活动策划
活动策划 篇1
一、 竞赛名称:第一届排球联赛“活力杯”
二、 竞赛日期、地点
(一) 预赛:4月18日至4月23日分别在长岗和明秀校区举行。
(二) 决赛:4月25日至30日在长岗校区举行。
三、 参赛单位:甲组:各院系及社团自由组队。
乙组:体育系各班或自由组队。
四、 参赛办法:(一) 参赛资格:取得广西师范学院学籍的在校本专科生。
(二) 人数:每队领队1名,教练1~3名,运动员6~12名。
(三) 报名和报到:
1、 报名:各参赛队需填写报名表一式两份,于4月15日前交到排球协会处,联系电话:13077764520。
2、 报到:当天有比赛任务的参赛队需提前20分钟到指定的比赛地点报到,并填写参赛队名称和首发队员的名单以及位置表。无故迟到15分钟的`算弃权。
五、 竞赛办法:
(一) 预赛阶段:
1、 抽签办法另行通知。
2、 赛区:预赛共设三个赛区,长岗2个(男、女),明秀1个。
3、 竞赛办法:预赛各组采用分组单循环赛制,排出小组名次。
4、 编排:采用《贝格尔编排法》编排。
预赛各组的1~3名进入决赛,小组3名以后的队不再比赛。
(二) 决赛阶段:
决赛阶段的比赛分为小组赛:四分之一决赛、半决赛、和决赛。
六、 决赛名次办法:
各队胜一场记2分,负一场记1分,弃权记0分,积分多者名次列前,如此类推。
七、 比赛规则、用球
1、 采用中国排球协会审定的排球竞赛规则。
2、 比赛用球:略。
八、 录取名次:
1、 获甲、乙(男、女)前六名的队,给以奖励。
2、 设“体育道德风尚奖”,预、决赛各一队。
九、 裁判员:
1、由排球协会、体育系选派,须获国家二级以上。
2、裁判名额不足时,由各赛区选派。
3、赛前2天集中培训、学习,统一认识、统一认识、统一尺度,做到公平、公正。
十、未尽事宜,另行通知。
活动策划 篇2
一、 活动背景
大学生积极向上,乐于展现自我,大学生引领潮流,敢于走在时尚最前沿,很多时尚潮女苦苦在人海中奔波,却寻找不到一个展现自己不同于平时的舞台,本此活动应运而生。
二、活动目的
通过此次活动,为全校同学搭建一个展现自己的平台,让爱美丽的女生们充分的秀出最美的自己,同时为女生与女生间搭建一个交流的平台,让男生们认识到不一样的女生,促进全校交流,营造一个良好的校园环境
二、 前期准备
1、主办单位 : 绵阳师范学院女工部
2、承办单位 : 绵阳师范学院文学与对外汉语学院
3、协办单位 : 绵阳师范学院文学与对外汉语学院能力部(女工组)
4、活动时间 :
5、活动地点 : 绵阳师范学院磨家校区7、活动经费 : 100元
6、参赛对象 : 绵阳师院(磨家校区)各院系大一至大三班级女生9 活动工作人员 : 校学生会女工部及各学院女工部
四、 前期宣传工作
1 例会宣传:召集各学院学生会女工部的负责人,向他们介绍我们的 活动,并且要求他们积极配合我们的活动,对各院系学生进行宣传,协助我们进行初选活动。
2 海报宣传:在活动期间,协调宣传组帮助出两张展板,一张位于食 堂门口,一张位于移动营业厅外3 网络宣传:在活动之初,将此活动上报给学工部老师,在学工部网 站上对其进行宣传。
五、 活动形式及活动流程设置
1 各院系大一至大三班级女生自愿报名参加
2 参加活动的同学自己准备好自己的服装,自己完成赛前的排练
3 彩排:参与活动的同学准备好自己的.形式,于12月20日参加彩排
4 正式开始:12月25日:活动申请学校大舞台和音响及灯光搭建于一二教之间,并协调青志协志愿者参加活动场地的布置。
六、 会场嘉宾 嘉宾:校团委、学生会各部门负责人、各学院团总支副书记、学生分会主席、特邀嘉宾。
七、注意事项:
1、活动时注意会场的安全,由于本次活动是户外举行,注意参与人员的流动性特征。
2、本次活动由于参与人员的特殊性,注意活动进行时的纪律。文学与对外汉语学院 能力部(女工组)
活动策划 篇3
一、活动内容
征集大家的金点子。金点子可以包括:
小成本创业金点子——小成本起手,瞄准一个切合实际、颇具前景的创业项目,去全面开展行动。
节能环保金点子——从身边小事出发,发现问题,解决问题,提出节能环保的建议。
健康生活金点子——分享生活经验,搜集创意有趣的生活小贴士,让生活更方便、健康。
快乐学习金点子——我们要学习,我们更要快乐。发散思维,结合切身体会,讲授独具创意的快乐学习方法。
只要你的金点子颇具创意又切实可行,皆可入题!
