活动策划

时间：2024-01-03 09:30:58 活动策划我要投稿

活动策划

活动策划篇1

　　一、活动主题：“团结互助，增进友谊”集团春游

活动策划

　　二、活动目的与意义：时值三月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进集团员工间的交流，营造和谐融洽的集团氛围，丰富员工们的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。

　　三、活动时间：3月27日（暂定）

　　四、活动地点：人民公园

　　五、活动对象：集团总部全体员工

　　六、地点优势：地点距离集团近，往返路程方便，有利于组织员工活动；园内空间充裕，设有跑道等设施，可进行户外拓展活动、比赛等，有利于开展团结互助，增进交流的活动、游戏。

　　七、活动形式：以户外拓展活动、欣赏自然风光为主（提倡步行），宣传为辅（宣传以集团旗帜为主要形式）。附活动项目：

　　（1）项目名称：信任倒

　　项目简介：每一队员站在离地1。8米高的平台背向倒下。“背摔”对体力上的要求不高，在这个项目中，你所要做的就是站在约1。8米高的台子上，合起双手，向后直倒下去，下面会有同伴们的.手臂将你接住。目的意义：1、信任、承诺，克服恐惧，团体对个人的支持。（2）项目名称：同心石

　　项目简介：所有队员站在一个非常小的平台坚持一段时间。目的意义：打破思维定式，团队协作。（3）项目名称：放风筝比赛

　　项目简介：以集团各部门为单位，以风筝起飞次数少，放飞高度高，飞行时间长为获胜队。活动注意事项：

　　1、严格贯彻“勤俭节约，合理消费”的原则。不乱扔垃圾，保护环境。

　　2、因是集体活动，请大家服从集体听从指挥，不要私自单个活动。活动期间带好相应物品，穿戴简洁大方。

　　以上方案请领导审阅、批示。

　　行政管理中心宣传策划部

活动策划篇2

　　一、活动前言

　　班歌是什么？

　　现在，是一种象征，是我们班，不是别的班；一种归属，告诉别人和自己，我在这里。

　　未来，是一种怀念，再哼起简单的旋律，再念起独一无二的歌词，藏在里面的故事，是永恒的记忆。

　　二、活动意义

　　1、定班歌，并为制作班级MV做准备。

　　2、激发创新思维，增强同学团队精神和班级凝聚力，丰富同学课余生活。

　　三、活动时间

　　5月10日或5月11日

　　四、活动内容

　　以小组为单位，制作简单的PPT或word文档（显示改编的歌词和为班级mv提出的建议），进行班歌竞唱比赛。比赛设以下三个环节：唱班歌（改编歌词，可适当创新内容形式），为班级mv提建议，评委提问。

　　1、改编《爱因为在心中》歌词（改编非加粗部分歌词即可。若特别有创作灵感，也可改编全部歌词）。要求贴近大学生活，体现班级特色，建议歌词中融入班级活动、同学故事等。

　　附歌词：

　　当我睁开双眼每一天

　　都会记得大家的笑脸

　　明白心中勇敢又多了一点

　　曾经哭泣也会看不见

　　未来总会有别的喜悦

　　就让时间翻开崭新的一页

　　你的音符你的脸

　　有种无声的语言

　　教我不退缩要坚持着信念

　　用音符画一个圈

　　经过都会被纪念

　　我想爱永远会留在你心间

　　每个人都拥有一个梦

　　即使彼此不相同

　　能够与你分享

　　无论失败成功都会感动

　　爱因为在心中

　　平凡而不平庸

　　世界就像迷宫

　　却又让我们此刻相逢Our Home

　　伤心时你会给我笑脸

　　让我感受友爱的原点

　　快乐地过有风有雨的.岁月

　　失望和伤心在所难免

　　都会经历漫长的严寒

　　让这一切在我们心中沉淀

　　用旋律写张信签

　　放入你的心里面

　　手牵手记录我们爱的和弦

　　用音符画一个圈

　　经过都会被纪念

　　我想爱永远会留在你心间

　　每个人都拥有一个梦

　　即使彼此不相同

　　能够与你分享

　　无论失败成功都会感动

　　爱因为在心中

　　平凡而不平庸

　　世界就像迷宫

　　却又让我们此刻相逢Our Home

　　lalalalalala~

　　爱因为在心中

　　平凡而不平庸

　　世界就像迷宫

　　却又让我们此刻相逢Our Home

　　2、合唱歌词改编版《爱因为在心中》。要求声音响亮，吐字清晰，感情真挚，音准和节奏基本准确。

　　3、为班级MV提1——3条建议。重质量不重数量。

　　4、评委提问：评委针对小组展示提1——2个相关问题，小组派代表回答。

　　五、分组要求

　　1、全班自由分成7个组。6——8人一个小组，每组必须有1名男生。

　　2、主持人（蔡静康），老师评委（梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师），学生评委（何强，王凯，张婷婷），计分员（赵雯琪）不参与分组。

