性，充分展示我们朝气蓬勃，奋发向上的精神风貌，特别是为我们公寓的男生们营造轻松温馨的节日气氛，值此男生节来临之际，特举办此次男生节主题活动。
二、活动主题：
本次活动的主角为到场男生，将分为发泄、告白、祝福三个版块进行，主题为“与你一起过节”。
三、活动时间：
20xx年11月11日19：00
四、活动地点：
常青公寓食堂四楼。
五、活动主办单位：
常青公寓分团委学生会
六、活动安排：
宣传：
1、9号前制作出四块宣传板，分别为：发泄墙、告白墙、祝福墙以及本次主题活动的宣传板。前三张板上分别自由粘贴男生节单身的抱怨和对单身贵族的坚持；男女单身同学的告白宣言；情侣、朋友相互的祝愿便笺。（宣传部）
2、 （1）10号和11号中午在公寓门口外场宣传，征集活动参与者。（ 每天中午有文艺部3人 体育部2人共同负责）
（2） 若外场宣传下雨则在10号晚上下寝室宣传。
道具准备：
1、外场宣传：登记报名表4张、小便笺2本、笔5只、桌子2张、笔记本电脑
2、活动当天：纸箱2个（1个入口处装号码条用，1个活动环节装号码条用），纸条若干张、彩带一卷，灯光、音响、话筒、写好祝福的卡片3张、情书1封、凳子（学生会成员备好）、纯净水1桶、纸杯1筒、秒表或手机计时器，台词（文艺部准备）
现场布置：
11号16：00点开始布置，各部门每人带好两张凳子准时到场，将活动舞台分为4个阵营、每个阵营用彩带分开。
活动流程及工作人员安排：
1、六点半开始入场，并在入口处抽取号码牌，抽到相同号码牌（由字母加数字组成，如“A1”，其中“A”表示阵营，“1”表示现场的男女搭档的号码）的为一个阵营。
（勤保部 负责引导抽取号码并带入相应区入座）
2、七点活动正式开始。
主持人（外联部负责选择及，指导）上场以单身节为话题开始本次活动。秘书处申请场地，新网部派一人拍照。
版块1：发泄。本版块以带动气氛为主。
环节一：全场合唱单身情歌。（文艺部领唱）
环节二：集体自由舞蹈（兔子舞），时间大约
十分钟。（领唱及舞蹈 文艺部 体育部 音乐播放 新网部）
版块2：告白。本版块以游戏为主，每个游戏均按名次积4、3、2、1分。有游所戏结束之后，输得阵营将抽签接受终极惩罚（女生为男生有感情朗诵我们准备好的情书）。
环节一：游戏（细水长流）。游戏规则：每个阵营派出三对搭档参加游戏，两个阵营同时进行游戏。每队站在游戏舞台中间，每个队员用嘴咬住一只纸杯，每支队队首成员的水杯中盛等量水，依次用嘴将自己杯中的'水倒入下。
版块二：祝福。本版块以温馨的气氛为主。
只杯子里，不得使用任何其他帮助，用时最少即获胜，若用时相同，则水量多的获胜。（计时及计分 生活部 2人） 环节二：欣赏情歌对唱《今天你要嫁给我》此节目由我们自己准备。
环节三： 游戏（数7）。每个阵营依次比赛，均从一开始数数，逢7和7的倍数时不得数出声来，而是以拍手代替,否则淘汰，两分钟内哪个阵营淘汰人数少则算赢（计时及计分 生活部 2人）
环节四：游戏（歌曲接龙）。接的歌词中首字与上支歌的尾字相同即可。由主持人给出第一句，从第一阵营开始接龙，轮到哪个阵营接但20秒之内未接上则被淘汰，直到分出名次为止（曲目准备 文艺部）
环节五：爱情宣言环节。由主持人掌握现场情况，如果有人愿意借助舞台说出爱的宣言则提供机会，否则跳过。 （总的结果统计 生活部2人） 环节六：由主持人宣布结果并执行终极惩罚。
七、活动应急方案
若出现冷场情况，则由安排好的工作人员上场参与；
八、活动预算
水杯（2.5元） 水（6元） 彩带（2元） 便笺（6元） 祝福卡片3张（5元） 小纸片若干（1元）合计 22.5元
活动策划 篇2
一、活动目的：
学习了解《预防未成年人犯罪法》，懂得少年儿童要学法、知法、守法、用法，从小做一个遵纪守法的好少年。
二、活动过程：
(播放《少年犯》主题曲)
主持人甲（以下简称“甲”）：刚才我们听的是电影《少年犯》的主题曲，少年犯充满悔恨、向往自由的思想感情。
主持人乙（以下简称“乙”）：是啊，早知今日，何必当初呢？不过，据有关人士调查，大多数少年犯罪是因为他们不懂法律，是无知使他们走上了犯罪道路。
甲：为了不使悲剧重演，我们每个少年儿童都有必要学习法律知识。
乙：《少年学法》主题队会现在开始。
（出示主题）
甲：我们要学习的法律很多，其中《预防未成年人犯罪法》对我们这个年龄的少年儿童来说更需要学习、了解。
乙：是的，未成年人犯罪，往往由一些不良行为积累而成。请看小品：
（小品：强行向他人索要财物）
