活动策划
活动策划 篇1
一、活动主题：全院动员宣扬志愿者服务精神，展现志愿队伍的优良品质，从而发起向敬老院看望老人。
二、活动背景：
1985年12月17日，第40届联合国代表大会通过40／212号决议，从1986年起每年的12月5日定为国际志愿者日(IVD)，亦称“国际义工日”。 志愿者（即“义工”），是指利用业余时间，不为任何报酬参与社会服务的人。国际志愿者日作为国际志愿服务活动的重要标志已经深入人心。
现代国际志愿者活动始于第二次世界大战之后，各国志愿者开展了义务服务活动，在重建家园、发展经济和促进社会文明进步等方面，发挥了巨大的.作用。为此，1985年第40届联合国大会通过决议，确定每年12月5日为“国际志愿人员日”。许多国家及政府都在这天举办各种活动，大力宣传、赞扬和倡导志愿者（义工）为社会义务服务的重要作用与奉献精神。
三、青年志愿者口号：
爱心献社会，真情暖人心
四、活动目的：
1、倡导“奉献、友爱、互助、进步“的志愿准则，发扬志愿者的服务精神，展现文峰志愿队的优良品质
2、以自己微小的行动来呼唤广大青年关爱社会，服务社会，促进社会进步而提供的服务
五、主 办：软件技术系团委、学生会负责人：团委书记：明延燕
协 办：软件系青年志愿者服务部、志愿者协会负责人：软件系青年志愿者服务部部长：蒋春凤 活动时间：20xx年12月5日
活动地点：一食堂大门旁
活动前期准备工作：
1、宣传部在12月2日--4日进行活动的宣传工作。
2、在校内粘贴相关内容的宣传海报。
3、宣传下发到每个班级。
活动策划 篇2
一、活动名称：男生寝室设计大赛
二、活动目的：
大学生寝室是校园文化的窗口，寝室集体作为大学生基本群体组织相对于其他学生组织有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进寝室文明建设，营造温馨舒适的`寝室环境，促进寝室人员和班级同学间的团结，举办以温馨、和谐、个性为主题的寝室文化节。通过女生设计寝室，男女生寝室以一对一形式设计寝室，更好地加强我院学生的文明修养，提高宿舍文化的品位，陶冶学生情操，创造绿色环境，营造温馨气氛，营造健康、活泼、文明的生活氛围，丰富大学生寝室文化生活。
三、策划组织单位：
遥感信息工程学院 心理健康与互助协会
参与对象：
遥感信息工程学院12级全体学员，以寝室组为单位报名参加。
四、活动时间：
11月下旬
五、活动形式：
1、一个男生寝室和一个女生寝室组成一组，向各班生活委员报名参赛
2、本次大赛共分寝室形象设计和风采展示两个部分，共评出最艺术寝室，最具活力寝室和最温馨寝室等“特色寝室”并颁发奖品奖状。
3、确定参赛人员后一周内为设计寝室时间。
4、一周后展开风采展示和评分活动 。辅导员，各班小班及遥感心协成员参观各寝室并根据后述评分标准评分，各项采取10分制。
5、选取参观寝室时评分的前几名寝室组开展寝室风采展示大赛，各参赛寝室组在比赛上派出代表展示寝室风采。 （具体名额根据完成质量而定）
六、设计要求及评分标准：
（一）、参观寝室时评分：
1、寝室环境干净整洁，具体参见平时检查标准。此项占总评分10%
2、寝室室内设计新颖别致，有一定的生活品味和设计风格。可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。此项占总评分25%
3、设计一个寝室名。各参赛寝室都须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“活力无限”、“阳光地带”等言简意赅之名；或“击楫阁”、“胜蓝室”等引自诗词蕴涵哲理之名；或“知行屋”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名。此项占总评分15%
（二）、寝室风采展示大赛时评分：
1、展示书画与手工艺术作品、大学生宿舍公益广告语、原创寝室生活照（也可是ppt或dv等作品）和寝室妙语或寝室故事。此项占总评分20%
2、参赛寝室组才艺风采展示。可以唱歌、跳舞、寝室情景生活剧等方式进行，要求与本寝室设计风格一致。此项占总评分20%
