活动策划

时间：2024-01-11 10:02:38 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、内容与要求。

活动策划

　　1、通过幼儿自己动手打扮圣诞树，使幼儿进一步体验节日来临的快乐气氛。

　　2、在排排说说中进一步认识ABB、BBA模式。

　　二、活动重点。

　　进一步体验节日来临的快乐气氛。

　　三、活动难点。

　　初步摆脱物体颜色、形状等因素的影响，认识ABB、BBA模式。

　　四、活动材料。

　　长带子若干（有的为空白、有的是有模式的），模式条若干、花、小铃铛、小礼物、小球球、蝴蝶结等等。

　　五、活动过程。

　　（一）明确目的要求：

　　做做、讲讲、找找、挂挂。

　　（二）介绍材料，明确要求。

　　快要过新年了，这几天我们都在打扮自己的教室，王老师又买了两棵圣诞树，有的小朋友看见了说一点也不漂亮，也要打扮一下，那怎么打扮圣诞树呢？

　　1、做些东西，做些什么呢？这里是吊饰工厂，我们就动动脑筋做一串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？）

　　2、挂东西，这个办法很好，可是乱七八糟的挂会好看吗？怎么挂好看？那我们就把挂的东西排排队，做成一串串漂亮的吊饰来打扮圣诞树好吗？

　　老师准备了一些材料，等一会，请你们去找一份自己喜欢的来做吊饰，不过你要仔细的`看看盘子里的东西，如果这串吊饰别的小朋友已经做过一点了，那你先看看他用什么办法做的，你就用这种办法接着往下做。这个很难的，要动动脑筋才做的出来。如果盘子里有票子，你能按照票子上的办法做吊饰吗？那盘子里没有票子，人家也没有做过，怎么办？自己想个好办法做吊饰。做的时候，别忘了要一边做一边讲，这样你才能很快的把吊饰做好的。做好的吊饰你就把它挂到这里的小钩子上。

　　听明白了吗？有没有问题？好，开始做吧。

　　（三）做做。

　　1、引导幼儿边排边说。

　　2、鼓励动作快的幼儿多排几串。

　　（四）讲讲找找。

　　1、刚才我听到xx在做吊饰的时候一边做一边讲，很快就做成功了，你们看漂亮吗？你们想不想听听他是怎么讲的？xx你快来讲给大家听呀。（手势暗示：念）

　　《说出一粒红珠子、两粒绿珠子》，他刚才就是这样一边做一边讲的，所以很容易就做成功了。真棒！给你提个意见，你一粒红珠子、两粒绿珠子；一粒红珠子、两粒绿珠子这样讲太长了，能不能用短一点的话来讲讲这串吊饰？

　　《说出一粒红，两粒绿》哇！讲的又短又清楚，人家一听就知道了。

　　刚刚这串珠子是一粒红，两粒绿；一红两绿，一红两绿这样隔开来做的，这里的吊饰有没有跟它一样，也是一个红两个绿隔开来做的？我们找找看有没有，也要一个红两个绿隔开来做的。（把他们挂在一起）

　　2、这几串都是一红两绿，一红两绿隔开来的。再短一点只用数字宝宝来讲讲看，他们是几个几个隔开来的？请人说，不对再导：（手势：几个？几个？）他们都是1个2 个、1个2 个、1个2 个隔开来的。

