活动策划
活动策划 篇1
设计意图：
鱼的种类繁多、形态各异，不仅与幼儿的生活关系密切，其美术表现形式也很丰富，绘画、剪纸、泥塑等不一而足。
在本次手工活动中，我组织幼儿收集废旧材料，引导幼儿通过创造性地使用材料与工具，制作富有个性的鱼，其内容具有极大的想象与创造的空间。由于材料和工具的使用技能的学习是幼儿进行创意表现的关键，因此在环境创设、范例提供、方法尝试、作品展示、成果交流等各环节，我都努力给幼儿更多自由的空间，让幼儿通过细心观察，抓住材料的特点，产生丰富的想象，再根据不同的材料选择合适的工具进行创作，感受创意制作带来的快乐，促进幼儿美术技能与创造力的协同发展。
目标：
1．结合对鱼的造型与色彩的认知经验，利用废旧材料进行有主题的借形想象和组合。
2．自主选择材料，综合运用撕、折、剪、卷、拧、黏贴等技能，大胆制作独特的鱼。
3．体验用废旧材料进行创意制作带来的快乐。
准备：
1．布置“海底世界”的场景。
2．用各种废旧材料制作的鱼的范例一组。
3．给每组幼儿提供剪刀、固体胶、透明胶、双面胶(或海绵胶)、热熔胶枪、托盘、垃圾筒等工具。
4．饼干桶、纸盒、纸杯、光盘、纸筒、扭扭绳、树叶、羽毛、纽扣、扑克等各类废旧材料。
过程：
一、导入活动
师(出示场景“海底世界”)：瞧!孩子们，我们来到了哪里?
幼：海底世界／哇，好多鱼啊!
师：这里的鱼儿真有趣。请大家仔细观察它们是用什么材料做的，待会儿把你的发现告诉大家。
二、范例欣赏
1．总体欣赏。
师：你最喜欢哪条鱼?它的身体、鳍、尾巴和身上的鱼鳞分别是用什么材料做的?
幼：我最喜欢这条稻草鱼，它的全身都是稻草，尾巴是用扫把做的。
幼：我最喜欢这条，身体是用蛋糕盒做的，尾巴和鱼鳍是用树叶做的，身上有好多果冻盒，果冻盒里塞了绉纸，颜色很漂亮。
幼：我喜欢喜糖盒做的鱼，鱼鳍和鱼尾巴是用棉签做的，嘴巴是用扭扭绳做的，鱼鳞是用棉签头做的。
幼：我喜欢这条，它的身上有很多夹子。
2．拓展讨论一：同一部位使用不同材料。
师：老师用了哪些材料做鱼的身体?
幼：纸盘、纸巾盒／光盘、席子、树枝／巧克力盒、泡沫块／扭扭绳、袜子、手套……
师：你觉得生活中还有什么东西也可以用来做鱼的身体呢?
幼：纸杯／饮料瓶／报纸／石头。
师：是啊，鱼的种类很丰富，大小、形状、颜色都各不相同。只要我们大胆想象，生活中的很多材料都可以用来做鱼的身体。
3．拓展讨论二：同一材料的多种使用。
师：这条鱼的尾巴是用什么材料做的?
幼：扭扭绳。
师：老师还用扭扭绳做了鱼身上的什么呢?
幼：嘴巴。
幼：那条鱼的眼睛是用扭扭绳盘起来的。
幼：这条鱼的身上有四个地方用了扭扭绳：鱼鳃盖、鱼鳍、鱼尾，弯弯的花纹也是用扭扭绳贴出来的。
师：看来扭扭绳的用处真不小，只要你认真思考，就一定能发现每种材料都可以用在不同的地方。
师：看看老师这里收集了一些什么材料?你觉得可以用来做鱼的什么呢?
幼：奶茶杯可以做鱼的身体。
幼：奶茶杯的盖子可以做鱼眼睛。
幼：很多盖子贴在一起可以做鱼鳞，要贴在大大的鱼身上才好看。
幼：奶茶杯的盖子也可以做身体的，盖子上插吸管的小洞洞就是鱼眼睛。
幼：吸管可以做鱼尾巴。
幼：夹子夹在鱼头上可以用来做鱼的嘴巴，夹在两边可以做鱼鳍，夹在身体后面可以做鱼尾巴。
师：每一种材料都有很多用处。这里还有很多材料，我们可以剪一剪、拼一拼，折一折、连一连，摆一摆、黏一黏。只要动脑动手，就一定能把材料用好、用巧。
三、讨论工具的使用
师：老师想给这些鱼贴上鱼鳃盖，你们认为用什么黏贴最合适?谁愿意来试一试?(分别请4~5位幼儿用不同的工具尝试黏贴不同的鱼鳃盖，观察不同的结果。)
师：谁来把尝试的结果跟大家分享一下?你认为哪一种工具最好?用的时候要注意一些什么?
幼：我发现用固体胶贴扭扭绳鱼鳃盖是贴不住的。
幼：我的鱼鳃盖是用撕好的报纸条折出来的，可以用固体胶贴。
幼：报纸卷的绳子可以用海绵胶贴，可是不好弯曲，可以先把两头贴牢，再贴中间。
幼：用热熔胶很方便，贴得结实，不过用的时候要小心，不要被烫着。
师：不同的工具适用于不同的材料，有不同的使用方法，方法不同就会有不同的效果，所以在选择工具的时候也要动脑筋哦!
