活动策划

时间：2024-02-28 09:39:25 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动背景：

活动策划

　　为进一步加强对我校同学们爱国主义教育，增强全体师生的爱国主义情感。面向全体同学，围绕“多难兴邦”的口号，征集感动生活，感动祖国，反映国人顽强拼搏的图片，让广大学生在精神的洗礼中，以良好的精神面迎接党的65岁华诞。

　　二、活动宗旨：

　　1、宣传祖国华诞，建立良好的爱国氛围，提高当代大学生的凝聚力与责任感；

　　2、提升广大学子的综合素质，营造健康和谐、活泼向上的校园文化氛围；

　　3、让同学们具体形象的看到我们在祖国危难中的'众志成城、不屈不挠、顽强奋进精神，强化大学生的爱国意识。

　　三、活动内容：

　　1活动时间：征集时间：9月13日——9月19日

　　展出时间：9月23日——9月25日

　　2活动细则：

　　1、9月13日——9月19日期间，各班团支书将同学们上交的图片在19日下午3点前发到团宣部邮箱。

　　2、图片资源来源于网络，也可以自己拍摄。要求a4规格，彩色(纸质量要求3元左右)。

　　3、图片下附对图片的一句话评论；评论要求贴近图片，健康向上；评论需原创，严禁抄袭，如有发现，将予公布批评。

　　4、评论下附搜图者姓名及所在班级。

　　5、所搜集的图片经团宣部和摄影团筛选后将于9月23日--25日于校园主干道进行展出。

　　6、入选参展的同学，将图片彩印，由班长、团支搜集后于22日下午三点前交到团宣部抽屉。

　　7、对参展的作品给予适当加分鼓励，入选每张图片加0.1分，每人最多三张。

　　四、活动宣传

　　1通知宣传形式:

　　时间：9月8日

　　方式：院办公告栏处贴上通知。

　　2海报宣传形式：

　　(1)海报数量：2张

　　(2)张贴时间：9月15日

　　(3)张贴地点：活动现场1张(时间23-25)，院办一张。

　　3各班个体宣传形式：

　　(1)宣传时间：9月8日中午团宣部对各班团支部召开动员会议并要求回班级宣传

　　(2)地点：b202

　　4其他宣传

　　(1)在9月18日前做好宣传条幅，用于主干道宣传

　　(2)由绿风记者、摄影团进行活动报导

　　五、后勤保障:

　　(1)通知后，9月10日和学院学宣部联系出好2张海报。

　　(2)展出前做好统计工作。

　　(3)各班团支书做好各班的宣传工作。

　　(4)于9月15日到校批号校主干道的场地。

　　(5)由团宣部(包括绿风)、劳动部安排值班人员。

　　(6)用铁丝将作品悬挂展出；另设留言板供大家留言。

　　策划主办：教育科学学院团委会学生会。

　　承办：团宣部、劳动部

　　二〇xx年一月十八日

活动策划篇2

　　一活动背景

　　新学期到了，化学化工学院学生会办公室招新了，为了让各个新成员更了解办公室的职能，提高同学们的集体活动意识，加强新老成员的沟通，活跃办公室的气氛，我部门即将开展一场知识竞赛活动