甲：看了刚才的小品，有何感想呢？下面请同学们谈谈自己的看法。
（学生自由发言）
乙：刚才几位同学的`发言，谈得都很好。要预防未成年人犯罪，首先我们得了解未成年人不良行为有哪些表现，有什么危害。关于这个问题请我们的法学顾问***向大家介绍。
（学生介绍《预防未成年人犯罪法》有关未成年人的不良行为）
甲：听了法学小顾问的介绍，我们对未成年人不良行为表现有了一些了解。下面请看小品《在电子游戏厅》。
小品：《在点子游戏厅》
乙：看了刚才的小品，同学们有什么话想说？
（学生自由发表看法）
甲：是的，进入法律`法规规定未成年人不适宜进入的场所，容易受到一些社会上丑恶现象的影响，从而走上违法犯罪的道路。
甲：是的，未成年人由于各方面都还很不成熟，自我保护能力较差，因此，有些看来合情的事可能并不合理，我们要三思而后行。请看小品：
（小品：不留好朋友过夜）
乙：小莉和小华是好朋友，为什么不留小华过夜呢？
（学生自由发表看法）
甲：是的，那我们再来看小莉和她妈
妈后来又是怎么做的。
（继续表演小品）
乙：小莉和她妈妈做得对吗？还可以怎么做呢？
（学生自由发表意见）
甲：现实生活中，有些未成年人比较任性，动不动就离家出走。离家出走的未成年人，你可知道，你们的离家出走，会给亲人带来多大的痛苦和伤害啊。请听下面这个故事：
（学生讲故事：《离家出走》）
乙：看，小明的离家出走，后果多么严重呀。为了避免未成年人因离家出走产生危险及给家人带来伤害，《预防未成年人犯罪法》第二十条作了明确规定：“未成年人离家出走的，其父母或者其他监护人应当及时查找，或者向公安机关请求帮助。”
甲：对，而我们作为未成年人，应听从父母老师的正确教导，千万别任性，以免产生不良后果遗恨终生。
乙：同学们在这一次的学法活动中学到了不少法律知识，现在，我们来比一比，看谁知道得多？
（法律知识竞赛）
甲：我们这次学法活动，还得到了法院、检察院的叔叔阿姨们的热情支持。今天，检察院的杜娟阿姨还特地赶来参加我们的主题队活动。现在，我们请杜阿姨为我们讲话。
乙：谢谢杜阿姨，我们一定记住您的话，做一个学法、知法、守法的好少年。
甲：下面请辅导员讲话。
辅导员：通过这一次学法活动和今天的主题队会，我们一定懂得：生活需要法制，法就在我们身边，做为一个中国公民，人人都应该自觉学习法律，遵守法律，我们少年儿童也不例外。因此，我们的言行一定要以法律为准绳来衡量。让我们大家一起来学法、知法、守法、用法，让法时刻在我们大家的心中!
活动策划 篇3
一、活动背景
20xx年食品系团总支这个大家庭注入新鲜血液，各部干事对本部门工作都有了进一步了解，各部门间希望加强联系，建立友谊，望食品系团总支各部门间团结共勉，特举行此次联谊活动。
二、活动目的
为了加强食品系团总支各部门内和各部门之间的团队精神，增进同学之间的.友谊，让大家彼此增进感情，相互了解，为日后更好的合作共事，展现团总支风采。
三、活动主题
快乐团总支，温馨你我他。
四、活动时间
20xx年12月
五、活动地点
操场
六、活动对象
食品系团总支全体成员
七、活动形式
团总支内部联谊、比赛。本次活动采用积分制。
八、活动流程策划
（一）活动前期
1.团总支各部门沟通，吸取各部门对此次活动的意见和建议。
2.提前预定场地，避免与其他活动冲突
3.提醒参赛人员注意安全。友谊第一，比赛第二。
4.安排裁判
5.组织部负责向各部干事下达活动通知及注意事项。
6.外联部负责此次活动赞助。
7.记者团负责拍照。
8.活动规则下发到各部门，各部干事可提前做好准备工作。
9.安排几名干事带宿舍凳子到操场，当作活动道具。
10.活动前为选手准备好气球。
11.为各部长准备水杯和饮用水。
12.准备活动道具：
（1）绳子四十根
（2）计时器
（3）气球一百个
（4）凳子五十个、桌子六张
（5）三个哨子
（6）中性笔六只、纸张十张
（7）话筒、音响
（8）纸杯20个 豆子100粒
14.事先考察活动场地，确保活动顺利进行。
15.检查道具安全
（二）活动中期
1.团总支全体人员准时到操场集合
2.主持人致开场白，介绍活动规则，由团总支副书记王东宣布比赛开始。
3.各部门分配参赛人员及项目。
4.各项比赛中，由裁判宣布开始和结束。
5.所有项目比赛完毕后，对各部门进行分数综合。
6.比赛过程中，除比赛选手，其余同学保持秩序。
（三）活动后期
保证评分公平公正
组织人员打扫卫生
记者团整理照片，出新闻稿，作为团总支宣传材料。
