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时间:2024-03-04 09:14:31 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、快闪概念

活动策划

  快闪行动的简称。快闪行动是新近在国际流行开的一种嬉皮行为,可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是:许多利用网络联系的人,通过短信或bbs约定一个指定的地点,在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作,然后赶快走人。又译聪明暴民、暴民、快闪暴走族、快闪族、聪明行动帮等等。五花八门,称呼混乱。

  二、活动目的

  为让快闪为更多人所了解,丰富我校大学生青春气息及文化生活,特举行的一次‘快闪活动’,用年轻人的特有的青春与朝气、动感与活力感染所有人,为文法学院文艺活动注入更多新鲜血液。

  三、活动对象

  全校师生及广大校友

  四、活动时间

  20xx年4月23日中午11:55。(待定)

  五、活动地点

  在M楼前、三食堂门口、一食堂门口。(待定)

  六、主办单位

  文法学院学生会

  七、承办单位

  文法学院学生会文艺部

  八、活动具体步骤

  (一)前期准备

  1.志愿者选拔工作

  ①活动共需招募志愿者66人(不限学院),其中舞者60人,有摄影特长的志愿者6人。

  ②志愿者须富有激情,并有较强的时间观念及组织纪律。

  ③文艺部大一八个人每人负责一个学院的面试工作。

  2.宣传工作

  ①海报:由文法学院学生会宣传部制作五张海报,分别贴在一食堂、三食堂、呦呦奶茶店、避风塘、M楼前。

  ②校广播站:由文艺部出面协调,望广播站予以配合,在前期进行广播宣传工作,在20xx年4月23日中午11:55播放固定曲目。

  ③校网络中心:由文艺部出面协调,在快闪前期进行活动宣传工作,提升全校师生积极性,加大宣传力度。

  3.节目准备及彩排

  由文艺部负责舞蹈、舞蹈歌曲及人员的选拔,在20xx年4月20日在大教室进行彩排及具体注意事项的公布。

  4.活动规则

  由事前安排好的志愿者分三拨,每拨20人,摄影2人,分别在在M楼前、三食堂门口、一食堂门口准备,当音乐响起来全体志愿者舞蹈开始。注意:按照突然集合,突然消失的原则,切记不要提前站队准备,也不用要活动结束后在现场逗留)。

  5.活动要求

  参与者要求有十足的'勇气,注重团结协作,要全力以赴,克服羞涩心里,放开不必要的心里束缚。

  (二)活动流程

  1.参与者在指定地点附近准时集合,并不刻意走动,假装路人徘徊。

  2.当音乐响起,由分散慢慢以事前排练好的舞蹈跳着集合,并鼓励周围的路人加入队伍,使队伍更加壮大。

  3.当音乐渐渐结束,舞者慢慢分散各自离开,不要再次聚合。

  4.在活动进行过程中,由6名志愿者进行全程拍照留念。

  (三)注意事项

  1.鼓励大家团结协作,奋力拼搏。

  2.要使现场气氛尽量活跃,突出大学生朝气蓬勃、青春活力的一面。

  3.快闪过程要确保音效质量以及照相效果。

  4.确保快闪过程安全,无意外, 避免现场混乱发生。

  5.强调参与活动纪律性及时间观念。

  6.注意天气情况,遇到特殊天气可以适当延期。

  文法学院学生会文艺部

  3、“快闪”活动大赛策划书

  快闪活动简介:快闪简介快闪“快闪行动”的简称。“快闪行动”是新近在国际流行开的一种嬉皮行为可视为一种短暂的行为艺术。简单地说就是许多利用网络联系的人通过短信或bbs约定一个指定的地点在明确指定的时间同时做一个指定的不犯法却很引人注意的动作然后赶快走人。又译“聪明暴民”、“暴民”、“快闪暴走族”、“快闪族”、“聪明行动帮”等等。五花八门称呼混乱。 “快闪党”活动策划人大多数匿名各地不同。开先河的是美国纽约文化工作者比尔有的是纯为搞笑有的被视为社会或政治活动。 简而言之,就是在一部分有计划的快闪族带领不知情者加入某一行为当中来。迅速集合,又迅速退出的一种艺术表演。

