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时间:2024-03-29 13:34:30 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、目的意义:

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  开展读书兴趣小组是全面推进小学生素质教育,提升学校办学层次,提升小学生整体素质,培养学生个性特长的一项重要举措。本学期我们丰富学生课余生活,拓展实践空间,让学生有选择的权利,让每个学生享有成功的'喜悦,真正为学生的发展服务。

  二、活动内容:

  本小组将进行丰富多彩的阅读和写作活动,利用每天下午规定时间,到阅览室阅读课外书,以文学作品欣赏和点评为主要内容;要求小组成员写读书笔记和心得体会,并定时开展交流活动,评选优秀笔记,组织写作赛事,鼓励学生向《小学生学习报》投稿。

  我们将在兴趣小组实施过程中继续实行双选制度:活动前,读书小组根据每个学生的特点选择阅读书籍,同时鼓励学生依据自身特长,特别是兴趣所向,选择所需书籍。在老师的帮助下,学会阅读,学会分析,掌握方法,从而创作真正属于自己的作品。

  三、活动时间地点:

  每周一至周四下午4:55——5:55在学校阅览室活动。

  四、具体事宜安排:

  (一)周内

  周一至周三:自由阅读适时辅导;周四开展竞技活动并小结。

  (二)周外

  第一至第三周:阅童话故事类书籍,先自由阅读,后集中欣赏佳作。

  第四至第六周:阅名人故事类书籍,先自由阅读,后集中欣赏佳作。

  第七周至九周:阅文学故事类书籍,先自由阅读,后集中欣赏佳作。

  第十周至十五周:开展文学习作赏析活动,选举产生本地优秀佳作。

活动策划 篇2

  一、活动目的及意义

  广西的夏天天气总是阴晴不定。常常是东边太阳西边雨。经常能看到许多雨中奔跑的客户。科勒客户至上的服务理念,愿为每个客户撑起一把爱心的雨伞,建起一座沟通的桥梁,为客户减少一份烦恼,增添一份温暖。在建材市场竞争日益激烈的当下,为了积累更多的潜在客户,更好的宣传科勒的品牌形象以及促进科勒产品的销售,进一步扩大市场,现公司决定在全广西长期开展“科勒送温暖”爱心雨伞活动。

  介于此,公司投资了一笔资金购买了一批“爱心雨伞”,我们希望通过这批能用来构建导购与客户的爱心桥梁,为客户提供一份温暖,为导购员增添一份收入,为公司拓展一片市场。

  二、活动口号

  科勒与您携手,让爱在雨中行走

  三、活动目标

  通过这次爱心雨伞的活动,我们预期达到以下目标:

  1、在客户需要雨伞时,给客户送雨伞,宣传科勒品牌的形象。

  2、送给客户雨伞时,留下客户联系方式,积累潜在客户。

  3、客户在送回雨伞时,颁发诚信奖章,并承诺折上折优惠,促进产品的销售。

  4、通过长期的宣传活动,科勒温暖形象深入人心,积累好口碑,进一步扩大市场。

  四、活动方案

  (一)、前期宣传

  通过给全区零售部人员培训宣传,在活动开始的前1周,开始进行推广活动,通过培训,每个导购员都应知晓“爱心雨伞”的使用方法,活动方式以及雨伞的摆放地点。 主要集中在活动开始阶段借出、归还流程及如何利用此次活动积累意向客户等注意事项的培训,给客户送雨伞时,时时刻刻打出或者强调“科勒”的品牌,在重复中让被服务者或者宣传受众记住并逐步认我们的品牌。

  “爱心雨伞”活动是有益于品牌形象的树立的活动。爱心雨伞不是一个小活动,如果做得成功,消费者大家会从心底记住科勒这个品牌。在选择卫浴时情感方面会不知不觉的倾向于购买科勒。所以公司衷心希望这个活动在大家的`支持下一直长期做下去,慢慢的科勒的品牌形象就会深入人心,积累更多客户。

  (二)、活动过程

  1、对雨伞的包装,对每把雨伞我们都进行标记

  大雨伞标记为:科勒LOGO爱心雨伞;大雨伞为免费赠送。

  小雨伞标记为:科勒LOGO 广西燕之风建材有限公司爱心雨伞,小雨伞做活动用,需要归还。

  科勒爱心雨伞宣传卡:在雨伞上挂上爱护雨伞的宣传小标语,同时在雨伞的摆放要对雨伞的爱护进行宣传;

