活动策划

时间：2024-03-02 08:39:24 活动策划我要投稿

实用的活动策划8篇[合集]

活动策划篇1

　　圣诞节是西方的重大节日，为了让孩子们了解一些西方文化，有关圣诞节风趣幽默的神话传说、美丽的圣诞树、漂亮的圣诞卡、慈祥可爱的圣诞老人和让人心动的礼物，这一切都让每个孩子无尽神往。

实用的活动策划8篇[合集]

　　开展“欢庆圣诞喜迎新年”主题活动，孩子们相聚在一起，用动听的歌声、优美的舞蹈来感受节日的团圆、快乐

　　一、体育游戏：

　　亲子背背乐玩法：

　　宝宝站在终点处的呼啦圈内，由家长抱起宝宝回到起点处、踩气球，每一组最先踩爆气球者为胜利者。

　　二、英语活动：圣诞快乐。结合圣诞节进行游戏活动《merry christmas》教师将活动室布置成欢庆新年的样子，准备了圣诞树、礼物、音乐等，然后带领孩子很自然地在里面开展活动。

　　游戏中进行了问候语merry christmas的练习;句子i want的练习;还学唱了新歌：《happynew year》，活动很自然也很有意义。

　　1、教师引导幼儿观察教室的环境，与幼儿相互问候：merrychristmas!

　　2、教师逐一出示圣诞节的有关饰物：圣诞老公公christmasoldmen圣诞树christmastree等饰物的发音。

　　3、游戏：

　　what is it?教师从百宝箱里随意拿出一种饰物，幼儿说出相应的英语单词。

　　4、带幼儿到室外与老师、阿姨、其他的工作人员相互祝福。merrychristmas!

　　三、亲子活动：

　　1、提出主题，引导幼儿进行讨论：师：圣诞节到了，你们想送什么样的圣诞卡片给老师呢?今天我还请来了爸爸妈妈一起帮忙，赶快和爸爸妈妈商量一下吧。

　　(1)师重点引导爸爸、妈妈为孩子介绍自己所带来的'材料，引发幼儿思考，鼓励幼儿大胆设计。

　　(2)请幼儿大胆与爸爸、妈妈讨论。

　　2、让幼儿相互交流：你想和爸爸妈妈做什么样的卡片呢?

　　3、提出制作时的要求，

　　(1)先设计好在进行制作，大胆使用各种材料。

　　(2)使用工具、材料时用注意安全。

　　4、幼儿和爸爸妈妈一起制作圣诞贺卡

　　(1)教师全面观察巡视，适时给予帮助。

　　(2)重点帮助爸爸、妈妈没有来的孩子一起设计、制作。

　　5、请幼儿把制作好的贺卡送给自己喜欢的老师，并对老师说一句祝福的话。

　　四、圣诞party在活动室的每一个角落都闪动着欢乐的烛光，身着圣诞礼服的主持人来到孩子们中间一声“圣诞party开始喽!让我们一起来狂欢吧!孩子们齐声唱起趣了圣诞歌，紧接着，孩子们纷纷戴上自制面具，顿时活动室中出现了各种各样的小动物，他们齐齐登场跳起了“兔子舞”。

　　五、备选游戏：

　　1、抢椅子

　　2、水果蹲

　　3、眉目传情：提供纸条写有各种表情符号、生活中常见的物品的名称等。

　　幼儿做动作、家长来猜。

活动策划篇2

　　活动名称：xx学院首届中华成语听写大赛

　　主办单位：共青团xx学院委员会

　　策划承办单位：郑州华信学院文学会

　　活动时间：XX年xx月

　　预赛规则

　　一：单位、姓名、手机号必须写在答题纸抬头空白处，即写在答题纸上方无格处，以便公平判卷。凡单位、姓名、手机号写在有格处者，该试卷为零分。四

　　二：在1处填写系+届 +专业 +班级在2处填写学会(协会)

