活动策划
活动策划 篇1
中秋国庆双节将至，八天长假即将到来，我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦，跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧！
中秋主题季：
美味、快乐至上！
中秋美味乐翻天
关键词：中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗：
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”，是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节，有钱人家吃月饼，穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为，中秋田螺，可以明目。据分析，螺肉营养丰富，而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目，言之成理。
吃芋头
中秋食芋头，则寓意辟邪消灾，并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜，人们仰望着月中丹桂，闻着阵阵桂香，喝一杯桂花蜜酒，欢庆合家甜甜蜜蜜，欢聚一堂，已成为节日的一种美的享受。
编者建议：
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝，各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主，适当开展吃南瓜、找南瓜的活动，中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些，或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节，以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组：好吃的月饼
开展月饼品尝会活动，宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣，教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状，吃起来的味道，如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”，学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组：好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动，宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道，说出口感之外，教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等，用好听的话来表达，还可以用橡皮泥进行简单的制作，做出各种形状的月饼，并给大家介绍分享。
中幼组：好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情，教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼，如“我吃的月饼是冰淇淋口味的，我吃的月饼是桃子口味的”等，大家还可以动手制作自己的专属月饼，给大家介绍，并给他命名。
高幼组：好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起过中秋的快乐心情，理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时，还要观察每种月饼味道的不同，月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等，教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后，进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外，教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享，教师引导宝贝在中秋节当天，最好能够与家人一起一边赏月，一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候，与平时观察到的月亮有何不同。
编后：
本次活动，我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分，相信老师们会得到家长们的大力支持，另外，中秋节后，请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校，岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦！
