活动策划
活动策划 篇1
一.团日活动简介：
1.活动主题：“哥包的饺子！中！中！中！”
2.活动形式：信息1005班全体成员以及辅导员，班主任集体包饺子
3.参与者：辅导员和辅导员助理，班主任和班主任助理，信息1005班全体成员4.参加人数：36人
5.活动开始于结束时间：20xx年12月22日上午10:00-下午3:006.活动地点：工大东门“辣妹子川菜馆”
二.活动成效：
1.预期目标：
此次团日活动与众不同，它更能将一个班级凝聚为一个集体，成为一个温暖的家，在活动前期，每位同学对此次团日活动非常关心和渴望，每个同学都盼望团日活动早点到来。可见，同学们对此次“包饺子”团日活动积极性都很高，故而在策划时就希望同学们在此次团日活动上玩得高兴玩得尽兴，都积极展现自己各方面的才能（包括和面，擀皮，包饺子等）。
2.实际成效：
我很高兴这次团日活动成效比我想象的还要好。班主任以及班主任助理的到来为团日活动增多了师生气氛，而意想不到的是辅导员百忙之中到来，使得师生交流以及感情的增进达到了更高的层次，在此非常感谢辅导员和班主任对我班团日活动的支持。长达5小时的“包饺子”活动好不觉得漫长，更多的是短暂，每位同学都积极参与进来，在包饺子过程中都玩的很高兴，在共享劳动成果时，更多的是收获的喜悦与畅快，此时的.杜康更能释放心中的喜悦之情。
三．活动最具特色部分：
1.通过提前准备以及精心策划，活动期间没有出现任何差错；
2.在活动过程中，和面，擀皮，包饺子，端饺子，端菜，打扫卫生等都是同学们自己动手，自己干。从而，一方面与酒店老板打好了良好关系，为活动增多了融洽和理解，另一方面锻炼了同学们的动手能力，能使同学们快速进入活动之中。
四．活动感想：
1.整体感想：此次团日活动最重要的是增进了同学之间以及同学与老师之间的友谊，增多了师生之间交流的机会，都说很少见到班主任与辅导员，我想现在包括以后我们班绝对不是如此，我会找机会增多师生之间交流的机会。2.个人感想：我个人现在可以毫不谦虚的说，这次团日活动的目的已超额达到，我相信以后的团日活动都能使每位同学玩的高兴！玩的畅快！错过更是一种遗憾!.....(呵呵)信息科学与工程学院
活动策划 篇2
月饼DIY
--中秋节活动 活动目的
1丰富第二课堂
2锻炼孩子的动手能力 3增加中秋节的节日气氛 活动时间
9月26日，9月27日 活动地点
烘焙坊，蛋糕店，专门制作月饼的店均可。 活动内容
找寻合作商洽谈合作事项，大型的蛋糕店最好。参加学员每场人数控制在10--15人，本活动类似于蛋糕
DIY一样的流程，做蛋糕的环节变化为做月饼即可。 最好是能找到免费提供物料的合作商，8月披萨活动是收费的，记住我们的活动都是收费和免费相互穿插举行的。
活动流程
1前期准备
主要是洽谈合作商，（至少提前三周）尽可能找一些大店方便我们长期合作。大型的蛋糕店或专门的烘焙坊，一般都有针对孩子使用的操作台，方便我们活动。合作商需要贮备什么物料？我校该准备什么物料？需要双方商定。 2宣传报名
针对在校幼儿园中班大班和一二年级的孩子进行宣传。尽量参加活动的'孩子年龄相差不要太大，尽可能的整班一起参加效果比较好。
提前2周报名，加盟校各校自己决定是否全校统一宣传？（总部主要针对幼儿园和小学低段进行宣传，每次外出活动都要考虑到孩子之间的年龄差距和难易操控程度，若不是大型写生或大型室外画展活动，尽量选择整班外出一起参
与。整个班级一起参加的好处是只需一个老师联系家长，并且本班老师都比较熟悉自己的孩子。很多小朋友课堂上很乖，外出就会变得很调皮，所以本班老师带队便于管理。） 3活动前检查工作