　　六、评分规则及奖励措施评分规则：

　　歌词改编：30%

　　歌曲演唱：25%

　　团队合作：25%

　　建议创新性和可操作性：15%

　　内容形式创新性：15%

　　第一套计分方案：由老师评委（梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师）和学生评委（何强，王凯，张婷婷）按百分制打分，去掉一个最高分和一个最低分，取平均值。

　　第二套计分方案：由老师评委（梁晓莉老师、张向飞老师、黄艳老师）和学生评委（何强，王凯，张婷婷）按百分制打分，取平均值。

　　根据实际情况（综合考虑评委人数）选取计分方案。若出现重分现象，以“歌词改编”得分为准，若仍出现重分，以“歌曲演唱”得分为准。

　　奖励措施（暂定）：

　　团体奖：

　　最佳创作演唱团队2组（根据总分从上到下排名前两名）：每组每人一本笔记本

　　最具创意组1组（“内容形式创新性”分数第一名小组，若出现重分，则选择总分较高者）：糖果

　　单项奖：由评委投票和讨论得出

　　最佳女主唱1名：小收纳盒

　　最佳男主唱1名：一盒笔芯

　　策划书附：

　　一、前期准备

　　1、5月5日下午前分好组，男生代表其小组成员到蔡静康处登记。5月5日下午课间进行比赛顺序抽签。

　　2、5月10日前，田琳、赵雯琪和赵红媛负责准备评分用纸、奖品、水和零食，何强和王凯负责安排借教室、联系老师等相关事宜，蔡静康收集各小组PPT或word文档。

　　二、现场分工

　　1、主持人：蔡静康学生评委：何强，王凯，张婷婷计分员：赵雯琪

　　2、范梦婷，岗拉和刘子怡负责安排现场录像、拍照和记录。

　　3、班会开始前和结束后，班委负责教室的布置和打扫。

　　三、现场流程

　　1、班长或老师进行其他事情的安排

　　2、主持人开场

　　3、7个小组按顺序上场，进行唱班歌、为班级mv提建议、评委提问三个环节。每组表演结束后，进行评委打分和统分（不报分）。每组10分钟左右。

　　4、所有小组表演结束后，嘉宾节目表演（暂定：巴依），之后老师进行总结。同时把分数和投票进行总的整合，选出团体奖和单项奖。

　　5、主持人公布结果，颁发奖品。

　　6、按“歌词改编”最高分的歌词，集体合唱班歌。

　　四、后续工作

　　1、张景南、韦基礼负责新闻稿

　　2、蔡静康综合各组改编的歌词，最终定下班歌歌词。

　　3、范梦婷收集各组mv建议电子版。

　　五、费用预算

　　打印：5元

　　水和零食：1.5元*3+0、5元*54=31.5元

　　奖品：奖状：1元*26=26元

　　笔记本：6元*16=96元

　　糖果：15元

　　小收纳盒：15元

　　一盒笔芯：15元

　　总计：203.5元

活动策划篇3

　　活动主题：送给母亲一个温暖的三八妇女节

　　活动目的：

　　1、使孩子、学生了解3月8日是全世界劳动妇女的节日。

　　2、通过为妈妈选购健康的三八节礼物、送礼物的活动，激发孩子爱妈妈、关心妈妈的情感。

　　3、使孩子懂得表达感情及如何挑选好的礼物的习惯。

　　4、学习如何填写贺卡内容，增强孩子的动手、表达能力

　　活动准备：

　　1、每位孩子准备十元至一百元为妈妈购买健康、祝福礼品。（像是一些香水、橄榄油、养颜精华液等）

　　2、活动前相关知识的了解、丰富。（如：三八节的由来，如何挑选礼物、内容撰写等）

　　活动过程：

　　（一）活动前谈话：

　　1、谈谈自己的妈妈，知道妈妈工作很辛苦，孩子应该怎样关心、照顾妈妈。

　　2、明确购物活动的`目的、要求。

　　（二）孩子在网站上认真地为妈妈选购健康、祝福的礼物。

　　（三）活动后谈话：

　　1、说说自己给妈妈买了什么？为什么买这个礼物？给妈妈写了什么样的话？

　　2、谈谈购物用了多少钱？剩余多少？

　　3、交流选购礼物的过程及心情。

　　4、说说自己回家把礼物送给妈妈时，还想对妈妈说一句话表示感谢和祝贺。