四、实践操作
师：材料、工具都准备好了，现在就让我们开始做一条最美丽、最独特的鱼吧，别忘了给它取一个独特的名字。
幼儿操作，教师巡回指导，对有困难的幼儿进行帮助，特别是对使用热熔胶枪的幼儿。
先做好的幼儿将作品放到场景中，并和同伴交流。
五、展示评价
师：海底世界一下子多了这么多新朋友，真是热闹。制作师快来介绍一下吧，说说你做的鱼叫什么，它最大的本领是什么。
幼：我做的鱼叫“飞鱼”，它的鱼尾、鱼鳍都很大，游起来快得像飞一样。
幼：我这条鱼叫“泡泡鱼”，因为它身上的鱼鳞都像圆圆的泡泡。
幼：我的鱼叫“喷水鱼”，我在它的背上装了喷水装置。它在水里游的时候，会不停地往外喷水，我一眼就能找到它。
师：每个小朋友都选择了不同的材料和工具，用各自的方法做了独特的鱼，还给鱼儿取了不同的名字。我们以后可以仔细找一找更多废旧材料，试一试，看看能不能做出更独特的鱼来。
六、整理场地，结束活动
反思：
1．有目的`地选择活动内容。我结合我园的江苏省“十一五”规划课题“幼儿美术技能学习与创造力协同发展的实践研究”，根据幼儿已有生活经验，引导幼儿选择利用生活中的废旧材料进行创意表现，感受生活中处处可以找到用来创造美、表现美的东西。该活动目标涵盖认知、技能、情感等各方面的内容，既关注幼儿的技能学习与创造力的协同发展，又关注幼儿在活动中的快乐体验。
2．注重环境创设。在创意制作活动中，幼儿对材料的性质和用途了解得越多，对形状、色彩、空间的认识也就会越丰富。保证材料的丰富性，可让幼儿明白任何材料均有美学价值，无论新与旧，大与小，粗糙与精细，只要运用合理，就能使作品和谐美观。为此，我一方面结合主题活动巧妙地布置海底世界情景，以展示造型丰富的范例与幼儿作品；另一方面精心创设“材料超市”，将孩子们收集的丰富的废旧材料及工具分类、有序摆放，以便于幼儿探索、操作。同时，我注重给孩子们自由探索的空间，营造平等融洽的学习氛围，使孩子的学习过程轻松愉悦，尽情发挥环境对幼儿美术技能学习与创造力表现的推动作用。
3．进行适当的示范。适当示范既有利于幼儿技能的学习，也有利于幼儿创造力的发展。在该活动中，展示在“海底世界”中的范例丰富多样，既有同一部位使用不同材料的范例，也有同一材料在不同部位使用的范例，给予幼儿想象、创造方面的启迪。另外，我让幼儿观察、讨论同伴使用不同工具、材料的方法及其不同效果，学习各种美术技能，充分发挥幼幼互动的效应。
活动策划 篇2
活动主题：金羊迎春，金蛋送喜
活动时间：从大年三十晚上开始到正月十五22：00止
活动目的：XX年的金融危机让所有人都把希望寄托在了羊年，希望20xx年新年新气象，羊年行大运。借台州人都喜欢好兆头讨彩头的习惯，春节/元宵节举行猛羊迎春，金蛋送喜促销活动。春节至元宵节期间，各企业单位都放假了，花园山庄的主流客户群在这个时间内消费就减少了许多，所以今年搞这个活动就是要吸引那些放假不回家/或三五成群朋友聚在一起搞活动的娱乐人群。以娱乐吸引客户关注，提高酒店客房出租率。
活动内容：在活动期间内住房1天以上，房价(280元/间)低于此房价不能参与，餐饮一次性消费满1500以上的客户，均可参加金牛迎春，金蛋送喜活动每天限100个，在办理好登记入住手续后或在餐饮消费结帐时，在前台或收银点可领取幸运卡片一张，当天领取有效，隔天无效，凭卡片可到前台边上的幸运金蛋林中选取自己喜欢的几号金蛋，奋力砸下去，顿时金花四溅，幸运瞬间降临，给来酒店消费的客人带去节日的祝福与慰问。客人凭掉落的奖品卡片到商场领取相印的奖品。元宵节当天还布置猜灯迷活动。
酒店布置
一、酒店外围
酒店外围广告做各种节假日的促销宣传，广告位前放置一排黄菊，广告位二边挂工艺鞭炮，以吸引人注意。
酒店二边的出入口上方拉一串大红灯笼，灯笼上可以写上恭贺新春，花园山庄等字样。
酒店雨棚下拉一条横幅台州花园山庄祝全市人民新春快乐!