检查外出活动时所需物料是否准备齐全？
检查报名人员是否都取得电话联系，并告知家长时间地点和注意事项？
活动前一两天拜访合作商或蛋糕店，进行活动细节确认和宣传品的摆放及陈列。（建议做店内参观）
4活动当天
--提前半小时到达，迎接。
--所到学员逐一签到。
--暖场：店内参观，由合作商负责人引领介绍。
--主讲老师讲课：涉及到中秋节的来历，小知识分享。以及现场提问小问题等。
--有请月饼师傅出场，自我介绍。讲解月饼的制作方法，并现场教授。
--做完月饼，烤制的环节需要老师们组织一些互动性游戏，或者小朋友的自我才艺展示。
--月饼烤制完毕，请月饼师傅给予总体评价。
--最后主持人总结今日活动，感谢合作商的大力支持。
--活动结束，欢送大家。
后续总结
活动结束后积极和合作商电话联系，除了表示感谢以外，询问对方对本次活动的意见及建议。针对活动当天抽取几名学员并电话联系家长，询问家长的意见和建议，及时总结。
活动策划 篇3
一、活动主题：
珍惜地球资源，转变发展方式——提高资源利用效益
二、活动地点：
主会场：
分会场：xx镇第三小学录播教室
三、活动时间：
4月22日(周三)
四、参加对象
1.学生：四年级六个班学生共266人。(程xx老师负责安排8名学生上台领取地球仪)
2.教师：
3.宣读倡议书学生：
五、活动安排
时间、地点、活动内容、参加人员
六、 工作要求：
1、德育处组织各班环境卫生整治，建设整洁、优美的校园环境。值周组开展环境卫生检查与整治。
2、德育处围绕第47个“世界地球日”纪念活动开展环境布置。
3、信息处负责电子屏幕载体宣传教育工作。
4、各班出一期纪念“世界地球日”黑板报。
5、四年级班主任组织学生进行交通安全、活动安全教育，增强学生安全防范意识和自我保护能力。
6、四年级班主任加强学生路队管理。学生沿人行道往返学校，跟班老师在队伍前面，班主任在队伍后面，监管学生路队行走安全。
7、四年级班主任加强活动安全管理。学生遵守活动纪律，服从统一指挥，不得乱跑乱跳，不得推推搡搡，不得攀爬危险地带，安全文明参加活动。
8、四年级班主任加强文明行为管理。学生统一穿校服、佩戴红领巾、戴好小黄帽，精神饱满、文明礼貌，遵守会场纪律，踊跃参与知识竞答活动，不乱扔垃圾，垃圾分类投放。
9、各班按时认真收看纪念世界地球日知识讲座，收集与学习关于纪念第47个“世界地球日”的`知识，教育学生从小养成爱护地球、节约环保、保护家园的意识。
活动策划 篇4
一、春游简介
春游，古称踏青，是一种传统的文体活动。“三月三日气象新，长安水边多丽人。”杜甫描绘的就是唐代人们春游的盛况。春季郊野，万木吐翠，芳草茵茵，白鸟争鸣，阳光和煦，空气清新，置身于这如诗如画的环境中，能使人心胸开阔，疲劳消除，精神振奋，还能促进细胞的新陈代谢，改善血液循环，增加腰腿肌肉的活动，加强心脏和肺的功能，可降低血脂血压，防止心血管病，因而春游具有特殊的保健作用。
春游的好处首先是释放压力，放飞心情。置身于山水之间，从心理上远离城市的喧嚣，工作的压力，自然让人的紧张和焦虑得以释放，心灵得以修复，并获得积极迎接挑战的信心和智慧；
其次，激发思维，萌发创新。从人的生理心理机制看，春游有助于刺激人脑的`“快乐中枢”从而让人心情舒畅，精神愉悦，开拓思维，激发创意；
第三，自然教育，潜移默化。人为的教育多有斧凿、压抑之嫌，缺乏人性关怀，而从大自然获得心灵启迪，获得经验智慧，其形如春雨润物，快乐而又实效。
