实用的活动策划(经典7篇)
活动策划 篇1
活动前言:
文学是一种情感的宣泄,没有情感,就不会有流传千古的文章;理想是一个年轻的证明,没有理想,就不会有朝气蓬勃的青年;信念是一个人成功的必须,没有信念,就不会见到最后胜利的微笑。在今天的校园中我们每天都在演绎着不同的故事,都在经历着成长的磨练,激扬的青春,激昂的文字—理想、情感、信念交融编织着我们年轻的梦!
一个讲述理想的空间,一次纯洁情感的征文,一场信念坚定的大赛,没有功利的`色彩,没有金钱的诱惑,我们想做的只是一次心灵的交流,让属于我们的文字在我们青春激荡的年代中飞扬!
活动宗旨:
征文活动将本着为同学服务,为校园服务,为文学服务的宗旨。将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前,大家不需要鲜花和掌声,只希望聆听和倾吐……
活动目的:
通过策划举办本次征文活动,促进全校同学之间的交流,提高校园凝聚力,为我们的大学生活增加亮色,更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台,让我们的理想、情感、信念有一个挥洒的空间,让一股清新的文学风,弥漫在我们的菁菁校园。
经过一个寒假,每个人都在长了一岁的同时,或多或少地接触过什么,请将他写下,和大家分享……
活动主题:
我的别样寒假
活动要求:
1、参赛人员:凡是台州学院在读学生均可参加。
2、文章要求:体裁不限,要求原创,杜绝抄袭,一经发现取消比赛资格。
3、稿件请注明作者的真实姓名及详细的联系方式,并且可以写明自定的发表署名,以便刊登发表。4、围绕别样寒假的主题,可以写你亲身经历的事,或是你所听到所看到所想到的所有值得你写的事物……
参赛方式:1、投稿方式:最好为电子稿,以“我的别样寒假征文”为主题发至luluwenxueshe@kt250.com 也可以将打印稿投入鹿路文学社投稿箱中(女生寝室大门以及1号教学楼三楼)或者直接送到鹿路文学社办公室(周日至周四晚上7点到9点)2、截止日期:3月31日下午5点3、评审时间:4月初
奖项设置:
一等奖1名
二等奖2名
三等奖3名
主办单位:
台州学院团委
人文学院分团委
承办单位:
鹿路文学社
活动策划 篇2
一、活动主题:废除课桌文化
二、活动时间:20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日
三、活动地点:本校内
四、参加人员:
五、活动目的:
1、宣传课桌文化的坏处,杜绝课桌文化。
2、增强同学们对保护环境,爱护公物的自觉意识。
3、提高我校学生的`精神文明,加强学生的文明意识,创建和谐校园。
六、活动内容
1、在全校宣传课桌文化的坏处,杜绝课桌文化。
2、定期清理多媒体教室、阶梯教室等公共教室桌面上的乱涂乱画。
3、以班级为单位清理班级课桌上的乱涂乱画。
活动策划 篇3
活动目的:以庆祝第xx个教师节为契机,以创建四川省绿色学校为背景,通过开展“尊师重教,还恩师一份绿色心情”系列活动,培养队员爱学习、爱老师的情感,能胸怀一颗感恩的心,体验教师育人的辛劳。
活动系列:
活动一:泡一杯绿茶老师,辛苦了!喝杯绿茶,沁人心脾,让我们来聊聊心里话。(建议在晨会课进行)
活动二:送一颗绿糖开学一周来,繁忙的期初工作让许多老师声嘶力竭,送上一颗绿色清凉润喉片,定会给老师带来一份初秋的惬意。