  2、准备雨伞在我们预定的地点进行摆放,全区每个门店一个摆放地点。大雨伞10把,小雨伞20把。

  3、发放雨伞时注意登记好客户的姓名,电话。

  4、客户在返回雨伞时,导购注意登记客户的具体信息。并发放科勒诚信奖章,凭奖章可享受折上折。(折扣未确定)

  5、雨伞的维护:每周中的一天需要人对摆放的地点进行核查,统计数量、以及雨伞的损坏情况,并做好登记,对损坏的雨伞进行回收;

  6、对回收的损坏的雨伞进行维修,这个维修的费用问题,涉及到费用问题,需要和雨伞供厂商进行合作,能够处理的小问题自己处理,不能的返厂进行维护。

  五、活动预算

  大雨伞:40元/把*50把=20xx元

  小雨伞:20元/把*100把=20xx元

  宣传条幅:约60元/条*5条=300元

  雨伞放置箱:待定

  科勒爱心雨伞宣传卡片:150张,约30元。

  科勒诚信奖章:待定

  六、活动应注意的问题及细节

  1、雨伞的维护问题,对于损坏的雨伞如何进行修理,对于简单的我们能够处理的就处理,需要花费较大的该这么样处理有待讨论;

  2、无论是否是科勒的客户均可借出雨伞,最好借给素质,气质,穿着都较好的客户;

  3、整个活动中涉及到科勒的形象问题,每个导购员需要高度负责代表科勒的形象。

  七、活动负责人及参与者

  活动的负责人:零售部经理

  活动的主要参与者:全区各个店面导购员

  物料准备:零售部经理助理

  八、附件

  1、爱心雨伞的摆放点

  旗舰店:店内

  桂林店:商场门口附近;

  玉林店:商场门口附近;

  防城店:商场门口附近;

  北海店:店内;

  2、附:爱心雨伞登记表

  3、科勒爱心雨伞使用卡片内容:(每张卡片挂在雨伞上)

  广大的爱心雨伞使用者:

  您们好!为了让爱心传递,更好地为广大消费者服务,让更多的人享受到爱心雨伞的温馨,大家在使用时需要注意:

  在取放时轻拉轻放,不要损坏

  在使用的过程中请爱惜雨伞;要是损坏能够修补请修补;

  请及时归还爱心伞,让其他人也有机会使用。

  爱心伞在大家最重要的时候,为大家遮风挡雨,给大家以帮助,只希望大家积极配合,按要求使用,传递爱心!

活动策划 篇3

  为了进一步增强广大学生对学生对新版《学生手册》的了解和掌握、加强校园精神文明建设,提高大学生思想道德素质和科学文化素养,推动学生工作规范化、制度化和科学化,促进我系优良校风、学风的形成。经研究决定,系部举办《学生手册》知识竞赛初赛,再组合一支队伍(3人)推荐学院决赛。现将系部初赛有关事项明确如下:

  一、主办单位:

  xxxxxxxx学院

  二、承办单位:

  xxxx系团总支学生会

  三、活动主题:

  学手册、知规范、见行动、

  四、活动对象:

  大一、大二学生

  五、活动地点:

  多功能厅(一食堂四楼)

  六、活动目的:

  1、使广大学生进一步了解和掌握《学生手册》的相关知识。

  2、以此提高同学们的学习积极性,营造一种浓厚的学习氛围,丰富学生的课余生活,使同学在活动中增长知识、同时为全体提供一个相互交流和同台竞技的机会。

  3、以《学生手册》知识竞赛的形式使同学们在轻松而愉快的氛围中对我院的办学理念、海航文化、规章制度有深刻的理解和认识。让学院各项规章制度扎根于心,有利于同学们更好更快的适应大学生活。

  七、竞赛内容:

  《xxxxxxxx学院学生手册》(20xx版)、《xx文化》

  八、竞赛安排:

  1、时间安排

  i、本次演讲比赛分:初赛1、初赛2

  ii、20xx年xx月xx日晚开始报名,xx日晚截止。

  iii、xx日下午进行统一在c栋xxx开会,按报名情况安排2批进行。

  iv、初赛1x月xx日下午5:00进行第一场初赛。xxxx四楼

  v、初赛2x月xx日下午7:00进行第二场初赛。xxxx四楼

  vi、xx月xx号确定3名成员进入总决赛。

  vii、总决赛x月x日晚上7点00分。学术报告厅。

  2、工作安排

  ①报名宣传:班级宣传(学习部负责)

