活动策划
活动策划 篇1
一、活动背景：
为了迎接双创，优化校园环境，建设和谐美好校园。我们身为当代的大学生更应该身具雷锋精神，弘扬中华民族之传统美德，广大团员青年应积极投身于健康、文明、和谐的校园建设中。生活劳动部策划了这次“爱校如家—系列活动”。本次活动呼吁同学们关爱自己的生活，热爱大学生活、从小事做起，从身边做起，同时在许多同学劳动意识薄弱、浪费资源等到不好的生活习惯，所以为丰富我院校园文化内涵等校园文化活动，是有浓厚的校园育人气氛，促使我们当代大学生综合素质全面提高，从而让大学生养成自觉保护校园环境，节约生活资源的良好习惯，为培养大学生的健康生活习惯和热爱劳动的意识，生活劳动部决定于在经贸经营范围内开展三次以爱校如家、环保、从小事做起、从身边做起、构建美好校园活动为主题的系列活动。做一个文明的大学生，积极投身于学校“双创”活动中。
二、活动主题：
1、 爱校如家—学生动员大会（详细见相关策划书）
2、 爱校如家—座谈会（详细见相关策划书）
3、 爱校如家—团员民主生活大会（详细见相关策划书）
4、 爱校如家—学习雷锋活动（详见相关策划书）
5、 爱校如家—创文明高校主题班会（详细见相关策划书）
6、 爱校如家—演讲比赛（详细见相关策划书）
7、 爱校如家—还家整洁、弯腰行动
8、爱校如家—发现生活中的美（摄影大赛）
9、 爱校如家—爱卫月
10、爱校如家—用微笑装家园（教室和寝室）
11、 爱校如家—给校园的一封信
三、 活动目的 ：
1、宣布雷锋月系列活动正式开始，动员经贸系全体同学向雷锋同志学习，弘扬雷锋精神，维护校园卫生。在活动开展同时，丰富同学们大学精神生活同时，提高大学生的公民意识和社会责任感，促进和谐社会的发展。
2、摄影大赛增强大学生艺术与审美的交流，激发大学生对摄影的兴趣，从而让我们更加关心和了解校园生活。同学们可以通过手机、照相机等去观察、体验校园的生活文化，记录青春，记录历程，让瞬间化为永恒！
3、提高同学们各方面能力，自己动手，感受过程中带来的快乐，使自己的家园更温暖心窝！
4、通过这种方式让学院领导更深一步了解同学们的需求，同时也增强同学们自己的一些素质、
三、 活动时间：
1、 20xx年2月27日星期一
2、 20xx年3月5日始
3、 20xx年3月xx日星期一
4、 20xx年3月14日星期三
5、 20xx年3 月15始
6、 20xx年3月5日—31日
7、 20xx年3月20日始
8、20xx年4月6日—18日
9、 20xx年4月xx日—30日
10、20xx年5月13日—21日
11、20xx年6 月1日—8日
四、 活动地点：
1、 经贸系所属教室，寝室
五、活动人员 ：
经贸社科系全体学生、本部门成员
六、活动内容：
（一）、（还家整洁）
1、教室：活动采取抽查的方式 ，由经贸系生活活动劳动部部门成
员每一周在第一节课下课时段对刚上过课的教室进行检查，落实
每周对每个班检查二次，记录该班级教室内垃圾乱丢现象的'轻
重，在三月底，再由生活劳动部部门成员根据一个月的检查情况
对各班级的表现进行评比，选比表现较好的五个班级，给予一定
的奖励。
（弯腰活动）
在第六周第七周的星期二中午，各召集9个班的卫生委员
对学校的篮球场、田径场和小树林进行执勤。监督乱丢现象，同
时对垃圾进行清扫。具体执勤班级等候部门通知。表现好的班级
将给与奖励。
（二）、
1、以班级为单位，每班选送至少10张摄影作品
2、个人参赛可通过发送电子邮件或交至各班班长处。