酒店外围的一排桂花树上挂红色的小灯笼。
大门两旁各摆一盆年桔(2米左右)，沿着玻璃摆放一排黄菊(30盆)底座用金布包裹起来。
4根柱子用红色绒布包裹，柱子顶上寄一个牛头，牛头下面是二副巨型金字红底对联。
旋转门二边玻璃窗，现放雪人的位置，放一对金童玉女，手捧中国结/金元宝。
雨棚下柱子边上的方型灯柱上面放一座金牛一个大金元宝，射灯一照，显得很大气。
二、酒店大堂
大堂中央位置，二根柱子中间，放一棵大的梅花树，到座用金色布包裹，用黄菊围起来，梅枝上挂红包，中国结，桃符，做主题景，梅树顶上栏杆下面的大理石墙壁贴一幅猛羊迎春，百花齐放图，让美工设计：
大堂的4个大柱子用红色布围起来，柱子最上方挂大中国结，每根柱子上贴上一个金色大字，形成“花园迎春”或“恭喜发财”，福到花园，羊年大吉等吉祥成词语
大堂扶梯和栏杆保留圣诞节的布置。
江南食府门口处的灯柱上面贴中国结或金童玉女像，灯柱用黄菊围起来，显得富丽堂皇，门口二边悬挂工艺鞭炮。
总台右边休息区撤掉布置成幸运金蛋林，供客户砸金蛋用。挂上一个个金蛋。
总台保留圣诞节布置，墙后的心型持饰中间的.圣诞节快乐这几个字去掉，电脑前面圣诞老人换成金童玉女玩偶或绒毛牛牛玩偶。
二个电梯中间挂一个大的中国结，电梯二边悬挂工艺鞭炮，电梯内放置联合促销宣传的kt板广告。
商场玻璃上装饰中国结，小红灯笼，玻璃门上贴“福”字。
三、羊呤府餐厅
羊呤府大门贴大的福字，二边悬挂春联一幅或工艺鞭炮，二边放年桔各1盆(1.6米左右)，四周围黄菊(15盆)，从台阶开始二边一排黄菊，每个包厢门口处的灯柱上面放一座金牛或金元宝。
羊呤府过道中间的顶上布置一排小红灯笼，每个包厢的门上贴上福字。
四、江南食府/聚仕轩餐厅
江南食府门口二边悬挂工艺鞭炮，玻璃门上贴金童玉女像，点菜的厨窗玻璃上贴福字，挂中国结，冷菜台和明档台上挂一圈的小红灯笼。收银台放一对金童玉女玩偶。
三楼电梯处点菜台上放小金桔12盆，玻璃上挂中国节/工艺鞭炮。聚仕轩门口玻璃屏风前摆放桃花或梅树(1.6米左右)一棵，四周围黄菊(10盆)屏风上悬挂春联一幅和工艺鞭炮。服务台放小金桔2盆。
五、客房区域布置
2到家楼每层电梯口中间挂中国结，二边悬挂工艺鞭炮，电梯口对面的墙壁上贴福字。
六、康乐区域布置
吧台上面放金桔一盆，金童玉女一对。吧台前面用黄菊摆成一排，每个包厢门上都贴财神像，
注：所有年桔、桃花均挂上利是封。
所有年桔、黄菊均用金色布包装。
各个收银台摆放金桔和金童玉女玩偶一对。
各营业场所悬挂“春”、“福”字样的红色拉花或炮仗，中国结/小红灯笼等吊饰品。
活动策划 篇3
一、活动背景：
‘益暖中华’，是以促进促进社会公益事业发展，倡导大学生积极投身社会公益的大型活动。辽宁石油化工大学顺华能源一直秉承：传承寓新实践知本的校训，具有良好的大学生风貌。所以我校积极响应‘益暖中华’，情系抚顺，特举办大型公益爱心活动。
孩子，是初生的嫩芽，是含苞的花蕾。而又有多少可怜的儿童在我们的和谐社会中生活着。他们需要的不仅仅是物质的.关注，更是心灵上的关怀。作为一名大学生，我们有义务回报社会，并且公益爱心活动还可以丰富我们的人生，感知深层的社会。
二、活动目的：
1、温暖孤残儿童，益暖冬日抚顺。
2、为大学生实现自我价值，提供良好的平台。
3、提高大学生公益意识，培养社会责任感。
4、让参与各方收获利益，使本次活动具有深远影响。
5、爱心传递，生生不息。
三、活动主题：
关怀孤残儿童，益暖大爱抚顺
四、活动时间：
待定
五、活动地点：
1、辽宁石油化工大学顺华能源
2、抚顺各繁华地段
3、抚顺儿童福利院
六、活动成员：
辽宁石油化工大学顺华能源大一全体师生
七、活动流程：
1、前期策划准备：
宣传部：完成活动前期的展板、海报、横幅及各班宣传。
文艺部：完成文艺晚会的节目筛选及彩排。
外联部：拉赞助。联系摄影单位，联系电视台和报社。
实践部：招募大学生，对孤残儿童实行一对一帮扶。
2、活动内容：
举办大型公益爱心晚会，大一全体师生必须到场。晚会期间，各班派代表进行诗朗诵，该班其他同学排成一字长队上台献爱心，捐钱捐物均可。并根据表演节目的层次及献爱心的程度评选一二三等奖。选出优秀节目到儿童福利院演出。
实践部对同学们献爱心的物资进行整理，对不能够直接捐给福利院儿童的物品在抚顺各繁华路段进行义卖，并接受社会上人们的爱心捐助。最后将所有物资统一送到抚顺市儿童福利院。
宣传部负责人、文艺部演出人员、招募的一对一帮扶大学生、实践部负责人、摄影单位、电视台、报社等人员共同到福利院。进行爱心文艺演出、爱心物资捐赠。因为对于孤残儿童来说，照相是一件可欲而不可求的事。而由专业人士为其免费照相，稚嫩的笑脸，温馨的全家福一定会给他们留下最深刻的回忆。
3、后期活动：
由宣传部制成本次活动的照片、视频，在网上进行推广。
电视台及报社对本次活动进行报道，呼吁全社会更多的人投身到关怀孤残儿童的队伍中。并感谢对本次活动提供赞助的单位和个人。
本校大学生确立一对一帮扶儿童，定期到儿童福利院对他们的生活学习予以帮助。
八、活动硬件设施：
晚会会场，相机，摄像机及活动的相关材料。
辽宁石油化工大学顺华能源
杜一航
xx、11、28
活动策划 篇4