3、现场观众根据展示情况投票。此项占总评分10%
统计总得分情况，评出一、二、三等奖和最艺术寝室，最具活力寝室和最温馨寝室并颁发奖品奖状。
七、活动宣传：
1、对外宣传：以海报和宣传板的形式宣传，11月中旬第一次对整个系列活动做总的宣传。以后根据各个活动的安排和需要进行宣传。
2、对内宣传：以通告（负责部门到各班通知）和开会的形式调动同学们的积极性，迅速投入活动，促进活动能顺利进行。
八、活动场地和活动时间：
活动持续时间为两星期，其中第一周为寝室设计时间，第二周为风采展示准备时间，最后一天开展风采展示大赛并颁奖。场地为信息学部一教大教室
九、经费预算：
现场布置：鲜花、气球、矿泉水共30元
颁发奖品：120元
总计：150元
活动策划 篇3
一、活动目的
为让同学们过上一个“快乐祥和、有趣味、有文化、有艺术”的“六一”国际儿童节。特制定“xx一小庆祝‘六一’国际儿童节活动方案”。
二、活动时间20xx年xx月xx日
三、活动地点 xxxx操场(若逢下雨，则另行安排)
四、活动内容
(一)亲子互动游戏
1、二人三足跑 (一二年级各班选六个家庭)。
游戏方法：家长与孩子并排站在起跑线后，两人内侧的两只腿要用绳绑住，教师法令后必须绕过标志物才能返回。
评委：
一年级：
二年级：
评奖：评委分别给每个家庭和班级计时，以时间短的为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一个最佳班级。
2、“疯狂造句”(三四年级各班选六个家庭)。
家长和孩子一起玩，一个人随意说出2个互不相干的字或词语，让对方造句，要求句子中必须包含那2个字或词。在规定时间内说得多的为胜。
游戏时间：每个家庭3分钟。
评委：三年级，四年级：由语文老师交叉进行，1评2，2评3，3评1。
评奖：评委分别给每个家庭和班级计数，句子多的.为优，每班评出一等奖1名二等奖2名三等奖3名。每年级评出一二三等奖。
3、心有灵犀一点通(五六年级各班选六个家庭)。
游戏方法：比划动作猜词语。家长和孩子一个比划一个猜(谁猜谁比划都可)。老师准备一些词语卡片，由参加家庭随机抽取。比划者可以用动作或者语言提示，但不能带到所猜词中的任何一字，违规者则取下一个词。
游戏时间：每个家庭3分钟。
评委：五年级、六年级、寄宿班：由各班语文老师交叉进行，1到2，2到3，3到1;五4评五5，五5评六4，六4评六5，六5评五4。
评奖：评委进行计数，家庭和班级分别计数。每班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。每年级评出一二三等奖。寄宿班为一个组，评两个二等奖
(二)个人游园活动
游园活动实行年级组长负责制，以年级组为单位开展活动。各年级游园项目根据本年级学生年龄特点合理安排。
1、各年级在选定本年级的活动方案后，即开始准备活动的组织工作、道具(必须在周五前完成)及场地的安排。
2、各年级组选定的活动项目要求在5月25日前上报给大队辅导员黄艳。
3、活动前，各班主任在本班内介绍有关本班级活动游戏的名称、规则，同时要做好安全教育。活动结束后，各班要搞好卫生工作。
4、组织活动者要维持活动纪录，做到文明有序。
5、 奖品设置及发放由各年级组统一安排。
五、“六一”庆祝活动组织领导及具体分工
组 长：
副组长：
成 员：各班班主任
总指挥：
负责人：
摄 影：
音 响：
注：1-2年级各班新队员名单、各项先进个人名单、文艺表演节目等材料都要在5月25日前交大队部，以便于安排活动。
活动策划 篇4
一、活动主题：
衣份爱心，衣份温暖——旧衣服爱心捐赠活动
二、活动的目的和活动意义：
献一片爱心，送一份温暖！让我们行动起来，用我们的爱心，让校园充满温暖！在学校生活了一段时间，作为大学生的我们已经久放了一些不合身的衣物了。为积极帮扶生活有困难的广西百色家庭和孩子，使他们度过难关，感受到爱心和温暧；我们想在爱心的三月号召大家献出一份爱心，捐献一些陈旧的衣物，为他们送去一份贴心的温暖。朋友，伸出你爱心之手，也许你的举手之劳能赢得他们无限欢呼与希望！