　　3、这里还有没有也是1个 2个，1个2个隔开来做的？找找看要1个2个，1个2个的。

　　（找的出）他找出的这串是1个2个隔开来排的吗？（手势）眼睛看心理数，几个？几个？是一个两个吗？

　　已经找出一串了，还有吗？

　　《有争论的，大家睁开眼睛仔细看，在心理数，（师手势）是一个两个吗？同意的举手。（人少的话，我把他带回去，放在教室里我们再好好的研究一下）》

　　（找不出）（用排除法）这一串是不是1个2个的？他们是吗？（排除几串后）这里面有吗？还有吗？

　　（五）挂挂。

　　1、那请几个人把刚才找到的1个2个隔开来排的吊饰挂到这棵圣诞树上去，可以（动作）横着挂，也可以竖着挂。

　　2、那棵树上挂哪些呢？这棵树上挂的是1个2个隔开来的，有没有2个1个隔开来排的？要两个一个的。

　　3、还有吗？那请xx把2个1个的都挂到那棵树上去。

　　4、剩下来的还有2个1个的吗？还有1个两个的吗？

　　有创造的，这一串我喜欢的，是谁排的？你是几个几个隔开来排的？

　　拿ABA，这一串是几个几个隔开来排的？跟我们以前排过的一个红一个黄一个兰一样吗？不一样在哪里呢？我们回去比比看。

　　5、还剩下的请xx来挂。

　　6、圣诞树美极了，你们要是还想继续打扮的话，家里有小礼物的你可以拿来挂上去，还可以把你在区角游戏里做的一些漂亮的东西挂上去。好吗？

活动策划篇2

　　一、活动主题：让奉献成为永恒让温暖情满校园

　　二、活动目的：此次爱心形象大使选拔大赛旨在宣传志愿服务精神与奉献精神，宣传并推广学院联通爱心互助计划与爱心超市活动。选出爱心形象大使来传达爱心讯号，唤起更多的爱心人投入到志愿服务于奉献的行列中来。

　　学院通过与许昌市联通公司合作的“学院联通爱心互助计划”努力为在校贫困学生提供激励与帮助，为贫困学生共铸翱翔的“翅膀”，在校联通用户使用联通卡品所产生的每一分钟的话费都有一部分注入爱心互助计划，成为帮助贫困学生的爱心动力。爱心互助计划是一种奉献也是一种责任，更是一种救赎！

　　许昌学院青年志愿者协会与联通公司共同发起举办的爱心超市，是为广大学生提供一个心灵互动的平台，爱心超市将会成为我校师生的一个爱心驿站，每一个到爱心超市的人，都会成为爱心超市的传承者。爱心超市不仅接受在校师生和社会各界的捐助与贫困学生的'申领，我们还将经常走出校园奉献爱心。

　　三、主办单位：许昌学院团委

　　承办单位：许昌市联通公司

　　许昌学院青年志愿者协会

　　四、赛程设计：

　　1、海选阶段：

　　在全校拟设拟15个评选区，参赛选手可以直接到各报名点进行报名、参赛。每名选手的比赛时间为10分钟。每个评选区评委由各评选区负责人组成，暂定评委为五名，评委现场打分。每个评选区选出前5名晋级进入下一轮评比。