一，活动主题：迎国庆车协自行车文化展
二，主办单位：自行车协会
三，活动背景：在国庆节来临之际，为增强大学生的爱国意识，树立健康、乐观的生活态度，增强节日气氛，丰富同学们的课余生活，弘扬社团文化。加深校园课余生活色彩，提高社团影响力。我自行车协会将举行一场自行车知识普及活动，骑车出行不仅锻炼大家身体素质，而且节能环保，相信通过这次活动能为大学生的课余增添一些轻松的亮色。
活动目的.：丰富学生校园生活，提高大家对自行车和自行车运动的认识。
活动意义：通过此次文化展，一方面可以增强我们当代大学生的爱国热情；另一方面，进一步为我校师生普及自行车知识，增强同学们对骑车健身的认识，使更多的同学加入进来，锻炼身心，骑车会友。
活动目标：让更多同学了解自行车和自行车运动，培养大家对自行车运动的兴趣，提高大家锻炼身体和节能环保的观念。
四，第一组织者：大学生社团联合会
主要组织者：自行车协会
五，活动对象：全体华北水院师生
六，活动类型：文化展览
七，活动时间：9月29日
八，活动地点：龙子湖校区文体中心一楼、文体中心广场。
九，活动内容：车协组织制作自行车文化知识展板，为大家介绍自行车及自行车运动的有关知识，以及自行车发展史，自行车运动和自行车维修保养的有关知识，并为参加本次活动需要帮助的同学答疑解难。
十，经费预算：传单、海报、桌子、椅子、展板等。
活动策划 篇5
活动目标
1、引导幼儿了解各少数民族的不同风俗习惯及服饰特色。
2、幼儿能欣赏中国不同民族丰富多样的造型装扮，感受各民族服饰的装饰美，懂得尊重服装文化的多元性。
3、在活动中，幼儿能够综合运用搓、揉、捏等泥塑方法，表现民族人物的形象特征。
活动准备
1、经验准备。大班幼儿已经知道中国有56个民族，每个民族有各自的服饰特征；大班幼儿已有泥塑的经验。
2、材料准备：民族娃娃的示范作品2～3件，面泥或超轻土、泥工工具、牙签。
活动过程
1、教师出示民族娃娃示范作品，激发幼儿的活动兴趣，引导幼儿感受常见民族服饰的'色彩和造型装扮、观察民族娃娃的整体结构。
2、教师引导幼儿观察民族娃娃的制作方法，探索制作民族娃娃的泥塑技巧，鼓励幼儿创作自己喜欢的民族娃娃。
3、在幼儿自由创作的同时，教师巡回指导，提醒幼儿注意表现出各民族服饰的装饰特点。
4、教师鼓励幼儿介绍自己的民族娃娃，说一说自己最喜欢的部分及制作方法，引导幼儿相互欣赏和评价作品。
活动延伸
1、鼓励幼儿结合美工区材料继续装饰民族服饰，还可以收集扣子、毛线、碎布料等材料，制作不一样的民族娃娃。
2、引导幼儿将活动中自制的民族娃娃投放至表演区当作表演道具，进行表演游戏。
3、请幼儿在家里以绘画的方式表现民族娃娃。
活动策划 篇6
一、 活动背景
刚刚步入大学时，每个大学生都是带着满腔的豪情壮志，但 是经过了一年甚至短短的一学期之后，很多大学生就渐渐失去了热情，忘记了自己高远的志向，大学生活变得迷茫而消极，浪费了人生最宝贵的时光。“时光胶囊”就是要唤起学生们对大学对人生的最初的梦想和热情，将他们记录下来，用“胶囊”实体化，每隔一定的时间拿出来重新分享，使大学生能明确自己的奋斗方向而不迷失，坚定自己的理想而不懈怠。
二、活动目的
本次活动旨在唤醒在管理自由的大学生活渐渐懈怠迷茫的大学生，以“时光胶囊”将理想记录下来以提醒激励自己而不迷失方向。激发学生对未来的思考，并能够在未来简单的后续活动中起到警醒学生不要忘记理想，时刻反省自己的作用。
三、活动主题
埋下希望，收获成功
四、策划主办单位
勤工助学中心行政部
五、协办单位
勤工助学中心业务部、宣传部、培训部及各二级学院勤工助学部
六、活动时间
二〇一四年十二月上旬
七、活动地点
一教广场
八、活动对象
重庆三峡学院全体大一新生
九、活动开展
1、活动形式
（1）首先邀请学生处张老师和勤工助学中心主任进行一个开箱仪式。
（2）我们会发一个信封及一张纸，由参加活动的.同学自行填写对于自己的整个大一这一年对于自己的大学生活有什么想法，以及对于大一这一年要达成什么成就。或者对于一年以后的自己有什么想说的话写在一张纸上，在信封上写好自己的学院、班级交由我们保存。
（3）我们会在一教广场举行一个封箱仪式
（4）由同学亲自将写好的信封以学院为单位，亲自投进我们的信箱中 。
（5）封箱仪式完成以后，我们将保存一年，一年以后按照学院班级将信封还给大家。然后大家带上自己准备的成果PPT来参加我们评选活动。
2、前期准备
（1）、由宣传部制作展板及海报并在微博、贴吧、网站上对本次活动进行大量的宣传。
（2）、行政部通知各二级学院勤工助学部让他们到班上去对本次活动进行大力宣传。
（3）、勤工中心的干事带动周围的同学向周围的同学宣传本次活动。
（4）、我们会在食堂和女公门口设点向同学们宣传，有意向的同学我们会向他们发放信封和纸，由他们带回去填写完成以后在活动当天带到活动现场上交，以及在活动当天现场进行发放信封和纸张进行现在填写。
（5）、勤工中心业务部负责拉对此次活动的赞助(主要包括信封和纸的费用来源)。最好还能搞定100个笔记本
（6）、培训部负责对主持和礼仪人员的选取及培训。
（7）、活动完成以后给参与人数最多的两个院的勤工部颁发一个优秀组织奖，并对期末的考评进行加分。