三、活动背景：
百色市是一个集革命老区、少数民族地区、边境地区、大石山区、贫困地区、水库移民区“六位一体”的特殊区域，20xx年12月，邓小平、张云逸等老一辈无产阶级革命家在这里发动和领导了著名的百色起义。目前，全市12个县（区）中10个是国家扶贫开发重点县，2个是广西壮族自治区扶贫开发重点县；全市1841个行政村中，自治区定贫困村1015个，占全市行政村总数的56.3％，占整个广西贫困村总数的四分之一。在此，我们以我们微薄之力，为广西百色贫困地区贡献自己的一份力量。
XX年，不仅是辛亥革命胜利100周年，更是中国共产党成立90周年。作为党员的我们，在3月的学雷锋月中，信息学院软件学院第三党支部和第十党支部开展旧衣服回收活动，既可以帮助到有需要的人又可以以实际活动为党的生日献礼。同时，我们得到学院老师、党务管理委员会和学院其他党支部的支持和协助。希望我们在整个学院开展争先创优的活动得到更多同学的支持，同时提高在校大学生的社会责任感。
四、活动前言：
1.活动时间：
于3月31日（星期四）10:00——13:00和15:00——18:30在西园一楼进行设点宣传和回收；于4月1日（周五）17:30——20:00在各宿舍楼群下接受信息学院软件学院各班衣物。
2.活动对象：
本次活动主要面向信息学院软件学院全体学生，同时也接受其他学院学生捐赠。
3.活动地点：主要是信息学院软件学院全体学生宿舍和西园
4.接受衣服单位：广州市接收社会捐赠工作站
5.具体的受捐对象：广西百色贫困地区
6.主办单位：
信息学院软件学院党务管理委员会
信息学院软件学院第三党支部和第十党支部
7.协办单位：
第一党支部
第二党支部
第五党支部
第六党支部
第七党支部
第八党支部
第九党支部
第十一党支部
第十二党支部
第十三党支部
第十四党支部
8.工作人员：信息学院软件学院第三党支部和第十党支部全体党员、预备党员和入党积极分子以及各班回收衣服负责人。部分安排如下
1)3月28日（周一）前收集完第三支部和第十党支部工作人员的空余时间表，计划整个活动将需要80人次的工作人员；具体时间安排待定。
2)3月29日（周二）前通过各党支部的.联系最终确定好男生宿舍各班负责人，尽量做到每层有两个回收点，届时男生宿舍将约有85个点；由于女生宿舍以班为单位安排比较麻烦，暂确定每层确定两个回收点，届时女生宿舍将约有10个点。
3)由于大四方面不安排工作人员，届时将麻烦级委发通知到各班班长和团支书说明此次活动；3月31日或者4月1日安排相关工作人员到17、18、19栋进行回收。
五、衣物接收标准：
为了尊重我们所捐助的贫困地区的群众，请各位同学在捐赠衣服之前，注意以下注意事项:
1.接受范围：
主要为日常必备衣物，以实用为主要诉求，包括外套、长裤、t恤（10级的军服亦可）。考虑到贫困地区主要缺乏秋冬防寒衣物，提倡捐赠棉衣裤、毛衣、羽绒服、棉、呢大衣等；
2.不接受范围：
内衣裤、裙子、吊带（包括过于个性、性感的衣物）、中短裤、鞋、袜、帽子、腰带、围巾等。
3.检查方法：
检查衣物是否存在破损、发黄、明显污渍等现象，若发现予以退还。检查衣物的纽扣、拉链是否完好，不完好的予以退还。贫困山区要购买这些服装配件也是很困难的。
4.装袋方法：
请尽量把衣物叠好，然后依次按外套、长裤、恤衫、军服的分类顺序自下而上装袋。并且将各班捐赠衣物登记表放在胶袋内（捐赠衣物登记表如附录1）。
六、前期工作准备
1)提前一个星期按规定申请场地，如西园一楼外空地用于宣传和回收和院楼908或者院楼一楼架空层用于存储衣物
2)购买或申请所需物资，如宣传物资和回收的胶袋（详细请见策划书附表2）
3)提前3天向宿管阿姨做好相应有效沟通，争取得到其允许
4)3月27日前安排工作人员到广州市接收社会捐赠工作站取回衣服回收麻袋
5)3月28日前确定参与回收的各班负责人名单、联系方式和其宿舍地址；3月29日通知各班负责人开会，并且安排具体工作（详细见附表）
七、宣传工作：
1)制作宣传单张200份（宣传单见附录4）
2)利用网络发布活动信息（qq群，微博和飞信等）