中秋国庆双节主题季来啦（中秋主题季） Post By：20xx-9-26 13:58:46
上海东方岚谷启蒙幼儿园中秋国庆活动策划
编者：
中秋国庆双节将至，八天长假即将到来，我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦，跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧！
中秋主题季：
美味、快乐至上！
中秋美味乐翻天
关键词：中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗：
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”，是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节，有钱人家吃月饼，穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为，中秋田螺，可以明目。据分析，螺肉营养丰富，而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目，言之成理。
吃芋头
中秋食芋头，则寓意辟邪消灾，并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜，人们仰望着月中丹桂，闻着阵阵桂香，喝一杯桂花蜜酒，欢庆合家甜甜蜜蜜，欢聚一堂，已成为节日的一种美的享受。
编者建议：
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝，各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主，适当开展吃南瓜、找南瓜的活动，中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些，或邀请家长一起来说说他们小时候的中秋节，以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组：好吃的月饼
开展月饼品尝会活动，宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣，教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状，吃起来的味道，如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”，学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组：好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动，宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道，说出口感之外，教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等，用好听的话来表达，还可以用橡皮泥进行简单的制作，做出各种形状的月饼，并给大家介绍分享。
中幼组：好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情，教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼，如“我吃的月饼是冰淇淋口味的，我吃的月饼是桃子口味的”等，大家还可以动手制作自己的专属月饼，给大家介绍，并给他命名。
高幼组：好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起过中秋的快乐心情，理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时，还要观察每种月饼味道的不同，月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等，教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后，进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外，教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享，教师引导宝贝在中秋节当天，最好能够与家人一起一边赏月，一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候，与平时观察到的月亮有何不同。
编后：
本次活动，我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分，相信老师们会得到家长们的大力支持，另外，中秋节后，请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校，岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦！
