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时间:2024-02-25 09:13:36 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  一、活动背景

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  六月,是一个暖暖的季节,同样,它也是一个关于爱与感恩的季节。对于六月,我们总会产生各种特殊的情感。在六月背影里,我们总能够看得到那个为我们所熟悉的高大如山但却正在逐渐衰老的身影。

  他们虽没有母亲般细腻的感情,甚至于总是善于把内心对我们的爱深深的埋在心底,但是,在他们的眼神之间无一不透露着对我们的'爱。他们就是我们的——“父亲”。

  二、活动意义

  相信大家都知道,每年6月第三个星期天在西方被法定为是“父亲节”。每年的这个时候,世界各地的人都会用不同的方式来庆祝父亲节,以此来表达对父亲的感恩之情。

  此次对于关于父亲的照片和三行“爱”语征集活动,旨在宣扬大学生的感恩之情,更是为了提高大学生的内在素质。

  三、活动内容

  1、活动主题:为了表达你对你父亲的感恩之情,我们特向全系的学生征集关于你父亲的照片以及你想对你的父亲所说的一段话(或是你父亲曾经对你所说过的,要求真挚感人)

  2、征集要求:如无父亲的照片,只征集一段话也可以;话语不限文体,但内容、感情必须真挚感人;字数在300字左右;所参加征集的人员来稿必须写明姓名,短号以及班级。

  3、征集对象:衢州学院中文系全体学生

  4、截止日期:从即日起至6月14日晚9:00止.

  5、征集方式:如有父亲的照片,最好将照片与那段话一起发送到邮箱;如没有父亲照片,就只需将那段300字的话发送到邮箱(邮箱:)

  6、评选方式:由中文系部分老师对照片及300字“爱”语进行评选

  7、奖项设置:比赛设一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名。获奖同学将得到荣

  誉

  证书及丰厚奖品。 8、颁奖事宜:初定于6月17日晚7:00.在阶梯教室2-205举行 四、本次活动由中文系团总支主办,由09语教2班团支部承办 五、联系人:

  

活动策划 篇2

  一、 活动背景

  金秋送爽,天朗气清,校园四处洋溢着一片勃勃的生机,为了丰富我们社团各成员的课余生活,为了提高各成员的全面素质,为了更好的促进各成员之间的交流沟通,我们社计划开展一系列素质拓展活动。此次活动旨在营造一个宽松、良好的交流氛围,通过各成员的相互合作,加深彼此之间的了解,增强团队合作意识,同时也为各位提供一个强身健体、提高个人素质的机会。

  二、 活动目的

  认识自身潜能,增强自信心,改善自身形象;克服心里惰性,磨练战胜困难的毅力;启发想象力和创造力,提高解决问题的能力。认识群体的的作用,增进对集体的参与意识与责任心;改善人际关系,学会关心,更为融洽地与集体合作;最终达到修身目地。

  三、 活动主题

  扬“自强”风采促“石大”和谐

  四、 活动概况

  活动时间:10月16号下午3点30

  活动地点:东公园

  活动对象:社团全体成员

  五、 活动方式

  综合活动项目+挑战自我+个性表现+团队合作、竞争+自我教育

  六、 活动准备

  1)人事安排:

  由本次活动负责人做好人员安排,包括:主持人、后勤人员、摄影人员、应急小组。

  2)物力资源:

  绳子40米

  活动流程

  (一) 前期安排:

  a) 统计成员的名单,并且通知到人,确定能够参加活动的名单 b) 由培训实践部提前布置场地并派人准备相应的活动道具及饮用水、常用药等

  c) 确定主持人、摄影人员并确定设备无故障

  活动在4点整正式开始

  由主持人致辞并宣布活动开始

  (二)游戏环节:

  社团预计40人左右,先报数一到四,分为四个组,天山协会和自律队的为一组,共五组,大学学生会民族部分离出来单独报数,均分到一到五组中,各组分配一名组织者。主持人和两位副社长作为总的协调和组织。

  1、速记名字

  每个成员用2分钟的时间介绍自己,说出自己的基本信息,可涉及生活兴趣爱好,等所有的`成员介绍完后,由主持人给大家5分钟的时间记忆、交流,然后由主持人随意点2人来说出彼此的信息,没完成的受到惩罚,惩罚方式为自己的才艺表演。