3)3月31日在西园一楼摆摊宣传
4)通过各党支部推荐的各班负责人在班上进行通知，尽量提醒同学们回收时间和提前把需要捐赠的衣服整理好
5)通过党支部所有的党员预备党员和入党积极分子回到本班宣传。在回收之前尽量多去宿舍走访动员，呼吁大家积极参与
八、活动安排（3月30-31日为各班负责人到班上宣传，在此不详细说）
1.3月31日（周四）的活动安排
1)9:15-9:50安排7-10个工作人员到学院搬运帐篷、桌椅、宣传物资、党旗等
2)10:00-12:45安排4-5个工作人员接受同学的咨询和现场衣服回收
3)12:45-13:30收拾摊位，把相关物资放到西园饭堂内或者15栋宿舍楼内，并且储放好衣物
4)16:00-18:30安排4-5个工作人员接受同学的咨询和现场衣服回收
5)18:30-20:00安排7-10个工作人员收拾摊位，把相关物资归回院楼，并且把衣服放在储存室
2.4月1日（周五）的活动安排
1)17:15安排在五个宿舍楼群下的4-6个工作人员集中
2)17:30-20:00接受各班负责人的捐赠衣物
3)18:30-21:00可以将衣服运送至院楼的储存室，并且在学院储存室安排3-4名工作人员留守，负责接收衣物
九、后期工作：
1)4月1-2日组织上午有空的7-10工作人员去院楼908对衣服进行分类、清点和记录
2)4月2/3日按照衣服数量联系捐助站，争取他们派车过来。如果捐助站工作人员安排不了人员，我们将联系车辆运送衣物到捐助站，剩下的衣服送往旧布买卖站或者联系自强社让其处理
3)卖布所得捐给中国红十字会或者中国扶贫基金会
4)归还所借物资
5)衣服捐出以后，反馈信息给各个班级
十、注意事项：
1)前期工作要落实到位，包括联系捐助站，运送车辆和申请场地
2)工作人员要准时集合及时到位，小组长要把好请假关，每位工作人员要清楚回收衣服的标准和上门回收时的态度以及行为
3)工作人员要带够麻袋，做好已询问宿舍防止重复打扰
4)设立3到5个机动人员为各个小组提供应急帮助同时也可以为其他学院学生提供上门回收
5)注意保护好已回收衣服防止在回收和运送的过程中造成损坏和玷污
6)尽量安排住在该宿舍楼的工作人员参与该栋楼的回收工作
十一、应急方案：
1)假如运送衣服过程中遇到大雨可就近暂时寄存到所在宿舍楼
2)若捐助站不派车过来则我们要安排好备用车辆
3)若摆摊当天下大雨，如无太大影响就按原计划进行，否则就取消定点回收，其他学院同学捐赠的衣服就电话联系提供上门回收
4)若在活动之前无法确定具体工作人员的人数则在活动当天再具体安排具体地点
5)若市捐助站由于仓库满了，无法接受我们的衣物，我们将将把衣物暂存在学院的储存室，近期及时联系其他捐助站接收我们的衣服。
活动策划 篇5
1、活动学科：小学数学
2、活动名称：专题研究
3、活动时间：xxxx年10月23日，下午2：30
4、活动主题：计算教学中如何有效进行解决问题的教学。
(1)主题活动确立的背景。
传统的计算教学往往把计算与解决问题分割开来，纯粹为了计算而教，把计算教学的目标局限于计算本身，在课堂教学中把计算作为专门的技能来学习，使计算教学与现实生活明显脱节。新课程对计算教学进行了相当大的修改和调整，《新课程标准》在课程实施建议中明确指出：要“让学生在生动具体的情境中学习数学”。 新课程把应用题教学不作为单独的学习内容，而是渗透在计算教学当中。在计算教学中为学生提供一个模拟的现实生活情景，让学生在问题的提出和解决过程中引出计算问题，学习计算的意义和方法，这已成为新课程理念下计算教学的一个重要策略。但由于没有很好地理解计算与情景的关系，在具体的实践中往往存在一些偏差。
①课改初期，教师们往往设计了内容丰富的情景吸引学生学习，在教学过程中又没有较好地把握情景与教学之间的合理关系，一味地让学生收集信息提出数学问题，冲淡计算方法的教学，导致计算课与解决问题的课分不清楚。我们发现，为了体现计算与应用的密切联系，在计算教学时不少教师总是从实际问题引入，在学生初步理解算理后，马上就去解决大量的实际问题。表面上看，学生的应用意识得到了培养，但另一方面我们也发现，学生常常是算式列对了，计算错误率却很高。一段时间下来，发现学生的计算能力并未达到目标，于是再反过来进行大量的训练，使得不少学生短时间内似乎计算正确率和速度提高不少，但实际上违背了学生的认知规律，学生的计算技能并没有实质性的`提高，更严重的是这种简单化的处理大大挫伤了学生的学习热情。