　　例：管理学院12级旅游管理、文学会胡敬闻

　　三：答题时，先写大题号“一”、“二”、“三”，后面题中的括号内的数字是小题号，括号本身表示空白处，填写答案。

　　例：一、1弛 2去 6鼎

　　四：第四题为默写题，按题中要求作答，但判分标准是：据题中要求可知，每个成语中每出现一个题中要求字，即可得1分，那么一个成语中若出现两个，则可得2分。

　　例：()龙()虎出现两个生肖，得2分

　　五：第五题为成语接续题，形式同成语接龙，因此可以利用试题中已有的`内容，加进自己的答案中。

　　预赛(选拔赛)试题

　　单位：1——— 2—— 姓名：——

　　手机号： ——— 成绩：——

　　XX年10月22日

　　声明：该试题为无答案畅读版，请评论留言作答，贵在参与，全答案优读版三日后更新在指导老师李国安教授的博客里，博客名字：“始祖山人—”，一起来答喔。

活动策划篇3

　　一、活动目标：

　　1、在理解故事内容的基础上，初步学习续编故事。

　　2、学习短句：“××，快到叶子底下来吧”和“谢谢×××”，复习汉字：叶子、狗、猫、叫。

　　3、培养团结友爱，互相帮助的良好品德，促进幼儿彼此间的的注意与关心。

　　4、模仿小动物的动作和对话，培养幼儿爱护小动物的情感。

　　二、活动准备：

　　1、录音机、“下雨了”和“动物园”的音乐带。

　　2、故事图画、投影仪、小动物头饰和幼儿人数相等、汉字卡、海绵纸做的三片叶子。小狗、小鸭、小蜜蜂、小鸟图片各一。

　　3、用花卉盆景布置的场景。

　　4、示范情景表演的大班幼儿人数根据小动物角色来定。

　　三、活动过程：

　　1、老师出示故事图画和投影仪，边操作边引导幼儿回忆故事内容：

　　（1）故事的名字叫什么？（下雨的时候）

　　（2）谁在草地上玩（小白兔）

　　（3）玩得正高兴的时候怎么样了？（下雨了）

　　（4）小白兔被雨淋到没有？它是怎样做的？（没有，从地上拣了一片叶子顶在头上）老师出示汉字卡“叶子”请幼儿复习。

　　（5）前面走来了谁？它被雨淋得怎样叫的？（小鸡，叽叽叽叫）出示汉字卡“叫”请幼儿复习。

　　（6）小兔看见它后是怎样说得？（小鸡，快到叶子底下来吧）

　　（7）小鸡是怎样说的？（谢谢小兔）

　　（8）又走来了谁？被雨淋得怎样叫的？（小猫，喵喵喵叫）

　　（9）小白兔和小鸡它们一起是怎样说的？（小猫，快到叶子底下来吧）

　　（10）小猫怎样说？（谢谢小兔和小鸡）出示汉字卡“猫”，请幼儿复习。

　　2、学习续编故事。

　　（1）老师出示小狗图片，说：“雨还在下，你们看看，又有谁来了？”（小狗）“它被淋得怎样叫的.？”（汪汪汪叫）“小动物们见了是怎样说的？”（小狗，快到叶子底下来吧）出示“狗”的汉字卡，请幼儿复习汉字“狗”