  2、一个都不能少

  男生代表五角,女生代表一元,当主持人报出价钱(可以从1块5到5块5)后,男女随机组合,在规定时间内未组合或组合不正确的表演节目

  3、三人两足

  主持人随机分组,用绳子分别绑住此组的左右腿,在听到前进的口令时,最先到达终点的为获胜队。

  最后两组表演节目

  4.半足游戏

  只能有一半的脚可以着地,给15分钟商量时间,自我决定方法方式,15分钟之后开始计时,以完成的时间最短的时间组获胜,最后两组表演节目。

  两组合成一组

  5、信任背摔

  这是一个广为人知的经典拓展项目,每个队员都要笔直的从1.6米的平台上向后倒下,而其他队员则伸出双手保护他。每个人都希望可以和他人相互信任,否则就会缺乏安全感。要获得他人的信任,就要先做个值得他人信任的人。对别人猜疑的人,是难以获得别人的信任的。这个游戏能让使队员在活动中建立及加强对伙伴的信任感及责任感。

  6、撞人游戏(按时间具体情况考虑)

  两组合并,三人一小队,可自由组合,可随机分组,三个人背对背牵着手,一组为撞方,剩下的组为躲避方,一旦躲避方被撞上,则变为撞方,直至全部成为躲避方为止。(如果一直没有获得成功,可临时限制游戏时间)

  7、 人椅

  先按组做,然后全体一起做。全部人员都应该围成一圈,每位学员都应该将他的手放在前面的学员的肩上,听从训练者的指挥;然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员的大腿上,坐下之后,培训者可以再喊出相应的口号,例如齐心协力、勇往直前;可以以小组比赛的形式进行,看看那个小组可以坚持更长的时间,获胜的小组可以要求失败的小组表演节目。

  8、少数民族表演民族风情方面的节目

  (三)活动后期:

  a) 队员有秩序的退场

  b) 组织人员留下清理现场

  c) 办公室进行此次活动的总结

  七、 活动注意事项

  1) 保持严格的组织性和纪律性,各成员需听从指挥,不得擅自行动

  2) 活动过程中禁止乱扔垃圾的现象

  3) 注意安全,若有身体不适的现象需及时报告

活动策划 篇3

  乐平镇关于开展关爱女孩《全家福》进万家活动实施方案为深入开展婚育新风进万家活动,按照上级计生部门的要求,经镇计生领导组研究决定,在部分村开展关爱女孩《全家福》进万家活动。现将活动方案公布如下:

  一、活动内容

  《全家福》进万家活动是婚育新风进万家活动的深入和延伸。活动的主要内容是由镇确定三个村为项目村,李密生同志为专业拍摄人员,在规定或约定时间内,为独双女户家庭免费拍制一张“全家福”照片,送到群众家中。把群众需要了解的人口和计划生育政策、奖励扶助、婚育新风、优生优育、优质服务、关爱女孩行动等方面的内容与《全家福》项目融为一体,成为精美的`人口计生宣传品,使广大农民群众在观赏、喜爱、收藏、传承中,潜移默化地接受科学文明进步的婚育观念。项目村,要在村建立“光荣橱窗”,将全村独双女家庭的全家福照片制成宣传画,予以宣传表扬,镇政府将在计生所,制作“光荣墙”,展现全镇独双女家庭的先进事迹和风采。

  二、活动对象

   各村农村计划生育独双女户家庭。

  三、活动时间

  从20xx年12月14日始至20xx年6月31日,分阶段实施,全面落实。

  第一阶段:摸底登记阶段(20xx年12月16日至12月31日)。12月15日镇组织召开《全家福》进万家活动讨论动员会,制定实施方案,布置工作任务。12月16日至12月31日由镇村干部进组入户向该村

  独双女户宣传此项活动的目的和意义,做好摸底登记工作。

  第二阶段:采集照片阶段(20xx年元月至20xx年2月28日)。在镇村干部的陪同下采用高像素数码相机对各村分批开展《全家福》照片的拍摄工作,同时做好拍摄登记(不愿拍照的不勉强)。对不在家的独双女户家庭进行预约时间,集中拍摄。

  第三阶段:精心设计阶段(20xx年3月1日至20xx年4月10日)。我镇将采集的照片送县计生委交省宣教中心专业人员进行《全家福》照片的设计制作。

  第四阶段:广泛宣传阶段(5月11日至6月30日)。由镇村两级利用召开村民代表大会、妇女代表会、锣鼓队、宣传车等多种宣传形式将《全家福》送达到光荣户家庭。同时,完成“光荣橱窗”和“光荣墙”制作。