　　二活动目的

　　通过这场竞赛提高学员的竞争意识，交际能力，活跃办公室的气氛，同时让新成员更深入的去了解院学生会的办公室，拓展同学们的知识层面，舒缓老成员的工作压力

　　三活动主题

　　驰骋于知识的海洋，绽放青春笑靥

　　四主办单位

　　化学化工学院学生会办公室

　　五活动对象

　　化学化工学院学生会11、12级所有学生干部

　　六活动时间

　　XX年10月21日(星期日)下午2：30—5:00

　　七活动地点

　　图书馆门前的草坪上

　　八活动开展方式

　　将参加的'成员分成数量差不多的若干组，介绍活动规则和奖罚方式，以及活动时的注意事项

　　九活动内容

　　1我部门应事先收集、整理有关办公室职能、知识的一些题目，在这些题中可以穿插其他知识的题目

　　2派两位同学来主持这个活动，当主持人念完题目，各组队员分别进行抢答，再派一个同学来统计各组同学答题的数量，答题最多的胜出，答题最少的组要接受惩罚

　　3惩罚是由胜出的那组向答题最少的那组提一些他们能力以内的要求，例如唱歌、跳舞、蛙跳·······

　　十注意事项

　　1要求各参与者不准使用手机上网查询

　　2惩罚活动要适宜，不能有安全隐患

　　十一活动经费

　　省略

活动策划篇3

　　活动目的：为了加强同学与老师之间的交流；也为了加深同学们之间的友谊；更为了丰富我们的大学生活，体验自己动手的生活方式；品尝通过自己辛勤劳动得到的美味佳肴；沐浴阳光，感受夏日午后阳光的温馨；也感受夏日习习微风的清爽。

　　活动主题：夏日香味

　　活动地点：湘潭市和平公园

　　活动时间：20xx年6月7日（星期六）

　　出发时间：20xx年6月7日上午8点

　　参与对象：班主任阳老师、任课老师和副班主任邱智慧及本班全体同学

　　安全工作：班主任、副班主任、班干及各组组长

　　活动要求：安全第一，服从各负责人的安排

　　任务安排：

　　总策划书：李奇

　　活动地点采集：欧浩

　　活动所需物品采集：熊佩王飞飞

　　经费预算：王小龙（预算开支：20xx元）

　　购买物品：赵双喜刘莎刘家斌朱福金各组组长

　　具体分组：

　　活动流程：

　　1、活动物品统一由赵双喜和王小龙发放至各组组长手中；

　　2、各组成员随组长一起乘车至和平公园；

　　3、各组清理灶台，做好活动相应的准备工作；

　　4、老师和同学之间相互交流，请每位老师谈一下他们大学中经历的难忘而有趣的.活动，同学也可畅所欲言；

　　5、开始进行野炊活动，各组自主烧饭炒菜；

　　6、待开餐之后，请老师品尝已经做好的菜肴；

　　7、餐饮完毕之后，各组清理卫生；

　　8、在夏日午后的和平公园，大家一起坐在公园里交流、娱乐；

　　9、活动结束各组组长带领本组成员安全返回。

　　10、总结本次活动并整理活动支出经费。

活动策划篇4

　　一、活动名称及主题

　　活动名称：江苏科技大学土建学院校园寻宝大赛

　　活动主题：促进院会内部交流，

　　融洽各部成员关系

　　共同建设团结土建

　　二、活动目的

　　在新学期伊始，为了促进学生会内部部门之间的交流，融洽各部成员之间的关系，丰富学生会成员的校园文化生活，培养部员之间的团结合作的意识，更加为了建设一个团结和谐积极向上的土建学生会，西校区学生会特举办土建学院首届校园寻宝大赛，祝愿年轻的土建学生会能在未来的道路上越走越远。

