活动策划

时间：2024-04-03 14:09:33 活动策划我要投稿

实用的活动策划实用【6篇】

活动策划篇1

　　活动主题：大家一起来Happy

实用的活动策划实用【6篇】

　　活动时间：20xx-5-17晚6:30—9:00

　　活动地点：知行楼中402

　　活动对象：生药0911全体同学

　　活动目的：已是大二的我们即将离开校园，班级同学难得聚集在一起，通过此次团辅，能够让大家更加紧密地凝聚在一起，进一步增进彼此的交流，融洽情感，锻炼同学们团结协作的精神，激发和展现学生的团队意识。通过举办生动活泼、丰富多彩的小游戏活动，强化学生的自觉参与意识，营造大学校园健康活泼向上的心理气氛。从而培养大学生良好的心理素质，促进大学生身心全面和谐发展和素质全面提高。

　　活动流程：

　　1. 在同学们陆续进入活动场地时，进行开场前的'ppt展示“11件小事让生活更开心”

　　2. 待到同学们坐定后，以一视频“一瓶黄河水”正式开始。让同学们体味“开心”的哲学般阐释。

　　3. 游戏环节：1）首先进行趣味心理测试，活跃下全场气氛。

　　2）“我的五样” 游戏规则：在一张纸上写下你生命中最重要的5样东西（不分先后）分4次按轻重顺序依次删除4样（在删除项目上划线越明显越好）当然要保持一个清醒的头脑开始。最后留下一样。让人明白谁是自己生命中最重要的。

　　3）猜五官游戏说明： a、两人面对面 b、先随机由一人先开始，指着自己的五官任何一处，问对方：“这是哪里？” c、对方必须在很短的时间内来回答提问方的问题，例如如果对方指着自己的鼻子问这是哪里的话，同伴就必须说：这是鼻子。同时同伴的手必须指着自己鼻子以外的任何其它五官。 d、如果过程中有任意一方出错，就要受罚；3个问题之后，双方互换.

　　4) 心心相印（背夹球）规则：双手不能碰到球，球掉了得从起点重新开始游戏。注：不得以手、臂碰球，如有违反均视为犯贱，每犯一次，比赛成绩加2秒。

　　5）球行万里规则：整个团队每位队员手拿一本书弄成半圆行作为球槽，将球连续传动到下一个队员的球槽中，并迅速地排到队伍末端，继续传送前方队员传来的球，直到球安全地到达指定地点为止。游戏人数10左右。

　　6）快乐问答规则：两位队员需带上隔音耳机，并各自于“问题版”和“答题版”中随意挑选问题和答案，若能对上正确答案的组合便可得分，得分较多的一组获胜。

　　4. 欢乐K歌由主持人播放音乐，同学们随意开唱。最后一首《祝你一路顺风》真情献唱送给即将离开的专转本的同学们，歌曲进行时，播放ppt“专属我们的记忆” （班级同学的照片集锦）。

活动策划篇2

　　一、活动主题：

　　xx学院XX年春季趣味运动会

　　二、活动背景：

　　响应我校校园文体艺术活动的号召，增强学生体育锻炼的意识,以组织比赛的形式为平时缺乏体育锻炼的大学生们创造运动机会,并且对大学生之间的配合与团队合作精神加以磨合，特为全院大一大二学生提供展现集体风采的舞台。

　　三、活动目的：

　　通过举办趣味性的运动项目让同学们积极参与，发扬同学们的团队精神,增强凝聚力,展现青春的活力，从而提高我院学生合作和坚忍不拔的精神。

　　四、活动时间：

　　3月17日

　　五、活动参与对象：

　　xx学院大一、大二全日制本科生

　　六、活动地点：

　　南农大体育场、篮球场

　　七、活动内容策划：

　　(一)滚雪球：

　　1、比赛人数：每组8名队员(至少3名女生);

　　2、比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志;

　　3、比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。

　　4、比赛规则：

　　(1)每组8人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。

　　(2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。

　　(3)跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。

　　(4)全队人员全部超过起点才算全部到达。

　　(5)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决。

　　(二)心心相印：

　　1、比赛人数：每组6人，男女各半。

　　2、比赛赛距：50米;

　　3、比赛赛制：一场决胜负，按每组用时先后取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分。

　　4、比赛规则：

　　(1)每组先由2人用背夹球走到终点，再由另外2个人接力到起点，最后2个人再接力到终点。

　　(2)向前走时，双手必须在前方，不能碰到球，否则一次罚2秒;

　　(3)进行接力时，接力方必须在线内完成接力活动;

　　(4)比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的.判罚为最终判决。

　　(三)送鸡毛信：

　　1、比赛赛距：男生赛道长200米，女生赛道长150米;

