正月活动策划

时间：2024-04-09 07:28:50 活动策划我要投稿

正月活动策划

正月活动策划1

　　爆竹声声辞旧岁，欢欢喜喜过大年。新春佳节即将来临，春节、元宵节是我国民间最重要的传统节日，是我国人民庆贺丰收、祈福风调雨顺、家人团聚的日子。深入挖掘春节、元宵节所凝结的优秀传统文化内涵，鼓励学生积极参加形式多样的群众性民俗活动和文化娱乐活动，引导学生弘扬中华优秀文化，推动中华文化历久弥新、不断丰富我校学生的寒假生活，为此特制订本活动方案如下：

正月活动策划

　　一、活动主题

　　以春节辞旧迎新、平安团圆、孝老爱亲、感恩祈福、健康文明为主题，突出"喜庆祥和过大年，传统文化再继承"，遵循简洁、节俭的原则，深入挖掘春节的文化内涵，以活动为载体，吸引全体学生广泛参与，培养和树立学生认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强学生对中华优秀文化的认同感和自豪感，着力营造欢乐、祥和、平安、健康、文明的节日氛围。

　　二、活动目的

　　丰富小学生节日精神文化生活，培养和树立认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统的思想观念，增强对中华优秀文化传统的

　　认同感和自豪感。

　　三、活动内容

　　活动时间：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日

　　活动地点：各班教室、操场、家庭

　　活动形式：围绕春节、元宵节辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，遵循简洁可行、就近就便，力所能及的原则开展活动。

　　1、利用寒假，让学生在家读一本好书、学一首好歌、干一天家务、一件好事。

　　(一)读一本好书：一至六年级由老师布置任务，每个学生寒假读一本书，做好读书笔记，由学校组织印发读书调查表。(附读书表)

　　(二)学一首好歌：学生自己学唱一首积极向上的歌曲。

　　(三)做一件好事：学校印发"做一件好事"表格，让学生自己填写事情经过和事后感想。让学生懂得付出，学会给予。(附表格)

　　2、合理分配压岁钱：结合各班班队会开展"用好自己的压岁钱、争当理财小能手"主题班会活动，促使学生养成良正确的消费观和良好的价值观。

　　(1)传统节日知多少：假期让学生自主的了解有关春节、元宵节的历史典故和民族风俗，收集春联和灯谜等。

　　(2)文明礼仪我知道：开展文明餐桌行动，使学生懂得健康文明的餐桌文化，养成节俭的'消费习惯，推广餐桌文明。

　　四、组织领导

　　为加强组织领导，确保我校20xx年元春节、元宵节文化活动圆满成功，特成立"我们的节日"传统文化活动领导小组，成员名单如下：

　　组长：张桂强

　　副组长：赵国立李亚丽成员：全体师生

　　五、活动阶段安排

　　(一)部署动员阶段(20xx年1月)

　　各年级班主任利用班会课，根据学校活动实施方案作出全面部署，组织指导学生全面开展活动。

　　(二)普及推进阶段(20xx年1月至20xx年2月)

　　1、开展"我们的节日"专题交流活动。各班要在春节、元宵节，精心收集的春联和风俗典故，开学后进行交流学习。

　　2、开展假期学习交流，分享看的好书，参加的实践活动等。

　　(三)成果展示阶段(20xx年2月)

　　结合本班主题班队会组织"我们的节日"主题活动各项评比。

　　六、活动要求

　　1、加强组织领导。为了推动全校"我们的节日"活动的深入开展，各班要建立健全班级组织机构，加强宣传教育。

　　2、营造氛围。各年段要加强宣传力度，充分利用班会课、学习园地，朗读、摘抄中华经典篇目，共同营造良好的学习氛围。

　　3、讲求实效。各班要结合实际把各项活动落到实处。要把组织参加"我们的节日"主题活动作为加强社会主义核心价值体系学习教育的重要契机，作为"做一个有道德的人"活动和寒假社会实践的重要内容，纳入活动总体安排，抓好工作落实。