　　校园寻宝大赛活动形式独特，互动性强，参与度广，既能培养参与者的团队合作精神，又需要脑体结合，智取获胜。所以此次机会是发扬全员参与、全民员合作精神的大好时机。

　　三、活动主办方与承办方

　　主办单位：共青团江苏科技大学土建学院委员会；

　　承办单位：江苏科技大学土建学院学生会办公室与外联部；

　　四、活动面向对象

　　江苏科技大学土建学院学生会全体成员

　　五、活动举办地点

　　江苏科技大学西校区

　　六、活动时间

　　20xx年3月24日

　　七、活动流程

　　（一）活动宣传准备以及报名工作：

　　1．所需教室和场地：

　　A．西校区操场 B．西综楼C．体育馆

　　D．食堂 E. 求索园F.图书馆

　　2．活动预告：QQ群、微博、人人主页等媒体通知

　　3．各种活动道具的准备：详见第九条

　　4．工作人员岗位安排：

　　（1）前期活动宣传人员：由办公室和外联部西校区负责人联系相关部门，扩大本次活动的.影响力

　　（2）信封分藏：在活动当天上午，工作人员把各个信封分藏到对应的地点。（注意：信封里的谜语对应的地点应该是下一个地点，而这个地点对应的是上一个谜语。）

　　（3）前期统计寻宝比赛参赛成员，要可以分为六组，要随机分配学生会成员，原则上办公室和外联部策划核心成员不得参加此次比赛，只能担当工作人员角色。

活动策划篇5

　　大班户外亲子活动方案：野趣

　　荔城区新度中心幼儿园郑静活动时间：20xx年12月19日（周六）上午8：40～12：00 活动地点：后黄种植基地

　　活动目标：

　　1、融入大自然大胆探索、体验，增进家长和孩子之间的情感交流。

　　2、发挥潜能，锻炼身体，培养他们合作的能力。

　　活动准备：

　　一、开会讨论并制定户外亲子活动计划(主配班教师及班级家委会成

　　员)

　　二、前期准备工作

　　1、录音机、农具、哨子（话筒）等。

　　2、备签到表、小奖品。

　　3、安排一名家长照相。

　　4、亲子活动横幅。

　　5、通知家长：

　　① 集合时间：20xx年12月19日（周六）上午8：30 （要求必须准时，签到，以为小组为单位集合）

　　② 集合地点：后黄村委会前停车场（自行前往、结束后自行离开） ③家长必须有爸爸或妈妈一人参加活动。

　　三、活动流程

　　四、安全保障措施： 1、班级教师对幼儿进行户外活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

　　2、家长一定要注意自己孩子的安全，教师、家长双方监管。

　　3、活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时集合。

　　4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

　　5、在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

　　五、户外活动内容：

　　（一）“挖地瓜” “烤地瓜”“尝地瓜”

　　（材料负责人：xxx xxx 组织人： xxx xxx）

　　1、目标任务：融入大自然大胆探索、体验，培养孩子们合作的能力。

　　2、活动意义：通过活动，感受大自然的魅力，在“挖地瓜” “烤地瓜”“尝地瓜”的'过程中，孩子和家长们能沟通、合作、协商解决问题，分享感受整个活动的快乐。

　　3、分享交流：

　　① 、地瓜在哪里来？

　　②、地瓜有爸爸妈妈吗？他们是谁？

　　③、地瓜可以怎么吃？爸爸妈妈小时候吃过什么样的地瓜？

　　④、如何合作“烤地瓜”例如：谁生篝火、谁挖坑买地瓜、谁捡树枝等等

　　⑤、地瓜啥味道？

　　（二） “地瓜舞会”

　　（材料负责人：xxx xxx 组织人： xxx xxx）

　　1、目标任务：借助瓜地资源，发挥潜能装扮自己、展现自我。

　　2、活动意义：通过协商创设t台，借助瓜地资源让孩子和家长与大自然亲密接触，在快乐中，感悟大自然的美好。

　　3、分享交流：

　　①、你扮演谁？

　　②、你想怎样打扮？（用地瓜叶子、地瓜杆、地瓜、和泥土等道具材料）

　　③、t台在哪儿？

活动策划篇6

　　活动名称：个性模特show决赛—我的个性我做主

　　策划主办部门：院学生会创新部

　　协办部门：院学生会体育部

　　活动地点：福州外语外贸学院活动中心

　　活动背景：80后的呐喊，90后的疯狂。时尚与个性的时代，奇装异服惊现于现代男女的生活之中，他们独特的服装造型，完美的玩转着青春的气息，蓬勃的朝气。极富视觉冲击，让服装的春风刮起！

　　活动目的：为进一步推进我院文艺活动的蓬勃发展，丰富校园文化生活，活跃学习气氛，给同学们真正一个展示自我风采和勇气的舞台。为了提升学生审美观念以及加深对服装设计的理解。充分展示大学生的青春气息，培养大学生对个性的挑战与超越！

　　活动时间：xx年03月30日（周二晚19点）

　　活动流程：

　　1、主持人开场白（主持人站台下、幕布拉上、全体院学生会创新部干事站台上。开场白后熄灯、拉开幕布、主持人到台前高喊：衣服脱掉、脱掉，干事紧接“脱掉、脱掉”,脱外套）