活动三:做一片“绿”叶每一位队员可以自己动手,把对老师想说的话写下来,把心目中老师的形象画下来,制成一片“绿”叶(叶状卡片),送给老师。
活动四:“种”一棵“绿”树各中队收集一些队员自制的“绿”叶,装扮成一棵“绿”树,(建议在班队课进行,“绿树”大小统一,学校下发)周四中午年级组长收齐交大队部,周四下午美术组布置张贴,周五在校园内展出评比。
注意事项: 1、 活动1、2各中队可根据实际情况选择进行。活动3、4为2~6年级必搞项目。 此外,9月10日为教师节升旗仪式。
大学教师节活动策划(四)
活动引言:为了发扬我校志愿者的良好作风,培养我们对志 愿服务工作的高涨热情,同时倡导“感恩教育”,在教师节到来 之际,我校志愿者协会——社会公益社将进行一次为感恩老师、 美化校园的志愿服务。具体活动内容如下:
一、活动主办:校团委、社会公益社
二、活动地点:各办公室及校园
三、活动目的:在教师节到来前,为了给老师和同学们创造一 个更好的学习工作环境,增加校园生活的文明氛围,活跃志愿者 的工作热情,特策划此次活动。
四、活动时间:20xx 年 9 月 9 日-10 日
五、 活动步骤:
1、开会通知所有社会公益社成员关于此次活动的.具体内容;
2、由社长分配具体任务到个人;详细任务分配由社长高子凡同 学制定。
3、主要负责对教师办公室的清洁和美化工作;
4、活动结束后每位社员写活动体会,并作出总结。
六、注意事项:志愿者要秉持“文明礼貌,优质服务”的原则, 以认真的态度对待工作内容, 全体参与者必须遵守学院的工作纪 律和规章制度注意自身安全。
活动策划 篇4
一、活动背景:毒品的泛滥已经不是一天两天的事情,而吸毒人员也逐渐扩大到了青少年人群。禁毒是长久的工作,毒品危害的教育以及重视程度也要从每个家庭每个青少年儿童做起。作为一名学生应该时刻保持警惕,养成远离毒品,做一个《禁毒法》坚决的拥护者。
二、活动目的:
1、通过活动的开展,使学生了解有关毒品的知识。
2、教育和引导学生远离毒品,提高拒毒防毒意识。
3、使学生树立“珍爱生命,远离毒品”的信念。
三、活动名称:珍爱生命,远离毒品
四、活动主题:拒绝毒品,从我做起!
五、活动时间:11月12日晚上8:00
六、活动地点:河池市职业教育中心学校计算机13-3班教室(立德楼东面515)
七、活动对象:河池市职业教育中心学校计算机13-3班全体同学
八、活动安排:
(1)提前两天通知本班同学将要开展的禁毒主题班会活动。
(2)播放活动前准备的禁毒宣传片。
(3)学习禁毒知识。
(4)用PPT向同学们展示吸毒危害的图片。
(5)全体同学以宿舍为单位做禁毒知识竞答游戏,竞赛题目见附件一。
(6)评出优秀学习宿舍,积分进入第二课堂。
(7)全体同学跟着老师宣誓。誓词:远离毒品,珍爱生命,与毒品坚决作斗争!从我做起,以抵制毒品为荣,以吸毒贩毒为耻!积极检举揭发违法罪行为,坚决与毒品犯罪行为作斗争,为彻底消灭毒品危害,净化社会环境作出自己的贡献。宣誓人:XXX 20xx年11月12日
九、设计思路和活动亮点: 青少年是一个比较特殊的群体,自制力不够、好奇心强。对毒品的认识不够!本次活动为提高同学们的参与度和关注度,通过竞赛的形式使同学们了解更多关于毒品的知识。毒品不仅危机生命,也影响到整个社会的稳定,人对毒品一旦上瘾,便不经意间成为了它的奴隶,承受着身体和精神上的巨大折磨。更恶劣的是,毒品问题诱发大量违法犯罪活动,因贩毒、吸毒派生而出的暴力、凶杀、卖淫、艾滋病传播等,引发一系列的社会问题,严 0重危害到国家的稳定发展。因此,为了创建健康良好的社会环境,牢固树立禁毒的重大决心,从精神上抵制毒品的泛滥,而开展这次活动。