宣传部做团总支宣传展板，以记者团提供照片为素材。
各部门做活动总结。
每个项目第一名三分，第二名二分，第三名一分。其余名次不计分。如有犯规现象酌情扣分。
排出比赛名次
组织人员有序离场
注意事项
裁判应保证公平公正
各队选手必须为本部干事
赛前检查道具是否安全
保证比赛过程中人员安全
比赛双方不得发生语言或肢体冲突
违反比赛规则者，取消比赛资格
各部部长统计参赛人数，强调会场秩序和卫生。
若中途有事离场，需告知本部部长。
不参加活动的干事保持赛场秩序，调节气氛。
如有特殊情况，活动时间更改，及时通知各部门。
活动策划 篇4
一、大赛主题
在今天，环境危机造成全球降水重新分配，冰川和冻土消融，海平面上升等，既危害自然生态系统的平衡，更威胁人类的食物供应和居住环境。科学家和政治家警告说，除非采取紧急的应对措施，否则随着环境危机的不断加剧，数百万的贫困人民将遭受饥饿、干渴、洪水和疾病的困扰。在这样的时候，我们举办一个关注地球、关注世界环境的摄影展。向人们展示世界的美好，自然的魅力，同时能够让更多的人意识到环境问题的紧迫性和严重性，以此有意识地在生活当中加强环保观念，约束自己的行为习惯，从每一处生活细节入手，让绿色的生活习惯成为一种自觉的行为。
二、大赛目的
宣传环保理念，传播环保思想，普及环保知识。
三、大赛定位
一次公益性的环保宣传活动；同时环协希望将其做成本学期的一项主要大型活动，联合研一研会及南京市环保局宣教科、南京市绿石环境保护协会等机构，扩大其参与面和影响力。
四、大赛组织
主办：
南京大学环境协会
南京大学环境学院
南京大学团委
联合单位：
世界自然保护协会
南京市环保局宣教科
南京市绿石环境保护协会
南京大学校研究生会
协办：
绿石组织中的南京各大高校环境保护协会及部分外地高校
五、作品要求
1.保护环境主题的摄影作品均可参赛，可以反映负面题材，也可进行正面宣传。
特别鼓励以下范围题材：
生物保护类：表现各类生物尤其是野生物种的生活处境与保护
社区发展类：社区环保工作相关图片故事，鼓励老百姓自己拍摄
气候变化类：反映气候变化与人类活动的'相互影响的图片
2.本次比赛不限单幅和组照，传统照片和数码照片均可参赛。除纪实类作品外，可以对作品进行后期处理。
3.所有报送作品需附作品标题、简要说明（包括拍摄地点、时间、作品特点等）、作者姓名、单位、职务、联系电话、邮政编码、通讯地址、电子邮箱等。提交多幅作品的需自定编号。
六、参赛人员范围
南京大学全体师生及兄弟院校
各学生社团和民间环保组织
全国各地的摄影爱好者
本次比赛不分专业组和业余组。
七、专家评审会
（待联系）
八、奖项设置
一等奖：1名1000元
颁发证书
二等奖：5名200元
颁发证书
三等奖：10名100元
颁发证书
优秀奖：20名纪念品
颁发证书
九、注意事项
1、参展者必须拥有参展作品的版权。参展作品须为本人作品且未经公开刊登发表，不得抄袭、拷贝、仿冒，评审后如被检举经主办方查证属实者，取消获奖资格，取消之奖项不再替补。如已领奖项者，主办方将追回原奖项。
2、获奖作品的著作权（除署名权外）归大赛主办方所有。主办方有权将获奖作品不限次数使用于相关的公开展示、刊登、制作、广告、宣传及刊印等，不再向作者另付稿酬。定任何第三方未经允许不得擅自转载或用于商业目的。
3、大赛主办方拥有本次活动的最终解释权。
4、如有疑问，可发送电子邮件至con——here@sina.com。
活动策划 篇5
一.活动简介
1.活动名称: 那些感动的日子
2活动时间:
xx年10月31号上午18：30
3活动地点:
黑龙江科技学院kn108
4主办单位:
黑龙江科技学院青年志愿者协会
5承办单位:
黑龙江科技学院青年志愿者协会电信工作部
6活动负责人:
潘峰
7活动范围：
全体青年志愿者协会干事以及中国青年志愿者注册会员
8.目的及意义：
使更多的人对志愿者这项工作有更多了解，使无私奉献的志愿者精神沁入每一个观看志愿者影片人的心中，使更多的人投身于志愿者的事业当中,从而为和谐社会的建设做出恭献。
9.具体活动安排:
(1)资料的准备：搜集活动所需影片，如(美丽的'大脚)、(天那边)、(因为有爱)、(微笑圈)、(走路上学)等电影并进行剪切。要求将感人的部分剪切下来，做成一部能感动，教育他人的影片，该影片放映的时间需在90分钟左右(在剪辑影片时需做到使影片有条理有逻辑性，不能出现情节跳跃的情况，剪辑人员需做到尽量压缩各部影片的时间，但不影响影片在情节方面的展现。)并在开头加入放映倒计时