活动策划 篇2

  一、活动名称

  小小书籍,无限爱心

  二、活动背景

  目前存在着这样的情况,城镇学生学习资源相对富足,学习材料应有尽有。而与此同时,一些贫困地区学校学习设备落后,学习资源相对紧缺,他们渴求着知识的滋润,而现实中资源的困乏束缚着他们希冀飞翔的梦想。为了能够解决贫困地区的孩子们日益增长的物质文化需求同落后的成长环境之间的矛盾,我院青年志愿者协会每年暑假都会有大量学生参与到志愿支教的活动当中。

  但由于时间与交通的关系,支教活动只能在假期中开展,很难保持活动的连续性。而在学校正常的教学时间里,受困于交通不便,时间不足等因素,很难深入当地开展支教活动。

  为了解决这一困扰,信电学院锋行志愿者协会准备开展一次长期的大型活动——在线支教。因为需要购买在线支教活动所需的设备以及相关的'教学用品,青协亟须募集一笔资金。

  考虑到9月开学季新生到校,对课外书籍需求量很大,信电锋行志愿者协会决定组织书籍义卖活动,筹集资金。

  三、活动对象

  中国矿业大学全体师生

  四、活动时间、地点

  时间:20xx年9月

  地点:一食堂北侧与二食堂广场

  五、活动前期准备

  1、海报,条幅,宣传单及其它物品的准备和制作

  2、场地(二食堂广场、一食堂北侧)的租借

  3、时间的具体安排和人员的合理分工

  4、书籍的选购及分配

  六、活动前期宣传

  1、制作展板,在宿舍楼等各各显眼之处展示宣传;

  2、在宿舍楼内张贴宣传单

  3、各个食堂进行定点宣传;

  4、通过网络媒介如QQ、人人、贴吧等宣传义卖活动;

  注意事项:宣传中应当强调此次活动的性质是为了公益活动筹集资金而非一般的销售活动。

  七、活动具体安排

  (一)准备阶段

  (1)向团委及校方完成活动及场地的审批工作

  (2)选购义卖书籍由年长春带领有在校报亭等工作经验的同学去向商家选购一批书,大约20xx本。书籍内容主要包括关于历史,营销,英语学习等各各方面,以保证销量。

  (3)活动宣传主要以展板形式向在校师生宣传爱心书籍义卖活动的目的与内容。辅以网络工具,通过QQ,人人,贴吧,微博等方式宣传义卖相关信息,一定要强调此次活动的性质是为了公益活动筹集资金而非一般销售活动。

  (4)人员安排义卖活动将在两个地点展开(一食堂北侧与二食堂广场),将书籍义卖志愿者分成两个队每对一名主要负责人,负责。

  每个地点人员分四个大组,分别负责书籍搬运,场地布置与维持,活动宣传,财务登记,爱心登记,预订登记。

  每项工作负责人员分两小组负责,可以交替班运行。人事安排表在人员安排完成后每人领取一份。

  (5)材料的准备义卖活动主要需要桌子,椅子,帐篷,塑料布(垫书),登记用纸,便签贴纸,签字笔,记号笔,宣传板,扩音器。

  (二)举办阶段:9月x日上午8:30—10:00:

  1、书籍搬运和场地布置人员在活动开始前完成场地布置。包括书籍搬运,帐篷搭建,桌椅搬运,书籍摆放,展板摆放,其他相关物品摆设。10:00—17:00

  2、场地布置完成后其他志愿者人员到位开始义卖活动。包括现场宣传,财务登记,预订登记,现场维持等工作。

  3、现场宣传人员向过往行人宣传本次义卖活动的内容与性质,并向他们推荐合适的书籍。

  4、义卖活动进行时,爱心登记人员向师生提供纸笔,活动参与者可以给被帮助的小学生写下自己想说的话,活动结束后由志愿者收集整理送给受到帮助的小学生。

  5、财务登记人员将购买书籍数量和信息登记完善,细心处理好财务工作。

  6、预订登记人员接受活动参与师生的报刊订阅,资料书多人团购人员的具体信息登记等工作。17:00—17:30

  7、书籍搬运和场地布置人员在活动开始前即当日的下午7点左右完成场地清理。包括书籍回收与搬运,帐篷回收,桌椅搬运,展板回收,其他相关物品回收。

  8、当日活动完成后,财务登记人员对销售情况进行审核登记。总负责人对当日财务情况进行总的审核并对活动情况进行总结,决定第二天的具体计划安排。

  9、活动最终结束后将剩余书籍返回商家,对财务情况进行总的审算,并将所得资金交与总负责人。对爱心留言进行小心保存。

  八、人员工作安排(人员未定)

  总负责人:对活动总结,决定具体执行方案。

  主要负责人:现场临时调度,解决突发性事件。

  书籍搬运人员:将义卖书籍搬运到指定地点,并完成摆放,回收整理书籍

  场地布置人员:帐篷搭建与拆除,桌椅搬运与摆放,展板摆放与回收,所需其它物品摆设与回收。

  宣传人员:现场对路过学生宣传本次活动的信息。

  财务登记人员:活动销售登记,财务审核。

  爱心登记人员:为想给受助小学生留言的师生提供纸笔。

  预订登记人员:接受师生的办报刊订阅以及书籍团购登记。

  九、活动经费预算

  十、活动中应注意的问题及细节

  1、书籍的售卖采取自主自愿的原则,志愿者要耐心服务围观学生。

  2、书籍搬运人员与场地布置人员工作相对繁重,应该安排男生负责,在相应工作完成后以交替班的形式留在活动现场一部分人应对其他情况。

  3、如遇到天气原因(如突然下雨)活动不得不中止,各小组应及时处理现场。

活动策划 篇3

  为进一步强化本院学生的'学习和科学研究功能,向广大同学提供展现能力、相互学习、相互交流的平台,生科院学生处特举办本次活动。

  一、活动主题

  纵观科学世界,投身科技研究,传播科技信息,增强科学素质

  二、活动宗旨

  引导学生调查研究,增强学生社会实践能力,提高学生科学素质。

  三、活动流程

  1.5月16日,活动开始;

  2.5月19日——5月20日,论文形成及修改阶段;

  3.参赛作品在5月24日下午5:00前送交东一楼125寝室;

  4.5月27日,表彰,举行颁奖仪式。

  四、参赛对象

  本院在校大学生

  五、活动内容

  1.依托“大学生科研能力调查问卷”调查统计报告,结合科技理论知识确定参赛题目。

  2.文章内容必须经过真实调查研究,数据具有可信性,文章能反映现实存在的问题。

  3.参赛作品要求A4纸、宋体、四号字打印,字数1500字左右,附电子稿一份,发送到xxxxxxxxxxxxxx。

  4.参赛作品必须由个人独立完成,不得抄袭、仿造,参考文献必须标注清楚,参赛者姓名、专业、联系方式标注清楚。

  5.由生命科学学院相关领导、老师评审。

  六、奖项设置

  特等奖:一名

  一等奖:二名

  二等奖:三名

  三等奖:五名

  优秀奖:若干名

  生命科学学院学生处

  xxx年5月16日

活动策划 篇4

  一、活动主题

  野外烧烤,培养你我他(她)的团队精神,共创美好辉煌

  二、 活动目的

  为了增进学生会各部门干部或之间的相互了解,增强团队合作精神、营造和谐融洽的集体氛围;为丰富同学们的课余生活,加强学生会内部的联系,增进干部或干事之间的感情,促使我们院学生会这个集体能成为一个具有凝聚力的团结的大 家庭。进而加深干事对学生会的归属感,在娱乐活动的同时培养大家在团队合作和处理事情等方面的能力,值5.1劳动节之际,学生会主席及副主席建议组织全体干事前往江边进行烧烤联谊活动。