　　（2）出示小蜜蜂图片：“雨还在下，这是谁来了？”（小蜜蜂）“它被雨淋得怎样叫的？”（嗡嗡嗡叫）“小动物们见了是怎样说的？”（小蜜蜂，快到叶子底下来吧）

　　（3）出示小鸭图片：“雨还在下，谁跑过来了？（小鸭）”“它被雨淋得怎样叫的？”（嘎嘎嘎叫）“小动物们是怎样说的？”（小鸭，快到叶子底下来吧）

　　（4）出示小鸟图片：“雨还在下，谁飞过来了？”（小鸟）“它被雨淋得怎样叫的？”（唧唧唧叫）“小动物们是怎样说的？”（小鸟，快到叶子底下来吧）

　　（5）雨停了，太阳出来了，小动物们在一起做什么？（做游戏）

　　3、小结，老师用动作语言讲叙一遍故事。由大班幼儿根据故事内容作表演（配下雨的音乐）

　　小白兔在草地上玩得正高兴。忽然下起雨来，小白兔急忙拣起地上的一片叶子顶在头上，当做伞。前面走来一只小鸡，被雨淋得“叽叽叽”地直叫，小白兔忙叫：“小鸡，小鸡，快到叶子底下来吧！”，小鸡说：“谢谢你，小白兔。”。前面走来一只小猫，被雨淋得“喵喵喵”地直叫。小白兔和小鸡一起叫：“小猫，小猫，快到叶子底下来吧！”小猫说：“谢谢你们。”雨还在下，走来了一只小狗，被雨淋得“汪汪汪”地直叫，小动物们一起叫：“小狗，小狗，快到叶子底下来吧！”小狗说：“谢谢你们。”。雨还在下，飞来一只小蜜蜂，被雨淋得“嗡嗡嗡”直叫。小动物们一起叫：“小蜜蜂，快到叶子底下来吧！”小蜜蜂说“谢谢你们。”雨还在下，一只小鸭子走了过来，被雨淋得“嘎嘎嘎”直叫，小动物们一起叫：“小鸭，小鸭，快到叶子底下来吧。”小鸭说：“谢谢你们。”雨还在下，一只小鸟飞了过来，被雨淋得“唧唧唧”直叫。小动物们一起叫：“小鸟，小鸟，快到叶子底下来吧！”小鸟说：“谢谢你们。”雨停了，太阳出来了，小动物们高高兴兴地在一起做游戏。

　　4、引导幼儿根据故事内容进行情景表演，重点学习故事中的对话，请幼儿戴上小动物头饰，在用花卉盆景布置好的场景中，扮演各种小动物，模仿小动物的动作和对话，老师根据幼儿对故事内容掌握的水平层次，加以引导和提示。

　　5、“动物园”音乐，结束。

活动策划篇4

　　活动目的：

　　天有不测风云，为了减少雨天给大家带来的诸多不便，为了让广大师生及校内工作人员等感受到爱心就在身边的事实，也为了呼吁同学们坚守道德底线，打造诚信校园，创造一个富有和谐、浓郁的科学、人文气息的书香校园，更是为了让大家感受到师院的温暖，让广大在校师生及工作人员们感受爱心处处有，对生活充满激情和信心，倡导中华民族的优秀传统文化，在潜移默化的影响中，使更多的人也投入到爱心行动的队伍中去，春蕾志愿社，绿茵读书会特举行以“校园爱心伞温馨无极限”为主题的大型校园爱心伞活动。