　　（四）活动小结。

活动策划篇4

　　活动背景：为了加强我校的校园文化建设，营造活跃的校园文化氛围，丰富广大同学门的课余生活，锻炼同学们的动手实践能力，培养学生认识美、发现美、创造美，促进学院同学德、智、体、美、劳的'协调发展，计算机工程学院学生会生活部与女生部特举办此次校园风筝节。

　　一、活动主题：放飞青春，放飞梦想

　　二、活动口号：放飞青春，放飞梦想

　　三、活动时间：

　　XX年4月12日~XX年4月24日风筝设计大赛

　　XX年4月19日~XX年4月21日风筝美文评选

　　XX年4月17日风筝放飞比赛

　　四、主办单位：共青团淮阴工学院委员会

　　策划承办单位：淮阴工学院计算机工程学院学生会生活部、女生部

　　协办单位：管乐团、大学生艺术团、读者协会等

　　五、参赛对象：淮阴工学院全体同学

　　六、活动流程：

　　1、风筝设计大赛

　　2、风筝美文征集大赛

　　3、风筝文化展

　　4、放飞风筝，放飞梦想

　　5、音乐晚会暨风筝文化艺术节闭幕式

　　七、活动安排：

　　（一）风筝设计大赛

　　一、报名阶段：

　　（1）要求：各院选派参赛队伍（不限一支，各院可根据实际情况自行复印报名表）。

　　（2）报名地点：枚乘路校区22#417

　　北京路校区大学生活中心三楼南部303

　　（3）联系人：杨思言：

　　二、设计阶段

　　（1）设计要求：

　　①作品中需注明风筝尺寸，大小，材质等；

　　②设计作品以传统文化为主题，并在作品文字讲解中注明；

　　③稿件要求：作品需设计在4开的纸上。文字讲解部分需有电子稿。

　　（2）请各参赛队伍于4月18日12：00之前将设计图并附文字讲解交至社联办公室。同时将文字讲解发送至指定邮箱

　　三、评比阶段

　　（1）网上投票

　　（2）现场投票：在评比期间，各参赛队伍上交的作品将会展出在橱窗内，由观众现场投票

　　（3）专家测评：在本次比赛组委会的领导下，聘请团委老师、有关专家组成的作品评选工作。

　　（二）风筝美文征集大赛

　　一、作品要求：

　　（1）作品内容主题健康，积极向上

　　（2）主题与“风筝”有关

　　（3）诗歌、散文、随笔等，形式不限

　　（4）文字稿和电子稿均需注明作者系院、班级、姓名及系方式

　　二、作品提交方式：

　　邮箱：

　　枚乘路校区：图书馆六楼读者协会办公室

　　负责人：沈晓东：

　　北京路校区：图书馆二楼读者协会办公室

　　负责人：丁晨辉：

　　（三）放飞风筝，放飞梦想

　　一、报名阶段

　　（1）要求：各院选派参赛队伍

　　（2）报名地点：枚乘路校区22#416~419

　　北京路活动中心三楼南部303

　　联系人：王照：

　　八、奖项设置

　　每个环节都评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名

　　计算机工程学院学生会女生部

　　XX年1月10日

活动策划篇5

　　电大校园文化建设是电大深化教育改革、全面推行素质教育的一项长期性战略工程，举办一次基于网络、具有鲜明特色的校园文化节是电大一所没有围墙的大学，在开放的空间创设相对独立的亚文化环境中，使学生了解和参与丰富多彩的校园活动，在潜移默化中接受影响和熏陶，阶段性文化成果的展示。旨在突出培养“应用性人才”的办学宗旨，为学生的健康、全面发展营造良好的文化艺术教育在校园中难以形成感召人的亚文化氛围，并彰显电大教育的办学特色。

　　为此在纪念改革开放和电大建校三十周年之际，经三校协商并研究决定：举办皖江三市电大校园文化节，共享改革发展成果，全面推进素质教育，丰富校园文化生活，集结人气，凝结人心，创建和谐校园，充分发挥学生的自主性，彰显开放教育学生的精神风貌，培养学生的组织能力、合作意识和实践技能，寓教育于文化活动之中。本届校园文化节将更多地让学生参与进来，努力使校园文化节成为学生的'节日，成为展示学生组织能力、艺术素养、文化品位的舞台。