3、作品内容要求积极、向上，突出以快乐为主的活动主题。参赛作品背面需注明作者的姓名、班级以及联系方式
4、将作品名称附在作品背面，并配关于照片的说明性文字、
（三）、
1、各班制作一张“健康生活与我同行”为主题的PPT。
2、 班会的将以知识抢答赛的形式进行。所以各班要从现在开始着手策划以“健康知识、文明卫生知识”为内容的知识抢答赛。然后在4月22日—27日之间将班会进行完。
3、4月23日下午，进行全院的卫生大扫除，这是全院卫生的一次彻底清扫。这次大扫除相对每周一固定的大扫除而言规模要大，任务要重，所以每班需要派出的同学也要多。要彻底清理教室的每一个角落。
4、 4月23日中午大扫除时，由入党积极分子对系部所有办公室进行彻底的清扫，生活劳动部同学进行监督。
（四）、
1、该活动由各班在特定的教室（大扫除打扫的教室）进行。要求各班对该教室进行装扮，美化。所进行的装扮必须要持久，活动后不得私自拆卸，以避免往常各班在班会活动时进行装扮教室的浪费。同时收集班上同学的笑脸照相片做装饰。在规定的时间到时由生活劳动部全体成员及各班班长进行评比。所以班长必须在活动前做好准备工作。
2、寝室：该活动由本系学生对所住寝室摆设进行整理，整洁、采取全检的方式，由本部门人员协同宿管部人员活动期间星期一中午13：00对本系学生所属寝室进行检查，评分、对表好的寝室进行拍照做，给予相应的奖励、
活动策划 篇2
一、活动目的
青春飞扬，我为影狂。为了丰富学生课余生活，展现我们学校大学生风采。学生会特此举办此次活动，给大家展现自我的平台，让大家为青春呐喊、展现自我。DV是一种传播载体，而关于我们学生的DV作品在一定程度上展现了大学生的朝气，所以这次大赛以大学生活为主体，培养学生热爱校园，挥洒青春，感受民俗，关注现实的能力，作品可以是学校生活的各个方面，要有一定的意义。
二、活动对象：
西安大学全体在校生
三、活动及作品要求：
1、参赛形式分为个人DV比赛、团体DV比赛两种比赛形式。
2、参赛内容要求内容健康，范围包括展现青春自我、经典爱国建党、家乡题材、校园青春励志题材、校园文化等。 并且思想健康，积极向上，具有青春气息，有一定的思想深度，内容充实，生动，重点突出；拍摄画面清晰连贯，有一定拍摄剪辑技巧；原创性，观念独特，形式新颖；短片长度为10-15分钟
3、海选以交个人自制DV的'形式进行；复赛要求对自己的DV进行讲解（内容包括创新点、特色等）；决赛要求选手在一定的时间内拍出一部DV并进行讲解。
四、主办单位：西安大学学生会
五、活动前期宣传：
1） 召开会议，广泛通知，让合作学院及时准备
2） 在校园招贴海报，制作展板横幅，喷绘等进行相关宣传
3） 发动各班宣传委员在班级里宣传
4） 在校园广播，网站宣传
六、评选方法：
（1）先进行初赛，淘汰明显不合格的作品，通过海选的作品将在多媒体教室放映展示评分. 实行学生投票（一人一票）和评委评选（去最高最低取平均分）结合的方式，选出获胜作品。
评分细则：
创意好，整体效果好（20分）
美工好，色彩搭配合理，生动逼真（20分）
突出主题，能引起共鸣（20分）
有创新性，构思新颖（20分）
短片有吸引力（20分）
（2）复赛：将初赛选出的作品进行个人讲解，通过选手的表现打分。（其中包括选手的语言表达能力，表演张力，感染力，DV的特点及创新点讲解等）
（3）决赛及颁奖晚会
1.颁奖晚会与总决赛同时进行，作品分类播映，并评出各个奖项，每个作品播映前各作品参赛代表可对作品做简要介绍（时长不超过3分钟）。
2.每类作品播映完毕后进行评委打分和大众评委投票，并在下类作品播放完毕后公布前一类作品的投票结果。