(2)纪实资料的准备：搜集一份需要帮助的困难群体的纪实资料，以备活动当天提出帮扶号召并最终付诸实践。
(3)活动前后期工作：1由活动策划部向学校提交活动策划书申请该活动，包括放映场地的申请；2经学校批准后宣传部宣传该项活动，宣传对象包括协会干事及协会会员；3由秘书及活策部负责放映现场的布置工作；4社会实践部组织参加活动的同学观看该部电影(如果观看电影的同学过多可分场观看该部电影)；5在同学们观看完电影后，社会实践部组织会场的清理活动；6由宣传部负责活动开展的效果记录工作，为秘书部录写活动新闻稿做准备；7活动结束后由秘书部录写活动新闻稿交与总会。
10.预期效果：
使观看完该部电影的同学能够认识到志愿者在社会中的重要性，社会离不开志愿者，志愿者也离不开社会，志愿者是一个以无私奉献他人为宗旨的团队，志愿者的存在会使社会变得更加温暖。而且，让更多人认识到志愿者是社会发展的强心剂。从而调动协会各成员的积极性。
11.活动成果：
使志愿者的队伍越来越强大,使我校志愿者的工作热情越来越高
二.活动实施方案
(1)日程表
1.工作内容的策划书整理:
活策部
负责人：张磊
组 员：活策部全体成员
2活动宣传
宣传部
负责人：全宏伟
组 员：宣传部全体成员
3活动过程记录
秘书部
负责人：张耀宇
组 员：秘书部全体成员
4组织观看电影
社会实践部
负责人：孟令辉
组 员：社会实践部全体成员
(2)活动流程:
1、xx年10月31日协会全体成员在活动现场集合
2、签到：
负责人：张耀宇
3、宣传活动后期整理:
负责人：全宏伟
(3)所需物品：
所需物品
数量
负责单位
青年志愿者协会大旗
1面
青年志愿者协会电信
工作部
彩带
若干
青年志愿者协会电信
工作部
嘉宾牌
4个
青年志愿者协会电信
工作部
彩色气球
若干
青年志愿者协会电信
工作部
透明胶带
5个
青年志愿者协会电信
工作部
活动负责人名单
序号
姓名
工作内容
联系方式
1
潘峰
负责活动的统筹管理
项目名称: 那些感动的日子
主办单位：黑龙江科技学院青年志愿者协会
承办单位：青年志愿者协会电信工作部
项目负责人：潘峰
所在部门：青年志愿者协会电信工作部
申请日期：xx年10月24日
青年志愿者协会“那些感动的日子”活动策划书
活动策划 篇6
“同心童行”爱心义诊活动策划书
【活动名称】
“同心童行”爱心义诊活动暨关爱老年人身体健康活动
【活动宗旨】
尽心尽力服务健康快乐成长
【主办单位】
下沙社区居委会
【承办单位】
杭州电子科技大学生命信息与仪器工程学院青年志愿者协会
杭州电子科技大学校医院
【活动目的及意义】
通过我们的活动，希望让更多人关注老年人的生活，关注老年人的健康问题，让他们的晚年生活不再因为疾病与孤独而变得痛苦，同时，我们希望孩子们通过这次活动，认识到老年人生活的不易与艰辛，培养他们在日常生活中关爱老人的意识，以及尊重老人的基本素质。也希望他们通过这次活动认识到健康的重要性，让他们从此更加地珍爱生命，珍爱自己的每一天。
【活动形式】
1、 在老年活动中心与校医院的医生们一起举行一次爱心义诊活动，免费为老年人测量血压，并提供一个健康咨询平台。
2、 全体志愿者携小朋友与老年人一同举行一场“关爱老人”爱心联欢活动。
【活动总流程】
【活动准备】
（1）流程
1、 与学院沟通，让他们了解并批准允许我们这个活动，学院下发相应的文件。
2、 与校医院沟通，给他们说明此次活动属于义诊，希望他们能抽派出1—2名医生参与到我
们这个活动中。
3、 在老年活动中心租用场地、活动所用的桌子和椅子。
4、 制作活动宣传海报。
（2）资源需要活动申请书，校医院活动批准申请书
【活动宣传】
（1）流程
1、 对于家里有老年人的小朋友，让小朋友将这个活动用自己的语言告知自己的爷爷奶奶。
让他们知道“关爱老人”爱心义诊活动。（只需要让老人知道我们这个活动，这一步是希望能让小朋友亲身参与到这个活动中，作为活动组织者的一部分，让他们更加深刻得体会到关爱老人的重要性）
2、 在社区门口张贴“关爱老人”爱心义诊活动的海报。
3、 志愿者正式到社区里进行活动的宣传，记录好参与活动的'老人的详细信息，对招募汇总。
（2）资源需要活动宣传海报，老年人报名表
【活动人员安排】
1、 征集小朋友作为老年人接引小组成员，每个小组3—4名小朋友，每个小组由1名志愿者负责（主要确保小朋友的安全），接引小组负责将参加活动的老人接到活动举办场地。