正月活动策划2

　　一、灯会内容：

　　根据县委、县政府提出的“四大转型”战略目标和20xx年要完成的重点工程项目来进行，要求融入襄汾元素、体现科技含量、形成互动参与、充满时代气息、营造节庆氛围，并结合龙年特色构思造型。

　　二、灯会形式

　　1、大型主题门楼灯；

　　2、各式造型灯；

　　3、各式透明灯片彩色喷绘造型灯；

　　4、各式点缀灯；

　　5、各式轮廓灯、星星灯、流星雨灯以及扫描式灯

　　三、灯会地址：

　　1、北大街县委门口；

　　2、丁陶文化广场及周边道路(东至振兴路，西至农民街，北至北大街，南至步行街)

　　四、灯会要求

　　1、各单位按灯会要求的内容、形式、规格在所分配的位置地段进行布置，灯展造型设计草稿需在1月5日前报两节文化系列活动领导组办公室审核，办公室设在县文体广新局，电话:5709558。

　　2、灯会制作时要求在设计以“四大转型”战略目标为主题的主造型灯的同时，每组灯必须有相应的点缀灯，并以点缀灯为主设置灯谜活动及相应奖品。要求规格:长6m，宽2m——3.5m，高4m——5m;每个灯箱电量设计要求在1千瓦以下，按照单项电路设计制作，每个闸箱输出电量不能低于50千瓦;造型灯要求每晚6:00——12:00通电，其余时间断电。各承制单位的造型灯必须在正月十一中午十二点前安装好并通电，正月十一下午两点，领导组进行统一验收，

　　3、丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司要配合搞好灯会期间的供电，并按照相关安全要求，安装漏电保护器、专用闸箱，确保灯会电力安全正常，襄汾供电支公司在正月十二日晚需配备电力应急车。变压器至闸箱的电路安装、维护、安全保护措施由丁陶广场指挥部、襄汾供电支公司负责，闸箱至各承制单位造型灯的电路安装、维护、安全保护措施由各承制单位负责，要求每组造型灯都必须有漏电保护器等保护措施，各承制单位于正月初八把护电管理人员名单报领导组办公室，安监局负责电路安装的整体安全检查工作。

　　4、要求文体广新局成立灯会领导组，组织专业队伍，抽调专人负责龙年元宵节灯会的策划、布展以及灯会开幕式等筹备准备工作。

　　五、灯会位置分配：

　　由丁陶文化广场巨石标志向东分四个篇章依次排开。

　　1、“现代农业基地”篇章(1号——11号共11个) 1号位置由农业工委承制:“现代农业基地”标语灯2号——11号位置由经信局承制:反映我县现代农业基地建设的造型灯(10个)

　　2、“新型工业强县”篇章(12号——54号共43个) 12号位置由经信局承制:“新型工业强县”标语灯；13号位置——27号位置由经信局承制:反映我县新型工业强县建设的造型灯(15个)；28号——54号位置由中小企业局承制:反映我县新型工业强县建设的造型灯(27个)

　　3、“宜居宜业新区”篇章(55号——67号共13个) 55号位置由住建局承制:“宜居宜业新区”标语灯；56号位置由教科局承制:反映我县宜居宜业新区建设的`造型灯；57号位置由卫生局承制:反映我县宜居宜业新区建设的造型灯；58号——67号位置由经信局承制:反映我县宜居宜业新区建设的造型灯(10个)

　　4、“帝尧文化之都”篇章(68号——80号共13个) 68号位置由经信局承制:“帝尧文化之都”标语灯69号——79号位置由经信局承制:包括天塔狮舞、跑鼓车、花腔鼓、跑旱船、社火、抬阁等造型灯(11个)80号位置由政法工委承制:陶寺文化或丁村文化造型灯

　　5、丁陶文化广场(81号——89号共9个)；81号——88号位置由中小企业局承制:四大转型结合龙文化造型灯(9个)

　　6、灯谜区：在丁陶文化广场图书馆北门前设置灯谜互动区，规模为200只灯笼，由经信局承制。

　　六、主题门楼灯设置地点

　　1、丁陶文化广场巨石标志前设计制作富有民族特色的龙式拱形门楼造型灯，以及反映四大转型战略目标的大型灯门，制作“襄汾县20xx年龙年元宵节灯会”主题标语灯，由政府工委承制。