　　2、院学生会创新部全体开场舞《你是我的花朵》

　　3、引出模特（结束时熄灯换音乐，主持人介绍模特名字，模特走t台回来作自我介绍，摆pose定3s拍照）

　　4、评委对模特的个人秀评分

　　5、双人秀、集体秀（最后亮相摆造型）

　　6、院学生会创新部10名干事个人秀、全体亮相集体秀

　　7、互动对对碰（游戏环节）：先从抽签盒中抽一项游戏

　　⑴互动游戏名称：报纸拔河（赢的有一根棒棒糖奖励）

　　概要：在报纸上挖两个洞来进行拔河的游戏

　　道具：旧报纸

　　方法：

　　①、在报纸上挖两个人头大小的洞。

　　②、2人对坐各自把报纸套上进行拔河（站着拔亦可）。

　　③、报纸破裂离开脖子的一方输。

　　注意事项：不可以用手去拉。

　　⑵互动游戏名称：句子倒读游戏（在抽签盒中抽一张倒读的句子纸条，将抽的纸条中的句子倒读出来，输的一定要向现场的异性表白）

　　8、活动抽奖：⑴特等奖：一件59元毛线衣

　　⑵幸运奖：半价毛线衣折扣劵

　　⑶纪念奖：3名，8、8折毛线衣折扣卷

　　9、选手服装风格秀与才艺秀

　　10、评委对才艺秀选手评分

　　11、嘉宾或评委点评

　　12、选手获奖、颁发奖状与物品（奖状用信封包好给主持人宣布获奖选手）

　　⑴个性模特king（奖状与一双鞋）

　　⑵个性模特queen（奖状与89元大衣）

　　⑶人气modo（奖状）

　　⑷帅气modo（奖状）

　　⑸靓丽modo（奖状）

　　⑹才艺modo（奖状）

　　13、主持人结束语

　　14、院学生会创新部干事、院学生会体育部干事、获奖选手和评委嘉宾们拍照

　　前期工作准备：

　　1、申请海报作出决赛名单

　　2、向办公室申请奖状、口哨、彩带、气球、剪刀和大头笔等

　　3、对个人秀、双人秀和集体秀的音乐准备

　　4、对选手进行彩排与培训

　　5、各项游戏的准备

　　6、活动经费的申请

　　评分标准:

　　序号

　　姓名

　　形象分

　　附加分

　　总分

　　台风分

　　创意分

　　互动分

　　才艺分

　　评定分数：优秀：21-25分良好：16-20分普通：11-15分（表格中的分数按此评定）

　　活动邀请嘉宾：书记徐国立、团委副书记刘若福、18位部长、1位团副、5个主席

　　活动邀请评委：陈宏伟、马锦辉、张善蕊、卢人聪

　　人员安排：联系院文艺部帮助，分组配合活动，联系女生部，帮忙参赛人员化妆

　　联系系创新部帮助，促进活动顺利进行

　　分配本部门干事最后的合照留影

　　本部门人员安排：1、5名布置场地

　　2、2名干事进行分数统计

　　3、1名选手按分数标准排名并至主持人处

　　活动现场布置：活动当天下午开始，根据布置方案进行布置。桌椅，音响，电脑等布置和其他一些效果装饰物进行舞台布置，在活动开始之前要准备好。节目的音乐收集设置应提前交给文艺部进行活动前准备。

　　活动后续工作：活动结束，主持人安排退场秩序，时刻提醒观众要保持秩序，不要拥挤，并请部门成员留下帮忙清理现常。

　　活动意义：为学生的大学生活增添一曲崭新的`乐章，同时通过这场活动发觉我愿的文艺人才，使她们的特长得到更好的锻炼与培养，促进学生对服装设计理念的了解，锻炼学生展示自我的能力。“个性模特show”是一个非常好的舞台，让学生拥有一个属于自己，展现自己的平台。炫出属于自己的个性，穿出自己的风格。