活动策划

活动策划

活动策划 篇1

　　一、活动意义：

　　有一段感情，我们渴望，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，知道那是对理想的追求，对生命的向往；有一种感动，我们拥有过，懂得了温暖的关怀下成长，在亲人、老师、朋友的帮助下来感悟人生的真谛。让大学生为他们的童年描绘更绚烂多姿的一笔。利用大学生的知识资源服务社会，提高少年儿童受教育的水平，丰富小朋友文化生活。拓宽他们的视野，对其人生态度等方面产生积极的影响，对他们的人生观、价值观起到准确的引导作用，促进他们德智体美劳全面发展。同时让大学生得到锻炼，培养大学生们的奉献精神和服务社会的意识。

　　二、活动主题：

　　青春魅力，传递爱心

　　三、活动时间：

　　 20xx年4月12号下午

　　四、活动地点：

　　xx市第十五小学课室和操场

　　五、主办单位：

　　xx职业技术学院青年志愿者协会

　　六、活动准备：

　　1.与要支教的小学进行沟通，协定并征求贵校的意见。了解受支教的学校的设施。和环境。

　　2.宣传部负责出海报，摆放在校园的角落。

　　3.由于路程及考虑到安全问题，所以向学院申请校车送达目的地。

　　4.活动经批准次日，向全院青年志愿者公开招募，筛选人群。我们将分设三个报名点，还有将在各宿舍楼下粘贴告示，同时，我们还将与广播站联系，通过广播的方式，尽最大可能让全院同学知道我们的这个支教活动，参与到我们中来。

　　5.申请教室对志愿者进行支教培训以及相关“注意安全事项”的传达。支教部负责人员事先准备好活动的内容和材料，对筛选出来的人进行培训和严格的安全事项思想传达。参与这次活动的人员必须要经过事先的培训。做到去进行支教的人员具备必要的能力，坚持在完成本次支教任务的同时做到“安全第一”。

　　6.在十五小学那边，将展示我们青协活动的精华部分，让小学生们知道我们青年志愿者的活动以及工作性质

　　7.志愿者要统一穿会服。支教部的干事要佩戴工作证。

　　七、活动主要形式：

　　这次的交流活动主要是让学生认识熟悉我们志愿者，以方便接下来的支教活动，同时也要志愿者了解到学生的一般情况，以方便我们制定更好的计划。由于这次的交流活动，小学那边是提供一个教室给我们的，所以我们的支教活动将在四个教室中进行，我们的初步计划如下：

　　1、励志教育：

　　互动：学唱励志歌曲《明天会更好》 附件①

　　互动：学习英文励志短句 附件②

　　互动：让孩子们提问他们感兴趣的文化知识，以及问一些有关他们对大学的疑问。

　　2、理想教育：

　　讲述：讲述出身清平的成功人士的奋斗历程。附件③

　　互动：谈论孩子们的理想，让孩子们展出并铭记自己的理想

　　3、陶冶情操：

　　互动：1.根据茂名人的说话方式，导致普通话的不标准，我们特意设计了这一环节，绕口令，让学生参与到我们的活跃气氛中来，尽量每个学生都得到鼓励。

　　2.现在社会，英语很重要，所以我们这次的支教活动也根据这些时代特点，我们设计了这样的一个环节，跟读英语，让学生们跟着我们读英语，我们只读一遍，让他们瞬时记忆，也同时增加他们对英语的语感，根据他们的背诵，给予奖励。

　　4、安全知识教育：

　　自然灾害我们无法战胜，所以我们必须掌握逃生的技能，小学生虽然说一直在学习上减压，但根据中国现行的教育，对安全知识的教育还是欠缺的，我们的支教活动也应该借此机会，通过我们一边玩一边给他们灌输逃生技能。例如地震，台风等等。

　　由于一节课的时间是短暂的，我们的课堂教育也只能进行到那么多，但我们此行的支教活动不仅是让他们学到这么点知识的，现在小学生的学习压力是很大的'，父母的忙碌，他们只能学习，现在的家庭，很多学生都是有家教的了，学生们每天只能在家教的指导下，忙忙碌碌地度过一天，所以我们的支教活动要让他们娱乐一下，我们将在那一节课之后，利用小学的操场，进行一些比较安全的的游戏，让全校的师生都知道我们的支教活动。我们设置的操场活动大概如下：