　　2、新县委门设计制作灯门一座，门两边需各设计一座造型灯，由县直工委承制。

　　3、步行街东、西两侧各设计一座以龙造型为基调的拱形灯牌楼，东侧由经信局承制，西侧由中小企业局承制。

　　4、广场中央石柱两侧各设计10——12个中国结样式的造型灯，共计20——24个;台阶二层设计反映我县是中华龙文化之始祖的大型灯片喷绘，以陶寺龙蟠、汉代龙、唐代龙、明代龙、清代龙为主体展示龙的演变;广场中心设计以龙蟠为造型的轮廓灯，由环保局承制。造型灯数量统计:中小企业局:反映新型工业强县的造型灯25个(33号——57号)广场内龙文化以及其他内容的造型灯11个(90号——100号)步行街西侧牌楼门造型灯1个共计:37个

　　经信局:反映现代农业基地的造型灯10个(8号——17号)反映新型工业强县的造型灯15个(18号——32号)反映宜居宜业新区的造型灯10个(62号——71号)反映帝尧文化之都的造型灯11个(72号——82号)步行街东侧牌楼门造型灯1个共计:47个

正月活动策划3

　　一、活动主题：感受传统文化的熏陶，丰富生活，促进嘉文的知名度;体验过节的`热闹与欢乐的气氛。

　　二、活动时间：20××年3月5日农历正月十五元宵节

　　三、活动地点：19××嘉文梦幻王国

　　四、活动主办方：嘉文梦幻王国

　　五、活动协办方：

　　六、活动安排及布置

　　1、场地布置：嘉文空场屋顶绑上细网，将灯笼灯谜吊在上面;

　　2、准备奖品;(每家协办方都会提供奖品);

　　3、准备节日音乐并拍照留念;

　　七、猜灯谜活动说明：

　　1、在嘉文梦幻王国悬挂100条灯谜;灯谜难易程度由每家协办方提供，来嘉文的顾客均可参加活动;

　　2、猜灯谜活动必须是现场猜谜，不可以将谜面揭下带走;猜中者至现场服务台核对答案是否正确;确认无误后方可揭下谜面;

　　八、活动注意事项：

　　1、猜谜要有秩序，不要大声喧哗。

　　2、谜底未猜中，不得将谜语取下来

　　3、对答案要排队守秩序，违反者取消猜谜资格。

正月活动策划4

　　一、活动时间：20xx年2月23日(周六上午9:30)

　　二、活动节日分析：元宵节是中国传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等蕴含着团圆甜蜜，吉祥幸福的内涵，因此我们的`活动跟元宵有关，让孩子们体味节日的浓浓气氛并能够了解其传统文化，同时借助大红灯笼高高挂，猜字谜等传统活动来助兴。

　　三、活动目的：春节过后“家人”共团圆，舍小家来顾大家，一家人男女老少，孩子家长老师一家人其乐融融共度元宵佳节，让孩子体会集体大家庭的温暖，体现爱的教育。

　　四、活动内容：1、猜灯谜(提前准备若干灯谜，书写并悬挂于操场门厅两侧)2、亲子齐动手做汤圆(根据人员情况而定，最好是集体)3、书写心愿卡片4、吃汤圆

　　五、活动具体流程：1、前期准备，提前备好活动需要的材料(灯笼、心愿卡片、红线绳(窄的彩带)、彩旗、大红色卡纸、粉色卡纸、打孔器(小)每班配备一个2、周三中午集体教研，交待活动具体流程及注意事项3、各班根据情况领取活动需要材料并设计属于自己班级的许愿卡片，裁好并打孔穿线。4、各班通过飞信给家长下发通知。5、让孩子提前了解有关元宵节的知识，教会孩子歌曲《卖汤圆》、教授与元宵节有关的教育活动(手工制作绘画剪纸)

