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时间:2024-01-24 08:09:10 活动策划 我要投稿

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活动策划 篇1

  活动主题:

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  活动时间:

  活动地点:

  活动目的:

  开展具有学院特色的活动,不仅增添大学生生活的生气,丰富了同学们的课余生活,也能带动同学们学习的积极性。让一粒小小的种子在我们认真的呵护下发芽、开花、绽放出它的美丽。

  活动形式:

  “阳光花卉”活动以生物学院各寝室为单位参加,也可以是个人或两三个人一组参加(在寝室有个别同学不参加的情况下);花种由举办方提供,花盆由举办方统一购买(每个参赛集体交3元作为花盆的'工本费)。比赛当天的桌子等材料由举办方提供。作品由评委现场打分评定。工作人员迅速统计出结果,并宣布获奖得主、颁发奖品。参赛作品可以根据参赛者意愿自己带回或由学院统一发出(同时也可以考虑义卖)。

  智慧考验:

  ①同学们拿到花种后,必须学会利用互联网网络资源,了解花的习性、种植条件,争取让花按照自然规律茁壮成长。

  ②参赛者应学会装饰自己的花盆,让它别具一格,为自己的作品加分。

  ③活动当天,参赛队应按照要求在大小一定的纸片上给自己的植株取一个名字,并写上简短的几句话(可以是花的寓意,可以是养花成功的感悟,也可以是其他与此有关的东西),力求与众不同。

  ④参赛队应派出一名代表,可以为自己的花做一定的推销,具体形式不限。

  活动具体流程策划:

  活动前期宣传:

  ①拉横幅在一食堂前,同时在一号和五号楼前贴海报。

  ②生活部成员到大一寝室宣传,同时组织开展报名活动。

  ③通知各班生活委员,统计参赛小组数目。

  活动中期:

  ①3月15号左右,统一发花种——风仙花种子及统一购置的花盆,并于后面几天提醒参赛者及时播种以便6月份植株开花。

  ②活动过程中生活部成员每周一次进行调查,观察各寝室植株生长情况,作好记录,对于活动中各种情况应及时上报,进行内部讨论,找到问题解决办法。

  活动后期评比:

  ①生活部成员提前通知各寝室评比时间,参赛者务必准时到场。

  ②生活部成员要在10点之前布置好会场。如桌椅、横幅等。

  ③主持人主持评比活动过程,第一轮由同学们自己先介绍一下自己的队伍及自己花的情况,同时评委可以提出相关问题。

  ④评委通过第一轮对参赛花卉的整体把握,第二轮根据情况逐个打分,生活部成员及时统计结果。

  ⑤由出席的评委给获奖者颁发奖状与奖品。、

  ⑥主持人宣布活动结束。生活部成员整理现场。

活动策划 篇2

  活动对象:

  早教中心全体宝宝及家长,现场幼儿及家长

  活动目的`:

  1、带领宝宝和家长一起捕捉春天的气息,丰富宝宝的认知。

  2、提高宝宝动手操作能力。

  3、做好对外宣传,增加早教中心美誉度。

  活动准备:

  15米长白布,广告色(红,黄,蓝,绿,紫,橙,白),涂色刷30支,扩音器一台,录音机一台,小盆40个,小桶8个,大桶1个,卫生纸2卷,条幅8米一条。

  活动过程:

  1、开场前主持人维持现场秩序,讲解活动流程。

  2、带大家一起做律动《照镜子》《小猪睡觉》。

  3、变魔术:用三个矿泉水瓶装半瓶水,进行摇晃分别变成红,绿,蓝三色,激发家长和宝宝的兴趣。

  4、宣布主题:缤纷色彩,快乐成长。

  5、请家长带宝宝依次来老师这里领取画笔和调色盘,小一点的宝宝我们可以选择用手来作画。(老师做个别指导)

  6、集体合影。

  人员安排:

  主持:

  签到(统计人数):

  挂条幅:

  照相:

  现场协调:

  绘画指导:

  放音乐:

  物品管(清)理:

  要求:统一着工装。

活动策划 篇3

  活跃学生的业余文化生活,增强学生的体质,增进各同学之间的'友谊,体现我院女大学生的朝气蓬勃的良好精神风貌,为全院女生提供一个展现青春活力的舞台,特举办“跳跃的青春”跳绳活动。