　　2、比赛人数：个人赛，男女、参赛人数不限;

　　3、比赛赛制：按每个人完成本项目时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;

　　4、比赛规则：

　　(1)听到比赛开始的信号后，记熟由裁判发放的十位数字，记熟数字后进行跑步，到终点后告诉终点裁判自己在起点背的数字，准确无误之后即可停下。

　　(2)背不准确者需重新记忆同一组数字，再进行200米(150米)跑。

　　(3)中途有忘记数字者可以返回起点，再进行记忆后，重新跑完全程。

　　(4)比赛中不得穿越中间草坪，有穿越者取消比赛资格

　　(5)按跑完全程先后顺序评定本项目成绩，不分男女。

　　(四)开火车：

　　1、比赛赛距：50米;

　　2、比赛人数：每组5位男生;

　　3、比赛赛制：根据各组排头从起点到终点的时间取名次，前5名分别给分5、4、3、2、1分;

　　4、比赛规则：

　　(1)第一位同学正常站立，第二位同学站在前者身后，将左手搭在前者左肩上，右腿抬起，前者用右手将其右腿拎住(也可都抬左腿)，后面的同学效仿第二位同学。

活动策划篇3

　　活动背景：

　　书法-中华文化的精髓．她是美的代名词．可在现代流行元素日益猖獗的今天．已经日益衰竭．特别是我们的软笔书法，更是今非惜比．今天．在素质教育的浪潮中.我们五校的同学本着对书法的热爱和忠诚．本着对民族优秀文化传承的热情．特举办了这次名为<<首届前湖高校书法联展>>的活动．

　　活动目的：

　　１：为了弘扬中华民族文化与传统美德。

　　２：为了促进高校之间的交流．

　　３：为了丰-_--富大学生课余生活．

　　活动意义：

　　在我校成功更名大学之际,为我校成功更名大学增添了一份色彩．使大学生更好的传承中华民族的.传统文化与美德.同时,也促进了校与校之间的友谊和文化交流.使人们更好的了解我校.更为同学们提供了一个丰富多采的课余生活.

　　前期准备：

　　（－）：起草活动方案．

　　１：时间：xx年３月１８日

　　２：地点：大学生活动中心１１４室．

　　（二）：征集作品安排．１．时间：3月25日---4月10日．

　　２．地点：男生交至２１栋３０５管光明处，女生交至

　　３．作品内容：健康向上均可．围绕这一主题更佳．

　　（三）：前期宣传工作．

　　１．海报宣传．由我协会宣传部门根据时间．地点等内容分别制作并张贴于一．二食堂的橱窗等醒目处．并把通知张贴于各楼道口．

　　2、喷绘展板：由材料学院宣传部根据活动主题、主办、承办、时间等相关内容制作３－４个美观大方的喷绘展板，张贴在人多醒目的路口、道路上。３．网络宣传：在我校启航、卧龙BBS上发布主题宣传此次活动的具体安排等相关细节。

　　中期安排：

　　（一）：选作品．

　　１．从所交上来的作品中选出１０幅优秀作品参展．（注：如有优秀的绘画作品可入选两幅．在我校展出时我校作品将达到50幅左右．）

　　２．为了达到公平．公正的目的．考虑到为我校的荣誉出发．我们将请有关人士为我们进行评选．最后评定（注：作品不能由他人代笔．如有发现将视为自动弃权）

　　３．如被选中的作品将由本协会统一装裱．

(二):作品要求:

1、书法作品字体（正楷、行书、草书等）不作要求，形式以毛笔为主，格式严格，另附释文。规格：1*1.8米以内宣纸为宜。

2、大赛主题：健康向上均可．围绕“宣扬航空院校特色，展现昌航学子风貌”这一主题更佳。其它积极健康的内容亦可，提倡自撰内容；

　　3、参赛作品最好装裱，如果未装裱或不知如何装裱，可与书协负责人联系，统一装裱，要是有多幅作品不宜超过两幅。凡进入复赛的作品必须装裱。

4、投稿作品必须是作者自书的完整创作，如发现有代书者一律取消参评资格。

　　（三）：作品的处理．

　　１．除了被选中的十幅外．其他优秀作品将会有３０－４０幅被装裱．以便在我校展出时参展．

　　２．递交的作品．为了减少工作量，我们将不在退回．

　　作品的集中． （一）：作品将于４月１９日由南昌大学书法协会．

　　南昌科技大学瀚墨艺术协会．南昌大学医学院书法协会．江西经济管理技术学院书法协会的负责人送交于我协会办公室．

　　展出具体流程：

　　（一）：４月２１日至２２日将在我校展出．

　　时间：８点至２０点

　　地点：大学生活动中心展厅或图书馆二楼大厅．

　　（二）：从２２号后将分别在其他四个高校展出．

活动策划篇4

　　为了营造浓厚的生态市建设氛围，根据瑞安市环保局、教育局、共青团温州市委、市少工委和温州都市报《关于开展“小手拉大手共建生态市”环保主题教育活动的通知》精神，结合我校实际，制定“小手拉大手，共建生态市”环保主题教育活动实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以深入贯彻落实科学发展观为指导，坚持“从我做起，带动全家，推动社会”的活动思路，进一步推进环保教育的深入开展，把教育活动延伸到家庭和社会，广泛发动全校小学生和家长积极参与到活动中来，培养家长和学生讲绿色环保、倡生态文明、创美好家园的良好风尚，推动学生文明、家庭和睦、社会和谐，为瑞安生态市创建工作营造浓厚氛围。

　　二、活动安排

　　(一)20xx年11月底印发致全校学生家长的一封信。各班班主任负责将信发放于每位学生手里，由学生带回家，将环保、文明、和谐的理念传播到家庭、社区，倡议家长学习生态文明，养成绿色生活的习惯，号召家长在“小手拉大手”活动中起模范带头作用，做子女的榜样，自觉改变日常生活中不文明和不环保的习惯，积极参与到环境保护活动中去。

　　(二)20xx年3月—4月开展一次全校性的绿色环保主题班队会活动。组织全校少先队员开展一次绿色环保主题班队会，引导、组织少先队员如何与家长一起学习文明公约，增强生态意识，养成环保习惯，与家长“手拉手”共建绿色家庭。

　　(三)20xx年5月组织一次亲子体验活动

　　组织学生和家长代表利用课余时间，通过参观瑞安市的生态村，了解生态村的'情况，在开展的“小手拉大手，共造生态市”亲子体验活动中，让学生和家长一起感受环境污染的危害性和保护环境的重要性。

　　(四)20xx年12月进行一次环保知识普及教育。

　　四、五、六年级各班布置一次特殊的家庭作业，由学生将《生态环保知识问卷》带回家与家长共同完成答题，按时上交由学校统一评分，并由老师公布正确答案，同时要求学生将正确答案向家长反馈，从而把生态保护理念和节能减排等知识输给学生，传播到家庭。

　　(五)开展环保生活事迹征集与征文活动。

　　三—六年级组织一次绿色环保生活事迹征集活动，以征文形式征集家庭绿色环保

　　事迹，并评定“手拉手和谐家庭”。每班先评选1名，并简单写写自己与家人做的有关环保的事迹，再由学校择优一名推荐给瑞安组委会。征文截止日期：20xx年2月28日(上交大队部)。

　　(六)开展一次环保满意度调查。

　　20xx年11月—12月在五—六年级开展一次环保满意度调查，由抽样调查的方式，分发学生带回家并指定由家长完成调查表答题，并统一由班主任收回，于20xx年11月30日送大队部。

　　(七)组织开展专题活动

　　学校成立一支“小手拉大手，共建生态市”校园环保小分队，四—六年级每班设立环保行为监督岗，开展环保行为劝诫、监督和评比活动；在校内设立“环保生活意见箱”督查小分队成员，对同学们反应的各类环保问题、不环保行为，定期进行收集整理。

　　(八)组织一次社会实践活动

　　在社会实践课、庆祝活动、节假日等时期，成立“小手拉大手环保小卫士行为队”，设立生态文明监督岗。组织学生走上街头、走进社区，深入楼院，对市民不环保行为进行指导。

　　四、活动要求

　　1. 高度重视，加强领导

　　各班级要认真开展“小手拉在手，共建生态校、生态市”系列活动，服务青少年成长，推进生态文明创建的重大举措，精心组织，把活动开展好。20xx年5月底将评选先进班级、个人，并向市组委会推选“手拉手和谐家庭”、“环保小卫士”、环保小论文优秀奖。

　　2. 结合实际，精心组织

　　各年段、各班要根据本年段、本班的实际创造性开展活动，让每一名学生及其家庭都参与到活动中来。在活动实施过程当中，各年段、各班要做好学生在校外开展活动的组织、安全、秩序等问题。

　　3. 广泛动员，注重宣传

　　在活动开展过程中，要注意整合各种社会资源，充分发挥学校、家庭、社会等教育机构的重要作用，为活动开展提供有力保障，同时做好活动宣传报道工作，为活动开展营造良好的氛围。