2、 征集小朋友作为活动服务小组成员，活动服务小组主要负责给医生和老人倒水。
3、 组织小朋友编排一个表演，在公益联欢会上为老年人表演。
4、 到老年活动中心沟通，希望老年活动中心的老人能够出一个节目，在公益联欢会上表演。
【活动当日流程】
（1）爱心测血压活动
1、 派部分志愿者到老年活动中心进行会场布置，接引小组和活动服务小组的负责人召集自己小组的成员，做好准备工作。
2、 4—5名志愿者到校医院接参与活动的医生，帮助他们拿活动所需仪器，将医生带到活动场地。
3、 接引小组出动，将自己小组所负责的老人接到活动场地。
4、 医生开始为到场老人免费测量血压，老年人向医生咨询他们的健康情况，医生予以答复。
（2）“关爱老人”爱心联欢会
1、 安排老年人、医生、小朋友、志愿者就坐。
2、 “关爱老人”爱心联欢会正式开始，相关领导致辞。
3、 小朋友表演节目。（待做）
4、 老年人表演节目。（待做）
5、 志愿者表演节目。（主要以诗歌朗诵，唱歌为主，要体现出“同心童行”爱心义诊活动所要宣扬的精神。）
6、 主持人总结活动意义，为表演节目的小朋友、老人和志愿者颁发奖品，特别为参与活动的医生颁发奖品、奖状，全体人员为医生鼓掌，宣布活动圆满结束。
【活动后期安排】
1、 接引小组将老年人安全送回家，小组负责人将本小组的小朋友安全送回家。
2、 志愿者留在会场帮助医生收拾仪器，将在老年人活动中心借用的东西物归原处。
3、 志愿者和医生一道回到学校，“同心童行”爱心义诊活动结束。
【注意事项】
1、 保证整个活动流程的安全，特别是小朋友和老人。
2、 爱惜医疗器材，尽量做到不损坏仪器。
3、 负责各项任务的人员需准时到场、各负其责，保证活动如期举行。
4、 志愿者随时要做好应对突发事件的准备。
【活动预算】
联欢会活动奖品100元
宣传海报制作所需纸张，笔，粘贴用品 20元
奖状5元
宣传单、老年人报名表 60元
总计185元
活动策划 篇7
活动背景：
可以说“社区环保”问题在我们每一个人的身边,在每一个城市居民的身边,我们既是污染的受害者，但每个人又可能是污染的制造者,因此，无论是谁我们也有保护环境的责任与义务。生活在社区我们也应当成为环保的主体,努力地成为具有主体意识的环保人,使每一个人都成为保护环境,建设环境的真正主体,积极主动地参与环保活动,投身环保事业。环境保护其实很简单,只要从小事做起，从现在做起,从身边的一点一滴做起,以自己的实际行动唤醒所有人的环保意识,用实际行动感召更多的人参加到环保的行列中来。为了我们有一个干净卫生的生活环境我们一起努力，一起挽手前行!
活动主题：社区我们共同的家
活动地点：甸柳一居居委会，居民区，街道
活动目的：
1.唤起社区居民的环境保护理念，让更多的人参与社区环境保护
2.增强社区居民的环保意识，不制造社区环境污染并积极参与维护社区卫生活动
3.让社区居民树立社区主人翁态度，社区是我们共同的家，创造干净卫生美好的社区环境是我们每一个人的责任与义务
活动负责人：
甸柳一居居委会 山财社工一居实习小组
活动对象与活动时间：
所在社区全体居民 时间待定
活动内容介绍
1.制作环保知识宣传海报，及社区环保知识介绍展板放在社区卫生环境不佳的`地方集中展出。
2.开展专题性的“社区环境卫生保护”签名活动
3.协调联系学校相关的志愿者与环协组织，利用其会员多公益性的特点，在周末或者合适时间组织他们来社区做志愿者活动与社区卫生爱护相关的宣传活动
4.在社区举办以“社区我们共同的家”相关主题的辩论会，邀请驻济高校的辩论协会成员来我们社区参与该活动。
5.在社区举行以环保为主题的小型文艺小晚会
6.发放一定量有关于社区环境保护的调查问卷
活动执行阶段设计
第一阶段：前期准备阶段
购买彩纸、彩笔等用工具，制作海报展板，后期的志愿者与高校辩论协会联系和协调工作同时展开
第二阶段：实施阶段
在本阶段各负责人按照自己分工尽职尽责，收集信息，活动日志记录，并进行活动的反思总结，并进行评估，听取居民的意见和建议，找出问题和不足，指导下期活动的顺利进行。
第三阶段：项目总结、评估与巩固阶段
活动结束后活动负责人对整体项目进行总结并分析，力争在以后做到最好
困难及应对方案
活动策划 篇8
一、活动名称：
拔河友谊赛
二、活动宗旨：
增进同学之间的交流、集体荣誉感及凝聚力。
三、活动目的：
丰富学生的校园生活，增强师生之间的相互了解，促进同学之间的友好相处，使校园气氛更加活跃。