　　1.猜成语

　　主持人事先在四张白纸上写一句成语，一纸一字，比如：龙腾虎跃。请四位游戏者站成一排，用别针在他们背上各别上一张纸，接着手拉手围 成一个圈，按逆时针方向跑跳步三周，然后解散，每个人都竭力去看到其他三个人背上的字，同时还要隐蔽好自己背上的字。一旦看到其他三个人背上的字，就可判断自己背上的字，例如看到龙、虎、跃，就可以举手向主持人报出自己背上是一个“腾”字先猜出者为胜。

　　2.继续课堂上的绕口令活动，尽量让全校的小学生们都参与到这个提高普通话的活动中来。

　　3.吹乒乓球，要带桶子。

　　4.拼英语单词。

　　5.摆数字形状。

　　6.我们将准备画板，便利贴，布置好画板，让现场的小学生们写上祝福语以及他们的希望粘在那画板上，让他们体会到我们志愿者的用心以及给他们无限的希望。我们将总结他们的期望，方便下次支教活动的更贴入。

　　7、由于前面的教学与游戏花费大部分的时间，所以这时候可以和他们说再见了，在唱歌完后可以把在游戏没有发完的礼品现在可以完全发给他们了，再由支教人员说一些对要他们对生活充满信心等等的鼓励的话，并告诉他们我们下次有机会一定会再来看他们，让他们对生活充满着希望与期待。

　　八、后期工作：

　　1、完成考察报告的撰写与活动的后期宣传。

　　2、向上级领导提交考察报告和发展建议，并考虑建立长期联系，尽可能建立新的社会实践基地，将支教、社会调查活动长期化、制度化。

　　3、总结大会，总结活动的经验和不足，登记愿意以后继续参加支教的志愿者名单，表现表现突出的同学。

活动策划 篇2

　　一、指导思想：

　　为了丰富学生的校园文化学习生活，营造良好的语言学习环境，拓宽学生的视野，提高我校学生的英语水平，让喜欢英语的同学能找到一个发展的平台，让对英语有兴趣的同学能找到一个学习的平台。通过学生间的交流互动，集交流性与学习性于一体，加强学生之间的情谊交流，丰富学生的文化生活，使学生在活动中增长知识。

　　二、活动宗旨：

　　通过活动，使学生的特长得到更好的发展，进一步提高学生语音语调的准确性，提高学生的口头表达能力及表演能力。

　　三、活动要求

　　兴趣小组人数不宜过多，大约30名左右。活动固定，每周一次每次1个课时，活动制度化，不轻易暂停。参加成员坚持自愿报名。精心制定活动计划，保证兴趣小组的深度、广度和密度。要求如下：

　　1、组织学生按时参加活动。

　　2、每周一下午进行活动，小组成员必须准时到活动地点。

　　3、小组成员应严格遵守纪律，不准在活动室大声喧哗，破坏、损坏活动室的财产。

　　4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

　　四、活动目标

　　1、开展丰富多彩的英语活动，通过小对话、歌曲、编儿歌、小组活动等来调动学生学习的兴趣，培养学生正确的`学习方法，养成良好的学习习惯。

　　2、让学生利用课余时间去收集有关英语的广告，图片，商标等，期末展评，调动学生学习的积极性。

　　3、通过本学期的活动，拟定让学生掌握掌握基本的一些日常用语，并能在情境中加以运用。

　　五、采取的措施：

　　1、做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定英语基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

　　2、教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

　　六、活动内容安排

活动策划 篇3

　　活动背景

　　据统计,全世界共有xx多万名聋哑人,占世界总人口的1.7%,与正常人不同的是,他们一直生活在无声的世界里,而“手语”就是这把打开无声世界大门的钥匙。手语让我们知道,手指也可以跳出最美的舞蹈。灵动的手指精灵,是走进许多善良的聋哑人朋友的天使,它让人体验用一种前所未有的幽雅、独特的方式表达心意,同时让人学会简洁,增强协调能力。在某种意义上,它能帮人们塑造你的胳膊和手指,并训练思维能力,活跃全脑,甚至,它还是秘密交流的好方法。在手指上跳心灵的舞蹈,是轻松的,也是沉重的。要想真正走进聋哑人心中只有通过学习手语,了解手语,才能更好的.沟通彼此的心灵,与他们进行心与心的交流,解决根本问题。伸出你的手,传递一份爱,让金色的年华,再也不会在静寂的空间里漂流。