　　2、晋级阶段：

　　从各选区晋级的75名选手进行75进25，25进15晋级比赛，由校青年志愿者协会组织评委会委员统一进行比赛，活动地点为大学生活动中心大演播厅

　　时间为20xx年X月X日至X月X日

　　五、奖项设置：

　　1、一等奖：1名，助学奖金600元（暂定）并颁发荣誉证书；

　　2、二等奖：2名，助学奖金300元（暂定）并颁发荣誉证书；

　　3、三等奖：3名，助学奖金100元|（暂定）并颁发荣誉证书；

　　4、入围奖：第二轮晋级的15位选手，奖品为联通公司提供的卡品一张及50元话费充值卡；

　　5、参与奖：各选区晋级的75位选手，奖品位联通公司提供的精美奖品一份。

　　六、比赛内容：

　　1、关于志愿者方面的演说（诗歌、散文等形式不限）；

　　2、个人才艺展示；

　　3、5分钟即兴演讲；

　　七、评分细则：

　　评分实行百分制，基础分为40分，具体量化如下：

　　衣着与仪态5分

　　演说10分

　　才艺展示10分

　　即兴演讲10分

　　综合素质5分

　　八、参赛及报名事项：

　　1、具有志愿精神，乐于奉献的在校大学生；

　　2、品学兼备，综合素质好，能够代表志愿者形象；

　　3、形象好、气质佳，性格开朗、活泼大方；

　　4、各评选区不得以任何名义收取参赛选手的费用；

　　九、参赛纪律

　　1、参赛选手需服从评选委员会的安排，听从工作人员调度；

　　2、不得无故迟到、早退或缺席比赛；

　　3、不得在比赛中使用任何形式的不正当竞争手段；

　　4、不得以任何形式损害大赛名誉。

　　十、违规处理

　　1、视违规情节严重程度，对违规选手进行口头警告、扣罚参赛得分、取消参赛资格等处罚；

　　2、损坏任何公共财产，照价赔偿；

　　3、如出现违规违纪行为，将交至学校处理。

　　十一、报名方式：

　　1．电话报名：联系人：

　　2．网络报名： Email :xcxyqx@yeah.net

　　3．现场报名：校青年志愿者协会办公室（满庭芳餐厅四楼大学生活动中心）

　　说明：凡参赛选手需填报参赛报名表（后附），附1寸彩色免冠照片。

　　十二、媒体宣传报道：

　　1、邀请许昌电视台、许昌市教育电视台进行采访报道；

　　2、邀请许昌晨报、许昌日报进行报道；

　　3、在团委网站、颍川弦歌网站上进行实时报道；

　　十三、预算—4000元

　　一、二、三等奖奖金及证书 1700；入围奖及参与奖1000元；

　　2、宣传费用：条幅、喷绘、宣传页等400元；

　　3、舞台设计：背景喷绘、荧光棒等600元；

　　4、其它费用：300元。

活动策划篇3

　　一、主题活动目的：

　　为了保证院学生会有新鲜血液的注入，有足够高素质的后备力量，能更有效地开展学生会工作，实现学生会干部的新老交替，培养和壮大学生会干部队伍，保证学生会工作的连续性，充分发挥学生会服务学院、服务同学的主体作用。同时营造开放活跃的校园文化，增进同学们之间的沟通、交流、合作，为美好的大学生活留下灿烂的一笔财富。在院团学办指导下，我院计划于9月下旬开始筹办和组建新一届的学生会。

　　二、主题活动主题：

　　招贤纳士传承学团服务同学提升自我

　　三、部门设置：

　　院学生会设主席团，下设宣传部、新媒体运营中心、办公室、组织部、纪检部、生活部、学习部、文艺女生部、科技创新部、体育部、职业规划校友联络部、心理部、素质拓展部、共13个部门。

　　四、参与对象：

　　xx学院14级、15级、16级、17级全体学生。

　　五、人员安排：

　　主席团成员4-5人，各部部长1人,副部长不定（每部门副部长人数0—3人，视情况而定）。

　　六、主题活动时间、地点：

　　暂定于10月17日晚19:00，毕业大厅。

　　七、主办方与承办方：

　　xx学院党总支和团学办公室。

　　八、嘉宾：

　　党总支书记：闫合占

　　团学办公室主任：李爽正

　　辅导员：董洋、刘冲亚

　　大学生综合创新实训中心主任：陈鹏

　　九、受聘人应具备条件：

　　学生会主席团（学生会主席、副主席）

　　候选人的任资条件：

　　1、凡严格遵守《南阳理工学院学生手册》的我院20xx级在校生，现任学生干部的同学均可应聘为院学生会主席团。

　　2、受聘同学德才兼备，身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力,有实干苦干的精神。

　　3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分。

　　4、学习目的明确，勤奋刻苦，学习成绩优秀。

　　学生会部长候选人的`任资条件：

　　1、在校期间，担任班级级班级委、校级各个组织成员、社团成员、院系学生会成员均有资格参加竞选。（注：新成立部门对任职无要求）

　　2、身体健康，有坚定的政治立场，良好的道德品质，突出的工作能力，有实干苦干的精神。

　　3、思想端正，作风正派，没有受过校纪处分。

　　4、学习成绩优秀，能吃苦耐劳，乐于奉献，具有一定工作能力和工作经验，有较强的组织协调能力。

　　非学生会成员参与竞选的资格条件：

　　1、符合部长、副部长候选人的资格条件。

　　2、得到我院负责老师的推荐。

　　十、受聘人产生的具体要求与步骤

　　（一）候选人产生渠道：

　　1、现有院学生会干事采取自荐的方式参选；

　　2、由各部门推荐多名优秀学生干部候选人参与竞选；

　　3、其他符合应聘条件的学生干部采取自荐的方式参选。

　　（二）各候选人须填写推荐表，同时递交一份所报部门的申请书。

　　（三）各候选人的推荐表及申请书一并交于办公室。

　　十一、工作人员及工作安排：

　　工作人员：xx学院学员第十八届学生会干部。

　　工作安排：

　　第一阶段

　　A：竞选人报名。

　　B：报名表格交到团学办公室。

　　C：候选人准备演讲稿，于10月17日各自演讲。

　　第二阶段：

　　10月18日、19日晚19：00开始进行面试，面试评委为团学办老师与学生会主席团成员及各个部长。面试具体安排如表一。

　　第三阶段：

　　10月20日公布竞选结果。

　　十二、注意事项：

　　1、选举工作必须慎重，到会人员进行签到（本人签到的方才有效）。流程具体安排如表二。

　　2、一律遵循“公平、公正、公开”的原则，不得进行私下交流拉票等行为，一经发现必严肃处理。

　　3、主题活动前有主持人解读项目细则，让竞选人员更加清楚各项竞选流程和规则。流程具体安排如表三。

　　4、各个部门之间妥善安排，相互协助、配合。

　　5、持场地的卫生，保持现场的卫生。

　　选举后的工作：

　　1、考察任用制度：由院内负责老师对学生会干部进行指导监督，本着“公平、公正、公开”和对所有学生负责的原则，对第19届学生会所有成员进行考察任用，期限为一个月，如合格则正式录用，如不合格则另行安排。