3.作品投票方式分评委打分和大众评委投票，最终评出各个奖项。
4.各奖项评选完毕后由颁奖嘉宾逐个颁出各奖项。
5中场可穿插几个节目及互动游戏，比赛开始前进行优秀作品展
示（不参与评奖），放映赞助商广告片。（晚会场地预设在300人报告厅）
最后或将的同学将共同拍摄一部DV
七、活动中应注意的问题及细节：
1）安全问题。做好各种防范措施，保证活动的顺利展开
2）作品征集中，谨防作品损坏或者丢失初赛作品发送到110********@qq.com
八、评委的邀请
（1）初赛
一个老师评委+三个学生评委
（2）复赛
一个老师评委+三个学生评委（与初赛的评委相同）
（3）决赛
三个老师评委+大众评委（15个，可由各学院推荐）
在比赛前三天发送邀请函，在比赛结束后发聘书
九、奖项设置
团体奖：
团体奖一等奖：一名 150元
团体奖二等奖：二名 100元
团体奖三等奖：三名 80元
个人奖：
最佳导演奖：一名 100元
最佳制作奖：一名 100元
最佳表演奖：男女各一名 各80元
最佳拍摄奖：一名 100元
获奖名次都将发送证书及奖品
十、预算
用于活动前期的宣传工作的纸张，颜料等费用 100元
邀请函 90元（差不多3元每张）
聘书 63元（7张，每张9元，大众评委不需要）
奖品消费 710元
活动场地布置 300元
打印资料 100元
最后获奖DV制作 1000元（包括道具及服装和最后刻碟）
颁奖晚会 300元（会场布置100元，表演服装100元，道具100元） 荣誉证书 66元（11人，6元每张）
请评委吃饭 234元（可有可无）
总和：2963元
活动策划 篇3
20xx年十一月五日
活动背景：
全世界有十一亿人吸烟，中国就有3.5亿，十五岁以上人群的吸烟率为37.62%。在中国的烟民中，青少年吸烟人数高达500万，而且在校女学生吸烟者的数量也在增加，吸烟群体日趋扩大化、低龄化、女性化，这已成为世界各国，尤其是我国急需遏制和解决的社会问题。
活动主题：
“青烟长在，噩梦久随”
活动地点：重庆工程职业技术学院（巴南校区）音乐广场
活动时间：20xx年12月8日
主办单位：重庆工程职业技术学院（巴南校区）青年志愿者协会
活动目的：通过本次活动，完整通透地将烟草对人类带来的危害进行一个公示，从人们为何吸烟这个原因出发，由根本解决人们的戒烟难问题。
前期准备：
1、召开本小组青年志愿者全体会议，讨论各项的活动计划，明确项目内容及项目分工；
2、组织相关人员到活动地点观察确定届时的物品摆放；
3、取得学院团委的批准，并开出本次活动的许可证明；
4、确定参加活动的`志愿者人数，向其介绍活动的详细信息；
5、活动宣传（海报、横幅等），保证圆满完成服务项目；
6、准备活动设备（相机、旗帜等）
活动方案：
1、行前去附近大超市购买一些水果、口香糖等物品作为本次活动的小礼物；
2、与烟民们进行沟通，了解他们对烟草的看法及吸烟的缘由；
3、做“烟草对小白鼠的危害”的实验；
4、组织“烟草益害”辩论会；
5、协会成员对本次活动进行总结，并对参与本次活动的非本次活动经营人员颁发小礼物；
6、活动后组织所有参与者拍照留念。
活动备注：
1、志愿者应秉承“文明礼貌、优质服务”的原则，用平等和善的态度对待每个人，要带着爱心、信心、耐心、责任心去完成工作；
2、在进行工作期间，所有志愿者要认真负责，不可擅离职守。全体参与者必须遵守学校工作纪律和规章制度；
3、参与活动的所有志愿者必须按规定佩戴志愿者工作证。
活动策划 篇4