　　活动目的

　　1、为了让我校师生能够更加了解聋哑人、了解手语,弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,同时也为我校广大师生提供一个手语学习和交流的平台,特开展以“大爱无声沟通无限”为主题的手语活动;

　　2、通过活动,在校园内推广手语,让的同学、老师了解手语,学习手语,关注无声世界的朋友们;

　　3、通过大家的活动及努力,在社会上产生一定的影响,使社会更加关注无障碍沟通、关爱听障人士。

　　活动时间

　　在学生比较空闲的时间,比如双休日、节假日等。

　　活动地点

　　大学生活动中心或者食堂三楼学术报告厅

　　活动宣传

　　1、前期宣传:在老区食堂门口、金球公寓门口、八大楼门口等人流量多的地方张贴宣传海报;

　　2、网络宣传:在社联网站专版发帖宣传活动;在手语博客上写活动感言和上传活动相关照片;在腾讯qq群组里进行相关的宣传介绍。

　　3、新闻媒体:邀请科技学院新闻对活动进行,并向广播站、新闻报社投稿。

　　活动流程

　　一、活动之前的准备工作

　　1、邀请聋哑学校手语老师;邀请各系青年志愿者;每个系部都应有青年志愿者参加。

　　2、申请场地。

　　3、购买活动所需的物品(详见经费预算)。

　　二、活动开场阶段

　　1、主持人简单介绍“大爱无声 沟通无限”的手语学习活动,之后介绍到场嘉宾;

　　2、手语表演小虎队的《爱》;

　　3、主持人通过台词引出聋哑学校手语老师,老师教大家如何用手语表达活动主题“大爱无声沟通无限”并简单介绍我国现在手语发展状况;

　　4、手语表演《隐形的翅膀》,给大家营造欢乐、祥和的气氛。

　　三、学习及游戏互动阶段

　　1、由老师选择教授同学们最想学的100个句子;

　　2、老师教授之中穿插小游戏;

　　游戏一:由两个人用刚学的句子表演日常对话的小品,第三个人翻译,表现突出者胜。

　　游戏二:老师说教的句子,同学用手语表演,速度快且好者胜;

　　优胜者获得奖品。

　　3、结束阶段全体同学齐唱《感恩的心》。

　　活动经费

　　1、矿泉水 2、横幅 3、宣传海报 4、鲜花 5、奖品 6、其它费用

　　预计总经费:150元左右

　　活动总结

　　对此次活动所出现的问题及时的做出总结,取长补短,好的方面继续发扬,做的不周到的方面尽量改之,争取在下次手语活动中做得更好。

　　策划单位:手语协会网络部

活动策划 篇4

　　活动思路：

　　元宵节习俗主要有猜灯谜和吃汤圆，特别是在北方，普遍都有在元宵节吃汤圆的习惯。但对于商场该季节不推荐这些方式。元宵前期为春节促销事件，因此元宵节不需要再做大型促销。

　　经过春节前销售，现春装陆续准备上货，少部分冬装可乘此机会出清。全场冬装6折热销，羽绒服特价销售。

　　活动时间：xx年2月x日——2月x日

　　活动宣传：

　　商场宣传

　　梯顶布喷：2条，悬挂于一口东、北门内各1条

　　展板：2块，立于东、北外各1个

　　户外喷布：1块，贴于东门外商户广告画上

　　彩虹拱门条幅：2条，挂于东、北门外彩虹拱门上

　　宜拉宝：2个，立于东、北门内各1个

　　小灯笼：楼层要求每家商户装饰各自柜组，费用商户自理 [按面积大小要求数量]

　　外部宣传

　　1、传统灯棚演出

　　[北门外，演出时间：2月x日晚17：30—19：00]

　　2、彩虹拱门

　　[活动期间搭建于东、北门外，城管费用另计]

　　3、手机短信

　　活动内容：

　　活动期间，全场冬装6折热销，羽绒服特价销售。

　　4、大灯笼

　　[悬挂于东门、北门屋檐下，内接电灯，晚上通开] [库房提货]