中秋国庆双节主题季来啦（中秋主题季）
上海松江区东方岚谷启蒙幼儿园中秋国庆活动策划
编者：
中秋国庆双节将至，八天长假即将到来，我们的岚谷宝贝和老师们都在跃跃欲试哦，跟随我们一起玩转中秋国庆双节吧！
中秋主题季：
美味、快乐至上！
中秋美味乐翻天
关键词：中秋节传统美食“四吃一饮”
文化风俗：
吃月饼
“中秋佳节吃月饼”，是我国流传已久的传统风俗。每当风清月朗、桂香沁人之际，家家尝月饼、赏月亮，喜庆团圆，别有风味。
吃南瓜
江南各地过中秋节，有钱人家吃月饼，穷苦人家有吃南瓜的风俗。
吃田螺
民间认为，中秋田螺，可以明目。据分析，螺肉营养丰富，而所含的维生素A又是眼睛视色素的重要物质。食田螺可明目，言之成理。
吃芋头
中秋食芋头，则寓意辟邪消灾，并有表示不信邪之意。
饮桂花酒
每逢中秋之夜，人们仰望着月中丹桂，闻着阵阵桂香，喝一杯桂花蜜酒，欢庆合家甜甜蜜蜜，欢聚一堂，已成为节日的一种美的享受。
编者建议：
将我国自古相传的传统美食通过生动有趣的方式传递给我们的宝贝，各班根据年龄段特征开展相关课程。
托小班幼儿以品尝月饼为主，适当开展吃南瓜、找南瓜的活动，中大班幼儿可以简单引导宝贝了解中秋节传统美食“四吃一饮”都有哪些，或邀请家长一起来说说他们小时候的`中秋节，以及传统风俗等简要了解。
关于中秋月饼
幼幼组：好吃的月饼
开展月饼品尝会活动，宝贝在品尝的过程中体会同伴分享的乐趣，教师可有目的引导宝贝观察并说出月饼的形状，吃起来的味道，如“圆圆的、方方的、长长的、甜甜的、香香的、软软的、冰冰的”，学会跟同伴、家人说出“中秋快乐”“节日快乐”等简单祝福语。
低幼组：好吃好看的月饼
开展月饼品尝会活动，宝贝在品尝的过程中除了关注月饼的味道，说出口感之外，教师可引导宝贝观察月饼的形状、装饰等，用好听的话来表达，还可以用橡皮泥进行简单的制作，做出各种形状的月饼，并给大家介绍分享。
中幼组：好吃好看好玩的月饼
开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起度过中秋节的快乐心情，教师引导幼儿说出自己所吃月饼是什么口味的月饼，如“我吃的月饼是冰淇淋口味的，我吃的月饼是桃子口味的”等，大家还可以动手制作自己的专属月饼，给大家介绍，并给他命名。
高幼组：好吃好看好玩好神奇的月饼
开展月饼品鉴会活动，体验与同伴一起过中秋的快乐心情，理解传统美食月饼的由来及寓意。小朋友在品鉴的同时，还要观察每种月饼味道的不同，月饼馅料的差异、外部形态装饰的变化等，教师可以带领幼儿利用橡皮泥捏塑之后，进行雕刻花纹等制作一款专属月饼饼分享。另外，教师引导小朋友把九月观察到的月亮星象变化跟大家一起分享，教师引导宝贝在中秋节当天，最好能够与家人一起一边赏月，一边吃月饼。并观察月亮在十五十六的时候，与平时观察到的月亮有何不同。
编后：
本次活动，我们一些班级也有需要我们家长朋友参与的部分，相信老师们会得到家长们的大力支持，另外，中秋节后，请家长朋友将空的月饼礼盒、包装等带来学校，岚谷的老师们会带领宝贝制作玩具或开展相关课程哦！
活动策划 篇2
一、活动地点
10栋b301
二、活动时间： xx年11月20日（星期日）18：00-21：40
三、活动背景：班级需要策划举办一些活动，来丰富大家的生活，让大家感觉到班集体的团结，学会感恩。
四、活动意义：
增强班级集体荣誉感，学会感恩，学会友爱。
五、前期准备：
1.通知全班要开展此次活动，并且通知室长以寝室为单位要准备一个表演节目（人少的可以加入其他寝室），节目内容不限，但每个室友都必须参与节目！
2.通知全班同学准备一个小礼物【不在乎大小，图个心意】（班会中要抽签互相送蛋糕）。
3.申请教室，购置大蛋糕、布置教室等等
六、活动主要流程：
1、个人才艺展示环节
2、寝室才艺展示环节
3、丹姐才艺
4、感恩老师（送礼物给张老师）
5、分享班级蛋糕
6、班级合照留影
7、互赠小礼物
8、小游戏环节
9、后勤、打扫卫生
七、主要负责人：
总负责人：邓锐其
主持人：李波、彭智辉
后勤服务组：邹景太、陈佳辉、李竣王精通、徐世情、黄宝康、王伟萍
参与者：张丹老师、09软件全体成员
主题歌：感恩的心
八、活动流程图：
把教室的桌子展开成一个长方形，中间形成舞台，周围就坐同学~主持人宣布班会开始，简单介绍本次班会的背景和活动流程。
九、几个重要环节
一．个人才艺展示、寝室才艺展示
个人才艺展示环节：采取报名制，可演唱歌曲、朗诵诗词、表演绝技等各类娱乐节目。
寝室才艺展示环节：由全班同学先挑选一个寝室表演，然后由这个寝室指定下一个要表演的寝室，以此循环下去，直至表演结束。每个寝室必须准备一个节目，（小品、唱歌、朗诵、讲故事等等）
以上2个环节均有奖品相送，组办方将准备好各种奖品，供参赛者、表演者抽龋
个人才表演参赛者表演完后，采取举手投票的方式决出优胜者，给予奖励。设第一名1个，第二名1个，第三名2个。（奖品此处不透露）
二、分享蛋糕