十、活动经费预算
此次活动以积分形式累积进入将要开展的'第二课堂
1
附件一:
禁毒知识竞赛题
1、有毒品违法犯罪行为的人,如有检举、揭发其他毒品违法犯罪立功表现的,可以从轻、减轻或者免除处罚。(对)
2、“毒品”的主要成份是甲基。( 对)
3、国际禁毒日的日期(每年6月26日)
4、非法用毒品原植物直接提炼或者用化学方法加工、配置毒品的行为叫运输毒品。( 错 )
5、毒品是一种毒品。( 对 )
6、强制戒毒在毒品预防教育中具有次要作用。( 错 )
7、国家机关及其工作人员可以开办娱乐场所,参与或者变相参与娱乐场所的经营活动。(错)
8、复吸是导致吸毒者死亡的重要原因。(对 )
9、毒品属于、类的品。( 错 )
10、复吸的客观判断标准应当是再次产生药物依赖性。( 对 )
11、毒品的生理依赖比毒品的心理依赖令戒毒者更难以忍受。( 错 )
12、与文化主管部门、公安部门的工作人员有夫妻关系、直系血亲关系、三代以内旁系血亲关系以及近姻亲关系的亲属,不可以开办娱乐场所,参与或者变相参与娱乐场所的经营活动。(对)
13、国家机关工作人员对明知是违法销售毒品的犯罪分子而故意包庇不使其受追诉的,构成包庇毒品犯罪分子罪。(对)
14、吸毒者对毒品的依赖主要有生理依赖和心理依赖。( 对 )
15、歌舞娱乐场所播放的曲目和屏幕画面以及游艺娱乐场所的电子游戏机内的游戏项目,不受任何条件的限制;歌舞娱乐场所使用的歌曲点播系统可以与境外的曲库联接。(错)
16、任何单位或者个人发现娱乐场所内有违反《娱乐场所管理条例》行为的,有权向文化主管部门、公安部门等有关部门举报。(对)
17、服用“毒品”对大脑中枢神经危害很大。(对)
18、吸毒者初次吸毒的诱因多种多样,如好奇、无知等,但吸毒者一旦成瘾而继续反复吸毒,其原因只有两个,即心理依赖和生理依赖。(对)
19、禁毒工作由各地禁毒部门负责,公安机关为主要职能机关。(错)
20、毒品壳中毒品含量较毒品小,但久服亦有成瘾性。(对)
21、对吸毒成瘾者的戒毒治疗只能解决其生理依赖性,而不能彻底解决其心理依赖性。(对)
22、娱乐场所内的娱乐活动不受宪法、行政法规禁止的其他内容的限制。(错)
23、毒品壳是毒品的成熟干燥果壳,呈椭圆形或瓶状卵形。(对)
24、《强制戒毒办法》规定强制戒毒期限为3—6个月,自入所之日计算。( 对 )
25、娱乐场所及其从业人员为了营利可以为客人提供吸毒工具。(错)
26、毒品本身不具有药用价值,不是出于医疗目的而生产或使用。毒品在临床上不具有任何药用价值,仅有毒品单一的属性。(对)
27、毒品毒品壳目前没有被列入品管理的范围予以管制,可以当火锅调料。(错)
28、毒品药效与毒性达到同等数量毒品的3~5倍。(对)
2
29、娱乐场所应当在营业场所的大厅、包厢、包间内的显著位置悬挂含有禁毒、禁赌、禁止卖淫找不良少女等内容的警示标志。(对)
3
活动策划 篇5
引言:
我们身在大学校园象牙塔,这里本应该是一片洁净的圣土!可我们却看到教室里满是剩下的早餐零食包装袋,闻到的是夹杂了各种食物变质的恶臭味!