  第五阶段:迎接上级验收阶段(7月1日至7月20日)。

  四、活动的组织领导

   镇成立关爱女孩《全家福》进万家活动工作领导小组,组长由史明秀同志担任,成员由计生办人员组成。组长负责整个活动的组织协调工作;拍摄专业技术人员负责《全家福》照片的质量;计生办人员负责业务指导并与村“两委”一道做好摸底登记、拍摄登记和相关内容的采集工作。工作费用经领导组提出预算,经镇研究后确定。

  根据计生考评精神,镇将对工作有创新的村,在年终考评中予以加分。

活动策划 篇4

  活动目标

  1、观察梨子、苹果等水果的颜色,以水果的颜色为题材创编儿歌。

  2、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯,学说普通话。

  活动准备

  1、梨子、苹果、葡萄、西瓜等水果的图片(正面没涂色,反面涂有颜色)。

  2、水果挂饰(梨子、苹果、葡萄、西瓜)若干。

  活动过程

  一、导入

  “今天呀,我们班来了几位小客人。是谁呢?现在,就请它们出来和大家见见面。”

  1、教师逐一出示苹果、梨子、葡萄、西瓜等水果图片(没涂颜色的一面),并引导幼儿说出是什么水果。

  2、“仔细看看,它们有颜色吗?”(没有)

  3、请幼儿说说苹果是什么颜色的,说对了,老师则将图片翻过来,即红红的苹果。

  4、用同样的方法,请幼儿说说其它水果的颜色,如说对了,老师则将该水果的图片翻过来,即黄梨子、紫葡萄、绿西瓜。

  二、编儿歌《水果歌》

  老师告诉幼儿要根据水果的颜色来编儿歌。

  1、给苹果编。

  老师先编一句:什么水果红红的?启发幼儿编第二句:苹果苹果红红的。告诉幼儿把老师编的一句和小朋友编的一句连起来,儿歌就编好了。

  2、给梨子编。

  由老师编第一句:什么水果黄黄的?启发幼儿说出“梨子梨子黄黄的。”

  3、给葡萄编。

  “现在我们给葡萄编。谁来编第一句?”请一能力强的幼儿编第一句:什么水果紫紫的?再由大家编出第二句:葡萄葡萄紫紫的。

  4、请幼儿把刚才编的儿歌连起来念一遍。

  什么水果红红的?苹果苹果红红的。什么水果黄黄的?梨子梨子黄黄的'。什么水果紫紫的?葡萄葡萄紫紫的。

  5、“小朋友们编的儿歌真好听。现在我们再给西瓜编。谁会把两句一下子编出来?”

  请幼儿模仿前面的句式编出:什么水果绿绿的?西瓜西瓜绿绿的。

  6、请幼儿试着把编的儿歌连起来念一遍。

  7、集体再念一遍,可边念边动作。

  三、游戏:水果歌。

  请幼儿戴上水果挂饰,练习儿歌。如老师(或个别幼儿)问:“什么水果红红的?戴苹果挂饰的幼儿则站起来说:“苹果苹果红红的。”戴其它挂饰的幼儿则不可以站起来。

   四、鼓励幼儿回家后把其它水果编进儿歌,并念给爸爸妈妈听。

  区域设置和日常活动组织

  在语言活动区放置其它水果图片,引导幼儿为它们编《水果歌》。

  与家长沟通.计划

  可请家长带幼儿认识更多的水果,了解其颜色,并将其编进儿歌,建议家长邀请邻居家的小朋友一起参加创编,体验成功的快乐,增进孩子之间的友谊。

活动策划 篇5

  一、活动目的:

  地球是人类的母亲,而她却没有得到人类应有的尊敬,保护环境,匹夫有责,特别是作为新世纪的大学生,未来国家建设栋梁的我们,更应该提高环保意识,增强环保理念,为保护环境贡献自己的力量。

  但是我国目前的环保状况并不乐观,人们并没有把环保落实到日常的生活中。为进一步提高我校学生的环保意识、通过创办环保协会,组织广大同学展开多彩的校园环保活动、以促进广大学生养成自觉保护院园环境的良好习惯、同时公民的环保意识仍然不是很高,而我们大学生更加应该了解全新的环保理念,给广大的市民起到一个表率的作用。