谁给了我们生日？不管生日是哪天，不管如今的我们是否还有过生日的.习惯，吃蛋糕的习惯，也不管我们各自的生日是几月几号，今天，我们09软件一班，就在这个充满和谐的夜晚，一起过一个温馨快乐的生日，一起吃一次久违的蛋糕，一起感恩你我，一起相互鼓励，相互快乐。
二、互赠小礼物
先抽签，知道要送给谁礼物以后，想想对对方说的鼓励的话，准备送礼物ing~
【具体是先把全班名单随即分成两部分,由第一部分的同学上来抽第二部分中的名单，抽完后回去，换第二部分的同学上来抽第一部分的名单，等所有人抽完后结束，才能开始送礼物！这样做是因为可以形成下面的效果：第一，是送蛋糕给自己的人，不一定是自己要送蛋糕的人；第二，这样还是保证了每一位同学有礼物可以送，有礼物可以得。】
三、小游戏环节（主持人根据现场情况挑选安排游戏）
游戏1、正话反说
选几个口齿伶俐的人参加游戏，主持人要事先准备好一些词语。主持人说一个词语，要参加游戏的人反着说一遍，比如“新年好”，游戏者要立刻说出“好年新”，说错或者猛住的人即被淘汰。从三个字开始说起，第二轮四个字，第三轮五个字，以此类推，估计到五个字以上的时候游戏者就所剩无几了。
游戏2、抢板凳
规则：大家都玩烂了就不说了。
游戏3、三人抱成团
规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰！主持人可按实际情况喊口令！
游戏4：交换名字
内容：这个游戏乃在于考验人们的习性。平常对于自己的名字，可说是耳熟不过了，但若临时更换名字，可就会觉得陌生了。
方法：
（1）人数在 10 个人最适合
（2）参加者围成一个圆圈坐着。
（3）围个圆圈的时候，自己随即更换成右邻者的名字。
（4）以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。
（5）当主持人问及“张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换成张三的名字的人来回答：“恩，今天早上我 7点钟起床！”?
（6）当自己该回答时却不回答，不是自己该回答的人就要被淘汰。
（7）最后剩下的一个人就是胜利者。
游戏5、闻“歌”起舞 这个题目也是由闻鸡起舞想到的。每两人一组，最好是一男一女，让女士唱歌，必须唱主持人提出特定要求的歌，比如歌词中要带动物的、“春”字的等等，在女士唱歌的同时，她的搭档要根据歌词舞蹈。在规定时间内，想不出歌曲的一组即被淘汰。
注意：
个人才艺：个人演唱、小品、相声、舞蹈、朗诵诗歌、讲故事、魔术、手语等
班级奖励：现金、实物、精神鼓励、永久虚拟物、神秘奖品、永久纪念品等
寝室才艺：个人参与、集体参与、（可请外援）、制作精美物品
个人悬赏：出题、各类游戏活动、个人出资购买奖品
互赠礼物：每个人准备至少一件礼物（不在乎贵重，价格，可以是小礼物，表个心意即可。）
注意事项：请勿携带各种零食、全体成员无特殊情况不得缺席、每个寝室准备多个节目
预备方案：确保每个每个人收到礼物，班级组织者严格核算，奖品严格保密
活动支出控制800元以内。
活动策划 篇3
一、活动前言：
全球气候变化已经成为一个世界公认的事实，应对气候变化已经被列入国家规划，减少二氧化碳排放成为了每个公民应尽的义务。化石燃料的燃烧是二氧化碳产生的主要途径，提倡绿色出行，能够减少机动车使用，从而减少化石燃料的消耗和二氧化碳的产生。
兰州市是一座重工业城市，由于其特殊的地理位置，致使兰州的空气污染十分严重。兰州市的空气污染呈现出扬尘、煤烟和机动车尾气混合型污染特征。近年来，兰州市机动车保有量年增长率保持在10﹪以上，使汽车污染排放量和分担率越来越高。（据粗略估算，20xx年兰州市机动车保有量约29万）虽然政府部门采取了一些列措施来缓解城市交通压力、减少机动车排放污染，但是机动车保有量增长快，致使机动车排放污染仍然是兰州的主要大气污染。
二、活动主题：
宣传绿色理念，践行绿色出行，评选校园绿色出行达人，树立校园绿色出行点范。
三、活动意义：
1，让参加绿色达人宣传，评选，体验的环协成员和环保志愿者深刻理解绿色出行，体验绿色出行的刺激和乐趣，享受整个绿色出行过程的乐趣，在以后的生活中尽量绿色出行。
2，评选出的绿色达人，继续他们的绿色征程，并积极带动身边的人们绿色出行。即：轮滑协会努力扩大自己的团队，并鼓励，支持自行车的狂人们建立自行车协会。
3，通过对绿色达人事迹的宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。
4，通过之前的各种宣传，使校园中更多的人了解绿色出行，理解和支持绿色出行，在以后的生活中尽量绿色出行，提高师生们的环保意识和公民责任感。
四、活动目标：
1、在校园内宣传推广绿色出行理念，让尽可能多的同学了解、支持、实践绿色出行，并参加绿色达人的评选活动。
2、发掘校园内绿色出行的人物及事迹，评选出十名绿色出行达人。
3、、宣传评选出的十名绿色达人的事迹以带动更多的人绿色出行。并鼓励、支持和帮助他们扩大和建立他们自己的绿色出行团队（如帮助自行车的狂人们建立甘肃政法学院自行车爱好协会等），扩大校园绿色出行群体。
4、宣传“绿色出行”理念，使受众了解、认同“绿色出行”，自觉地改变自己的出行方式；