  一、活动目的:增强体质,增进友谊。

  二、策划、承办单位:旅游学院体育部

  三、活动地点:学校操场

  四、活动项目:

  1、 单人跳绳

  2、 团体跳绳

  3、 单人花样跳绳

  五、活动流程:

  1主持人评为入常

  2、主持人宣布活动开始。

  3、比赛环节1

  4、互动环节(比赛者集体舞蹈)

  5、比赛环节2

  6、比赛结束

  7、评委点评

  8、主持人宣布获奖者名字。

  六、活动要求:

  1、单人跳绳时每人跳2分钟。

  2、团体跳时自由组合跳。

  3、花样跳绳时,自己自由选择跳绳方式、方法。时间不限5分钟。

  六、注意事项:

  1、各部分成计时员和计数员及维护员

  2、小绳计时员为2名,计数员为20名

  3、大绳计时员为4名

  4、其余的人员随时待命,以维护现场秩序

  七、奖项设置:

  1、绳的主宰者奖1名

  注:获奖人是评为通过观察活动人员在各活动环节中的表现评出。

活动策划 篇4

  活动目标:

  1、能为表现自己的感受选择恰当的方法。

  2、组织学生玩一玩吹泡泡的游戏,要求学生边玩边观察泡泡飞起来的情景。

  3、引导学生试着用各种材料表现泡泡的特征,及泡泡与人、建筑、动物等各种物体间的关系。

  活动准备:

  (学生)绘画工具、图钉、塑料袋、气球、剪刀、小刀、胶水。

  (教师)吹泡泡工具、图钉、塑料袋、气球、范图、课水粉,胶水,彩色笔。

  活动过程:

  1、学生玩吹泡泡的游戏,全班同学共同欣赏泡泡的'形和色。

  2、以吹泡泡的快乐感受为话题,进入泡泡形状与色彩知识的讨论与学习。

  3、泡泡除了形状漂亮,颜色也奇妙,总是在不断的变化:一会儿红,一会儿蓝,一会儿橙、绿、紫,你们知道为什么吗 ?因为它们会折射光线中的色彩,你们瞧——(课件显示吹泡泡图片)

  4、以体验印、画、撕贴泡泡的不同表现方式为学习活动的主体任务,问学生:想不想去表达出来?(想)

  5、泡泡造型表现方法:可以绘画的、也可以运用各种材料进行制作,如:可以根据设计,运用气球、塑料袋、图钉等材料表现泡泡的特征,还可以在这些物体上装饰、美化,表现各种泡泡新颖有趣的特点。

  6、教师示范三种表达方法:

  ① 印的方法:可选用大小不同的瓶盖和不同颜色来印(红、橙、黄、绿、青、蓝、紫)

  ② 画法:可用水粉颜料画,也可用单支水彩笔或油画棒来画。

  ③ 撕贴的方法:用手撕出各种大小的圆形彩纸,先粘大的,后粘小的,有顺序、分层次地贴出泡泡来。

  7、玩一玩吹泡泡的游戏,观察泡泡的形状和颜色, 印一印、撕一撕、画一画,表现对泡泡的感受。

  8、展示交流: 展出学生的作品,让学生欣赏、评价其他同学的作品,并评出“最受欢迎的泡泡”。

  活动结束:

  吹泡泡是儿童非常喜爱的一种游戏,引发孩子的好奇心,使学生感受到学习活动的快乐,提高学生的想象能力和抽象思维。再多重视一些制作技巧。

活动策划 篇5

  一、活动目的:在辩论中了解当今大学生的精神面貌,对当今教育制度的思考,以及对自身各方面的反思,树立积极向上的人生观,价值观。

  二、活动主题:新青年新生活新风尚

  三、活动开展形式:辩论赛

  四、活动名称:宽松式管理对大学生利大于弊还是弊大于利

  五、主办单位:机械工程学院机电102班

  六、活动时间:20xx年9月25日19:00

  七、活动地点:厚德楼311

  八、活动对象:机电二班全体同学

  九、活动内容

  (一)活动的.前期准备:①选出八位辩手,主持人,两名公证人,六位评判人员。将本班同学分为2组,一组为反方的智囊团,一组为正方的智囊团,分别为各方准备材料。②场地布置(宣传,组织,文娱,学习),负责照相(团支书),奖品购买,道具制作,会场所用的评表,笔等(生活,团支书),同学到场(班长),现场秩序(治保)。