　　人员安排：

　　企划负责活动pop手招广告书写及其他广告设计制作，并监督安装;楼层负责元宵节各商户专厅布置[ 灯笼装饰];行政管理部门负责展板搬运及彩虹拱门每日拆装。

活动策划 篇5

　　一、活动目的：

　　1.了解教师节的由来和意义。

　　2.通过学生的行为实践来体现对教师的尊敬和热爱。

　　3.与各学科整合，发挥学生在节日课程中的创新能力、审美能力、语言概括和表达能力。

　　二、活动准备：

　　1.搜集有关教师节的名称、由来，了解教师节的意义以及尊师重教的相关故事等等。

　　2.准备《每当走过老师窗前》的`歌曲。

　　三、活动安排

　　系列活动一：学说一句话。

　　根据学校文明礼仪节中的相关要求，利用班队课让入学新生说好“老师好!”“老师辛苦了”等文明用语。

　　参与对象：一年级全体学生

　　责 任 人：孙xx一年级全体班主任

　　活动时间：9月6日—9月10日

　　系列活动二：学唱一首歌。

　　在教师节到来之际，音乐老师教会学生一首赞美老师的歌《每当我走过老师窗前》，于9月12日周一大课间全体学生能集体放声歌唱。

　　参与对象：2—4年级

　　责 任 人：冯xx、孙xx、2—4年级音乐老师。

　　汇报时间：9月12日大课间升旗仪式。

　　系列活动三：学写一首诗。

　　自制贺卡，自写赞美老师的小诗参与学校“小诗献恩师”活动评选。

　　参与对象：5—6年级

　　责 任 人：史小娟、少先队大队部。

　　活动时间：9月7日—9月16日

　　四、其他事项：

　　1.摄影负责：沈 xx、王xx

　　2.做好9月12日升旗仪式的学生大合唱准备工作(冯小卫)。

　　3.与广告公司联系，做好活动评选公告牌。(戎建平)

　　4.活动总策划：史xx5.活动发布：戎x

活动策划 篇6

　　一．活动背景

　　秋末冬初的季节，校园卫生是个重要的问题，创造美好的环境，不仅有利于同学们的学习，更有利于对他们高尚情操的培养。美化环境既是学校的事，更是学生自己的事，爱护校园环境是同学们的责任和义务。

　　二．活动目的

　　此活动不仅可以丰富学生的课外生活，让同学们在活动中感知，在活动中交流，在活动中学习，而且可以为全校师生创造一个温馨、整洁、舒适的生活和学习环境。通过举办此活动还可以激发同学们的爱护校园环境的热情，去共同美化绿色校园。