尽管学校花了大量人力财力物力来提供我们一个良好舒适的学习环境,可是日夜学习在这里的我们却没有珍惜好这一切,而是不断的破坏着我们的环境!为唤醒同学们爱护珍惜好我们赖以生存的学习环境,XXX学院大学生爱心社决定于3月12日“植树节”在主校区开展一次“植树在你我心中,还我干净教室”的主题活动,以呼吁大家携起手来共创文明整洁的'校园环境,宣传志愿活动,同时,进一步展现我爱心社“把爱心献给社会,让真情温暖人间”的服务宗旨,也用新时代的“雷锋精神”感染到身边每一个人!
一 活动目的:
1 关注精神文明,营造和谐、干净、整洁的校园环境。
2 加大爱护环境的宣传,倡导建设文明和谐的校园。
3 通过此次志愿行活动,激发更多人的社会责任感,呼吁更多人加入志愿者的行列来。
4 传承爱心社无私奉献,默默耕耘的优良传统,为争创全国优秀大学生社团这一理想打下牢固基础
5 用我们当代青年的方式来诠释新时代的“雷锋精神”。
二 活动意义:
通过本次活动,宣传爱心志愿清洁活动,呼吁全校师生加入到我们保护校园环境、弘扬精神文明的队伍中来,维持保护我们大家共同的学习和生活环境,为构建良好、整洁、文明、和谐的校园环境迈出自己的一小步,并充分体现“人人迈出一小步,社会进步一大步”。
三 活动时间:
20××年3月12日(植树节)
四 活动地点:
北院第四教学楼 红楼 新校区教学楼
五 前期宣传及活动内容:
1 广告板宣传画:制作广告板宣传画,在活动前几天摆放在各食堂前:新闻通讯社对当天活动进行宣传报道并及时投晚报宣传。
2 制作好主题宣传标语(用于贴在教室宣传爱护教室公共设施,保持良好环境)
3 招募爱心志愿者:积极发动各学院的党员预备党员入党积极分子,通知好爱心社社员,同时大力调动更广大同学们参与活动的积极性!
4 活动内容:8:40全体志愿者在学海花园集合,邀请学校领导发表讲话对活动进行精神指导!拍集体照留影!将志愿者分成三个大组,组长由爱心志愿者小分队干事担当,按照既定的路线和要求分别对四教和红楼以及新校区教学楼进行彻底的清扫,把准备好的宣传标语贴在每一个教室!
5 邀请新闻通讯社和学通社采编组对活动进行全程采访报道!
6 会员qq、微博、微信、172 校园活动网、大学生精英论坛等媒体宣传
7 活动要求:志愿者统一着装,身穿白色爱心社社服,头戴爱心社社帽,打爱心社社旗。
六 参与单位:
活动主办:湖南工程学院化学化工学院党支部、爱心社、团总支、学生会
承 办:湖南工程学院爱心社爱心志愿者小分队
协 办:湖南工程学院爱心社各部门
七 活动组委会:
指导老师:王某某、易某某、张某某、徐某某、吴某某、陈某某、梁某某
总策划:刘某某、宁某某、 刘某某
策划书:张某某 负 责 人:张某某
联系
八 经费预算
传画及宣广告版宣传标语制作:60元
胶片冲洗:20元
共计:80元
活动策划 篇6
一、活动背景
“彩色路跑”运动发源于美国,被称为“地球上最快乐的公路赛跑”,活动的定位并非为比赛,所以也不会计时,参与者也没有年龄、性别限制参加者身着白色T恤,跑步过程中经过不同的彩色站,会被从头到脚抛撒彩色粉末。
二、活动目的 (1)响应学校的“三走”口号,号召大学生走出宿舍,走向操场; (2)向社会展现淮工学子的活力和激情; (3)通过此次活动,倡导健康生活,绿色生活。
三、活动主题 青春就是Color Run
四、组织单位 主办单位:某某学院海院团委实践部
五、活动时间 宣传时间:XX年4月30日10:30到12:30 路跑时间:XX年5月3日2:00到5:00
六、活动地点 宣传活动:一食堂前活动路线:淮海工学院苍梧校区至通灌校区
七、活动对象 淮海工学院全体学生
八、活动流程