　　活动时间：

　　20xx年2月起

　　活动对象：**师范学院全体在校人员

　　活动主办方：共青团**师范学院委员会

　　承办方：

　　赞助方：

　　活动地点：4个：行政楼、图书馆、科技楼、逸夫楼

　　摆放数量：20-30把/栋

　　活动开展：

　　前期准备阶段：

　　筹备资金：

　　（1）外联拉赞助申请社团活动资金

　　（2）向全体在校人员募集一部分资金，同时呼吁更多的人关注周围的人文环境，积极参与到活动中

　　宣传安排：

　　（1）东、中区海报及条幅宣传

　　（2）设捐赠点筹集资金，时间1-3天，做展板宣传

　　（3）把此活动作为动态新闻发到学校网站上

　　（4）在社团联合会中进行宣传，争取其他社团的支持

　　（5）找校领导、有威望的老师进行课堂宣传

　　资料准备：

　　（1）外联策划书及赞助合同协议书

　　（2）用伞须知通知

　　（3）各种登记表格制定

　　中期开展阶段：

　　1、合理安排人员进行宣传、募捐活动

　　2、找负责人采购雨伞，以赞助形式注上“爱心伞**师范学院***楼处”以及商家宣传信息等字样

　　3、与物业上的工作人员做好沟通，规范借用登记记录，确保后期使用继续顺利进行

　　4、把伞整齐的摆放在爱心伞存放处，旁边贴张爱心伞使用须知文件

　　5、一个星期或半个月做个简单的`使用伞统计数据，为以后大学生德育社会实践做准备

　　6、募集爱心资金时，登记清楚所捐赠者的年级、院系、专业等信息，调查爱心行为分布情况

　　后期处理阶段：

　　1、定期适量的增添伞的数量，及开设地点，让爱心延续

　　2、工作交接要由专门负责人接受，保证管理工作顺利进行

　　募捐活动流程：

　　活动方式：公开在校募集

　　募集地点：师院东区、中区餐厅门口

　　募集时间：

　　20xx年3月3号至4号（本周六、周日），早上 10点到下午5:30 点。

　　准备事项：

　　桌子两张，椅子2个，帐篷两顶，展板两块，及展板所需材料若干（粉笔、白纸、颜料、浆糊等），募捐箱二个，记事簿一本，音箱，话筒，条幅、海报若干。

　　募集流程：

　　1．20xx年3月3日早上10 点前，由组织部人员布置好活动现场，将所需桌子、帐篷放好。

　　2．由办公室决定值班人员（以会委为主、原则上志愿参加），值班人员最低需两名，值班时间原则上每位为两小时，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人员。

　　3．财务部组织人员负责核对接收的雨伞及核对财务，于20xx年3月5日前将财物整理完毕

　　注意事项：由于人们素质参差不齐，所以伞的流失现象不可避免。不过，我们要尽最大的努力把这种损失降到最小:在工作的开展过程中，不断及时总结、调整伞的管理方法，促进活动更好地开展。

　　附件一：爱心伞使用须知

广大爱心伞使用者：

　　您们好！为让爱心传递，更好地为广大校园学习和工作者服务，让更多的人享受到爱心伞的温馨，大家在使用过程中需要做到以下几点：

　　1、请出示你在**师范学院工作或学习的相关证件证明你的身份

　　2、请填清楚使用表上的各项信息，并保证准确无误

　　3、使用中，请爱惜！若不幸，出现损坏或丢失现象，请自觉修补或赔偿，归还于爱心伞处，我们将对你们表示万分感谢！

　　4、请积极配合我们工作人员的工作

　　爱心伞在大家最需要的时候，为大家遮风挡雨，给大家以帮助。不期涌泉相报，只望积极配合、按要求使用、把爱心延续！

　　春蕾志愿社绿茵读书会 20xx/2/20

　　附件二：活动所需用品及预算

　　主条幅2条：12米*5=60元共计120元

　　**师范学院“校园爱心伞温馨无极限”活动春蕾志愿社绿茵读书会

　　活动时间：*********** 活动地点：******************

　　伞：120*15=1800元

　　活动复印及其他费用：100元

　　商家宣传条幅4条：4*30=120元

　　*********预祝**师范学院校园爱心伞活动圆满成功

　　宣传单3000份：3*35=105元

　　音箱及话筒：50元/天，共计100元

　　共计：2345元

活动策划篇5

　　一、活动名称

　　梦呓女生、

　　二、活动主题

　　寻找身边美丽身影

　　三、活动目的

　　身边出现的影子，无数多，寻找你最震撼、最感动的那一。让校友分享她的魅力，让全校男孩儿、女孩儿一起记住校园内最梦呓的身影。

　　四、活动时间

　　20xx-11-10—20xx-11-17

　　五、活动地点

　　江西科技师范学院红角洲校区

　　六、活动内容

　　①收集“寻找身边美丽瞬间”的摄影卡片;

　　②展览“梦呓身影”;

　　③选举最美丽的身影。

　　七、活动流程

　　(一)前期工作

　　1.策划(根据此项活动的主旨，写一份策划)

　　2.宣传(依据活动策划书、活动主题量身设计海报展览板，联系校广播电台确定广播宣传事项，详细介绍活动的主题、内容，使得学生会内部成员对于此次活动了解十分全面);

　　3.场地(文化长廊)

　　4.材料(宣传所需材料、卡片、双面胶等)

　　5.赞助(外联部的干事根据策划书所写活动所需经费或奖品设置，在校园内外拉赞助);

　　6.人员(确定整个活动所需人数，哪些地方需要安排工作人员，制定人员工作表)