（8）、对于先报名的100个同学给予一个笔记本，先到先得
3、活动现场
（1）由主持人宣布活动开始。
（2）邀请学生处张小梅老师致辞。由张小梅老师宣布活动开始，活动最后由张小梅老师和勤工助学中心的主任开始开箱箱仪式。
（3）活动现场设置一个可以现场发放信封和纸张的平台以便现场的同学可以参加。
（4）搜集完同学们的信封以后由张老师和勤工助学中心主任进行封箱仪式
（5）活动现场以每个院为单位，以便我们人员好统计人数。
（6）行政部干事注意维护好现场的秩序。
4、成果展示
一年以后参加活动的同学对自己这一年来的成果进行展示（通过照片做成PPT）对照自己当初写下的期望看是否达到了自己的目标。我们会对达成目标的同学进行奖励：
一等奖一名：奖品包括校级证书、和一定的物质奖励
二等奖二名：奖品包括校级证书、和一定的物质奖励
三等奖三名：奖品包括校级证书、和一定的物质奖励
评选标准：
1、 看自己当初写下的目标自己是否已经达成
2、 有没有照片可以应证自己取得的成就
3、 PPT是否制作精良
十、注意事项
1、活动开始前的准备工作一定要宣传到位、准备充分。有中心干部组成一个应急小组，做好两手准备以保证活动的顺利进行。
2、活动现场以每个院系为单位站好，干事维护好秩序，以便后面的统计人数（如果人数不够由中心宣传部配合行政部维护秩序）
3、活动完成以后行政部留下来做清洁
4、活动完成以后有业务部做好费用的统计。
5、前期的准备工作由中心四个部门统一协作完成。
6、如果参加活动的同学很多，我们将采取一个班级派五名代表的将信封投入信箱中，如果参与的同学的人数不多我们将进行同学们亲自投进信箱。
十一、费用预算
信封
300
纸张
180
场地费
120
水
100
灯光
360
音箱
320
主持人服装
150
奖励和证书
300
合计
1830
活动策划 篇7
一。 活动意义：
通过本次活动，增加我们班级成员的团队意识，提高班级的凝聚力，增进同学之间的友谊，使同学们互帮互助！
二。活动时间：xx年xx月xx日
三。 活动地点：厦门市集美后溪悦神休闲农庄
四。 活动人物：自动化1xx1班
五。 活动目的：希望通过这次活动能拉近同学们之间的距离，增强同学之间的凝聚力，使我们班的同学能够团结互助，积极进取，和谐友爱。同时也希望通过这次活动能促进优良学风的`建设，进一步把我们自动化1xx1班建设为和谐班级。
活动注意事项及安全措施：
交通工具：公交车
路线：4xx路：龙舟池————第二农场，后溪站下，步行。
1。每次上下车时都必须点清人员，以确保同学全部到位，如若有同学因急需要暂时离开，应该先向班委说明原因。
2。上下车时，同学们要遵守秩序，在车上不可以嬉戏，吵闹或是把手，头伸出窗外，以避免行车过程中所带来的危险。
3。向同学们说明活动范围以免走失。
4。自带备用药品或者其他个人必需品，到达后及时向当地了解离游览地点最近的医疗机构位置，以防万一。
5。。禁止玩危险刺激的游戏，活动期间，由班长，副班长负责活动中的提醒和督促工作。
6。钥匙，电话，钱包等可以统一保管，不要带贵重物品参加活动。
7。人员尽量不单独行动，不要离开集体活动范围太远，若发现有人员离开
时间太久，应该及时联系，女生行动至少3人一起，所有人不可以擅自离队，如若有事，需要报告。
8。在游玩结束后，班委应该清点人数，之后乘车回校。
9。活动如果遇到雨天，顺延活动。
一、参与人员：自动化1xx1班全体成员。
负责人电话：
二、活动流程安排：
活动前期：
1。 联系好悦神农庄工作人员，确定费用与相关事项，了解天气。
2。 登记参与活动人员，统计出游人数，收取出游费用，并备注各同学联系方式。
3。 行前一日班级开会讨论参与出游活动的人员注意事项。
活动流程：
20xx年4月24日上午早上8：00在小高层集合，进行签到——————————8：10到孙厝路口等公交车， 9：00到达目的地————————————9：30开始进行游玩观光—————————14：00组织集体游戏————————15：45在门口集合并签到——————————16：00上车返回学校。
三、经费预算：
每人50元，合计：1450元
四、策划人： 林
自动化1xx1
xx年xx月xx日
活动策划 篇8
一、活动背景
为进一步贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，弘扬社会主义核心价值观，在全社会倡导行善举、献爱心的良好风尚，发扬共青团组织联系青年、服务青年的优良作风，集中开展青少年服务月活动，使广大青少年感受到团组织的`温暖和关爱。结合团市委《关于开展全市共青团“暖冬行动”的通知》精神要求，经校党支部、团委研究决定，在两节期间开展20xx年全市共青团“暖冬行动——青春在基层”活动——“暖冬行动”。
二、活动主题：家在太仓，情暖娄城，青春在基层
三、活动时间：20xx年1月1日——2月20日
四、活动地点：太仓市实验中学，太仓市卉贤小学，太仓市城厢四小
五、活动口号：有爱，就有温暖；有行动，就有未来！
六、媒体支持：太仓市实验中学校园电视台，太仓市实验中学微博，太仓市实验中学团委微博，太实中团委QQ群，校刊《敢立潮头》