第四，激发爱心，增加审美。春游，最易使人生发亲近自然，感悟自然的情怀；人文景观与自然景观是绝妙结合，最易激发人的审美情趣，唤起爱心，热爱生活和工作。特别是当人的梦想与春之美景在刹那间碰撞时，往往使人得到顿悟和升华；最后，启人反思，催人奋进。春之贵在于其绝美而短暂，“青青园中葵，朝露待日晞。常恐秋节至，昏黄华叶衰”，正因其时光短暂，人们在感受春天的勃勃生机之余，更易反思生命，从而更加热爱工作，最求效率，永无止境。
二、活动主题：“团结互助，增进友谊，我与百车汇共成长”集体春游
三、活动目的及意义：
时值三月，春意盎然，正是踏青春游的好时节，让我们一起走进春天，欣赏百花争艳的美丽，让我们聆听花开花落的声音。本次春游活动，在领略春季优美景色的同时，促进公司员工间的交流，营造和谐融洽的公司氛围，提升公司品质，扩大影响力，丰富员工的户外生活，陶冶情操。同时，这既可以为全体员工营造一种轻松自由的气氛，又可以加强员工们的集体意识。
四、活动时间：20xx年3月—4月（具体时间待定）
五、活动地点：待定
六、活动对象：公司全体员工（考虑到公司性质，员工春游活动分两个时间段，两批人员进行，采取先自行报名，后作人员调整。）
七、活动形式：以户外踏青、欣赏自然风光为主（提倡步行），宣传为辅（宣传以印有公司标语旗帜和横幅为主要形式）。
八、活动前期准备
（一）宣传事项
做好活动宣传海报，并提前一星期通知各部门好准备工作。召开会议，说明流程活动安排和注意事项。
（二）必备物品
集体配置：公司印名红旗一面，横幅一条（对外起宣传作用，同时起主标志，方便人员的迅速找寻目标和结合）；车辆安排（依最终参与人次而定）；饮用水若干（依参与人次而定）紧急备用救生药品（创可贴、止泻药、碘酒、棉花、纱布）；相机一部。
（三）活动人员安排
1。 总负责人：一名，负责此次活动的总体调度和安排。
2。 经费与物品负责人：两名，负责保管与分派此次活动所需要的物品，记录物品消耗详单，使用情况，活动所需经费的记录与分派。
活动策划 篇5
一、活动时间：
**年4月3日（星期三）
二、活动地点：
皖河之滨
三、参与活动年级：
三、四、五、六年级。学前班、一年级、二年级由班主任安排学习任务在家中学习，并做好安全教育。
四、教师安排：
活动指挥：
活动策划：
活动安全负责人：
活动安全保卫分工：
班级安全责任教师：
五、活动过程：
1、8：00在校门口集合整队，强调活动具体要求。
2、8：10出发。
3、到达目的地，各班级组织活动。
4、野炊。
5、12：00活动结束，步行返家。
六、安全保障措施：
1、4月2日各班组织一次本次活动专项安全教育活动，使全体师生时刻将安全装在心中。4月3日出发前，以班级为单位进一步强调活动注意事项。
2、做到人员保证，带队教师负责组织参与学生的一切活动。同时要强调行动纪律，要求学生服从大局，统一指挥，统一行动，团结协作，互相帮助。
3、注意饮食安全，不让学生喝生水和食用不卫生的食品等。
4、不准学生擅自离开群体活动，有特殊情况的须经班主任确认和同意。
5、保卫人员要带好外伤常用药。
6、对身体有疾病的学生，班主任原则上要求其不要参加，特别是心率不齐或手脚不便的学生坚决不给予参加。
七、注意事项：
1、班主任做好出发前的.组织工作和安全教育。
2、爱护花草树木，爱护农作物，不搞破坏。
3、以年级为单位活动，不独自行动，不玩危险游戏，一切活动听班主任指挥。
4、不参加的学生班主任电话联系家长确定。
5、活动结束后，学生列队返校，如学生就近回家，需经班主任确认和同意。
6、建议同学穿运动鞋，宽松的衣服。
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