　　2、完成新老干部的工作交接：上届干部把工作中的经验教训、好制度、工作方法告诉新干事并在实际工作中给予支持与帮助，方便更好的为同学服务。

　　3、搞好学生会干部的工作，明确各干事的工作职能，制定学生会年度工作计划。

活动策划篇4

　　一，活动主题：扬中医文化，传天使之爱

　　二，活动时间：

　　三，活动宗旨：倾尽所能，为人民服务

　　四，实践地点：镇江市丹徒区谷阳镇莱村，市中心：

　　五，主办单位：南京中医药大学

　　六，承办单位：

　　七，活动背景：在我们城市高楼大厦林立的今天，城市居民的幸福指数降低，邻里之间不能进行交流，而如今的医院就医难问题愈演愈烈，这就给我们这些新生代的医学护理学专业的学子提供了一个很好的平台，既可以很好的锻炼我们的专业技能又能帮助城市居民提高幸福指数。

　　八，活动目的'：

　　（1）利用我们所学习的临床技能为居民提供简单可行的身体检查，以及健康宣教。

　　（2）提升我们的价值观，为日后参与护理医疗工作打好基础。

　　（3）提高我们动手及动口能力，学会与他人交流沟通，锻炼我们的口才。

　　（4）建立团队合作意识，提高团队合作精神。

　　（5）丰富大学生活的内容，增加人生阅历。

　　九，活动前期准备：

　　1，组织队员认识交流，分配任务。并进行活动的宣传

　　2，查阅资料，了解实践地点情况联系负责人，以及健康教育内容，为活动开展做好准备

　　3，准备好实践需要的物品（比如借好护士服，血压计等）

　　4，提前预约当地媒体争取得到其宣传。

　　十，活动日程安排：

　　7.279:00~11:00团队集合，讨论并确定具体活动安排14:00~17:00联系江滨新村社区委员会，说明活动目的、活动安排；印调查问卷，检查用物准备。

　　7.28上午在市区等人口密集地区发放调查问卷，进行调查。

　　下午汇总统计结果并进行技能培训

　　7.29上午挂横幅，为居民测量血压，进行有关高血压的健康宣教。

　　下午为居民耳穴埋籽，刮痧、拔火罐。

　　7.30去敬老院与老人聊天交流。

　　7.31活动总结。

　　十一，后期总结：

　　1，总结活动，整理资料

　　2，活动宣传，相关人员书写通讯稿并及时投稿给当地媒体

　　3，成员总结谈其感想和收获

　　十二，风险预测及解决方案：

　　1，活动期间天气有变，户外活动受限——针对这点我们可以提前查好资料做好准备工作。

　　2，成员不能准时到达聚集地点——针对这点我们可以在前一天晚上联系确认好成员都收到通知和聚集地点。

　　3，经费超出预算——针对这点我们可以在前期准备时做好一个精确的活动预算，控制经费的使用。

　　4，居民参与度不高——针对这点我们要做好前期的宣传。

　　5，当地媒体不能准时到场采访——针对这点我们要提前预约好媒体。确定其档期。

　　十三，详细经费预算：

　　打印材料费：20

　　横幅：50

　　耳穴埋籽+拔罐+刮痧=80

　　总计：180

　　十四，活动预期效果：

　　1，通过本次活动居民更好的了解关于高血压的知识，以及真切的体会到人性的温暖，提高居民的幸福指数。

　　2，我们的成员在实践中感悟为他人服务的意义，并更好的提高自身的临床技能，提高与他人交流的能力。

　　3，更好的了解城市居民的需求，并反馈给相关管理人员望其能够实现这些需求。

活动策划篇5

　　一、活动背景：

　　让学生充分了解各地在端午节里各种各样的风俗习惯，增加学生学习的兴趣，了解这节日的渊源，形成，民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵，以此来体验的意义;体会班级就是一个大家庭，人人都是班级大家庭的成员，应该相互关心，相互爱护;增强学生爱父母爱家乡爱祖国的感情，同时通过这次活动，使学生初步理解中国传统节日中所蕴涵的文化内核，真正了解节日，了解中国传统文化，帮助青少年增强科学节日文化理念，弘扬创新节日文化，让节日真正给我们带来快乐与幸福。