七、活动具体内容以及参加人员
1、卉贤小学送培训
具体内容：送培训到校，为卉贤小学班主任培训
参加人员：校党支部、团委成员
负责人：方志文（校团委书记）
2、卉贤小学献爱心
具体内容：为卉贤小学学生送上文具
参加人员：校党支部、团委成员
负责人：黄菊（校团委宣传委员）
3、看望扶贫帮困结对子学生。
具体内容：看望我校扶贫帮困结对子学生，城四小：朱颖，并送上学习用品以及慰问金。
参加人员：校党支部、团委成员
负责人：王维菊（校团委组织委员）
4、看望贫困生
具体内容：看望学校贫困生6人，送上慰问金。
参加人员：校党支部、团委成员
负责人：方志文（校团委书记）
活动策划 篇9
活动主题：宿舍文化月
活动时间：XX年09月24日至XX年11月15日
主办单位：泉州理工学院财经系团总支学生会
实施单位：泉州理工学院财经系团总支·自律会
协办单位：泉州理工学院财经系团总支·办公室及学习部
活动负责：财经系自律会（林雪枚、陈凌越、林德诚）
一、活动背景
“宿舍文化节”以“弘美·青春·风尚”为主题，以学生宿舍为阵地、学生为主体，以宿舍文化活动为载体。培养在校大学生的主人翁意识，倡导一种积极乐观的人生态度和健康的生活方式。引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”.同时也营造了一种互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的寝室环境，使我校学风不断地完善、涵养不断地深化。
二、目标人群
12级财经系所有在校生
三、活动目的
丰富校园文化活动，创造美好生活空间，进一步美化我院学生的生活环境，增强同学之间的沟通与交流，增进相互之间的友情。为营造良好的寝室文化氛围，增强寝室凝聚力，发挥各寝室特长和“团结友爱、互帮互助”的精神，提供同学们更多发挥、创造自己的空间，充分展现我系大学生风采，希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点缀生活空间，诠释我们理想的生活和飞扬的梦想。
四、项目策略
1.第一环节：“我的地盘，我做主”（美化评比）（纪检部、学习部）
活动说明：本环节要求参与活动的宿舍成员们充分发挥自身的兴趣、爱好、创造力与想象力，齐心协力对宿舍进行装饰，用灵巧的双手为彼此点缀一个舒适、温馨的生活空间。
活动时间：10月8日至10月16日装饰宿舍
10月17日开始审核评分
评分细则：
整体布局（10分）
寝室布局合理，装饰美观，使其成为一整体，给人以舒适、温馨感。
创意（15）
寝室内加入标志性的手工艺品，装潢构思新颖独特，装饰风格独具匠心。（制作手工艺品，例如：十字绣、剪纸、模型......)
美化设计（15分）
室内墙壁及天花板装饰绚美而和谐，令人清新、活力。可适当粘贴或悬挂装饰物。
物品摆设（15分）
摆放统一整齐，床铺摆放整齐，椅背无衣物等物品，洗漱用品摆放整齐。
卫生质量（15分）
寝室窗明几净，地面没有污渍，桌面无杂物，阳台整洁，洗手间清理洁净。
精神风貌（10分）
对人文明礼貌，团结友爱，积极向上。
宿舍主题与内涵建设（20分）
主题鲜明且有创意，积极向上，具有带动性，能体现每个舍员的特点与规范的宿舍制度。内涵建设具美的冲击与享受。同时具良好的学习氛围，相互学习，帮助，互进。（需要解说员解释宿舍装扮的意义）
注：解说员只有2分钟解说
2.第二环节：“游戏人生，欢乐行”（游戏活动）（实践部、体育部）
活动说明：本环节要求上一环节晋级宿舍参加以下游戏，可选四个游戏参加。以累计积分排名进入下一环节。
六人七足
形声相对
水中捞月
水力大接力
接力赛
活动时间：XX年10月24日
活动地点：思恩楼楼下篮球场上
3.第三环节：“想唱就唱，唱响亮”（舍歌+小品、情景剧等比赛）（文艺部、组织部）
活动说明：本环节要求上一环节晋级宿舍自选歌曲并以合唱形式，外加小品或情景剧进行歌曲表演，主题不限，要求青春活泼、积极向上，体现宿舍集体精神皆可。参赛宿舍可自备伴奏带，若无伴奏带需提前告知。
活动时间：XX年10月31日
活动地点：思恩楼三楼大礼堂
评分细则：
台上成员人数（10分）
在舞台上演唱的舍员人数至少4人。
歌曲演唱水平（30分）
选择演唱的歌曲内容需积极向上符合活动主题。
成员着装（10分）
成员着装整齐、大方，给人以青春愉悦的印象
节目气氛（10分）
表演者可凭借表演水平或亲友团带动现场气氛。
成员心语（20分）
歌曲演唱完毕后，台上的成员可用简单的语言或其他方式来表达对宿舍以及舍友的情感。
宿舍生活情景剧（20）
演唱过程中需要添加小品、情景剧等表演出宿舍成员之间的生活情况。
注：每个宿舍限定4分钟表演节目
4.第四环节：“我的世界，我主宰”（风采展示）（办公室、宣传部）
活动说明：a用优美的语言介绍“寝室铭”和其设计风格
b用简洁的词语介绍宿舍成员的性格爱好特点
c把宿舍装扮的过程或者装扮时的精彩瞬间，以拍照或者摄像等形式记录下来，制作成ppt或用dv，并配上适当解说词
d宿舍文化报、书法及手工艺品（剪纸、十字绣、绘画、扎花等）或者其他的才艺展示（小品，相声，个人秀等）
活动时间：XX年11月07日