二、活动形式——征文,用文字去描述你的金点子。
三、征文要求
1.题材不限,内容要求积极健康,不得抄袭、套作,字数须1000字以上。
2.投稿方式:一份打印版文档由每班负责人收齐或直接交到a5—109办公室,一份电子版文档须以附件的.形式发送到jyqjsmile@sina.cn 3.所有参赛作品须注明班级、姓名和联系方式。
四、活动意义
搭建创意平台,征集创意金点子,锻炼文字写作能力,使同学们更加关注细节,留心身边小事,成为一个学习和生活上的有心之人。
五、策划主办方——经济学部经议求精报社
六、活动对象——全体经济学部学生
七、活动时间安排:
1.作品征集4月14日—4月24日
2.作品评审4月25日—4月27日
3.奖项颁发4月28日
八、奖项设置:
一等奖2名
二等奖4名
三等奖6名
最佳金点子奖2名
(获奖选手将统一由主办方颁发经济学部级荣誉证书)
九、活动安排:
1.准备:宣传单
宣传海报
获奖证书(编辑部)
2.征文通知:通知各班宣传委员,每班领取3张宣传单(指导老师)
3.宣传:a4教学楼下经济学部宣传栏和a5—109办公室外宣传栏处张贴宣传海报(宣传部)
4.征稿:在a5-109办公室或各班负责人处收集稿件并整理(新闻部)
5.评审:初审——各部长,终审——指导老师
6.获奖选手通知——新闻部
7.获奖名单张榜公示——宣传部
8.颁奖及合影留念:由指导老师为获奖选手颁奖并合影留念(记者团)
9.获奖作品展示:获奖选手名单及其作品将刊登于《经议求精报》,a4宣传栏也将进行获奖作品展(宣传部)
10.活动总结——记者团
十、附件:作品评选标准
1.完整性20%(文章内容起承转合,结构完整)
2.创意性60%(题材、内容、角度和观点新颖性)
3.文学性20%(语言逻辑、修辞合理性)
活动策划 篇4
一、活动背景
微笑,是人类最美的语言,它还是一种态度:爱生命,爱生活,爱自己!
由于学校的学业繁重,希望此次活动能让学业繁重的同学们放松心情,在微笑中找回自信与幸福。同时也希望能让微笑打破同学之间的冷漠,使陌生不在陌生。让一中人的笑容装点一中,让一中人的自信成为靓丽风景,也让一中人真实的放开的笑了一回!