②此外，苏教版教材教学内容的呈现方式多是情景图,不是用文字叙述,也不讲概念和数量关系,该学习的知识例题不一定出现,使数学知识的主线不在清晰，对于没有经验的教师不知道如何把握。新教材中有关解决问题的策略涉及的不是很多只有一、二道例题，教师感到问题的解决到底有多少策略。在教材中一个例题有两个知识点，而且都是重点一是解决计算的算理、算法问题。二是解决实际问题教学时是偏重算理、算法还是解决问题，既关注解决问题的结果又要重视解决问题的过程等。
面对这一变化，教师在实践教学中常常感到困惑：教学中是把分析问题的数量关系作为教学的重点，还是把计算教学的运算顺序作为教学的重点?课堂教学中又该如何处理好计算教学和解决问题的关系?这些问题亟待我们去反思、解决。
③计算教学一直以来是小学数学教学的重点，小学数学中60℅多的内容是计算教学，但在平时的教学中，教师们觉得计算教学在设计上没什么新花样，也很难上出精彩，。计算教学的目的是要让学生形成技能，必须通过多练，但最后还要落得个“机械重复”。不练吧，学生的计算一塌糊涂，更谈不上形成能力。因此，公开课很少有人上这类课。
鉴于上述种种原因我们确立了此主题在教师和教研员中进行研讨，寻找解决问题的策略，提高教师教学的效率。
(2)、主题活动需要研究的问题。
一是：如何既要关注解决问题的结果又要重视解决问题的过程。
二是：如何把握训练类型和知识点的相结合，找准训练的目的性。
5、主题活动预期的目的。
通过研讨活动，找到一些具体的策略方法，灵活运用于课堂教学，促使学生的计算能力和解决问题的能力得到均衡发展。
教师即要注意解决问题教学中数量关系的分析，又要注意在解决问题的过程中，结合数量关系的分析理解计算教学的运算顺序。让学生明白计算中的运算顺序是在解决实际生活中的问题产生的，运用好计算顺序又可准确解决许多实际问题。
6、活动准备：
中心小学周风英准备苏教版四年级数学计算教学研讨课一节。各学校教务主任、校教研组长搜集本专题已有的经验和教师感到困惑的问题，邀请教研专家解答。
7、活动过程：(在新浪uc古峡语文房间转播)
(1)、听课14：30-----15：10(苏教版小学数学四年级上册混合运算第一课时、教案附后)
(2)、教师研讨15：20----16：30，现场互动。
(3)、专家解答16：30-----17：30，三种平台的研讨。
8、教师可以在中心小学网站和博客进行活动反思。
活动策划 篇6
通过此次活动，激发我系学生的'学习意识，提高我系学生的学习能力，以起到鼓励进步，鞭策后退的目的。
主办单位：河南工程学院经济贸易系团总支
组织部门：经济贸易系学生会
宣传工作：宣传部、素拓部
xx年11月23日—xx年11月27日
教学楼6101室
1、由宣传部在体育馆，图书馆等同学爱去地方设立宣传栏，宣传此次活动。
2、由办公室将详细通知下发给各班级班委，有班委为传达给各班同学。
3、由参选人员写出书面申请，通过班委交由各系辅导员。
4、由辅导员及各班班委对申报人员进行资格审定，完成初步筛选。
5、由各班各选举出5名民意表，同学习部、各班班委一起对申报人员进行再次筛选。
6、征求系领导及辅导员意见以确定最终评选结果。
7、由办公室向各班班委通知最终结果，由宣传部将评选结果以公告栏形式向全系公示并由素拓部将评选结果发布在系网站供同学查阅。
8、由组织部在教学楼6101室组织颁奖大会。
9、由获奖人员与系领导合影留念
10、由宣传部将此次活动以宣传栏形式进行再次宣传，并由素拓部对此次活动进行跟踪报道，及时发布在系网站上。
由办公室制定此次活动的资金预算，上报系财政报销。
经贸系学习部
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