四、活动对象：
各系的所有班级
五、活动时间：
**年3月17日---3月20日
六、活动地点：
本校操场
七、主办单位：
北京青年政治学院
八、活动策划:
学生会体育部
九、参赛要求：
1、以班级为单位组成各参赛队伍。
2.每班限报一队，每队共20人，男生10人，女生5人及老师一名，还有5人自行安排。
3.参赛队员必须是本班人员，其余人不的`参加。
十、活动流程：
第一轮：比赛均采取淘汰制,每队抽成组，每组比赛采用三局两胜制，每局后双方交换场地，当两局即分出胜负时，比赛宣布结束,各取前八名参加第二轮比赛。
第二轮：比赛均采取积分制,由队长进行抽签分组，每对按三局两胜制进行拔河比赛.按胜一场得3分，平一场得2分，负一场得1分，各取积分前四者进入第三轮。
第三轮：比赛均采取积分制,由队长进行抽签分组，每对按三局两胜制进行拔河比赛.按胜一场得3分，平一场得2分，负一场得1分，分别决出冠军、亚军、季军。
十一、注意事项：
1、每场17：35准时开始，各队在17：25之前必须到达比赛场地。
2、比赛前5分钟点名检录，三次点名不到的队伍视自动弃权。
3、参加人员不得冒名顶替，啦啦队不得上场帮忙，一经发现取消该队所以成绩及参赛资格。
4、比赛前由各队负责人抽签次定对阵（抽签时间另行通知）。
5、必须听从裁判员的裁判及工作人员的指挥，遵守比赛规则，友谊第一，比赛第二。
活动策划 篇9
一、活动主题： 微运动，微长跑
二、活动目的：
为了响应共青团中央、广东共青团相继下发的《关于进一步推进大学生 走下网络、走出宿舍、走向操场 主题群众性课外体育锻炼活动工作的通知》，鼓励广大大学生积极参与体育运动。现数学与统计学院决定举办以 微运功，微长跑 为主题的荧光夜跑趣味活动，活动内容丰富有趣，希望能借此呼吁广大在校大学生响应 走下网络、走出宿舍、走向操场 的主题，多参与体育运动，锻炼身体，增强体魄，迈向健康的学习生活。
三、主办单位：校团委、校学生会
承办单位：数学与统计学院团委，学生会
四、活动对象：韶关学院全体学生
五、活动时间：20xx年12月5日晚
六、活动内容策划书：
(一)本次活动以长跑为形式，环绕学校进行荧光夜跑，在长跑过程中共设5个点进行趣味活动。分别为：三堂一楼外(充饭卡处前面空地)、科技楼正门前空地、西区篮球场、图书馆门前、道平广场。
长跑路线为：道平广场 图书馆门前空地 三堂一楼外(充饭卡处前面空地) 科技楼正门空地 西区篮
球场 道平广场
(二)各个设点趣味活动
1.图书馆门前：
①活动名称：叠罗汉纪念
②活动规则：首先选出三名成员，两名马步站稳后让第三名成员以叠罗汉形式踩着各人一条大腿站上去，让第四名成员以图书馆为背景照相，照片里面必须要看得清并看得出背景是图书馆，三名叠罗汉成员要露齿微笑。让工作人员检查照片过关后，获得一盖章盖在第四名成员手背上。获得章印后便可离开。选手在活动后上交照片，并发微博等向大家呼吁宣传三走活动，所发微博必须@韶关学院团委，@广东省韶关学院学生会，@韶关学院数统学院，如若无按要求@上述三个微博，则无效。活动后由主办方筛选出其中较为优秀的作品进行网络投票，最后评选出若干数量的优秀造型奖。
2.三堂室外：
①活动名称：傻傻分不清
②活动规则：在三堂一楼外充饭卡处前面空地，在游戏桌面上从一纸杯红豆里面挑出五粒绿豆到旁边一纸巾上。由工作人员检查过关之后，获得一盖章盖在一名成员手背上。获得章印后便可离开。大学生萤光夜跑活动策划书大学生萤光夜跑活动策划书。每个参赛组派一名成员完成游戏即可。
3.科技楼正门前空地：
①活动名称：踢踢更健康
②活动规则：来到科技楼前的游戏点。每个参赛组派一名组员将一对居家拖鞋用脚套上踢进指定距离处的纸篓里面，要求一定要脱了鞋再套拖鞋，踢的途中拖鞋飞到别的地方的需由组员自己去拾回。由工作人员在一旁监视过关以后，获得一盖章盖在第二名成员手背上。获得章印后便可离开。每个参赛组完成一次即可。
4.西区篮球场：
①活动名称：放胆来爆破
②活动规则：来到西区篮球场的游戏点。从工作人员手上获得一个未吹的气球进行如下分工，一人吹气球，一人绑气球，一人坐在一张胶凳上，最后一人将吹好的气球放到凳子上的成员大腿上，然后坐上去将气球压破。工作人员全程监视，检查过关后，获得一盖章盖在第三名成员手背上。获得盖后印后便可离开。每个参赛组完成一次即可。
5.道平广场：
①活动名称：夜光找找看