二、活动总体概况
1、活动主题:微笑进行时 we are smiling
2、活动时间:xx年11月14日~xx年12月7日
3、活动地点:昆一中校内
4、活动面向对象:昆一中全体在校学生以老师
5、活动整体流程图:
三、活动总体策划书
1、活动分工及时间推进表
序号
工作内容时间负责人备注1上报团委、学生会社团部等待活动审批10-13段樱春2宣传海报制作10-23之前李伯瑞孔祥舟协3活动预算10-17之前段入祺4活动赞助联系10-23之前段樱春5联系学校校报、网站10-19~10-23关杨明朗段樱春协6活动器材准备11-14~11-24王丹琪7粘贴海报10-26李伯瑞8发起短信传递活动10-26郭钰莹9共4页,当前第1页1234联系广播站,请求帮忙宣传活动10-23段樱春10收集、整理同学投稿10-26~11-20马艺文11收集、整理以班级为单位征集微笑11-23~11-24马艺文12定点拍摄征集微笑11-23~11-24叶启13整理所有活动收集素材11-25~11-29殷语阳14分别通过展板、网络等途径公开评选11-30~12-1蔡俊卿孔祥舟协15整理选票结果12-1何伊洁宋辞16制作活动最终展板、网页等12-3~12-6王秋月孙一帆孔祥舟协17多途径展出活动最终成果12-7王秋月18活动突发应急11-14~12-7孙帅
2、具体活动细节(以时间推进表内序号排列)
(3)活动预算
包括海报、展板、奖品等,详见活动预算表。若活动无赞助商,则全部以社费报销。
明曦志愿者社活动预算表
活 动
名 称微笑进行时 we are smiling活动负责人共4页,当前第2页1234段樱春财务负责人关昊预算人段入祺截止实有社费342.90元支出预算编号项目预算额编号项目预算额1海报(2-3份)30元6定点拍摄宣传器材30元2展板(6-7份)70元73微笑纪念册300元84微笑贴30元95选票制作20元10预算支出总额480元备注因社费有限,在有赞助的情况下,考虑3、4项;若无赞助,则全部以社费报销。
(4)活动赞助
主要考虑制作微笑纪念册,纪念册主要包括以下几个部分:收集的'微笑、评选“微笑之星”结果、中英文微笑格言、本次活动组织信息、赞助商信息等。微笑贴可发给参与活动的同学,或直接在学校广发,目的通过此微笑贴鼓舞同学多微笑,同时加强活动宣传。“微笑之星”奖品。共4页,当前第3页1234
(5)联系学校校报、网站
联系学校校报,希望校报可刊登一些收集到的微笑,可考虑连载形式。或联系学校网站,在网站上刊登一些,或是在学校网站上链接本社网站,征集到的微笑放在本社网站。
(6)活动器材准备
相机:全社内自愿借用,实行一天制,本社当天使用当天归还。
储存:存放在社团邮箱中或总体集中到一个负责人处。
定点拍摄处:桌子根据定点灵活调动;所使用宣传工具手绘制作。
微笑贴:详见上活动赞助(若无则根据社费而考虑)。
(8)发起短信传递活动
以“传递微笑,传递快乐”为主题,发起短信传递活动,一人传递一人,范围在一中在校学生内,短信内容编写另行安排,要求言简意赅。
(9)联系广播站
撰写倡议书,与广播站协商1-2天播报我社次活动。倡议书内容编写另行安排,内容需充分调动同学参与活动积极性、活动价值以及活动方式等。
(10)同学投稿
可投稿至本社邮箱,也可将稿件直接送到相关活动负责人处(可通过手机传送、相片、u盘等形式);稿件可为单人或多人照,稿件需附上10-20字,内容不限。