　　三．活动主题

　　美丽校园，从我们做起

　　四．活动内容

　　环湖清扫,摆自行车,教学楼周边绿地清扫,清理小广告,运动场清扫

　　五．活动单位

　　校青年志愿者协会组织策划部

　　六．活动时间和地点

　　时间：20xx年11月24日（星期四）下午15:00~18:00

　　地点：校园内

　　七．活动参与人员

　　第一组织者：祝文龙

　　主要参与者：各部干事及会员，共计总人数150人

　　八．宣传方案

　　1.校园海报：由宣传部在活动前期设计出新颖的海报并在11月22日张贴海报并标明时间和地点。

　　2.条幅：由外联部负责制作本次活动的条幅。

　　3.网络宣传：由信监部有关人员在活动期间进行信息采集，活动后把活动内容整理上传到校青协博客和校主页等网络单位上。

　　九．活动流程

　　1.活动前期具体流程

　　（1）.组织人员商讨拟定活动计划，明确活动内容和分工。

　　（2）.由部长负责向有关部门借用活动所需物品。

　　（3）.由宣传部负责制作并粘贴海报、制作并张贴条幅。

　　2.活动中具体流程

　　（1）．14：30之前活动人员准时到文体中心前集合，并由部长组织人员签到。由部长给各组分配任务，并宣读注意事项。

　　（3）．15：00时，各组携带所需物品分别到指定地点开始工作。

　　3.活动后具体流程

　　（1）．活动后，由各组负责人收回所借物品并及时归还。

　　（2）．由办公室做活动总结，并做好记录，以备下一次活动参考。

　　（3）．有信监部负责将此次活动照片保留并上传至校青协博客，为以后社团宣传工作积累素材。

　　十．活动经费预算

　　海报：每张1元，需十张，共10元。条幅：每米5元，共30元。矿泉水：共36元。垃圾袋每卷3元，共21元。总计97元。

　　十一．活动中的注意事项

　　1.活动中各成员不要脱离组织中的其他人员单独行动，以保证自己的人身和财产安全。

　　2.活动中工作人员要听从组织人员的安排，以保证活动顺利进行。

　　3.全体参与活动人员在活动中要保证自己的着装打扮符合志愿者的精神风貌，积极认真的工作。

　　4.参加活动的`人员每次集合都要在规定时间内集合完毕，以保证活动流程的连续性。

　　十二．备用方案

　　1.若本应参加活动的人员有事不能参加活动，应提前告知所在组的负责人。

　　2.若有一些无法预测的因素造成本次活动不能按时举行，参与活动的全体人员要听从当日活动负责任的具体安排。

　　十三．备注

　　该份策划的最终解释权归华北水利水电学院青年志愿者协会所有。

活动策划 篇7

　　一 活动目的：

　　我们学校作为一所综合性大学，在努力提高学生学习成绩的同时，也在努力提高学生们的综合素质，丰富同学们的课余生活也是其中的一项重要内容。本次校园寻宝大赛不仅能使同学们体会到开动脑筋的乐趣，感受到紧张刺激的寻宝经历，同时能使同学们的逻辑推理能力得到充分的发挥，开阔同学们的思维和锻炼同学的沟通与表达能力、团结协作能力。让参与者得到体能方面的锻炼，而且我们的活动路线几乎囊括整个大连大学，可以让我们对校园的被我们遗忘的角落都有进一步的了解，有助于同学们今后的学习和生活。

　　二 活动时间：xx年4月22日 15点

　　三 活动地点：大连大学

　　四 活动人物：大连大学在校学生，可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队，要求每队5人（男生3人为上限）

　　五 活动前期宣传：1 时间：4月13日到4月17日，4月17日18点前截止

　　2 所需物品：展板一个（新文楼），海报：（新理、理阶、医阶、文阶、旧文、环化、国际各一张）

　　3 展板内容：校园寻宝火热报名

　　毫无竞争的一次寻宝，感受谁是幸运的一次寻宝，快来参加寻宝活动吧！报名要求：可以以学院、社团、工作室等为单位自由组队，要求每队5人，直接报上队长名，不需要任何费用。参加者除了得到寻到的宝物外，均有一份精美礼品赠送。

　　联系人：薛晓旭（18698680188）、吕欢欢（13478961880）、赵久明（15004250415）、

　　报名截止日期：4月17日18点

　　举办单位：大连大学旅游学院学生会

　　4 自习室宣传：党支部、分团委：新理

　　主席团、办公室：理阶

　　学习部、生活部：医阶

　　文艺部、信息部：旧文

　　宣传部、外联部：文阶、环化

　　体育部、就业部：新文、国际

　　4 林耀华学长负责通知每个学院学生会体育部部长，让各院体育部部长宣传一下。

　　5 报名人员直接由队长联系薛晓旭（18698680188）、吕欢欢（13478961880）、、赵久明（15004250415）、可以通过短信的方式或电话联系，报上队名和队长名、

　　六 赛前培训：1 在活动开始之前，对工作人员进行培训

　　2 依据报名情况，策划进行进一步细致调整后，在固定时间（4月20日）固定教室通知所有参赛队伍的.队长进行培训，讲清各种注意事项（要求提前准备好），此次活动的举办本着安全第一的原则开展。

　　七 活动流程：（注意活动过程的照片采集及整理）

　　1 、活动前期：照下标志性的物体和角落，问题和谜语都设置完后将一一的装到信封里，安排好活动中的5种不同路线，在各谜题设置点、关卡设置点放置信封等物品，预计时间为一个小时。（注意：放置顺序严格按照路线安排，避免第一组出发时安置未结束而导致活动无法顺利进行），所有关卡处工作人员要安排妥当。