  三、 活动组织

  活动组织:主席团

  活动地点:江边

  活动时间:待定

  参加人员:学生会全体人员

  交通方式:按部门组织队伍,由部长带领搭车到目的地。

  四、活动运作

  组织部负责整拟定活动策划方案及落实各项具体内容(包括活动策划书、统计愿意参加此次活动的人员名单、活动物资的.准备、游戏的准备等)

  五、活动具体安排

  A、活动负责人安排

  1、***负责沟通和统计参加这次活动的成员名单;

  2、***负责联系烧烤场及本活动的各项工作落实;

  3、***和***负责各项活动物资的购买(烧烤食物、水、烧烤用品等);

  4、***负责烧烤物品的落实摆放;(协助工作人员:**)

  5、***负责活动的现场拍摄

  6、主席主导各部门主管负责各部人员组织、带领及人员动态状况、集合;

  7、***负责游戏组织。

  B、活动时间具体进程

  1、参加人员报名时间截止到*月*日

  2、*月*日下午出发。 时间安排 活动内容 ,9:30 3号教学楼门前集合 10:20 准时出发 11:00 到达目的地(江边烤场)人员合影 1:30 烧烤场集合 11:50-12:50 烧烤活动准备工作,团队游戏 1:00-3:20 烧烤(人员自由组合)

  3 、3:30 集合返校

  六 、活动所需要的东西及经费预算

  烧烤用具250元:

  烧烤炉、木炭、铁夹、铁丝网、碗、筷子、杯子、铁盘、油刷、调料、煤

  其他用具200元:

  小凳子、桌布、烫伤膏、卷纸、洗洁精、数码相机、交通工具

  食物600元:

  烧烤食物:

  瘦肉串、羊肉串、牛肉串、鸡肉串、驴肉串、五花肉串、猪肝、牛腰、鸡柳、骨头相连、脆骨、鸡肫、鸡翅、翅根、翅中、鸡腿、鸡架、蔬菜棒、鹌鹑、鱿鱼、鲫鱼、对虾、热狗肠、腊肠、火腿肠、蟹足棒

活动策划 篇5

  活动流程:

  一、活动前准备:

  1、发放家长开放日通知:本周五(3月18日)上午8:30在本班举行家长开放日活动,进行亲子手工制作,自带笔,望家长朋友积极参加。

  2、准备活动材料。

  孩子:每人提前带两个蛋壳。一卷双面胶或透明胶。

  老师:彩纸、皱纹纸、卡纸,分别存放在操作盆内。

  二、活动过程:

  1、 接待家长。

  (1) 为家长准备好合适的位置观看孩子操作区角材料。

  (2) 有针对性的和家长交流孩子情况。

  (3) 发放家长开放日活动记录表。

  2、 展示活动安排:

  (1) 做操展示。

  (2)教学内容展示

  赵老师:歌曲《不再麻烦好妈妈》《小乌鸦》《卷炮仗》英语律动等。

  孟老师:儿歌《窗花》《贺新年》《小鞭炮》

  (3) 亲子手工活动:有趣的蛋壳玩具。

  (4)孩子和家长合影留念并展示制作的作品。

  (5) 活动结束:家长填写开放日记录表并收集起来。

  活动反思:

  本次活动我们班共来了39位孩子,相应的来了39位家长。虽然教室内比较拥挤,但孩子和家长参与活动的积极性特别高,当然最快乐的还是我们的孩子们,可以说孩子们度过了永久难忘的美好时光。通过本次活动,家长不仅了解到了孩子在园丰富的生活,还使家长充分了解到我们老师的工作的艰辛,有不少的家长发出这样的感慨:你们面对这么多不懂事的孩子真是太不容易了,在家我们面对一个孩子我们还常常束手无策。大大拉近了我们的距离。我们还了解到:家长非常赞同搞这样的活动,他们非常迫切看到孩子的成长历程。使我们收获更大的是,我们发现我们的家长中有许多心灵手巧的.家长,他们的聪明智慧是我们不可缺少的教育资源,从中我们看到我们家长的力量是巨大的,相信有我们家长的支持,我们的工作会一路顺风,我们的孩子会更加快乐的成长。

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