活动地点：思恩楼3a学术报告厅
注：每个宿舍限定6分钟演讲加才艺展示
五、活动流程
活动前期策划准备：
1.活动前期宣传：9月24日—9月30日通知各班班长、团支书
2.海报宣传（宣传部）
3.主持人选定（各部门推选）
4.培训工作人员（洪巧妹、陈小峰）
5.礼仪准备（文艺部）
6.场地申请（自律部）
7.邀请艺术团及财经系文艺部准备节目（文艺部）
具体活动安排
09月24日至09月30日
海报、横幅以及通知班长、团支书宣传
10月17日
申请活动场地（三楼礼堂、3a、篮球场）
10月10日13:00至14:00
在3a举行“宿舍文化月”开幕仪式
10月10日晚间20:00
短信或电话通知班长、团支书参加第一环节“我的'地盘，我做主”比赛时间和地点
10月17日午间13:30至16:00
工作人员下宿舍进行“我的地盘，我做主”审评工作，并进行拍照记录
10月18日午间12:30
统计成绩，发红榜公布第一环节晋级宿舍名单
10月18日傍晚17:00
以短信或电话方式通知晋级宿舍进行第二环节“游戏人生，欢乐行”比赛时间和地点
10月21日傍晚17:00
将第一环节的装扮十分漂亮的宿舍的照片冲洗出来，张贴于画板上，摆放在男生宿舍楼前过道处，将画板以展览的形式向全校公开展览
10月24日午间14:00至16:30
在操场上举行第二环节“游戏人生，欢乐行”
10月25日午间12:30
统计成绩，发红榜公布第二环节晋级宿舍名单
10月25日晚间20:30
以短信或电话方式通知晋级宿舍进行第三环节“想唱就唱，畅响亮”具体比赛时间和地点，并要求将比赛歌曲及伴奏带在10月26日傍晚17:00前送往活动承办方，没有准备者需提前相告
10月30日下午16:00
在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动彩排
10月31日下午14:00
在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动二次彩排
10月31日下午17:00
在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动走场
10月31日晚上19:00
在思恩楼三楼大礼堂进行“想唱就唱，畅响亮”活动比赛
11月1日午间12:30
统计成绩，发红榜公布第三环节晋级宿舍名单
11月1日晚间20:30
以短信或电话方式通知晋级宿舍进行第四环节“我的世界，我主宰”（展示风采），需要提供伴奏带者请提前相告。
11月7日午间14:30
在思恩楼3a学术报告厅举行第四环节“我的世界，我主宰”（展示风采）活动彩排
11月7日午间14:30
在思恩楼3a学术报告厅举行第四环节“我的世界，我主宰”（展示风采）
11月10日上午
根据成绩，评比出获奖宿舍及购买相关活动所需的奖品及证书
11月10日午间12:30
通知相关宿舍来参加闭幕仪式及颁奖活动
11月13日下午13:30
在思恩楼三楼大礼堂举行闭幕仪式的彩排
11月14日下午13:30
在思恩楼三楼大礼堂举行闭幕仪式的二次彩排
11月15日晚上19:30
在思恩楼三楼大礼堂举行“缘系宿舍”闭幕仪式及颁奖活动
11月16日12:30
发红榜公布“缘系宿舍”获奖名单
六、宣传方式：
1.海报x3
悬挂地点：学生宿舍c栋过道、思恩楼二楼、科技楼二楼
2.横幅x1
悬挂地点：学生宿舍a栋与b栋之间
3.广播台宣传
时间：中午12点、傍晚6点
4.班级宣传
方法：找各个班级班助或班长进行代理宣传，或利用晚自习时间组织成员上班级宣传
5.机房电脑桌面背景
方法：寻找专业人士设计活动电子广告，然后将学校机房电脑更换该广告背景桌面
6.srun3000广告栏
方法：征求信息中心的同意，让其在srun3000广告栏上植入活动广告
七、报名方式：
全体12级财经系学生
八、奖项设置：
一等奖宿舍（一名）：200度电+生活用品+荣誉证书+素质拓展分每人30分
二等奖宿舍（一名）：150度电+生活用品+荣誉证书+素质拓展分每人20分
三等奖宿舍（二名）：100度电+生活用品+荣誉证书+素质拓展分每人10分
“创意之星”（一名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分
“风采十足”（二名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分
“温馨之家”（三名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分
九、经费预算：
横幅x140元
海报x350元
相关奖品400元
饮用水20元
现场布置80元
宣传单x20060元
其他30元
合计700元
十、活动备注：
1.以累计积分形式进行筛选
第一环节进行初赛积分前40名宿舍晋级到下一轮
第二环节由在场评委比评加上第一轮积分综合前20名宿舍进入到下一轮
第三环节由在场评委比评加上第二轮积分综合前15名宿舍进入到第四轮
第四环节游戏结束后累计计算以上所有项目的积分前10个晋级的宿舍为集体逐一进行颁奖和合照，所有照片将在男生宿舍楼前的过道处展示一天。