　　2、要求参加活动的同学将于活动当天12点10分在钟楼广场集合，经20分钟的休息整队后，12点半准时每组的组长抽取标有序号的信封。

　　3 每个信封内都会放有一张照片，（这里的照片即为大连大学防火通道里的具有标志性的东西，是较容易找到的地点，共分为10个不同的地点），每小组成员根据信封里的照片找到对应位置外，到达相应地点时会有工作人员检查他们找的位置是否正确，如果正确，工作人员仍需检查组员是否全部到齐，如全部到齐，组员在工作人员的本上一一签上自己的名字，最后签上自己的队名（在报名时队长直接报上自己的队名），这些全部完成后由工作人员在这支队伍所拿的信封上签上自己的名字，并给这个队照一张集体照，以示这个队得队员全部到达相应地点，（在每个环节都要照一张集体照，最后进行核对，以免有的队伍作弊），以上任务全部完成后，就在附近会藏有第二个信封；

　　4 第二封信封里仍是照片，这里的照片相当第一张来说会有一定的难度，这张照片是防火通道里较为抽象的一个角落，参赛人员要仔细的辨别方可找到，在这个环节要求把所有队员的腿绑在一起，以便考验团队精神（照片为证），找到后重复上面的一系列环节后，方可在附近找到第三个信封。

　　5当找到第三个信封的时候，剩下的关卡全部设在防火通道之外，第三个信封里装有一些简单的小谜语，谜底就是下一个关卡所在的地方，（如果此关找错了地方，工作人员将会告诉这个小组被淘汰了。）找到相应地点之后仍重复那一系列的任务方可进行下一环节。在第三个关卡处进行一个小游戏，这个游戏很简单，游戏完成后工作人员会告诉这个小组下一个关卡所在的地点。

　　6最后的一个关卡会相对难一些，不是那么容易就能寻到宝物的，这个关卡会是一个含金量较高的智力型小游戏。游戏挑战成功方可寻宝！

　　7宝物就在最后关卡的附近，活动共设了5中不同的线路，就说明最后所有的团队会到达5个不同的终点，每个终点附近会藏有2盒子，盒子里装有所寻到的宝物的纸条，拿着这个纸条到新文楼4楼旅游学院学生会换取奖品，（这里解释一下，不一定哪个队伍先到就哪个队伍找到了这个盒子，这个里面也含有一定的幸运因素，也许后到达的队伍一下子就找到了盒子并拿到了手里，但是还是先到达的队伍找到盒子的几率大些，如果几个队伍同时拿到了盒子，那就划拳来决定，盒子归胜方）信封不得丢弃损毁，需要统一带回终点，经检查工作人员签字和团队所有环节合照都无误后方可领取宝物！

　　八 工作安排：体育部、主席团：总调动，策划整个活动路线，赛前照片的采集，赛前培训，展板的放置

　　制作宣传海报、展板：

　　5个谜语的策划：

　　5个简单游戏的策划与5个智力型小游戏的策划：

　　当天的工作人员共50人：共25个不同地点，每个地点2人，负责照相的25人： 负责签字和游戏的共25人：

　　九 活动后期：1、现场整理，打扫活动产生垃圾并回收可循环材料，信封保证回收。活动过程中的各种纸张由相关的工作人员负责收集带回。

　　2活动的风采展：经整理后，把活动的照片展示出来，和大家一起分享，重要把寻到宝的队伍的照片贴出来，因为他们是幸运的，同时也是经过一系列的考验之后才寻到宝的，这里有他们过人的智慧与超人的能力，这是一个难忘的过程与经历，值得分享，同时照片公示之后大家也能清楚宝物最终落入何方，这个展示是对这个活动的公开公平公正性的一个有力证据!即使大家没有寻到宝物也让大家心服口服！

　　3总结经验：所有工作人员都要总结活动中出现的问题和不足，为以后的活动积累经验！

　　十活动意义：这次活动的举办的是给大家放松心情，愉悦身心的，可以称得上是没有竞争的一次活动，主要就是大家玩的开心就达到了我们举办活动的目的，在增加感情，开心快乐活动中或许还能收获一份宝物，何乐而不为？在这里也能够充分看出我们的团队协调能力与合作能力，这些能力也为以后我们工作生活而打下一个坚实的基础！

　　十一经费预算：

　　足球一个 100元

　　篮球一个 100元

　　排球一个 100元

　　羽毛球拍5个 100元

　　乒乓球拍 2个 100元

　　（奖品的设定依赞助情况而定，有条件的话到达终点的参加者皆有一份精美礼品赠送）

　　旅游学院学生会体育部

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