  (二)活动举办阶段:开场白—介绍参赛队伍及其所持立场,公证人,评判员—比赛开始—现场观众提问—裁判点评—公布结果—颁奖—比赛结束。

  (三)活动后续阶段:清扫场地(由心理,体育负责),活动总结(全部班委)。

  十、人员安排

  主持人:王波

  公证人:付东东王顺

  评判人:王清荣何尧王翔盛永富刘永刚陈波

  正方辩手:廖刚欧冯王春明陈鹏

  反方辩手:徐智力刘昊张城游亮

  十一、活动流程

  总体时间:45分钟

  1、正方一辩陈述立论(2分钟内)

  2、反方一辩陈述立论(2分钟内)

  3、正方二辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒内)

  4、反方二辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒内)

  5、正方三辩选择反方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒内)

  6、反方三辩选择正方二辩或三辩进行一对一攻辩(1分30秒内)

  7、正方一辩进行攻辩小结(1分30秒内)

  8、反方一辩进行攻辩小结(1分30秒内)

  9、自由辩论(双方各5分钟内)

  10、反方四辩总结陈词(4分钟内)

  11、正方四辩总结陈词(4分钟内)

  12、观众提问(双方各回答两个观众提问,每个问题1分30秒)

  十二、活动细则

  1、时间提示。辩论中,每方使用时间剩余30秒时,计时员以黄牌提醒。用时满时以出示红牌终止发言,发言辩手必须停止发言,否则作违规处理。

  2、陈词。阐述证据确凿充分,引用适当。

  3、开篇立论。立论要求以事实为依据,以法律为准绳,逻辑清晰,言简意赅。

  4、攻辩

  (1)攻辩由正方二辩开始,正反方交替进行。

  (2)正反方二、三辩参加攻辩。正反方一辩作攻辩小结。正反方二、三辩各有且必须有一次作为攻方;辩方由攻方任意指定,不受次数限制。攻辩双方必须单独完本轮攻辩,不得中途更替。

  (3)攻辩双方必须正面回答对方问题,提问和问答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。每轮攻辩中被攻的一方不得反问,否则扣分。不得以提问影响对方答辩完整性,不得以长时间答辩阻止对方提问。主持人有权终止一方超时的提问或答辩。

  (4)正反方选手站立完成第一轮攻辩阶段。攻辩双方任意一方落座视为完成本方攻辩,对方选手在限制时间内任意发挥(陈词或继续发问)。

  (5)每一轮攻辩阶段为1分30秒,攻辩双方各自不做时间设定,时间剩余30秒时,以黄牌提示,用时满时,出示红牌终止发言。

  (6)四轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩作攻辩小结再由反方一辩为本队作攻辩小结,限时1分30秒。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容,严禁脱离比赛实际状况的背稿。

  5、自由辩论。这一轮辩论,正反方辩手自动轮流发言,先有正方任何一名队员起立发言,发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有间隙,累积时照常进行。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣分。

  6、结辩。辩论双方应针对辩论会整体形式进行总结陈词,脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣分。

  7、观众提问。一个问题的回答时间不超过1分30秒,如一位辩手的回答用时未满,其他辩手可以补充。(各队辩手辩论中可将资料集中在自制卡片上,发言时以备参考,但不能宣读事先已拟好的稿件或展示预先准备好的图表或字板,在自由辩论时队员可以相互提供发言线索。)

  注:在辩论过程中,选手可以参照事先准备好的资料(如卡片等),但是不得照读资料时间连续10秒钟。否则将酌情扣除团体分和个人分。

  十三、经费预算

  活动经费:30元(场地布置)

  50元(奖品)

  (次)笔记本4*5

  (好)笔记本2*7

  中性笔8*2

  总计:80元

活动策划 篇6

  活动前言:

  为了丰富我校大学生的校园文娱生活,让同学们在课余时间能一起欣赏音乐,学习音乐,本社将举办一场校园音乐会。本社希望通过舞台演奏的方式,加深大家对音乐的了解,也给学院的吉他爱好者创造一个展示的平台,共同创造和谐·友爱·多姿的大学校园。

  一 活动目的:

  创造一个音乐交流平台,让学院的音乐爱好者展现自己独特的魅力,给予全院学生一个机会去了解音乐,接触吉他,接触摇滚。同时,提高学院学生的.综合素质。

  二 活动时间:

  开学第三周(初定为周三)

  三 活动地点:

  学校宿舍E1与E2栋之间空地

  四 活动对象:

  南方技师学院广州校区全体师生

  五 主办单位:

  南方技师学院广州校区吉他社

  承办单位:南方技师学院广州校区吉他社

  六 活动形式:

  吉他社成员吉他弹唱和外来嘉宾表演等等

  七 活动流程

  活动前期:

  1通知各表演成员进行排练

  2提前一周制作海报,传单等形式进行宣传

  3提前一天完成节目审核,并制作节目表

  活动当天:

  1中午开始由吉他社部分成员搬运物资,器材(音响设备,乐器等)并布置舞台

  2安排现场工作人员接电源开始试音,调试设备

  3下午3点开始组织表演人员签到,并安排地点准备

  4下午4点 保证所有设备准备就绪,所有工作人员准备就位

  5下午4点半到五点之间音乐会开始

  6安排吉他社部分成员在现场维持秩序,确保整个音乐会时间的顺利进行

  7大概下午6点半至7点之间音乐会结束,吉他社所有成员清理现场

  八 人员安排:

  1华春平老师筹备各种物资,(包括各种乐器设施,音响,海报,横幅)

  2 副社长黄兴智负责联络邀请外校表演嘉宾和其他直接性工作

  3吉他社后勤部人员负责搬运物资,乐器设施

  4 其他没有表演的人员负责维持现场秩序

  5 完场后全部工作人员清理现场

  九 所需物资:

  各种乐器设施(包括音响,架子鼓,吉他,麦),宣传海报,横幅

  十 资金预算:

  1各种乐器设施 免费 (华春平老师免费赞助)

  2各种乐器设施的来回运费 500元

  3宣传海报 100元

  4横幅 100

  总共700元

  十一 策划书:

  黄兴智

  十二 总负责人:

  华春平老师

  南方技师学院广州校区吉他社

  XX年3月14日

活动策划 篇7

  1 活动主题:“惯性大比拼”比赛

  2 活动时间:xx年2月23日

  3 比赛地点:萍乡高专田径场

  4 参加人员:09级机械二班全体同学

  5 策划主办单位:09级机械二班班委会

  6 协办人员:09级机械二班全体同学

  7 比赛目的:第一,面对机械二班在三月份中,纪律涣散的问题。于是,机械二班班委会决定在四月份开展各项活动,以提高同学们的积极热情。

  第二,面对即将告别大学的时代,这也许就是我们最后一次的集体活动了,决定把此次活动搞得热烈一些。

  8 需要道具:自行车(4辆),记录本,评分表

  9 比赛经过:首先,此次比赛以寝室为单位,把我们班级的寝室分为4个组(第一组:416 417 816 817 第二组:418 419 818 819 第三组:815 608 820 420 第四组:女生 走读)。然后,寝室按照自己寝室的组,依次进行比赛。最后,对于最后的胜利者有一定的奖励。

  10 比赛要求:

  (1)此次比赛以寝室为单位,每个寝室出5名选手(另一名选手为评委)

  (2) 在比赛过程中,选手必须在自己规定的跑到内,不能越道。

  (3) 比赛中选手的脚不能碰地,否则,将受到惩罚。

  11 比赛说明:每个寝室按照组别进行比赛,每个寝室每次派出1名选手进行比赛,一名选手需要完成50米的`距离,当一名选手完成距离的时候,按照接力赛的形式,传递给下一个人,下一名选手在进行比赛,依次下去,每个寝室需要完成250米的距离。(备注:在比赛的过程中,每名选手的脚不能碰到地,如果脚碰到地,这名选手立刻停止比赛,以最快的速度到达对面,由下一名选手继续的比赛。在选手的脚碰到地以后,评委立刻停表,当另一名选手开始的时候,再计时。最后看哪个寝室用的时间最长,即为胜利者。)

  12 评委

  第一组:416(张聪) 417(陈纯) 816(邝俊杰) 817(颜龙)

  第二组:418(刘洁勇) 419(张艳雷) 818(陈业刚) 819(梁文刚)

  第三组:815(郭银行) 608(刘斌) 820(王诚灵) 420(刘涛)

  第四组:女生(刘洁勇) 走读(张艳雷)

  备注:评委自带笔,纸,秒表

  13 奖项设置:

  一等奖 一名 二等奖 一名 三等奖 一名

  萍乡高专寝室7#815

  xx年2月4日

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