  二、活动主题:让世界再多一点绿

  三、活动内容:

  活动一:可回收物品收集活动

  活动二:环保知识宣传展出

  活动三:向中小学生讲解环保知识

  活动四:大学生环保袋设计比赛

  活动五:环保知识有奖竞答

  活动六:环保志愿者签名活动

  活动七:环保宣传海报比赛,

  活动八:与老校区环保社共同讨论交流环保事宜。

  活动九:在植树节当天组织环保社员植树。

  活动十:清除校园的垃圾广告、

  四、活动时间:

  20___年__月__日,具体活动时间根据社员课余时间商定。

  五、活动对象:

  主要针对环保社社员,以及全校学生。

  六、活动要求:

  1、热爱环保、关心环保,有正义感和责任感;

  2、继续提高校园的卫生质量、创造一个干净,舒适、优美的学习生活、休息的环境、

  3、注重个人道德情操修养,把校园变成培养良好生活空间,养成和睦、友爱、团结的学生团体、

  4、形成人人爱护公物、关心他人的好风气,建立文明、良好思想道德情操的好长场所、

  5、提高同学们的处事、交际能力,把校园变成锻炼、培养自我管理、自我约束、自我完善的实践基地、

  6、为绿色地球献出一份力量!

  七、活动地点:

  活动一具体地点由第一次例会后商讨决定。

  活动二四五六七在学校食堂门口。

  活动八与老校区环保社商讨后决定,

  活动九与物业商讨后决定,

  活动十在校园内进行,

  八、活动方法:

  一、会员每周将收集的空矿泉水瓶。卖掉后作为环保社经费。

  二、环保社员将自行制作环保知识宣传海报,及环保知识介绍海报放在校园内展出。

  三、与个别小*系,推荐别别环保意识突出的社员为学校学生降解环保知识和环保重要性。

  四、寻找赞助商,为活动提供环保袋,组织社员对环保袋进行环保设计装饰,并在其中选出设计突出的作品,对作者进行奖励。

  五、制作环保知识问题卡片,将其发给参加活动的同学,对答对问题的同学进行奖励用以宣传环保知识。

  六、在环保知识宣传的.同时,组织同学进行环保承诺签名

  七、组织环保社成员制作环保海报,对于制作优秀的同学进行奖励。

  八、组织新校区与老校区环保社成员见面,讨论与交流环保心得。

  九、在植树节与当地物业联系组织同学植树。

  十、将社员分组,按小组分配任务清理校园垃圾广告。

  十、组织机构:天津工业大学新校区环境保护协会

  十一、活动经费预算:具体活动由参加人数等具体实施时决定。

  九、活动可行性预测:

  活动一:由于塑料瓶价格低廉,社员环保意识比较弱,活动效果可能不是很理想,所筹得的经费可能不多,但也会为社团减轻一定的经济压力。

  活动二:活动所需经费不高,活动参与人员应该相对较高,活动的可行性较大。

  活动三:由于中小学教学的封闭性,及中小学学校的课程安排影响,本活动的可行性相对较弱。

  活动四:由于是有奖比赛,参加人数应该较多,但是寻找赞助商可能是影响本次活动本次的一个不利因素。

  活动五:本活动经费不高,而且属有奖竞答,所以可行性比较高。

  活动六:经费不高且举办比较方便,可行性较高。

  活动七:活动经费不高,而且属有奖比赛,所以可行性较高。

  活动八:无需经费,实施容易,但由于新老校区的距离较远,参加人数无法确定。

  活动九:根据当地物业情况而定,由于所植树苗由个人出资,加之很少有人懂得植树方法,所以可行性不是很高。

  活动十:无需活动经费,但社员的环保意识与积极性无法预测。

  十、预计效果:

  此次活动将做好全面的宣传工作,影响力将涉及校区各个系部班级。此次活动的开展,将使更多的同学了解到目前我们生活所处的环境,了解到更多关于环保的知识,以号召大家共同维护我们的生活、学习环境,共建美好的家园。

活动策划 篇6

  活动目的:

  开展形式生动、简洁、时尚的活动,引导广大青年学生积极反省自我,认识自我,乐观面对自己的缺点与不足,及时纠正错误,弥补不足,树立正确的人生观,价值观,认清现实,展望未来,争做历史接班人。

  活动时间:

  20xx年xx月xx日-30号

  考勤情况:

  出席44人

  活动内容:

  1、团组织布置任务:团组织每位同学撰写一篇有关“三省吾身,展望未来”的博文,字数要求300以上,文体不限,表达自己的真情实感。

  2、28号前,团组织成员将自己的博文发表到本班微群中,可附带图片或链接文本。

  3、29号,由团委及班委投票评选最优秀博文。

  4、表彰最优秀博主。

  5、总结,团支书总结这次活动的效果与不足。

  活动的自我评估:

  此次的活动是以全班写博文的形式展开,大家可以围绕“自省和未来”畅所欲言,抒发自己的.感想。大家已经度过了懵懂的大一和青涩的大二,来到迷茫的大三,是时候该总结一下自我,反省一下自我,计划一下将来了。陈同学说:“今天已经过去了,日三省吾身,方能不白过,但不能停滞于过去,要立足于现在,展望未来。 ”李同学说:“总结过去,做好现在,展望未来。人不能不停的奔跑,而要跑一段时间,就反思一下,否则跑错了方向也不得而知。吾日三省吾身。”我们相信,通过这次的活动,大家都会有所收获,总结过去,展望未来。

活动策划 篇7

  一、活动主题:考研宣讲动员

  二、活动时间:20xx年11月20日(周五)晚上7:30---9:30

  三、活动地点:见附表1

  四、主办单位:化学化工学院学办

  五、主讲人:见附表1

  六、目的:

  此次宣讲动员会主要为我院六个专业大三的同学举办,大一大二有意愿考研的同学也鼓励参与。旨在帮助还徘徊在考研门口的同学下定决心,为准备考研的同学指明道路,同时引领低年级的同学为自己的考研道路提前做好准备。

  七、活动内容:

  院学习部在11月20日前向大三各班收集班上同学有关考研方面的主要问题进行汇总,并及时反馈给相关专业负责人,作为讲座内容的一部分,此外,各专业宣讲教师还可以从学科、专业、学位的定义,我国研究生的基本类别,考研的重要性,报考研究生需要的准备以及同学们的一些疑问等方面进行讲解,共两个小时左右。

  1)参会人员:化学化工学院大三学生,大一、大二有意向的'同学先向所在班级的学习委员报名,然后由学习委员将名单报学习部。

  2)活动流程:

  ①11月1-20日:院宣传部做好考研动员横幅、海报、考研光荣榜等宣传资料;由各班班主任和学习委员组织召开考研主题班会,收集学生考研问题,并反馈给相关专业的负责人或宣讲教师;各班学习委员做好参与宣讲会学生的名单统计;确定各专业宣讲会教室、宣讲教师、主持人、参会嘉宾和报道记者团。

  ②11月19-20日:会场布置,院宣传部画展板与黑板;前期物质采购(水)等。

  ③11月20日:活动开展半小时前,检查多媒体、话筒是否正常工作;准备好宣讲教师和参会嘉宾的水,记者团到场准备报道,学习部负责派人到场监督会场纪律。

  活动开始流程:

  主持人介绍活动目的、介绍宣讲教师的主要信息;

  宣讲教师展开考研知识讲座,约1.5个小时;

  现场提问互动环节,约0.5个小时;

  主持人宣布结束;

  负责人清理现场。

活动策划 篇8

  一、 活动背景:

  中国素来以礼仪之邦着称,五千年的文化沉淀,为我们留下了众多的文明礼仪。在二十一世纪,文明礼仪已成为我们学习,工作,生活的'根基。没有了文明就没有了道德底线,那纵然我们拥有了高深的科学文化知识,对人对己对社会又有何用?

  二、 活动目的:

  让同学们了解文明礼仪在生活中的重要作用。

  三、 活动意义:

  让同学们的课余生活得到丰富,学习一些日常生活礼仪并运用到生活中。

  四、 活动主题:

  加强大学生日常礼仪规范

  五、 活动主办部门:

  贵州民族大学理学院团总支组织部

  六、 活动时间:

  XX年10月25日

  七、 活动地点:

  八、 活动流程:

  (1) 根据日常的礼仪规范列出一些题目。举行知识竞赛。

  (知识竞赛规则:

  竞赛以抢答形式进行,答对一题记一分,答错或者不答不扣分。得分高的胜出。)

  (2) 准备一些关于礼仪的书籍资料进行学习。(3) 同学可根据所给出的生活情景来发展一段日常交流。

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