5、对受众进行普遍的环保教育，加强公民责任感；
五：活动具体内容策划：
一、在校园内开展绿色出行和绿色达人评选活动的宣传活动。
前期宣传活动主要分为三个部分
1通过海报展示和广播，初步宣传“绿色出行”理念。将绿驼铃提供的海报，以及自制的宣传材料摆放在校内醒目位置；调整广播节目，在每档节目前插播甄选‘绿色出行达人’征集令，设计“绿色出行”专题节目。整个活动期间，校园广播的话题都以围绕“环保，改善生活环境”展开。
2、发动环协、通讯社和环监会员在校园内搜集校园内绿色出行的个人和团体，向他们进行宣传，鼓励他们参加绿色达人评选活动并组织专人开展大型征文、征图、征DV活动，同时邀请绿驼铃工作人员进校，进行“绿色出行”主题讲座或是进行与环境保护相关的讲座；
3、举办绿色出行签名实践活动
绿色出行体验签名活动是指在校园内招募志愿者参加绿色骑行与签名活动。
（1）、招募绿色出行体验活动志愿者，
（2）、对志愿者进行绿色出行理念的宣传并安排绿色体验活动的具体事宜，
（3）、组织志愿者体验绿色骑行与签名。
二、绿色达人评选活动
绿色达人的评选活动主要采取征文和照片征集的方式进行。
（一）初审
1，收集报名参加绿色达人评选活动的个人绿色达人的材料。
2，成立初审组并对绿色达人的材料进行初步评定，去掉不合基本条件和评定标准的材料。
（二）复审
成立复审组对初审合格的参加者进行最后的评选。最终选出十名“校园绿色出行达人”
三，绿色达人先进事迹宣传活动。
绿色达人先进事迹宣传活动包括两部分：
1、举行绿色达人颁奖仪式，为校园绿色达人颁发荣誉证书，鼓励他们继续坚持绿色出行。
2、将绿色达人事迹做成展板进行宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。
六：活动执行步骤及时间安排：
1，10月10日——10月16日进行绿色出行和绿色达人评选活动的宣传工作；
2，10月19日——10月23日进行出行招募和培训工作及安排“绿色出行”的讲座；
3，10月28日举办绿色出行签名实践活动；
4，11月6日——11月7日进行绿色评选达人活动；并将绿色达人材料提交活动组织方，参与下一轮的评选。
5，11月8日举行校园绿色达人颁奖仪式；
6，11月10——11月12日展示本次活动成果，宣传绿色达人的事迹；
七：活动预期效果：
1、让参加绿色达人宣传，评选，体验的`环协成员和环保志愿者深刻理解绿色出行，体验绿色出行的刺激和乐趣，享受整个绿色出行过程的乐趣，在以后的生活中尽量绿色出行。
2、评选出的绿色达人，继续他们的绿色征程，并积极带动身边的人们绿色出行。即：轮滑协会努力扩大自己的团队，并鼓励，支持自行车的狂人们建立自行车协会。
3、通过对绿色达人事迹的宣传，把这些故事同大家分享，感动更多的人，让更多的人做出改变，进行绿色出行。
4、通过之前的各种宣传，使校园中更多的人了解绿色出行，理解和支持绿色出行，在以后的生活中尽量绿色出行。
活动策划 篇4
（一）活动介绍：本次活动是为了丰富科部学生会工作，提高学生干部的综合素质，增进同学们之间的友谊而开展的一项有益于身心健康的活动。
（二）活动宗旨：团结·友爱·互助·进取
（三）主办单位：院学生会
（四）策划部门：院学生会秘书处
（五）活动对象：秘书处所有成员
（六）时间：10月17号—11月xx号早上6：30—7：30
（七）地点：学校足球场(如果下雨，在《xxxx》教室集合。)
（八）活动内容：天晴
1、集合队伍，清点人数。
2、跑步锻炼：由秘书处处长整队、带队进行跑步；以部门为一个小组，排成一个纵队，跑圈三圈；要求每个成员都跑成一致的步伐。
3、站军姿：时间为三分钟，要求在站军姿期间没有任何违规现象；如有违规，则加时。站军姿项目是为学生会成员在以后的执勤工作打好基础。
4、考勤工作：考勤由纪检部负责进行考核；要求成员都如时到达。如有请假，应当提前到纪检部部长处请假，并附上请假条；缺席或迟到者均有处罚。（迟到者将自觉和自愿接受队员提出的任何处罚。缺席一次，进行思想交流；缺席两次，给予警告处分；缺席三次或三次以上，视为自动退出院学生会。）
5、趣味活动：踢球接力竞走。
6、经费预算：
7、游戏：
自我介绍
姓名，最喜欢的一种水果，植物，动物等。可增加难度，如不得重复之前说过的，要阐述喜欢的理由等，可帮助大家互相记住名字和特征。
自我介绍的`一种方式。第一个人报出自己的名字，第二个人说出XX旁边自己的名字，第三个人说出XX旁边的XX的旁边的自己。从第一个人开始依次说，直到最后一个。如此一圈再回到第一个人，第一个人再重复一遍所有的人，结束。可以在名字前面加形容词或者一项特征，以增加难度和印象。
松鼠房子
（超过20人）所有人围成圈1、2、3报数，1和3搭房子，2做松鼠，蹲在中间，多余的人站在圈子中间。三种口令：猎人来了，失火了，地震了。猎人来了，松鼠离开房子，重新找新的房子。失火了房子塌了，重新找伴搭新房子，地震了，松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠，要趁机抢房子。没了房子的松鼠要受惩罚。
雨天：
1）在教室集合队伍，清点人数。