1、活动前期准备 (1)实践部策划彩虹路跑活动,并取得校领导的支持;(2)活动负责人借一食堂前的活动场地,并借桌子椅子各两张;(3)活动负责人分别在PU平台上发起本次彩虹路跑活动;(4)宣传部打印宣传海报张贴于校园内醒目位置,制作宣传单,并提前在微博、微信、PU等多媒体平台进行辅助宣传;(5)办公室制作活动报名表和活动注意事项表;(6)实践部确定彩虹路跑路线,提前清理路线的障碍,路线上每个转角安排两名志愿者指引方向,并且每到一个站点志愿者要向他们身上撒不同颜色粉末,且跑步活动为一整个来回;(7)活动负责人要提前一天购买彩虹跑玉米粉,确保数量充足;(8)若报名人数不足,则院青协和院团委每部四人参加路跑;(9)活动负责人整理报名同学信息,并及时准确的告知其参加PU报名和活动时间和场地;(10)夜跑过程中,实践部另出三人参与路跑秩序维护和路线指引工作;
2、活动实施阶段
(Ⅰ)宣传工作 (1)30号当天上午10:30,参与活动人员于新大活门口集合签到。签到后,活动负责人安排工作,将桌椅等活动物品搬往活动地点,布置活动场地,11:00结束布置工作;(2)11:05,活动负责人进行人员分配:两人值守桌椅,其余同学向过往同学发放宣传单,告知彩虹路跑活动相关事宜;(3)宣传活动进行至12:30,参与活动人员整理活动场地、拍照留念后离场。
(Ⅱ)路跑体验活动 (1)5月3日13:40,站点志愿者于学校西大门集合出发至预定站点,活动负责人向他们分发彩虹粉; (2)5月3日14:00 所有参与路跑活动的人员在西门口集合出发通过预设路线到达各接引点; (3)到达通灌校区后,全体人员原地休息,办公室拍照纪念之后原路返回;
3、活动后期总结 (1)办公室拟活动新闻稿及活动总结,并将活动新闻稿发至《淮海潮》等校级刊物; (2)宣传部将本次活动照片配上文字,发布在各大网络媒体上; (3)办公室将本次活动资料归档。
九、注意事项 (1)彩虹跑颜色粉末主要成分为玉米淀粉,100%纯天然,对人无害。一些b报名者也会选择佩戴眼镜、墨镜或者防尘眼镜来减少粉末进入眼睛的`几率,还有一些报名者会选择使用头巾或者口罩挡住鼻子和嘴巴,可以根据自己的情况选择装备; (2) 粉末非常好洗掉,如同其他脏东西一样,跑后越快清洗越容易洗干净。
如果您想保留赛后T恤上的色彩,只需要用白醋喷雾喷在T恤上并用电熨斗熨干,就可以固定颜色了;(3)宣传部负责拍照的同学要尽心尽责,后期将本次活动的相关照片视频整合成一个约2分钟的视频短片;(4)宣传活动时需要向报名者介绍彩虹粉,参加活动时需穿白色衬衫;(5)跑步活动中每个转角安排两名志愿者指引方向,由各部门各处两人,活动中严禁擅自离岗;(6)如遇突发情况,立刻联系活动负责人及随队医疗人员或拨打急救电话,确保参与者安全;(7)PU签到应为跑步活动结束后签到,防止签到后不参与活动情况出现,签到时终点应安排私人扫描PU二维码,由办公室安排两人;(8)活动时路线:起点向正东方向出发,沿通灌南路跑270米,右转进入朝阳中路,沿朝阳中路跑460米,之走进G204,沿G204跑620米,左转穿过马路继续向前,沿G204跑640米,右转穿过马路继续向前进入绿园路,沿G204跑450米右转进入苍梧路,沿苍梧路跑280米,左转穿过马路继续向前,沿苍梧路跑1.8公里,到达苍梧校区,然后原路返回,到达终点。 十、经费预算 彩虹粉3×20=60元宣传单0.1×100=10元 总计:70元
活动策划 篇7
活动背景:
为进一步加强和改进我院心理健康教育,广泛宣传及普及心理健康知识,促进学生了解心理健康知识,增强我院的自信心,形成正确的自我评价系统,培养学生健全的心理素质,构建和谐校园,丰富校园文化,我院特举办此次心理健康教育活动月系列活动