主办单位: 河南财经学院成功学院院团委
承办单位: 河南财经学院成功学院商学系团总支
一．活动背景:
随着中国经济的快速发展,社会越来越需要经济方面的人才。大学生在校期间不仅应掌握牢固的专业知识，还应了解一些经济常识，熟知国家经济动态，时刻关注国家时政，做一名洞悉时事的优秀大学生。
二．活动主题：
用专业知识解读经济问题，以勇气铸造胸才伟略。
三．活动目的'：
1．使同学们更深层次理解经济问题，加深其对经济知识的认识。
2．关注社会热点，熟知国家经济动态。
3．提高同学们学习的积极性，使同学们更多的了解经济知识，掌握基本经济常识。
4．鼓励同学们积极参加课外活动，丰富校园文化生活。
四．活动时间：
4月上旬至中旬（第六周至第七周）。
五．竞赛内容：
国际经济与贸易，市场营销，房地产开发与评估专业方向及日常经济学常识。
六．活动流程：
（一）．初赛：
1.时间：4月7日至4月11日
2.步骤：
⑴经济知识问答
⑵经济知识笔试问卷
⑶两分钟小型演讲
由评委进行打分，综合三项成绩，取总分前六名的参赛选手进入决赛。
（二）．决赛
1.时间：4月14日至18日
2.步骤：
⑴个人才艺展示
⑵经济知识抢答
⑶论题相互辩论
⑷主持人现场互动
七．活动地点：
1．初赛：1201
2．决赛：国际会议报告厅
八.参赛条件：
我院全体学生在限定时间内均可报名参加。
九．报名方式：
四希饭庄东门口现场报名。
十．报名时间：
3月24日至3月27日中午12：00~13：00
十一. 奖项设置：
（一） 特等奖：经济知识优秀奖
（二）1.经济知识一等奖
2.经济知识二等奖
3.经济知识三等奖
（三）最佳人气奖
（四）最佳才艺奖
十二.评委构成：
初赛：商学系专业老师……
决赛：院领导……，专业老师……
备注：该活动时间均为初步拟定，如有变动，另行安排。
活动策划 篇5
一、活动前言：四六级刚过，期末将至，同学们都忙碌在紧张的备考中。为确保大家能够及时的发现问题、分析问题、解决问题，我们班决定开展一次学习交流活动。
二、活动主题：学习交流，帮助同学们解决复习中遇到的.问题；促进同学们之间的交流，促进班级形成良好的学习风气。
三、活动目的：备考期末，赢在当下
四、活动时间： 6月16——7月1日全班以宿舍为单位组成小组，也可自由结合成组，在此复习备考期间，进行学习交流和总结，有问题，大家一起解决，互相帮助，互相提高，争取在考试中取得很好成绩！！！！
五、活动地点：各小组自定
六、活动对象：材科二班同学
七、活动形式：小组学习交流
八、活动流程策划（活动内容）：
九、工作安排（各项负责人）：各个班委及宿舍长
十、活动注意事项：有问题，大家都不会的，可以找其他同学或老师寻求帮助。
材料科学与工程学院材科二班团支部
6月14日
活动策划 篇6
一、公司带给一产品促销
国庆期间不但是车好卖，汽车用品也不为之过。为了更好的在国庆期间让答谢销广大客户，桓泽汽车用品让利进行中，我们公司特地拿出福克斯网格栅这一产品配合国庆期间促销方案：提高销售更好的业绩，
福克斯中网格栅上300，福克斯中网下400国庆促销凡订购福克斯中网不含税700买5送1，含税价800买5送1.国庆节我司放假5天赶快订购。
1、新车上市
很多厂商，都会在国庆节期间推出自己的新品车型，以此来扩大产品线，提高争竞力度。举办此列促销活动，需要前奏的大力宣传，不然，难以让人们对新品产生信任感。另外，在价格上要有必须的优惠。
新车上市的国庆促销活动存在的弊端：价格上没有一个比较，大多数人认为新车上市未必是最优惠的，更优惠的就应在后面。