　　二、活动目的：

　　1.初步了解端午节的名称、起源及节日风俗习惯。

　　2.通过了解家乡过端午节的风俗习惯，激发学生热爱家乡、热爱祖国的情感，体会家庭欢乐、生活甜美的幸福。

　　3.通过对节日的了解使学生感受中国文化的特点。

　　4.培养学生搜集，整理，比较，分析和运用资料的能力以及语言概括和表达能力。

　　三、活动时间：端午节前两天

　　四、活动准备：

　　1、将学生分为4组，分课题收集世界各地端午节的节日和风俗习惯，以及端午的相关资料。

　　五、活动方案

　　第一阶段：活动准备

　　一、搜集有关端午节的名称、由来、端午节的传说故事等等。

　　二、调查访问身边的长辈，了解家乡过端午节的风俗习惯。

　　三、端午节故事演讲。

　　第二阶段：以班会形式进入活动

　　一、情境导入

　　激情朗诵有关端午节诗歌

　　二、进入活动主题，交流感悟

　　第一主题：话说端午

　　1、端午节的由来

　　端午节的`由来，说法甚多，诸如：纪念屈原说;纪念伍子胥说;纪念曹娥说;起于三代夏至节说;恶月恶日驱避说，吴月民族图腾祭说等等。以上各说，各本其源。据学者闻一多先生的《端午考》和《端午的历史教育》列举的百余条古籍记载及专家考古考证，端午的起源，是中国古代南方吴越民族举行图腾祭的节日，比屈原更早。但千百年来，屈原的爱国精神和感人诗辞，已广泛深入人心，故人们“惜而哀之，世论其辞，以相传焉”，因此，纪念屈原之说，影响最广最深，占据主流地位。在民俗文化领域，中国民众把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，都与纪念屈原联系在一起。

　　2、端午节的传说与民间故事

　　3、端午诗词佳句知多少

　　第二主题：端午实践活动

　　粽子、香袋

　　1、感受粽子的香甜和香袋的美。

　　2、学习用折纸做的五彩粽。

　　3、体验劳动和分享的乐趣。

　　4、设计别致、精美的粽子。队员们每年是怎样过端午的呢?(队员讲出各种贺端午的民俗活动)

　　引出——赛龙舟，端午食粽。

活动策划篇6

　　一、活动组委会

　　礼仪接待：公关外联部

　　控场：纪保部生活部

　　主办：商学院团委学生会

　　承办：商学院团委学生会社会实践部

　　二、活动简介

　　(一) 活动背景：许多大一新生刚入校不适应大学生活，易产生消极情绪;90后大多为独生子女，孤独、社会能力不足、缺乏体育锻炼等问题普遍存在;大学不同于高中，班级成员零散不利于班级团结和同学之间的相处、感情的沟通。

　　(二)活动时间：初定为20xx年11月24日至11月28日。如果有特殊原因更改，令行通知，敬请原谅。

　　(三)活动目的：丰富、充实学生的课余生活，感受不一样的大学生活;增进同学之间的感情，增强学生互帮补助的团队精神、集体荣誉感及班级凝聚力;增强班级之间的联系与交流;提高锻炼意识，增强学生的身体素质;提供展现集体风采的舞台。

　　(四)活动主题：拔河比赛·凝聚力·大学生活

　　(五)活动口号：社会实践喝风采，青春拔河炫真姿。

　　(六)活动参与对象：商学院大一新生

　　三、活动流程

　　(一)准备阶段(11月10日——11月22日)

　　1、宣传

　　一、赛前：

　　(1)海报：20张小海报，2张大海报。比赛前5天张贴(内容包括活动名称、口号、举办方、报名时间、报名对象、各场次举办时间地点、联系方式);

　　(2)横幅：北苑和琴湖各一条(内容包括活动名称、举办方及联系方式);

　　(3)展版：一块。放置于南苑(内容同海报)。

　　二、赛后：

　　(1)横幅宣传：两条。放置于北苑及琴湖(内容包括活动名称及祝辞);

　　(2)在网站上宣传比赛获奖名单;