活动策划篇5

　　一、活动背景与目的：

　　当今校园，随着社会经济发展人们生活水平的提高，高中生的已经成为消费领域里一支不可忽视的力量，由此引发的过度消费铺张浪费等问题越来越多。学生手里拥有很多闲置的东西，毫无用处又弃之不舍，造成严重浪费。许多旧物无法处置，最后只能当做废品卖掉，白白浪费。

　　“爱心义卖”校园活动的举办，可以为大家建立一个互通有无的平台，同时提高物品使用率减少浪费，把废置的东西通过义卖的'形式变换成现金，直接帮助需要帮助的人。

　　二、活动主题

　　“亲情三月，爱心义卖”。

　　三、活动前期筹备

　　1）宣传准备：包括海报，宣传单等形式。

　　2）经费：前期活动经费开支主要由赞助商提供。

　　3）发动高一二班学生动员更多的人参与其中。

　　4）物品征集：高一二班学生利用课余时间，到寝室收集捐助的物品并做好登记（包括捐助人姓名、捐助物品名、义卖后物品处置情况）。所有捐助以自愿为原则，登记在册，以便活动顺利安排。

　　5）物品存储：以班为单位，将物品安全保存在班级中，等义卖开始时，由高一二班学生协助各班将物品送到指定地方。

　　四、活动人员物资安排

　　A：开始筹备物源

　　B：安排人员负责借活动所需桌椅等相关用品

　　C：安排高一二班学生负责海报、横幅的制作

　　D：安排高一二班学生在各宿舍宣传栏贴宣传海报和悬挂横幅

　　E：申请活动场地以及横幅悬挂点

　　F：安排高一二班学生负责记录到场工作人员以及参与活动同学的登记

　　G：召开班级负责人会议，安排以上工作内容

　　五、活动相关信息

　　时间：20xx年3月21日下午课外活动时间开

　　地点：学校操场南半部分

　　主办者：高一二班

　　活动对象：全校师生

　　六、活动流程

　　1、安排工作人员到场布置会场，划分区域。义卖物品的归类摆放和人员布置，高一二班学生会按照划定的区域，布置好义卖现场。

　　2、活动结束。安排人负责登记及统计收入，评出销售额前三的班级，赠送小礼品，工作人员收拾会场

　　3、张贴公示栏，对捐赠物品班级名单进行公示表扬，所捐物品的去处以及所有结算进行公示。

　　七、活动规则

　　1、捐赠者可以以班级为单位。

　　2、本活动本着公平自愿的原则。

　　3、本次活动从征集物品开始，所有物品及最后的财务状况将以通知的形式向大家公开，接受大家的监督，做到过程透明化。

　　八、所需物品

　　1、帐篷，桌子等相关用品

　　2、宣传横幅（1张）

　　宣传海报（2张）————

　　3、场地申请

　　九、注意事项

　　1、每位高一二班学生的言行都代表着我们班级的形象，因此在整个维持秩序的活动中一定要注意自己的一言一行，注意礼貌问题。

　　2、活动期间要求主板班级负责人需合理安排人员，认真执行布置的任务，做到现场秩序有条不紊。

　　3、相关工作人员必须按照要求，认真负责完成工作，做好前期准备及善后工作。

　　4、活动资料整理后交由学校存档。

活动策划篇6

　　活动引言：团支部是引领大学生思想潮流的主要团学组织，团支部的建设与发展反映了当代大学生的精神面貌，一个先进团支部的建设需要集体力量共同完成。将整个组织凝聚起来的有效方式便是开展积极向上`生动有趣的支部活动，增强成员间的合作意识，增强整体凝聚力。团日活动便提供给我们这样一个机会来体现支部建设的成果`支部成员的精神风貌，在所能达到的范围内进行学习沟通交流合作。充分发挥每个人的主观能动性，着眼大局，开展一次全面积极热情向上的团日活动。

　　一。活动目的：在大学学习生活中，我们要学习的内容涉及方方面面，集体合作等。团日活动，可以增强我们的合作能力，提高我们的判断能力，加强我们的表达能力，锻炼我们的交际能力，全方面的提升自我，完善自我。加强支部建设，提升整体水平，把团支部建设成一个真正的思潮引领者。

　　二。活动主题：快乐学习，健康成长，全面发展

　　三。主办部门：合肥工业大学图木与水利工程学院建筑环境与设备工程专业一班团支部

　　协办部门：合肥美的工业园

　　四。活动总负责人：合工大土木院建环一班团支书贾子琦

　　联系方式：

　　五。活动对象： 合肥工业大学图木与水利工程学院建筑环境与设备工程专业一班团支部全体成员

　　六。活动时间：

　　1。 11月14日召开班委会

　　2。11月14日晚自习。准备：召开团日活动通知会

　　3。11月16日19：00召开团支部动员会

　　4。11月30日根据确定方案进行实地考察