2、降价促销
由于同质化竞争的严峻性，“降”字就成了促销的主打招式。降价促销是国庆促销活动中最常见的一种活动方案。活动期间，根据不同的车型，在原先价格的基础上让利千元，最高优惠到万元。
降价促销有个前提：忌在国庆前加价售车，趁机在国庆再降价促销。这种先加价再降价的手段在大多数顾客眼中是不够真诚的表现。
3、国庆购车送大礼包
为了吸引消费者的选购，买车送礼也是经销商常用的方式。能够送的礼包包括：加油卡，车贴膜、送车损险、商业第三者险、盗抢险、车上人员职责险、不计免赔险。
这是车商使用最多的一种方式，即向购车客户赠送价值必须金额的礼品，最近送GPS的也逐渐多了起来。如果车商打出的广告中有“超值大礼包”这样的字眼，那么基本上就属于此类了。当然，还有4S店是送股票的。
4、重奖老客户
朋友、同事推荐，这是影响多数消费者购车的决定性要素。在汽车营销中，这叫口碑效应。于是车商就在这方面动起了脑筋，比如一汽丰田经销商就曾推出过此类活动：老客户凡是成功介绍新客户买车的，就能获得数千元的奖励。要是真有朋友、同事叨念着他开的车子如何好，不心动才怪呢。
5、包牌销售
包牌销售即销售前就上好牌照。杭州发放“88”号牌时，天津一汽经销商打出了包牌销售的促销手段，由于车牌号是“88”打头的'，这批车辆很受欢迎，经销商仅有的8辆包牌车一抢而空。
6、无息按揭购车
购车人支付50%的车款后，余款需在两年内还清。一辆20万左右的汽车，以无息按揭的方式购买的话，至少能够省下1万元利息。
节日促销活动方案的中心点务必是“实在给到顾客优惠”，这也是促销的前提。透过举办活动来吸引更多的消费者及相关人士，汽车促销活动越来越丰富，范围也越来越广，逐渐构成一种群体活动，此外，针对国庆的优惠活动，还能够开展了秋季免费检测活动，包括21项检测资料。国庆汽车促销活动，不仅仅是起到宣传的作用，更是为下半年的业务助力，鼓舞士气。
提前预祝广大客户国庆节快乐!销售业绩再创新高
活动策划 篇7
复习5的组成和分解
数学:《复习5的分解与组成》活动目标:复习5以内数的分解及组成,初步理解除一以外的数,都可以分成两个数,两个数合起来是原来的数。活动准备:数字卡若干、胸饰、幼儿操作材料若干、幼儿人手一张数字卡片放在口袋里。
活动过程:
一、开始部分:
“复习5的.分解”导入,“我们来看这是数字几呢?”(5)我们将数字5分解,可以有几种分法?(有四种)分别是：(1和4、2和3、3和2、4和1)。小朋友真聪明,下面我们可以用5的分解来玩一个游戏,我说一个数字、请你也说一个数字,我和你们的数字合起来是“5”。如:“我说2”、幼儿答出“我说3”。游戏进行可根据音乐节奏拍手进行数次。
二、基本部分: “游戏”
1、“游戏玩得真高兴,我们又要到森林里去玩了,森林很远的,我们5人一组开火车去吧! ”“好了,我们到森林了,森林之王给我们准备了一个分一分的游戏,请小朋友看数字卡片,在音乐声停止的时候迅速分开站在线的两侧。(举例,请一组小朋友做示范)开始进行游戏。”
2、森林里还有一个更好玩的地方,看那是什么?(魔洞),这个魔洞只允许数字5过去,可我们小朋友也想过去怎么办呢?(先变成数字宝宝),请你们先将自己的数字宝宝请出来,看,向我这样变变变就变成数字宝宝了,呢们也快点变一变吧!小朋友看自己是数字宝宝几呢?你们的数字是5吗?怎样才能让我们的数字能够变成5呢?(2和3组合)真聪明,看我和她合起来是5,我们手拉手先过去了,你们也快点找一个与自己合起来是5的朋友手拉手、排好队一起过魔洞吧!