(11)以班级为单位征集微笑
主要通过班长收集班级内微笑;稿件可为单人或多人照,稿件需附上10-20字,内容不限。同时由社团内同学收集一些老师的微笑。
(12)定点拍摄
为期两天,具体活动时间地点期中考之后按实际情况而定。每天活动时间为中午,2-3人负责,分发微笑贴,宣传工具前期制作,现场拍摄并请同学留10-20字感想。注意活动完成清理场地。
(13)整理所有活动收集素材
将活动所收集全部微笑分组(单人、多人),录入电脑,放在本社网站上。同时制作选票,所投稿件也可制成报纸等形式,或集中展板展示等。(此项灵活改动,根据所收集数量而定)。
(14)公开评选
可通过网络、展出等形式投票。也可在学校建立一个公开投票区,每天现场投票。
(15)制作活动最终展板、网页等
将结果再整理重新制成展出海报、网页等,在做出评选结果同时,所有作品汇成一张“笑脸墙”(也可在整理所有活动收集素材中完成)。考虑微笑纪念册(只发给参与活动者以及工作人员,详见活动赞助)。
3、活动大体按此进行,正式开始活动时根据实际情况而做调整。
4、1~5项段樱春总负责,6~9项王秋月总负责,10~12项叶启总负责,13~17项关杨明朗总负责,18项孙帅总负责。
5、所有活动参加人员由各项负责人灵活调动。
活动策划 篇5
大班美术教案:报纸鱼
执教:周芳
活动目标:
1、学习用折、卷、拧的方法,用报纸等材料设计、制作、装饰鱼。
2、养成良好的观察习惯,乐意动脑、动手,积极参与手工活动,尝试自主解决操作过程中出现的一些问题。
3、养成良好的操作习惯。
活动准备:
经验准备:认识各种各样的鱼
材料准备:“报纸鱼”范例、报纸、剪刀、双面胶、透明胶、大海妈妈背景图。 活动过程:
一、情景导入
师:(直接导入,出示大海妈妈的图片)今天,大海妈妈遇到困难了,她的好多鱼宝宝藏起来了,想请小朋友们帮助她找出她的鱼宝宝,你们愿意帮忙吗?
(出示材料)大海妈妈的鱼宝宝就藏在我们桌上的这些材料里,这就是刚才周老师帮大海妈妈找到的一个鱼宝宝。
大家仔细看一看,摸一摸,想一想怎样才能找出鱼宝宝呢。
二、观察示范材料,研究制作方法
1.看一看,摸一摸,初步了解构造
这条鱼是什么样子的呢?
谁想来摸一摸这条报纸鱼呢?(请小朋友摸一摸鱼的外轮廓)
你摸到了什么?这是鱼身体的哪一部分?
2.共同观察鱼的造型,探讨制作方法
猜一猜老师是怎么变出来的,幼儿观察讲述
(鱼宝宝该怎么做呢?先做什么再做什么呢?)
对了,要做一条美丽的鱼宝宝首先要将鱼的轮廓折好哦!告诉你们哦,折轮廓还有一首有趣的儿歌呢,下面一边听儿歌,一边看老师卷纸棒吧。(折一折,卷一卷,拧一拧。)纸棒做好啦!
做好了鱼的轮廓,现在我们可以开始制作报纸鱼啦!做一条怎样的小鱼呢?(瘦瘦的、长长的、胖胖的??)找到纸棒的中间点,将纸棒卷曲,两头交错成鱼尾形状,用粘纸将交错部分粘合,瞧,鱼的外形做好啦!
鱼的形态还有很多种,我们可以做一条圆圆的胖胖的鱼,也可以做一条扁扁的瘦瘦的鱼。希望等下小朋友们能做出和老师不一样的鱼。(引导幼儿变化出多种鱼的形态)
鱼的外形做好啦,接下来我们做什么呢?对了,我们要来为鱼设计衣服啦,你们可以利用报纸剪成任意形状的图形来装扮到鱼的身上。最后别忘了做上鱼鳍和鱼尾巴哦。
3.引出难题
(1)教师手拿半成品报纸鱼:“做好了鱼鳞、鱼鳍和鱼尾巴,看看这条报纸鱼还少了什么?”(眼睛)
(2)“鱼的眼睛可以怎么做?”
(3)“报纸鱼的头部是镂空的',眼睛该怎么贴上去呢?”