　　备注：1、材料购买完后，每班派一名老师参与大环境的创设，彩旗悬挂、灯笼悬挂、及窗花的张贴2、心愿卡悬挂位置分布：朵朵班、苗一(办公室门口)苗二、三、(二楼餐厅)芽芽级部、苗五(二楼楼梯口)蕾蕾级部(梅花)3、心愿卡片设计要求简洁大气美观线绳错落有致

　　艺术策划宣传部预祝：全体用户度过一个愉快祥和的元宵佳节。

正月活动策划5

　　活动主旨:

　　每年农历的正月十五，春节刚过，迎来的就是中国的传统节日——元宵节。按中国民间的传统，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。

　　出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。通过元宵这一传统节日，揭开中华民族传统习俗的神秘面纱，借助各类课程与活动的整合，让学生了解中国的传统节日风俗，传承中华民族的悠久文化。

　　活动目的:

　　1、让学生了解一些元宵节的传统风俗。

　　2、让学生了解一些元宵节的文化背景。

　　3、通过学生的动手参与，学会一些民俗技艺，加深对传统节日的感性认识。

　　通过亲子游园活动体验过节的热闹气氛，玩中乐，玩中学。

　　一、扮时钟

　　游戏规则:

　　1、在白板或墙壁上画一个大的时钟模型，分别将时钟的刻度标识出来;

　　2、找三个人分别扮演时钟的秒针、分针和时针，手上拿着三种长度不一的棍子或其他道具(代表时钟的指针)在时钟前面站成一纵列。

　　3、主持人任意说出一个时刻，比如现在是3小时45分15秒，要三个分别扮演的人迅速的将代表指针的道具指向正确的位置，指示错误或指示慢的人受罚。

　　4、可重复玩多次，亦可有一人同时扮演时钟的分针和时针，训练表演者的判断力和反应能力。

　　二、循环相克令

　　游戏规则: 全体同学分成2组，每次每组出一个代表比赛，赢的一方继续留在台上进行下一场比赛，输的一方下台，派组里第二个选手和留在台上一方的同学继续比赛。以此类推，最后留在台上的一方为优胜方。

　　方法:令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰;狗熊的动作是双手搭在胸前;枪的动作是双手举起呈枪状。

　　双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。

　　三、官兵捉贼

　　游戏规则:

　　用具:分别写着“官、兵、捉、贼”字样的四张小纸

　　人数:4个人

　　方法:将四张纸折叠起来，参加游戏的四个人分别抽出一张，抽到“捉”字的人要根据其他三个人的面部表情或其他细节来猜出谁拿的是“贼”字，猜错的要罚，有猜到“官”字的人决定如何惩罚，由抽到“兵”字的人执行。

　　四、拍七令

　　游戏规则:

　　人数:无限制

　　方法:多人参加，从1-99报数，但有人数到含有“7”的数字或“7”的倍数时，不许报数，要拍下一个人的后脑勺，下一个人继续报数。如果有人报错数或拍错人则受罚(表演一个节目或学个动物叫声)。

　　五、开火车

　　游戏规则:

　　人数:两人以上，多多益善

　　方法:

　　1、在开始之前，每个人说出一个地名，代表自己。但是地点不能重复。

　　2、游戏开始后，假设你来自北京，而另一个人来自上海，你就要说:“开呀开呀开火车，北京的火车就要开。”大家一起问:“往哪开?”你说:“上海开”。那代表上海的那个人就要马上反应接着说:“上海的.火车就要开。”然后大家一起问:“往哪开?”再由这个人选择另外的游戏对象，说:“往某某地方开。”

　　3、如果对方稍有迟疑，没有反应过来就输了。

　　六、成语接龙

　　根据指定的字说一个成语，第一个成语的尾字为第二个成语的首字，一直接下去，哪个组用最少的词接回第一个成语的首字为胜。

　　七、报纸拔河

　　概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

　　道具：旧报纸

　　方法：

　　1、在报纸上挖两个人头大小的洞;

　　2、2人对坐各自把报纸套上脖子进行拔河(站着拔亦可);