三、结束部分:
幼儿操作卡练习今天玩得数字游戏高兴吗?我们把刚才的游戏记录下来好吗?(幼儿在教师的引导下进行记录)。
活动延伸:
引导幼儿在活动区中进行操作卡练习。使幼儿对今天的活动加以巩固、复习。
活动策划 篇8
一、活动主题的提出：
垃圾是学生生活中经常接触到的主题内容，因此，具有非常良好的生活经验的基础，而对于这种经验，学生的认知又是非常感性的，多样的，这种多样性要升华到对垃圾的产生、危害、处理及回收利用得较为科学理性的认识，就必须给学生提供实践、资源拓展和交流的机会。实践，是让学生真正观察生活，了解垃圾。拓展，是帮助学生扩大视野，或者教师通过有意识的组织，提升学生的感性认识。交流，是给多样性存在的学生经验以互补和提升的空间。通过开展有关垃圾的综合活动，引导学生自身对周围环境的观察，引起他们对环境问题的关注，认识垃圾的危害与我们日常生活环境的密切联系，培养学生的环保意识，了解环境保护的重大意义，使学生懂得自己是社会中的一员，自觉地保护环境、对环境负责的态度以及行为习惯。
二、活动目的：
1、了解垃圾的产生、来源。
2、了解生活垃圾的危害，认识垃圾分类的重要性，学会垃圾分类。
3、根据垃圾的分类，如何处理圾方法。
4、提高环保意识 。
5、通过实践活动，培养学生的参与意识和动手动脑实践能力。
三、活动地点：
学校、校外
四、活动成果形式：
以小组为单位的进行现场汇报会。汇报的形式不限。
五、活动组织形式：
根据学生选择的主题内容，以自愿为原则，同学们自行分组，成立5—8人的实践活动小组，选出小组长具体负责本小组的工作，再聘请一名指导老师，具体指导小组实践活动的开展活动。采用课内与课外相结合的原则，进行探究性学习。
整个过程由学生小组完成，教师具体指导，对活动过程中学生的思维方式、活动的认识和个人体验以及对调查的方法、资料的整理与综合进行综合评价，不要求研究的结果。
六、活动实施的过程：
活动一：
任务：初步了解垃圾的资料。
1、浏览教师为学生提供的有关垃圾的图片和文字，分享阅读并回复。
2、小组合作，整理本小组阅读的基本要点和看法，进行交流和分享。
教师布置学习任务：了解一周当中家庭产生哪些垃圾？（建议采取图片和文字相结合的方式）
活动二：
任务：针对家庭垃圾调查，进行交流和学习
1、发布家庭垃圾调查的基本情况。
2、对家庭垃圾进行初步的分类。
3、讨论家庭垃圾处理方法的优劣。归纳几种常见的家庭垃圾处理方法
4、到推荐的网站搜索有关家庭垃圾状况的资料和图片，进行发表和交流。
活动三
任务： 了解垃圾的危害
1、结合废电池的危害，说说垃圾可能带来的危害。
2、以小组为单位进行自主学习：或网络收集，或借助图书馆的相关图书资料进行有关垃圾危害的资料整理。
3、发布小组收集的资料，进行相互的`评价。
活动四：
任务：讨论垃圾的处理方法及其优劣
1、小组合作，收集有关垃圾处理的案例、新闻或图片。建议注意有关使用数据的资料。
2、相互交流共享垃圾处理的几种方法，并举例说明他们的优劣。特别对填埋法应注意的问题进行较为广泛的探讨。
3、以家庭垃圾为例，探讨对它们应采取何种处理方法。
活动五：
任务：了解垃圾的回收和利用
1、对家庭垃圾分类表进行再分析，哪些垃圾还可以回收利用？
2、对垃圾的回收利用进行资料收集。
活动六：
任务：总结学习体验，评价学习效果，发出倡议书
1、交流垃圾主题考察资料
2、交流有关垃圾的手抄报和书签，做相互评价和自我评价
对原有积累的过程进行再学习，设计一份环保倡议书。
七、活动总结
通过各种方式，了解有关垃圾的知识，知道垃圾是“放错了地方的资源”，积极参与解决社会问题，投身到保护环境的行列中来，从小培养社会责任感与责任心，养成把垃圾分类的好习惯，保护我们的家园，让我们的地球更加美丽！
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