2）做一些适合室内开展的小游戏。
8、口号：我们以振奋人心的口号来结束当天的活动。我们的口号是“共同协作，努力拼搏；院学生会，截然不同。
9、总结。
活动策划 篇5
一、活动前言
寝室是我们大学生生活的最基本场所，是大学生群体的一种组织形式。寝室作为同学们日常学习生活的重要组成部分，也有自己的文化所在。寝室文化作为校园文化的一部分，是素质教育的重要方面，是校园精神文明建设的重要内容。寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活、甚至人格的形成，大学生寝室文化对大学生的成材起到了重要的作用。
二、活动主题
“室”界因我而精彩
三、活动目的
每一个寝室都有着不同的`生活方式、行为习惯和价值观念，正因为这些不同的存在，因此形成了风格迥异的寝室文化。为了进一步推进寝室文明的创新与建设，交流不同寝室的独特文化，增强寝室成员的凝聚力，校学生会生活权益部特举办“室”界因我而精彩——第三届寝室文化月。
四、策划主办方
上海应用技术学院校学生会生活权益部
五、活动时间
11月8日——12月5日
六、活动内容总括
（一）、前期宣传
（二）、活动内容
（三）、成果展示
七、前期宣传（11月8日——11月14日）
1、张贴横幅、宣传海报及宣传单
① 活动内容及报名方式将通过海报形式公布。（附：海报将张贴于第一、二食堂宣传栏）；
② 在各寝室楼下张贴宣传单，宣传此次活动的具体内容、相关细节及报名方式；
③ 横幅宣传，将横幅悬挂于显著位置。
2、各院系内部宣传
由各院（系）学生会层面向各班进行宣传，各院（系）生活部进行实际操作。
（一）借助网络平台进行宣传
将活动海报以电子版形式在网络上进行宣传。
在学生会网站、应技之风论坛、人人网发表日志，进行网上宣传
4、利用寝室灯光进行宣传
利用寝室楼的灯光打出“寝”、“室”、“文”、“化”、“月”五个大字，每天打出一字进行宣传，共五天（全程进行摄像）。
八、活动内容
（一）、个性海报设计评比（11月15日——11月21日）
活动简介：根据各自寝室的文化特点设计个性海报，根据大众投票最终将评选出八个“最佳人气个性海报奖”（四张手绘版，四张电子版）
报名方式：
1、至各院系生活部领取申报表；
2、至学生会办公室领取申报表；
3、至学生会网站自行下载申报表格。
海报要求：
1、作品大小为a3纸大小；
2、形式不限，简笔画、漫画、电脑绘图等皆可；
3、作品内容必须包含寝室logo、寝室名称、寝室座右铭；
4、作品要有创新，突出寝室特色。
海报上交方式：
1、电子版统一上传至校学生会生活权益部公共邮箱；
2、手绘版上交至活动中心308（校学生会办公室）。
评比规则：
1、 初选
由校学生会广告部成员对所有作品进行评比，选出较为优秀的15幅作品（8张手绘版，7张电子版）进入投票环节。
2、现场投票
15幅作品将在学生活动中心一楼大厅进行为期一周的展示，每天的下午5：00至8：00都有工作人员负责，来往的同学可以向工作人员索要贴纸，贴在自己喜欢的海报上
3、网络投票
15幅作品（手绘版以照片形式）会在人人网及应技之风—校内论坛上进行为期一周的展示，同学可以为自己喜欢的作品投票
4、投票汇总
将两种投票方式所获得的票数进行加总，票数最高的八幅作品获胜
（二）、寝室情景剧大赛（11月22日——12月5日）
活动简介：将寝室平日生活搬上舞台，向大家展现不一样的寝室生活
活动报名：
院系报名：各院（系）上报1~2支队伍参加初赛，每支队伍人数控制在4~8人，
评比出10支参赛队进入决赛
自行报名：1、至各院系生活部领取申报表；
2、至学生会办公室领取申报表；
3、至学生会网站自行下载申报表格。
活动流程：报名 初赛 决赛
活动时间：初赛11月25日 （暂定）
决赛12月5日（暂定）
活动地点：初赛大学生活动中心一楼大厅
决赛大学生活动中心二楼多功能厅
初赛：1、自选表演主题，内容积极向上，能够真实的展现寝室生活
2、表演时间控制在4~6分钟
3、由校学生会成员组成评委团，对参赛队伍进行评分
4、分数较高的十支队伍进入决赛
决赛：1、第一轮为自选情景演绎，本环节参赛队可自选情景进行演绎
2、为保证表演质量，进入决赛的队伍需在决赛前将自选情景剧本大纲统一上传至指定邮箱审阅
3、演出内容可为发生在寝室的真实故事，也可自行创作，内容要求积极向上，能够真实的展现当代大学生的寝室生活
4、第一轮表演完毕后，各参赛队派出一名队员留在场上进行现场抽签，由生活权益部事先拟定12个演绎主题
5、抽签完毕，下场进行准备，待所有队伍第一轮表演结束后，进行第二轮比赛
6、第一轮比赛满分为70分
7、根据抽到的演绎主题，所有参赛队伍再次依次上台进行表演
8、表演时间为3~5分钟
9、第二轮比赛满分为30分
10、两轮比赛全部结束后，将两轮比赛成绩加总
决赛流程：1、主持人介绍到场嘉宾
2、参赛队队队长依次上台亮相
3、按照赛前抽签顺序，各参赛队依次上台表演
4、各参赛队在第一轮比赛结束后，进行现场抽签
5、所有参赛队第一轮比赛结束后，主持宣布各参赛队第一轮得分情况
6、进行第二轮比赛
7、所有队伍表演完毕后，主持人宣布第二轮得分，此时，工作人员对两轮比赛的份进行加总.