②活动规则：来到道平广场，我们在跑道上零星地散乱地摆放荧光棒，在广场上找到与自己组同颜色的荧光棒(荧光棒会有标记，防止自带荧光棒)，晃亮后把身上所有荧光棒拆下来，带着9支荧光棒和8个连接管跑到指定地点找工作人员。再检查所有章印过关后立刻记录该组时间。该组夜跑活动结束。
(三)活动流程：
1.活动当天晚上6点30分在道平广场开始进行参赛队伍签到，并从工作人员手上获得8支荧光棒和8支连接管，分别捆绑到每位成员的双手上，到指定位置站好，活动开幕仪式在7点进行。
2.开幕仪式结束后，由领导发号司令，游戏开始。
3.出发游戏后，各参赛组可不按照路线到各游戏点完成游戏。每个参赛组可不必完成所有游戏，但最后一个游戏(夜光找找看)必须完成。要求所有队伍都必须在当天晚上九点半之前回到道平广场记录夜跑时间，否则成绩无效。完成所有游戏的优先进行时间排名，完成4个的队伍再按照时间排名，以此类推，按比例评奖。
4.在设定的长跑路线上，会有380张隐藏的带有 荧光夜跑 四个字里面其中一个字的的小卡片。各队伍在奔跑过程中和游戏当中可以寻找这些卡片。每一张卡片可以给该队完成活动所用时间减掉30秒。可叠加，但每个参赛组最多只可拿三张，超出三张则多出的卡片视为无效。
5.完成所设点游戏之后，带着手上的章印、9支荧光棒、8个连接管回到道平广场终点处，由工作人员检查，最后记录该队伍时间则该组夜跑结束。
(四)活动结束后由主办方统计所有参赛队伍的.完成时间，游戏所获印章以及收集卡片数最终得出排名，前100名将获得主办方精心准备的礼品。
七、参赛须知：
1.所有参赛队伍代表在正式参赛前需参加一个选手说明会，会议时间另行通知。
2.参赛队伍必须都身穿运动装。
3.各队伍的队长需带上一卡通或学生证，在活动当天晚上6:30到达道平广场进行签到，严禁找人代替参加活动或者中途换人。
4.除科技楼前的 踢踢更健康 活动是20个游戏点之外，其余每个趣味活动都只设10个游戏点，出现多支队伍时要按先后顺序在规定的地方排队拿号码牌等候。
5.夜跑活动秉承安全第一的原则，注重长跑路线的安全规划及后勤保障。活动过程中谨遵工作人员的判决，友谊至上。不能靠近湖边等有安全隐患的地方玩耍嬉戏，防止夜跑时发生意外。
6．如活动前发现天气异常等影响活动正常举行的因素，活动将改期进行。
活动策划 篇10
一、活动前准备：
舞台布置.音响.话筒（无线迷你话筒）课桌椅.滑动黑板1个.
1--9的珠象卡片、礼物100个.红花贴纸100个、
计算器1个 、大算盘1个、小算盘60个。
二、活动参与单位：陈店育星幼儿园
主讲人物：主持人、园长、吴老师
三、活动 参与人数：幼儿约50--60人.家长约50--60人
四、活动主题：
展示星诺珠心算“神算子”教学效果 、家长座谈会
五、会议流程：
①、园长讲话（介绍珠心算与授课教师）
尊敬的家长：
您好! 为了适应时代发展的需要，为了提高我园的教学质量，丰富幼儿的课堂知识，创办星诺珠心算“神算子”品牌幼儿园。我园从今年9月份就增设“珠心算神算子培训班”，培训班的孩子经过短短的28个课时的培训，现在已经取得较好的成绩：计算、心算速度已经远远的超过记算器！！！现在让我们用热烈的掌声请出星诺珠心算的创办人：吴芷彤老师上来为我们讲解珠心算。
②、珠心算吴老师讲解理论知识
吴老师：尊敬的各位家长、来宾们，大家好！我是星诺珠心算的创办人：吴老师。我们的机构创办至今已有XX年的历史，现在，在这里简单地介绍一下什么叫做珠心算？
简单地说：就是在头脑里打算盘。
理论上来讲：
珠心算是珠算、心算两者相结合，是通过算盘拨珠建立“脑映像”（在脑子里打算盘），以珠像为符号，在头脑中形成一个形象逻辑思维，最后达到在头脑中拨珠快速心算的效果。
具体内容包括加减乘除心算部分、分看心算，听心算两种形式。
一、二阶学习加减心算，
三、四阶巩固加减心算，学习乘除法预备知识，
五、六阶在提高心算速度的基础上，进行乘除心算法的学习，共6册。
学完以后心算水平是成人的10至20倍（心算速度比计算器还快）。
学习珠心算有什么好处？
学习珠心算的最佳年龄为5—12周岁，学习珠心算不单单是为了培训一个“神算子”，更能在学习的同时开发孩子的思维能力，增强孩子的记忆能力，培养孩子的创新能力，发展孩子的想象能力，启迪孩子的观察能力，提升孩子的计算能力等。
③、请学前班幼儿展示“听心算”教学成果
教师请几名学前幼儿上来，闭上眼睛、想算盘、并根据老师所出的题目，在头脑中快速拨珠，并用最快的 速度说出答案（可请一位家长当裁判，用计算机现场计算幼儿的答案）