(4)“关于鱼眼睛到底该怎么贴,请小朋友们自己动动脑筋,想想办法。”
4.老师讲解操作要求:
(1)卷鱼的时一定要将报纸条搓紧,卷的细细的做出来的鱼才好看,卷好后用透明胶或者双面胶固定。
(2)在装饰鱼鳞的时候鱼身上的花纹需要自己设计,设计出自己的特色,当然也别忘了鱼鳍和鱼尾的装饰。
(3)最后,请小朋友们把做好鱼宝宝送到大海妈妈的怀抱里!
三、幼儿操作:
1.可以提示部分没有想出固定鱼眼睛方法的幼儿注意鱼眼睛的固定和方法。
2.提示幼儿珍惜材料,要懂得分享,剪下的碎片可以充分利用,把用下的废纸放进中间的框内。
3.幼儿之间不要相互商量,要做出自己的特色。
4.师适时指导部分有困难的幼儿。
四、讲评
1.你们帮大海妈妈找到了好多的鱼宝宝呀,大海妈妈心里可高兴啦!
2.让我们来看看哪一条鱼宝宝最漂亮,花纹最特别吧?
你最喜欢哪一条鱼宝宝身上的图案,为什么?
谁来说说你用了什么办法把鱼宝宝的眼镜固定住的?
3.大海是摇篮,摇着鱼宝宝,鱼宝宝睡着了??(音乐)
活动策划 篇6
一, 活动背景
尽管随着中国社会的不断发展,人民生活水平有所提高,但贫困地区的贫困问题依旧是中国社会的一个重大问题。而在贫困问题中,贫困儿童问题更是尤为突出。在贫困山区的儿童中,有许多都是留守儿童。他们作为社会的弱势群体,面临着诸多困难。首先是温饱问题。这些孩子从来不知道什么叫餐厅,因为没有食堂,只能靠着教室的墙根吃饭。而且食物种类单一,直接导致他们营养不良。其次是就医问题。很多贫困儿童的身体抵抗力偏弱,一旦遇上恶性疾病,生命安全难以保证。最后是关于上学问题。虽然随着越来越多的希望小学的建立,已经解决了部分贫困地区儿童的上学问题,但在偏远地区,还是有许多贫困儿童辍学,失去了上学的机会,而且贫困山区的教学质量也是一个不可小觑的问题。总的来说,贫困儿童仍然是大学生应该关注的.群体。
二, 活动意义
大学生可以算是即将进入社会最年轻的一代,也是社会发展的中坚力量。步入社会之前,大学生应具有正确的社会观,关注社会的弱势群体,能够尽力为解决社会性问题贡献自己的一份力量。此次募捐活动有助于让大学生认识到自己应该时刻牢记社会责任,立志高远,并且乐于帮助他人。同时,通过此次募捐活动,希望能够筹集一定的物资,并捐助到相应贫困地区,切实解决贫困山区儿童的一些问题。
三, 活动时间和地点
活动时间:9月24—9月26日(路展1天,募捐2天) 活动地点:绿叶步行街,各食堂门口
四, 活动对象
主办方:公共经济与管理学院团委学生会学术部 (此次活动可考虑与生活部,志愿者部合办)
参与者:上海某某全体学生以及其他高校大学生
五, 活动内容
(一) 活动前期宣传:
1 飞信,微信,以及qq等平台宣传。
2 xx网:公管主页发表宣传信息,进行转发。 3 海报:张贴于海报栏。
4 路展:发传单以及现场宣传。
(二)活动前期准备
1 募捐箱的准备(建议自己制作,用纸箱以及红纸)。
2 路展场地申请以及桌子使用申请。
3 采购纪念品以及明信片。
4 准备马克笔,爱心贴纸以及签名横幅若干。
5 制作KT板以及传单。
6 联系新传相关人员准备单反在路展现场进行拍照。
7 联系相关慈善部门,将募捐所得交予慈善部门。
(三) 活动具体流程
1, 现场布置
活动前一小时进行路展现场布置。摆放好桌椅,做好KT板的布置,将相关物品摆放合理,便于参与者使用。 2, 活动开展
路展人员在摊位前进行宣传,并且积极宣传并发放明信片让参与者现场写下对贫困儿童的祝福,以及使用募捐箱装爱心人士的善款。同时,照相人员认真记录下爱心人士捐款,捐物的画面。