一、活动主题“塑造自己发掘心灵的秘密”
二、活动时间
20xx年5月1日--5月31日
三、主办单位
体育学院
四、承办单位
体育学院心理健康权益部
五、活动对象
体院全体学生(主要针对11级、10级、09级同学)
六、活动内容
心理健康知识宣传、主题签名活动、心理健康教育主题班会、心理趣味游戏、心理健康知识的竞赛(问卷的形式)
七、活动宣传方式
1、横幅:两条横幅挂于教学楼前。
2、海报:以心理健康活动月主题出海报。
3、操场宣传栏:以宣传心理活动月活动为中心做喷绘。
4、我手携我心:将本学期每期宣传报粘贴到宣传栏。
八、活动安排
1、主题签名活动
活动时间:5月6日--5月7日
活动地点:电信路口
活动形式:制作一条“塑造自己发掘心灵的秘密”的横幅,请其他学生参与签名,积极响应本次健康月活动。
2、心理健康教育主题班会
活动时间:5月12日--5月20日
活动地点:各班教室
活动形式:为普及心理健康知识,引导学生树立科学的心理健康理念,教育学生学会增强自信心的方法,提高全校学生心理素质,各班开展以“塑造自己发掘心灵的秘密”或者学校心理健康主题为主题的心理健康主题班会活动。
3、心理趣味游戏
活动时间:5月12日--5月20日
活动地点新田径场
活动形式:以游戏的方式进行。
4、心理健康知识的竞赛(问卷的形式)
活动时间:20xx年5月19日
活动背景:从全面贯彻教育方针,全面实施素质教育,培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度来开展大学生心理健康教育工作。增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度,在丰富的校园文化生活中促进我院德育的整体构建。经研究决定,在我院举办大学生心理健康知识竞赛活动。
活动目的:引导广大同学积极关注自身和他人的心理健康,学习心理健康的基本知识,学会心理调适的基本技巧,提高个人心理素质。丰富校园生活,营造积极、健康、高雅的校园氛围,陶冶大学生的情操。增强同学们的相互关怀与支持意识,提高沟通能力,培养团队协作精神。促使同学们更加积极的参与学校心理健康教育活动,促进我校心理健康教育工作的开展。
竞赛规则:
初赛阶段:每班指派八名选手参加选拔考试,根据每班八名选手的平均成绩决定取分数较高的前六个班进入决赛。
决赛阶段:每班指派三名选手代表班进行比赛。基础分100分。比赛试题分三阶段作答。
必答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题目,选手三人一组把答案写在答题板上,时间到后双手向外举起题板。答对加10分,答错减10分。
抢答题阶段:此阶段大屏幕上会显示出题目,主持人宣告“开始抢答”(抢答阶段:先弄破气球者抢答成功)。抢到题目后答对加10分,答错减10分,若不按规则抢答,例如:超前抢答,即减10分。
抽题作答阶段:此阶段大屏幕上会出现很多文件夹,文件夹的`名称就是其内题目的分值,依然采用弄破气球的方法,最先响球的队获得最先抽题的机会,不同文件夹题分值不同,分值有5分、10分、15分、20分、25分和30分六类。答对加相应的分、答错减一半分。有关抢答方面的规则同抢答题阶段规则。
最后,在竞赛结束时我们将决出第一名一个,第二名两个,第三名三个。(奖励细则:第一名的每位参赛选手获得价值40元得奖品,第二名的每位参赛选手获得价值25元的奖品,第三名的每位参赛选手获得价值15元的奖品,)。
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