　　(3)张贴优秀班级照片。

　　2、外联

　　(1)参赛班级：提前两天与参赛班级取得联系，通知班级负责人赛前一天前来抽签，并告知比赛时间、地点及参赛规则，自行组织啦啦队;

　　(2)嘉宾：三场比赛都邀请嘉宾表演节目(如歌舞、相声、魔术等);在决赛开展前2天，向校学生会主席、副主席、体育部等部的部长以及进入决赛的班级辅导员送出请柬;

　　(3)申请场地：申请比赛场地及宣传点;

　　(4)赞助：赛前一周完成。

　　3、所需物资

　　(1)口哨两个;

　　(2)拔河所需粗绳2根;

　　(3)裁判旗2面;

　　(4)白灰若干;

　　(5)饮用水、一次性水杯;

　　(6)必备药品、创口贴;

　　(7)宣传、奖项费用;

　　(8)海报、横幅、展板;

　　(9)音箱等媒体设备;

　　(10)签到表。

　　(二)工作流程

　　1、筹办准备

　　(1)比赛要求：

　　①有意参加本次活动的班级于11月21日前报名;

　　②每场抽签后，各班级负责人把本班参赛人员名单交于社会实践部指定人员处;

　　③比赛开始前十分钟各班级负责人到赛场登记台签到，参赛队伍按照比赛场次准时组织到场比赛。因特殊原因需要调换比赛场次的，请提前通知。开场后十分钟未到场的班级取消其参赛资格;

　　④每班每场派出15人比赛，9名男生、6名女生。参赛队员必须是其班级学生或辅导员，其他人不得参加;

　　⑤赛前2天组织裁判员进行培训。

　　比赛规则：

　　①中心线至两端白线各设定2米距离;

　　②参赛队员脚位不得超过两米线;

　　③每班派1个比赛监督员清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违规现象。(参赛人员不得冒名顶替，啦啦队员不准上场帮忙，一经发现取消该队所有成绩及参赛资格。除队员外其他人必须站在限制线外)

　　④「集合」双方队员按领队安排之顺序依次站好。依主裁判指示，由双方监督员互相确认准备完毕。

　　⑤「开始」裁判吹哨，计时，比赛开始

　　⑥「结束」当中心标志被拉到一方的2m白色线时，比赛结束。若出现意外情况，主裁判视危险程度决定是否终止比赛，以绳子中心记号区的位置判定胜负。若难分胜负，则15分钟后结束比赛，以绳子中心记号区的.位置判定胜负。

　　(3)比赛方法：

　　①淘汰赛：若参赛班级数为偶数，则进行一对一淘汰赛(比三场，每比完一场交换场地);若班级数为奇数，则各班负责人进行抽签，随机抽出的三个班级按三局两胜制进行比赛，其他班级仍进行一对一比赛。若赛后晋级的班级数为奇数，则由抽签的方式进行复活赛，追加一个晋级班级名额;若班级数为偶数则取消复活赛。淘汰赛终了，晋级的班级负责人抽签决定半决赛比赛顺序及对象;

　　②半决赛：进行一对一比赛。若赛后晋级的班级数为奇数，则由抽签的方式进行复活赛，追加一个晋级班级名额。赛后各班级负责人抽签决定决赛比赛顺序及对象;

　　③决赛：决出三名获奖班级。

　　(注：每场比赛中间穿插节目及组织队员休息。决赛开场请嘉宾讲话。)

　　2、人员分工

　　设总指挥一名。下分主持组、执行组、裁判组、音控组、后勤保障组。

　　总指挥：负责活动的督导和总协调;

　　主持组：负责拔河比赛的主持工作。包括背景音乐的准备与播放(用于比赛现场和颁奖环节的气氛营造)、调动现场啦啦队;

　　执行组：负责制作抽签条、组织报名、收集各班参赛队员名单、比赛对阵情况并现场公布;按照方案要求，完成比赛场地的圈栏、水马安放、拉妥警戒线等筹备工作并协调处理比赛现场突发事件;记录比赛情况;

　　裁判组：负责比赛现场的总裁、边裁工作，清点对方人员、人数是否正确，监督是否有违规现象(除队员外其他人必须站在限制线外);

　　音控组：负责比赛期间相关音响设备工作正常。包括负责现场喇叭、麦克风满足活动的组织实施要求，以及活动不同阶段背景音乐的准备工作;

　　后勤保障组：负责准备绳子、饮用水，一次性水杯、药箱、抽签条、奖状等;

　　摄影组：负责抓拍场上每一个值得回忆的瞬间。