（注：所有积分均由1分到100分为有效成绩）
2.a.若天气下雨，24日游戏活动地点则改至思恩楼三楼大礼堂。
b.活动中遇到紧急情况发生撤离等现场处理由自律部专员安排。
c.组织各个部门学生会工作人员成立一个应急小组，专门处理突发事件。
3.附表：
（1）“宿舍文化月”活动宣传单
（2）“宿舍文化月”报名表
（3）“我的地盘，我做主”评分表
（4）“游戏人生，欢乐行”评分表
（5）“游戏人生，欢乐行”参赛表
（6）“艺术人生，畅天下”评分表
（7）“艺术人生，畅天下”评委评分表
（8）“我的世界，我主宰”评分表
（9）“我的世界，我主宰”评委评分表
财经系团总支·自律部
XX年09月20日
附表（1）“宿舍文化月”活动宣传单
宿舍文化月
“宿舍文化节”以“弘美·青春·风尚”为主题，丰富校园文化活动，创造美好的生活空间，进一步美化我院学生的生活环境。为充分展现我系大学生风采，特此举办活动。希望参赛寝室在寝室长的带领下，用睿智的头脑，灵巧的双手，点燃生活的激情，诠释青春的梦想。
一．活动介绍：
1.第一环节：“我的地盘，我做主”（美化评比）
活动时间：10月8日至10月16日装饰宿舍
10月17日开始审核评分
2.第二环节：“游戏人生，欢乐行”（游戏活动）
活动时间：XX年10月24日
活动地点：思恩楼楼下篮球场上
3.第三环节：“艺术人生，畅天下”（舍歌+小品、情景剧比赛）
活动时间：XX年10月31日
活动地点：思恩楼三楼大礼堂
4.第四环节：“我的世界，我主宰”（风采展示）
活动时间：XX年11月7日
活动地点：思恩楼3a学术报告厅
二．奖项设置：
一等奖宿舍（一名）：200度电+洗厕用品+荣誉证书+素质拓展分每人30分
二等奖宿舍（一名）：150度电+洗厕用品+荣誉证书+素质拓展分每人20分
三等奖宿舍（二名）：100度电+洗厕用品+荣誉证书+素质拓展分每人10分
“创意之星”（一名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分
“风采十足”（二名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分
“温馨之家”（三名）：精美礼品+荣誉证书+素质拓展分每人10分
三．报名方式
a．报名期间于中午11：45至12:30或下午16:30至17:30思恩楼与c栋之间的报名处现场报名
b．林雪枚
报名时间：09月24至09月30日
财经系自律部
活动策划 篇10
一、 活动背景
中医乃国之瑰宝，有着数千年悠久而源远流长的历史，随着时代的进步，展望中医未来美好的发展前景，我校为庆祝中国国医节，特举办此次活动
二、 活动目的
为了让博大精深、源远流长的灿烂的中医文化渗透到每位海医学子的心中；为了让同学们亲身体会中医的神奇之术和深刻感受中医的独特魅力；为了让同学们更好地牢记、弘扬和继承中医的精髓文化
三、 活动主题
行国医之道 树国医之风
四、 活动时间
20xx年3月17日8：00至22：30
五、 活动地点
海南医学院风雨操场
六、 活动主办单位
海南医学院中医学院
七、 活动前期准备动作
1） 向校国资部提交借用凳子、桌子等的申请书 2） 向校音控组提交借用音响、麦克风等的申请书
3） 向校团委提交借用礼仪服、投影幕布、三角架等的申请书
4） 制作横幅、装贴纸的盒子、喷绘，打印宣言稿和购买彩纸、中药、一次性针、电瓦煲等的工作
5） 作好负责新闻宣传、拍摄等负责人、礼仪小姐和主持人的工作 6） 提前作好电磁炉、投影仪、投影幕布等的租借和太极表演服的准备工作
7） 提前作好国医节活动的.宣传工作 8） 邀请各院老师来参加此次活动 9） 提前布置活动场地
10） 作好应付突发事件的准备，由几个人负责周边的秩序 八、活动流程
1） 主持人宣布活动的开始，并邀请嘉宾代表讲话
2)由参加太极会演的同学表演太极拳或太极扇等节目作为这次活动的开幕式
3） 由几名老师为同学们分别开一次讲座，让全校同学对中医有一个初步认识，并能从讲座中得到更多启发和知识
4） 在活动现场请一些懂中医医术的同学表演扎针、推拿和把脉，让同学们能够亲身体会和过把眼福
5） 由一些熟练的同学现场煮中药给同学们看，并加简短解释（如可以是对所煮的中药可治的疾病进行说明），接着同学们可以自由尝试着亲手煮，并说下亲身体会的感受
6） 在活动现场由几位代表将一些关于中医的图片放映出来给同学们观看，在放映图片时可以适当对图片加解释，可适当与同学们交流
感想
7） 每个班派代表领取贴纸并分发到每位同学手中，每位同学在纸上写下自己对中医的想法及感悟或寄语并放进小盒子里，由主持人随意抽取一些贴纸现场读出来（支持人也可说自己的看法，与同学们互动
8） 全院同学进行签名仪式，将自己的名字签在横幅上 ，作为一个小纪念
9） 由学生代表上台带领同学们宣读宣言，表明自己的决心 10）
最后由老师针对这次国医节举办的活动做总结性讲话，主持人宣布活动结束
九、活动预算经费表
海南医学院中医学院
二〇一一年二月二十五日
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