路展以后,相关部门人员抱着募捐箱在校内奔走呼吁募捐,可向相关部门借取玩偶装,便于募捐。
(四) 活动后期
1将募捐所得善款交予志愿者部,再由他们捐给相关单位,应用于贫困儿童身上,并且做好后期跟踪反馈工作。
2 学术部部员整理照片,将照片寄给贫困山区儿童。 3 负责活动总结的学术部部员做好总结工作。
六, 活动预期
活动参与人员对于贫困地区儿童都献出了自己的一份爱心,且对于关注贫困儿童有了更深的认识,同时也激发了一些同学积极参与支教贫困山区,募捐到一定数目善款以及物品。募捐所得及时送到贫困儿童手中。
七、注意事项:
1、摆摊时应有序,工作人员分工明确并应随时做好准备应对突发情况。
2、若天气原因不能举办路演,则推迟一天举办。
3,募捐时,相关人员需热情礼貌,要认真解释本次活动的意义。
八、人员安排: 负责人:2人 制作海报:1人 制作传单:2人 制作KT板:1人 拍摄照片:2-3人 明信片等物品采购:2人 场面控制:若干人
活动小结:1人 现场募捐:7人
活动策划 篇7
一、活动背景及目的:
为迎接闽江学院第九届公寓文化节,我系特此举办闽江学院电子系第七届公寓文化节游园活动。旨在增强自信,提高自身的综合素质;增进团结与交流,弘扬集体主义精神。
二、活动组织
组织单位:电子系自律会
策划承办单位:电子系12级电子信息工程(1)班
活动时间:XX年3月28日下午2:30
活动地点:旧田径场
三、活动对象:闽江学院电子系全体学生
四、活动项目、规则及评分标准
1、运动大冲关
活动规则:该活动由4个部分组成,依次完成网球,乒乓球,排球,足球4个游戏。最后会统计每个队完成所有游戏的所用时间,以时间少者积分高。下面是4个游戏的规则:
(1)网球:每个队选出两名队员,分别在指定的两条线外相对而站。一人拿网球,另一人拿垃圾桶,两人合作。拿球者向桶抛球,抛中五个为止。其中持桶者可以移动,球如果没抛进则必须由自己捡回在抛。接着,两人角色互换,在抛进五个后游戏结束。
(2)乒乓球:在第一关通过后,此游戏才开始,每组四人,每个参赛者手中有一副筷子,比赛开始时第一个参赛者用筷子夹住一个乒乓球传给下一个参赛者,知道传到最后一个参赛者,总共每组得运四个乒乓球,如果中途乒乓球给掉了,得从第一个参赛者重新开始,以此类推,最先完成的队获胜。
(3)排球:完成第一组的两个人必须将排球抛过指定的空洞,要求两人必须都抛近指定的空洞后才能进入下一个环节。其中队员必须自己负责捡球。
(4)足球:由两名队员完成,两人分别轮流将足球踢进指定的箱子中,要求两人把球都踢进指定的箱子后才算完成任务。
(5)篮球:每组四个人轮流投篮,直至四个人都投进为止则游戏结束。(男生站在罚球线处投篮,女生站在三秒区内投篮。)
比赛得分按计时长短取前十名。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队,该项目得分就记为0分。
2、大象球:每组3人参加。所有人双腿分开,和身边的人脚抵着脚,围成一个圆圈。保持这种姿势,并用手击球,使得球沿着围成的圆圈传递。当球在某人的那里落下,那么这个人出局。其余人继续,直到剩下一个人。这个人就是胜者。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队,该项目得分就记为0分。