　　7.报名(在摆台处填写一份报名表，交一份作品)

　　8、评委组成(在我们规定时间内的.幸运学生)

　　9、评分标准(根据作品的内容主题感动你与否)

　　(二)中期工作

　　1.工作人员做好作品的收集、整理事务;

　　2.在作品收集完毕后集中起来粘贴在展览板上，进行作品的展览;

　　3.定期的作品展览后，集合一个时间段进行观众公平投票，选出最美身影。

　　(三)后期工作

　　1.每次活动完成后清扫活动场地，还原场地;

　　2.及时向主席团汇总活动效果;

　　3.活动完毕，及时进行活动总结会，具体思索工作中的不足;

　　4.完成新闻稿的撰写、照片等的上传;

　　5.写活动总结

　　八、经费预算

　　1.宣传类：卡纸(20*0.5=10￥)

　　2.后勤类：打印(报名表+人员表等预计5￥)

　　3.证书类：荣誉证书(1.5*10=15￥)

　　4.奖品类：(由外联部负责)

　　总计费用：30￥

　　九、备注

　　1.参赛作品须知：

　　拍摄最令你感动的，心动的，震撼的，惊艳的···画面，写下作品名称和故事。我们是根据作品的内容主题来投票的、

　　(一)、收集“寻找身边美丽身影”的摄影卡片

　　作品必须按照策划要求收集;

　　2.作品要求：

　　每位参加报名的选手在填写好报名表后，工作人员都会要求参赛者自制一份卡片，选手将照片一定贴在此卡片上。

　　(二)、展览“梦呓身影”

　　1.作品展览时做好保护工作，适时安排人员检查。

　　(三)、选举最美丽的身影

　　1.场地选择在文化长廊，时间是20xx年11月17日星期一;

　　2.采取观众投票制：将文化长廊围成一个圈，空出两个口、一个为进口，一个为出口，在进口处设置工作人员负责把有效选票发给观众，在出口处安排工作人员收集选票;结束之后，在办公室整理统计选票评选出最美身影两位;

　　3.最美身影获得我们的一份精美奖品。

活动策划篇6

　　1、主题阐述：大家一起分享前三个活动参与过程中的体验，如采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，并通过记者节相关知识竞答、趣味活动等环节，在轻松愉悦的氛围中度过一个快乐的记者节晚会。

　　2、总负责：

　　3、活动时间：20xx年11月8号晚7:10--8:30

　　4、活动地点：总理楼60119(暂定)

　　5、活动内容：

　　①前三个活动成果展示：

　　成果内容为：采访心得、拍摄趣事、心得感悟等，每组由个组组长确定汇报人，以现场讲解、播放PPT、视频等形式展示。汇报内容与讲述事情须切合记者节晚会主题，并且具有趣味性。如果同学有问题，也可以现场提出，让各小组成员回答。(活动一10分钟，活动二15分钟，活动三8分钟，穿插互动7分钟，总35分钟)

　　②记者节知识普及抢答赛。由主持人提问，举手回答。答对者有小礼品奖励。答对一题奖励糖果一枚，笔一支。(8题左右，15分钟)

　　③造句大赛:出三个关键词，由主持人挑选第一位同学，让他用一句话将这三个词串联起来，其中一个关键字必须是记者节。如果这位同学造句失败就要表演节目。第二位同学由第一位同学挑选。成功造句者，奖励棒棒糖一枚，笔一支。(10句左右，20分钟)

　　④嘉宾"自由谈"：请到场嘉宾说说自己想说的，(可以从如下点:1、就本次活动 2、对在校新闻人印象 3、对10新闻班的印象等),10新闻欢迎大家"我说我所感"，不欢迎空话套话。(10分钟)

　　6、人员安排：

　　①、晚会专题海报制作与张贴：刘××、李××

　　②、晚会主持人：许××、刘××

　　③、制作PPT：马××

　　④、多媒体教室申请：朱××

　　⑤、物资购买：雷××

　　⑥、晚会抢答游戏题目搜集：刘××

　　⑦、教室布置：郭××、朱××、马××等

　　⑧、嘉宾邀请：刘××、王××

　　⑨、晚会拍摄并后期上传：戴××、钟××、曾××

　　⑩、会场纪律维护与会后卫生：新闻班班团委全体成员

　　7、系列活动前期总宣传:

　　①海报制作：王×× 刘×× 彭××

　　②海报张贴：李×× 贺×× 黄××

　　③展板：唐×× 王××

　　④班级宣传：王××

　　8、经费预算

　　1、海报的制作与张贴：材料纸、双面胶、透明胶若干，四张海报，共25元

　　2、往返报社电视台与学校的'车费，4元/人,共24元(自费)

　　3、便宜贴、彩笔若干，展板背景设计，共计20元

　　4、晚会气球一袋、棒棒糖 3袋、副食若干，笔10支，共计100元

　　预计本次系列活动总共将支出班费145元。

　　9、注意事项：

　　1、因活动有部分地点在校外，参与的同学一定要注意安全，活动期间，请各小组组长及时向本活动总负责人汇报本组情况。

　　2、本次是系列活动，请同时参与了两个或两个以上活动的同学务必弄清楚自己在各活动里的具体分工，以免混淆。

　　3、各活动总负责人需要在规定时间内将本活动的材料收集并整理好。

　　校园记者节活动策划书(二)

　　活动意义：庆祝记者节，培养优秀校园记者，提高理论联系实际的能力。

　　时间地点按排：第一场11月4日晚7:00 第二学术报告厅

　　第二场11月4日晚7:00 第二学术报告厅

　　第三场11月4日晚7:00 第二学术报告厅

　　讲座主题：第一场，怎样做个合格新闻人

　　第二场，先做人，后做新闻人(初定)

　　第三场，校园新闻如何做(初定)

　　活动具体方案：

　　第一场：邀请四位老师(高卫华等)以论坛的形式进述合格新闻人要具备哪些素质，主持人(毕慧慧)调控时间，至少留下1/3的时间解答学生的疑难问题。

　　讲台布置，教师份两排面对面坐，主持人靠任意一边，中间大屏幕显示：献给记者节，怎样做个合格新闻人，右下方主办：校党委宣传部，承办;新闻传播协会

　　台下设四个方阵，每个方阵设两名工作人员收取同学的提问然后交予主持人。

　　第二、三场：请省内著名记者做知识性讲座，讲台布置设一张讲台，一个座式麦克风。

　　活动宣传：做两场宣传板。

　　每场报告8-10张海报。

　　人员按排：邀请老师：谭××

　　会场布置：朱×× 张×× 谭××

　　倒茶：蒲××

　　幻灯片制作：吴××

　　邀请嘉宾：王×× 徐××

　　接待：张×× 郭××

　　第一场收题：梁×× 王××

　　经费预算：

　　主讲人经费：6人学习2400.00元

　　会场布置：茶叶：20.00元，海报用纸30张计24.00元

　　墨汁：3.50元，毛笔：10.00元

　　浆糊：3瓶×4=12.00元

　　幻灯片制作磁盘一张：5.00元

　　邀请各院记者团请束15张×4=60.00元

　　场地费：3×240=720.00元

　　接送车费：待定150.00元

　　总计：3405.50元整。

　　赞助商活动：****公司全力赞助，有****活动。

活动策划篇7

　　一.活动主题：

　　团结互助，增进友谊

　　二.活动目的：

　　开学以后，经过两个多月的相处，同学们关系已将基本融洽，但男生与女生，寝室与寝室之间还是存在不同程度的隔阂，增进班级团结，进一步增强班级凝聚力.亲和力和战斗力，同时，本活动也有助于增进同学之间的交流，培养大家的动手能力与团队合作意思，丰富大家的课余生活，为此，我们网工1101班班委决定组织一次集体烧烤活动。