  ②比赛统分员、计时员、场地申请(学习部负责)

  ③场地布置(学生会全体成员)

  ④比赛主持人(文艺部负责)

  ⑤比赛经费(办公室负责)

  ⑥比赛人员点到、通知(办公室)(比赛前点到,提前30分钟)

  ⑦纪律维护(纪检部、体育部)

  ⑧嘉宾邀请、特发事件(主席团、组织部)

  ⑨评委:(系指导老师、学习部负责)(要求:初赛评委x月xx日邀请系部领导、老师、主席团及部分部长;)

  十、比赛说明:

  1、比赛规则

  ①所有竞赛选手,每4人一组,1人是后备替补,3人上台。每组选手应有一个队长,作为主答。本次以组进行竞赛。

  ②对于个人得分多的,进行采取前三名作为参加总决赛。

  ③参赛队须有本队口号,在主持人进行入场对介绍时喊出口号,以展示队伍风采。

  ④本次竞赛题灵活多样,寓教于乐,有文字选择题、主观阐述题、判断题。

  ⑤本次比赛由必答题、抢答题、风险题、加赛题组成。

  2、比赛流程

  ●第一轮为必答题

  第一轮节由8队一起答题,每一题10分,共有10道题,每题限时15秒。题目将显示在屏幕上,主持人读完题目后即开始即时,超出时间作答无效,学习部应该适时提醒。(10秒击钟,15秒叫停)3名队员达成一致意见后写出答案,再由主持人告知答案。

  ●第二轮为抢答题

  选手必须在主持人说“开始”之后,才可以开始抢答,违者视为违反规则,答对加10分,答错扣5分,违反规则抢答者扣10分;获得答题资格后,队员开始作答,10秒之内未作出任何回答的,视为答错,扣除相应分数。

  ●第三轮为风险题

  风险题分为:

  a、类题,每题30分,答对加30分,答错扣30分

  b、类题,每题20分,答对加20分,答错扣20分

  c、类题,每题10分,答对加10分,答错扣10分

  每队自主选择一类题作答,15秒之内未作出任何回答的,视为答错,扣除相应分数。

  ●第四轮为加赛题

  若在第三轮后出现平分现象,对打成平手的队进行加赛,加赛题为判断题,限时限量。为每队准备了5题判断题,在5分钟之内作答的有效,答对每题加10分。

  3、名次安排

  评委明确给出每一轮评分,由学习部进行最后汇总,按成绩排名分别取前三名队伍。(对个人选手选取前3名组成一支队伍,参加院里面的'竞赛,初赛不奖励。若在院里面获得前三名,系部亦也有奖励。)

  十一、活动奖品:

  ①第一名,班级荣誉证书(10元)、话费(3*30元)

  ②第二名,班级荣誉证书(10元)、话费(3*20元)

  ③第三名,班级荣誉证书(10元)、话费(3*10元)

  十二、经费预算:

  资料传单10份20元

  评分细则20份15元

  评分表10份10元

  评委(水)10瓶20元

  班级荣誉证书3份30元

  话费180180元

  总计:275元

  十三、活动意义:

  通过举办这次活动,进一步引导广大学生进一步了解和掌握《学生手册》的相关知识,以提高同学们的学习积极性,营造一种浓厚的学习氛围;提高大学生思想道德素质和科学文化素质。增强青少年对学习的兴趣,面对学习学习压力能从容面对,让我们共建美好校园!