3、农夫和乌鸦:每组4人参加。所有小组在起跑线后面等候。在大约6米开外的地方,画上一条线。每个小组当中,第一个人为农夫,第二个为乌鸦,第三个为农夫,第四个为乌鸦,以此类推。在宣布开始之后,小组的第一个人带上种子(沙包),等距离放在起点和终点之间。然后跑回起点拍下第二个人的手。第二个人(乌鸦)必须单脚跳过所有沙包,跳过终点之后,换另一只脚,跳回起点,同时捡起路上的种子。再把种子交给第三个人(农夫),重复之前的游戏。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队,该项目得分就记为0分。
4、瞎子和哑巴:每组2人参加,其中一人装作瞎子,一人装作哑巴。用绳子把两个人的'异脚绑起来,瞎子带上眼罩,哑巴不能说话,但需要用身体带动瞎子移动。工作人员要设置不同的障碍!比赛得分按计时长短取前十名。依次加分为10、9、8、7、6、5、4、3、2、1。排名在十名之外的参赛队,该项目得分就记为0分。
五、活动注意事项:
1、前期宣传及报名:报名表下发各班班长通知,参赛队伍为自由组队,四人一组;也可活动当天现场报名。
2、活动流程:参赛队伍在活动前至服务台领取“积分卡”一张,并填写好队员姓名及联系方式然后进场参与活动。比赛前将积分卡交给工作人员,比赛结束后工作人员将得分填写后交还参赛队,每支队伍每个项目最多能参加一次。每个游戏项目分值一到十分,没参与的游戏项目记零分。待所有比赛结束后将积分卡交至服务台,最后以累计的分数高的队伍取胜。
3、奖项设置:一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组(奖品预算500元)
活动策划 篇8
【一】活动背景
1. 手工艺品,俗称“民间手工艺品”,是指民间的劳动人民为适应生活需要和审美要求,就地取材,以手工生产为主的一种工艺美术品。 现代的校园中应该不仅仅到处都是现代化的印记,也可以多些传统的文化,这样我们的校园文化生活就会更加的多姿多彩、充满艺术活力。
【二】活动主题
周末例会·手工制作·经验交流
【三】活动目的
使学生智力得到更好的开发,使学生更好地理解、运用所学到的知识,体味到实践的无穷乐趣。同时,使学生的造型能力、想像能力、审美能力、创新能力以及动手能力得到大大提高,做到真正服务学生,达到共同进步的目的。
【四】活动组织机构
主办单位:社联·DIY手工协会
【五】活动对象
湖北科技学院手工社成员
【六】活动时间、地点
20xx年4月---5月每周日2:30—4:30教2-201
【七】活动具体安排
(1)人员安排
1. 秘书处:负责制定活动经费预算,拟定活动时间,以及本次教学活动签到,做好记录。 工艺部:负责购买本次制作手工艺品所需的.原材料和制作所需的工具及相关的资料和书刊。
企划部:成员负责撰写策划书,发送电子档给会长张娜或秘书处裴晨晨审阅,修改,直至审核通过。
宣传部:在活动前一周通知手工社成员,自己做好一定的材料准备和时间协调 3. 4.
(2)活动安排
1.组织干事在活动当天2:20左右到达教室,分发本次制作手工艺品所需的原材料和制作所需的工具,安排成员入座,维持现场秩序。
2.2:30正式开始手工教学活动。
3.教学过程中,积极与社员交流手工经验,耐心指导,互相学习,提高社员手工技术。
4. 活动结束后,学员离开,组织干事打扫教室,关灯,锁好门窗。
【八】活动注意事项
1.手工制作的剩余材料不要随意丢弃,以免污染环境。
2.做好的成品要妥善保存,以期收回成本。
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