　　三.活动时间：

　　XX年xx月xx日

　　四.活动地点：

　　森林公园柚子树农庄

　　五.策划人

　　xxx

　　六.参加人员：

　　网工1101班全体人员

　　七.组织方式：

　　班级集体活动

　　八.具体活动方式：

　　全体一寝室为单位分为若干组（寝室长为组长，单独寝室的另行安排）

　　九.活动流程：

　　1. 提前联系好烧烤地点与用具，提前一天到市场预订烧烤食物，并在出发当天清晨去购物（由后勤组负责）

　　2. 出发的预订时间在早上9:00，请同学们在8:45之前在校门口集合

　　3. 各组长组织带领同学们安全有序的地前往目的地，到达目的地后由班长负责点名，确保无误。

　　4. 到达目的地之后自由活动一小时，参观活动景点，后勤组利用空闲时间布置场地。

　　5. 自由活动完，大约11:30，烧烤活动开始

　　6. 视当时的.气氛.条件而定，中场可以组织大家玩一些相互互动的游戏

　　7. 大约在15:30-16:00返校

　　十.经费预算：

　　精肉.火腿肠.蔬菜等烧烤原料若干，水果若干，饮料若干，纸巾一抽，烧烤炉两个，调料若干，油一瓶

　　十一.可行性分析：

　　本次活动整体预算900元，在我们的承受范围之内，集体活动不存在大的安全隐患，目的地离学校比较近，周围有森林公园，此次活动我们做了充分的准备，能确保活动的安全进行。

　　十二.活动注意：

　　1. 所有成员必须有强烈的时间感与记录观念，准时集合

　　2. 各成员必须服从安排，听从各组长与负责人的指挥

　　3. 各班干部要以身做责，起到带头作用

　　4. 注意安全

　　5. 班内活动，请勿带家属

　　6. 各成员以集体为单位，勿个人行动

　　7. 各负责人认真负责的做好本职工作

　　8. 活动过程中注意卫生，爱护身体，不乱扔食物，不饮生水

　　9. 保护环境，所有垃圾全部带回学校处理

　　十三.人员安排：

　　主持人：xx

　　负责人：xx

　　后勤组：xx

　　系主任签字：班主任签字：

　　班长签字：组织委员签字：

活动策划篇8

　　近年来随着艾滋病的广泛流行，已成为危害全世界精神文明健康的一类传染病，它对人类的危害也越来越受到人们所重视，为了营造一个健康和谐的社会，为了加强我校艾滋病预防工作，增强广大青少年防病意识和抗病能力，遏制艾滋病的传播，根据《儋州市教育局艾滋病防治工作方案》和预防控制艾滋病工作会议精神，结合小学生的心理、生理特点及我校的实际情况，特制定我校20xx年预防艾滋病工作方案。

　　一、指导思想

　　充分认识学校预防艾滋病健康教育的重要性和紧迫性，推进学校预防艾滋病教育工作广泛深入地开展。将预防艾滋病健康教育列入教学工作计划，以强有力的宣传和科学的内容，促进学生养成健康、文明的生活方式，营造关爱健康，关爱生命，共同做好艾滋病防治工作的良好社会环境。

　　二、活动的目的及意义：

　　1、艾滋病威胁着每一个人和每一个家庭，预防艾滋病是全社会的责任。

　　2、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。我们只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的`最有效手段”。

　　3、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。

　　三、组织领导

　　学校成立预防艾滋病工作领导小组，负责对我校预防艾滋病健康教育工作进行统一部署和实施，确保预防艾滋病防治知识宣传教育工作全面、深入持久地开展。

　　学校预防艾滋病领导小组名单：

　　组长：符良震

　　副组长：谢强、陈梦熊

　　成员：教导主任、少先队辅导员、各班主任

　　(主要分工：教职工的艾滋病防治工作主要由组长负责，学生以班级为单位，由教导处、少先队及班主任共同负责。)