　　为确保皖江三市电大首届校园文化节顺利进行，特对本届校园文化节有关工作作如下安排。

　　第一、成立首届皖江三市电大校园文化节活动组委会

　　主任(按马、芜、铜三地笔划为序，下同)：办公室：

　　第二、本届校园文化节主题：共建和谐校园共享文化成果

　　第三、本届校园文化节活动项目将由二部分构成：学生各项竞赛活动和体育活动。学生的各项竞赛活动，由牵头学校负责组织实施。各校根据活动方案制定出本校牵头组织的活动计划和细则，牵头组织开展活动。

　　第四、本届校园文化节闭幕式为20xx年6月中旬在芜湖电大举行。闭幕式以文艺汇演为主，各校以庆祝改革开放、电大建校三十周年为主题，通过形式多样的文艺节目展示电大学子的风彩。此项活动由芜湖电大组织实施。各校选送的文艺节目于11年3月中旬报芜湖电大校园文化节组委会进行汇总，送活动领导小组阅核后于5月初集中公布。宣布文校园化节成果及获奖情况。

　　第五、经费使用：各校组织的活动和竞赛的奖励，其经费由各校自行承担。

　　第六、为宣传和展示本届校园文化节成果，由铜陵电大组织有关人员建立“校园文化节”网页。并在本届校园文化节结束后，将优秀征文、创新成果汇编成集。

　　为确保本届校园文化节的顺利进行，各专业辅导员(导修主任)要深入发动，动员全员参与，确保各专业、各班级都有活动。

　　各部门要积极主动地做好协调、服务工作，并对各项工作进行检查和督促，加大宣传力度，营造良好的校园文化节氛围。

活动策划篇6

　　一、活动主题：

　　兄弟院系大联盟，等你来挑战，娱乐无极限。

　　二、活动目的：

　　全运会及大学生科技文化艺术节都将陆续临近，学习部通过以“第二届兄弟院系联谊会”的举办，在加强设计学院与其他院系的沟通交流之外，还可以不断凸显全院学生关注全运，关注科技文化艺术节，进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园文化氛围，打造和谐校园，展现大学生的青春风采和精神风貌，激发广大同学热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力，培养审美能力，发掘个性特长，推进校园精神文明建设。

　　三、活动流程：

　　此次活动共二十人组成分为四组，每组五人分别为红队、黄队、蓝队、绿队。每队是由设计学院和艺文学院各出十人平均分配。

　　该活动分为三个流程：

　　1、心有灵犀一点通

　　2、“指手画脚”现默契

　　3、歌词记忆大比拼

　　第一环节：心有灵犀一点通

　　针对于大学生科技文化艺术节、全运会两个主题挑选不同词语以供本次活动使用（事先准备六组题目如：运动项目柔道、游泳等，科技项目键盘、火箭发射等）。每队抽签决定题目。每队派两名选手，进行答题。每组有十道题目，限时为四分钟，每组答对一题为一分。得分最多的团对为本轮的获胜对。

　　第二环节：“指手画脚”现默契

　　每队五名选手，由工作人员出示需要演示的词语，第一名选手看题目的时候其余四名选手背对看题人，第一名选手看完题目后叫第二名选手，然后将题目的意思用肢体语言进行描述，第二名选手看完第一个选手的'肢体表演后，将意思表达给第三名选手看，依此类推，最后由最后一名选手将自己所猜到的答案公布。答题过程中切忌偷看、说话、传递信息，如违反上述规则者判答题无效。由红、黄、蓝、绿队依次抽签答题。每对有两个词语，每答对一个词语加十分。接近答案也可以视情况加分。得分最多的团队为本轮的获胜队。

　　第三环节：歌词记忆大比拼

　　此环节由工作人员播放歌曲，歌曲播放过程中会有歌词提示，当工作人员停止播放歌曲时，比赛选手接唱，接唱过程中要求歌词、曲调都要准确无误。每对有十首歌曲，每队唱对一曲加五分，得分最高者为本环节获胜队。

　　四、评分标准：

　　三个环节分数相加，得分最高的团队为最佳团队。

　　五、评委代表：

　　次活动的评委由各学院学生会代表组成。

　　六、活动对象：

　　艺文学院和设计学院全体学生。

　　七、报名要求：

　　肢体表演要灵活，会唱歌，且拥有足够歌词的记忆量。

　　八、：25日中午餐厅门口

　　九、活动时间：六月初（待定）