  注意事项:

  如有变动令行通知各班班长、及相对应人员。

  参赛者必须提前到场,到指定区域就坐。

  比赛队员必须带学生证参加比赛,上场前会有工作人员检查上场队员是否与该队所报成员相符。

  尊重比赛规则、主持、评委,不得扰乱比赛秩序,否则取消比赛资格。

  服从工作人员的安排,自觉把手机调成振动或静音,遵守赛场纪律,比赛结束前,不得退场。

活动策划 篇4

  一、活动名称

  无烟校园、师生在行动

  二、活动时间

  20xx年3月7、8、9日

  三、活动地点

  浙江工商职业技术学院校园

  四、主办者

  校青年志愿者协会

  五、活动背景

  希望有你在身边…"中国多年来所采取的控烟措施,表明中国正以积极的正面的态度,建立全国控烟意识,引导全国的控烟行为。

  世界无烟日的主题是“世界卫生组织《烟草控制框架公约》”,口号是“烟草致命如水火无情,控烟履约可挽救生命”。

  六、活动目的:

  1、可以让大家更好地了解吸烟,以及吸“二手烟”对身体的危害,亦可对我国庞大的烟民人数的减少作一点贡献;

  2、提高校师生的健康知识,增强“无烟日”这一天的意识;

  3、宣传志愿者精神:奉献、友爱、互助、进步。

  六、活动安排:

  系列活动之一:校园烟头清扫活动

  活动背景:为了让吸烟的大学生戒烟,不吸烟的大学生远离吸烟;从而为有强健的.身心体魄打好基础,轻松学习,自信迎考;。我们开展了此次校园“打扫烟头”活动,希望本次禁烟日宣传教育活动,起到了警示教育作用,使同学们更深刻地认识到吸烟对自己及他人的身体健康造成的危害,增强了禁烟、控烟的意识。

  活动安排:三月六号征集志愿者。选定时间后在绿色小广场集合,按事先选定的小组同时进行校园内烟头打扫活动,活动结束后照相留念。

  活动流程:

  1、准备一条宣传标语“无烟校园、师生在行动”

  2、宣传本次活动,让同学们积极参与。

  3、打着宣传标语,组织同学们在校园内捡烟头。

  4、会长对此次活动进行总结。

活动策划 篇5

  活动主题:放飞童年的梦。

  活动目的:

  在“六一”国际儿童节来临之际,为了让全体学生过一个快乐而有意义的节日,我校拟筹备一场综合大型的广场文艺庆典,通过学校师生、家庭、社会的共同努力,为构建和谐社会,。

  活动内容:本次文艺庆典“放飞童年梦”主要由两大板块组成——评优选先、文艺汇演。

  1、评优选先

  一年一度的儿童节应过得快乐而有意义。在为孩子们热烈庆祝的同时,还要对学生一年的成绩做出公证评价。我们将以“新三好”为准绳,(即“在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民”),对优秀的班级和个人进行表彰。

  2、文艺汇演

  每个人的童年都充满了许多美好的梦想,“放飞童年梦”大型文艺活动即是全校教师和家长为孩子们搭建的梦想舞台。

  活动安排:

  一、前期准备

  1、任务分工

  由于我校学生众多,学生年龄和身心特点的差异大,因此,我们以年级为单位,每个组根据自身优势和特点自定形式和题材,并提前数星期做好演员的挑选、训练和节目的编排;服装、道具等准备工作。因此,应落实好各节目负责人以及后勤准备工作。

  2、节目审核

  在节目基本成型以后,由学校节目负责领导以及专业教师组成的审核小组对所有的节目进行初审,以对所有节目有初步的了解把握,为节目顺序的`安排做好准备。

  3、模拟演出

  一个大型的活动的顺利成功举行,常常会进行两至三次节目彩排,使我们对演出的时间的长短,演员的走位,灯光、音响、道具的状况,节目衔接演出现场安全等每一个细节有准确的把握,为最后的演出做充分的准备。 活动过程

  一)组织学生在班主任老师的带领下,有序进入

  (一)节目情况

  4月15日各相关单位上报节目到思政办

  4月29日第一次验收节目

  5月20日第一次彩排

  5月24日第二次彩排

  5月28日第三次彩排

  5月29日上午7:30—9:30大型庆祝活动。

  地点:xxxx镇音乐广场

  (三)各部门任务分工情况

  节目审定小组名单:

  组长:xxxx

  组员:xxxx xxxx xxxx xxxx

  xxxx xxxx xxxx xxxx

  绍来宾 xxxx 结束

  注意事项:

  1、路线:从xxxx街直走到音乐广场,7:00钟准时出发,鼓号队在最前面依次为一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级,8:00钟活动正式开始。

  2、文艺演出后,各班学生自己端板凳,从一年级开始,指挥排队回学校集体放学,中途不准任何学生由家长接走。

  3、学生服装钱循:谁参加活动,谁受益,谁出钱的原则。

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