8、评委点评
9、主持人宣布各参赛队总分，此时由评委共同讨论最佳剧情奖及最佳台风奖获奖队伍
10、嘉宾为获奖队伍颁奖
11、主持人宣布比赛到此结束
奖项设置：一、二、三等奖各一名，最佳台风奖一名、最佳剧情奖一名
九、成果展示
收集所有队伍比赛资料，以海报形式进行展示，同时通过网络平台进行展示
活动策划 篇6
活动背景：由于大多数活动只能在学校范围内有效展开，我们“搜搜”行动的主要募集对象均为在校大学生，而学生群体的捐献多以衣物为主体。考虑到过多的衣物在有限的人群中无法发挥最大的效果，为实现优化配置，将帮助落到更加实际的地方，本次“搜搜”行动借鉴仙桃市杨林尾镇爱心超市、中南财经政法大学爱心超市、中南民族爱心超市的成功经验，草拟了以下的活动策划。
一、活动名称：爱心超市
二、活动地点：孝感市大悟县余河中学
三、活动内容：
爱心衣物准备阶段：
1、“搜搜”于适当的时间在学校、居民小区内募集衣物
2、对募集到的衣物进行分类、清洗和整理
3、将衣物初步定价，分类装好
4、运往孝感市大悟县余河中学
爱心超市管理阶段：
1、爱心超市首先向学生开放，每生每季度可免费领取4~5件爱心衣物
2、学生挑选过后，其他衣物均以定价（参考）卖给当地居民，每件上限20元
3、收入所得由学校抵扣学生在校学习、生活费用，以减轻其家庭经济负担，抵扣标准学校自定；或可考虑设置奖励机制，鼓励贫困学生积极向上，培养正确的'人生观；或以现金形式发放给贫困学生
4、学校派专人负责管理，爱心超市定期开放
5、收支设立明细账目备查，每学期进行收支信息反馈
四、活动意义：
1、衣物满足学生的生活需要
2、解决贫困学生的生活、学习费用问题，减轻学生家庭负担和学校的压力
3、通过爱心超市的开办，使学校引起媒体及社会更广泛的关注及帮助
此计划或存在不成熟之处，欢迎一切意见或建议，“搜搜”愿在探索中成长。
活动策划 篇7
活动内容：自己动手包粽子
活动目标：
一、会说“端午节”的名称，知道端午节是中国的传统节日。
二、乐于参加包粽子、制香包等活动，体验节日的快乐。
活动准备：
端午节的故事;
做香包的材料：香料、布等;
包粽子的糯米、苇叶;
活动过程：
一、主持人出示图片，讲述端午节来历的`故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品
一、吃粽子。用黍米(黄米)或糯米加枣用苇叶包成三棱角式的粽子，煮熟食用。据说屈原投江后，人们为不让鱼类吃掉其尸体，故向江内投之以粽子。习俗相沿，变成了人吃粽子，后又带上了时令色彩。
二、做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。
三、给孩子戴五丝。“五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护儿童。
二、包粽子、吃粽子，共同分享端午节的食品
三、亲子共制香包
一、幼儿与家长一起制作香包
二、幼儿相互赠送香包，大胆向同伴说一句祝福的话。
四、活动结束