　　四、预防艾滋病的方法与措施。

　　1、关心、帮助和不歧视艾滋病病人及艾滋病病毒感染者是预防与控制艾滋病的重要方面；

　　2、共用注射器吸毒是传播艾滋病的重要途径，因此要拒绝，珍爱生命；

　　3、避免不必要的输血和注射，避免使用未经艾滋病病毒抗体检测的血液和血液制品；

　　4、艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播；

　　5、与艾滋病病人和艾滋病病毒感染者的日常生活和工作接触不会感染艾滋病；

　　6、洁身自爱、遵守性道德是预防传染艾滋病的根本措施；

　　五、开展多种形式宣传预防艾滋病

　　1、学校通过电子显示屏向学生宣传艾滋病知识以及预防措施；

　　2、利用班会时间通过广播对学生进行艾滋病知识讲座及健康教育；

　　3、在全校开展主题教育课活动；

　　4、通过社区、家庭、学校三方面联手对学生进行预防艾滋病教育。

　　希望通过活动的开展学生们能对艾滋病有一个全新的了解，不恐惧艾滋病，能正确看待艾滋病患者，不歧视艾滋病患者。能够珍爱生命。

　　4艾滋病日主题班会活动策划书

　　一.活动主题：关爱生命，预防艾滋

　　二.活动时间：xx年12月1日晚7：30

　　三.活动的地点：十一栋204，

　　四.活动的目的及意义：其主要意义表现于：

　　1、艾滋病虽可怕，但传播方式明确。人类只要洁身自好、纠正不良行为，完全可以预防，而良好的观念和行为必须从儿童少年时期开始培养。联合国教科文组织指出：“在近期内无特效治疗及预防疫苗的情况下，开展以学校健康教育为中心的全民健康宣教，是预防艾滋病蔓延的最有效手段”。

　　2、学生正在长知识、长身体，但缺少经验，尤其缺少性知识。如果没有强有力的正面教育，容易受社会不良因素侵袭，成为艾滋病的受害者。通过健康教育培育一代新人，将成为抵御艾滋病猖撅蔓延的最有生气的社会力量。

　　3、学校特有的条件和资源，可很方便地结合性教育、生活技能教育等，精心组织教育活动，通过多种多样的方式，使青少年获得有关艾滋病预防的正确知识和态度。使他们进入社会前就树立牢固的健康行为准则，能有效预防艾滋病。

　　4、学校既为青少年提供健康环境，又可通过有组织的实践活动，培养他们的爱心、尊重他人、自尊、作决定等技能，培养健康生活方式，改善人际关系。同时，通过青少年将在学校获得的艾滋病预防知识传播给家人和其他社区成员，推动全社会预防艾滋病工作的健康发展。

　　目的：

　　(一)帮助每一个人正确的认识自己在性生理、心理和社会各方面成熟的过程，以避免因错误的知识或态度所导致的损害。

　　(二)帮助个人对于人际关系有较深的认识，并发展自己的性别角色，如：伴侣、父母亲、子女等，学习去爱、尊敬和对他人负责。

　　(三)培养正确的观念和建立对道德所需的了解，它是在「做决定」时很重要的根据。

　　五.策划人：

　　六.活动对象：材化二班全体学生。

　　七.活动内容：首先，主持人由当前国际上艾滋病的状况引入班会主题，随后主持人介绍相关艾滋病的知识，包括艾滋病的起源|、传播途径和预防等。让大家对艾滋病有更深入的了解，然后是捅气球答题互动环节，这个环节新颖有趣，将相关艾滋病的问题以纸条的形式放入气球中，然后请同学自愿上来捅破气球，再主持人说出纸上的问题，上台的同学作答，答对了才有机会再捅奖品区的气球，靠运气获得奖品。否则，将受到惩罚的同学表演节目，此活动既能调节班上的气氛，又能在活动中考察同学们对知识的掌握的程度。紧接着是角色扮演环节，讲一个艾滋病的故事，同学们通过自己的想法，假设自己是她的朋友、家人、记者、等角色。说出自己不同身份时会怎么对待她。此环节即可发挥同学们的想象力，还能锻炼他们的表达能力，让他们亲身获得教育。

　　八.活动流程

　　1，主持人介绍结合ppt前艾滋病的发展形式

　　2，主持人介绍艾滋病的基本知识

　　3，气球答题互动

　　4，角色扮演

　　5，总结

　　6，播放关爱艾滋病人的mv

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