④、详谈珠心算的上课流程、展示珠心算的课堂趣味教学与神奇教学效果
（请20个大、中班小朋友一起来，老师给他们上课，家长现场观摩旁听）
1.认识算盘。
师：小朋友，你们好！我是教你们珠心算的吴老师，吴老师可厉害了，我会变魔术哩，你们想不想看呀？叮咚，（把藏在黑板后面的算盘拿出来）小朋友们看：这是什么呀？（幼儿观察.讨论）让我来告诉你们吧：它的名字就叫算盘（算盘）
对了，算盘还有一个非常好听的名字，叫做算盘爷爷（算盘爷爷）算盘爷爷可厉害了，它可以带领我们去环游算盘王国，和我们的加.减.乘.除做好朋友哦，还可以教我们学本领，让我们所有的小朋友都变成“神算高手”哦，小朋友想不想跟算盘爷爷学本领啊？（想）
恩~~算盘爷爷说话了：（用老爷爷的声调）小朋友，你们想学的话也可以啊，可是呀，你们得知道我算盘里面各个部分的名字呀！（用老师的声调）：好啦，小朋友，让我们一起来认识算盘里面的名字吧！
小朋友，我们每个人都有自己的名字，还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛...对不对呀？
那现在请小朋友伸出你们的双手，摸摸你们的“脸蛋.鼻子.嘴巴.小眼睛”（幼儿动手摸）
你们知道吗？
算盘爷爷其实也和我们一样：有自己的名字，还有脸蛋.鼻子.嘴巴.眼睛呢！看，这个长方形的边边就是算盘的脸蛋，我们把它叫做“框”请小朋友摸摸它，跟着老师说“框.框框框”对了，小朋友真棒！
那中间这根长长直直的.东西就是算盘爷爷的鼻梁啦！
我们把它叫做“梁”请小朋友摸摸它，跟着老师说“梁.梁梁梁”
在梁的中间有许许多多的小棍子叫做“档”请小朋友摸摸它，跟着老师说“档.档档档”，那现在请小朋友来告诉我：这是算盘的嘴巴还是眼睛呢？（嘴巴）
哇！你们真聪明！
现在老师再请一位小朋友上来告诉我：算盘的眼睛在那里？（幼儿用手摸）
对了，这上面许多的圆珠子就是它的眼睛，叫做“珠子”请小朋友摸摸它，跟着老师说“珠子.珠子珠子珠子”
我们的珠子可厉害了，还住楼房呢！
住在楼上的珠子叫“上珠”请小朋友们跟着老师说“上珠.上珠上珠上珠”
住在楼下的珠子叫“下珠”请小朋友们跟着老师说“下珠.下珠下珠下珠”
提问：上珠有几个？（一个）一个上珠表示5（幼儿跟读）
下珠有几个？（一个）一个下珠表示1（幼儿跟读）
好啦，刚才我们已经认识了算盘爷爷里面的名字，现在请所有的小朋友来告诉老师吧！（教师用手摸算盘.幼儿回答框.梁.档.上珠.下珠）
2.画算盘
请小朋友们跟着老师举起你们的双手在空中画算盘“框框框.梁梁梁.档档档.上珠上珠上珠.下珠下珠下珠”。
3.想算盘。
刚认识算盘，现在请小朋友们休息一下，休息的时候，我们来想一想：
今天是谁送你们来幼儿园的呀？现在我们一起来想一想爸爸的样子：爸爸的个子是高高的还是矮矮的？头发是长长的还是短短的？爸爸的眼睛是大大的还是小小的？（幼儿说出外貌）
想完了爸爸，我们来想一下妈妈：
妈妈的脸是圆圆的还是瘦瘦的？嘴巴是大大的还是小小的？妈妈喜欢穿裙子还是裤子？（幼儿说出外貌）
想完了爸爸妈妈，让我们一起来想一下算盘宝贝的样子（幼儿举起手闭眼画算盘：框框框...）
⑤、心算表演：空拨、虚拨、顺拨请大班幼儿心算5道题目（算完组织幼儿离开现场）
6、珠算表演（请出学前班小朋友约30人）
1：拨珠指法1~9的拨珠、111~999拨珠、1111～9999、11～99、11111~99999的拨珠指法
2：珠算练习（教师出题、幼儿现场拨珠）
3：表演“看珠读数”教师在大算盘上拨珠，幼儿马上说出数字）
4：表演“快拨练习”（展示幼儿开发左右脑等等的游戏）
5：心算游戏（听心算、看心算）
听心算：教师报题、家长用计算机计算、幼儿心算
看心算：教师在黑板上写题、家长用计算机计算、幼儿心算
6：活动延伸（根据幼儿现场精神状况与能力而定）
请一位家长上场，拿出课本，随意出题，幼儿现场心算
7：游戏、结束课题
尊敬的家长们，听完我们珠心算的课程，也看完了我们这批只学过28个小时的小朋友的现场表演，您的感受是怎样的呢？是不是觉得我们的小朋友只是用28个小时的时间就能达到这样的效果，是非常的棒呢？如果您觉得很棒的话请再一次用热烈的掌声鼓励一下我们的小朋友。谢谢！
8：园长讲话、进入座谈会。
请家长喝茶、或水、并发表、谈谈对此次汇报活动的看法、意见、或建议。
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