　　3、报纸破裂离开脖子的一方输。

　　注意事项：不可以用手去拉。

　　八、石头剪子布

　　游戏规则：

　　用具：报纸

　　人数：两组，每组4人

　　方法：

　　1、每组3人站在一张报纸上。

　　2、每组出1人进行“石头剪子布”的划拳。

　　3、的小组则要对折一次脚下的报纸，然后继续划拳，一直到某一组的最后一个人再没法站在报纸上为止，途中，任何一位同学的脚都不能站立在报纸的区域外(允许踮脚或或单脚站立)，坚持到最后的一组为优胜者。

正月活动策划6

　　一、活动目标：

　　1、让孩子了解元宵节的历史，感知中国传统文化的悠久历史;

　　2、让孩子们深刻感触到要传承中国的传统文化;

　　二、活动准备：

　　红色打印纸、剪刀、胶水、面粉、盆子、红豆沙、筷子

　　三、活动过程：

　　1、教师设疑，元宵节是怎么来的呢?这里还有一个故事呢?

　　2、教师讲述故事并提问。

　　师：元宵节是怎么来的呢?

　　幼：玉帝要烧毁民间，所以人们得知消息后提前挂灯笼放烟火，免去了这一难。

　　师：元宵节的`历史悠久，人们从古至今，一代代的传承下来，用同样的方式来庆祝这一个节日，到了现在过元宵节意味着什么呢?

　　幼：看花灯、吃汤圆等教师总结，元宵节是中国的传统节日，人们以挂灯笼的形势，来表达自己的喜悦，欢庆一年的丰收，喜气洋洋、快乐融融。

　　3、让幼儿把元宵节的来历回家考考爸爸妈妈，给他们讲故事《元宵节的来历》。

　　四、活动流程：

　　1、9：00老师引导幼儿知道今天是元宵节，知道今天的日期，引导幼儿讲讲自己对元宵节的理解。

　　2、9：05---9：20给幼儿讲元宵节的来历故事，讲元宵节的风俗习惯。

　　3、9：20---9：25引导出今天我们要做的事情----做元宵。

　　4、9：25---9：35幼儿做元宵前的准备---洗手、准备所需物品、向幼儿提要求，注意卫生，注意精美，注意安全，注意团结合作。

　　5、9：35---9：50师生共同动手做元宵。

　　6、9：50---9：55送去厨房煮元宵。

　　7、9：55—10：00向幼儿宣布下环节活动---制作灯笼和猜灯谜。

　　8、10：00---10：15猜谜语。

　　9、10：15---10：40制作灯笼，老师做示范，准备材料。

　　10、师生共同完成灯笼制作。

　　11、 10：40吃元宵。

　　五、活动反思：

　　《元宵节的故事》是一个神话传说，传达的是一份浓浓的爱意，更是一份感恩的心情，为了感谢仙女救了人间的百姓，让孩子们感触到，懂得感恩，懂得回报。传承热爱、歌颂中国的传统节日。

正月活动策划7

　　元宵节是中国传统的文化节日之一，在元宵节这天家家户户都会吃汤圆，寓意家家和睦团团圆圆，不过很多孤寡老人都是独自一人在家，今年为了关爱老人，丰富社区文化生活，所以今年的元宵节活动就是：

　　包汤圆·送温暖

　　组织社区居民和共建单位开展包汤圆·送温馨活动，意在爱心传递。汤圆包好后，将煮熟的.汤圆分袋装好，由共建单位和社区干部带领科普志愿者及青少年送到社区孤寡老人家中。

　　1、活动时间：2月22日上午9：30

　　2、活动地点：元灯社区居委会

　　3、活动准备(元灯社区负责)：

　　①活动场地的桌椅摆放整齐。

　　②活动场地背景(投影仪播放)：

　　社区共建话科普，居民亲情闹元宵

　　主办：嘉兴市科学技术协会

　　承办：南湖区南湖街道元灯社区

　　③准备好包汤圆的米粉和馅等必备工具，多少视情况而定。

　　④收集好活动开展时要播放的节日音乐，渲染气氛。

　　4、人员安排：社区负责参加活动人员的通知，安排好送汤圆的孤寡老人家庭。

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